有关镇定的句子

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有关镇定的句子篇一
《关于奋进的优美句子》

关于奋进的优美句子

1、做任何一件事，都要有始有终，坚持把它做完。不要轻易放弃，如果放弃了，你就永远没有成功的可能。如果出现挫折时，你要反复告诉自己：把这件事坚持做下去。

2、总有些事，管你愿不愿意，它都要发生，你只能接受；总有些东西，管你躲不躲避，它都要来临，你只能面对。

3、人生不必斤斤计较，让自己怒火攻心。生年不过百，常怀千岁忧；百事从心起，一笑解千愁。如果想到我们都是来去匆匆的过客，只不过是到世间走一遭，还有什么鸡毛蒜皮的小事值得计较呢？做人大度一点，做事大方一点，不但不会有所损耗，反而会得到更多。

4、人生的路总是曲曲折折的，每一个人都有不同的痛苦经历！

5、人生如棋我愿卒，众人眼中为匹夫。卑微若沧海一粟，渺小如浩天一露。位低志高情义笃，俯身甘为将服务。忠心耿耿愿守护，默默无闻肯付出。

6、人生一个小小的变数，就可完全改变选择的方向。如果彼此出现早一点，也许就不会和另一个人十指紧扣，又或者相遇的再晚一点，晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅，善待和妥协，也许走到一起的时候，就不会那么轻易的放弃，任性地转身，放走了爱情。

7、人生应该像痴呆症般没烦恼，像分裂症般敢想敢干，像狂躁症般快乐，像偏执狂般不畏艰辛。

8、人生有一个词叫珍惜，珍惜是幸福的意义。经历过饥饿的人，会懂得珍惜温饱；经历过束缚的人，会懂得珍惜自由；经历过痛苦的人，会懂得珍惜快乐；经历过失去的人，会懂得珍惜现在。幸福不是争的不是抢的，是珍惜来的，只有珍惜才不会有失去。

9、人生中如果你不能忍一时之痛，那么你的痛苦将是长久的。

10、人生总要吃苦，把你的一生泡在蜜罐里，你也感觉不到甜的滋味，因为有了苦味，我们才知道守候与珍惜，守候平淡与宁静，珍惜活着的时光。总有些苦必须要吃的，今天不苦学，少了精神的滋养，注定了明天的空虚；今天不苦练，少了技能的支撑，注定了明天的贫穷。为了日后的充实与富有，苦在当下其实很值得。

11、人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。

12、如果，感到此时的自己很辛苦，那么告诉自己：容易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。如果，你正在埋怨命运不眷顾，开导自己：命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。

13、生命因磨炼而美丽，不仅仅因为生命需要在磨炼中成长，主要在于，磨炼对生命的不可回避性。

14、生命因磨炼而美丽，关键在于人对磨炼认识的角度和深度。

15、我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。

16、无论你是怎样的性格或是多么怪戾的脾性，这人世，总会有与你处得来的一些人出现，因此，谁都不会是永远孤单的存在。

17、学会放下，凡事看淡一些，不牵挂，不计较，是是非非无所谓。心是工画师，把握住自己的心，让心境清净、洁白、安静。

18、要把屈辱变成成功的动力，并不是件容易的事。不论何时，都要高悬理想的明灯，树立起坚强的精神支柱，抡起行动的巨斧。惟如此，才能步入成功之旅。朋友，当你受到屈辱时，愤则兴，兴则进。

19、一个人要学会放弃，放弃你不想做的事；一个人要学会选择，选择你喜欢并擅长做的事。只要你在自己的人生道路上，找到适合自己的人生坐标，你就能够充分发挥自己的聪明才智，从而到达成功的彼岸。

20、这一生，有些男人只是过程，惟有一个会是终点；有些男人使你长大，却只有一个会陪你终老；有些男人曾让你伤心，却不能永远让你伤心。

21、屈辱使人学会思考，体验到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。

22、屈辱就是一种精神上的压迫，它像一根鞭子，鞭策你鼓足勇气，奋然前行。

23、屈辱，可以成为泯灭一个人理想之火的冰水，也可以成为鞭策一个人发愤成功的动力。

24、千锤百炼心已熟，大业终成梦已铸。苦心人儿天不负，有朝一日得眷顾。羽翼渐丰化鸿鹄，腾翔苍穹展宏图。做人中翘楚，惹注目，当公仆，声名遍五湖。成风流人物，引瞩目，载史书，功德贯千古。

25、你要努力，你想要的，要你自己给自己。

26、你想的越多，遇到的麻烦就会越多；什么都不想，反倒一点麻烦没有。你怕的越多，欺负你的人就越多；什么都不怕了，反倒没人敢欺负你。

27、漫漫人生路，有太多的不如意，退一步是海阔天空，只要不忘记自己的最终使命，你还是你。要能承受别人的嘲笑，这是一种雅量，同时也是能忍的标志。

28、苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。

29、睹万物，竞相逐，刹那芳华光阴促，天地轮回道有术。反自顾，不歇足，勇往直前未却步，满腔热血聚抱负。贵人扶，佳友助，百感交集结晨露，千言万语凝情愫。明世故，谙世俗，情谊仁义可兼顾，忠诚孝道两不误。

30、不要急着让生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。即使你向空谷喊话，也要等一会儿，才会听见绵长的回音。也就是说，生活总会给你答案的，但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。

31、避开折磨是生命的最佳选择，一旦躲避不开，就让折磨变作美丽人生的养分，此亦是生命的最佳选择。

失败发生在彻底的放弃之后

1，成功便是站起比倒下多一次。

2，失败并不意味你浪费了时间和生命。失败表明你有理由重新开始。

3，人生中有时不去冒险比冒险更危险。

4，所有的人都站在一边并不一定是好事，譬如他们都站在船的一边

5，许多人爬到了梯子的顶端，却发现梯子架错了墙。

6，使学生丧失信心是教师最大的犯罪。

7，十之八九，争论的结果是双方比以前更相信自己绝对正确。

8，偶然的成功比失败更可怕。

9，才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。

10，状态是干出来的，而不是等出来的。

11，道歉是为将来再次冒犯打下伏笔。

12，在敌人面前，谁先镇定下来，谁就离胜利不远了。

13，所有的人都是平凡的，有些人因知道这一点而真正成了平凡的人。

14，乞丐就是一种向你的良心征税的人。

15，所谓大难不死，就是有了灾祸之后，得到的不是同情，而是莫名其妙的祝贺。 16，知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。

17，羞耻心就像人的内衣，必要时脱掉了没什么，关键是为谁脱掉。

18，爱情是会沉底的，在平淡的日子里，最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。 19，憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了。 20，每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 21，世上只有想不通的人，没有走不通的路。

22，失败发生在彻底的放弃之后。

23，使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

24，最了解你的人有时不是你的朋友，而是你的敌人。

25，给猴一棵树，给虎一座山。――用人之道

毛泽东的豪言壮语

1、坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

2、自力更生，艰苦奋斗。

3、不管风吹浪打，胜似闲庭信步！

4、苍山如海，残阳如血！

5、帝国主义亡我之心不死，要时刻提高警惕。

6、东风吹，战鼓擂，这个世界究竟谁怕谁？

7、夺取全国胜利，只是万里长征的第一步。

8、中国人民从此站起来了！

9、指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

10、一万年太久，只争朝夕！

11、一切反动派都是纸老虎！

12、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

13、星星之火，可以燎原。

14、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！

15、喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟！

16、问苍茫大地，谁主沉浮？

17、文明其精神，野蛮其体魄！

18、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

19、天欲堕，赖以拄其间。

20、数风流人物，还看今朝！

21、十年未得真理，即十年无志；终身未得，即终身无志。

有关镇定的句子篇二
《让人冷静的英文句子》

让人冷静的英文句子

1. When I say I know you,I mean I knew you yesterday. I do not know you actually now.

当我说认识你的时，我是说我认识昨天的你。我不认识现在的你。

——Kaishnamurti 克里什纳默尔迪

2.Wonders are many,and nothing is more wonderful then man.

