形容红色小镇的句子

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形容红色小镇的句子篇一
《小镇的早晨》

《小镇的早晨》教学设计

教学目标：1、有感情的朗读课文，体会小镇的特点。激发学生对现实生活的热爱，背诵喜

欢的句段。

2、体会先总后分，由分而总的描写顺序，练习找中心句。

3、学习围绕中心句写一段话。

教学重点：有感情的朗读课文，体会江南之美。

教学难点：1、“总——分”的写作顺序及仿写。

2、练习找文章的中心句。

教学过程：

一、导入：

同学们，这节课我们继续来学习《小镇的早晨》，请同学们把手拿出来跟老师一起写一写课文题目。生书空。（注意“镇”字中有三横）

二、新授：

1、 复习词语：

“镇“字会写了你不算厉害，老师这儿还有一些词语，要是你都能读正确那才算是真正的厉害呢！

（ppt出示）小镇 桃源 工具 小调

置身 蔬菜 油菜 捕鱼

淳朴 介绍 步态 丝绸

出示：第二单元金钥匙

2、 上节课，我们对小镇的印象就一个字“美”,所以让我们美美的来读一遍课文。（全班齐读）

问：小镇的早晨给你留下了什么印象？

生答：“安静” “热闹” “忙碌”（师板书）

谁能用一句话把这三个词语连起来说一说？

生答：.........

那就让我们走进小镇去看一看、听一听。

（一）、请同学们自由读第一自然段，说一说：你从中知道了什么？

生答：........

你见过“橹”吗？凡是见过它的人都喜欢用这个词来形容它“吱——嘎”，请同学们读：“吱——嘎”（区分：惊醒——唤醒）

当悠闲地橹声响起时，小镇还沉睡在梦乡，请水乡的小男孩进入梦乡，由水乡的小女孩来唤醒。（ppt出示）待会请男孩说说感受:悠闲地橹声好想在对你说什么？ 生答：.....

请大家带着被唤醒的感觉再来读一读第一自然段。

被唤醒的小镇是什么样的？请你默读第二自然段，说说：你你从哪儿感受到了什么？划出你觉得美的句子。

板书：河 船 人

学生站起来交流，然后读。指导朗读，多种形式的读。

小镇的早晨真安静啊！让我们配着音乐再读一读。

此时此刻，你就在这安静的小镇中，你最想说的一句话是什么？你能用文中的话来概括第一自然段的主要内容吗？（生读第一句）

师：对，这是这一段的中心句，也叫总体句。（板书：总、分）

展开描写的是总分段式，以后我们说话、写文章就可以用这种写作方法。

（二）、被唤醒的小镇人渐渐多了起来，这时小镇变得热闹了起来。请同学们出声读第三自然段，热闹的读一读，并告诉大家，你读到了哪些热闹的景象？

卖东西的视频或者让学生来叫卖体会热闹

（三）、水乡小镇更像是一个生机勃勃的年轻人，她充满着活力，请同学们大声齐读第四自然段，找出中心句。

生读、并找出。

现在请四人以小组合作学习，划出你从哪些句子中感受到了什么？

交流合作成果。

拓展：华西村的变化，体会小镇在变化，小镇在前进！

因为小镇早晨的安静、热闹、忙碌，所以作者不禁赞叹道：“啊，多美的小镇的早晨！”生读，师指导。

加语文天地的表格

三、拓展：

这篇文章条理非常清晰，整篇文章采用总——分——总的结构特点，描绘出桃源小镇早晨的美丽景象，而每一个自然段呢，又是由总到分先用一句话概括小镇早晨的特点，再通过具体的描写表现这个特点，请你试着写一写：

校园的早晨是 的， 。

学生写，教师展示。

四、作业：

有感情的朗读课文，并背诵第一二自然段。

板书： 小镇的早晨

安静

热闹

忙碌

形容红色小镇的句子篇二
《小镇的早晨文档》

小镇的早晨（第一课时）

一、1、同学们，你们去过江南吗？对于我们北方的孩子，江南水乡无疑是让我们心驰神往的地方，你们想欣赏江南的美景吗？

下面，就让我们在清新优美的乐曲伴奏下去领略江南水乡的秀丽风光。

2、音乐停。孩子们，看了图片，你想说些什么？

生答

是啊，如烟的细雨，清澈的河水，停泊的小船，孩子们，古往今来，温婉秀美的江南让无数的文人墨客流连忘返，他们用文字倾诉着对江南水乡的眷恋之情，你看，（点电脑）汉代有首乐府诗流传至今，我们小声读一读：《江南》

宋代的王安石在《题西太一宫代壁》中这样写道：（点）

唐朝诗人白居易在千古流传的名篇《忆江南》中深情的写到：（点）

孩子们，看了图片，听了古诗，你最大的愿望是什么？（去看看）

二、1、有一个作家，也和我们一样，他来到了江南的一个小镇。他来到了哪里，看到的是怎样的景象？出示第一段

下面请同学们小声读这段话不认识的字问问同学，也可以请字典老师来帮忙。赶快读一读吧

（2）、谁愿意读给大家听？（纠正字音）

这段中有一个生字，谁会读？这段还有谁想读？

（3）这个小镇叫什么名字？（桃源）

（4）孩子们，老师告诉你，和作者的文字去交流，你会有很多的收获，你再读读，看有没有收获？（一生读）

（5）和作者的文字交流了，你知道了什么？

(5)桃源小镇他的醒来是多么特别，多么让人难忘啊，想一想被橹声唤醒的小镇会是怎样的一番景象呢？大家猜猜看，你可知道真正的小镇的早晨是什么样的吗？看图片问：小镇的早晨美吗？哪幅图最美？给你最喜欢的那副图用你自己的语言描绘出来，好吗？

生写（3分左右）

谁喜欢第一幅读你的作品

谁选择这个美丽的景色？读…….

2、（1） 让我们看看作者看见的是怎样的景象？出示这段。请大家自己小声读这

段文字（短时间读），看看小镇的早晨美吗?

