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葫芦夫妇阅读理解答案篇一
《《宝葫芦的秘密》试题带答案》
《宝葫芦的秘密》试题
1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ）
A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家
2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）
A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上
3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）
A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋
4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ）
A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居
5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ）
A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师
6、王葆参加了什么小组？（ D ）
A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组
7、王葆对什么很感兴趣？（ B ）
A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐
8、什么鱼和王葆说话了？（ C ）
A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼
9、王葆有哪些亲人？（ A ）
A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈
C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（ A ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（ C ）
A． 窗台上 B． 校医室 C． 王葆的书包里 D． 郑小基的书包里
14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？（ B ）
A． 掉到地上了 B． 跑到王葆嘴里了 C． 在姚俊的口袋里 D． 变没有了
15、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ D ）
A． 宝葫芦变出来的 B． 王葆买的 C． 别人送的 D． 王葆偷的
16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（ C ）
A． 黑猫警长 B． 葫芦兄弟 C． 花果山 D． 机器猫
17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？（ A ）
A． 自行车 B． 凳子 C． 绳子 D． 玩具
18、王葆在电影院里落下了什么东西？（ D ）
A． 游戏机 B． 书包 C． 铅笔盒 D． 望远镜和两本新书
19、王葆在电影院里碰到了那个人？（ A ）
A． 老大姐 B． 老师 C． 爸爸 D． 妈妈
20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？（ A ）
A． 苏鸣风 B． 郑小凳 C． 杨拴 D． 萧泯生
21、刘先生是教王葆的什么老师？（ D ）
A． 语文老师 B． 英语老师 C． 美术老师 D． 数学老师
22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（ C ）
A． 初三一班 B． 高一二班 C． 高二一班 D． 初二二班
23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？（ D ）
A． 变出来的 B． 买回来的 C． 和别人换的 D． 拿别人的
24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的？（ A ）
A． 别人写的 B． 王葆写的 C． 老师写的 D． 爸爸写的
25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？（ D ）
A． 树上 B． 石头上 C． 地上 D． 河里
26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？（ A ）
A． 兜儿里（口袋里） B． 肚子里 C． 头发里 D． 背上
27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么？（ B ）
A． 一滩水 B． 什么也没有 C 葫芦种子 D． 一股烟雾
28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情？（ D ）
A． 地震了 B． 起火了 C． 打雷了 D． 恢复原状了
29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了？（ D ）
A． 烧坏了 B． 烧跑了 C． 烧黑了 D． 什么事情也没发生
30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名？（ D ）
A． 电视 B． 报纸 C． 钱 D． 一大堆奖状、锦标和奖章
31、宝葫芦想让王葆离开谁？（ D ）
A． 同学 B． 老师 C． 爸妈 D． 所有认识的人
32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学什么？（ D ）
A． 学画画 B． 学外语 C． 学唱歌 D． 学游泳
33、王葆在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了？（ C ）
A． 宝葫芦 B． 老师 C． 杨拴儿 D． 郑小凳
34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里？（ A ）
A． 爸爸和刘先生 B． 妈妈和爸爸 C． 杨拴儿和郑小凳 D． 奶奶和爸爸
35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么（ D ）
A． 一杯雪碧 B． 一杯可乐 C． 一杯果汁 D． 一杯开水
36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了？（ C ）
A． 商店 B． 家里 C． 学校 D． 仓库
37、《宝葫芦的秘密》作者是谁？（ A ）
A． 张天翼 B． 苏鸣凤 C． 姚俊 D． 郑小凳
38、同学们想逗金鱼说话，金鱼说了什么？（ C ）
A． 说了你好 B． 叫了大家的名字 C． 没有说话 D． 说了大家好
39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方？（ C ）
A． 草地上 B． 沙发上 C． 自己家的床上 D． 学校的桌子上
40、宝葫芦的故事是怎么回事？（ B ）
A． 王葆的一次经历 B． 王葆的一场梦 C． 王葆的一次旅游 D． 王葆的一次实验
3.
读了这个故事以后，让我知道了做什么事不能全靠别人，要经过自己的努力。 2.
1.
葫芦夫妇阅读理解答案篇二
《《宝葫芦的秘密》考级试题 附答案》
《宝葫芦的秘密》考级试题
1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ）
A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）
A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上
3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ） A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ）
A． 王葆的好朋友B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ） A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师 6、王葆参加了什么小组？（ D ）
A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组 7、王葆对什么很感兴趣？（ B ）
A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐 8、什么鱼和王葆说话了？（ C ）
A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼 9、王葆有哪些亲人？（ A ）
A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈 C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（ A ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ B ）A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（ C ）
A． 窗台上B． 校医室C． 王葆的书包里 D． 郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？（ B ） A． 掉到地上了B． 跑到王葆嘴里了C． 在姚俊的口袋里D．变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ D ）