天下奇迹无数，却无一比人更奇妙。--Sophocles

3.The proper function of man is to live,but not to exist.

人应该生活，而非单纯生存。--Jack London

4.If you smile when one is around,you really mean it.

如果你独自一人笑了，那是真心的笑。--Andy Rooney

5．There is a time to speak and a time to be silent．

该说话时说话，该沉默时沉默。--Caxton卡克斯顿

6．The worst bankrupt is the person who lost his enthusiasm．

最惨的破产就是丧失自己的热情。

-- H．W．Arnold H．W．阿诺德

7.It is awfully easy to be hard-boiled about everything in the daytime,but at night it is another thing.

在白天对什么都不动感情是极为容易的，但在夜晚就是另外一回事。

--Hemingway 海明威

8. To err is human,to forgive,divine.

人皆犯错，你能原谅别人，你就是圣人。 --Pope 蒲柏

9．There is an unconscious heeling process within the mind which mends up in spite of our desperate determination never to forget.

心中的伤痛总是不知不觉渐渐愈合，虽然我们也曾痛苦地发誓说永不忘记。

——Colleen McCullough 科林·麦卡洛

10．In this world there are only two tragedies. One is not getting what one wants, and the other is getting it.

在这个世界上只有两种悲剧：一种是得不到自己想要的东西，另一种是得到了。

——Oscar Wildle 奥斯卡·王尔德

11．Naked came I into this world,and naked must I go out.

我赤裸裸地来到这个世界，也要赤裸裸地离去。

——Cervantes 塞万提斯

12．Passion,though a bad regulator,is a powerful spring.

激情虽难以驾驭，却是种强大的动力。

——Emerson 爱默生

13．Carve your name on hearts and not on marbles.

把你的名字刻在人们的心里，而不是大理石上。

——Joseph Addison 约瑟夫·艾迪生

14. I can resist everything except temptation.

除了诱惑我什么都能抵抗。

——Oscar wilde 奥斯卡·王尔德

15．What is a man's first duty? The answer is brief: To be himself.

一个人的首要职责是什么?很简单：做自己。

——Henrik Ibsen 易卜生

16. The love of country is the first virtue in a civilized man.

爱国是文明人类第一美德。

—— Napoleon 拿破仑

17. We can only love what we know and we can never know completely what we do not love.

我们只能爱我们理解的东西，却永远也不能彻底理解我们不爱的东西。

——A.L.Huxley A.L.赫胥黎

18．A beautiful form is better than a beautiful face;a beautiful behavior than a beautiful form.

美丽的形体胜于美丽的脸蛋，美丽的举止胜于美丽的形体。

——Emerson 爱默生

19．Man is，Properly speaking,based upon hope;he has no other posseession but hope．

恰当地说，人是因希望活着的，除了希望，一无所有。

——Thomas Caarlyle 托马斯·卡莱尔

20．Man must look just as ridiculous to the crab when it sees him walk forward.

人类在螃蟹看来一定也是很好笑的，因为人类居然是向前走的。

——G．c．Lichtenberg G．C．利希滕贝格

21．All men whilst they are awake are in one common world;but each of them,when he is asleep,is in a world of his own.

所有人在醒着的时候都是置身于同一个世界，但在睡着后，却都置身在自己的世界。

——Plutarch 普卢塔克

22. Everyone is a moon,and has a dark side which he never shows in anybody.

每个人都是月球，有其从不展示给人看的黑暗面。

——Mark Twain 马克·吐温

25．Do not rejoice over anyone's death;remember that we all must die.

不要因某一个人死去而欢呼；记住我们都将死去。

——Apocrypha 阿波克拉弗

26. As long as any man exists,there is some need of him;let him fight for his own.

只要人生存，就有一些需要，让他为自己去奋斗吧。

——Cicero 西塞罗

27. Repetition does not transform a lie into a truth.

重复并不能把谎言变成真理。

——Franklin D.Roosevelt 富兰克林·D·罗斯福

28.The instinct of a man is to pursue everything that flies from him, and to fly from all that pursue him.

人的本能是追逐从他身边飞走的东西，却逃避追逐他的东西。

——Voltaire 伏尔泰

人生宝典：八句话人生

1. You will receive a body. 关爱自己，受益无限。

You may like it or hate it, but it will be yours for as long as you live. How you take care of it or fail to take care of it can make an enormous difference in the quality of your life.

无论喜欢还是厌恶，你的身体要跟随你一辈子。能否照顾好自己的身体，会决然影响你的一生。

2. You will learn lessons. “人生”学校，无所不教。

You are enrolled in a full-time, informal school called Life. Each day,

you will be presented with opportunities to learn what you need to know. The lessons presented are often completely different from those you need.

有一所大学，非正式但终身制，这就是人生。每天，它都会有机会教给你你应该学会的东西。常常，人生的课程并非你想要的。

3. There are no mistakes, only lessons. 没有错误，只有教训。

Growth is a process of trial, error and experimentation. You can learn as much from failure as you can from success. Maybe more.

成长是探索、犯错和试验的过程。失败和成功一样能教会你东西，甚至更多。

4. A lesson is repeated until it is Learned. 一个教训会不断地重复，直至你领悟了。

A lesson will be presented to you in various forms until you have learned it. When you have learned it (as evidenced by a change in your attitude and ultimately your behavior) then you can go on to the next lesson.

生活会以不同的形式教育你，直到你的态度和行为发生改变。完全领悟了，你会开始走向下一堂课。

5. Learning lessons does not end. 学无止境。

There is no stage of life that does not contain some lessons. As long as you live there will be somthing more to learn.

无学习，不人生。只要你活着，学习就不会停。

6. Others are merely mirrors of you. 别人不过是你的镜子。

You cannot love or hate something about another person unless it reflects something you love or hate about yourself. When tempted to criticize others, ask yourself why you feel so strongly.

一个人对另一个人的爱憎，完全是因为对方折射了自己身上的某些东西。当你想批评别人的时候，先问问自己为什么反应如此强烈。

7. What you make of your life is up to you. 你的生活你做主。

You have all the tools and resources you need. What you create with those tools and resources is up to you. Remember that through desire, goal setting and unflagging effort you can have anything you want. Persistence

有关镇定的句子篇三
《五十四句关于人性的些许总结》

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五十四句关于人性的些许总结

、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么 

、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。 

、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌，认为一个人不好时，就会全盘否认。

、人越是得意的事情，越爱隐藏，越是痛苦的事情越爱小题大作。 

、这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。

、婚姻的杀手有时不是外遇，而是时间。 

、当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。

、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。 

、童年的无知可爱，少年的无知可笑；青年的无知可怜；中年的无知可叹，老年的无知可悲。 

、人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突，而与陌生人不存在这方面的问题。

、一个女人喜欢一个男人时，她希望听到谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她希望听到真理。

、如果你借太多的钱给一个人，你会令此人变成坏人。 

、现代的婚姻是情感的产物，更是竞争的结晶。 

、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。 

、有所得是低级快乐，有所求是高级快乐。 

、天才失败了就是蠢才！ 

、世界上的人是吃小亏而占大便宜，而的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那。 

、人如果靠吃饭活着，那饭不叫饭，叫饲料。 

、中国人学美国人容易，中国人学中国人难。 

、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。 

、人的成长要接受四个方面的教育：父母、老师、书籍，社会。有趣的是，后者似乎总是与前面三种背道而驰。 

、经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。

、生命犹如一片绿叶，随着时间的流逝，慢慢变的枯黄，但他的叶脉还是那么清晰可见。 

、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。 

、如果是棵小草，即使在最好的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。 

、二十一世纪工作生存法则就是：建立个人品牌，把你的名字变成钱。 

、怕爹是孝顺，怕老婆是爱情。 

、没有不合格的学生，只有不合格的家长。

、地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。 

、我们可以躲开大家，却躲不开一只苍蝇。生活中使我们不快乐的常是一些芝麻小事。 

、有一种人只做两件事：你成功了，他妒嫉你；你失败了，他笑话你。

、笨男人笨女人结婚；笨男人聪明女人离婚；聪明男人笨女人婚外情；聪明男人聪明女人浪漫爱情。 

、任何一个傻瓜都会引诱一个姑娘；但是知道怎样离开她只有成熟男人才能做到。、人有两只眼睛，全是平行的，所以应当平等看人；人的两只耳朵是分在两边的，所以不可偏听一面之词；人虽只有一颗心，然而有左右两个心房，所以做事不但要为自己想，也要为别人想。 

