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用意味深长造句篇一
《意味深长造句》
老师意味深长地对我们说:“为了自己的将来,努力学习吧!” 妈妈意味深长的对我说:“路是靠自己走出来的。”
在挑山工朴素的话语,我听出了意味深长的哲理。
老爷爷意味深长的对我说:孩子,要珍惜粮食,每一粒米都是农民伯伯的血汗啊!
每次品味父亲那经过岁月漂洗的深沉的爱,我就懂得了他意味
深长的无私付出。
老师跟我们说的话总是那么地意味深长,让我们如痴如醉。 老师意味深长的对我们说:“少小不努力,老大徒伤悲。” 父母对我说的话意味深长,我此刻还是记忆犹新!
在挑山工朴素的话语李记者听出了意味深长的哲理(道理)。 爷爷意味深长地对我说:小子,以后的路要靠你自己走啊!
老爷爷意味深长的对我说:孩子,要珍惜粮食,每一粒米都是农民伯伯的血汗啊!
老师意味深长地对我们说:只有今天辛勤耕耘才能换来明天的丰收。老师意味深长地对小明说:有问题要自己多想,不要随便上百度搜。每次品味父亲那经过岁月漂洗的深沉的爱,我就懂得了他意味深长的无私付出。
爷爷意味深长的一席话使我茅塞顿开.
老师意味深长的教导我们要懂得学做人的道理,学会做人. 每当我考试成绩不好的时候,爸爸总是意味深长的对我说:“孩子,学习得靠自己努力呀!今后的路还得要你自己走啊!”
用意味深长造句篇二
《标点、句子六上练习》
六年级上册句子仿写练习
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(带点字造句。) ...
_______________________________________________________________________________
2.忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。...
(带点字造句。)
_______________________________________________________________________________
3.你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?(写一句赞美大自然的。)
_______________________________________________________________________________
4.用意味深长造句。
_______________________________________________________________________________
5.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!(带点字造句。) ..
_______________________________________________________________________________
6.如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。(带点字造句。) ..
_______________________________________________________________________________
7.它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。 .....
_______________________________________________________________________________
8.这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同泥土一样值得称赞吗? ....
_______________________________________________________________________________
9.囫囵吞枣——_________________________________________________________________
10.张冠李戴——________________________________________________________________
11.饱经风霜——________________________________________________________________
12.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,叫声和姿势
与平时大不一样,像是发生了什么大事。(用先概括后具体的方法写话)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过
对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,
波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。(像上文从三方面写一写某一景物。)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
14.先写听到的,再写想到的,最后写怎么做,这种写法可以把一个生活情境写具体。
_______________________________________________________________________________
15.先写景物,再写景物中的人。16.用总分的写法,用上分号,写一句话。
_______________________________________________________________________________
17.一群战象,排山倒海般地扑向敌人,势不可当。
_______________________________________________________________________________
18.我们必须及时改正并随时发现学习过程中的缺点。
_______________________________________________________________________________
二、在括号中填入合适的词语。
独享( ) 眷恋( )周密的( ) 精密的( )古色古香
的( ) 妙笔生花的( ) ( )的战斗 ( )的炮火 善
待( ) 指望( ) 节制( ) 竭力( ) ( )
的威胁 ( )的恩赐 精密的( ) 周密地( ) 艰巨
( ) 艰难地( ) 蕴藏( ) 漫游( )( )遗
容 珍藏( ) ( )地吼叫 ( )的箐沟 ( )平衡贮
存( ) ( )地踱来踱去 ( )的气概 追随( )
( )地阻挠 杰出的( ) 倾听( ) ( )地吟诵 凝
重的( )
( )的气氛 ( )的设想 ( )的来历
语文分类复习题标点符号
一.给下面的句子加上适当的标点符号。
(1)公园里开着许多花有牡丹 芍药 紫丁香等 好看极了
(3)菜市场的蔬菜可真多呀 有西红柿 茄子 芹菜 辣椒 黄瓜 真是数也数不清
(4)李强是我们班的学习委员 她学习刻苦 一丝不苟
(5) 林海 这篇课文向我们介绍了什么 你听懂了吗 老师问我
(6)我有一本 汉语成语小词典 它是我学习语文的好助手
(7)那天临走的时候伯父送我两本书 一本 表 一本是 小约翰
(8)哥哥还不满足地说 为什么它这么直 长得这么大
七.下面句子中的标点,使用恰当的一组是 ( )
A.班长和同学们都经常对我说:"学习上的问题,要多跟大家探讨,要多向老师请教。"
B.目录学专家张之洞也说:"读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本,事
倍功半。"
C.旧上海每到夜深,便有人叫卖"桂花赤豆汤"。(一种红豆桂花糯米稀饭)
D.别的且不说吧,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终"不知后事
如何"。
八.给下面的这段话加标点,把正确一项的序号填在句末的括号里。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位
雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 ( )
A. ? ? ? ? , —— ! B. ? 、 、 ? , , 。
C. ? , , ? , : 。 D. , , ? 。 —— 。
2、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的
乐趣 ( )
A. , , , 。 , , 。 B. 、 、 。 , , 。 。
C. , , 。 , , 。 。 D. , , ; , , , 。
3、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星
常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫 ( )
A. ; 、 、…… , , , 。 、 , , 。
B. , 、 、 。 , , , , 、 。 , 。
C. , 、 、 。 、 , 、 , 、 。 , 。
4、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝 怪石有的像人 有的像仙 有的状如珍禽异兽 奇松挺立 神采飞扬 张开粗壮有力的臂膀 迎接远方的来客 云海茫茫 置身其中 真有一种飘飘欲仙的感觉 温泉久旱不干 久雨不泛 水温常年保持在42℃左右 ( )
A. 《》 。 、 、 、 。 、 、 ; 、 、 , ; 、 、 。
B. “” 。 、 、 、 。 , , ; , , , ; , , 。
C. “” , 、 、 、 : , , ; , , , ; , , 。
写出句子中省略号的作用
1.侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“老沙”“公主”„„( )
2.我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来„„
3.“十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样!啧啧„„
4.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„
写出句子中破折号的作用
1.一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。
2.连树与树之间也不缺乏色彩:在松影下开着各种的花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。 1.筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了。( )
2. 迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 ( ) 4.“野兽来了,野兽来了”——就都跑了。( )
5.我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。( )
6.托尔斯泰面部的其他部件——胡子.眉毛.头发,都不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。( )
7. 到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。( )
8.她在我的另一只手上拼写"water"——"水"字。( )
9."啊,原来如此! ——现在你把功课温熟了吗?"老师问他。( )
10.小朋友,你知道这雾凇──树上的冰花是怎样形成的吗?( )
11. 40秒钟──大家已经觉得时间太长了。( )
用意味深长造句篇三
《六年级《语文》第一学期期末检测卷》
六年级《语文》第一学期期末检测卷
学校 班级 姓名 考号
一、字词小屋。(30分) 1.我是小小书法家。(6分)
读拼音,写句子,请把这句话整齐又美观地写在下来!
