相逢阅读答案

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相逢阅读答案篇一
《狭路相逢 阅读答案》

.“我”“眼角”为什么能够“突然瞥见”日本游客？“可以而整齐”的打扮从心理方面应怎样理解？ 2.怎样理解“日本人的左手有几分害羞的拿着一个花环”作者为什么要说明这个花环“很精美”且“价格不菲”？3.文中哪些地方表现了老日本人“几乎有些庄严”？他为什么要“深深地吸一口气”？4.作者为什么在：“沉重的将那花环抛向了海水中”后又加上一个注释——“便是那同一片海水？”5.为什么说：“或许，他这次便是来忏悔的，不是对我们的政府，而是对他曾以战争的名义夺取的那些年轻的生命？”6.一个是侵略者，一个是付出了惨痛代价的被侵略者，他们怎么会有“共同的痛苦，荣耀和记忆”？‘7你怎样理解文题“狭路相逢”和文章的主题？、⑴ 他的打扮与众不同。⑵ 庄重的打扮表示对逝者的尊重，对完成此次使命的重视。13、⑴ 日本是侵略者，在这个灾难的场所，每一个有良知的日本人都不应该无动于衷的。⑵ 从侧面反映出他们的重视和真诚。14、⑴ 整理领带与衣褶及深吸气等一系列动作。⑵ 表现了心情的沉重，他是负罪而来，是来还债的，不能不沉重。15、眼前的海水曾是激烈的战场，多少年轻的生命就在此被无情地吞噬了，面对此海水不能不遥想当年。16、他完全是个人行为，而且是军人对军人的方式，这样更有人情与人性。17、他们共同经历了这场灾难的战争，他们有着共同的感觉，失去战友的痛苦，作为军人为自己国家打仗的荣耀，记忆永远定格在60年前的这场战争。18、⑴ 宿敌相遇可以说是冤家路窄狭路相逢。⑵ 本文叙述了美国老兵和日本老兵狭路相逢却未干戈相见，日本老兵真诚悔过，美国老兵彬彬有礼。既展示了当今世界和平之趋势，也展示了两位老兵的人格魅力，狭路之宽窄完全取决于走在路上的双方。

相逢阅读答案篇二
《语文诗话阅读答案》

语文诗话

1语文的实质是什么？有人认为语文的实质是工具性。我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。我认为，语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；高层次表达则是精神万象，具有精神性。

2我想，语文应该是热爱。没有一颗对生活炽热的心，怎会有"朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还"的热烈浪漫？没有对祖国山水、人文风物的痴迷神往，怎会有"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南"的拳拳诗情？怎会有"采菊东篱下，悠然见南山"的怡然陶醉？……

3热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们人自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。

4"近乡情更怯，不敢问来人"，关爱亲人反使诗情更怯生；"海内存知己，天涯若比邻"，友情因诗句而彼此拉近；"劝君更进一杯酒，西出阳关无故人"，寂寞因诗句而得以慰藉；"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"，诗情因友情而更酣畅；"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"，多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀……

5语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋，更浮涌着多少忧愁、郁闷甚至或是猛呼抗争。

6屈原忧愁悲思而抒《离骚》，愤懑情极乃发《天问》；东坡遭贬、壮志未酬而唱"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"；稼轩胡虏未灭而叹"千古江山，英雄无觅孙仲谋处"；陈涉苦难深重怒呼"王侯将相宁有种乎？"……

7古今中外，灿烂的文学长卷都缀满一个个"情"字，但也不乏冷静理性。

8陶渊明"问君何能尔，心远地自偏"折射出冷静的人生选择；范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"道出政治家的深重责任感；杜甫"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！"已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀；毛泽东"问苍茫大地，谁主沉浮？"更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响……

9"我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/正如山以瀑布/感动遥远的大海"。泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗，感动着世界的每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动了--你、我、他。

13．本文主要阐述了什么观点？（2分）

___________________________________________________________________

14．第2段中的"采菊东篱下，悠然见南山"和第8段中的"问君何能尔，心远地自偏"均出自陶渊明的《饮酒》诗。从全文看，作者引用这两句诗的作用分别是什么？（2分）

（1）___________________________________________________________________

（2）___________________________________________________________________

15．第5段是个过渡段。从内容上看，它在上文第____________段和下文的第___________段之间起着承上启下的作用。（2分）

16．本文的语言很有特色，请从第4、6、8段中任选一段加以分析。（4分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

13．语文的高层次表达是精神万象，具有精神性。（或：语文具有工具性，更具有精神性。或：语文具有情感性和理性。）

（从"精神性"角度回答即可给分。2分）

14．（1）论证"语文应该是热爱"。（或：论证"语文是热爱生活，热爱山川风物"。）

（2）论证语文"也不乏冷静理性"。 （1处1分，共2分。只对陶诗加以解释分析不给分。） 15．2346 （第一空必须答全234，否则不给分。1空1分，共2分） 16．略。（从排比句的使用和引用诗文等角度中任选一个加以分 分析，语句通顺即可。点出排比、引用等，给2分；分析2分。共4分。）