、企业一定要有偷不去、买不来、拆不开、带不走，溜不掉的独特资源。 、失言就是一不小心说了实话。 

、真诚并不意味着要指责别人的缺点，但意味着一定不恭维别人的缺点。 、人的本性就是贪婪，但没有贪婪社会就不会进步。 

、恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心

、最好的进攻就是进攻自己。 

、人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。 

、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。 

、竞争，其实就是一种友谊，在对手的帮助下提高你的聪明度，害怕竞争的人已经输给了对手。 

、钱可以帮穷人解决问题，却帮富人制造问题。 

、把爱情投资在一个人身上，冒险；把爱情投资在许多人身上，危险。

、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 

、真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。 

、一个人想平庸，阻拦者很少；一个人想出众，阻拦者很多。不少平庸者与周围人关系融洽，不少出众者与周围人关系紧张。 

、婚后的男女莫不喜出望外。 

、三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。 、危机两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会，不要放弃任何一次努力。、是英雄表现出来，是人才体现出来，是蠢才显现出来。 

、总要为爱人着想，经得起爱人唠叨，理应对爱人谦让，男人应当总经理。 、三人行，必有我师，三剑客，必有一强，三角恋，必有一伤。

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于丹教授人生格言

一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。

该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。

承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。

从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。

迷惑多是因为眼界不够大，井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢？

怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

《论语》传递的是一种态度，是一种朴素、温暖的生活态度。

神于天，圣于地是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍；又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上进行他行为的拓展。

中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。

真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括

大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。

物质意义上的幸福生活它仅仅是个指标，而真正从内心感到安定和对于政权的认可，则来自于信仰。

只有真正的贤者，才能不被物质物质生活所累，才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。越是竞争激烈，越是需要调整心态，并且调整与他人的关系。

你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。

关爱别人就是仁慈；了解别人就是智慧。

在这个世界上最重要的人就是眼下你需要帮助的人，最重要的事就是马上去做，最重要的时间就是当下，一点不能拖延。

我们每一个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。用平和的态度来对待生活中的缺憾和苦难。

如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。

仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，内心的强大可以化解生命中的很多遗憾。

要做到内心的强大，一个前提是要看轻身外之物的得与失。

内心有一种在理性制约下的自信与镇定，这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。其实就像我们面前有半瓶子酒，悲观主义者说：这么好的酒，怎么就剩半瓶了？乐观主义者说：这么好的酒还有半瓶呢！

如果你的心灵很敞亮，很仁厚，你有一种坦率和勇敢，那么你有可能收获到许多意想不到的东西。

你想要做一个别人愿意和你交流也可以和你交流，最关键是的你要有一个敞亮的心怀。以直报怨，以德报德，提倡的是一种人生的效率和人格的尊言。

如果你有事没事总是跟在国君（领导）旁边，虽然表示亲近，但离自己招致羞辱就不远了；你有事没事总是跟在朋友旁边，虽然看起来亲密，但离你们俩疏远也就不远了。

要本着平等和理性的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点分寸，有一点余地。花未全开，月未圆。这是人间最好的境界，花一旦全开，马上就要凋谢了，月一旦全圆，马上就要缺损了。而未全开未全圆，仍使你的心有所期待，有所憧憬。

如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。

多思、多想、多听、多看、谨言、慎行这么做的好处就是让自己的少一点后悔。我们在做一件事这前要先想后果，我们做事要先往远处想想，谨慎再谨慎，以求避免对他人的伤害，减少自己之后的悔恨。说话要用脑子，做事要考虑后果，这是为人处事很重要的一点。修己以敬好好修炼自己，保持严肃恭敬的态度，修己以安人在修炼好自己的前提下，再想法让别人安乐。修身是对国家、对社会负责任的第一前提。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这是一种信仰，一种情怀，一种社会担当，但是前提是朴素的，是始自脚下的。修身养性、做好自我，就是起点。

怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人。

一个人内心没有了忧、惑惧，自然就减少对外界的报怨和指责，也就增强了把握幸福的能力，而增强把握幸福的能力，正是学习的终极目的。

小人就是没有大眼界，抢占眼前小便宜的人。

构建和谐社会，就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音，不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。君子的力量永远是行动的力量，而不是语言的力量。

我们应结交那些可以完善自己品德，提高自身修养，丰富你的内涵的人。结交那些快乐的，能够享受生命，安贫乐道的朋友。

生活中真正的快乐是心灵的快乐，它有时不见得与外在的物质生活有紧密的联系。真正快乐的力量，来自心灵的富足，来自于一种教养，来自于对理想的憧憬，也来自于与良朋益友的切磋与交流。

每一个成年人都有他生命中的光荣与隐痛，真正的好朋友不要轻易去触及他的隐痛。人年轻时都是在用加法生活，但是到一定层次时，要学会用减法生活。你的心灵如果被所得堆满，最后就会累于得。

选择一个朋友，就是选择一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。

一个人志向至关重要，决定他一生的发展方向。

在今天看来，一个的发展往往不在于终极理想有多高远，而在于眼前有一个什么样的起点。我们往往不缺乏宏图伟志，而缺少通向那个志愿的一步步积累起来的切实的道路。成功的职业，不一定是你心中的理想。

一个人做事的时候要知道什么是礼仪廉耻也就是对自己要有所约束，内心有坚定的不妥协的做人标准，同时要对社会有用，要为社会做事。

理想之道就是给我们一点储备心灵快乐的资源。

要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。

三十而立，这个立字首先是内在的立，然后才是在社会坐标上找到自己的位置。三十而立就是建立心灵的自信。三十而立不是通过一个外在的社会坐标来衡量你是否已成功，而是由内在的心灵标准衡定你的生命是否有了一种清明的内省，并且从容不迫，开始对自己所做的事情有了一种自信和坚定。

物质的东西越多人就越容易迷惑。

成长是内心在历练中逐渐强大，所谓人生的归位是把外在的东西变成内心的力量知天命就是内心有一种定力去应对外界

只有建立自己内心的价值系统才能把压力变成生命的张力

一个人的自信心来自哪里？它来自内心的淡定与坦然；患得患失的人，不会有开阔的心胸，不会有坦然的心境，也不会有真正的勇敢；一个人内心有所约制，就会在行为上减少过失；能够反省自己的错误并且勇于改正，就是儒者所倡导的真正的勇敢

我们的眼睛，看外界太多，看心灵太少。

勇敢有时候是理性制约下的一种镇定和自信。



有德有仁的人才能真正做到心灵的勇敢。

君子之骄骄傲的是内心的风骨。



有关镇定的句子篇四
《20军神二课时》

20 军神

教材分析：

课文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事，赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。本文以“手术前——手术时——手术后”为序组织材料，以人物对话为主线，推动故事向前发展，并通过对人物语言和沃克医生神态、情绪变化的描写来表现刘伯承钢铁般的意志。

凭借具体的语言材料，体会刘伯承的钢铁意志，既是本文学习的重点，也是学生学习的难点。

教学目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。

2．学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3．感悟刘伯承坚忍不拔的钢铁意志，学习他做一个意志坚强的人。