A． 宝葫芦变出来的 B． 王葆买的 C． 别人送的 D． 王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（ C ）
A． 黑猫警长 B． 葫芦兄弟 C． 花果山 D． 机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？（ A ） A． 自行车 B． 凳子 C． 绳子 D． 玩具 18、王葆在电影院里落下了什么东西？（ D ）
A． 游戏机 B． 书包 C． 铅笔盒 D． 望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人？（ A ）
A． 老大姐 B． 老师 C． 爸爸 D． 妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？（ A ） A． 苏鸣风 B． 郑小凳 C． 杨拴 D． 萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师？（ D ）
A． 语文老师 B． 英语老师 C． 美术老师 D． 数学老师 22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（ C ）
A． 初三一班 B． 高一二班 C． 高二一班 D． 初二二班 23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？（ D ）
A． 变出来的 B． 买回来的 C． 和别人换的 D． 拿别人的 24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的？（ A ）
A． 别人写的 B． 王葆写的 C． 老师写的 D． 爸爸写的 25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？（ D ）
A． 树上 B． 石头上 C． 地上 D． 河里 26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？（ A ）
A． 兜儿里（口袋里） B． 肚子里 C． 头发里 D． 背上 27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么？（ B ）
A． 一滩水 B． 什么也没有 C 葫芦种子 D． 一股烟雾 28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情？（ D ）
A． 地震了 B． 起火了 C． 打雷了 D． 恢复原状了 29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了？（ D ）
A． 烧坏了 B． 烧跑了 C． 烧黑了 D． 什么事情也没发生 30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名？（ D ）
A． 电视 B． 报纸 C． 钱 D． 一大堆奖状、锦标和奖章 31、宝葫芦想让王葆离开谁？（ D ）
A． 同学 B． 老师 C． 爸妈 D． 所有认识的人 32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学什么？（ D ） A． 学画画 B． 学外语 C． 学唱歌 D． 学游泳 33、王葆在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了？（ C ） A． 宝葫芦 B． 老师 C． 杨拴儿 D． 郑小凳 34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里？（ A ）
A． 爸爸和刘先生B． 妈妈和爸爸 C．杨拴儿和郑小凳D．奶奶和爸爸 35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么（ D ）
A． 一杯雪碧 B． 一杯可乐 C． 一杯果汁 D． 一杯开水 36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了？（ C ） A． 商店 B． 家里 C． 学校 D． 仓库 37、《宝葫芦的秘密》作者是谁？（ A ）
A． 张天翼 B． 苏鸣凤 C． 姚俊 D． 郑小凳 38、同学们想逗金鱼说话，金鱼说了什么？（ C ）
A． 说了你好B． 叫了大家的名字C． 没有说话 D． 说了大家好 39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方？（ C ）
A． 草地上 B． 沙发上 C． 自己家的床上 D． 学校的桌子上 40、宝葫芦的故事是怎么回事？（ B ） A．王葆的一次经历 B．王葆的一场梦 C．王葆的一次旅游 D．王葆的一次实验
《宝葫芦的秘密》问答题
、 王葆为什么向得到一只宝葫芦？
答：因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事。奶奶每次讲的故事都是不一样的，故事里的人有了宝葫芦都过上了好日子。所以王葆也想有只宝葫芦。
2、 王葆为什么离开科学小组？
答：因为王葆在绕线的时候，苏鸣凤老爱挑眼，一个劲地提意见。后来，王葆改作绞盘上的摇柄，苏鸣凤又说做成“之”字形了，大家笑话王葆，王葆很生气就离开了科学小组。
3、 王葆师怎样钓到宝葫芦的？
答：王葆一个人坐在河边柳树下钓鱼，一条鱼也没钓着。太阳快要落下去了，王宝听到了“咯咕噜”的声音。王葆越听越真，用钓钩钓上了宝葫芦。 4、 宝葫芦是怎样的一只葫芦？王葆得到宝葫芦时的心情怎样？
答：宝葫芦满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。并不很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里，那外面简直看不出来。宝葫芦很轻，稍微一晃动，里面就有核儿什么的“咕噜咕噜“地响。钓到宝葫芦，王葆又惊异又兴奋。
5、 王葆得到宝葫芦后，首先向宝葫芦要的是什么？王葆得到了吗？为什么？ 答：王葆得到宝葫芦后，首先向宝葫芦要的是鱼。可是等了好长一段时间，桶里还是只有那一只老螺蛳。王葆很生气，以为宝葫芦一点也不灵，宝葫芦欺骗了他。宝葫芦要与王葆确定关系，要求王葆绝对保守秘密。
6、 当王葆真正成为宝葫芦的主人，宝葫芦成为王葆的宝贝时，王葆的心情怎样？找文中的语句说说。 答：当王葆真正成为宝葫芦的主人，宝葫芦成为王葆的宝贝时，王葆可高兴了。“哈，这可好了这可好了。我在地上打了一个滚。我多快活呀！又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶，告诉妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法。我也恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我们辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么，准有成就，不是当英雄就是当模范。这可一点儿也不是夸大，也不是吹牛，我有百分之百的把握„„可是我不能对任何人泄漏一个字。我得保密。可是我又有满肚子的高兴，关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好嘴里大声唱着——说也不好意思，我简直成了一个小娃娃了，不过好在没人瞧见——又打了两个滚。可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着，把头顶着地，叭哒翻了一个筋斗。”
1
7、 王葆得到鱼的同时又向宝葫芦要了些什么？
答：王葆得到鱼后，又要了熏鱼、卤蛋、葱油饼、核桃糖、花生仁、两个苹果、两串冰糖葫芦。
8、王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子干什么用？宝葫芦给了吗？为什么？ 答：王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子给他们学校添新校舍。宝葫芦没有给他。因为宝葫芦认为这样一来就会泄了密。
9、王葆为什么决定好好爱惜宝葫芦？ 他对宝葫芦的态度有什么转变？
答：王葆得知宝葫芦当宝贝是有期限的，会衰老、会没用，到后来活宝会变成死宝，他这才想到应该好好爱惜它。
王葆觉得宝葫芦怪可怜的。他轻轻摸了摸兜儿，不知道宝贝在里面好不好受，那里面的清洁卫生条件不太好，真不知会不会影响它的健康。王葆想把宝葫芦捧到手上，可是又怕给人瞧见。王葆小心地站起来，这回走得很稳，步子很轻，生怕宝葫芦给簸得不好受。他再也不乱出题目考宝葫芦了。 10、王葆打算回家时，有一个人的一双手一把蒙住了王葆的眼睛，那个人是谁？他有什么兴趣爱好？
答：一把蒙住王葆眼睛的人是郑小登。他不但是王葆的好朋友，而且是班上的大钓鱼家。钓鱼谁也赛不过他。他只要把钓竿一举，就准有一条，包你不落空。要是鱼儿耍狡猾，不来上他的钩，那他就有本领跟它耗上，一辈子泡在那儿也不着急。他还是科学小组的成员。 11、“老大姐”是谁？她是怎样看这桶金鱼的？ 答：“老大姐”是郑小登的姐姐，这是我们给她取的绰号。“老大姐”认为河里只会有鲫鱼， 不会有这号金鱼。“老大姐”说这桶鱼是金鱼，不可能从河里钓上来。其实连王葆自己也不知道金鱼是哪来的。
12、王葆捐给班上图书馆的是一本什么书？ 答：王葆捐给班上图书馆的是一本《科学画报》。这是一本去年全年的合订本，上面还有王葆的图章。
13、王葆认为什么事很不合理？
答：王葆认为鱼没有声带，头脑有限，居然会说话，能和人辩论，这很不合理；宝葫芦更没有发声器官，从来没有一个头脑，居然也会说话，还会变出东西来，
这也很不合理。
14、王葆决定订一个栽花计划，而后他去整理书包，在小本本上写了一行什么字？并做了哪些记号？请用彩色笔表示。 答：王葆在小本本上写了一行字——
！ 星期一 2时55分：借《科学画报》 ！ ！ ！
15、王葆找图书馆小组的同学借《科学画报》给谁看？为了解决什么问题？书借到了没有？
答：王葆借《科学画报》给“老大姐”看。为了说明王葆桶里的鱼是不是鲫鱼。书被萧泯生借走了。下午可以还。但是已经有五个人预约借书了。第一个预约的恰恰是苏鸣凤。
16、萧泯生还的书找不到了，这是为什么呢？
答：萧泯生还的书被宝葫芦变到王葆的书包里了。王葆很生气，硬要叫宝葫芦把书拿去还掉。可宝葫芦却说自己只会拿进不会拿出。 17、王葆是怎样想办法把《科学画报》还给图书馆小组的？