相逢阅读答案篇三
《2012北京市中考语文二模阅读题汇编》

2012北京市中考语文二模阅读题汇编

目录

海淀二模： ....................................................................................................................................... 1

朝阳二模： ....................................................................................................................................... 5

西城区二模：.................................................................................................................................... 8

东城区二模：.................................................................................................................................... 9

石景山区二模： .............................................................................................................................. 13

丰台区二模：.................................................................................................................................. 16

海淀二模：

五、现代文阅读(共31分)

(一)阅读《萍水相逢之美》，完成第15-17题。(共15分)

萍水相逢①之美

陈霁

①搬到这个小区已经一年多了，却至今也没有为我增加一个真正的熟人，更不用说朋友。就是邻居，有时同乘电梯上楼，也只是点点头，给出一个微笑而已。这个微笑就礼貌地拒绝了接下来的一切可能。待各自进了各自的家，那扇沉重厚实的防盗门就把我们彻底隔开，里面的一切都成为秘密，被它严严实实地捂住。一个小区上千户人家，就这样被封闭在各自的小格子里。

②闲得无聊，在家泡茶枯坐，一抬眼就看见了墙上的那幅画。

③20多年前的乐山五通桥，秋天，风景优美。古老的小镇，几条逶迤的街巷被清澈的小河破开，隔河相望各自的另一半。沿河尽是千年古榕，浓荫匝地。那些石板街面，雕花石栏，重重叠叠的飞檐斗拱和粉墙青瓦，都在榕树严严实实的掩映中。我那时还是个小伙子，背了个当时流行的人造革马桶包，沿着几级石阶走上苔痕斑驳的石砌高台。这里是一个独家小院，竹篱笆上爬满牵牛花，院里盛开着海棠，古雅里透出生机的蓬勃。我按捺住一颗砰砰乱跳的心，叩响了门。开门的儒雅老者正是我想求见的大名鼎鼎的画家李道熙，嘉州画派的代表人物。我这次游乐山，感觉不是期望的那么好，心有不甘，便到了五通桥。仗着同是著名画家的孙竹篱是我家邻居，就斗胆来闯李道熙家。大感意外的是，李道熙以爽朗的笑声和清香的“峨蕊”接待了我这个不速之客。谈到兴浓，他起身为我画了这幅斗方，边画边讲授技法，简直像要收我为徒。 ④不完美的乐山之行在五通桥得到了加倍的补偿。同时，李道熙的古道热肠，更让我在心里对他和他的五通桥葆有了一份永久的记忆。

⑤前年春节，我和妻子去云南景洪旅游。返程飞机很晚，有半天的空当，便去勐腊路的同庆号喝茶。这是景洪市中心一处颇令人注目的园林，热带风情中带有江南元素。气候宜人，环境虽然也是人造，但是感觉比此前看过的许多“原始”更养眼。加上有一个体验式生产作坊，同样一杯普洱，在这里就让人很乐意掏钱。服务员是傣家小妹扮相，清丽而乖巧，并且嘴甜。她介绍茶道，介绍普洱的生产工艺流程，还介绍她为之骄傲的老板。我说，你把你的老板说得那么好，干脆请他来让我们见识见识。我本来是戏言却被当真。结果，我们被请到老板在楼上的办公室做客。老板的办公室实际上是茶室，是小型的茶文化博物馆。更让我惊讶的是，老板是一位还说得上年轻的美女，聪明而博学。名字亦如其人：邓雅然。她亲自为我们沏茶。她沏茶几乎是一场细节丰富的茶艺表演。大半个下午，我们像是老朋友，无拘无束地交流。不，更像是她在作一场关于普洱茶的讲座，附带地，也介绍了作为普洱代表的同庆号茶庄的300年传奇。临走时，在她

的盛情之下，我还带走了她馈赠的印有红色龙马图案的普洱茶。后来从新闻里才知道，她的同庆号普洱茶，还曾作为国礼，馈赠来访的英国首相布朗和俄罗斯总统梅德韦杰夫。我真是荣幸之至啊!

⑥5·12汶川地震以后，通讯刚刚恢复，我的手机信息迅速爆满。老朋友，经常联系的编辑，他们的关切让我温暖，也在意料中。而那些此前只有一面之缘的远方朋友，比如郑州的何向阳、无锡的黑陶、天津的谢大光、福州的小山等，他们也都发来了问候的短信。刚刚经历了生死震颤的我，这时，意外得到的这些仅有一面之缘的友人的一声声问候，就大有“烽火连三月，家书抵万金”的意味了。

⑦在文明礼节和教养的约束之下，在对自身竞争力的打造和维护中，我们在不知不觉中都套上了多层的甲胄，人与人再难触及真实的内心。而生活常常又是平淡的。很多时候我们都觉得，每个日子都是生产线上出来的同一产品。过于常规、平庸和一成不变，没有特别，没有变化，没有跌宕起伏，没有痛快淋漓，我们就向往远方。希望以旅行来改变平淡，打破平庸，制造一点意外，掀起一点涟漪。但是旅行常常也只是留下几处模糊的景象，几个抽象的地名，还有照面之后迅速虚化为远远的背景的那许多面孔。但是，只要有那么一个人，一件事，能够让你激动或者感动，让你持久地怀想，那么这个地方立刻就会生动起来，清晰起来，就像一个他乡故知，以亲切的目光召唤你的再次造访。