教学重难点：

抓刘伯承在手术台上的表现，感受刘伯承钢铁钢铁般的坚强意志；进一步学习快速阅读课文。

教学准备：

配套光盘

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

教学目标：

1．能正确、流利地朗读课文。

2．学会本课生字，理解生字组成的词语。

3．初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。

教学重难点：

1．学习本课生字，能正确书写。

2．通过初读，了解课文主要内容。

一、图文对照，初读感知

1．今天老师和同学们学习一篇新的课文。谁来读课题？指名生读题。

2．（屏显课文插图）看了这张图，你一定有许多的疑问，说给大家听听。 （学生据图质疑，师筛选问题：①图上画的是谁？②他们之间发生了什么事？3刘伯承是一位军人，为什么称他是军神呢？

同学们很会动脑筋，其实，问题答案都藏在书中，藏在同学们的心中。只要我们用心去朗读课文，用心去想，就一定会有自己的体会和收获。

3．放声朗读课文，然后图文对照，解决刚才提出的问题。

4．学生交流，简介图中人物与他们之间发生的事。

（设计意图：读题后的质疑为进行研究性学习、读书实践活动找到了切入口。）

二、初读课文，扫清障碍

1．默读课文的第一自然段，划出生字。

德国 沃克 伤势 职员 绷带 土匪 镇定

指名读生字。

由学生讲解，绷带 伤势 镇定

德国 沃克 等词语只要认识就行。

2． 默读第二自然段

手术 麻醉药 担心 损伤，愣住

学生联系上下文理解：

担心：放心不下。

教师讲：损伤 麻醉药 能引起麻醉现象的药物。

3． 轻声读第三— 六自然段，画出生字词。

崭新 晕倒 刀数 一共 承担

4．请想出办法来记住下面这些生字。

沃 势 职 担 等词语

（设计意图：能读通课文内容，疏通课文的句子等词语，理解词语。）

三、了解大意，理清思路

1．各自朗读课文，注意读准字音，读通课文。

2．全文一共有六个自然段，请默读课文，“求治—术前—术中—术后”来分段。

3．说说课文主要讲了一个什么故事？

（设计意图：结合课文的内容，并了解课文的结构，了解课文的整个思路。）

四、教学生字，指导书写

1．出示生字。指名读。

2．识记生字字形。

3．指导书写。

（设计意图：巩固本课生字新词，培养认真书写的习惯。）

五、布置作业

1．练读课文。

2．抄写本课生字新词。

第二课时

教学目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。

3．学习刘伯承坚韧不拔的意志，立志做一个性格坚强的人。

教学重难点：

抓刘伯承在手术台上的表现，感受刘伯承钢铁钢铁般的坚强意志；进一步学习快速阅读课文。

一、复习导入，温故知新

1．通过上节课的学习，你知道军神指谁？

2．那么谁把刘伯承称为军神呢？

那么为什么沃克医生会称他为军神，一开始他是怎么认识他的呢？

3．军人在你的印象中是怎样的？

中国有句古话，“书读百遍，其意自现。”下面，就请大家自由大声地朗读课文，还可以和边上的小伙伴一起读读，自己试着解决问题。

4．学生自由读课文，小声讨论。

谁来说说，你有什么收获？

（设计意图：通过对军神的整体感觉来更好的了解课文，为下文的学习做铺垫。）

二、精读感悟，读出内涵

（一）导学“求治”部分

1．指名朗读第一自然段。

2．沃克医生开始是怎样识别刘伯承是军人的？

3．刘伯承的“镇定”是从哪几个地方反映出来的？

4．分角色朗读第一自然段。

（二）导学“术前”部分

1．读读、想想、画画、议议。

2．刘伯承为什么不肯用麻药？

3．联系课前收集的关于刘伯承的资料猜想：刘伯承担心损坏脑神经只是从爱惜自己身体的角度考虑的吗？说说你的理由。

4．不用麻药意味着什么？

5．刘伯承能忍受这种难以忍受的疼痛吗？课文是怎样反映出来的？

6．有感情地朗读，根据提示读出坚定的语气。

（三）导学“术中”部分

1．自由读课文，用不同的符号画出手术中刘伯承、沃克表现的词句。想想这些词句各起什么作用？

2．课堂交流（CAI演示两个句子的不同之处）。

比较句子（正面描写）：

一条崭新的垫单竟被抓破了。

一条崭新的垫单被抓破了。

比较句子（侧面描写）：

手术中，一向镇定的沃克医生，这次却双手微微发抖。

手术中，镇定的沃克医生，这次却双手微微发抖。

3． 联系自己生病的经历，说说刘伯承忍受的是怎样的痛苦。

4． 指导有感情地朗读，从对比中感悟刘伯承的“军神”形象。

5．小结

（四）导学“术后”部分

1．默读课文。

2．刘伯承在手术中除了一声不吭紧紧抓住垫单外，还要求什么？

3．沃克医生听了有什么反应？

4．你觉得沃克医生可能会“失声喊”些什么内容呢？

5．沃克医生为什么会有这样的反应？

6．指导感情朗读：“做完手术„„了不起的军神！”

7．震惊的沃克医生不敢相信地注视着眼前的这位年轻人，他心中可能会怎么想呢？

8．为什么问名字时，要“关上手术室的门”？

9．画出本节中的提示语，根据提示自由朗读，注意根据提示语揣摩语意、把握语气，突出“军神”形象。

10．指导分角色朗读，表演这一段。

（设计意图：这个阶段的学习我采用小组合作的方式，以点带面。出示重点的段落句子，由学生分析理解，并能对刘有一个多面的印象。）

三、抒情升华，内化语言

1．面对这样一位将军，如果，你当时就在现场，就在刘伯承身边，你会说些什么？

2．刘伯承将军有着钢铁般的坚强意志，更有着远大理想和抱负，他真不愧为一个“军神”，让我们和沃克医生一起来再一次赞颂他吧。

齐读中心句。

（设计意图：感情的深化，同时也锻炼学生语言的表达能力）

四、作业布置，巩固练习

1．有感情地朗读课文。

2．完成补充习题上的有关内容。

板书设计：

求治

20 军神 术前 坚忍不拔的

（刘伯承） 术中 钢铁意志

术后

教学后记：

从课文中找出优美语句，找出最使你感动的句子，檫亮孩子们的火眼金睛，几个孩子一发言，课文的重点难点一一在目。有的找出了沃克医生称赞刘伯承的话：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”；有的找到了刘将军在手术时从容镇定的句子：“他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被他抓破了”；有的找出刘将军身负重伤是从容镇定的句子。

理解课文的内容是本课的重中之重，让学生了解沃克医生对刘伯承将军的态度的变化，学生从课文找到了“冷冷”、“惊疑”、“冷冷”、“一针见血”、“生气”、“愣住”、“忍不住”，“由衷”、“吓一跳”、“惊呆”，“慈祥”、“肃然起敬”，学生明白了，课文刻画沃克医生，是从侧面烘托，突出刘将军钢铁般的意志。