（2） 谁来读一读？纠正字音 。这段中红色的生词你会读吗？

（3） 问：这优美的文字一定会让你陶醉其中，随着作者优美的文字感受一下，

找一找小镇的早晨哪里最美

师：在你眼里小镇的早晨哪里最美？

A、 生答：淡淡的霞光…….银鳞:出示图片淡淡的霞光美吗？有同样感受再来读

一读。

师： 还有谁喜欢这淡淡的霞光，再来读，还有谁喜欢，读。喜欢这淡淡的霞光的都来读一读。

师：你觉得小镇的早晨哪里最美？

B、 生答：河水清的透明……穿过小镇 。

师：看图片。谁来读？多么安静的早晨啊，还有谁喜欢，再读一读

还有谁喜欢？再读？还有谁喜欢这句，再来读一读？

带着 你的感觉再来读。（2人）来，喜欢这清澈的河水的都来读一读这句。

C、 师：你觉得小镇还有哪里最美？

生答：沿街的……一只。还有谁喜欢这小船？来读？

问：孩子们船多吗？你从哪里知道的？3人

（停满、各式各样、一只紧挨着一只）怎么挨着？（紧挨着）带着你的体会读一读。还有谁喜欢这句，来读一读。喜欢各式各样的小船的都来读一读。

D、 小镇的早晨真的很美。你觉得小镇还有哪里最美？

生答：两座拱形…..两头。 出示图片师追问：什么样的石桥？美吗?喜欢美丽的石桥的读一读。

E/师：小镇处处洋溢着美。小镇哪里最美？

生答：不时……漂过。问：半月形的桥洞美吗？小船怎么过去的？（悄悄 ）是啊，这么宁静的早晨，连小船也不忍心打破它，所以悄悄钻出来，带着你的体会读一读。喜欢的都来读

F你觉得小镇还有哪里最美？

生答：船驶远…..荡漾。师：多么美呀，船工哼的小调在荡漾。你能体会读吗？ 谁喜欢再来读，喜欢的都来读

3、多美的小镇的早晨呀，作者想通过这些优美的文字告诉我们桃源小镇的清晨有一个特点，你能通过这些文字感受到吗？（可能答船多、水清 安静）（点三角）

师：对，作者说：小镇的早晨是安静的。 板书：安静

4、孩子们，你们看，作者写了这么多的句子，都围绕哪句话来写的 ？

师：这句话就是文章的中心句。现在老师给你们一个小任务，想一想，这个中心

句放在这段文字的那个地方最合适呢？（给点时间）生说

问：还有别的看法吗？

还有不同意见吗？

生答：放中间。

师：读出来。

师：写文章要围绕中心句来写，中心句可以放在段落开头，也可以放在段落结尾，还可以放在段落中间。原来，写作是多吗简单，快乐的事情呀！我们看看作者是怎样放的？

作者写的多么巧妙，笼罩在淡淡的霞光下的小镇多么美呀，喜欢的都来读一读。（人数可能越来越多）音乐

20分

小结：作者围绕着小镇的早晨是安静的这个中心句， 把小镇的早晨的安静之美描绘的淋漓尽致。孩子们，你看，用文字描写自己看见的景色，让读者通过读这些文字一起来感受景色的美，是一件多么好的事情啊，这就是阅读和写作的魅力。小镇的早晨仅仅就是这样的安静吗？一定不是的。沉睡的小镇，被木船的橹声唤醒了，开始由安静变得热闹起来。所以作者又说：小镇的早晨又是热闹的。 板书：热闹

1、想想，小镇的热闹又会是怎样的一番景象呢? 想，10来人答

师：步入小镇的作者看到的是怎样的景象？出示第三3段。

2.指名读，师注意纠正字音。

师：谁来读这段中的生词？

3、认真读一读，看一看，小镇哪里最热闹？

生说：从哪里看出人多？（生答）带着感受读。

带着感觉读一读

从哪里还能看出小镇热闹？

出示：沿街。。。目不暇接

师：小镇物产多吗？都有什么？只有这些吗？你怎么知道的？生答

师：作者写的多细致，用一个省略号告诉我们还有很多物产，作者不一一列举了。这么多的物产让人看了感觉怎么样？（真叫人….暇接。）目不暇接什么意思？小镇有这么多的物产，多热闹呀，还有谁喜欢这些句子？带你的体会来读一读。 生活在这样一个美丽富饶的小镇里，人们会怎样呢？出示图片师读句子，

孩子们，为什么卖东西的人脸上带着微笑？（幸福…）小镇的人多么幸福啊，谁愿意带着你的幸福，带着你的喜爱读一读。

4、读这么多优美的段落，老师想再给大家一个小任务，如果现在让你给这篇文章加个题目，你想用什么作为这篇文章的题目呢？老师想请你们和小组的同学讨论一下，每个组给文章起一个题目，一会我们再来汇报

讨论 小组代表汇报

2、那我们看看作者写的题目是什么？出示 板书，齐读

孩子们，多美的小镇的早晨啊，一草、一木、一舟、一桥间都展现着自然的美，这又是多么深情隽永的文字，一字、一句、一行、一段中无不流露着汉子的意蕴之美，那么，小镇的早晨还有哪些独特的美，下节课，老师再和大家步入桃源小镇，继续领略小镇早晨的别样风光。孩子们，下课。

板书 小镇的早晨

安静 热闹

形容红色小镇的句子篇三
《唯美的句子4》

NO.1 时间能冲淡痛苦，但是，我并不想用时间来治愈一切。——黑执事

NO.2 我到底要用怎么样的速度生活才能与你再次相遇。就算发了一千条短信，心与心的距离也不会靠近1厘米。 ——秒速5cm

NO.3 用我一生换你十年天真无邪。 ——盗墓笔记

NO.4 一直渡过的季节，就连道路旁盛开的花也渐渐变化了，那个季节所绽放的花的名字叫什么来着？小小的摸上去的话有一点点刺痛，花就算凋零了 只剩下淡淡的香味，也会向着太阳散发出香气。渐渐地那朵花的香味变也会变淡，我们也会长大成熟，不过呢，那朵花，一定会在某处继续绽放。是呢，我们会一直一直，实现那朵花的愿望。——未闻花名 NO.5 世界不完美 所以才显得美丽 -------钢之炼金术师

NO.6 我可以不被暗夜的黑、不被光芒的耀眼所迷惑，只捕捉到你的眼眸。——未来都市NO.6

NO.7 曾经发生过的事请不会忘记,只是想不起来而已 -----千与千寻

NO.8 我寂寞的时候，会害怕踏出第一步。不会想到要去做什么事，所以，可能没有发觉很多很多的东西吧。-------夏目友人帐

NO.9 心，可是很重的--------哈尔的移动城堡

NO.10 人总有一天都会死的，但正因为生命是有限的，才能够欢喜和悲伤。-------通灵王

NO.11 想哭的时候能哭出来，也是一种坚强。---------翼，年代记

NO.12 奇迹这东西，并不是免费的，祈求希望的话就会散布同样分量的绝望。 ——魔法少女小园

NO.13 我强不强这种事根本无所谓，我和你不一样,我是影子！--------黑子的篮球 NO.14 光明充满四周，重新复活的生命，还有许许多多说不完的思念，曾经立下的约定，留存在内心深处的旋律，经过了一次又一次的冒险，相信明天会更好！------数码宝贝 NO.15 万事万物都有其中道理的，每天在上演的悲剧和不幸，是为了某一天迎来美好的结局而发生的有意义的事，照这样看，这世上可能不存在纯粹的不幸--------绝园的暴风雨 NO.16 如果你愿意的话，就让我带你去吧，这座小镇，愿望实现的地方......-------CLANNAD

NO.17 失去了约定之地的世界，即便如此，从此以后，我们要开始新的生活。--------云之彼端，约定的地方

NO.18 他的背景，他的侧脸，着急的表情，发火的表情，一本正经的表情，伤心的表情，开怀大笑的表情，如果我说我想要的是这一切，风早君是什么表情呢？我要打破，和风早君之间的墙壁。好想告诉你，我的心意，全部„好想告诉你..告诉你...告诉你„------好想告诉你

NO.19 追寻天空，渡过天空，想确认自己不是孤单一人，想知道流云去向何方，于是我持续许愿------SOLA

NO.20 可能会有迷茫的时候，也可能会有因为不如意而觉得烦躁的时候。无论是谁都会遇到低谷，但只有跨越低谷的人才能得到大家的认可。--------花开伊吕波

NO.21 请不要对我温柔......因为我无以回报......-------隐の王

NO.22 哪里有你的地方，哪里就是我的家------圣枪少女

NO.23 让我们一起去创造不输给过去的现在！--------我们的存在

NO.24 由我来接受所有的罪恶，由我来承受所有的痛苦，只为自己的宿命而战。------罪恶王冠

NO.25 生命是买不到，给不了的。但是，却可以养育。--------青の驱魔师

NO.26 时光终有一天会将我们分开，但是。。。即使如此，在那日降临之前，让我们一

直在一起吧。。。-------萤火の森

NO.27 这个世界上没有完美的人类，所以，人无法自己一个人活著-------不思议游戏 NO.28 日出日落，朝颜花只一日，日落日出，附近花开一片，但已非昨日之花。然，艳丽不改。——虫师