ài ɡuó shì wén mínɡ rén de shǒu yào měi dé。 ( ) 2.看拼音,写词语。(6分)
jìng mì zǔ náo wēi xié juàn liàn shī gōnɡ xiānɡ jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.把词语补充完整。(6分)
( )然大悟 ( )天相接 和( )可亲 抑( )顿( ) 为所( )为 ( )不经心 4.在各句中的两个错别字下画上“___”,并改正在括号中。(4分) (1)有一天,我一如即往地背上马草走向他的书坛。 ( )( ) (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。 ( )( )
(3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中,像是前来谵养遗容的亲属。 ( )( ) (4)徽波粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。 ( )( ) 5.近义词手拉手。(2分)
静谧—( ) 勤勉—( ) 抱怨—( ) 眷恋—( ) 6.反义词对对碰。(2分)
杰出—( ) 甜蜜—( ) 慷慨—( ) 深奥—( ) 7.读句子,选出“生”字的正确解释,把序号填在括号里。(4分) 生:A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生,发生
(1)一只小虫,一只“生”着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。( ) (2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。( ) (3)吃没有食品标志的东西,很容易“生”病。( ) (4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。( )
二、能力小亭。(20分) 1.语言运用。(2分)
中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期,迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话,表达你的情感。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.句子加工厂。(按要求写句子)(6分) (1)我去上海看世博园。(扩句)
_____________________________________________________________________ (2)运动会增加了各班同学之间的友谊。(修改病句)
_____________________________________________________________________
(3)秋天来了,树叶落下来。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
(4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。(用“意味深长”造句) _____________________________________________________________________ (5)我们只有一个地球。 我们要保护地球。(用关联词语连成一句话)
_____________________________________________________________________
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句) _____________________________________________________________________ 3.日积月累。(6分)
⑴落红不是无情物,_________________ 。 ⑵我们爱我们的民族,___________________ 。 ⑶___________ _,不能动人。
⑷珍惜自然资源,_____________________。 ⑸横眉冷对千夫指,___________________ 。
⑹请写出你自己积累的名句:_________________________________________
4.句子排队。(6分)
( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草? ( )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木? ( )所以,泥土是一切之源,它默默地奉献着自己。
( )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类呢? ( )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。 ( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
三、阅读小岛。(20分)
(一)最后一头战象
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。探后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!
1.联系上下文,解释词语。(1分)
震耳欲聋:______________________________________________________ 2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”,表现了战象怎样的情感?(3分)
____________________________________________________________________________________________________3.此时此刻,嘎羧在你眼里,还仅仅是一头战象吗?它是什么?(3分)
4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿?你从中体会到了什么?(3分)
(二)在感恩中成长
四、习作乐园。(30分)
人生总避免不了困难和挫折,回忆一下这学期的生活,请选择一次你成功的 经历,写出来与大家一起分享。
习作要求:①题目自拟;②内容具体,感情真实;③字数在500字左右。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩; 白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝 天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情。因为 感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母花去了多少的心血与汗水,编织 了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血, 默默奉献着光和热。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在 会上看见自己的小学老师时,用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤, 一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深, 而作为我们,只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带,让我们变得自私 自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的 一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是 多么快乐。
学会感恩,因为____________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.联系上下文,解释词语。(2分)
真谛:________________________________________________________________ 呕心沥血:___________________________________________________________
2.文中主要写了我们应该对谁的感恩?为什么要对他们感恩?(2分)
3.理解文章内容,给文章补充一个结尾。(3分) 4.请你对父母、老师各一句感恩的话。(3分)
参考答案:
一、1.爱国是文明人的首要美德。 2.静谧 阻挠 威胁 眷恋 施工 香蕉 3.恍 水 蔼 扬 挫 欲 漫
4.(1)即 既 坛 摊 (2)悟 梧 斯 撕 (3)象 像 谵 瞻 (4)徽 微 刹 霎 5.示例:安静 勤奋 埋怨 依恋 6.示例:平庸 苦涩 吝啬 肤浅 7.(1)C (2)A (3)D (4)B
二、1.示例:航天人员,你们不畏艰苦,在航空科学领域勇攀高峰。无私奉献,我要学习你们的精神,刻苦学习,不断进取。
2.(1)示例:我怀着激动的心情去上海看仰慕已久的世博园。 (2)运动会增进了各班同学之间的友谊。 (3)示例:秋天来了,树叶在空中翩翩起舞。
(4)示例:他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。 (5)因为我们只有一个地球,所以我们要保护它。
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁也不能说这不是天地给我的恩泽。 3.(1)化作春泥更护花 (2)这是我们自信心的泉源 (3)不精不诚 (4)共营生命绿色 (5)俯首甘为孺子牛 (6)示例:精诚所加,金石为开。 4.2 1 6 5 4 3
三、(一)1.耳朵都快震聋了,形容声音很大。
2.表现了战象对战斗过的地方的留恋,同时也是对救它的人们的感谢,更是对死 去的战象们的深深的怀念。
3.不仅仅是一头战象,它是一位英雄,一位重情义的朋友,一个令人敬佩的战士。 4.生死与共的战友情谊,体会到嘎羧是一位重情义的战象,它是真正的英雄。 (二)1.真实的意义或道理。 形容费尽心思。
2.示例:鱼儿在辽阔的大海中遨游,舞动着一段优美的舞蹈,那是鱼儿对养育它 的大海的感恩。
3.对父母、对老师的感恩。父母花费了心血与汗水,抚养我们长大。老师为我们 呕心沥血,默默奉献着光和热。
4.示例:这会使世界更美好,使生活更充实。朋友,让我们都拥有一颗感恩的
心„„
5.示例:对父母说:“爸爸妈妈您们辛苦了,您们不仅给我洗衣做饭,还辅导 我们做功课,即要上班,还要在家做家务,我从心底感谢您们,我爱您们!” 对老师说:“老师您真伟大,就像一支蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。为了我 们的学习,您费尽了心思,为我们默默付出。啊,老师,感谢您,我爱您!“ 四、习作思路导航:选择材料时,应抓住时间“这学期”来选,还应注意所选的 是“成功的经历”。写作的内容必须是自己亲身经历的,要有真情实感。写作时, 叙事要有条理,要表明事情的前因后果,让读者读起来回味无穷,开头应有文采, 结尾和开头呼应。叙事中,要表达对生活的感悟,深化文章的中心。 例文:
我成功的经历
我成功的经历有许多,其中一次让我至今难忘。
前几天,我突然心血来潮想学煎蛋,于是,就对妈妈说“妈妈,今天中午可
不可以教我煎蛋?”妈妈惊奇地问:“你怎么想要学煎蛋了呀!”“妈妈,我都已经这么大了,如果你不教我,那更待何时呀?”妈妈笑着说:“好吧!那你先去拿几个鸡蛋来。”我拿了3个鸡蛋,洗干净,然后要把蛋壳打破。刚开始,我没有用力,蛋壳似乎是钢铁铸的,纹丝不动。妈妈见了说:“力大一点。”这回我用力一敲,结果把蛋壳裂缝处敲了个粉碎,碎壳和蛋清蛋黄一起流入了碗里。这下可把我吓呆了,我用手指小心翼翼地把蛋壳从蛋液里挑出来,真有点像鸡蛋里挑骨头呀!我费了九牛二虎之力,才把蛋壳挑了出来。接下来,我又拿了一个蛋,这回我吸取了上次的教训,终于把蛋打好了。我拿了筷子,学着妈妈的样子把蛋搅均匀。谁知道,用力过猛,蛋清溅得满桌都是,我也成了个“花脸猫”,本来我不想学了,但是我想起了“知难而进”这个词,于是我继续学。我听从妈 妈的吩咐先放油,然后倒蛋,看着那黄澄澄的蛋,真想一口把它吞进肚子里去。 接着,我照妈妈说的用铲子上下翻了翻,不一会儿,一盘清香扑鼻的煎蛋就做好 了。我吃着自己煎的蛋,觉得格外好吃,也许这就是劳动与不劳动的区别吧! 这次成功的经历让我明白了一个道理:做事不要半途而废,用自己的劳动换 来的果实总比不劳动而获的好呀!
用意味深长造句篇四
《六上语文句子、标点复习》
六年级上册句子仿写练习
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(带点字造句。) ...
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2.忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。...
(带点字造句。)
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3.你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?(写一句赞美大自然的。)
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4.用意味深长造句。
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5.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!(带点字造句。) ..
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6.如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。(带点字造句。) ..
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7.它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。 .....
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8.这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同泥土一样值得称赞吗? ....