答：王葆想趁没人瞧见的时候，用五分钟把书搁到教室北面外墙的第一扇窗口上。忽然传来郑小登的叫喊声。王葆往黄刺玫里一躲，手上好几处给刺破了皮。后来，郑小登又折回来，使劲拽王葆去参加象棋比赛。王葆要去放书包，郑小登要帮忙，王葆硬不肯，假装肚子疼。郑小登去叫孙大夫，王葆不让。王葆假装要喝热水，才把郑小登支开。王葆随便把那本画报扔到了厨房南边的一堆煤屑旁边。王葆刚透了一口气，孙大夫来了，拿回了那本《科学画报》。郑小登也来了，其他同学也来了，姚俊海拿来了热水袋。王葆心里很焦躁。后来不知道什么时候，不知道怎么一来，不知道弄到哪里去了。最后才知道在自己做功课桌子的抽屉里。
18、王葆跟姚俊下棋，发生了什么趣事？
答：王葆跟姚俊下棋，王葆刚想吃了姚俊的“马”，忽然，王葆的嘴里就有了一个“马”。王葆想要打喷嚏，他拿手绢捂住嘴，“阿”了一阵，“嚏”字还没有迸出来，王葆嘴里就变得空荡荡了，那颗棋子没有了。王葆以为钻进自己的胃了，没想到棋子在自己做功课桌子的抽屉里。
19、王葆最不喜欢宝葫芦什么习惯？宝葫芦为什么找到王葆？ 答：王葆最不喜欢宝葫芦发一声怪响，好像是冷笑似的。
宝葫芦要起到宝葫芦的作用，老待在河里，什么事也不做，什么作用也不起，就会衰老掉，枯掉，那它白活了一辈子。它要找机会把能力发挥出来，能力会越练越强。
20、只要王葆动一动念头，宝葫芦就会替他完成。王葆满意这样的生活吗？ 答：时间一长，王葆对现在的生活感到无聊。王葆几乎可以说把所有的时间都给节省下来了。一个人要是时间太多了，那可实在不好办。
21、王葆家这么多的花草中，他只认识哪几种？王葆告诉爸爸花是哪来的？ 答：王葆家这么多的花草中，他只认识两种：一种叫瓜叶菊；还有一种叫文竹。 王葆告诉爸爸花是学校里种的，叫他来保管的
22、王葆是怎样把《科学画报》还给图书馆小组的？
答：王葆把《科学画报》包上包皮纸，用邮寄的方式还给图书馆小组的。 23、王葆跟谁进了百货大楼？发生了什么事？
答：王葆跟杨栓儿进了百货大楼。王葆对那里的望远镜感兴趣。宝葫芦就给他一个望远镜。杨栓儿误以为王葆也学会了偷窃。自打星期天的那桶金鱼开始，杨栓儿就拼命打听王葆的事，决定跟王葆结个金兰之交。 24、王葆去看电影时遇到了谁？他的票跟谁重复了？ 答：王葆去看电影时遇到了“老大姐”。他的票跟郑小登的重复了。他连忙找到正在买东西的郑小登，硬把他推进了放映室的门。
25、王葆走进自己的房间，被什么绊倒了？王葆心情怎样？
答：王葆走进自己的房间，被一辆崭新的天津出品的自行车绊倒了。王葆发了愣，起先是吃惊，接着是高兴，后来就觉得有一点儿问题，被奶奶知道了怎么办。
26、当爸爸看见了自行车和收音机时，王葆是怎么说的？爸爸相信么？
答：当爸爸看见了自行车和收音机时，王葆说自行车是同学郑小登买了搁在这儿的。收音机是队部购置的。爸爸不大相信，从收音机又问到了花瓶、陶瓷娃娃、电磁起重机。爸爸还叫王葆把花送回学校去。 27、王葆在电影院丢了什么？被谁捡到了？
答：王葆在电影院丢了望远镜和两本新书，被“老大姐”捡到了，郑小登带来给王葆，可是翻遍了整只书包也没找到。 28、在数学考试时，发生了怎样的怪事？
答：在数学考试结束后，苏鸣凤的试卷已经答好了，可是忽然一下子不见了。刘老师发现王葆的试卷上写的字一点儿也不像，倒像苏鸣凤写的字。刘老师叫他们俩再写一行字看看。刘老师确认王葆的试卷就是苏鸣凤的。王葆无法解释这一切。在王葆整理书包时，还掉出了《科学画报》、望远镜和五圆的票子。王葆头也不回地跑开了。
29、数学试卷穿帮后，王葆是怎样对待他的宝葫芦的？
答：数学试卷穿帮后，王葆十分苦恼。他在发现宝葫芦的地方，打兜儿里一把抓住了宝葫芦，抽出来往地下一扔。又把它一踢。
30、宝葫芦给王葆的东西到底是怎么来的？王葆得知后是怎么做的？ 答：宝葫芦给王葆的东西都是打别人那儿拿来的。宝葫芦把别人做好的给搬来。 王葆知道后，把宝葫芦踢得老远。他气得实在说不出话了。后来，王葆跑上去又是一脚，他还把宝葫芦使劲一摔，把它摔到了河里。
31、再后来，王葆怎么对待宝葫芦了？王葆为什么要这样对待这个他曾经喜爱的宝贝呢？
答：王葆把宝葫芦扔到水里、刀劈、火烧，因为这一切并没有使王葆得到幸福和快乐，倒是他无聊苦恼。因为这样一来，什么事都不用他去做，也不用费脑筋，整天没事可做，甚至他想做个飞机模型玩，还没等动手，宝葫芦就把整个现成的飞机给拿来了。这样的日子多没意思！这还不算，还因为宝葫芦替他偷东西，这事儿不搞告诉别人，得保密，弄得他失去了朋友，一个人这样孤零零的，多苦恼啊？哪个好孩子愿意这样呢？王葆本质上是个好孩子，他虽然不肯动脑筋，但他决不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的东西都是怎么得来的以后，他就气的拼命要把宝葫芦扔掉、刀劈、火烧。 32、王葆是怎样向大家说明情况的？
答：王葆当着大家的面，打兜儿里抽出了那个神秘的宝葫芦，把宝葫芦的故事一一讲了出来。王葆觉得很松快。 33、宝葫芦给王葆遗留的麻烦是什么？
答：宝葫芦给王葆遗留的麻烦：一是不知道这些东西怎样归还原主；二是同学们乐意研究宝葫芦的故事，向王葆提了许多问题。
葫芦夫妇阅读理解答案篇三
《清兵卫与葫芦参考答案》
《清兵卫与葫芦》参考答案
（三）1.简介故事情节。
（学生所讲的情节可能比较细，教师借此引入情节的基本模式。适当结合教材第68页的话题：情节）
2.情节的基本模式：发生——发展——高潮——结局
就这篇小说而言，它的情节是怎样运行的？
发生：清兵卫痴迷于葫芦。
发展：清兵卫发现独特葫芦。
高潮：教员没收葫芦，父亲砸碎葫芦。
第二高潮：葫芦辗转卖到高价。
结局：清兵卫改变爱好。
（该环节主要让学生根据小说情节运行的基本模式，梳理出这篇小说的基本情节。）
3.情节和细节
⑴清兵卫一毛钱买来的葫芦被校役卖了五十元的高价后又被古董店老板卖了六百块的高价，你觉得这样得情节设计合理吗？为什么？请找出文中的细节描写加以体会。
明确：这个结局出乎意料，又在情理之中。理由如下：
①清兵卫热衷于葫芦 （第2-6段，品其细节，重点品味错把老头子的秃头当葫芦的细节）
②清兵卫对葫芦有着独到的鉴赏眼光（和客人、父亲的眼光不同）
③清兵卫买特别葫芦时的复杂心情（第22-28段，品其细节）
⑵在刻画清兵卫这个人物时，用了一些简练传神的细节描写，试着找出来体会一下。 明确：①对于客人的批评，清兵卫只是淡淡的一句“这样的好呀”，这足见他的执拗。
②当教员没收了心爱的葫芦，清兵卫“连哭也没哭一声”，“脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆”，既生动地表现了他惊愕、害怕的心理和手足无措的表情，又强调了这突如其来的打击之大。
③面对父亲的呵斥，“清兵卫沉默了”，作者的用词多么凝练、精妙，把清兵卫在有理无处辩的情况下执拗地坚持己见、不愿屈服、不予理会的心理惟妙惟肖地刻画出来；而当揍他、辱骂他的父亲“一个一个”地砸碎他心爱的葫芦时，清兵卫“只是脸色铁青，不敢做声”，经历了震惊、恐惧、痛苦和绝望之后，他认命了，永远地放弃了自己的喜好。
正是这些简练传神的神情、语言、动作及心理描写，塑造了清兵卫这个鲜明生动而又有个性的人物形象。
小结：情节不可缺少细节，细节是情节的生动展示。情节可组成小说的骨架，细节则是小说的血肉，正如一个人，有血有肉才能活起来，否则只是骷髅一具。
（该环节通过对小说细节的鉴赏，领会人物的传神形象）
4.情节和冲突
⑶小说情节的发展一般都是由矛盾冲突推动的。这篇小说中的矛盾冲突体现在那里？请找出来具体分析一下。
矛盾冲突一：清兵卫的爱好与别人的不理解之间的冲突。
矛盾冲突二：清兵卫独到的眼光与世俗常人的眼光之间的冲突。
⑷在矛盾冲突中，清兵卫是失败了还是胜利了？
——从冲突一看，清兵卫的爱好最终被生生扼杀，他是失败了。
——从冲突二看，清兵卫慧眼发现的葫芦，被卖到六百块的高价，他又是胜利者。
⑸“摇摆”是小说情节设置的一个很重要的技巧，它让小说的情节波浪起伏。请小组合作欣赏小说情节“摇摆”设置之处，并体会其妙处。
例如： 当清兵卫上修身课玩葫芦“给级任教员看见了”这一时间发生以后，没有马上叙述其结果，而是宕开一笔，去写这个教员的爱好。小说中的云右卫门是一个表演歌颂武士道的演员。作者在此暗含了对武士道精神的某种嘲讽。如此宕开一笔，产生了别样的效果：悲剧的气愤降低，反倒多出点喜剧的意味；意义的重点，也从清兵卫的失败，转移到教员的失败。 ⑹清兵卫、父亲、教员的爱好分别是什么？各有什么象征意义？
明确：清兵卫所爱好的葫芦，象征的是自然、美、和谐，而教员所爱好的武士道，则象征压抑个性、外强中干甚至带点滑稽的强权。
（该环节通过对小说矛盾冲突的分析，探究问题并为学生领会悲剧主题做准备）
5.情节和主题
⑺根据上面的情节安排，可以看出作者想要表达的主题是什么？
明确：父与子的矛盾冲突，实际上是表现了“大人”在不理解孩子的天性和天赋的情况下，对孩子的天性和天赋的粗暴扼杀，体现了作者对他们的批评，同时呼吁要尊重孩子的个性，让个性健康发展（呼唤尊重个性，发展个性）；清兵卫与常人的矛盾冲突，表现了美和自然在恶俗的时代氛围中处境艰难、倍感孤立的现状，体现了作者的忧思；而危机爆发后的最终结果，则象征着个性解放和人道主义的精神追求的曲折胜利，当然，里面也蕴含着新的矛盾冲突。
六、原结尾：“你拽这孩子干什么！”老大娘突然冲我嚷起来，“你回家去教育自己的孩子好了，我的孙子你可别管！”
七、1. 请概括小说的主要情节。
答：
⑴妻子发现丈夫凌晨在厨房。⑵妻子仔细观察后发现丈夫偷面包。⑶厨房对话中，妻子没有揭穿丈夫的谎言。⑷第二天妻子找借口把自己的面包匀给丈夫。
2. 小说的主题是什么？请结合全文分析。
答：小说通过饥荒中妻子维护丈夫尊严并为他省下口粮的小故事，不但表现了患难与共的真情，也歌颂了二战后饥荒中，人们互相砥砺互相关爱的精神。
分析：第二段中，妻子已经很明确判断出丈夫偷了面包，但她并没有明言。
丈夫在被窝中吃面包，妻子可以安然入睡，也体现了她对丈夫深挚的爱。
最后妻子以谎话对谎话，更能体现她对家人和家的深沉的爱。
葫芦夫妇阅读理解答案篇四
《《宝葫芦的秘密》试题带答案》
《宝葫芦的秘密》试题
班级（ ） 姓名（ ）成绩（ ）
1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ ）
A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家
2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ ）
A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上