⑧萍水相逢有别样的美丽。哪怕它只是旅途中一个如豆的光点，也会成为永远捂在心头的一份温暖。 (有删改)

[注]①萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。

15．本文作者记叙了自己所经历的三件事以及对这三件事的不同感受。请阅读文章第③-⑥段，填写下面的表格。(4分)

1617．结合文章内容，简要分析本文以“萍水相逢之美”为题目的妙处。(不超过150个字)(7分)

(二)阅读《音乐为什么能治病》，完成第18-19题。(共8分)

音乐为什么能治病

①如同医生用药物给人治病一样，音乐治疗师用音乐给人治病，音乐所以能够治疗疾病，是因为音乐对人的心理状态和身体状况能起到某种特殊的作用。这种作用是通过心理作用和生理作用来实现的。

②在心理作用方面，音乐能直接影响人的情绪。音乐是善于表现感情的艺术，能将喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等情绪表现得淋漓尽致，具有最直接、最强烈的情感引发作用，产生一种比其他艺术形式更强烈、更深刻的感染力。作为一种治疗手段，就是通过音乐的艺术感染力作用于人的心理，以情导理，既能增强人体的抗病能力，又可以消除精神上的阻滞。例如节奏鲜明的音乐能振奋人的情绪，如军乐曲、进行曲，鲜明的节奏感可以使人兴奋、激动、热血沸腾；旋律优美悠扬的乐曲，则能使人情绪安静和轻松愉快。另外，音乐还可以通过音调影响人的情绪，这种现象早在古希腊就已经被注意到了，当时的人们认为，E调安定，D调热烈，C调和缓，B调哀怨，A调高扬。

③我们知道，人的情绪活动不仅与大脑皮质有密切关系，而且与人的内分泌系统、自主神经系统、下丘脑和大脑边缘系统有着更为密切的关系。大脑边缘系统是调整和支配人内脏器官活动的最高中枢。这样，引起人们轻松、愉快、舒适和欢快的音乐，就能改善和加强大脑皮质、大脑边缘系统和自主神经系统的功能，从而更好地控制和增进人体各种内脏器官系统的正常活动。

④音乐中刚劲与柔美的旋律、长短轻重的节奏与节拍、快慢的速度、强弱的力度、高低的音区等，不仅可以调节情绪，而且还可以在生理上起到镇痛、降压的作用。因为音乐有各种不同的节拍、节奏，人体也具有各种生理节奏，如脉搏、呼吸等，它们之间如果配合好了，音乐就可以调节生理节奏。国外用音乐代替麻醉药物做剖腹产和拔牙手术，绝不是单纯靠转移患者注意力或是暗示作用取得效果的。因为大脑听觉中枢与痛觉中枢同在大脑颞叶①，音乐刺激听觉中枢对疼痛有交互抑制作用，同时音乐还能提高垂体脑啡呔

②的浓度，而脑啡呔能抑制疼痛，所以音乐就有镇痛作用。

⑤由于音乐能影响人的心理活动、生理活动。因此，人们就能够用音乐来改善和调节人体的生理和心理功能。从而达到治疗疾病、养生健身、增进健康的目的。

[注]①颞(niè)叶：是大脑的一叶。②脑啡呔(fēi tài)：是神经递质的一种，对脑细胞具有独特的作用，能够激活处于抑制沉睡状态的脑细胞；对因脑损伤导致的后遗症有很好的恢复作用。

18．阅读第②段，简要说明作为一种治疗手段，音乐是怎样影响人的情绪的。(3分)

19．阅读下面的材料，借助文中第④段的知识，简要说明接受化疗的肿瘤病人进行音乐治疗实验后不良情绪、疼痛得到缓解的具体原因。(5分)

【材料】

中央音乐学院音乐治疗专业的硕士周平对30名接受化疗的肿瘤病人进行了音乐治疗实验。结果发现，化疗之前和化疗24小时后的呕吐反应，接受音乐治疗的病人和另一组没有接受音乐治疗的病人相比，差别很大。经过音乐治疗以后，病人恶心呕吐的感觉减轻了很多。化疗前和24小时后的恶心呕吐，与病人紧张、恐惧、焦虑等精神因素相关，音乐治疗对缓解他们的不良情绪，发挥了神奇的作用。实验还证明，音乐治疗让这些病人的疼痛都明显减轻。

(资料来源：《新民周刊》作者黄祺《音乐怎么治病?“音乐治疗师” 新职业萌动》)

(三)阅读《善言是一种美德》，完成第20-22题。(共8分)

善言是一种美德

①生活中，我们常为如何融洽地与人交流而煞费苦心。其实，想营造愉快、真诚的谈话环境，是有基本规律可循的，其中很重要的一点就是口出善言。这里的善言，指说的话不仅能让人乐于接受，而且能使人获益。荀子说：“与人善言，暖于布帛。”所以说，口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德。

