看科技馆的观后感

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看科技馆的观后感篇一
《科技馆观后感》

科技馆观后感

寒假里，我和同学去参观科技馆。

一进大门映入眼帘的就是“身边的水资源”这六个大字。进入科技馆我就看到了一个地球仪浮在一个托盘上，这是我觉得下面移动有喷气，我就走了过去。看了说明我在知道它是控制电路、控制电磁铁的通电以及通电电流强弱以平衡球体本身的重力。在它的旁边有两个仪器：自我提升和脚踏发电。我先去玩了一下自我提升，我轻轻一拉绳子，我就升上去了，我有些奇怪就看了一下，发现了一个动滑轮和一个滑轮组，应为他们能省力。接着我去玩脚踏发电了，我看了一下说明：匀速踩踏，你就能在屏幕上看到你骑车的影像了。我试了一下还真有。玩完了这个我便去参观了。

一进入大厅，各种科学仪器看的我眼花缭乱，我还是先从第一个开始看起吧，我先看了铁球过隧道，我按了一下哪里的按钮，小铁球就快速的转了起来，我看了一下那里的科学原理：电流产生磁场。金属小铁球在穿过那些通电“隧道”时，磁场吸引金属小球加速运动，每个线圈吸引金属小球一次，对金属小球加速一次，小球运动越滚越快。看了说明我终于明白了是怎么一回事。然后我去看了一下用手点亮电灯，我先看了一下说明：把两只手放到 两根铁棒上等就会亮。我不相信就去试了一下。于是我拿起了收捏住两根铁棒，电灯果然亮了。水的足迹把我的心从科技里面一下子牵引到了水的世界里。那里共有四个板块：水的足迹之洗澡、洗漱、冲马桶、洗衣服。我看了一下冲马桶，这个数字让我大吃一惊，我们冲一次马桶的水居然要8升水，洗澡的就更不用说了。看完这个，我去“玩水”了，那里的戏水墙里的水就像真的一般，我不禁用手碰了一下，那里居然显示出水滴滴落在水上的样子。突然我的眼睛被西南大旱的版块吸引走了，我看完之后心里想：如果我们每个人都节约一点水去帮助西南那该有多好。想到这里我又想起了一件事：如果我们能一水多用，那节省下来的水不是能够救助西南了吗！于是，我找起了关于一水多用的知识板块。我找啊找——找啊找——终于找到了，那里的一水多用有很多办法：洗完脸的水可以用来冲马桶或拖地；洗澡是站在一个盆子里，这样洗下来的水也可以拖地；下雨是从瓦片上漏下来的谁也可以冲马桶等用处„„

看完了，我说：“我们回家吧！”说完我们就准备回家了。到了门口我们看到在卖3D电影的票子，我们便去买了一张，走进影院我们便安静的看了起来。戴上眼镜我们仿佛走进另一个世界：原来是平面上的图画再戴上眼镜后居然是立体的。这又令我联想到我们的科技是多么发达啊！

这个科技馆虽然不大，但是这里面的科技知识是数不胜数的！

看科技馆的观后感篇二
《流动科技馆观后感》

流动科技馆观后感

学校：班级： 姓名：

科技馆的每一种物品都不得让我惊奇，让我对这个世界充满了各

种各样的幻想。迈进科技馆就被里面的器材给迷住了，让我猛地发现

在不久的将来会给人类带来更多的领悟------科技全面化。

我沉浸在科技馆里，来自动实验，随着银屏上的显示，我渐渐的

熟悉了，有关实验的步骤，每做完一项实验，就惶然明白，在现实生

活中到处也用着这样的原理。比如，在探秘电磁时，生活中也用这样

的原理。就如医学上和工地上场合运用的原理一样。

在做完大部分的实验就惊奇的发现各种各样的实验的原理普及生

活的各个方面，所以科学就是生活，任何科学技术都源于生活，而在

生活中到处用着科学。

联想到现实生活中，我们周围的电视，电脑。电冰箱，手机……..