NO.29 人们要是没有回忆就活不下去，但是只有回忆的话也活不下去，梦总是有会醒来的时候，不会醒的梦总有一天会变成悲伤 。——AIR

NO.30 无论发生什么都不要停下。无论到什么时候都要继续前进。要一直走下去，直到生命终止的那一刻 --------驱魔少年

NO.31 永远也不要忘记能够笑的坚强。就算受伤。我们也从不彷徨。----------ONE PIECE NO.32 总有一日，每当为了保护什么东西，虽然只是一点点，我们也会渐渐变强。---------银魂

NO.33 谁都说中二病很难为情，已经不想再回忆起，想要抹去。但是那时候奇怪的自己，真的会不见吗？妄想自己被谁监视着，设定自己的角色并演绎着那时候的自己。人有时会口吐妄言，梦想着会突然变化的世界，想象着遥远的未来，在大脑中描述这不存在的“大恋爱”。这是在人一生中永远重复着，无止境重复着，悲伤，害羞，惹人怜爱，自我意识过剩的“病”，称为自我的无可避免的行为。是的，人这一生都是有中二病的。———中二病也要谈恋爱 NO.34 我们活在瞬间与永恒的缝隙间，有相逢，也有离别，在这个瞬息万变的世界中，每个人都拼命地生存著，我想其中一定存在著永不会改变的事物，就此改变也不会回来的事物，我想也一定存在吧。但是，我们依然明了於心，即使有些事情已经发生了转变，我们也一定能够重头来过。然后只要有著这份意志存在，我们每个人便能朝著前方迈进。-------加速世界

NO.35 人类就是为了知道自己是为了什么而活在这个世界上才会诞生在这里的。而且，一个人的人生价值也正取决于他是否真正用心思考过这个问题。 也因此，真正重要的并不是能不能得到什么，而是在于持续不断的探求。---------文学少女

NO.36 只有真正了解自己真正了解自己喜欢的东西，并且承认这点，追求快乐的乐观向上的力量,这才是真正的强大———樱兰高校男公关部

NO.37 这个世界上没有奇迹，有的只是偶然和必然。-----------悠久之翼

NO.38 有时候人生就像爵士乐一样，会朝着意想不到的方向进行！--------坂道上的阿波罗

NO.39 因为结束才伴随着开始，真正的永恒在这世上并不存在，所以结束才那样美丽。-------天国少女

NO.40 人们为了留住流逝的时光，就会想造些东西出来。因为没有永恒的人类，想要相信永恒。只要你愿意相信，那里也有永恒-------天使怪盗

NO.41 我觉得你比我幸福， 因为你可以选择爱我或不爱我，而我只能选择爱你或更爱你 -----------school days

NO.42 即使交不到100个朋友也没有关系，只要交到一个比100个朋友更重要的朋友。 ---------我的朋友很少

NO.43 即使忘记了一起生活过的伙伴们的长相，也不会忘记这深刻在灵魂里的羁绊---------Angel Beats

NO.44 美的不是这个世界，而是接纳这个世界的美丽的，你的眼睛。 ---------吸血鬼骑士

NO.45 一个人才会混乱的吧，即使是在黑暗中，只要有个人和自己一起走的话，就会安心很多，也一定会找到答案的。 ---------True Tears

NO.46 重要的，珍惜的，一直在身边，一旦成为理所当然，就难以发

现.... ----------K-ON！

NO.47 天空是连着的，如果我们也能各自发光的话，就算距离有多远，都能看到彼此努力的身影 ----------龙与虎

NO. 48 能够为最重视的人出一份力，真的是非常高兴。就算是自己被淋湿了，也会把伞借给别人吧---------小鸠

NO.49 幸福说不定就是这样，不会一直停留在伸手就能够得到的地方，我们只是注视着随风摇曳的花朵，就好像要将幸福永远烙印在心中一般。 -------------07-ghost 神幻拍档 NO.50 没必要的事就不做，必要的事就尽快做 -----------冰菓

NO.51 因为触碰的差别而察觉到真相，应该说是侥幸吧。-----------猫物语 NO.52 没有努力到要哭的程度，不甘心就可以了------------花牌情缘

N0.53 在我们头上的并不只有晴天，痛苦得想要逃避，甚至好过要抛弃一切，不过......我想正是因为这样的雨天，小小的感情的之种才会萌芽，新的关系才会开花-----------樱花庄的宠物女孩

NO.54 谁都是孤独的，谁都是空虚的，谁都不再需要他人，无论什么才能都能得到替补，无论什么人际关系都能替换 ，我对这世界已经厌恶了-----------PSYCHO-PASS

NO.55 我们究竟会改变吗？倘若在千年之后，你看到了这封手记，应该就能回答这个问题吧，但愿那个回答是“是”-----------自新世界

NO.56 女孩子是什么样的颜色，男孩子又是什么样的颜色呢？天空，一片蔚蓝。还有那碧绿的山峦。将烤好的红薯掰开，一片金黄映入眼帘。这样说来——女孩子是红色的？那么男孩子又会是怎么样的颜色呢。不明白„不知是何种颜色的女孩子，与不知是何种颜色的——男孩子,当这两样的个人邂逅之时——究竟会变成什么颜色呢？嗯„一定„还是纯白色的„就像刚被摆好的油画布一样。“从现在开始”染上颜色,所以——恋爱的颜色当然也是纯白,那是用两个人的色彩交织而成的,无垢，纯真之白--------纯白交响曲

NO.57 邂逅的， 是指向温柔的代价。 坠落的，是通向悲伤的迷宫。 焦虑的 ，是走向憎恨的思绪 。 --------寒蝉鸣泣之时

NO.58 判断一个人，不是看他的外在或内在，而是看他的行为 ----------K

NO.59 每个人都是孤立存在的，内心的想法他人始终无法真正知晓。即使想让他人理解，即使互相之间已经通过语言沟通确认，但，是否能够真正的理解，实际上我们永远无法知道。----------尸鬼

NO.60 我们只是守护着自己认为重要的事情，只是因为这样我们不顾生死 ----------薄樱鬼

NO.61 在这个世界，有一把剑就能去任何地方 --------Sword- Art- Online刀剑神域

NO.62 死亡一点也不温柔、只有无尽的黑暗和孤独。就算联系的再紧密,人也是孤独的。--------Another

NO.63 我只会和需要我的人,一起走下去 ---------缘之空

NO.64 和往常一样的日子，没有过度的希望和失望的日常，什么都没有改变。但是全身都充满着充实感，我就在这里，而你在那里，如果我是你的救赎的话，你也是我的救赎。 ---------无头骑士异闻录

NO.65 适用于所有的人的正义并不存在,有时候为了贯彻正义必须牺牲小部分人的利益而保护大多数人的利益,而这样的正义有时会被“完美”正义论者指责, 而这也无可奈何,因为说远比做要简单得多。--------黑之契约者

NO.66 在喜欢上你的时候，就已经踏上了旅程-------追逐繁星的孩子

NO.67 我们的距离是这么近，但是我却不了解你的心 -------伯爵与妖精

NO.68 失去了翅膀的鸟儿，是不能在名为记忆的蔚蓝天空上飞翔的。但是，我深信，只要自己活着，回忆就会像流逝的时间一样，会有崭新的诞生 -------魔卡少女樱

NO.69 连自己的生命都可以轻言放弃的人，是没有资格说要保护谁的！-------潘多拉之心

NO.70 将眼中的世界放大些，或许会发现那些发生在自己身上的事意外的渺小。 -------只要你说你爱我

NO.71 奔跑吧，怀抱着重要的东西。难以应对的未来、不安、迷茫、没能传达的思念、无法实现的梦想、还有无论如何都得不到答案的那些日子 -------蜂蜜与四叶草

NO.72 我把这个力量借给你吧，每当太阳东升西落，心灵的伤痛便会一点点愈合，一点点遗忘，这就是忘却的力量。 -------元气少女结神

NO.73 知晓愤怒之人，同样知晓悲伤。 -------反叛的鲁鲁修

NO.74 生存的意义，一个人是找不到的，不管怎么认为孑然一身，但绝不是孤单一人，即使看起来相隔千里，但其实就是身边 -------邻座的怪同学

NO.75 没有传达到的话语，融化在幼年的日光中。见证了这一切的，只有夏季蔚蓝的天空。 --------少年同盟

NO.76 我喜欢命运这个词。我相信着，无论何时我都不是一个人。 --------回转企鹅罐

NO.77 就算记忆被覆盖掉，也不代表它会消失。 -------夏雪密会

NO.78 人可以為他人捨弃自身的生命，但並不代表你我的偉大，偉大的、美麗的是已經逝去的他們，我們只是卑微地、愚昧地、苟延殘喘地，在這地獄中掙扎，匍匐著拼命求生，僅此而已。------- UN-GO因果日記