②善言，可以给身处困境的人自信和力量。善言暖心，面对身处困境中的人，我们不妨多说一些美丽的善言，使人奋发自强。一次语文课，一位个子矮、有些跛脚的学生在黑板上默写生字。他刚刚够到黑板，写字要斜着身子，字迹歪歪斜斜，很难看。然而老师点评时却说：“这些字，好像从地里拱出来的小嫩芽。虽然乱了一些，但是，说不定就是这些嫩芽，将来会开出世界上最美的花朵呢。”就是这一句话，改变了这个自卑孩子的命运。在以后的人生道路上，他变得开朗自信起来。经过多年的打拼，他成为一个小有名气的企业家。当年正是老师用一句生动形象的比喻给了他信心与力量，帮助他走出自卑的困境，使他走向成功。由此可见善言的魅力。

③善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向。马来西亚著名华语歌手曹格，在一次醉酒打人被曝光之后，人气骤然下降，陷入了前所未有的人生迷茫之中。无助的他打电话给刘德华。刘德华说：“你今年30岁，这么早发生这事对你是好事，是上天给你改过的机会，你要好好改过，否则只有两个字：收工。”刘德华的话，让曹格如梦初醒。他痛定思痛，重塑形象，终于又获得了成功。刘德华的话让迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的方向。 生活中，每个人都有困惑迷失的时候，一句善言，犹如一盏指路明灯，它能使人在黑暗中看到光明，从而走出人生的阴霾。

④善言，可以化解矛盾、促进事业的成功。美国南北战争中，平民出身的格兰特将军与韦策尔将军脾气不合，作战中不能有效地沟通。韦策尔强烈要求林肯总统撤掉格兰特的军职，理由是格兰特喝酒太多。林肯找到格兰特，对他说：“格兰特将军，我真的为你感到欣慰，你的部下和同事都在夸你总是打胜仗，韦策尔将军还很欣赏你酒后不慌乱的风度，要是战争结束了我一定请你喝酒。”听到这些话后，格兰特主动与韦策尔将军打配合战，为结束南北战争立下了赫赫战功，并与韦策尔将军建立了深厚的友谊。林肯总统的善言，成为两人和好的桥梁，使两人并肩作战，最终取得了南北战争的胜利。试想，如果林肯总统真的撤掉了格兰特，不仅会使两人结怨，甚至有可能影响南北战争的进程。因此，我们要学做报喜的“喜鹊”，这有益于人际关系的和谐、事业的发展。

⑤善言往往能体现一个人真实而善良的内心，而他人也可能因你一句善言而从此发生改变。所以，如果我们都能在生活中时时谨记口出善言，那我们就拥有了一份美德。

20．为什么说“善言是一种美德”?(3分)

21．根据文意，请在下列语句中选择最恰当的一句，填在第③段的横线处。(只填序号)(2分)

①俗话说：“口出善言，可渡人；口出恶言，可毁人。”

②常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

③晋代葛洪说：“一言之善，贵于千金。”

第③段横线处应填第 句。

22．阅读第④段，简要分析这一段所用事例为什么能够证明善言可以化解矛盾、促进事业的成功。(3分)

答案：五、现代文阅读（共31分）

（一）（共15分）

15．①难忘 ②旅游中，偶然见到同庆号茶庄的老板，受到她的盛情款待

③荣幸 ④汶川地震后，接到多个仅有一面之缘的友人短信的问候

（共4分。共4空，每空1分）

16．答案示例：

此句以竹篱笆、牵牛花、茂盛的海棠花突出了主人居住的环境清幽古雅、充满生机的特点（与古镇的景色特点和谐一致）；同时衬托了主人儒雅、热情好客的特征。

（共4分。共2个作用，每个作用2分）

17．答案示例一：

题目高度概括了文章的内容并暗示了主题。本文记叙了作者与遇到的人或交往的友人之间的三次经历，这些经历都有萍水相逢的特点，画家、老板和友人与作者虽然短暂（或偶然）相逢，或仅有一面之缘，但都以他们的热情和真诚感动了作者，让他感到别样的美好。作者以事件特征和自己感受组成了标题，语言凝练含蓄，引人思考。

答案示例二：

题目妙在高度概括了文章的主要内容并暗示了文章的主题。文章记叙了作者造访画家、偶遇茶庄老板、地震后接到友人问候的短信的三次经历，他们的短暂（或偶然）相逢、一面之缘，都有萍水相逢的特点。虽是萍水相逢，但对方都以热情和真诚感动了作者，让他体会到了一种温暖的美好情感。 （共7分。说明“妙处”2分，结合内容分析4分，语言表达1分）

（二）（共8分）

18．答案：

通过音乐的艺术感染力作用于人的心理，以情导理；音乐还可以通过音调影响人的情绪。

（共3分。共2点，每点1.5分）

19．答案示例：

因为音乐有各种不同的节拍、节奏，人体也具有各种生理节奏，音乐的节拍与人体的节奏配合好了，音乐就可以调节人的生理节奏，从而缓解了病人化疗后的不良情绪。因为大脑听觉中枢与痛觉中枢同在大脑颞叶，音乐刺激听觉中枢对疼痛有交互抑制作用，同时音乐还能提高垂体脑啡呔的浓度，而脑啡呔能抑制疼痛，所以音乐能够镇痛。