都在这个科技发达的21世纪托涌而出，发达的科技占据我们整个幸

福生活，它每天都在更新，可是这些都是所有人的不懈努力，艰苦奋

斗，与及多上科学家们用智慧甚至生命换来的，所以现在的我们是应

该庆幸我们是幸福的。

在这个科技发展的时代科技教育影响我们一生。学好数理化，走

遍天下都不怕，这句话也很有道理，可是现在的我们需要全面发展，

学科学的孩子不会笨，科学促进我们成长更加健康。

生活中每一个角落都融入了科学的观念，在我们的生活中到处都

有科学。

在这里我们体验了科学探秘电磁，探秘数学奥秘，也学会了健康

生活，安全生活，数学生活。

作为中学生的我们要在互动中感受科学的魅力，在体验激发科学

兴趣，在探秘中思考启迪智慧。

让我们共同撑起一片蓝天。

参观科普馆

星期六上午,妈妈带我去参观科普馆,我们乘地铁来到了科普馆,来

这儿的人可真多呀,人山人海,科普馆里的东西肯定很吸引人啦!”我开

心地想.买了门票,我们先来到...

星期六上午，妈妈带我去参观科普馆，我们乘地铁来到了科普馆，

来这儿的人可真多呀，人山人海，科普馆里的东西肯定很吸引人啦!”

我开心地想。

买了门票，我们先来到了“航天专区”，通过介绍，我知道了许多

书上没有的知识，比如：1957年苏联发射了世界上第一颗人造地球

卫星;第一个登上太空得生物是一名叫“莱卡”的航天犬;1971年苏联

在太空中建立了第一个空间站，相继美国也建立了空间站;中国是古代火箭的故乡;中国是世界上第三个载人航天成功得国家……

过了“航天专区” ，我们到了“科学原理区”。这一片区的作品都是根据科学原理研制成的。其中最吸引我得是那毫不起眼的“魔球”。

“魔球”与平常的皮球一般大小，只是颜色是透明的，魔球中间有一个蓝色的球，这个球的周边有七八根紫色的小绳在飘荡。我忍不住用手在魔球上面按了按，起初没有什么感觉。过了一会儿，我感到手有些疼，拿开一看，红通通的，带点麻麻的感觉。后看了介绍，我才知道这“魔球”是根据静电原理制作的。

我们由又去了“标本展览”处参观了，这儿到处都是五光十色的贝壳标本和五颜六色的蝴蝶标本，还有可爱的鸟类标本。这些鸟类标本栩栩如生，有的在展示自己的靓丽羽毛，有的在笼子里“高声歌唱”。有的在翩翩起舞……我不由得赞叹起来!

这次参观科普馆，我的收获还真不少啊，我从这儿得到了许多书本上没有的知识，我想：到了夏天的时候，我要做上几个美丽的标本莱丰富我的业余生活。

中国流动科技馆凉山巡展会理首展活动于2013年12月3日至2014年1月21日在会理县体育馆举办。首展活动以“体验科学.感受科学魅力”为主题，展出展品50余件，包括“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“数学魅力”、“健康生活”、“安全生活”、“数

字生活”、“机器人表演”、 “球幕影院”等九大主题和“科普活动体验箱”。全县共有49100名师生和56136名社会民众参观了流动科技馆。为进一步深化巡展活动的效果，会理县科协、会理县教育局组织了此次征文活动，并对收到的236篇征文稿件进行筛选后送省科技馆。

送省科技馆116篇参加评选。经过省科技馆的评选，我县有50篇文章荣获优秀奖。省科技馆对获奖的文章将上传在四川省科技网站“流动科技馆-巡展征文”栏目，再精选一部分优秀文章进入《巡展风采》。

五月六日，“中国流动科技馆”在古宋一校B区开幕了。同学们都怀着激动的心情，因为这是我们第一次参加这种活动。同学们在操场上整齐的站着，台上有许许多多的领导，他们也来和同学们一起参加开幕式。

