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梦见自己戴着手铐篇一
《戴着手铐和脚镣跳舞》
戴着手铐和脚镣跳舞
写作文是一种戴着手铐和脚镣跳舞的艺术，而手铐和脚镣就是作文中的审题和立意，如何让审题和立意协调起来，随着你心中的舞曲舞动起来，首先就要定好这两点，这两点定得好，写作起来，就会思路顺畅，一气呵成；定偏了，或是无从下笔，或是半途而废，或是不入法眼，白费功夫。我们只有掌握了一些技巧或有了明确的步骤，拿到文题，才能心中不慌。
一、为作文量身裁衣，带上手铐和脚镣
我们知道，审题就是读懂话题的意思。这意思有两层：话题本身的字面意义，话题关涉到的社会现实和生活现实。因此，我们不妨用“揣摩法”来审题：揣摩话题的指向。我们首先从材料的字里行间里揣摩出命题者的意图。这些命题意图在我们的分析过程中，应该是一个多元的思维过程。这对于学生来说是最难把握和解决的，我们只有带领学生找到材料中的最佳指向，才能拥有最佳的立意，这是审题的第一步。要注意的是，在分析话题指向的时候，我们又会遇到多角度的问题。这也是初学写作的人感到困难的一点。我们只有找准最佳指向，才有最佳立意。用一个例子来谈谈如何找出最佳指向。
题目：2008年高考福建卷
三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的磁味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”
要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
首先在这则作文题出得比较好，沿用了福建省坚持开放性的命题风格，给考生留下较大的写作思考空间，不同程度的考生可以把握各自写作的难易程度。福建的高考作文题基本体现了用心感受大自然、感受生活的命题指向。这是一道材料作文题，不同于命题作文和话题作文。因为材料作文在审题上要求较高。在审题时我们可以采用“上纲上线法”，如这是一道浅显的材料作文题，在审题上只要迈过一道坎，就可以海阔天空。这道坎就是要懂得哲理概括。三个人买饮料，所买的各不相同，这本是件普通小事，但放在高考考题中，就不是普通小事，就不仅仅是“饮料”问题，而是上纲上线的“人生哲理”问题。所以，要做好这道题，首先要发现材料所隐含的哲理，而不能就事论事。饮料问题可以作为引题，可以先表明你的喜好选择，然后迅速转入正题，谈人生哲理，而不必大谈某种饮料的优劣，否则就傻气了。
现在我们可以谈谈立意了。因为，话题作文后面总要跟依据“联系社会现实，结合自身感受”，这就是告诉我们审题与立意是有先后的。现在我们可以用“观照法”来分析怎样的立意才是最佳的。观照，即用话题的指向来思考社会，体察生活。我们要根据话题的指向，对现实生活中的“真”“善”“美”“假”“丑”“恶”予于褒扬、针砭，这样的立意，才是命题者真正要我们写作的内容，才有深度，才是最佳的。甜、有苦有甜与淡淡的矿泉水的立意，就可以
这样思考：饮料可以象征些什么？饮料的味道可以象征些什么？它们之间的关系是什么？接下来就各取所需，谈自己的选择，即文章的立意。第一种买甜的，可以列为“享受生活”型；第二种买苦中带甜的，可以列为“先奋斗后享受”型或“在奋斗中享受”型；第三种买平淡的，可以列为“平淡生活”型。确定自己的选择后，就需要评价这种选择。不能只谈自己“要什么”，而不谈自己“为什么要”。写作的重点在于论述自己“为什么要”。比如对第一种，考生可以批评“享受生活”的人生态度，也可以表扬这种人生态度，认为不管处在何种境遇，都带着享受的态度来活着，人生就会长久、有韧性、有滋有味。再比如对第三种，那就更好写了，可以表扬那种平平淡淡才是真、真水无香、平淡真实的人生态度。如果从整则材料的宏观角度来看，“生活是多样的”的立意也是可以的。因而，我们可以拟出这样一些标题“生活中的味道”、“平平淡淡才是真”、“苦辣酸甜百味人生”、“人生中的境界—苦、甜、淡”等等。
二、为作文定出“亮点”，随舞曲跳起来
当作文带上手铐和脚镣后，如何让学生在这种约束下翩翩起舞，那首先让我们了解一下高考中的评定标准。《高中语文考试说明》中对学生作文等级的评定有两级：基础等级、发展等级。在发展等级中，有一条“见解新颖”的要求。现在我们要知道的，是如何才能做到“见解新颖”，怎样才能少冒风险。
如果把作文的审题立意看作为戴手铐和脚镣的话，“见解新颖”就要求我们跳舞。我们用“上纲上线”审察题目的文字义及感情倾向，
用“观照法”来联系社会现实和生活现实，这一过程，是初学立意者必须掌握的，是作文水平高些的人为下一步打定的基础——这是为立意的创新“定点定位”，没有这一步，下一步就容易偏题离题。 通常，立意要创新，就要与众人的思维不一样：或反弹琵琶，或发散思维。在此要强调的是“反弹”的内容要符合人们的认识规律、社会公德和众人共识，如果言过其实，或辞不达意或硬“弹”。因为我们的目的是要“弹”出新意，不是要“弹”离谱。“兴奋”、“自豪”与“得意忘形”、“忘乎所以”是有质的区别的，但又能表达一点成功的喜悦，与一般人“越是成功，越要谦虚谨慎”的理念是不同的。
现在，我们来为寓言故事《枭逢鸠》进行审题立意。
枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”
显然，这则寓言故事阐述的道理是“逃避不是解决问题的办法，只有面对”（初中教材中已有表述）。
枭怎样做才算是“面对”呢？改变自己的叫声？发挥自己的特长——多抓田鼠，使乡人改变对它的厌恶？改变叫声当然是不可能的，只能选择第二种办法。
如果让大家联系现实生活来立意呢？乡人对枭的态度使枭的生活处境很糟糕，这可以象征人们生活中不利的处境。枭要“面对”人类自然要“面对”。枭是改变不了自己的缺陷的，因为它的这一缺
陷是与生俱来的，只能发挥自己的特长，为人类多做有益的事，从而改变人类对它的厌恶。人类怎样对待自己不利的处境呢？只有如上所述，或者认识自己的毛病和不足，改掉它；或是想办法让自己适应环境，而不是让环境适应自己。这是此寓言故事的最佳立意。 现在，我们来试试立一个与众不同的意。人们在审视这则材料的时候，把注意力都放在“枭”的言行和“鸠”的点拨上，对“乡人”厌恶枭的叫声这一现象没做分析。乡人为何厌恶枭鸣？只因叫声不悦耳，就说“枭叫有祸”，完全是迷信，是没有道理的。“枭”对这种无理“厌恶”完全可以不予理睬，只去做自己该做的事。还可以发挥想像，“枭”的叫声确实不好听，它用吉他等器乐来代替自己的歌声，让人们百听不厌。在这里，我们综合运用了发散思维和反弹琵琶的思维形式，使这则老材料赋有了新的内涵，为我们的作文“见解新颖”奠定了基础。
梦见自己戴着手铐篇二
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