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9.囫囵吞枣——_________________________________________________________________
10.张冠李戴——________________________________________________________________
11.饱经风霜——________________________________________________________________
12.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,叫声和姿势
与平时大不一样,像是发生了什么大事。(用先概括后具体的方法写话)
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13.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过
对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,
波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。(像上文从三方面写一写某一景物。)
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14.先写听到的,再写想到的,最后写怎么做,这种写法可以把一个生活情境写具体。
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15.先写景物,再写景物中的人。16.用总分的写法,用上分号,写一句话。
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17.一群战象,排山倒海般地扑向敌人,势不可当。
_______________________________________________________________________________
18.我们必须及时改正并随时发现学习过程中的缺点。
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二、在括号中填入合适的词语。
独享( ) 眷恋( )周密的( ) 精密的( )古色古香
的( ) 妙笔生花的( ) ( )的战斗 ( )的炮火 善
待( ) 指望( ) 节制( ) 竭力( ) ( )
的威胁 ( )的恩赐 精密的( ) 周密地( ) 艰巨
( ) 艰难地( ) 蕴藏( ) 漫游( )( )遗容
珍藏( ) ( )地吼叫 ( )的箐沟 ( )平衡贮存( )
( )地踱来踱去 ( )的气概 追随( )( )地阻挠
杰出的( ) 倾听( ) ( )地吟诵 凝重的( )
( )的气氛 ( )的设想 ( )的来历
语文分类复习题标点符号
一.给下面的句子加上适当的标点符号。
(1)公园里开着许多花有牡丹 芍药 紫丁香等 好看极了
(3)菜市场的蔬菜可真多呀 有西红柿 茄子 芹菜 辣椒 黄瓜 真是数也数不清
(4)李强是我们班的学习委员 她学习刻苦 一丝不苟
(5) 林海 这篇课文向我们介绍了什么 你听懂了吗 老师问我
(6)我有一本 汉语成语小词典 它是我学习语文的好助手
(7)那天临走的时候伯父送我两本书 一本 表 一本是 小约翰
(8)哥哥还不满足地说 为什么它这么直 长得这么大
(9)春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间 小河清凌凌的 就像一面透明的大镜子 婀娜多
姿的柳姑娘对着镜子梳妆打扮 并且欣赏着自己美丽的身影 岸边的小草探着脑袋在干什
么 它们想看一看这个美丽的世界 还有那些无名的小花 红的 黄的 白的 散
在草丛中 美极了 几只小鸭子在小河里排着队游来游去 仿佛在告诉我们 春江水暖
鸭先知
七.下面句子中的标点,使用恰当的一组是 ( )
A.班长和同学们都经常对我说:"学习上的问题,要多跟大家探讨,要多向老师请教。"
B.目录学专家张之洞也说:"读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本,事
倍功半。"
C.旧上海每到夜深,便有人叫卖"桂花赤豆汤"。(一种红豆桂花糯米稀饭)
D.别的且不说吧,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终"不知后事
如何"。
八.给下面的这段话加标点,把正确一项的序号填在句末的括号里。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位
雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 ( )
A. ? ? ? ? , —— ! B. ? 、 、 ? , , 。
C. ? , , ? , : 。 D. , , ? 。 —— 。
2、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的
乐趣 ( )
A. , , , 。 , , 。 B. 、 、 。 , , 。 。
C. , , 。 , , 。 。 D. , , ; , , , 。
3、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星
常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫 ( )
A. ; 、 、…… , , , 。 、 , , 。
B. , 、 、 。 , , , , 、 。 , 。
C. , 、 、 。 、 , 、 , 、 。 , 。
4、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝 怪石有的像
人 有的像仙 有的状如珍禽异兽 奇松挺立 神采飞扬 张开粗壮有力的臂膀 迎接
远方的来客 云海茫茫 置身其中 真有一种飘飘欲仙的感觉 温泉久旱不干 久雨
不泛 水温常年保持在42℃左右 ( )
A. 《》 。 、 、 、 。 、 、 ; 、 、 , ; 、 、 。
B. “” 。 、 、 、 。 , , ; , , , ; , , 。
C. “” , 、 、 、 : , , ; , , , ; , , 。
用意味深长造句篇五
《人教版语文六年级2015-2016学年上学期期末试题0》
2015-2016学年度语文六年级第一学期期末检测卷
一、字词小屋。(30分) 1.我是小小书法家。(6分)
读拼音,写句子,请把这句话整齐又美观地写在下来! ài guï shì wãn míng rãn de shǒu yào měi dã。
( ) 2.看拼音,写词语。(6分)
Jìng mì zǔ náo wēi xiã juàn liàn shī gōng xiāng jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.把词语补充完整。(6分)
( )然大悟 ( )天相接 和( )可亲 抑( )顿( ) 为所( )为 ( )不经心 4.在各句中的两个错别字下画上“___”,并改正在括号中。(4分) (1)有一天,我一如即往地背上马草走向他的书坛。 ( )( ) (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。 ( )( ) (3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中,像是前来谵养
遗容的亲属。 ( )( ) (4)徽波粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。 ( )( ) 5.近义词手拉手。(2分)
静谧—( ) 勤勉—( ) 抱怨—( ) 眷恋—( ) 6.反义词对对碰。(2分)
杰出—( ) 甜蜜—( ) 慷慨—( ) 深奥—( ) 7.读句子,选出“生”字的正确解释,把序号填在括号里。(4分) 生:A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生,发生
(1)一只小虫,一只“生”着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。( ) (2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。( ) (3)吃没有食品标志的东西,很容易“生”病。( ) (4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。( ) 二、能力小亭。(20分) 1.语言运用。(2分)
中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期,迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话,表达你的情感。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.句子加工厂。(按要求写句子)(6分) (1)我去上海看世博园。(扩句)
_____________________________________________________________________ (2)运动会增加了各班同学之间的友谊。(修改病句)
_____________________________________________________________________ (3)秋天来了,树叶落下来。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________ (4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。(用“意味深长”造句) _____________________________________________________________________ (5)我们只有一个地球。 我们要保护地球。(用关联词语连成一句话)
_____________________________________________________________________
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句) _____________________________________________________________________ 3.日积月累。(6分)
⑴落红不是无情物,_________________。 ⑵我们爱我们的民族,___________________。 ⑶____________,不能动人。
⑷珍惜自然资源,_____________________。 ⑸横眉冷对千夫指,___________________。
⑹请写出你自己积累的名句:_________________________________________ 4.句子排队。(6分)
( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草? ( )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木? ( )所以,泥土是一切之源,它默默地奉献着自己。
( )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类呢? ( )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。 ( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗? 三、阅读小岛。(20分)
(一)最后一头战象
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时 ,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。探后,它 踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着 天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起 来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的 鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场! 1.联系上下文,解释词语。(1分)
震耳欲聋:______________________________________________________ 2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”,表现了战象怎样的情感?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.此时此刻,嘎羧在你眼里,还仅仅是一头战象吗?它是什么?(3分) _____________________________________________________________________ 4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿?你从中体会到了什么?(3分) _____________________________________________________________________ (二)在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;