开幕仪式结束了，解述员便带着我们向科技馆方向走去。站在科技馆大门口，我抬头看，一张鲜红的长布上写着大大的白色的“科技展览馆”几个大字。接着，走进科技馆内，解述员给我们讲了“会听话的小球”，“方轮车”，“画五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。其中，我对一件机器很感兴趣，它的名字叫“无皮鼓”，这个无皮鼓从侧面看，看到它和普通的鼓差不多，但从上面往下看，却发现它的上层没有皮，我怀着好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手拍了拍“无皮

鼓”的上层里面的空气，接着我听到“啪啪”“咚咚”的响声，我疑惑不解，便抬头看了看无皮鼓的说明操作，原来无皮鼓发出的声音是由无皮鼓里面的那些红色线射出来的，只要手从线上划过，便会发出声音，我终于明白了。正在我准备去参加下一个机器时，老师就在“科技展览馆”大门口叫同学们集合，我才知道，原来这自由活动的20分钟我全花在了“无皮鼓”上，但我不后悔，因为我知道了这“无皮鼓”的操作，虽然只观看了这一个机器，但以后还有机会来观看，了解更多的展品。

我恋恋不舍的离开“科技展览馆”，我今天在展览馆里，学到的比我在自己的科学书上学的还多，我感受到“科技展览馆”，里的机器是有科学家们发明的，这些科学家发明的机器，得到了众人的赞叹，我决心，从今往后，一定要好好的学习科学，发明各种机器，也像科学家们发明的机器一样在各行各业中得到广泛的运用。

四川在线消息（四川日报记者 何海洋）9月20日，学生们走进宜宾市江安县体育中心参观由中国科协主办的中国流动科技馆巡展展出。此次巡展以“体验科学”为主题，设有声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活、安全生活、数字生活和球幕影院8个主题展区，通过50件易于组装和布展的小型化经典互动展品与科学表演相结合的活动方式，向参观人员展示科学原理，普及科学知识。巡展还全程免费为观众提供参与科学实践的场所，展示科学的魅力，享受科技馆互动体验式的科普教育。

看科技馆的观后感篇三
《科技馆观后感》

科技馆观后感

在科技馆的一次游历让我们感叹自己知识的贫乏，有这么多不懂

的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们

的心灵。我们什么时候都不能停止学习，要活到老学到老。只有这样

我们才可以跟上时代的步伐，成为合格的当代大学生。

集体的一次科技馆参观活动让我们见识了社会的飞速发展与日新月异，参观与体验中，我们学习了科学知识，培养了科学素质，探

索了科技奥妙，感受了科学魅力。 从学校到科技馆，不过一个小时的车程，却让我们都有些心焦。

科技馆中的建设无疑是引人瞩目的，迈入其中的时候便被其吸引。看

着一些光与影的斑驳交错，展现在眼前的便是一个个智慧的结晶。是

灵巧的双手组成的动物的轮廓，“手影游戏”中翻飞的手指展现了光

的美妙；“时空隧道”中的处处光斑便可引人迷失，是视觉的诱惑与

心灵的欺骗，我们为光的奇特而喝彩；“是你还是我”中那一块小小

的玻璃与简简单单的灯光印照出不同两人的身影，亦或是一人一部分

的组成体，其实也只是因为了光的强弱变换：“偏振光”的出现让的

那副美妙的风景色彩斑斓，百般变化。“无尽长廊”仅有窄窄的一块玻璃与淡淡的一层金膜，但透视而去，却是一层又一层的展现，难望

终端。“幻影水族馆”中的画面亦是逼真的呈现，显现出那片多姿多

彩的地底海洋。

光的魅惑让我们流连，但声的世界也不缺精彩，模仿出的声音让

人如临其境，恰如其分的环境变幻显现出完整的故事情节，这亦是“全

息音响”的魅力之所在。音乐馆的存在夺取了人们的好奇心，体积的

不同便是带来了不同的频率，各种各样的声音模仿在此处也是形式多

端。

之后我们进入了“时光隧道” ，它长不过三、四米 ，里面就像

一个大万花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块，中间是一条笔直带有栏杆的通道。刚走了两三步，忽然觉得眼花缭乱，ＬＥＤ上的色彩飞快地向自己扑来，感觉脚下倾斜起来，站立不稳，须得扶着栏杆才能前行，待走出“时空隧道”，以旁观者的身