NO.79 人生难免遇上后悔与挫折。重要的是如何能将二者克服，这注定不容易。 --------星座彼氏

NO.80 所谓朋友就是，如果误入歧途就要一起走下去，如果犯了罪就要一起背负，这才是真正的朋友啊！ -------男子高校生的日常

NO.81 喜欢”并非那么轻易就能说出口的，因为知道虽然只有简单的两个字，却溢出了满满的珍惜。 --------纯情罗曼史

NO.82 我啊，只是想证明。这样的我，就算是这样的我，也有能够靠自己的双手争取到的东西。 ------Fate/Zero

NO.83 看得见的世界和看不见的世界,让我痛苦的事物总是由看不见的世界而来 -------未来日记

NO.84 未来的事情，谁也不知道。正因为如此，就如同再次相见本身，未来才有无限的可能...... -------命运石之门

NO.85 女孩子，是由什么成形的呢？砂糖和香料，所有美好的东西，由这些东西成形的哦。 -------放浪息子

NO.86 到何时, 你才会来接我?如果把这颗心挖给你的话,我就能见到你了吗?-------八犬传 东方异闻录

NO.87 就算我们成长的世界里充满了谎言，我们一起度过的时光却不是骗人的，是千真万确的事实。----- 咎狗之血

NO.88 人是不可能笔直前进的生物。 正因如此，一次又一次绕道，一次又一次跌倒，一次次哭泣，各种痛楚使心变得伤痕累累„„但是,绕道一定是一件很重要的事情。 因为，正是在绕道时感受到了各种痛楚，所以才能够去理解他人的伤痛。-------秋之回忆 NO.89 没有永远这种事。大家都会改变，不去改变是不行的。我也是„„你也是！ -------魔法少女奈叶

NO. 90 知道人的眼睛为什么是长在前面的吗？ 那是因为如果想看到远处的风景的话, 就只能往前前进。 如果眼睛长在背后的话，就只能看见我们出生的故乡。这样的话人就无法前进了。眼睛长在前面的话，只要向前走，远处的景色就会离我们越来越近，所以人呢才会向前进-------天元突破

NO.91 无可阻挡的热血加上想要不断进步的决心和坚持，最终所创造出来的就是奇迹-------食梦者

NO.92 即使消失、即使被遗忘，事物的存在依旧不会改变，会改变的东西，只是自身用以接受事物存在的心而已 -------空之境界

NO.93 即使再怎么勉强、再怎么不自量力、再怎么厚颜无耻，也要用自己的双手，保护最珍惜的东西 -------魔法禁书目录

NO.94 走自己的路，不受他人干扰，这就是白色吧？当然，也包含想把她染上颜色的意思 ------学生会长是女仆

NO.95 这个世界拥有各种各样的色彩，炫目的颜色，温暖的颜色，闪耀的颜色。肮脏的色彩啊，寂寞的色彩啊，还有悲伤的颜色。虽然不只有美丽的颜色，但就算如此，这个世界果然还是美丽的！有朋友在身边，大家一起笑。虽然有各种事，各种色彩，但就算如此.....我们也会一一接受，接受一切，然后长大，在这个世界.....逐渐长大。-------黑岩射手 NO.96 我就是我，在几亿人中间，我还是我。 -------宠物小精灵

NO.97 我们之所以觉得悬崖上的花朵美丽，那是因为我们会在悬崖停下脚步，而不是像那些毫不畏惧的花朵般，能向天空踏出一步 -------死神Bleach

NO. 98 我不是孤身一人，更不是什么道具！-------灼眼的夏娜

NO.99 人就是在受伤和伤害别人的过程中成长的，但人也是不会轻易讨厌其他人的。 -------火影忍者

NO.100 不能只是逃避，要是不自己先踏出一步的话是什么都不会改变的，不仅是第一步，持续下去也很重要。-------EVA

匆匆那年

1、匆匆那年此间少年

2、感情有很多种，对一个人好，不一定要和这个人在一起，因为你知道她最宝贵的是什么。你就是希望她幸福，哪怕这个幸福里，没有自己的位置。（乔燃）

3、我这个人很简单，也很极端，喜欢一个人，要么百分之百，要么百分之零。（方茴）

4、永远，是一个很简单的词，却代表最难兑现的承诺。在这个新旧交替的夜晚，我们曾天真地以为，只要跨过千年，就抓住了永远。其实，没人知道，什么会成为永远，下一个千年，我们又在哪里。-1999（陈寻）

形容红色小镇的句子篇四
《句子分析》

第二章 深入篇

看了上一章，相信你已经知道怎样可以读懂一个难句了，但是难句有很多种，不同的难句要有不同的读法，这样才能在最短的时间内，最快速， 最准确的读懂一个很难的句子。笔者认为读难句有三种境界：

一. 认识，所以知道； 二. 不认识，但是知道； 三. 认识，但是不知道。下面我们就一起来进入读难句的三个境界。

一． 认识句子中的单词，所以知道句子的意思。

认识句子中的单词，所以知道句子的意思，这是读句子的第一个境界。这种句子可能是我们平时生活中常见的，或者句子是讲某一专业的方面，但句子中的单词并没有达到某种深度，所以我们可以大概认识句子中的所有单词。句子的结构也不是特别复杂，所以认识句子的单词基本可以知道句子的意思。读这种难句，相对来讲是比较容易的，只要按照我们前面介绍过的方法读句子就可以了，注意忘记语法，不理会复杂的句子形式，只看句子的内容，也就是按英文顺序排列的中文即可。下面例句有些人名地名仍然保留原样，因为对我们理解句子意思并不产生影响，这样的句子已经接近读句子的第二个境界了。

1．While Jackie Robinson was a Brooklyn Dodger, his courage in the face of physical threats and verbal attacks was not unlike that of Rosa Parks, who refused to move to the back of a bus in Montgomery, Alabama.

#当Jackie Robinson 是一个Brooklyn Dodger时，他的勇气面对身体上的威胁和语言上的攻击，并不像Rosa Parks的那样，Rosa Parks拒绝移动到一辆汽车的后面在Montgomery, Alabama。

2．A recent study has found that within the past few years, many doctors have elected to retire early rather than face the threats of lawsuits and the rising costs of malpractice insurance.

# 一个最近的研究发现，在过去的几年里，很多医生选择早点退休，而不是面临威胁/被起诉的和越来越多的费用/用于不当处置的保险的。

3．In June of 1989, Princeton Township approved a developer's plans to build 300 houses on a large portion of the 210-acre site of the Battle of Princeton, one of only eight Revolutionary War battlefields that had remained undeveloped.

# 在1989年六月，Princeton小镇批准一个开发者的计划，建造300间房子在一大部分/210英亩的Princeton战役的地方的，其中一个/仅有的八个革命战争战场中的/曾经保持没有被开发的。

4．Problems in the management of water and other resources will be at the head of the legislature's list of concerns for the coming session.