3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ ）
A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋
4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ ）
A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居
5、王葆参加了什么小组？（ ）
A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组
6、王葆对什么很感兴趣？（ ）
A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐
7、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ ）
A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
8、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ ）
A． 宝葫芦变出来的 B． 王葆买的 C． 别人送的 D． 王葆偷的
9、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（ ）
A． 黑猫警长 B． 葫芦兄弟 C． 花果山 D． 机器猫
10、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？（ ）
A． 苏鸣风 B． 郑小凳 C． 杨拴 D． 萧泯生
11、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？（ ）
A． 变出来的 B． 买回来的 C． 和别人换的 D． 拿别人的
12、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？（ ）
A． 树上 B． 石头上 C． 地上 D． 河里
13、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？（ ）
A． 兜儿里（口袋里） B． 肚子里 C． 头发里 D． 背上
14、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了？（ ）
A． 商店 B． 家里 C． 学校 D． 仓库
15、《宝葫芦的秘密》作者是谁？（ ）
A． 张天翼 B． 苏鸣凤 C． 姚俊 D． 郑小凳
葫芦夫妇阅读理解答案篇五
《《宝葫芦的秘密》试题带答案》
《宝葫芦的秘密》试题
1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ）
A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家
2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）
A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上
3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）
A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋
4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ）
A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居
5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ）
A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师
6、王葆参加了什么小组？（ D ）
A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组
7、王葆对什么很感兴趣？（ B ）
A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐
8、什么鱼和王葆说话了？（ C ）
A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼
9、王葆有哪些亲人？（ A ）
A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈 C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（ A ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（ C ）
A． 窗台上 B． 校医室 C． 王葆的书包里 D． 郑小基的书包里
14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？（ B ）
A． 掉到地上了 B． 跑到王葆嘴里了 C． 在姚俊的口袋里 D． 变没有了
15、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ D ）
A． 宝葫芦变出来的 B． 王葆买的 C． 别人送的 D． 王葆偷的
16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（ C ）
A． 黑猫警长 B． 葫芦兄弟 C． 花果山 D． 机器猫
17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？（ A ）
A． 自行车 B． 凳子 C． 绳子 D． 玩具
18、王葆在电影院里落下了什么东西？（ D ）
A． 游戏机 B． 书包 C． 铅笔盒 D． 望远镜和两本新书
19、王葆在电影院里碰到了那个人？（ A ）
A． 老大姐 B． 老师 C． 爸爸 D． 妈妈
20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？（ A ）
A． 苏鸣风 B． 郑小凳 C． 杨拴 D． 萧泯生
21、刘先生是教王葆的什么老师？（ D ）
A． 语文老师 B． 英语老师 C． 美术老师 D． 数学老师
22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（ C ）
A． 初三一班 B． 高一二班 C． 高二一班 D． 初二二班
23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？（ D ）
A． 变出来的 B． 买回来的 C． 和别人换的 D． 拿别人的
24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的？（ A ）
A． 别人写的 B． 王葆写的 C． 老师写的 D． 爸爸写的
25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？（ D ）
A． 树上 B． 石头上 C． 地上 D． 河里
26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？（ A ）
A． 兜儿里（口袋里） B． 肚子里 C． 头发里 D． 背上
27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么？（ B ）
A． 一滩水 B． 什么也没有 C 葫芦种子 D． 一股烟雾
28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情？（ D ）
A． 地震了 B． 起火了 C． 打雷了 D． 恢复原状了
29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了？（ D ）
A． 烧坏了 B． 烧跑了 C． 烧黑了 D． 什么事情也没发生
30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名？（ D ）
A． 电视 B． 报纸 C． 钱 D． 一大堆奖状、锦标和奖章
31、宝葫芦想让王葆离开谁？（ D ）
A． 同学 B． 老师 C． 爸妈 D． 所有认识的人
32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学什么？（ D ）
A． 学画画 B． 学外语 C． 学唱歌 D． 学游泳
33、王葆在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了？（ C ）
A． 宝葫芦 B． 老师 C． 杨拴儿 D． 郑小凳
34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里？（ A ）
A． 爸爸和刘先生 B． 妈妈和爸爸 C． 杨拴儿和郑小凳 D． 奶奶和爸爸
35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么（ D ）
A． 一杯雪碧 B． 一杯可乐 C． 一杯果汁 D． 一杯开水
36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了？（ C ）
A． 商店 B． 家里 C． 学校 D． 仓库
37、《宝葫芦的秘密》作者是谁？（ A ）
A． 张天翼 B． 苏鸣凤 C． 姚俊 D． 郑小凳
38、同学们想逗金鱼说话，金鱼说了什么？（ C ）
A． 说了你好 B． 叫了大家的名字 C． 没有说话 D． 说了大家好
39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方？（ C ）
A． 草地上 B． 沙发上 C． 自己家的床上 D． 学校的桌子上
40、宝葫芦的故事是怎么回事？（ B ）
A． 王葆的一次经历 B． 王葆的一场梦 C． 王葆的一次旅游 D． 王葆的一次实验
41.读了这个故事以后，让我知道了做什么事不能全靠别人，要经过自己的努力。
1.