份再回头看时，才知道其实一切都是自己的错觉，脚下的路一直都很

平稳，是眼睛欺骗了自己，让人觉得脚下的路摇晃起来，才站立不稳

的，回来后我经常想如果我闭着眼睛走，结果会如何呢？世界或许就

是这样，亲眼所见的也不一定是真的，有时候我们会被一些错觉蒙蔽

了心智。 科技是无处不在的，无论是狭隘的封建社会，还是自由的民主社

会。他与现实接轨的同时也高于了现实，他是一代又一代人类汗水与

智慧的承载者，他引导着人类从愚昧无知中渐渐脱离，他教导着人类

学会用自己的大脑与双手去实现自己的梦想。 我们在坚定不移的探索着，探索着声与光的本质；我们在持之以恒的发现着，发现了一颗又一颗的星球；我们在坚持不懈的创造着，

创造出翱翔于天的列列飞机。

早在20世纪中期开始，一些发达国家就已经意识到，综合国力

的竞争已集中到创新领域，并以科技创新的成果转化以及高新技术产

业化为公认竞争的关键。各国政府纷纷制定新的创新扶持政策，走上

创新型发展之路。 目前我国在创新方面与世界先进国家相距甚远。

虽然我国中学生在国际奥林匹克竞赛中频频获奖，但那也是预做了大

量高难度的习题后的结果；事实上选手们的创新思维没有升华，没有

形成真正的创新精神和创新型思维。中小学生创新精神的缺乏从根本

上制约了中国科技的创新与发展。

参观完科技馆后我明白，作为一名优秀的大学生。创新是我们现

在最需要的品质。国家的发展需要我们，祖国的未来需要我们。只有

从我们开始，改变观念，勇于创新，才能让祖国一直屹立于强国之林。 本次参观科技馆的一次游历让我们感叹自己知识的贫乏，有这么多不懂的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼

着我们的心灵。我们什么时候都不能停止学习，要活到老学到老。

机械合1

I楼216.214宿舍

看科技馆的观后感篇四
《参观科技馆观后感》

参观科技馆观后感

参观科技馆不但有意思，还让我懂得了好多知识，我的知识库里又可以增加好多知识。 科技馆真是个博学天地。

2009年12月4日，星期五，下午1：30分，我们天元小学一年级一班全体师生一起参观了唐山市科技馆。在那里我开阔了眼界，学习到了许多科学知识，我真是开心极了。

一进科技馆门，我的眼睛真是目不暇接，

这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。 这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥

秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。

参观科技馆有感

在烈日炎炎的七月，我们在学校的组织下参观了科技馆，这天我早早的来到学校门等待那进入展厅是兴奋的一刻。

刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了，不知道要先看哪一个好。纠结了一会，我便和同学挨个看了起来，这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械还有数学和趣味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理，古法造纸、应县木塔，记里鼓车，它们上到天文历法，下到水车织机，实在让人惊叹，佩服。

从这些中国古代文明代表物品中我们不难看出我们的祖先的勤奋和智慧。古代的四大发明，圆周率及其它在世界范围内都遥遥领先。现在，只要我们相信，我们依旧可以做到像曾经一样的灿烂辉煌。

在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神

奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。

“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。

随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。

在国家发展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度，科技不兴，国何以兴？中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的

古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回顾，有展望，有总结，有深思，有前进的决心，也有反省的勇气。它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。 “少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。