#问题/在管理水和其他资源方面的/将放在首位/立法机关的列表关注的对于下一个阶段。

5．Stable interest rates on long-term bonds are the financial market's vote of confidence that the Federal Reserve will keep inflation under control. # 稳定的利率/长期债券的/是金融市场的表现/信心的/联邦储备局将控制通货膨胀。

6．Rather than continue to produce most of the items necessary for

subsistence, a growing number of farm families during the first decades of the nineteenth century began to specialize in the production of grain or cotton and to use the cash proceeds from the sale of their crops to buy necessities.

# 不是继续生产大多数物品/生活必需的，一个增加的数量农民家庭的在前几十年/十九世纪的/开始专业化在生产谷物或棉花方面和使用现金/收入他们卖谷物的/去买生活必需品。

7．Some analysts point out that because people are becoming accustomed to a steady inflation rate of four to five percent, businesses are finding that they can raise prices by this amount without provoking strong public reaction.

# 一些分析家指出/因为人们习惯于一个稳定的通货膨胀率/百分之四到五的，商业（人士）发现/他们能增加价钱/这么多数量的而不引起强烈的反应。

8．Although it was once funded entirely by the government, the Victoria and Albert Museum was among the first of Britain's national museums to seek support from corporations and private donors and to increase income by increasing attendance.

# 尽管曾经全部由政府出资，维多利亚和阿尔贝特博物馆是其中的一个/英国国家博物馆中/去寻找支持/从公司和私人出资者那里/并且增加收入通过增加参观人数。

9．Under the restructuring, the huge organization that operates the

company's basic businesses will be divided into five groups, each with its own executive.

# 在重组过程中，这个巨大的组织/管理这个公司的基本业务/将被分割成五组，每一个组有他自己的领导者。

10．Temporary-employment agencies benefit not only from the increasing demand for clerical workers but also from the higher profits made in placing highly paid professionals, requests for whom have increased in the recent wave of corporate takeovers.

# 临时雇佣代理处/不仅受益于增加的需求/对于办公室职员的，同时也受益于/更高的利润/制造出来的/在安置高收入的专家们，需求对于他们的/已经增加了/在最近的风波/公司交接过程中的。

11．Although it claims to delve into political issues, television can be superficial, as when the three major networks each broadcast exactly the same statement from a political candidate.

# 尽管被要求深入研究政治事件，电视只能是表面上的（研究），因为三个主要的网络/每一个播放的/恰恰都是同样的声明/同一个政治候选人的发出的。

12．The record of the past is always incomplete, and historians in writing about it inevitable reflect the preoccupations of their own time.

# 纪录对于过去的/总是不全面的，而且历史学家/写这些纪录的/不可避免的反应出偏见/他们那个时代的。

13．Like virtually all of the nation's 50 busiest airports, New York's were

built for an age of propellers, before jet planes weighing 800,000 pounds needed over two miles of runway.

# 事实上，像所有这个国家的50个最繁忙的机场一样，纽约的机场建造为了一个时代/螺旋桨的，在这之前/喷气式飞机/重达八十万磅需要超过两英里的跑道。

14．Judge Lois Forer's study asks why some litigants have a preferred status over others in the use of a public resource, the courts, which in theory are available to all but in fact are unequally distributed between rich and poor.

# 法官Lois Forer的研究调查了/为什么一些诉讼当事人有一个优先的地位/对于别人/在使用公共资源上，法庭，在理论上，应该是可利用的/对于所用的人/但是事实上/被不公平的分配/在富人和穷人之间。

15．The visiting pharmacologists concluded that the present amalgam of Chinese and Western medicine is probably as good as, or better than, any other system that might be devised for the patients treated at the Nan Kai hospital in Tian-jing.

# 访问的药理学家判断/现在的混合/中药和西药的/可能是一样好，或者是更好，比其他系统/可能被发明的/对于那些病人/接受治疗在南开医院天津的。

16．School desegregation has worked well in Buffalo, New York, in part because parents and teachers were given major roles in designing the city's magnet schools, because extra federal funds were allocated to make

形容红色小镇的句子篇五
《句子练习》

1、“这座山可真高啊！”改为夸张句-----这里的山真高啊，几乎与天相连了。

（ 比喜马拉雅山还高） 这里的山真高啊,山尖都把天给顶破了! 2、大片大片的雪花飘下来． 改为夸张句：＿＿＿扇子般大的雪花飘落下来。 3、这房间真的太小了。---------这房间小得连蚂蚁都钻不进去。

4、一只苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里飞来飞去。 ------一只手指大的苍蝇展开

柔嫩的绿翅膀，在阳光里飞来飞去。

5、天气太热了，简直叫人受不祝---------天气太热了，要把人烤熟了！ 6、在一间很下的牢房里，方志敏依然写出了《清贫》和《可爱的中国》。 改为夸张句：在一间很下的牢房里，方志敏竟然写出了《清贫》和《可爱的中国》！ 7、北风吹在脸上很痛，可是妈妈背着我往前走。-------北风吹在脸上痛得像刀割是

的，可是妈妈仍一步一挪地背着我往前走。

8、他又高又瘦，一副营养不良的样子。——他又高又瘦像一根竹竿，一副营养不

良的样子。 9、老师的一个笑话逗得我们哈哈大笑。--------老师的一个笑话逗得我们笑掉大牙。。 10、寒风吹到脸上很疼----------寒风吹到脸上很疼，就好似有成千上万把利剑穿透我的脸一般。

11、学生把向家长要来的钱拿来邀请好朋友到餐馆大吃大喝 。

改为夸张句。学生把向家长要来的血汗钱拿来邀请狐朋狗友到餐馆疯吃狂喝。 12、这棵树真大..-------这棵树大得快能让全村的人都来乘凉了。 13、春天的景色真美---------春天的景色美得让人都快醉了。 14、长城长------长城长得好像让人走上好几年都走不完。

15、.早晨的雾真大-------------早晨的雾真大，几乎到了伸手不见五指的地步。 15、广场上的人可真多了。-----------广场上人山人海，站在楼顶上只见一个挨着一

个的脑袋，好大一片啊！ -----广场上的人可真多了，连一只小老鼠都钻不进去。--------------广场上的人可比黑压压的一片，看看不清 ---------广场上的人可真多，简直没有任何站脚之地！ 16、我气极了。（改为夸张句）-----气死我了！

17、我努力的向前驶去.（夸张句）--------我努力的以蜗牛的速度向前飞驶而去!!!! 18、这雨真大呀。改为夸张句--------这雨大的要浇死人了！（雨不可能大的浇死人，

19、雨从空中下来。(改为夸张句) -----------有难度物，细雨落千丈

20、这屋子真黑。-----------这屋子真黑，伸手不见五指！ 21、我家的房子很小.----------我家的房子只有巴掌大。

22、一只眼睛瞪得老大，凝望着天空。---一只眼睛瞪得像西瓜那么大，凝望着天空。 23、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。====我觉得这个碗重逾千斤，怎么

也送不到嘴边。

24、他十分愤怒．（改为夸张句） ------他怒发冲冠------他愤怒得连头发都竖起来了。 25、天气太热了，简直叫人受不了。---------这天气快把人热死了

26、这些花真美丽 改为夸张句 ------------这些花用任何词汇都无法形容。 27、珠穆朗玛很高。改为夸张句 --------------珠穆朗玛峰高的要把青天刺破了 28、非洲大地上盛开着五颜六色的鲜花.------五颜六色的鲜花遍布非洲大地 29、老师和同学们的感情很深。------老师和同学的感情比那千尺的潭水还要深。 30、新疆的葡萄很大”改写成夸张句 ------新疆的葡萄真大，大得像个紫色的电灯泡！ 新疆的葡萄大得连一辆车都装不下。 新疆的葡萄大的像一个大气球。 新疆的葡萄大得像个灯笼。 新疆的葡萄向小朋友的脸那么大！