（共5分。“缓解不良情绪”的原因2分；“缓解疼痛”的原因2分；语言表达1分）

（三）（共8分）

20．答案要点：

①善言可以给身处困境的人自信和力量；②善言可以让困惑迷失的人找到前进的方向；③善言可以化解矛盾、促进事业的成功。（共3分。共3个要点，每个要点1分）

21．第③句。（2分）

22．答案示例：

林肯总统用善意的谎言化解了格兰特将军与韦策尔将军之间的矛盾，使得两人能够配合作战，为结束南北战争立下了赫赫战功，并且建立了深厚的友谊。善言助他们化解了矛盾并取得了事业的成功。所以这个事

例可以证明“善言，可以化解矛盾、促进事业的成功”的分论点。

（共3分。事例分析2分；结论明确1分）

朝阳二模：

五、现代文阅读（共32分）

（一）阅读《山中少年今何在》，完成第16～18题。（共15分）

山中少年今何在

铁凝

①上世纪八十年代初期，我写过一个名叫《意外》的短篇小说。

②小说大意是：北方深山里的小村子台儿沟，很少有人出去照相，去趟县城跋山涉水来回五百里。谁家要是挂张照片，半个村子也会跟着热闹几天。主人公山杏在南方当兵的哥哥来信要张“全家福”照片，于是山杏一家换上过年才穿的新罩衣，搭了五十里汽车，走了二百里山路，第三天才来到县城。在照相馆，他们甚至来不及惊叹，照相就结束了。半个月后，他们接到一张陌生姑娘的照片。山杏家挂出了这张照片，有人问这是谁，山杏说那是她未来的新嫂子。

③那时我是杂志的编辑，有时会在深山农村短暂地采访。在一个名叫瓦片的村子里，我在“山杏”家里住过。那一带交通不便，村子很穷，白面特别珍贵，家里有人生重病时，男主人才会说一句：煮碗挂面吃吧。我却被当成贵客款待，他们为我煮挂面，煎过年才舍得吃的腊肉。当我临走把饭费留下来时，他们全家吃惊地涨红了脸，好象这是对他们的侮辱。在这个家庭，我见到了土墙上挂着的唯一一张城市年轻女性的照片，就是我写进小说里的那一张。有位德国作家说过，变美是痛苦所能达到的最高境界。他们对这照片的态度，就是把痛苦变成了美吧？还有善良。

④二十年后，瓦片村已是一个著名旅游风景区了。铁路和高速公路铺了过来，更多的外来人发现这里有气势磅礴的百里大峡谷、清澈明丽的拒马河„„村民大多开起家庭旅馆。一部电影的拍摄需要农户的院落，我毫不犹豫地向导演推荐了“山杏”家。制片主任问我场地租金怎么算，我很有把握地说：“你就随便给吧，他们不会计较。”但事情并不似我的预料，“山杏”爹总是向我申诉摄制组付他报酬的不合理。他说，摄制组用墨汁把新房的白屋顶刷成了黑色，大灯把院里一棵石榴树烤成了半死„„这都是钱啊，可都没给。我帮助他向摄制组要钱，心中却时有恼火：要是没有火车呢？一切不是单纯得多吗？

⑤交通和旅游业带来了财富，在进化着乡村物质文明的同时，也扮演了催生欲望的角色。瓦片和周边的村子都富裕了，也就渐渐出现了相互比赛着快速发财的景象，于是就有了坑骗游客、出售伪劣商品等各种为钱而起的事件。如果没有现代化和市场经济的入侵，贫苦的“山杏”们的思维逻辑将永远是宽厚待人。 ⑥可是，谁有权力不让“山杏”们利用大山的风景富裕起来呢？谁有权力不许一个乡村老汉投诉亏待了他的摄制组呢？

⑦我想起一个深山里的少年。上世纪90年代，我在一个名叫小道的村子里，顺着雨后泥泞的小道走进一户人家，看见在堆着破铁桶和山药干的窗台上靠着一块手绢大的石板，石板上歪歪扭扭地写着三行字：太阳升起来了，太阳落下去了，我什么时候才能变好呢？

⑧问过院子的女主人，她告诉我这是她九岁的儿子写的。那三行字迹歪扭的诗打动了我——我认为那是诗。那诗里有一个少年的困境，愿望，他的情怀和尊严，有太阳的起落和他的向好之心。那天我没有等到孩子回家，但我一直记着他。

⑨今天那个少年早已长大，或许还在小道种地，或许已经读书、进城。假如在今天，把他的诗改动一个字，变成“太阳升起来了，太阳落下去了，我什么时候才能变富呢？”，我还会认为这是诗吗？

⑩贫穷让人陷入困境，而财富可能让人解脱某些困境，但也有可能让人陷入更大的困境。今天，我们的生

相逢阅读答案篇四
《第二周语文阅读答案》

第二周

记叙文《萍水相逢之美》

参考答案：

15.①难忘 ②旅游中，偶然见到同庆号茶庄的老板，受到她的盛情款待③荣幸 ④汶川地震后，接到多个仅有一面之缘的友人短信的问候 （共4分。共4空，每空1分）

16.示例：此句以竹篱笆、牵牛花、茂盛的海棠花突出了主人居住的环境清幽古雅、充满生机的特点（与古镇的景色特点和谐一致）；同时衬托了主人儒雅、热情好客的特征。（共4分。共2个作用，每个作用2分）