葫芦夫妇阅读理解答案篇六
《《宝葫芦的秘密》试题带答案》
《宝葫芦的秘密》阅读测试
班级： 姓名：
1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ）
A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家
2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）
A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上
3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）
A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋
4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ）
A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居
5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ）
A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师
6、王葆参加了什么小组？（ D ）
A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组
7、王葆对什么很感兴趣？（ B ）
A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐
8、什么鱼和王葆说话了？（ C ）
A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼
9、王葆有哪些亲人？（ A ）
A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈
C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（ A ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（ C ）
A． 窗台上 B． 校医室 C． 王葆的书包里 D． 郑小基的书包里
14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？（ B ）
A． 掉到地上了 B． 跑到王葆嘴里了 C． 在姚俊的口袋里 D． 变没有了
15、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ D ）
A． 宝葫芦变出来的 B． 王葆买的 C． 别人送的 D． 王葆偷的
16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（ C ）
A． 黑猫警长 B． 葫芦兄弟 C． 花果山 D． 机器猫
17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？（ A ）
A． 自行车 B． 凳子 C． 绳子 D． 玩具
18、王葆在电影院里落下了什么东西？（ D ）
A． 游戏机 B． 书包 C． 铅笔盒 D． 望远镜和两本新书
19、王葆在电影院里碰到了那个人？（ A ）
A． 老大姐 B． 老师 C． 爸爸 D． 妈妈
20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？（ A ）
A． 苏鸣风 B． 郑小凳 C． 杨拴 D． 萧泯生
21、刘先生是教王葆的什么老师？（ D ）
A． 语文老师 B． 英语老师 C． 美术老师 D． 数学老师
22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（ C ）
A． 初三一班 B． 高一二班 C． 高二一班 D． 初二二班
23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？（ D ）
A． 变出来的 B． 买回来的 C． 和别人换的 D． 拿别人的
24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的？（ A ）
A． 别人写的 B． 王葆写的 C． 老师写的 D． 爸爸写的
25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去
了？（ D ）
A． 树上 B． 石头上 C． 地上 D． 河里
26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？（ A ）
A． 兜儿里（口袋里） B． 肚子里 C． 头发里 D． 背上
27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么？（ B ）
A． 一滩水 B． 什么也没有 C 葫芦种子 D． 一股烟雾
28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情？（ D ）
A． 地震了 B． 起火了 C． 打雷了 D． 恢复原状了
29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了？（ D ）
A． 烧坏了 B． 烧跑了 C． 烧黑了 D． 什么事情也没发生
30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名？（ D ）
A． 电视 B． 报纸 C． 钱 D． 一大堆奖状、锦标和奖章
31、宝葫芦想让王葆离开谁？（ D ）
A． 同学 B． 老师 C． 爸妈 D． 所有认识的人
32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学什么？（ D ）
A． 学画画 B． 学外语 C． 学唱歌 D． 学游泳
33、王葆在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了？（ C ）
A． 宝葫芦 B． 老师 C． 杨拴儿 D． 郑小凳
34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里？（ A ）
A． 爸爸和刘先生 B． 妈妈和爸爸 C．杨拴儿和郑小凳 D． 奶奶和爸爸
35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么（ D ）
A． 一杯雪碧 B． 一杯可乐 C． 一杯果汁 D． 一杯开水
36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了？（ C ）
A． 商店 B． 家里 C． 学校 D． 仓库
37、《宝葫芦的秘密》作者是谁？（ A ）
A． 张天翼 B． 苏鸣凤 C． 姚俊 D． 郑小凳
38、同学们想逗金鱼说话，金鱼说了什么？（ C ）
A． 说了你好 B． 叫了大家的名字 C． 没有说话 D． 说了大家好
39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方？（ C ）
A． 草地上 B． 沙发上 C． 自己家的床上 D． 学校的桌子上
40、宝葫芦的故事是怎么回事？（ B ）
A． 王葆的一次经历 B． 王葆的一场梦 C． 王葆的一次旅游 D． 王葆的一次实验
4、宝葫芦是一只怎样的葫芦？王保得到宝葫芦时的心情怎样？
5、王保打算回家时，有一个人的双手一把蒙住了王保的眼睛，那个人是谁？他有什么兴趣爱好？
葫芦夫妇阅读理解答案篇七
《《宝葫芦的秘密》讲义试题带答案》
《宝葫芦的秘密》讲义
1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ）
A． 幼儿园的小朋友 B． 画家 C． 少先队员 D． 科学家
2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）