31、我心里不是滋味(改为夸张句) ------我心理感觉是喝了剧毒一样! 32.伯诺德夫人十分紧张(改为夸张句)-------伯诺德夫人紧张得要死了 33、作业多到，背在身上压弯了我的腰。

34、我手中的笔重极了 。 ---------我手中的笔重极了，仿佛一只蓝鲸在我的笔头上 我手中的笔重得就像灌了铅一样，提都提不动。 35、 考场上静得很”改为夸张句 -------考场上连一丝头发飘落在地上都听得见。 36、他的声音真大。改成夸张句 -----他的声音就像高音喇叭一样。 37、华山真高啊！(改写成夸张句) -------华山高得把天空顶破了。

38、他的家乡是一个小镇 ----他的家乡是银河系中的一个小镇，（别样夸张手法，） 39、它大吼一声。------------ 它大吼一声，响声震天动地！

40、她哭了-------她哭得黑天暗地，鬼哭神嚎。 她哭得撕心裂肺！ 她哭了，血滴泪冻结了整个世界！ 41、风很大。--------风大得使路上的行人要扶着栏杆才能前进 42、雨下得真大！ ------倾盆大雨从天而降。

43、教室里非常安静。-----教室里非常安静，就连掉落的一根针的声音都能听得见。

1、春风吹在我的脸上暖洋洋的— 春风懒懒的拂过我脸上，像妈妈的手缓缓拂过 2、公路伸向遥远的地方-----公路像巨龙般蜿蜒伸向远方

3、广场上人很多,红旗在翻动------广场上人山人海，红旗滔滔。 就是把人比喻成山和海，把红旗比喻成海浪。 4、雪花飘落下来。-----雪花像羽毛一样飘落下来。 5.枯叶随水漂去。 -------枯叶像断线风筝随水飘去。 6、漫天雪花从空中飘落。-----漫天雪花鹅毛般从空中飘落~~

7、我觉得喉管特别难受。（改为比喻句） -----我觉得喉管特别难受,好像吞了一瓶辣椒水。 8、我的心情很沉重。---------- 我的心情很沉重，仿佛压了一块大石头。 9、长长的青藏铁路在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望。

------像一条长长的铁龙一般的青藏铁路在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望。 10、 一轮明月从湖面上慢慢升起。

---------一轮玉盘一样的明月好像依依不舍似地从镜子般的湖面上慢慢升起。

11、我觉得喉管特别难受。（改为比喻句）------我的喉管特别难受，就像缺了水的鱼一样。 12、我的心情很沉重。-----我的心情十分沉重，就像一整座大山压在我的身上。、

13、我很快乐 ------我快乐的就像丛林中的小鸟一样，想要在天空中、树杈上唱的我的欢乐。 14、：夏天的夜晚，繁星满天------夏天的夜晚，黑色的天空好似优雅的黑色绒，星星仿佛是镶嵌其中的宝石，璀璨夺目。 15、高粱红了（改为比喻句）------高梁红得像个苹果 16、她布满皱纹的脸上荡漾着慈祥的笑容像一朵康乃馨

17、荷叶上水珠晶莹透亮。----荷叶上水珠晶莹透亮像真珠一样。 18、湖里的水真绿。------湖里的水绿得象染了色似的。

19、天冷------这天气可真冷啊,就像钻进冰柜里一样。-----天气冷得似乎把大地都已凝结成兵块啦。20、黄果树瀑布从高处泻下来。-----黄果树瀑好像一匹巨大的白缎，从高处泻下来。 22、大雪纷纷扬扬地下来起来。-------大雪像鹅毛一样纷纷扬扬的下了起来。

23、花瓣、绿叶上的露珠在闪光。-----花瓣、绿叶上的露珠在闪光，像星星在眨着眼睛。 24、他很急。改为比喻句 ----他急得像热锅上的蚂蚁团团转。

25、我们的读书生活丰富多彩。-------我们的读书生活像舞台表演一样丰富多彩。

26、.山坡上开满了五颜六色的花。--------山坡上开满了五颜六色的花，就像一片花的海洋 27、.天真热。天真热，人就像坐在滚烫的水中。

阵阵震耳欲聋的声音。29、广玉兰散发着幽香。------广玉兰像一位美丽圣洁的天仙散发着幽香。 30、她的眼睛显得异常可爱。(改为比喻句) ------她的眼睛像水汪汪的葡萄显得异常可爱。 31、天真热。改为比喻句。 ------天热的想蒸桑拿。 32、春天的桃花盛开了。------春天的桃花盛开了，像一个个孩子冒出来。 33、我的心里很着急。-----我的心急得像个不停被打的鼓一样。 34、柳树伸出长长的枝条。(改为比喻句)-------柳树伸出长长的枝条，像魔鬼的爪子！ 35她的脸露出了笑容。------她的脸露出了花儿般的笑容 她的脸露出了笑容，像天使一样美丽 36、雪下得非常大。（改为比喻句） -------雪下得很大，像鹅毛一般漫天飞舞。

37、许多小园环绕在圆明园周围------许多小圆环绕在圆明园周围就像许多蝴蝶环绕在花朵周围 38、夜晚的工厂被太阳光照得一清二楚. 凛冽的寒风刮在脸上很痛. 他笑了.

------凛冽的寒风像锋利的刀割在他的脸上。 他的脸上绽放出了美丽的花

39、主席台上坐着一位白发苍苍的爷爷. -------主席台上坐着的爷爷长着满头好似银丝的白发。 40、读一本好书。 ----读一本好书,就象饥饿的人吃了一顿美餐. 读一本好书,就象饮了一杯醇香的美酒.

41、水流争先恐后地从闸门咆哮而出。-------水流如同脱缰的野马争先恐后地从闸门咆哮而出 42、我们的关系很密切。------我们就像那鱼和水,不能分离。

43、这里游人很多。(改为比喻句) ------这里游人多得像天上的星星，数也数不清。

44、我的心沉甸甸的。（改写成比喻句） ------我的心就好比秋天那成熟的果实一样沉甸甸的

45、我们的心情久久不能平静。______------像一颗石子投进湖水般荡起层层涟漪。

46、夜晚的工厂被太阳灯照得一清二楚.--------夜晚的工厂被太阳灯照得如同白昼一般 改为比喻句和拟人句。 -------拟人：三味书屋后院的腊梅露出了快乐的笑脸.

比喻：腊梅在三味书屋的后院开得正盛，像初升的太阳散发着蓬勃生气.

47、街上的人很多。 改为比喻句---------- 街上的人像蚂蚁一样多。 48、

湖面很平静。----湖面平静的象一面镜子。

49、每一个汉字都非常可爱。------每一个汉字像小朋友一样、都非常可爱！ 50、远远的,都市里的灯光在闪烁。-----远远的，都市里的灯光如繁星般地在闪烁 51、雨点很大. -----雨点大得像断了线的珠子不停地落下。 52、太阳落山了。改为拟人句。----太阳回家休息了。 53、那本点燃的书，为后续部队照亮了前进的道路

-----那本点燃的书像光芒四射的火炬，为后续部队照亮了前进的道路。

三、把下列句子改为双重否定句

1、如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。 如果我们选择居住，就不能不考虑适合的条件。 2、他会迟到的。------他不可能不迟到的。

3、我们都举手赞同。--------我们无不举手赞同。

4、这件事一定得去他办。------这件事非得他去办不可。

5、班长的决定我们都同意。-----班长的决定我们没有一个不同意。 6、她喜欢唱歌。--------她不可能不喜欢唱歌。

7、受生活所迫，他要打两份工。-------受生活所迫，他不得不打两份工。 8、这次活动安排你很清楚。--------这次活动安排你不是不清楚。 9、我一定把这道题做出来。-------我非把这道题做出来不可。 10、他答应了我们的请求。---------他不得不答应了我们的请求。 11、孩子们都喜欢他。---------孩子们没有不喜欢他的。