白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝 天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情。因为 感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母花去了多少的心血与汗水,编织 了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血, 默默奉献着光和热。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在 会上看见自己的小学老师时,用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤, 一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深, 而作为我们,只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带,让我们变得自私 自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的 一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是 多么快乐。
学会感恩,因为____________________________________________________ _____________________________________________________________________ 1.联系上下文,解释词语。(2分)
真谛:________________________________________________________________ 呕心沥血:___________________________________________________________
2.仿写是一种有效的语言训练方式,它能激活思维,提高写作技巧。请你仿照第一段里的画线句子,续写一句话。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.文中主要写了我们应该对谁的感恩?为什么要对他们感恩?(2分) _____________________________________________________________________ 4.理解文章内容,给文章补充一个结尾。(2分) 5.请你对父母、老师各一句感恩的话。(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作乐园。(30分)
人生总避免不了困难和挫折,回忆一下这学期的生活,请选择一次你成功的
经历,写出来与大家一起分享。
习作要求:①题目自拟;②内容具体,感情真实;③字数在500字左右。
参考答案:
一、1.爱国是文明人的首要美德。 2.静谧 阻挠 威胁 眷恋 施工 香蕉 3.恍 水 蔼 扬 挫 欲 漫
4.(1)即 既 坛 摊 (2)悟 梧 斯 撕 (3)象 像 谵 瞻 (4)徽 微 刹 霎 5.示例:安静 勤奋 埋怨 依恋 6.示例:平庸 苦涩 吝啬 肤浅 7.(1)C (2)A (3)D (4)B
二、1.示例:航天人员,你们不畏艰苦,在航空科学领域勇攀高峰。无私奉献,我要学习你们的精神,刻苦学习,不断进取。
2.(1)示例:我怀着激动的心情去上海看仰慕已久的世博园。 (2)运动会增进了各班同学之间的友谊。 (3)示例:秋天来了,树叶在空中翩翩起舞。
(4)示例:他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。 (5)因为我们只有一个地球,所以我们要保护它。
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁也不能说这不是天地给我的恩泽。 3.(1)化作春泥更护花 (2)这是我们自信心的泉源 (3)不精不诚 (4)共营生命绿色 (5)俯首甘为孺子牛 (6)示例:精诚所加,金石为开。 4.2 1 6 5 4 3
三、(一)1.耳朵都快震聋了,形容声音很大。
2.表现了战象对战斗过的地方的留恋,同时也是对救它的人们的感谢,更是对死 去的战象们的深深的怀念。
3.不仅仅是一头战象,它是一位英雄,一位重情义的朋友,一个令人敬佩的战士。4.生死与共的战友情谊,体会到嘎羧是一位重情义的战象,它是真正的英雄。 (二)1.真实的意义或道理。 形容费尽心思。
2.示例:鱼儿在辽阔的大海中遨游,舞动着一段优美的舞蹈,那是鱼儿对养育它 的大海的感恩。
3.对父母、对老师的感恩。父母花费了心血与汗水,抚养我们长大。老师为我们 呕心沥血,默默奉献着光和热。
4.示例:这会使世界更美好,使生活更充实。朋友,让我们都拥有一颗感恩的 心„„
5.示例:对父母说:“爸爸妈妈您们辛苦了,您们不仅给我洗衣做饭,还辅导 我们做功课,即要上班,还要在家做家务,我从心底感谢您们,我爱您们!” 对老师说:“老师您真伟大,就像一支蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。为了我 们的学习,您费尽了心思,为我们默默付出。啊,老师,感谢您,我爱您!“ 四、习作思路导航:选择材料时,应抓住时间“这学期”来选,还应注意所选的 是“成功的经历”。写作的内容必须是自己亲身经历的,要有真情实感。写作时,叙事要有条理,要表明事情的前因后果,让读者读起来回味无穷,开头应有文采,结尾和开头呼应。叙事中,要表达对生活的感悟,深化文章的中心。 例文:
我成功的经历
我成功的经历有许多,其中一次让我至今难忘。
------ ---------------------线---------------------------此:----号---学-线------------------过-------------------------------超--名----姓--订----- ---------------要
前几天,我突然心血来潮想学煎蛋,于是,就对妈妈说“妈妈,今天中午可 不可以教我煎蛋?”妈妈惊奇地问:“你怎么想要学煎蛋了呀!”“妈妈,我都 已经这么大了,如果你不教我,那更待何时呀?”妈妈笑着说:“好吧!那你先 去拿几个鸡蛋来。”我拿了3个鸡蛋,洗干净,然后要把蛋壳打破。刚开始,我 没有用力,蛋壳似乎是钢铁铸的,纹丝不动。妈妈见了说:“力大一点。”这回 我用力一敲,结果把蛋壳裂缝处敲了个粉碎,碎壳和蛋清蛋黄一起流入了碗里。 这下可把我吓呆了,我用手指小心翼翼地把蛋壳从蛋液里挑出来,真有点像鸡蛋 里挑骨头呀!我费了九牛二虎之力,才把蛋壳挑了出来。接下来,我又拿了一个 蛋,这回我吸取了上次的教训,终于把蛋打好了。我拿了筷子,学着妈妈的样子 把蛋搅均匀。谁知道,用力过猛,蛋清溅得满桌都是,我也成了个“花脸猫”, 本来我不想学了,但是我想起了“知难而进”这个词,于是我继续学。我听从妈 妈的吩咐先放油,然后倒蛋,看着那黄澄澄的蛋,真想一口把它吞进肚子里去。 接着,我照妈妈说的用铲子上下翻了翻,不一会儿,一盘清香扑鼻的煎蛋就做好 了。我吃着自己煎的蛋,觉得格外好吃,也许这就是劳动与不劳动的区别吧!
这次成功的经历让我明白了一个道理:做事不要半途而废,用自己的劳动换 来的果实总比不劳动而获的好呀!
六年级2015-2016学年上学期期末检测题 语文科
基础知识(35分)
一、 看拼音,写词语。(8分)
yùn hán qīng mìe mãnɡ lïnɡ chú fāng ( ) ( ) ( ) ( ) juàn liàn rì kîu xiǎnɡ â xínɡ yún
( ) ( ) ( ) 二、请给下列带点的字选择正确的解释。(4分)
1、抑扬顿挫.( )①挫折,事情进行不顺利②按下,使音调降低。 2、仪.表堂堂( )①人的容貌。②仪式;礼节③仪器。 3、杂乱无章.
( )①段落②法规③条理。 4、步步为营.( ) ①军队的驻地。 ②经办;经营 ③谋求。 三、 组词。(4分)
蔼( ) 峭( ) 碑( ) 挚( ) 竭( ) 消( ) 牌( ) 誓( )
魁( ) 扰( ) 鳞( ) jìnɡ( ) 槐( ) 挠( ) 粼( ) 劲{
jìn ( )
四、按查字典要求填空。(4分)
“幸”是 结构,应查 部,再查 画。“幸”在字典中的解释有:①幸福;幸运;②认为幸福而高兴;③希望; ④侥幸。给下列词语中的“幸”字选合适的解释,把序号填在括号里。有幸.( ) 幸.亏( ) 暗自庆幸.( ) 五、填空。(5分)
1、我是中国人民的儿子,________________________________________。(邓小平) 2、不是花中偏爱菊,____________________________________________。(元 稹) 3、横眉泠对千夫指,____________________________________________。《自 嘲》 4、 ,江船火独明。《春夜喜雨》 5、何当金络脑, 。《马 诗》 六、按原文填空。(5分)
1、我们热爱大地,就像初生的婴儿 的怀抱一样。你们要像我们一样 , 。为了子孙后代,你们要 的力量和感情来 。
2、伯牙善鼓琴, 。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“ , 。” 3、皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那 的脸上,照着 。 七、欣赏下面这首词,填空。(5分)
、西江月是 ,夜行黄 沙道中是 .(2分) 2、这首词描写
的景色,表达了作者 的思想感情。
理解(20分)
1、 听读短文,完成作业。(5分)
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么就不能煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收啊。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧,他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是“煮书”。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说,“读书破万卷,下笔如有神”。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么“煮”。否则就很难把语文学好。”
(1)“煮书”指的是 (1分) (2)短文中提到唐代大诗人杜甫,文中写了他关于读书的诗句 ,(1分)你还知道其他关于读书的名言警句是 。(2分) 2、阅读短文,完成后面的的作业。(15分)
南海明珠——海南岛
在我国南海的万里碧波上,有一颗 (cuǐ càn)的明珠,它就是富饶美丽的海
南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品 (bú jì qí shù);铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美
丽壮观。游泳胜地牙龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下
闪闪发光; (tiào wàng )大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色
的 (píng zhàng),那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。
每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。
1、根据文中拼音,在横线上写出词语。(4分)
2、“胜”字在字典中的解释有:①胜利;②打败;③超过;④优美的;⑤承受。在“旅游胜地”中应取第( )种解释。请根据它的意思再分别用“胜”组五个词。 、 、 、 、 。(3分)
3、填空。(3分)
(1)文章第二自然段主要写了海南岛的______,是从______、______、______三个方面来写的。
(2)第三自然段主要写了海南岛的______,突出介绍了______、______、______、______等名胜。
4、用“﹏﹏”划出文中描写椰子树的语句。(1分)
5、用“‖”把文章分成三段,这样分是因为______________(2分) 6、判断下列说法的正确。(2分)
(1)文章第一自然段用了打比方的手法。( )
(2)“海南岛的椰林风光最逗人喜爱”是拟人的说法。( ) (3)“闪闪发光”和“海南风光”中的“光”意思不同。( ) (4)“东升”和“西沉”是对反义词。( )
表达(45分)
1、 党的十八在十一月十八日胜利召开,面对祖国的繁荣富强对此,你想说点什么?。(5分) 2、 选词填空。(4)
拘谨 滋润 笨拙 终身受益 心旷神怡 郑重其事 振翅高飞 豁然开朗
音乐是人类精神的家园,一首好歌,可以 你的心田;一曲美妙的古筝让你感到 ;一阵清亮的笛音让你在困惑时心中 。朋友,不要彷徨等待,赶快 ,飞向音乐的殿堂,尽情遨游吧! 3、按要求写句子。(4)
(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
________________________________________________________________ (2)天空中挂着圆月。(扩句)
________________________________________________________________
(3)一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。”(改为转述句)
________________________________________________________________ (4)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句) ________________________________________________________________ 4、找出下面短文中的错别字,用横线画出来,把正确的改在文中括号里。(2)
儿子失败了,带着局丧从那个城市回来。母亲是个哑巴,从菜圆回来,看见儿子就明白了一切,用手比划着,又觉得不青楚。于是,将准备放下的锄头又抬起来,挖了一块土递给儿子。
( ) 5、习作。(30分)
家----成长中的避风港。有句歌词中写道:“回家的感觉真好!”一提到家人,就会给人以亲切、温
用意味深长造句篇六
《六年级语文上》
2012-2013出一1.