引导学生探究课文，深入了解表达方法。引发学生思考。

为什么沃克医生打开病人右眼上的绷带是会楞住？

为什么沃克医生在听到刘伯承为了今后有一个清醒的大脑而楞住？

沃克医生为什么会对刘伯承肃然起敬？原来医生被将军钢铁般的意志所折服，为年

轻人远大的志向所折服。

讨论课文中的 中心人物，是全问的点睛之笔。课文用人物的 语言，动作，神态来展示留伯承的精神遗志，沃克医生的变化是为了突出刘伯承钢铁意志

有关镇定的句子篇五
《句子复习》

句 子 复 习

一、复习内容：句子

二、复习目的要求：

1、通过复习，学生能运用关联词填空或造句，进一步了解和运用歇后语。

2、通过复习，学生能掌握几种句式的转换（叙述方式、陈述句与反问句等）

3、通过复习，学生能掌握常见病句的修改方法，并进一步提高综合改错能力。

4、通过复习，学生能进一步认识比喻、拟人、夸张等修辞方法；

三、教具准备：实物投影，有关句子的练习

四、复习时间：＊＊＊＊年＊＊月＊＊日

五、复习课时：五课时

第 二 课 时 设 计

复习内容： 句式的转换

复习目的要求：

通过复习学生能掌握几种句式的转换（叙述方式、陈述句与反问句）

通过复习，掌握扩句缩句的基本方法

复习过程：

一、复习陈述句与反问句互换练习，

二、出示例句1：

不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？（反问句）

分析；怎样把反问句改成陈述句：

第一步：去 即去掉反问词和语气词；

常见语气词有“难道„吗？”“怎么„呢？”等。

例：不劳动，连棵花也养不活，这不是真理（吗）？（难道省略了）

第二步：改 即把“？”号改成“。”号

例：不劳动，连棵花也养不活，这不是真理（？）－－（。）

第三步：反 即把原句的意思反过来。

通常采用的方法是：

1、原句如果有否定词旧去掉一个否定词。

例如：不劳动，连棵花也养不活，这（不）是真理。

2、原句如果没有否定词，就加一个否定词。

例如：这比山高比水深的情谊，我们怎么能忘怀呢？

改：这比山高比水深的情谊，我们怎么不能忘怀。

第四步；查 即检查修改后的句子意思应和原来的一样。

三、出示例2；将陈述句改为反问句

改革开放是一个伟大的创举。

分析：怎样把陈述句改为反问句。引导学生进行分析总结归纳

（将陈述句改为反问句与把反问句改成陈述句的过程一样，但内容恰恰相反。）

步骤：学生归纳表格

步 骤例 句

一、加 即加上反问词和语气词例如：（难道）改革开放是一个伟大的创举（吗）

二、改 即把“。”号改成“？”号例如：难道改革开放是一个伟大的创举吗（。）－－（？）

三、反 即把原句的意思反过来例如：难道改革开放（不）是一个伟大的创举吗（？）

四、查 即检查修改后的句子意思应和原来的一样

练习：

1、曹军要渡过大江不可。

2、做了这等丑事，我不好对别人讲。

3、这么冷的天，害虫一定会被冻死。

4、以美国为首的北约悍然轰炸我驻南使馆，激起了全体中国人民的愤慨。

5、太阳回从西边出来吗？

6、万里长城不是世界的一个伟大的奇观吗？

四、复习把字句、陈述句、被字句的互换。

1、出示例句：

雨水 淋湿了 我的衣服

2、分析：动作的执行者 ＋ 动作 ＋ 动作的接受者

主动 被动

把字句（主动句）：动作的执行者＋“把”＋动作的接受者＋动作

原句改为：雨水 把 我的衣服 淋湿了

被字句（被动句）：动作的接受者＋“被”＋动作的执行者＋动作

原句改为：我的衣服 被 雨水 淋湿了

3、练习：

1）谁打破了玻璃？（改成把字句和被字句）

2）这个好厂长将下岗工人安置好了（改成被字句）

3）妈妈给我准备好了干粮（改成把字句）

4）小刚悄悄地修理好了班级窗户（改成把字句和被字句）

五、复习直接叙述与间接叙述互换练习。

出示例句：

爷爷对小明说：“你帮我去浇花。”

改法：1、改变人称（前后人称要一致）

2、改变标点符号（：改为，去掉“”）

原句改为：爷爷对小明说，让小明帮他去浇花。

分析：原句引号内的你指提示语中的小明，我指爷爷。前后人称要一致 。所以引号内的人称要与前面保持一致

练习；

1、小红对妈妈说：“今天是爸爸的生日，我给他准备了礼物。”

2、老师对我们说：“今天下午学校大扫除，你要带好劳动工具。”

3、爷爷对小明说：“下午，我带你去看电影。”

六、复习扩句与缩句

1、出示扩句练习

例：小鸟歌唱。

（树上的）小鸟（正）唱（着一支动听的）歌

分析：扩句时要注意

A、不能改变句子的原意以及句子的基本结构

B、扩句时要注意合理的运用的、地、得，注意词语的搭配。

C、 要注意抓住句子的主要成分进行修饰。

D、要注意检查 。

练习；

1、雪花落下来。

2、我数星星。

3、心中充满希望。

4、音乐吸引观众。

5、同学们踢球。

6、我们复习功课。

2、出示缩句练习

例；一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。

（一个天真可爱的）小女孩（为大家）表演节目。

分析：缩句时要注意

A、不能改变句子的原意以及句子的基本结构

B、缩句时要注意合理的删除的、地、得的修饰部分。

C、缩句时要注意删除所有修饰补充成分。

D、要注意检查 。

练习：

1、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

1、山沟里的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子

2、隐蔽在芦苇丛种的我们看见船上载着很多货物。

3、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看见了一个高大的背影。

小英雄王二小的故事 牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了„„”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代人。

河北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。

1943年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。

鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。 村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，这里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。 二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长，学了许多知识。他知道打走了鬼子，自己长大了，还要建设我们的国家。

鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。 二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。 鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。

二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。

二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。 到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。

二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。

八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队子。 乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。

太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。

抗日民族女英雄赵一曼

自古英雄少女杰。抗日民族女英雄赵一曼绝对可以称得上女中豪杰。

赵一曼是家中八个孩子中的幺妹，从小就叛逆，大姐夫郑佑芝是“领路人”

赵一曼，原名李坤泰，乳名淑端，学名李淑宁，参加革命后用名李一超，1905年，赵一曼出生在四川省宜宾县北部一个小地主家庭，她的父亲还是一名医生，8岁那年，赵一曼入了私塾。赵一曼13岁时，父亲去世，哥嫂对她多方管制。为了少惹是非，哥嫂将她收集的进步书刊付之一炬，并准备把她嫁出去了事。她激愤之下于1924年8月6日在《妇女周报》上用“一超”的名字发表了要求脱离家庭的宣言。

赵一曼有5个姐姐、一个哥哥和一个弟弟，她是家中女孩最小的，也是最受宠爱的一个，我们现在想来，也许就是这样的成长环境使赵一曼天性中自由、叛逆的一面得到了最大的“发挥”。

说起赵一曼参加革命，就不能不提一个人，那就是她的大姐夫郑佑芝，他既是赵一曼的私塾老师，又是她革命的领路人。郑佑芝有意识地指导赵一曼阅读革命书籍，于是，小小的赵一曼就已经在家乡反抗封建习俗了。她不仅自己不缠足，用菜刀剁烂了裹脚布和小尖鞋，还组织了“妇女解放同盟会”，会员很快达到180多人。她们在闹市街头贴标语，画漫画，把乡绅们画成了狐狗、魔鬼。当地封建势力对赵一曼等人恨之入骨，扬言用粪水泼她们。母亲曾想用做女红的方法收敛赵一曼的心，把她关在房间9个月让她学绣花，结果她9个月没挑出一朵花，却读了很多革命的书籍。

在宜宾女子中学读书期间，校长按照封建当局的要求，特别规定女校学生必须一律挽髻。赵一曼带领几个女同学去找校长：“我们梳不来头，挽不来髻，请你给梳、给挽吧！”以道学著称的校长一时尴尬不堪。随后，赵一曼和同学们拿出了准备好的剪刀，为自己剪了短发，结果被校方开除。

“宁儿”孕育在前苏联，生在宜昌一户工人家未完 请看( 哈尔滨日报) [编辑： 孙鹏]1 1923年，在姐夫和何必辉的介绍下，赵一曼加入了社会主义青年团，并于1926年，加入了中国共产党，经党组织推荐入黄埔军校女生队学习，成为近代中国第一批女军校学员。毕业后辗转到了上海，随即又被保送至莫斯科中山大学学习，这个时候的赵一曼已经是一名真正的革命者了。