形容红色小镇的句子篇六
《小学语文句子练习》

句子练习

一、缩句练习

1、缩句方法及相关说明：

去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。

借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。

“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。

2、缩句练习时要注意什么？

a)保持句子完整，注意主语。

b)留住句子中的“着，了”。

c)不改变句子原意。

3、练习：

1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。

12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。

15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。

18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

19、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

二、修改病句

修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。

在小学阶段常见的病句有以下几种：

(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。

(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。

(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。

(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。

(5)指代不明：在句子中同时出现了几个称呼，在说明的时候分不清哪个是哪个，造成了理解上的困难。如：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”这句话中的“她”到底是谁表达上就不明了。

修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是：

⒈读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。 ⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。

⒊改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关语，使用词怡当。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。

⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。

句子练习 ：

1、 昨天，刮了一夜的大风。

2、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

3、 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。

5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。

6、张明被评为优秀少先队员的称号。

7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

8、造纸是我国古代的四大发明。

9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

10、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

11、在会上，纷纷发表自己的意见。

12、我们从小要不吃零食的好习惯。

13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。

15、经过老师的教育，终于认识了错误。

16、李明学习很刻苦，因为成绩优良。

17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。

18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。

19、我认真完成了各科作业和语文作业。

20、她的家乡是北京人。

三、陈述句改反问句练习

陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

陈述句改为反问句练习。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、功课没做完，不能去看电影。

4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

形容红色小镇的句子篇七
《语文》

苏教版小学语文第九册期末试卷（二）

班级___________ 姓名___________ 成绩___________

亲爱的同学们，相信你能写下最满意的答案，留下最令人欣赏的字迹！

一、字词训练

1、看拼音，写词语。

qián kūn róng qià kāng kǎi páng bó kuài zhì ré

n kǒu

（ ） （ ） （ ） （ ） ( )

2、用“—”画出句中的错别字，并在句子后面的括号内写出正确的字。

我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞。

（ ）

3、把成语补充完整,并选择喜欢的一个写一段话。

身（ ）其境 一无所（ ） 不（ ）于耳 如（ ）

平地

（ ）箱倒柜 清（ ）悦耳 自相（ ）盾 （ ）钉（ ）

铁

二、按要求改写句子。

1、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）

2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）

3、桦树的枯枝被积雪压断了。（改为把字句）

4、现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）

5、6、照样子，写句子。 例：海洋大得很，

6、夏天的南京是个非常炎热的季节。(修改病句。)

7、你作出让步，事情不会像现在这么糟。(用正确的关联词语该写句子)

三、积累运用

1、根据要求写成语或句子。

（1）过年了，的大街小巷都聚满了人，你用 、 等成语来形容

当时的人多。

（2）“载人航天”的成功，是中国许多科学家共同合作的结晶，你知道哪些成

语就是表示合作的

吗？ 。

（3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？

（4）有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请从保护草坪的角度写一句公益用语：

2、《林冲棒打洪教头》选自，你知道另外三大名著吗？ 、。

3、新年就要到了，家家户户都贴春联。你准备为自己家的大门上贴的春联是 。

4、《装满昆虫的衣袋》介绍的是昆虫学家其他哪些名人的名字？ 、 （至少两位）。

5.《小镇的早晨》中反映小镇街道农副产品多的句子 。

6.《鼎湖山听泉》一文的作者将泉声比作了四种乐器声，课文是这样描写的： 。

7.快放假了,老同学要和你暂时分别了,你想到哪些诗句,写出来送给他( 她)吧。

________________，________________。_______________，______________。

四.语言实践

2005年我国喜事不断最令人难忘的是两位航天英雄驾驶着神舟6号成功飞

天,又平安归来。假如他们来到我们身边，你想对他们说些什么？那就写一写吧。

要注意说最想说的话。

五、阅读训练。

(一)

这只小瓷鹅多可爱呀！它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面，弯得像座

拱桥。它的嘴扁扁的，整个身子又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的

尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。

啊！小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢！仔细看，原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。它的

眼睛很有神，眼珠又黑又亮。它全身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷

鹅装扮得十分美丽。

1．这两段文字是围绕哪句话写的？ ________________________________

2．围绕这句话，第一段着重描写小瓷鹅的___________，按部位有顺序地从头和脖子写起，

接着写了它的_____、____和_____，还写了身子两边的_____，最后写了_______。第二段写小瓷

鹅的___________，从头部突起的红色写到它的眼睛很有神，眼珠又____又____，全身的羽毛

___________，使我们感到小瓷鹅非常可爱。

(二) 荷叶青青

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑

容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对

荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看

粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳

膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼

出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩

子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒服开来。这时天大热了，

大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有

人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀

请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，

她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒

过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原

来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日清

凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们

是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也

就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好

荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降(xiáng

jiàng)一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，

她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1、在括号里选择合适的拼音或字、词。

2、联系上下文理解词语。

不屑一顾：

念念有词：

3、写出第四自然段的段意

4、“我家独特的风景”指什么？

6、有“——”划出描写祖母种荷花的语句，并读读，你体会到了什么？

7、你是怎么理解“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”这句话的？

8 、你在读文章时，感受最深的是什么？为什么？

9、到现在，这篇文章中还有什么是你不明白的？请提出来。(要有价值)

六、作文。

同学们，学期快结束了，你有一定有什么话对你身边的人说吧，请以“ ，我想对你说”

为题写一篇文章。先把题目补充完整。

形容红色小镇的句子篇八
《句子复习》

句子复习

一、缩句练习

1、缩句方法及相关说明：

去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。

借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。

“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。

2、缩句练习时要注意什么？

a)保持句子完整，注意主语。

b)留住句子中的“着，了”。

c)不改变句子原意。

3、练习：

1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。

12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。

15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。

18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

19、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

二、修改病句

修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。

在小学阶段常见的病句有以下几种：

(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。

(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，

意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。

(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。

(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。

(5)指代不明：在句子中同时出现了几个称呼，在说明的时候分不清哪个是哪个，造成了理解上的困难。如：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”这句话中的“她”到底是谁表达上就不明了。

修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是： ⒈读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。

⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。

⒊改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的

词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关语，使用词怡当。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。

⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。

句子练习 ：

1、 昨天，刮了一夜的大风。

2、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

3、 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。

5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。

6、张明被评为优秀少先队员的称号。

7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

8、造纸是我国古代的四大发明。

9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

10、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

11、在会上，纷纷发表自己的意见。

12、我们从小要不吃零食的好习惯。

13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。

15、经过老师的教育，终于认识了错误。

16、李明学习很刻苦，因为成绩优良。

17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。

18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。

19、我认真完成了各科作业和语文作业。

20、她的家乡是北京人。

三、陈述句改反问句练习

陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

形容红色小镇的句子篇九
《句 子 复 习》

句 子 复 习

小学四年级

复习要点：1.知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。2.句式变换练习。3 .认识几种常见的修辞手法。4.扩句和缩句。5.认识并修改常见的病句。6.正确使用标点符号。

一、句子的构成

句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“做什么”“怎么样”。例如：“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“同学们做完了作业。”

练一练把下面的句子补充完整。

1（ ）打扫教室。

2花儿（ ）。

3我们游览了（ ）。

二、 句子的类型

句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

能告诉别人一件事的句子，叫陈述句。句末用句号。如：①我游览了长城。②我家村东头有一口古井。

向别人提出疑问的句子，叫疑问句。句末用问号。如：你叫什么名字？知音已去，我弹琴还有什么意思呢？

向别人提出要求的句子，叫祈使句，句末用句号或感叹号。如：请把门关上。油库重地，请勿吸烟！

带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，叫感叹句，句末用感叹号。如：我们的生活多么幸福啊！中国人民从此站起来了！