17.示例一：题目高度概括了文章的内容并暗示了主题。本文记叙了作者与遇到的人或交往的友人之间的三次经历，这些经历都有萍水相逢的特点，画家、老板和友人与作者虽然短暂（或偶然）相逢，或仅有一面之缘，但都以他们的热情和真诚感动了作者，让他感到别样的美好。作者以事件特征和自己感受组成了标题，语言凝练含蓄，引人思考。

示例二：题目妙在高度概括了文章的主要内容并暗示了文章的主题。文章记叙了作者造访画家、偶遇茶庄老板、地震后接到友人问候的短信的三次经历，他们的短暂（或偶然）相逢、一面之缘，都有萍水相逢的特点。虽是萍水相逢，但对方都以热情和真诚感动了作者，让他体会到了一种温暖的美好情感。

（共7分。说明“妙处”2分，结合内容分析4分，语言表达1分）

说明文神奇的植物防护武器

参考答案（共8分）

18.答案示例：【甲】【乙】两句话不能调换顺序，其一，【甲】句紧承上文说明植物所使用“化学武器”的内容；其二【乙】句引出下文植物使用“物理武器”进行防御的说明内容。其三，如果调换了，语段的过渡作用就不能体现了。（共3分。共3条理由，每条1分）

19.材料一中的菌类植物属于使用“化学武器”。“化学武器”是依靠自身产生的特殊气味及毒素来御敌的方式，这种植物发生爆炸后，产生刺鼻的烟雾，使强盗们打喷嚏、涕泪泉涌，从而达到打击敌人，保护自己的目的。

材料二中的沙箱树属于使用“物理武器”。“物理武器”是依靠自身特殊装备来御敌的方式，沙箱树果实熟后，依靠自身爆破的力量，使种子像子弹一样飞速弹出，来保护自己的种子。（共5分。材料一是指出所使用的武器性质1分，简要解释1分。材料二指出所使用的武器性质1分，简要解释1分。语言表达1分）

议论文

阅读《将逆境踩在脚下》参考答案 共8分

20.答案示例：（1）人的一生，有很多时候会遇到逆境。（2）用生动的比喻增加了文章的可读性；引出下文两种人面对逆境的不同做法。（共2分。每问1分）

21.答案示例：他出生于平民家庭，一生坎坷，二十六岁时开始耳聋，晚年全聋；但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，依然积极乐观面对逆境，顽强地与命运抗争。（共3分。每个要点1分，表达1分）

22.答案：【甲】③ 【乙】① 【丙】②（共3分。共3空，每空1分）

相逢阅读答案篇五
《阅读理解习题和答案》

初中语文阅读题

壶口， 壶口

莫 伸

①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。

②黄河有幸，倚身此中。

③此前的黄河尽管强悍凶猛，却同样不得不委屈着自己，默默无闻地在在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服从。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽！

④这就是壶口瀑布。

⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。

⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似乎源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走；声音撼天动地又包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。

⑧在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前！

⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前！那是须我们永远体味和追求的精神的全部！

⑩哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然领悟：【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！

（选文有改动）

11．为什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河有幸”？（2分）

【答案】雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽！

评分标准：答出“得到了释放的舞台”，得1分；答出“造就出”和“伟大和不朽”，得1分。共2分。

12．壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点说明。（4分）

【答案】（1）瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。（2）瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。（3）统一和团结使狂放不羁绊的黄河水流的力量排山倒海。（4）黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。

评分标准：答出一点，得1分；答出两点得3分，答出三点得4分。意思对即可，共4分。

13．结合语境，说说下面句子中加点的词语好在哪里。（4分）

（1）那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。

【答案】形容词贬义褒用，生动形象的描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。

（2）水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。

【答案】动词，写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。

评分标准：（1）答出“贬义褒用”，得1分；有恰当的分析，得1分。意思对即可。计2分。（2）答出“形象有力”（有表现力），得1分；有恰当的分析，得1分。意思对即可。计2分。共4分。

14．本文运用了什么表现手法？请简要说明。（4分）

第一问：【答案】象征。或：托物言志。

第二问：【答案】文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。

评分标准：第一问回答正确，得2分。第二问能答出“象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志”即可得2分。共4分。

15．请从文中【A】【B】两处画横线的语句中任选一处，针对其中最鲜明的语言特点加以赏析，并概括该句的深刻内涵。（4分）

【答案示例】 [示例一] 填选项：【A】 运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。 [示例二] 填选项：【B】 运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。

评分标准：能明确排比的修辞方法及作用，得2分；能概括内涵，点出作用，得2分。意思对即可。共4分。

读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，持续了很久，爸爸妈妈不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了（可那总有一天要醒来），还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来呢？”我问着。“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我感觉得有一种说不出的滋味。

以后，我每天放学回家，在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。而或许明年飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过得那么飞快，使我的幼小的心灵里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。