题、我
学年度语文六年级第一学期期末检测卷 人
:字是
小锡词小市小书三
校屋法
六。家
年
级(。
(一30
6班
学分分
生 ) )
读拼音,写句子,请把这句话整齐又美观地写在下来! ài
guó
shì
wén
míng
rén
de
shǒu
yào
měi
dé
。
( 爱国 是 文 明 人的首要美德 。 ) 2.Jìng
看mì
拼 zǔ
音náo
, wēi
写xié
词 juàn
语liàn
。 shī
(
6
分 xiāng
) jiāo
gōng
(静谧) (阻挠) ( 威胁 ) (眷恋) (施工 ) (香蕉) 3.
把
词
语
补
充
完
整
。
(
6
分
)
(恍)然大悟 (水)天相接 和(蔼)可亲 抑(扬)顿(挫) 为所(欲 )为 (漫)不经心 4.在各句中的两个错别字下画上“___”,并改正在括号中。(4分)
遗容的亲属
。 (像)(瞻、仰) 5.
近
义
词
手
拉
手
。
(
2
分
)
静谧—(幽静) 勤勉—(勤劳) 抱怨—(埋怨) 眷恋—(怀恋) 6.
反
义
词
对
对
碰
。
(
2
分
)
杰出—(平凡) 甜蜜—(痛苦、苦涩) 慷慨—(吝啬) 深奥—(浅显) 7.读句子,选出“生”字的正确解释,把序号填在括号里。(4分)
生:A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生,发生 (1)一只小虫,一只“生”着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。(C ) (2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。(A) (3)吃没有食品标志的东西,很容易“生”病。(D) (4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。( B ) 二1.
、语
能言
力运
小
用
亭
。。
((
202
分分
) )
中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期,迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话,表达你的情
感
。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.句子加工厂。(按要求写句子)(6分) (1)我去上海看世博园。(扩句)
(2)运
动会增加了各班同学之间的友谊。(修改病句)
(3)秋天来了,树叶落
下来。(改为拟人句) _______________
(
4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。(用“意味深长”造句)
_______________
(5)我们只有一个地球。 我们要保护地球。(用关联词语连成一句话)
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)
3.日积月累。
(6分)
4.
句
子
排
队
。
(
6
分
)
(2)是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草? (1)每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木? (6 )所以,泥土是一切之源,它默默地奉献着自己。 (5 )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类呢? (4)你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。 (三(
3
)、一你
注阅
)意读过
那小最
藏
着岛后
植
物。一根(
头基
的20
战泥
土分
吗
? ) 象
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时 ,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。探后,它 踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石 上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着
天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起 来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的 鱼
儿
扑
喇
喇
跳
出
水
面
。
“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场! 1.
联
系
上
下
文
,
解
释
词
语
。
(
1
分
)
_______________
2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”,表现了战象怎样的情感?(3分)
去
的
战
象
们
的
深
深
的
怀
念
。
_
3.此时此刻,嘎羧
在你眼
里,还仅仅是一头战象吗?它是什么?(3分) 4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿?你从中体会到了什么?(3分)
感
恩
才
让
我
们
懂
得
了
生
命
的
真
谛
。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母花去了多少的心血与汗水,编织 了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血, 默
默
奉
献
着
光
和
热
。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在 会上看见自己的小学老师时,用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤, 一
丝
感
慨
。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深, 而作为我们,只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带,让我们变得自私 自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的 一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是 多
么
快
乐
。
(3)1.
联系上下文,解释词语。(2分)
真谛:________________________________________________________________ 呕心沥血:___________________________________________________________ 2.仿写是一种有效的语言训练方式,它能激活思维,提高写作技巧。请你仿照第一段里的画
线
句
子
,
续
写
一
句
话
。
(
2
分
)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.文中主要写了我们应该对谁的感恩?为什么要对他
们感恩?(2分)
分)
4.理解文章内容,给文章补充一个结尾。(2
用意味深长造句篇七
《期末测试7》
2012-2013学年度语文六年级第一学期期末检测卷 出一1.
题、我
是人
:字小锡词小市小书三
校屋法
六。家
年
级(。
(一306班
学分分
生 ) )
读拼音,写句子,请把这句话整齐又美观地写在下来! ài guó shì wén míng rén de shǒu yào měi dé。 ( ) 2.
看
拼
音
,
写
词
语
。
(
6
分
)
Jìng mì zǔ náo wēi xié juàn liàn shī gōng xiāng jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.
把
词
语
补
充
完
整
。
(
6
分
)
( )然大悟 ( )天相接 和( )可亲 抑( )顿( ) 为所( )为 ( )不经心 4.在各句中的两个错别字下画上“___”,并改正在括号中。(4分) (1)有一天,我一如即往地背上马草走向他的书坛。 ( )( ) (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。 ( )( ) (3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中,像是前来谵养 遗容的亲属。 ( )( ) (4)徽波粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。 ( )( ) 5.
近
义
词
手
拉
手
。
(
2
分
)
静谧—( ) 勤勉—( ) 抱怨—( ) 眷恋—( ) 6.
反
义
词
对
对
碰
。
(
2
分
)
杰出—( ) 甜蜜—( ) 慷慨—( ) 深奥—( ) 7.读句子,选出“生”字的正确解释,把序号填在括号里。(4分) 生:A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生,发生 (1)一只小虫,一只“生”着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。( ) (2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。( ) (3)吃没有食品标志的东西,很容易“生”病。( ) (4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。( ) 二1.