三、句式变换

1．“把”字句变“被”字句。根据语言表达的需要，往往能进行相互转换，而不改变意思。

例：他把门关上了。

门被他关上了。

① 我们栽好了小树苗。

改为把字句：

改为被字句：

② 蚂蚁吃了一条大青虫。

改为把字句：

改为被字句：

2．反问句变陈述句。有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

例：春天是美好的，有谁不去赞美它呢？

改为陈述句：春天是美好的，谁都会去赞美它。

例：紫荆花是香港的市花。

改为反问句：紫荆花难道不是香港的市花吗？

①父亲年老多病，怎么能够去从军打仗呢？

改为陈述句：

②这和天堂没有区别。

改为反问句：

3．第一人称直接叙述改为第三人称间接转述。两者的句式不同，标点不同，表达的感情也有所不同，但意思是基本相同的。

例：雨来摇摇头，说：“我什么也没看见。”

雨来摇摇头，说他什么也没看见。

① 老人淡淡地说：“我的技术算不了什么。”

②

四、修饰句子

在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：

（1） 比喻。俗话叫“打比方”。就是把一个事物比作与它有相似点但不同类的

另一个事物。

如：① 太阳象个大火球。 ② 老师是辛勤的园丁。

（2） 拟人。借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。

如： ①太阳微笑着，行走在天上。② 田野里，小虫为他演奏。

（3） 夸张。运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。

如：① 他们的房子只有巴掌大。 ② 我们高兴得一蹦三尺高。

（4） 排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。

如：①那像小提琴一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。

② 钱能买到朋友，但不能买到友情；钱能买到书籍，但不能买到知识；钱能买到药品，但不能买到健康。

（5）设问。简洁地说就是自问自答。

如：什么东西最具破坏力？

是自满！

自满破坏的是什么？

是前途。

（6）反问。即问中有答。

如：①春天来了，谁不高兴呢？

② 知音已去，我弹琴还有什么意思呢？

一 指出下列各句运用的修辞手法。

1．是谁创造了人类的文明？是劳动人民。（ ）

2．蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）

3．蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（ ）

4．父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随便浪费吗？（ ）

5．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）

6．傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（ ）

二 按要求改写下列句子。

1．鸟儿在枝头鸣叫。

改成拟人句：

2．天上的星星一闪一闪。

改成拟人句：

3．槐乡的山洼里，坡岗上开满了槐花。

改成比喻句：

4．蔚蓝的天幕飘浮着朵朵白云。

改成比喻句：

5．爸爸的话刚一出口，我感觉很失望。

改成夸张句：

6．教室里很安静。

改成夸张句：

五、扩句和缩句

扩句是指把一个简单的句子用来表示修饰、限制、补充说明等词语，使原句在不改变原意的基础上，更加准确、生动、鲜明。

例：花朵开放。

五颜六色的花朵漫山遍野地开放。

扩句的方法是：加上表示数量、程度、性质、颜色、形状、范围等词语。 缩句是与扩句相反，把比较复杂的句子中修饰、限制、补充说明等的词语去掉，只保留句子最基本的成分，使句子更让人容易理解。

例：

巩固练习：

1月光洒在海面上。

扩句：

2

扩句：

3这本很旧的书里传来了细碎的声音。

缩句：

4

六、修改病句

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：

⑴ 成份残缺。即句子不完整。如：听了感恩报告会，受到了深刻的教育。是谁“受到了深刻的教育”呢？没说出来。这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。

⑵ 搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。 如：春天的校园是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，“校园是季节”，显然不通。只要改成校园的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。 ⑶ 前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如：我的家庭作业基本上全部做完了。家庭作业要么是“基本上”做完（还有少量没做），要么是“全部”做完（一点儿都没有剩下）。又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

⑷ 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。

如：我一定要改正不好的缺点。“缺点”当然是“不好的”，把“不好的”删去句子就简洁了。

⑸ 不合逻辑。

如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为“水果”包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把“水果”删去。

⑹ 词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

如：周恩来为了这个目标，无私地奉献了自己精力的毕业。调整为“周恩来为了

形容红色小镇的句子篇十
《7B unit1 Dream homes重点短语、句子及语法》

Unit1 My dream home重点短语、句子及语法

一．词组

1. would like to do sth 想要做某事

2. live next to a restaurant 居住在饭店隔壁

3. the biggest one 最大的那个

4. the capital of 。。。的首都

5. enjoy a cup of tea 品茶

6. have fun= have a good time 玩的愉快

7. in the centre of 在。。。的中心

8. on the seventh floor 在第七层

9. have a nice living room 有一个漂亮的起居室

10. share sth with sb 和某人分享某物

11. listen to music in bed 在床上听音乐

12. like the balcony best 最喜欢阳台

13. look out at the beach and the sea 向外看着海滩和大海

14. look out of the window 朝窗户外面看

15. my fifteenth birthday 我的第十五个生日

16. 15 feet tall 15英尺高

17. square metres 平方米

18. over= more than 超过，多于

19. hundreds of 几百 thousands of 几千 millions of 几百万

20. be different from 与。。。。不一样

21. be full of 充满，装满

22. look+ adj(形容词) 看上去。。。

23. have a bedroom of my own= have my own room 有一个我自己的卧室

24. hope to visit your home some day 希望有一天参观你的家

25. take a message 带一个口信

26. call sb back 给某人回电话

27. ask sb to do sth 要求某人做某事

28. invite sb to do sth 邀请某人做某事

29. at the foot of 在。。。的脚下

30. on the ground floor 在底楼

二．句子

1. Would you like to live in a palace? 你想住在皇宫吗？

2. Which country is the Eiffel Tower from? 埃菲尔铁塔是来自哪个国家？

3. I live in a town 15miles from London. 我住在离伦敦15英里的一个小镇上。

4. My favourite room is the kitchen. 我最喜欢的房间是厨房。

5. I always have fun with my dog in the garden 我总是和我的狗在花园里玩的愉快。

6. I live in the centre of Moscow. 我住在莫斯科的市中心。

7. Our flat is on the seventh floor. 我的公寓在第七层。

8. I share a bedroom with my sister. 我和我的妹妹分享一间卧室。

9. I love to sit there and look out at the beach and the sea. 我喜欢坐在那儿向外看着海滩和大海。

10. Your house is different from the flats here in our town. 你的家不同于我们这儿镇上的公寓。

11. Your garden is full of the flowers. 你的花园长满了花。

12. It looks big and comfortable. 它看上去既大又舒服。

13. May I speak to Ann,please? 我能和Ann通电话吗？

14. Can I take a message? 我能带一个口信吗？

15. Can you ask him to call me back? 你能要求他给我回一个电话吗？

16. My dream home is at the foot of a hill. 我的梦想的家园在山脚下。

17. I would like to invite my friends to watch films with me at the weekend. 我想邀请我的朋友在周

末和一起看电影。

18. There is a football field behind my house and a swimming pool beside it. 在我的家后面有一个足

球场，旁边有一个游泳池。

三．语法练习

1. 写出下列数字的基数词和序数词

1 2 3 5 8 12 13 19 20 21 23 40

2.读出下列数字 用英文写出

180

18，510

34，005

120，563，321

14，145，000

4，256，200

Room230

Tel: 84669326

2. 用括号中的单词正确形式填空

（1） I live on the ___________( twelve )floor in the building

（2） My father was born on the ________(nine) of July

（3） I have____________( twenty-first) books in my bag

（4） There are____________( thousand) students on the playground

（5） Tommor is my___________(five) birthday

（6） Two________(hundred) students come to this park every week

（7） His telephone number_________(be) 4565 6589

（8） I want to invite Lucy___________(visit) my new home

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