A． 森林里 B． 山洞里 C． 河里 D． 路上
3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）
A． 变出房子 B． 变出鱼 C． 变出熏鱼 D． 变出卤蛋
4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ）
A． 王葆的好朋友 B． 班级的组长 C． 班级的班长 D． 王葆的邻居
5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ）
A． 王老师 B． 李老师 C． 张老师 D． 顾老师
6、王葆参加了什么小组？（ D ）
A． 美术小组 B． 舞蹈小组 C． 书法小组 D． 科学小组
7、王葆对什么很感兴趣？（ B ）
A． 植物 B． 鱼类 C． 画画 D． 音乐
8、什么鱼和王葆说话了？（ C ）
A． 鲫鱼 B． 鲤鱼 C． 金鱼 D． 鲨鱼
9、王葆有哪些亲人？（ A ）
A． 奶奶 爸爸 妈妈 B． 爷爷 爸爸 妈妈
C． 姐姐 爸爸 妈妈 D． 弟弟 爸爸 妈妈
10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（ A ）
A． 苏鸣凤 B． 萧泯生 C． 姚俊 D． 郑小基
12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ B ）
A． 苏鸣凤 B． 王葆 C． 姚俊 D． 郑小基
13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（ C ）
A． 窗台上 B． 校医室 C． 王葆的书包里 D． 郑小基的书包里
14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？（ B ）
A． 掉到地上了 B． 跑到王葆嘴里了 C． 在姚俊的口袋里 D． 变没有了
15、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ D ）
A． 宝葫芦变出来的 B． 王葆买的 C． 别人送的 D． 王葆偷的
16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（ C ）
A． 黑猫警长 B． 葫芦兄弟 C． 花果山 D． 机器猫
17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？（ A ）
A． 自行车 B． 凳子 C． 绳子 D． 玩具
18、王葆在电影院里落下了什么东西？（ D ）
A． 游戏机 B． 书包 C． 铅笔盒 D． 望远镜和两本新书
19、王葆在电影院里碰到了那个人？（ A ）
A． 老大姐 B． 老师 C． 爸爸 D． 妈妈
20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？（ A ）
A． 苏鸣风 B． 郑小凳 C． 杨拴 D． 萧泯生
21、刘先生是教王葆的什么老师？（ D ）
A． 语文老师 B． 英语老师 C． 美术老师 D． 数学老师
22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（ C ）
A． 初三一班 B． 高一二班 C． 高二一班 D． 初二二班
23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？（ D ）
A． 变出来的 B． 买回来的 C． 和别人换的 D． 拿别人的
24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的？（ A ）
A． 别人写的 B． 王葆写的 C． 老师写的 D． 爸爸写的
25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？（ D ）
A． 树上 B． 石头上 C． 地上 D． 河里
26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？（ A ）
A． 兜儿里（口袋里） B． 肚子里 C． 头发里 D． 背上
27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么？（ B ）
A． 一滩水 B． 什么也没有 C 葫芦种子 D． 一股烟雾
28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情？（ D ）
A． 地震了 B． 起火了 C． 打雷了 D． 恢复原状了
29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了？（ D ）
A． 烧坏了 B． 烧跑了 C． 烧黑了 D． 什么事情也没发生
30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名？（ D ）
A． 电视 B． 报纸 C． 钱 D． 一大堆奖状、锦标和奖章
31、宝葫芦想让王葆离开谁？（ D ）
A． 同学 B． 老师 C． 爸妈 D． 所有认识的人
32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学什么？（ D ）
A． 学画画 B． 学外语 C． 学唱歌 D． 学游泳
33、王葆在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了？（ C ）
A． 宝葫芦 B． 老师 C． 杨拴儿 D． 郑小凳
34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里？（ A ）
A． 爸爸和刘先生 B． 妈妈和爸爸 C． 杨拴儿和郑小凳 D． 奶奶和爸爸
35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么（ D ）
A． 一杯雪碧 B． 一杯可乐 C． 一杯果汁 D． 一杯开水
36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了？（ C ）
A． 商店 B． 家里 C． 学校 D． 仓库
37、《宝葫芦的秘密》作者是谁？（ A ）
A． 张天翼 B． 苏鸣凤 C． 姚俊 D． 郑小凳
38、同学们想逗金鱼说话，金鱼说了什么？（ C ）
A． 说了你好 B． 叫了大家的名字 C． 没有说话 D． 说了大家好
39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方？（ C ）
A． 草地上 B． 沙发上 C． 自己家的床上 D． 学校的桌子上
40、宝葫芦的故事是怎么回事？（ B ）
A． 王葆的一次经历 B． 王葆的一场梦 C． 王葆的一次旅游 D． 王葆的一次实验
二、我会答
1、王葆和宝葫芦的共同秘密是什么？如果不遵守这个秘密宝葫芦会怎样？
答：秘密是不说出宝葫芦的存在。不遵守秘密宝葫芦就会消失。
2.王葆从宝葫芦的身上领悟到什么道理？
答：读了这个故事以后，让我知道了做什么事不能全靠别人，要经过自己的努力。
3、宝葫芦给王葆遗留的麻烦是什么？
答：宝葫芦给王葆遗留的麻烦：一是不知道这些东西怎样归还原主；二是同学们乐意研究宝葫芦的故事，向王葆提了许多问题。
4、宝葫芦给王葆变出了什么东西？（至少写三个）
答：卤蛋，葱油饼、花生仁、苹果。
5、宝葫芦是一只怎样的宝葫芦？王葆得到宝葫芦的心情怎样？ 答：宝葫芦满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。并且不大，兜里装得下，宝葫芦很轻，稍微一晃动，里面就咕噜咕噜地响。得到宝葫芦，王葆又惊异又兴奋。
6、王葆打算回家时谁用手蒙住了王葆的眼睛？他有什么兴趣爱好？
答：郑小登。它不但是王葆的好朋友。他喜欢钓鱼，而且是班上的大钓鱼家。
葫芦夫妇阅读理解答案篇八
《新婚夫妇培训试题答案》
计划生育法律法规试题
姓名： 得分：
一、单选题。（共50分）
1、人口问题是制约我国全面协调可持续发展的