看科技馆的观后感篇五
《科技馆观后感》

今天中午我去参观了我家附近的科技馆，当我看到它的宣传画时，我就迫不及待得向那边走去。

首先映入我眼帘的是许多实物。人民海军的130、122毫米的舰对舰炮弹。60、80迫击炮弹、手榴弹、火箭炮弹，还有海军压缩饼干、红烧肉等等。这可都是真真实实在眼前啊，有种身临其境的感觉。还有在一个个玻璃框中的模型：138“泰州”号与167“深圳”号导弹驱逐舰， 037型猎潜艇，516“九江”号护卫舰等等足足六十多件。最吸引人的是可以亲自参与操作演练，我们都有身临战场的感觉。 看到这些，我不禁想，过去，中国承受了太多的侮辱，甚至被别的国家成为“东亚懦夫”，被各个国家侵略，侵夺我们的财宝。

尽管如此，中国科学技术工作者还是在极为困难的条件下取得了一系列的重要成就。1966年，中国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行爆炸成功；1967年，中国第一颗氢弹空爆成功；1970年，“东方红 一号”人造地球卫星发射成功；70年代初期，数学家陈景润完成了哥德巴赫猜想中的

“1+2”，向着解决哥德巴赫猜想迈进了一大步。 1976年

10月，“文化大革命”结束，中国进入了新的历史发展阶段。梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一

天飞行到神舟六号两人多天飞行，再到神州七号三人一同登月。在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。实现太空行走，对于世界上任何一个航天大国，都是历史性的一步。

中国在进步，这是我们大家共同目睹的，但是，为了让它继续进步，我们都是要付诸努力的。看看中国华夏儿女的成果，我们都应该积极行动起来，让东方巨龙在天空飞翔，盘旋。。。

看科技馆的观后感篇六
《科技馆观后感》

新疆科技馆观后感

2011年4月17日下午，我有幸和同学一同参观了新疆科技馆，在科技的海洋中我看到了科学的奇妙，也学到了许多富有科学性、趣味性的知识，参观归来感觉收获颇多。在此，我来谈谈参观后的感受。

据了解，新疆科技馆于1985年建成，目前是我国唯一一家免费开放的省级科技馆，展厅共分四层，一层为临展厅，主要展示国内外科技馆推出的重点巡展，二层为科技乐园展厅，三层、四层为新疆产业科技展厅。馆内陈设典雅大方，有500个座位的科教影院和300个席位的学术报告厅，有电化教室、理化演示室、电视演播系统等，还有科技图书阅览室，多学科活动室、大型展厅、画廊等。 该馆设备现代化，是各族科技人员学习、交流的好场所，也是科普宣传和青少年科技活动的园地。

一进科技馆大门，首先映入眼帘的是临时厅，主要展示国内外科技馆推出的重点巡展，从中我们可以看到国内外科技的迅猛发展。

二层为科技乐园展厅，主要展示的了现代通信技术、新能源应用、声、光、电磁学、脑科学等等。在一个小屋中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。啊！我的身体好像要摔倒了似的，总是往低处倾斜。原来这里是在模拟外太空的失重呀！真是太奇妙了。…

来到三层、四层，主要为新疆产业科技展厅。在这里，我们可以看到改革开放三十年来，新疆发生着日新月异的变化，新疆的产业科技也取得了长足的发展。这所有的一切无不使我感到自豪、骄傲。

通过此次参观新疆科技馆，我们感受到改革开放三十年来，我国科技取得的巨大成就，同时也使我知道科技的发展需要我们共同的努力，同时科技的发展还需要我们具有创新能力。我认为创新能力的提高不能仅靠单纯的课本知识，还需要我们综合素质的提高。现在还有很多东西值得我们去学习，我们除了要学好课本知识，还要多浏览各种网页、杂志和图书等，以此来拓宽我们的知识面和涉猎区域，通过我们自身的学习来增强我们学科技、强素质的紧迫感。