在去往莫斯科的船上，赵一曼认识了与她同一批被派往前苏联的同为黄埔军校6期学员的陈达邦，并与之结婚。次年，她因疾病和身孕奉调回国，先后到宜昌、上海、南昌等处做地下工作。

赵一曼到宜昌后，住在宜昌城大南门至一马路江边的一间民房里。在她的革命工作开展了二三个月的时候，春节临近了，她也快到预产期了。这时，房东老太太向赵一曼下了“逐客令”，原因是宜昌有一种老风俗，不能让外人在自己家里生孩子，若让外人在家里生孩子，“就会断自家的香火”。

有关镇定的句子篇六
《环境描写的句子》

环境描写的句子

1、她们头顶的树叶文风不动，知了叫的烦躁尖锐，沙沙的粘虫屎，掉到地上上来。

2、一片源源不断的平原，在天空下扩展，没有山丘，像惊涛骇浪的日子里的海相同安静。

3、那霏霏的雨丝，宛如一片模糊的烟雾，讳饰了连绵千里的淮河平原。

4、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和郊野，极像一只被擦亮的铜盘。

5、圆月逐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔软的笑脸。

6、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露

在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

7、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！

8、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

9、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得分外皎白。

10、冷月高挂枝梢，北风把光溜溜的树枝，吹得呼呼直叫。人生格言

11、苍山19座山峰连为一体，宛如一条弯曲回旋扭转的巨龙，环绕着整个

12、泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个伟人，矗立在万山之中，正厚意地仰望着大地。

13、银装素裹的群山，登高远望，就像是大海被暴风卷起的雪浪，弯曲崎岖，一望无际。

14、群山都落在脚下，显得空阔高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。

15、在这烟波浩渺的大海之中，屹立着一座山峰，它的形状很像笔架，所以叫它“笔架山”。

16、高矗云霄的博格达峰上，长年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“斗篷”，不论春夏秋冬，它总是一身皎白。

17、他不像染，秀丽可却粗旷。他美的不野，文静镇定的姿态始终是他给人的影响。

18、那一座座拔地而起的宏伟山峰，有的像伟人，有的似骆驼，有的如快马，形状各异，险恶陡立。

19、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着重生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，似乎一河翡翠向东奔腾。

20、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰相同的银辉。

21、月亮最终升到冷清清的天空，白晃晃一片晶亮。

22、非常尖利。看那姿态，像个喝醉了的大将军，挥着大刀，踌躇满志地晃了出来。

23、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

24、小草儿也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，在春雨的润泽下，透着心爱的绿，重生的绿。

25、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。

26、月亮是那么亮堂，把大地照得一片雪青，树木、房子、大街都像镀上了一层水银似的。

27、门外西边的林梢，挂着的上弦月现已变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

28、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

有关镇定的句子篇七
《军神》

原文

1916年的一天，一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开设的诊所。他对诊所的主人——著名的外科医生沃克先生说：“我的眼睛被土匪打伤了，请您给治治。”沃克医生查看了他的伤势，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”“干什么的？”“邮局职员。”“不，你是军人！”活克医生有些不悦地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能如此镇定。” 要动手术了，可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了：“你，你能忍受得了吗？”年轻人平静地说：“能。” 手术中，一向镇定的沃克医生，这次却双手微微颤抖，他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。” 年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单竟被抓破了。 沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白，勉强一笑：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳：“一共多少刀？”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道：“了不起，你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！” 沃克医生关上手术室的门，俯下身子亲切地注视着年轻人：“请告诉我，你的真名叫什么？” “刘伯承。”

《军神》教学设计

设计理念 在这一课的教学设计中，教师让学生直接接触语文材料，尊重学生对语文材料的多元反应，让学生自读感悟，自我探究。通过读一读、演一演，培养学生的语文学习能力。教学目标 1能正确、流利、有感情地朗读课文。 2初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。 3学习刘伯承坚韧不拔的意志，立志做一个性格坚强的人。教

学重难点 1根据提示读出语气、语调。 2理解表现刘伯承为“军神”的重点语句，体会刘伯承坚强的意志。教学过程 一、谈话导入自主探究 1板书课题填空：课文中的“军神”是指_________，这是________对他的敬称。 2这节课我们继续学习课文，一起来了解这个发生在刘伯承身上震撼人心的故事。（齐读课题） 二、抓中心句突破全文 1沃克

医生为什么称刘伯承为“军神”呢？你知道沃克医生当时是怎么想的吗？

（1）学生自由读课文。 （2）小组交流、讨论。 2全班交流。 3 (出示：了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你不是普通的军人，你是一位了不起的军神！)齐读三精读文本认识军神

（一）感受镇定 1指名朗读第一自然段。 2沃克医生开始是怎样识别刘伯承是军人的？ 3出示句段：沃克医生摇了摇头，说，“不，你是军人。这样重的伤势只有军人才能如此镇定。”

讲述：这么重的伤势到底有多重？1916年，24岁的刘伯承在一次战斗中，敌人的炮火、子弹疯狂的轰射过来，为了救一位战士，刘伯承猛扑过去，被一颗飞弹射中，从颅顶穿过，又从右眼眶飞出。钻心的疼痛让他知道自己永远失去了一只眼睛。为了让战士们安心作战，他一狠心抓起身边的大刀，把牵连这一掉出的眼珠经络割断，紧紧地纂住那颗眼珠，昏了过去！

4 刘伯承的“镇定”是从哪几个地方反映出来的？

5 谁能读出这份镇定？分角色朗读第一自然段。 （二）感受伟大 过渡：可见刘伯承的伤势如此之重，但是就在他要做手术时却做了一个令人费解的举动，他要做什么？

1提出自读要求：读读、想想、画画、议议。 思考：刘伯承为什么不肯用麻药？ 2联系课前收集的关于刘伯承的资料猜想：刘伯承担心损坏脑神经只是从爱惜自己身体的角度考虑的吗？说说你的理由。 3不用麻药意味着什么？ 4刘伯承能忍受这种难以忍受的疼痛吗？课文是怎样反映出来的？ 5小组赛读，看哪组能有感情地朗读，根据提示读出坚定的语气？ （三）感受坚强

过渡：你们的眼睛进过小沙粒吗？什么感觉？是啊，神经敏感的眼睛连细小的沙粒都容不下，更何况不使用麻醉剂，做这种摘除眼球，还要把新生息肉和烂肉一刀一刀割掉的手术，那是怎样的感觉？ 1自由读课文，用不同的符号

画出手术中刘伯承、沃克表现的词句。想想这些词句各起什么作用？ 2观看电影《刘伯承》片段：在漫长的三个多小时里，刘伯承是怎样表现得？我们通过一段视频来再现当时的场景，看后说说你看到了什么？有什么感受？ 3 同位交流全班交流

4 课堂交流（多媒体演示两个句子的不同之处）。 比较句子（正面描写）： 一条崭新的垫单竟被抓破了。 一条崭新的垫单被抓破了。 比较句子（侧面描写）： 手术中，一向镇定的沃克医生，这次却双手微微发抖。 手术中，镇定的沃克医生，这次却双手微微发抖。 5 什么是“一声不吭”在没有使用麻醉剂的情况下，在三个多小时里，在割了72刀的手术过程中，刘伯承始终坚持着，始终坚持着一声不吭的数着刀。闭上眼睛想象，一刀一刀的疼痛像火一样煎熬着年轻的心，他就这样双手紧紧抓住床单一动不动，一声不吭的忍受着这撕心裂肺般的疼痛，此时你最想用哪个词来表达你的感受？

6是啊，在不使用麻醉剂的情况下，72刀摧不毁他，他是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（男生有感情地朗读）感悟刘伯承的“军神”形象。