A、重大 B、唯一 C、次要 D、无关紧要
2、新时期人口和计划生育工作的首要任务是。
A、严格控制人口增长 B、稳定低生育水平 C、提高人口素质
3、完善目标管理责任制，对党政领导、责任部门、人口和计划生育部门分别进行考核，实行“ D ”制度。
A、政绩考核 B、奖惩并举 C、责任追究 D、一票否决
4、人口和计划生育工作的重点、难点在。
A、城市 B、农村 C、城郊结合部 D、城镇
5、当前，我国农村留守儿童数量大约是
A、2亿 B、1.47亿 C、2000万 D、1000万
二、判断题 （共50分）
1、人口问题的本质是发展问题。（×）
2、出生人口性别比过高、持续时间过长，必然影响社会稳定，关系到广大人民群众的切身利益。（ √）
3、农村出嫁妇女不能享受宅基地、房屋等继承权和土地承包权。（√ ）
4、人口问题始终是制约我国全面协调可持续发展的重大问题，是影响经济社会发展的关键因素。（√ ）
5、必须坚持长期实行计划生育的基本国策，稳定和完善人口政策和生育政策。（√ ）
新婚夫妇培训试题
姓名： 得分：
一、单选题。（共50分）
1、提高出生人口素质，要促进（ B ）和母乳喂养，为贫困妇女提供必要的生育救助和安全接生。
A、家庭分娩 B、住院分娩 C、剖宫产 D、个体医院医生接生
2、提高出生人口素质，必须倡导（ C ）。
A、免费婚检 B、强制婚检 C、科学婚检 D、自愿婚检
3、女性的最佳年龄为（ C ）周岁。
A、20-22周岁 B、29-35周岁 C、25-29周岁
4、婚姻保健中，属于结婚后不宜生育的疾病是（ ）。
A、进行性骨营养不良 B、色盲 C、性病 D、血友病
5、新婚期较适宜的避孕方法是（ B ）。
A、宫内节育器 B、避孕套 C、口服避孕药 D、皮下埋植剂
二、判断题（共50分）
1、月经期常有腹痛、肛门坠胀等症状。„„„„„„„„„„„„„„„（ √ ）
2、青春期发育迅速，因此需补充适量的水份，碳水化合物，维生素和矿物质„„（ √）
3、患有精神分裂症的人不能结婚。„„„„„„„„„„„„„„„„（ × ）
4、有生殖器畸形的患者可先结婚后矫正。„„„„„„„„„„„ （ × ）
5、新婚夫妇打算2年后再生育，不建议使用IUD避孕。„„„„„„（ × ）
避孕节育试题
姓名： 得分：
一、单选题。（共50分）
1、《计划生育技术服务管理条例》自起（ C ）实行。
A 2002年9月15日 B 2001年10月1日 C 2002年10月1日
2、实行计划生育育龄夫妻免费享受国家规定的（ A ）的计划生育技术服务。
A 基本项目 B 免费 C有关
3、人口和计划生育技术服务机构从事公益服务，经费由（D ）保障。
A 社会收入 B 社会抚养费 C 经营收入 D 财政
4、计划生育技术服务时向（ D ）人群提供面对面的政策、计划生育、生殖健康及家庭保健等咨询指导和服务。
A 健康 B 不健康 C 亚健康 D 健康、亚健康
5、科学、文明、进步的婚育观念包括晚婚晚育、少生优生、生男生女一样好、
（B ）男女平等、计划生育丈夫有责。
A、提高人口素质 B、女儿也是传后人 C、生殖保健
二、判断题。（共50分）
1、实行计划生育是国家的基本国策。 （ × ）
2、实行计划生育是女性公民的义务，与男性公民无关。 （ √）
3、公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务。 （× ）
4、国家稳定现行生育政策，鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女。（× ）
5、实行计划生育的育龄夫妻免费享受国家规定基本项目的计划生育技术服务。（ × ）
流动人口试题
姓名： 得分：
一、单选题。（共100分）
1、《流动人口计划生育工作条列》自（ D ）起实行。
A 2009年4月29日 B 2009年5月11日 C 2009年10月1日 D 2010年1月1日
2、流动人口成年育龄妇女所指年限是（B ）
A 15~40周岁 B 15~49周岁 C 18~40周岁 D 18~49周岁
3、《流动人口婚育证明》的使用有效期为（C ）。
A 2年 B 1年 C 3年
4、负责查验婚育证明的机构是（ B ）
A 户籍所在地乡（镇）人民政府、街道办事处
B 现居住地乡（镇）人民政府、街道办事处
C 户籍所在地村民委员会、居民委员会
D 现居住地村民委员会、居民委员会
5、流动人口计划生育工作由流动人口户藉所在地和现居住地的人民政府共同负责，以_______为主，_______予以配合（ A ）
A、现居住地人民政府 户籍所在地人民政府
B、户籍所在地人民政府 现居住地人民政府
6、流动人口中的育龄夫妻户籍所在地的乡（镇）人民政府或者街道办事处应当自接到核实要求之日起_____个工作日内予以反馈。（B ）
A、10 B、15 C、20
7、主管全国流动人口计划生育工作的部门是 （ A ）
A、国务院人口和计划生育季员会 B、国家发展和改革委员会 C、国务院卫生部
8、流动人口现居住地和户籍所在地乡镇人民政府、街道办事处之间建立流动人口计划生育 （ C ）
A、双向管理制度 B、区域协作制度 C、信息通报制度
9、实行计划生育育龄夫妻免费享受国家规定的______的计划生育技术服务。（A ）
A、基本项目 B、各种项目 C、相关项目
10、流动人口现居住地从事计划生育技术服务的机构应当按所在地省、自治区、直辖市或较大的市的规定，为已婚育龄妇女出具： （ B ）
A、避孕节育情况证明 B、流动人口婚育证明 C、生育联系卡
优生优育试题
姓名： 得分：
一、单选题。（共100分）
1、有习惯性流产史的夫妇，再次怀孕前应进行遗传咨询。出现不明原因习惯性流产的夫妇双方应做 B 。
A.常规体检 B.染色体检查 C.B超检查
2、孕期安排孕妇膳食时，应该 C 。
A.仅补充蛋白质，尽量减少脂肪和糖类摄取 B.仅吃新鲜蔬菜和水果，保证维生素的供给
C.既要满足营养需要，又要注意营养全面均衡，蛋白质、脂肪、糖类摄入应保持正常比例
3、．孕妇要谨慎用药， A 是胎儿对药物最敏感的时期。这个时期胎儿主要器官正在形成，受到药物干扰时，最容易出现先天畸形。
A．怀孕头3个月 B．怀孕中期 C．怀孕最后3个月
4、孕期尿糖含量增高，孕妇特别容易患真菌性阴道炎。治疗孕期真菌性阴道炎，最好采用制霉菌素栓剂、霜剂局部治疗，治疗期间避免性生活，而且 C 。
A.不需要治疗 B.夫妇一方治疗即可 C.夫妇双方应该同时治疗
5、妻子怀孕后得知丈夫患有乙肝，应该 C 。
A.立即去医院打乙肝疫苗 B.对孩子没有影响，可以不去管它
C.先抽血化验有没有感染，然后确定是否需要注射乙肝疫苗或乙肝免疫球蛋白
6、妇女怀孕时患了肺炎、胃炎等疾病，出现发烧、咳嗽、肚子痛，应该 C ，确保孕妇和胎儿健康。
A.根据自己的习惯到药店买点药吃 B.无论如何都不能吃药
C.及时去看医生并讲明自己已经怀孕，在医生的指导下谨慎用药
7、孕妇如果长期缺钙或缺钙程度严重，会诱发 A ，还可导致孕妇骨质疏松，可能导致新生儿先天性佝偻病。
A.小腿抽筋或手足抽搐 B.胎动增加 C.头晕
8、女性体内约有1000克钙，怀孕以后需要增加50克左右，随着胎儿的增长仅靠食物补钙不能满足母体和胎儿的需要。因此，应从 A 开始口服乳酸钙、维生素АD胶丸等钙剂。
A.怀孕后 B.怀孕5个月后 C.怀孕的最后2个月
9、月怀胎是一个漫长的过程，随着胎儿的生长发育，孕妇身体以及各器官功能也会随之发生相应的变化。因此，怀孕期间应该 。
A.每个月到医院检查一次，直到孩子出生 B.2个星期检查一次，直到孩子出生
C.怀孕7个月前，一个月检查一次，7-9个月期间，每半个月检查一次，9个月以后，一个星期检查一次
10、叶酸服用最佳时间 B 。
A、怀孕5个月 B、孕前3个月 C、哺乳期
葫芦夫妇阅读理解答案篇九
《口技演夫妇度岁事原文译文及阅读答案》
口技演夫妇度岁事原文译文及阅读答案
有习口技者，携一扇一尺，入空屋中。始为夫妇谈度岁①事，喃喃细语。继而，夫持②钱如市，与店伙论价低昂③，较⑥斤两。归而叩门，唤妇烹饪，一一作交代。若④洗灶，若汲水，若燃火，若摆桌祭祀。俄而有索债人来。先甘言⑤乞缓期，而索店账者、收会资者、借当物者，或男或女，喧挤一室。初则辩论，渐至口角，终且斗殴，其中有击桌声、犬吠声、小儿啼哭声、邻人劝解、声门外爆竹声，声声各肖，不可倪端。众方倾耳凝听，而抚尺一声，万响俱寂。