以上就是我此次参观新疆科技馆后的切身感受，在此作一个简单陈述。

看科技馆的观后感篇七
《郭海磊科技馆观后感》

科技馆观后感

2015年10月15日〃郭海磊〃女〃大名县回民中学 15100083682

今天〃我怀着激动的心情〃来到了天文展览馆〃见到了我从来没有看到过的东西〃下面就由我来介绍我看到的东西吧！

首先〃我看的是蝴蝶〃那里的蝴蝶有很多科〃比如我记住的科有：闪蝶科、幻蝶科、粉蝶科等〃那里的蝴蝶有许多种〃真是琳琅满目。下面就由我介绍这几个漂亮的蝴蝶吧！

第一个蝴蝶是梦幻闪蝶〃它的外形非常的漂亮〃它的特别是鳞翅目蛱蝶科闪蝶亚科的一种。只分布于新热带界。中国学者又会把此属分类为独立一科——闪蝶科或灿蝶科。它主要分布在新热带界〃涵盖整个南美大陆〃黑西哥低及中美洲。

第二个蝴蝶是尖钩粉蝶〃尖钩粉蝶是属于粉蝶科的。它的特别是：它的雄蝶前翅浓黄色〃顶角突出成钩状；翅中室有一个橙黄色的斑点〃雌蝶的翅面较之雄蝶要淡。它是一年一代〃以成虫越冬。越冬成中翌年4-5月产卵〃高温夏季成虫进入休眠〃秋季会出来访花、吸蜜〃寄生植物为鼠李属植物。它主要分布在中国的东北、河北、浙江、四川、北京等。

第三个蝴蝶是幼紫斑蛱蝶〃它的特点是鳞翅目昆虫纲中最常见的一目。色彩美丽〃成虫体肢和翅满被鳞片和毛〃故两对翅为鳞翅〃且前翅大于后翅〃虹吸式口器（原始小翅娥类上颚发达〃为咀嚼式）；触角丝y关〃双栉状〃大节瘃〃棍棒状等多型tjt眼发达〃单眼两个或无单眼。全变态。幼虫蠕虫状〃有3对胸足〃腹足和尾足不超过5对。幼虫体上有刚毛〃对刚毛的排列和命名称毛序〃在分类上有重要意义。约112000种〃包括蝴蝶。

第四个蝴蝶是枯叶蛱蝶〃枝叶蛱蝶特点是：展翅宽70-80mm〃翅中表面深褐色〃上翅具明显宽大的橙黄色斜带〃翅中腹面拟态成枯叶状〃颜色斑纹变化颇大。

第五个蝴蝶是爱情鸟蝶〃它的外观看起来非常的漂亮〃它主要分布在巴

西。

第一种东西是“空气炮”它的操作方法是用手轻拍炮筒的尾端支架下彩色线条运动原理。说明深于空气的原理。

下一种东西是“放大的脸”〃它的科学原理是：本品的结构为平面透明有机玻璃〃它上面布满了细小的锯点〃形同心圆条纹；当光线通过它时〃就会弯曲产生衍射〃偏离原来的直线路径〃操作：两个人从两面同时观看对方的方大像。还有一些东西 〃我不知道它叫什么名字〃但是我不会忘记它的。 这次参观天文展览馆我是不会忘记的。

看科技馆的观后感篇八
《参观科技馆观后感》

参观科技馆观后感

2013年的月日，阳光明媚。骄阳似火，我和我的室友便开始了我们作为大学生的特殊之旅——参观贵州科技馆。

我们很早就出发了，和儿时的心情不同，我们怀揣着和小时候的不一样的心情，早早的来到了科技馆。在那里我们视乎显得“格格不入”。但表现得还是像个孩子一样，充满了好奇与渴望。

贵阳科技馆是一个多功能与一体的综合性科普场所。展览、培训、影视、摄影、天文几乎无不涉及。是一所综合性的，现代化的，有自己独特魅力的省级科技馆。围绕“自然、智慧、未来”的主题进行设计。