每一次比赛胜过的时间，我都快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快， 有时可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大很大。

如果将来有什么要教给我的孩子，我会告诉他，假若你一直和时间比赛，你就可以成功。

（选自《时文选萃》）

13．你认为文题“追赶太阳”的含义是什么？（1分）

14．第3段中“永远”这个词是爸爸反复强调的，强调它的意图是什么？（2分）

15．“后来的二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正受益无穷的是什么？（2分）

16．请从文中摘录出你感受最深的一句话，并谈谈你的理解。（2分）

句子：

理解：

17．根据你对文章主旨的理解，结合下面的话题，提炼出一个警句。（1分）

要想取得成功，就必须 。

18．人生有许多东西值得我们追赶，每个人都在不停地追赶，作者追赶太阳，在未来的人生中你将追赶什么？请以“我追赶……”为话题写一段话。（不超过80字）（2分）

答案

13、珍惜把握每一寸光阴，不虚度时光。

14、为了突出时间是不可逆的，不能从头再来的，应当珍惜有限的光阴。

15、作者通过“和时间赛跑”，珍惜一点一滴的时间，在有限的时间里做了更多有价值有意义的事情，使自己一生过的充实，受益无穷。

16、虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快， 有时可以快好几步。

理解：如果能在有限的生命内做出更多贡献，感受更多生活，那么，可以说这个人没有虚度此生。

17、珍惜光阴，不虚度有限的时间。

18、这个你自己写吧~~~~

时光

冯骥才

今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。

可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临，近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本

相逢阅读答案篇六
《快乐阅读答案》

一、时事要闻

一、判断题。

1.（√）2.（×）3.（√）4.（×）5.（√）6.（×）7.（√）8.（√）9.（×）

10.（×）11.（√）12.（√）13.（×）14.（×）15.（√）16.（×）17.（×）

18.（√）19.（×）20.（√）21.（√）22.（×）23.（×）

二、填空题。

1. 10年 2. 10 21 3.胡锦涛 吴邦国习近平 4.贝·布托 5.林毅夫

6.深圳 7.30 十一届三中全会 8. 深空探测 9. 嫦娥一号 10. 太空行走 11. 闵恩泽 吴征镒 胡锦涛 12. 24 3 13. 南海一号

14. 哺乳动物的DNA重组 15.老年时代 16. 张光斗 方永刚 17. 国家课程教科书 地方课程教科书 18. 鸟巢 80000 19.8 8 9 16 20. 迎奥运讲文明树新风 21. 城市 社会 22. 华天 23. 杨威 徐本禹 24. 清明 端午 中秋 1

25. 正月十五 上午8时 24时 上午8时至24时 26. 保护健康不受气候变化的危害 27. 民生 油 全球变暖 28. 人民大会堂 3 14 29.10

三、连线题。

1. 第六届全国城市运动会——武汉；第四届中国－东盟博览会——南宁；2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会——上海。

2. 诺贝尔生理学或医学奖——英国马丁·埃文斯；诺贝尔物理学奖——法国阿尔贝·费尔；诺贝尔化学奖——德国科学家格哈德·埃特尔；诺贝尔文学学奖—— 英国多丽丝·莱辛

3. 食品营养标签管理规范——2008年5月1日起施行；免费塑料袋的禁令——2008年6月1日起施行；《中华人民共和国物权法》——2008 年1月1日起施行；《节约能源法》——2008年4月1日起施行；《城乡规划法》——2008 年1月1日起施行。

4. 2008年北京奥运会的理念——绿色奥运、科技奥运、人文奥运；2008年北京奥运会的格言——更快、更高、更强；2008年北京奥运会的口号——同一个世界，同一个梦。

二、社会常识

一、判断题。

1.（×）2. （√）3. （√）4. （×）5. （×）6. （×）7. （×）8. （√）

9. （×）10. （√）11. （×）12. （×）13. （√）14. （×）15. （√）16. （√）

17. （√）18. （×）19. （√）20. （√）21. （√）

二、选择题。

1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9. A 10.A 11.B 12.C 13.C

14.A 15.C 16.B 17.C 18.B 19. A 20. A 21. B 22.B

三、填空题。

1. 中华人民共和国国务院（中央人民政府）最高人民法院 2.香港 澳门 行政区 3.邓小平 现代化 世界 未来 4. 侵犯 干涉内政 5.纽约 6.世界卫生组织 世界贸易组织 亚太经济合作组织 俄罗斯联邦 中华人民共和国 德国

7. 航空母舰 8.56 维 蒙 藏壮 回 9.云南 10.武汉 重庆 南京 11. 麦加（或：卖地那耶路撒冷）耶路撒冷 12. 营业性舞厅 歌厅 13.义务教育法 14. 警告 、留队察看 、停止队籍 15. 请 谢谢 对不起 再见 16. 国际禁毒日

17. 遇险 18.6月5日 戒除嗜好! 面向低碳经济 19.欧洲 亚洲 非洲 20. 用凹面镜聚集日光点燃 21. 尤伯杯 大力神杯 22.南丁格尔 南丁格尔奖章 23. 禽兽类食物 24. IQ EQ 25.李小龙 26. 康乃馨 27.牛市 熊市 28. 绷带