、语
能言
力运
小用亭
。。
((
202
分分
) )
中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期,迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话,表达你的情感。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.句子加工厂。(按要求写句子)(6(
1
)我去
上
海
看世
博
园
。(
扩
分) 句)
_____________________________________________________________________
(2)运动会增加了各班同学之间的友谊。(修改病句) ________________________________________________________
_____________
(3)秋天来了,树叶落下来。(改为拟人句) _____________________________________________________________________
(4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。(用“意味
深
长
”
造
句
)
_____________________________________________________________________
(5)我们只有一个地球。 我们要保护地球。(用关联词语连成一句话
)
_____________________________________________________________________
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(
改
为
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_____________________________________________________________________ 3.⑴
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⑹请写出你自己积累的名句:
_________________________________________ 4.
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6
分
)
( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草? ( )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木? ( )所以,泥土是一切之源,它默默地奉献着自己。 ( )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类呢? ( )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。 ( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗? 三(
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阅
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日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮
时
,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。探
后
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踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来
,
向
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天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体
膨
胀
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来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得
江
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鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说
。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场! 1.联系上下文,解释词语。(震
耳
欲
聋
1
分)
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______________________________________________________ 2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”,表现了战象怎样的情感?(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.此时此刻,嘎羧在你眼里,还仅仅是一头战象吗?它是什么?(3分) _____________________________________________________________________
4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿?你从中体会到了什么?(
3
分
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_____________________________________________________________________
(二)在感恩中成长 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感
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白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺
用意味深长造句篇八
《人教版六年级上册语文期末试题》
语文六年级第一学期期末检测卷
一、字词小屋。(30分)
1.我是小小书法家。(6分)
读拼音,写句子,请把这句话整齐又美观地写在下来!
ài guï shì wãn míng rãn de shǒu yào měi dã。
( )
2.看拼音,写词语。(6分)
Jìng mì zǔ náo wēi xiã juàn liàn shī gōng xiāng jiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.把词语补充完整。(6分)
( )然大悟 ( )天相接 和( )可亲
抑( )顿( ) 为所( )为 ( )不经心
4.在各句中的两个错别字下画上“___”,并改正在括号中。(4分)
(1)有一天,我一如即往地背上马草走向他的书坛。 ( )( )
(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。 ( )( )
(3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中,像是前来谵养
遗容的亲属。 ( )( )
(4)徽波粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。 ( )( )
5.近义词手拉手。(2分)
静谧—( ) 勤勉—( ) 抱怨—( ) 眷恋—( )
6.反义词对对碰。(2分)
杰出—( ) 甜蜜—( ) 慷慨—( ) 深奥—( )
7.读句子,选出“生”字的正确解释,把序号填在括号里。(4分)
生:A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生,发生
(1)一只小虫,一只“生”着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。( )
(2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。( )
(3)吃没有食品标志的东西,很容易“生”病。( )
(4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。( )
二、能力小亭。(20分)
1.语言运用。(2分)
中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期,迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话,表达你的情感。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.句子加工厂。(按要求写句子)(6分)
(1)我去上海看世博园。(扩句)
_____________________________________________________________________
(2)运动会增加了各班同学之间的友谊。(修改病句)
_____________________________________________________________________
(3)秋天来了,树叶落下来。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
(4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。(用“意味深长”造句)
(5)我们只有一个地球。 我们要保护地球。(用关联词语连成一句话) _____________________________________________________________________
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句) _____________________________________________________________________
3.日积月累。(6分)
⑴落红不是无情物,_________________。
⑵我们爱我们的民族,___________________。
⑶____________,不能动人。
⑷珍惜自然资源,_____________________。
⑸横眉冷对千夫指,___________________。
⑹请写出你自己积累的名句:_________________________________________ 4.句子排队。(6分)
( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?
( )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?
( )所以,泥土是一切之源,它默默地奉献着自己。
( )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类呢?
( )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。
( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
三、阅读小岛。(20分) (一)最后一头战象
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时 ,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。探后,它 踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着 天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起 来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的 鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!
1.联系上下文,解释词语。(1分)
震耳欲聋:______________________________________________________
2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”,表现了战象怎样的情感?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.此时此刻,嘎羧在你眼里,还仅仅是一头战象吗?它是什么?(3分)
_____________________________________________________________________
4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿?你从中体会到了什么?(3分)
(二)在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩; 白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝 天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情。因为 感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母花去了多少的心血与汗水,编织 了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血, 默默奉献着光和热。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在 会上看见自己的小学老师时,用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤, 一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深, 而作为我们,只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带,让我们变得自私 自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的 一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是 多么快乐。
学会感恩,因为____________________________________________________ _____________________________________________________________________
1.联系上下文,解释词语。(2分)
真谛:________________________________________________________________ 呕心沥血:___________________________________________________________
2.仿写是一种有效的语言训练方式,它能激活思维,提高写作技巧。请你仿照第一段里的画线句子,续写一句话。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.文中主要写了我们应该对谁的感恩?为什么要对他们感恩?(2分)
_____________________________________________________________________
4.理解文章内容,给文章补充一个结尾。(2分)
5.请你对父母、老师各一句感恩的话。(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作乐园。(30分)
人生总避免不了困难和挫折,回忆一下这学期的生活,请选择一次你成功的 经历,写出来与大家一起分享。
习作要求:①题目自拟;②内容具体,感情真实;③字数在500字左右。
参考答案:
一、1.爱国是文明人的首要美德。
2.静谧 阻挠 威胁 眷恋 施工 香蕉
3.恍 水 蔼 扬 挫 欲 漫
4.(1)即 既 坛 摊 (2)悟 梧 斯 撕 (3)象 像 谵 瞻 (4)徽 微 刹 霎
5.示例:安静 勤奋 埋怨 依恋
6.示例:平庸 苦涩 吝啬 肤浅
7.(1)C (2)A (3)D (4)B
二、1.示例:航天人员,你们不畏艰苦,在航空科学领域勇攀高峰。无私奉献,我要学习你们的精神,刻苦学习,不断进取。
2.(1)示例:我怀着激动的心情去上海看仰慕已久的世博园。
(2)运动会增进了各班同学之间的友谊。
(3)示例:秋天来了,树叶在空中翩翩起舞。
(4)示例:他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。
(5)因为我们只有一个地球,所以我们要保护它。
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁也不能说这不是天地给我的恩泽。
3.(1)化作春泥更护花 (2)这是我们自信心的泉源 (3)不精不诚
(4)共营生命绿色 (5)俯首甘为孺子牛 (6)示例:精诚所加,金石为开。
4.2 1 6 5 4 3
三、(一)1.耳朵都快震聋了,形容声音很大。
2.表现了战象对战斗过的地方的留恋,同时也是对救它的人们的感谢,更是对死 去的战象们的深深的怀念。
3.不仅仅是一头战象,它是一位英雄,一位重情义的朋友,一个令人敬佩的战士。
4.生死与共的战友情谊,体会到嘎羧是一位重情义的战象,它是真正的英雄。 (二)1.真实的意义或道理。 形容费尽心思。
2.示例:鱼儿在辽阔的大海中遨游,舞动着一段优美的舞蹈,那是鱼儿对养育它 的大海的感恩。
3.对父母、对老师的感恩。父母花费了心血与汗水,抚养我们长大。老师为我们 呕心沥血,默默奉献着光和热。
4.示例:这会使世界更美好,使生活更充实。朋友,让我们都拥有一颗感恩的 心„„
5.示例:对父母说:“爸爸妈妈您们辛苦了,您们不仅给我洗衣做饭,还辅导
用意味深长造句篇九
《六年级语文上册期末考试卷》
六年级语文上册期末考试卷
一、拼音园地。(7分) 1、读拼音,写词语。(4分)
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( ) 2、给句子中加点字选择正确的读音,用“√”画出来。(3分)
(1)参(cān cēn)加这次活动的人,文化水平参(cān cēn)差(chā cī)不齐,可动手操作能力却一个不差(chā cī)。
(2)我家尽(jǐn jìn)管没有什么奇花异草,但常见的花却是应有尽(jǐn jìn)有。 二、找朋友。(6分) 1、比一比,再组词。(4分)
汩( ) 挠( ) 蜡( ) 凑( ) 泪( ) 饶( ) 腊( ) 奏( ) 2、选择一个恰当的词填在括号里,再用另一个词造句。(2分) (1)奇妙 奇怪
流星雨是一种十分( )的天文景观。
三、成语天地。(8分)
1、给下面的成语填上正确的字。(6分)
德高望( ) ( )味深长 ( )遏行云 年过花( ) 自( )自受 好高( )远 抑( )顿( )( )不安席 2、先择两个以上成语写成一小段话。(2分)
四、句子乐园。(5分)
1、读一读下列句子,并用这样的方法写一句话。(2分)
(1)棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。 2、写一句爱国名言。(1分) 3、用修改符号修改下面的病句。(2分) (1)我们进行了轰轰烈烈的讨论。
(2)任何一切困难基本上是压不倒我们的。
五、按课文内容填空,并回答问题。(9分 5+4)
1. 1、你好,吗?