展厅主要由少儿科技园、万物之灵、科技探索、黔贵大地、天文地理组成，有条理。分层次的让我们了解了科技所带来的震撼与魅力。一进入展厅我立刻被科技馆琳玲琅满目的展品吸引了眼球，里面的 人工模拟式原本讳莫如深的道理变得浅显易懂，令人拍手称奇。“万物之灵”通过运用光、电、声等科学技术，将人类社会的发展轨迹，以独特的方式，呈现在我的眼前。而“黔贵大地”的秀美风光。更是让我心动不已。它通过各种模型。重点展现了贵州神奇的自然风光，独特的文化魅力以及丰富的自然资源。接着我们又参观了集各种可以于一身的“天文地理“。真正体会的了“仰观苍穹，俯瞰山川”的感受，在这里，你可以看到浩浩太空与茫茫宇宙的各种天象，变幻莫测的海洋与大陆。还可以通过现场的技术控制，感受世界性的自然灾害，感受环境对我们的重要作用和影响，从而增强我们的环保意识。值得一提的东西还有很多很多。总之，那里是一个很有魅力的地方。

贵州科技馆是一个以提高公众科学文化素质为目的、组织 实施的科普展览及相关社会化活动的科普宣传教育机构。无论是学习科教兴国战略、还是针对人才强国战略和可持续发展战略所开展的基础性教育，这里都是值得一提的地方。它在面向展青少年科普展览及相关的社会化活动、激发公众对科学技术的兴趣和满 足体验和主动学习科学技术的需要、强公众的探索和创新能力、进公众科学文化素质的提高和人的全面发展都具有重要意义。

在贵州科技馆里，每一件展品都用它独特的魅力，都是知识和科技的结合，更是有着科技、美术、技术、艺术、自然科学的巧妙结合。在里面针对性开展的“探究学习”、“技术革新”、“综合创造”等的教学项目和科普栏目。使越来越多的人了解科学技术。真正的让我们在“玩”与“乐”的过程中感受着科技带来的乐趣和魅力。也学习到了看更多的文化知识。

走出科技馆，回头看了一下，它螺旋式的外观设计，正是科学技术不断攀升的象征。同时也像我们彰显科技在今天的生活中举足轻重的地位。通过这次的参观，我开

阔了自己的视野，丰富的 自己知识，也了解到了不一样的科技。我明白了无论什么时候，都应该时刻牢记使命，为更好的将来贡献自己的力量。

2011级文化传播学院传播学

黄高敏

2013、5、 13

看科技馆的观后感篇九
《北京科技馆观后感》

观北京科技馆有感

今天，我们学校组织初一年级师生参观北京科技馆的活动。 经过一个多小时的路程，我们来到了科技馆。新落成的科技馆外形犹如一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园区内。它共分为 “科学乐园”，“华夏之光”，“探索与发现”，“科技与生活”，“挑战与未来”五大主题展厅 。

首先，我们来到了一层“华夏之光”展厅，它主要介绍中国古代科学技术成就，我们来到了高转筒车，脚踏翻车和扇车，看到了古代人民是怎样取水的—在水车上固定几个竹筒，利用力量使水车转动，把水带上来。我们还看到了中国的五大发明，我不禁钦佩古代人的智慧。 紧接着我们又来到二层的“探索与发现”展厅，其中颜色屋一下就吸引了我们，里面有一个沙发，一台桌子和几个大字。通过颜色的转变，沙发和墙上的子的颜色都发生了变化，这是为什么呢？每个同学都会发出这样的疑问。都迫不及待的想探索其中的奥秘。

然后我们来到第三层“科技与生活”展厅，我亲自体验了卜算子和并联机械手，真是神奇，尽然能在很快的时间摆出要摆的形状。我看了不禁想发明一个。

最后在第四层“挑战与未来”展厅，我了解了中国以后计划开展的工程，我长大后要帮助祖国实现这些设想。

有趣的一天很快就过去了。在这次参观中，我看到了很多，也学到了很多，感受到了祖国科技的发展。我明白了只有多掌握科学知识，才能有更多的发明创造，才能让生活更美好！

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