单个字
度岁：过年。
持：拿。
昂：高。
若：如何。
甘言：好言好语。
较：计较。
为：是
如：到，往
乞：乞求
俱：全，都
俄而：一会儿。
肖：逼真
众：众人。
方：才；刚刚的意思。
习：学习
且：成为；变成
译文
有一个熟悉口技的人，带着一把扇子一块醒木，到一个空的屋子中（开始表演口技）。开始是夫妇谈论如何度过下一年的事，小声细细地说着。不久，就听见丈夫带着钱到集市上去，与店里的伙计谈论价钱高低，计较着货物的斤两。回来敲门，进屋叫妻子做饭。如何洗灶、如何汲水、如何燃火、如何摆桌祭祀一一做着交待。不久又有讨债的人来。丈夫先好言好语请求缓期还钱，而后讨店帐的、收会资的、借东西的，有男有女，都在一个屋子里面喧闹、推挤。开始是在辩论，而后渐渐演变成争吵，最后将要斗殴起来，其中有击打桌子的声音、狗叫的声音、小儿的啼哭声、邻人劝解声、门外的爆竹声，每种声音都十分逼真，不能猜测是如何发出的。所有人正侧耳凝听，而后醒木拍了一下，一下子四周都安静了。
一.口技演夫妇度岁事
1.解释词
①为 是
②如 到，往
③乞 乞求
④俱 全，都
2.翻句
①归而叩门，唤妇烹饪，一一作交代。
译 、 回来敲门，进屋叫妻子做饭。洗灶、汲水、燃火、摆桌祭祀一一做着交待。 ②声声各肖，不可倪端。
译 、每种声音都像真的，不能猜测是如何发出的。
3.文开头讲道具简单，有什么作用？
从侧面烘托口技人技艺高超。
4.本文表演者各种声响有什么特点？
栩栩如生，像真的声音一样。
5.说说本文和《口技》在变现手法上有什么不同 ？
《口技》一文正面侧面描写相结合，首尾照应，而本文正面描写较多，侧面烘托较少。
二.郭猫儿
1.解释词
①挟 邀请，偕同。
②汤 水
2.翻句
少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。
过了一会儿，很多只鸡被惊吓的乱叫，种种不同的声音各有各的特点。
3.《口技》和本文用一个什么词直接称口技表演着技艺高超？
善！！
4. 猪被缚声，磨刀声，杀猪声，出血声，浔(xún，用沸水略烫)剥声”
这句话用了什么修辞手法？有什么表达效果？
排比，增强语言气势和表达效果。
5..《口技》和本文有什么共同的主题
都表现了口技人技艺高超。
葫芦夫妇阅读理解答案篇十
《西葫芦技术试题及答案》
西葫芦栽培试题
1、设施西葫芦栽培如何选择品种？
2、西葫芦育苗营养土如何配制？
3、西葫芦如何土壤消毒？
4、如何进行种子消毒？
5、西葫芦育苗温度如何管理？
6、西葫芦如何定植？
7、西葫芦定植后如何管理？
8、西葫芦如何人工授粉？
9、西葫芦如何采收？
10、怎样解决西葫芦等化瓜问题？
11、西葫芦如何摘叶？
12、西葫芦根结线虫如何防治？
13、西葫芦黑星病如何防治？
14、西葫芦美洲斑潜蝇如何防治？
15、西葫芦病毒病如何防治？
16、西葫芦霜霉病如何防治？
17、西葫芦灰霉病如何防治？
18、西葫芦白粉病如何防治？
19、西葫芦菌核病如何防治？
20、西葫芦白粉虱如何防治？
1、设施西葫芦栽培如何选择品种？
温室春提早西葫芦栽培首先要选择好品种，不但要产量高，而且
要耐低温、耐弱光、抗病性强。适应温室栽培的西葫芦品种有：冬玉、
寒丽、碧波、一窝峰、早青一代等。
2、西葫芦育苗营养土如何配制？
营养土一般要求无种植过茄科作物的园土和腐熟的有机肥，碾碎
过筛后按4：1比例配制，再加少量的磷酸二铵，搅拌均匀即可，同
时不要忘了土壤消毒。
3、西葫芦如何土壤消毒？
营养土和育苗移栽的苗床都要消毒，种子也要消毒。营养土用多
菌灵、五氯硝基苯都可以，一般每100公斤营养土用药 0.5公斤，搅拌均匀，堆闷0.5～1小时后就可以装袋了。
4、如何进行种子消毒？
如果是包衣种子就不必消毒，不包衣的必须消毒，方法有两种：
⑴温汤浸种：把种子放入55度热水中15分钟，捞出后再用1% 高锰酸钾浸种30分钟，搓洗种皮上的黏液，用清水洗几遍即可。⑵
磷酸三钠浸种：先用清水浸种2－3小时后，再放入10%磷酸三钠液
中浸泡20分钟捞出即可。
5、西葫芦育苗温度如何管理？
苗床一定要放在温室最热处，用地膜覆盖和加盖小拱棚。播种后
5－7天后，种子就开始出苗了，这时的管理要点是温度。一定要及
时揭去地膜或小扣棚，以防温度过高，幼苗徒长。温度管理要掌握“三
高三低”的原则。“白天高（25～30℃），晚上低（15～18℃）”、“晴天高（25～30℃），阴天低（15～20℃）”，“出苗前高（25～30℃），出苗后低（10～15℃）”。
6、西葫芦如何定植？
在幼苗生长时，就要抓紧整地、施肥、开沟、铺设滴灌带、覆膜。一般每亩用腐熟的有机肥3－4吨，采用宽窄行定植。宽行90厘米，窄行60厘米。在宽行上（垄）盖上地膜（1.4米宽膜），待育苗3～4片叶，茎粗0.5～0.6厘米，株高10厘米时，就可以定植了。株距80厘米，双行定植。
7、西葫芦定植后如何管理？
定植时，一定要浇透水或定植后滴一个透水，保证苗活苗全。待植株长到40～50厘米，开始吊蔓，同时及时摘除侧枝，下边枯黄老叶，当根瓜开始膨大时要加强浇水、施肥，见干即滴，不能缺水。视苗情结合滴水随水追尿素5～6公斤,采收一次追一次肥，全生育期3～4次。
8、西葫芦如何人工授粉？
西葫芦靠昆虫传粉，温室由于密闭没有传粉条件，必须进行人工授粉。现在一般用防落素或座果灵蘸花，涂抹花柱，提高座果率，在蘸花时药液中加入0.1%速克灵可有效的防治灰霉病的发生。
9、西葫芦如何采收？
一定要适时采收，当根瓜长到250g左右时要及时采收。否则第二个瓜不长，甚至化瓜。
10、怎样解决西葫芦等化瓜问题？
答：大棚早春西葫芦栽培，易出现果实膨大中途停止、黄化、萎蔫。最后成干瘪状，在花前、花后均可能出现这种症状，俗称化瓜。造成化瓜原因有以下几点: (1)早春栽培，叶片同化机能下降，植株光合积累少。(2)由于西葫芦为异花授粉蔬菜，在低温、高湿下花粉发育不良，而且不易散发花粉，雌花不能接受花粉受精而导致化瓜。(3)早春大棚栽培，受低温短日照影响，导致西葫芦多开雌花，少开雄花，因而造成授粉不良而化瓜。有些品种低温下花粉发育不全，也会造成化瓜。
防治方法:（1）要培育健壮植株，促进植株的生长发育；（2）要控制夜间温度，防止夜温过高，以减少呼吸消耗；（3）在未通风前施用二氧化碳气肥，促进同化作用；（4）采用人工授粉或激素处理。
11、西葫芦如何摘叶？
首先，摘叶时只摘叶片不去叶柄。叶片可全部或大部摘除，叶柄则要保留，因叶柄粗、脆，从基部摘除叶片，茎部容易出现大的伤口，不易愈合。摘叶后，叶柄会逐步萎缩干枯，此时再摘除就不会形成伤口。
其次，摘除叶片最好是晴天上午，可选在浇水5～7天后，棚室内较为干燥的时候，这样更利于伤口愈合。
再次，摘叶后，一般是细菌性病害从伤口处侵染，建议在全棚摘叶后，喷用72%硫酸链霉素3000倍或47%加瑞农600倍，可预防病害尤其是细菌性病害的发生。
另外，西葫芦摘叶不宜过多。一般来说，以摘除下部叶片的三分之一为宜，要视植株的长势和叶片情况而定，摘叶后不能影响西葫芦的生长和结瓜。
12、西葫芦根结线虫如何防治？
症状 该病属虫害所致。发病时主要危害侧根或须根，发病后产生大小不等的瘤状根结，解剖根结，可发现病部组织里有很多细小的乳白色线虫在其中。重病植株生长不良，叶片中午萎蔫或逐渐枯黄，株型矮小，有时导致全田植株死亡。
防治方法 （1）水淹法，有条件的可对地表灌水10厘米，连灌几个月，能在多种蔬菜上起到防止根结线虫作用。（2）药剂防治，种植前每亩施入4公斤米乐尔或2—3公斤的益舒宝。
13、西葫芦黑星病如何防治？
黑星病主要危害叶、茎及果实。发病初期，幼叶初现水浸状污点，后扩大为褐色或黑色斑，易穿孔。茎上现椭园形或纵长凹陷斑，后发育受阻呈畸形果，果实病斑多疮痂状，有的烂成孔洞，病部分泌出半透明胶质物，后变成块状。
防治方法 （1）种子消毒，用55℃温水烫种15分钟，或用0.3％的50％多菌灵可湿性粉剂拌种。（2）生态防治，推广地膜覆盖和膜下灌水技术。如果是大棚栽培，可在定植前熏蒸消毒，每50立方米空间用硫磺粉0.13公斤、锯末0.25公斤混合后分放数处，点烧后密闭大棚1天。（3）药剂防治，在发病初期用45％百菌清烟剂，每亩每次200～250克，连续3～4次，或用50％多菌灵可湿性粉剂800
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