（四）小结 1默读课文。 2你觉得沃克医生可能会“失

声喊”些什么内容呢？ 3沃克医生为什么会有这样的反应？ 4指导感情朗读：“做完手术……了不起的军神！” 5震惊的沃克医生不敢相信地注视着眼前的这位年轻人，他心中可能会怎么想呢？ 6为什么问名字时，要“关上手术室的门”？ 7了解写法找一找文中描写沃克医生神态、情绪的句子读一读，说说你体会到了什么？ 我们从年轻人的词句中读出了刘伯承的坚强，这叫正面描写！但我们从沃克医生的动作神态中更能感受刘伯承钢铁般的意志！这样的描写叫侧面描写！

10指导分角色朗读，表演这一段。 四、拓展延伸升华探究

1 讨论：（课前搜集）你还知道关于刘伯承的其他故事吗？谁来说一说？

2 总结：刘伯承被称为“军神”，绝不仅仅是因为这次手术。他领导晋冀鲁豫野战军，用小米加步枪，战胜了全美械装备的国民党军队；千里跃进大别山，令蒋介石惊慌失措，心惊胆寒；与华东野战军合作，导演了百万雄狮下江南的一幕；之后，主动请缨，席卷大西南。他创办的国防大学是中国的最高军事学府，被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放和建设事业，献出了毕生的心血，立下了不朽的功勋。他堪称中国的——“军神”。

3 （出示刘伯承照片）这就是有着钢铁般意志和远大理想并被称为军神的刘伯承，如果他就在我们面前，此时此刻你想对他说什么？交流

五 布置作业

（1）写一篇简短的读后感。 （2）把这个故事讲给家长听，并谈谈自己的感想。

板书设计： 20 军神

求治术前术中术后

沃克冷冷——→愣住——→柔和——→感动起敬侧面描写 ↓ ↓ ↓

刘伯承病人———→军人————→军神

镇定 坚定钢铁意志正面描写

一、简介、导入

1、布置学生收集刘伯承资料。

2、板书：神

（1）指名学生读。

（2）学生查字典，“神”在字典里是什么意思？

（3）补充“军”，学生齐读课题：军神。指名学生理解军神。

师：通过预习，课文中军神指谁？

板书：刘伯承。强调“承”的笔顺是先中间后两边，中间是“了”。指

名学生读“承”，读准后鼻音。。

（4）指名学生介绍自己收集到的相关资料。

根据学生介绍情况，教师可适当介绍刘伯承和故事发生的背景。

3、课文中是谁称刘伯承为军神？板书：沃克，教师范写“沃”，强调

第四笔为“撇”。

谁把刘伯承称为军神，他是怎么说的？

出示：沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，

一块会说话的钢板！你是一位军神！”

4、同学们有没有发现这三句话有一个共同的地方？我们平时在什

么情况下，说话用感叹号？那该怎么读？

指名学生读这三句话，指名学生评价。齐读。

沃克医生为什么要称刘伯承为军神呢？

【设计意图：课文中的生字虽然较多，但学生在识记方面容易写错

的只有“承、沃”这两个字，教师将其挑出来进行专门的读写训练，有利于学生认清、读准这两个生字。在学案中，学生已能根据老师布置的相关内容进行预习，所以很快就能找到沃克医生所说的话，而这句话是课文理解的难点，围绕这句话进行教学，就能起到“提领面顿，百毛皆顺”的效果，也能充分调动学生的注意力。】

二、初读指导

1、教师范读。

2、自由读课文，出示要求：

（1）自由轻声读课文

（2）画出生字新词，多读几遍。

（3）标出小节号，遇到难读的句子多读几遍。

（4）按照“求治—术前—术中—术后”的顺序给课文分成四段。

三、出示学案内容，检查自学情况。

1、出示词语，检查认读情况。担心 损伤 外科 男子汉 军医 职

员 失声 年轻人 沃克 伤势

土匪 手术 麻醉药 刀数 一共 愣住 崭新 晕 绷带2、指名分

节朗读课文，就字词提出疑问并释疑。

镇定：遇到紧急的饿情况不慌不忙。损伤：损害、伤害。

土匪：地方上有武装的匪徒。3、小组讨论分段。

4、汇报分段结果并阐述理由。

二、精读课文，感悟文本。

过渡：沃克医生为什么称刘伯承为军神？让我们用心地读读课文，

边读边画出有关的句子。

（一）求治

出示：1916年的一天，一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一

家德国人开的诊所。

1、指名学生读这句话。

师：读了这句话，你了解到哪些内容？

（这句话告诉了我们故事发生的时间、地点、人物以及刘伯承的伤

势）

出示：沃克医生有些不悦地说：“这么重的伤势，只有军人才能如

此镇定。”

教师简介刘伯承的伤情：

1917年8月，刘伯承加入了孙中山先生改组的国民党。受孙中山

先生的委托，刘伯承率领川东护国军第一支队的部队对袁军发起了猛烈的攻击，袁军虽然人多，但混乱中也不知道来了多少护国军，纷纷掉头奔逃。逃出城外的袁军从枪声断定护国军人数不多，便伺机掉头反扑。刘伯承身先士卒，带头冲锋，当他掉头招呼一个落在后面的士兵时，却不幸被一颗敌弹射中，子弹从颅顶射入，从右眼眶飞出，血流如注，他当即昏厥倒地。

出示：沃克医生有些不悦地说：“我当过军医，这么重的伤势，只

有军人才能如此镇定。”

2、“不悦”是什么意思？你能通过朗读让我们看到一个“不悦”的沃克

医生吗？其余学生评价。

3、沃克医生为什么“不悦”呢？

4、刘伯承为什么不说实话呢？

师：因为当时战争的需要，为了革命，加之对沃克医生还不够了解，

刘伯承必须隐瞒自己的去身份去看病，并说自己是邮局职员。

5、他为什么能判断出刘伯承是一位军人？通过沃克医生的话，你

看到了一个怎样的刘伯承？板书：镇定自若

师：沃克医生的话，我们仿佛看到了重伤之下还镇定自若的刘伯承，

这种写作方法这叫侧面描写，今后我们在写人的作文中也可以采用这样的方法

6、小组内分角色练读课文。指名学生分角色读课文。

【设计意图：分角色朗读课文是本课训练的重点，读好人物的语言

可以促使学生很好地理解人物的特点，沃克医生的话反衬了刘伯承的镇定自若，因此，精讲这一段时，教者抓住“不悦”一词引导学生反复读、品、评，让学生在读中感知沃克医生精湛的医术，感悟刘伯承重伤之下依旧镇定自若的顽强意志。】

（二）术前

出示：要动手术了，可年轻人坚决不使用权用麻醉药。

有关镇定的句子篇八
《让你大脑变冷静的10句英文》

让你大脑变冷静的10句英文

1 When I say I know you,I mean I knew you yesterday.I do not know you actually now.

当我说我认识你的时候，我是说我认识昨天的你，并不认识今天的你 ——Kaishnamurti 克里什纳默尔迪

2 Wonders are many,and nothing is more wonderful than man.

天下奇迹无数，却无一比人更奇妙

--Sophocles

3 The proper function of man is to live,but not to exist

人应该生活，而并非单纯生存

--Jack London

4 If you smile when one is around,you really mean it

如果你独自一人笑了 那是真心的笑

--Andy Rooney

5 There is a time to speak and a time to be silent

该说话的时候说话，该沉默的时候沉默

--Caxton卡克斯顿

6 The worst bankrupt is the person who lost his enthusiam

最惨的破产就是丧失自己的热情

-- H.W.Arnold H.W。阿诺德

7 It is aufully easy to be hard-boiled in the daytime,but at night it is another thing

在白天对什么都不动感情是很正常的，但在夜晚就是另一回事了 --Hemingway 海明威

8 To err is human,to forgive,divine

人皆犯错 你能原谅别人你就是圣人

--Pope 蒲柏

9 There is an unconscious heeling process within the mind which mends up in spite of our desp-erate determination never to forget