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你好, 的溪流!你 着一首首小诗,是邀我与你 吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子, 的男高音多么有气势。
这几句话选自课文 ,采用了 的修辞手法,表达了作者与 (5分)
2、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,。 哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把 ,哪里要把弯度改小,都要经过 ,进行 计算。詹天佑经常 工作人员,说:“我们的工作首先要 不能有一点儿马虎。‘大概’‘ 差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
从这句话中,我们可以感受到詹天佑 ________ 的品质。(4分) 六、快乐阅读。(15分) (一)(7分)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1、用“__”在文中画出实在事物,用“~~”划出联想的内容。(2分) 2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是(3分)
(1)_________ (2)_____ (3)______ 3、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而
,时而 ,时而 ,时而 (2分) (二)忙碌的蜘蛛(8分)
为了觅食,小蚂蚁差不多奔波了一天,找遍了大树附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片落叶上发现了一条小青虫。他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”,树后走来一只公鸡,抢先把虫吃了,疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡,气得说不出话来;心满意足的公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀,向远处走去,根本不把蚂蚁放在眼里,小蚂蚁叹口气,自言自语道:“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!我已经厌恶劳动了。听说树上住着个蜘蛛,她单靠一张网,得到的食物就吃不了,也用不着多劳动。我得去她学点本领。”
小蚂蚁沿着树干往上爬,在树上,他结识了蜘蛛。
正像别人说的那样,蜘蛛的生活十分悠闲:他辛苦一次,织一张网就不再愁吃的了。她伸开八只脚,舒舒坦坦趴在蜘蛛网上,风一吹,晃晃荡荡。她用不着东奔西跑,食物总是自动送上门来。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蜘蛛网上,没一会儿,一只蚊子又“不请自来“。 小蚂蚁在旁边看着,看着,真是羡慕极了。他央求道:“蜘蛛姐姐,把你吐丝和织网的本领都教给我吧!如果我能像你一样,织一张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!” “一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪,“在我们蜘蛛的生活里,不存在一劳永逸呀!”蜘蛛想了想,说:“小蚂蚁,你最好在这儿过一也,看看我们是怎么生活的,行吗?” 小蚂蚁说:“行,我留下来。”
夜幕降临了,月光下蜘蛛网闪着银色的光芒。
小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来了。然而蜘蛛忙碌起来,她在蛛网上爬来爬去,把蛛网上的丝一根根吃进肚里。好好的一张网给蜘蛛拆了,只剩下几根搭架的蛛丝。
下蚂蚁睁开朦胧的睡眼,疑惑不解地看着眼前的变化。 蜘蛛把丝吃掉以后,一刻也不停息,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。就这样,她从天黑 忙到天亮,才把新网织好。 小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重新再织?” 蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没有粘性(nián zhān),第二天就粘不住 (nián zhān)飞虫,我就得挨饿。” 小蚂蚁又问:“你每天夜里都要这样干活?” 蜘蛛说 是的 我为了生存每天不得不通宵达旦的干活 一天也不敢间断 我的网总是 拆了织 织了拆 不过我总是在夜里工作 许多人都不知道 以为我织成一张网就一劳永逸了 他们真是太不了解我啦 小蚂蚁再也没有问什么,默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想,他明白了„„ ①给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(1分) ②给倒数第二自然段加上标点符号。(2分) ③联系上下上下文理解下面词语的意思。(1分)
一劳永逸: 疲惫不堪: ④“小蚂蚁在旁边看着,看着,这些很是羡慕极了。”小蚂蚁羡慕什么?用“ ___ ”线在文中标 出。(2分) ⑤“小蚂蚁再也没问什么,默默地沿着树朝下爬去。他一边爬一边想,他明白了„„”小蚂蚁明 白了什么?(2分) 七、小作家天地。(50分) (从下面三题中选一题写作。) 1、围绕这次考试,写一篇你对考试的感想。 (题目自拟) 2、题目:-------------------------------之间 要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学„„把题目补充完整,选择一两 件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出。 3、按下面提供的范围和词语编写故事(题目即想象作文的范围,规定的词语必须在故事中至少出现5 个,词语的顺序可以打乱)。 题目:《秘密》 词语:谁都不知道——犹豫——朋友——泪水——大雨——彩虹——笑容 我选( )题写作。
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语文六年级第一学期期末检测卷 一、字词小屋。(30分) 1.我是小小书法家。(6分)
读拼音,写句子,请把这句话整齐又美观地写在下来!
ài guó shì wén míng rén de shǒu yào měi dé。
( ) 2.看拼音,写词语。(6分)
Jìng mì zǔ náo wēi xié juàn liàn shī gōng xiāng jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.把词语补充完整。(6分)
( )然大悟 ( )天相接 和( )可亲 抑( )顿( ) 为所 )为 ( )不经心 4.在各句中的两个错别字下画上“___”,并改正在括号中。(4分) (1)有一天,我一如即往地背上马草走向他的书坛。 ( )( ) (2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。 ( )( ) (3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中,像是前来谵养
遗容的亲属。 ( )( ) (4)徽波粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。 ( )( ) 5.近义词手拉手。(2分)
静谧—( ) 勤勉—( ) 抱怨—( ) 眷恋—( ) 6.反义词对对碰。(2分)
杰出—( ) 甜蜜—( ) 慷慨—( ) 深奥—( ) 7.读句子,选出“生”字的正确解释,把序号填在括号里。(4分) 生:A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生,发生
(1)一只小虫,一只“生”着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。( ) (2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。( ) (3)吃没有食品标志的东西,很容易“生”病。( ) (4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。( ) 二、能力小亭。(20分) 1.语言运用。(2分)
中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界 等几个重要时期,迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话, 表达你的情感。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.句子加工厂。(按要求写句子)(6分) (1)我去上海看世博园。(扩句)
_____________________________________________________________________ (2)运动会增加了各班同学之间的友谊。(修改病句)
_____________________________________________________________________
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(3)秋天来了,树叶落下来。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________ (4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。(用“意味深长”造句) _____________________________________________________________________ (5)我们只有一个地球。 我们要保护地球。(用关联词语连成一句话) _____________________________________________________________________
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句) _____________________________________________________________________ 3.日积月累。(6分)
⑴落红不是无情物,_________________。 ⑵我们爱我们的民族,___________________。 ⑶____________,不能动人。
⑷珍惜自然资源,_____________________。 ⑸横眉冷对千夫指,___________________。
⑹请写出你自己积累的名句:_________________________________________ 4.句子排队。(6分)
( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草? ( )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木? ( )所以,泥土是一切之源,它默默地奉献着自己。
( )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类呢? ( )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。 ( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗? 三、阅读小岛。(20分) (一)最后一头战象
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时 ,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。探后,它 踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着 天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起 来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的 鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场! 1.联系上下文,解释词语。(1分)
震耳欲聋:______________________________________________________ 2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”,表现了战象怎样的情感?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.此时此刻,嘎羧在你眼里,还仅仅是一头战象吗?它是什么?(3分)
_____________________________________________________________________
4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿?你从中体会到了什么?(3分) _____________________________________________________________________ (二)在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩; 白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝 天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情。因为 感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母花去了多少的心血与汗水,编织 了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血, 默默奉献着光和热。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在 会上看见自己的小学老师时,用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤, 一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深, 而作为我们,只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带,让我们变得自私 自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的 一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是 多么快乐。
学会感恩,因为____________________________________________________ _____________________________________________________________________ 1.联系上下文,解释词语。(2分)
真谛:________________________________________________________________ 呕心沥血:___________________________________________________________
2.仿写是一种有效的语言训练方式,它能激活思维,提高写作技巧。请你仿照第一段里的画线句子,续写一句话。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.文中主要写了我们应该对谁的感恩?为什么要对他们感恩?(2分)
_____________________________________________________________________ 4.理解文章内容,给文章补充一个结尾。(2分) 5.请你对父母、老师各一句感恩的话。(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作乐园。(30分)
人生总避免不了困难和挫折,回忆一下这学期的生活,请选择一次你成功的 经历,写出来与大家一起分享。
习作要求:①题目自拟;②内容具体,感情真实;③字数在500字左右。
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用意味深长造句篇十
《人教版六年级上册语文期末试题》
人教版语文六年级第一学期期末检测卷
一、字词小屋。(30分)
1.我是小小书法家。(6分)
读拼音,写句子,请把这句话整齐又美观地写在下来!
ài guï shì wãn míng rãn de shǒu yào měi dã。
( )
2.看拼音,写词语。(6分)
Jìng mì zǔ náo wēi xiã juàn liàn shī gōng xiāng jiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.把词语补充完整。(6分)
( )然大悟 ( )天相接 和( )可亲
抑( )顿( ) 为所( )为 ( )不经心
4.在各句中的两个错别字下画上“___”,并改正在括号中。(4分)
(1)有一天,我一如即往地背上马草走向他的书坛。 ( )( )
(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的网走进来。 ( )( )
(3)海鸥们轮流飞到老人遗象前的空中,像是前来谵养
遗容的亲属。 ( )( )
(4)徽波粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。 ( )( )
5.近义词手拉手。(2分)
静谧—( ) 勤勉—( ) 抱怨—( ) 眷恋—( )
6.反义词对对碰。(2分)
杰出—( ) 甜蜜—( ) 慷慨—( ) 深奥—( )
7.读句子,选出“生”字的正确解释,把序号填在括号里。(4分)
生:A.生疏 B.具有生命力的 C.生长 D.产生,发生
(1)一只小虫,一只“生”着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。( )
(2)一个陌“生”的老妇人坐在对面静静地望着我。( )
(3)吃没有食品标志的东西,很容易“生”病。( )
(4)春天的田野里一派“生”机盎然的景象。( )
二、能力小亭。(20分)
1.语言运用。(2分)
中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期,迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话,表达你的情感。
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2.句子加工厂。(按要求写句子)(6分)
(1)我去上海看世博园。(扩句)
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(2)运动会增加了各班同学之间的友谊。(修改病句)
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(3)秋天来了,树叶落下来。(改为拟人句)
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(4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。(用“意味深长”造句)
(5)我们只有一个地球。 我们要保护地球。(用关联词语连成一句话)
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(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句) _____________________________________________________________________
3.日积月累。(6分)
⑴落红不是无情物,_________________。
⑵我们爱我们的民族,___________________。
⑶____________,不能动人。
⑷珍惜自然资源,_____________________。
⑸横眉冷对千夫指,___________________。
⑹请写出你自己积累的名句:_________________________________________ 4.句子排队。(6分)
( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?
( )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?
( )所以,泥土是一切之源,它默默地奉献着自己。
( )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类呢?
( )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。
( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
三、阅读小岛。(20分) (一)最后一头战象
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时
,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。探后,它 踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着 天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起 来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的 鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嗄羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!
1.联系上下文,解释词语。(1分)
震耳欲聋:______________________________________________________
2.文中的“久久凝望”、“亲了又亲”,表现了战象怎样的情感?(3分)
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3.此时此刻,嘎羧在你眼里,还仅仅是一头战象吗?它是什么?(3分)
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4.是什么力量使嘎羧执著地选择这样的归宿?你从中体会到了什么?(3分)
(二)在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩; 白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝 天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情。因为 感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母花去了多少的心血与汗水,编织
了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血, 默默奉献着光和热。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在
会上看见自己的小学老师时,用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤, 一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深, 而作为我们,只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带,让我们变得自私 自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的 一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是
多么快乐。
学会感恩,因为____________________________________________________ _____________________________________________________________________
1.联系上下文,解释词语。(2分)
真谛:________________________________________________________________ 呕心沥血:___________________________________________________________
2.仿写是一种有效的语言训练方式,它能激活思维,提高写作技巧。请你仿照第一段里的画线句子,续写一句话。(2分)
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3.文中主要写了我们应该对谁的感恩?为什么要对他们感恩?(2分)
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4.理解文章内容,给文章补充一个结尾。(2分)
5.请你对父母、老师各一句感恩的话。(2分)
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四、习作乐园。(30分)
人生总避免不了困难和挫折,回忆一下这学期的生活,请选择一次你成功的
经历,写出来与大家一起分享。
习作要求:①题目自拟;②内容具体,感情真实;③字数在500字左右。
参考答案:
一、1.爱国是文明人的首要美德。
2.静谧 阻挠 威胁 眷恋 施工 香蕉
3.恍 水 蔼 扬 挫 欲 漫
4.(1)即 既 坛 摊 (2)悟 梧 斯 撕
5.示例:安静 勤奋 埋怨 依恋
3)象 像 谵 瞻4)徽 微 刹 霎 ( (
6.示例:平庸 苦涩 吝啬 肤浅
7.(1)C (2)A (3)D (4)B
二、1.示例:航天人员,你们不畏艰苦,在航空科学领域勇攀高峰。无私奉献,我要学习你们的精神,刻苦学习,不断进取。
2.(1)示例:我怀着激动的心情去上海看仰慕已久的世博园。
(2)运动会增进了各班同学之间的友谊。
(3)示例:秋天来了,树叶在空中翩翩起舞。
(4)示例:他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。
(5)因为我们只有一个地球,所以我们要保护它。
(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁也不能说这不是天地给我的恩泽。
3.(1)化作春泥更护花 (2)这是我们自信心的泉源 (3)不精不诚
(4)共营生命绿色 (5)俯首甘为孺子牛 (6)示例:精诚所加,金石为开。
4.2 1 6 5 4 3
三、(一)1.耳朵都快震聋了,形容声音很大。
2.表现了战象对战斗过的地方的留恋,同时也是对救它的人们的感谢,更是对死 去的战象们的深深的怀念。
3.不仅仅是一头战象,它是一位英雄,一位重情义的朋友,一个令人敬佩的战士。
4.生死与共的战友情谊,体会到嘎羧是一位重情义的战象,它是真正的英雄。 (二)1.真实的意义或道理。 形容费尽心思。
2.示例:鱼儿在辽阔的大海中遨游,舞动着一段优美的舞蹈,那是鱼儿对养育它 的大海的感恩。
3.对父母、对老师的感恩。父母花费了心血与汗水,抚养我们长大。老师为我们 呕心沥血,默默奉献着光和热。
4.示例:这会使世界更美好,使生活更充实。朋友,让我们都拥有一颗感恩的 心„„
5.示例:对父母说:“爸爸妈妈您们辛苦了,您们不仅给我洗衣做饭,还辅导 我们做功课,即要上班,还要在家做家务,我从心底感谢您们,我爱您们!” 对老师说:“老师您真伟大,就像一支蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。为了我 们的学习,您费尽了心思,为我们默默付出。啊,老师,感谢您,我爱您!“
四、习作思路导航:选择材料时,应抓住时间“这学期”来选,还应注意所选的 是“成功的经历”。写作的内容必须是自己亲身经历的,要有真情实感。写作时, 叙事要有条理,要表明事情的前因后果,让读者读起来回味无穷,开头应有文采,
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