心中的伤痛总是不知不觉愈合 虽然我们也曾痛苦的发誓说永不忘记 ——Colleen McCullough 科林·麦卡洛

10 In this world there are only two tragedies:one is not getting what you want and the other is getting it

在这个世界上只有两种悲剧 一种是得不到你想要的 另一种是你得到了 ——Oscar Wildle 奥斯卡·王尔德

有关镇定的句子篇九
《瞬间能让人清醒的话语》

瞬间能让人清醒的话语

1.永远没有一个人是你离不开的，现在离不开的，不代表永远离不开。没有什么是你放弃不了的，你不放弃的,可能会先放弃你也说不定。

2.对付虚伪的人，不是骂ta，不是拆穿ta，而是让ta继续悲哀地虚伪着，然后装作什么也不知道。那么慢慢地，很多人会主动跑来告诉你ta有多虚伪。3.对付自私的人，不是恨ta，不是不理ta，而是渐渐远离ta，从心底远离ta，然后装作什么都不知道。如果ta去找别人，那么你会发现，很多人都远离了ta。

4.除了父母，没有什么人是不求回报的。恋人对你好是以爱情和谐为前提的，朋友对你好是以共同利益和消除寂寞为前提的。另外的人，就更不用说了。

5.一个人生活虽然很难，但也必须学会一个人，不要轻易依赖别人。这是为了防止你身边的人都离开的时候，你还可以好好活下去。

6.生病的时候，自己要重视自己，不能等着哪个谁来重视你。等到那时候，你会发现自己不管是身体还是心灵都已经很难受了。

7.要学着多和父母联系沟通，要学着多听长辈的话。要学着忍耐，没有什么是你忍不了的，别人再错，也犯不着拿别人的错误惩罚自己。

8.别人和你说的话，不管出于什么初衷，能信但不能全信。但是，别人说的时候，尽量认真听，仔细回应，这是对人的尊重。

9.不要轻易试探你的好朋友，要不你不是很失望，就是多了个“神经病+想太多”的帽子。

10.不要轻易对人多愁善感，就算你是真的多愁善感。别人可能不能理解你的多愁善感，也没这个义务和责任。这样的话，你想的发泄就变成了自取其辱和加深痛苦。

11.在任何状况下，不能玩弄别人，玩人必被人玩。你再有心眼，也不是最厉害的那个。

12.不要去抢属于别人的利益，但也不能纵容别人抢自己的。这是原则。

13.没有必要去嫉妒别人.原因有五：

1，别人可能真的付出得比你多，只不过你没看到。

2，这些东西只能带来一时的满足，而不是永久的满足，不要也罢。

3，这里面有你玩不来的游戏规则，玩的来的人也都挺累的。

4，你有不如人的，就一定有比别人好的，静待时机。

5，不争抢这些，你的朋友会更多。

4.能帮助别人的，尽量帮忙。不能帮的，别勉强自己。

15.对于喜欢和你对着干的人，首先要客观的反省自己，改正自己，消除自己的原因。其次，看清楚ta是多么幼稚，让ta一个人不开心好了。

16.对于和自己生活习惯不同的人，把距离拉远一点，然后各自活各自的，不影响别人，也别要求别人改变。

17. 恋爱11条:

1.对待爱情，要客观的看。你们在一起，不一定要有一个目的和目标，未来是未知的。不要嚷着别人什么都对你负责。

2.不要为了摆脱寂寞，轻易在一起，要对别人的真心负责，要让你的爱对得起良心。

3.对待恋人要信任，要不就别把他当恋人。

4.既然是因为爱在一起的，就认真经营这份感情，付出能付出的，结果不重要，善始善终。

5.对于暗恋般的感情，没把握就别去捅破，时间久了，你就看淡了，成长了。

6.你爱的人也是普通人，懂得原谅他们犯的错误，懂得接受他们指出你的缺点和不足。

7.男生不要轻易说出与承诺有关的话，女生不要轻易做需要别人承诺或负责的事。学会在某种程度上，保护好自己。 .

8.面对别人不素的表白，耐心的倾听，不接受但尽量少的伤害别人。

9.即使爱的火热，也要给自己和对方一个空间，让你们看得清楚，活得自在。

10.对恋人的父母长辈朋友，表现地敬重而虚心。这是一个有素质的人该做的。

11.分了手，就别去打扰彼此的生活。见了面，不要苦大仇深，大方地笑一下...

五十五句最真实、最经典的人性总结

引导语：一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，

你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。五十五句经典，值得我们慢

慢体会。

1 一个人的视力本有两种功能；一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内

来，无限深刻地去发现内心

2 该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空

3 承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足

4 从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么

5 迷惑多是因为眼界不够大，井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢？

6 怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由

7 伦语传递的是一种态度，是一种朴素，温暖的生活态度

8 “神于天，圣于地”是中国人的人格理想，既有一片理想主义天空，可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍；又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上进行他的行为的拓展

9 中国哲学崇尚的是一种庄严，理性和温柔敦厚之美

10 真正的和谐不仅仅是一个小区邻居之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括在地上万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契

11 物质意义上的幸福生活它仅仅是个指标，而真正从内心感到安定和对于政权的认可，则来自于信仰

12 只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持尽境的那份恬淡和安宁

13 越是竞争激烈，越是需要调整心态，并且调整与他人的关系

14 你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空

15 关爱别人就是仁慈，了解别人就是智慧

16 在这个世界上最重要的人就是眼下你需要帮助的人，最重要的事就是马上去做，最重要的时间就是当下，一点不能拖延

17 我们每一个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。用平和的态度来对待生活中的缺憾和苦难

18 如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星

19 仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，内心的强大可以化解生命中的很多遗憾

20 要做到内心的强大，一个前提是要看轻身外之物的得与失

21 内心有一种在理性制约下的自信与镇定，这是因为他有着宽广的胸怀和高远 的志向

22 其实就像我们面前有半瓶子酒，悲欢主义者说；这么好的酒，怎么就剩半瓶了？乐观主义者说话；我么好的酒还有半瓶呢！

23 如果你的心灵很敞亮，很仁厚，你有一种坦率和勇敢，那么你有可能收获到许多意想不到的东西

24 你想要做一个别人愿意和你交流也可以和你交流，最关键是的你要有一个敞亮的心怀

25以直抱怨，以德报德，提倡的是一种人生的效率和人格的尊言

26 如果你有事没事总是在国君（领导）旁边，虽然表示亲近，但离自己招致羞辱就不远了；你有事没事总是跟在朋友旁边，虽然看起来亲密，但离你们俩疏远也就不远了

27 要本着平等和理性的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点分寸，有一点余地。花未全开，月未圆。这是人间最好的境界，花一旦全开，马上就要凋谢了，月一旦全圆，马上就要缺损。而未全开未全圆，仍使你的心有所期待，有所憧憬

28 如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。

29 多思，多想，多听，多看，谨言，慎行这么做的好处就是让自己的少一点后悔。我们在做一件事这前要先想后果，我们做事要先往远处想想，谨慎再谨慎，以求避免对他人的伤害，减少自己之后的悔恨。说话要用脑子，做事要考虑后果，这是为人处事很重要的一点。

30 “修已以敬”好好修炼自己，保持严肃恭敬的态度，“修已以安人”在修炼自己的前提下，现想法让别人安乐，“修身”是对国家，对社会负责任的第一前提，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是一种信仰，一种情怀，一种社会担当，但是前提是朴素的，是始自于脚下的。修身养性，做好自我，就是起点

31 怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人。

32 一个人内心没有了“忧”，“惑”“惧”，自然就减少对外界的抱怨和指责，也就增强了把握幸福的能力，而增强反悔幸福的能力，正是学习的终极目的。

33 小人就是没有大世界，抢占眼前小便宜的人

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