四、连线题。

1. 呼吸道传染病——流行性感冒；消化道传染病——甲型肝炎；血液传染病——乙型肝炎；体表传染病——沙眼。

2.记者节—— 11月8日；护士节—— 5月12日；教师节 ——9月10日；植树节——3月12日；抗战胜利纪念日——9月3日；青年节——5月4日。

3. 千岛之国——印度尼西亚；咖啡王国——巴西；枫树之国——加拿大；仙人掌之国 ——墨西哥；钟表王国——瑞士。

4. 龙井 ——浙江杭州；碧螺春——江苏吴县；武夷岩茶——福建崇安；君山银针——湖南岳阳；祁门红茶——安徽祁门； 铁观音—— 福建安溪。

三、民风民俗

一、判断题。

1.（√）2.（√）3.（×）4.（√）5.（√）6.（×）7.（×）8.（√）

9.（×）10.（√）11.（×）12. （√）13.（√）14.（×）15.（√）

16.（√）17. （√）18.（√）19.（×）20.（√）21.（×）22.（√）

23.（√）24.（√）25.（√）26.（×）

二、1. B 2. D 3. D 4.A 5. B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.C

11.D 12. C 13.B 14.B 15.C 16.B 17. B 18. C 19. C 20. C21. D 22. A 23. B

三、填空题。

1.降水开始，雨量逐步增多 天气渐冷，开始有霜 2.寿桃 3.司马 司徒 司空

4.泰山石敢当 5.红色 6. 七月初七 7. 荡秋千 8. 龟 9. 烧头香 10. 七月十五日 11. 回乡探亲 12. 拜年 13. 年糕汤 14. 有个洞 15.菜薹 16. 刀 叉匙 筷 手指 17. 13 18. 入赘 19. 朝鲜 20. 雄黄酒 21.火鸡 22.圣诞节 23. 串姑娘 24. 独木舟 25. 意大利 26. 德国 27.白色 黑色 28. 肉 礼拜 29. 11：30 30. 中国人

四、连线题。

1.元日——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；上元——去年元夜时，花市灯如昼；清明——风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来；端午——鼓声三下红旗开，两

龙跃出浮水来；中秋——明月几时有，把酒问青天；重阳——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2.打糕——朝鲜族；酥油茶—— 藏族；手抓羊肉——维吾尔族；竹筒饭——黎族；香茅草烤鱼——傣族；牛肉拉面——回族；烤鹿肉——高山族

3.羌族——锅庄；苗族——斗牛会；白族——三月街；哈尼族——六月节；维吾尔族——古尔邦节；傣族——泼水节；彝族——火把节、跳月；阿昌族——泼水节、火把节。

4. 巴西——烤牛肉；墨西哥——玉米宴；德国——香肠、火腿；乌干达——香蕉饭。

四、自然科学

一、判断题。

1. （√）2.（√）3.（√）4.（×）5.（√）6.（×）7.（√）8. （√）

9. （√）10.（√）11. （×）12. （√）13. （√）14. （×）15. （√）

16. （√）17. （√）18. （√）19.（√）20. （×）21. （√）22. （√）

23. （√）

二、选择题。

1. B 2. C 3. A 4. D 5. D 6. D 7. C 8. B 9. A. 10 .B 11. B

12. C 13. A 14. A 15. B 16. D 17. C 18. A 19. C 20. C

21.C 22. C 23. B 24. B

三、填空题。

1.日光 2.哈勃 3.1000 4. 南极大陆 5. 晴朗天气 6. 洞庭湖 7. 四川 湖南 贵州 湖北 8.伏特 9.热胀冷缩 10. 液体变固体 固体变液体 11. 黑洞边界定理 12. 月球引力 13.光的折射 14.液化 15.夸克 16.电能 西门子 17. 甲烷 18.淡蓝色 19. 二氧化碳 20.酸雨 21.白鳍豚 22. 大熊猫、中华鲟 银杏、银杉、珙桐、香果树 23. 白 24. 肉苁蓉 25.光和 26.共栖 27.DNA

四、连线题。

1. 最北端——漠河以北黑龙江主航道中心线；最南端——曾母暗沙；最东端——黑龙江与乌苏里江的汇合处；最西端——帕米尔高原。

2. 澳大利亚—；—堪培拉；韩国——首尔；英国——伦敦；瑞士——苏黎世；土耳其——安卡拉；罗马尼亚——布加勒斯特。

3. 最大的海——珊瑚海；最小的海——马尔马拉海；最深的海——白令海；最浅的海——亚速海；最咸的海——红海；最淡的海——波罗的海；最脏的海——地中海。

快乐阅读（高年段） 参赛指南

九、语言积累参考答案

一、把下面的句子补充完整，并写出作者姓名。

1、千树万树梨花开 。岑参 2、总把新桃换旧符。王安石

3、诗成泣鬼神。 杜甫 4、只留清气满乾坤。王冕

5、千古兴亡多少事, 辛弃疾 6、春蚕到死丝方尽，李商隐

7、直挂云帆济沧海。 李白 8、长使英雄泪满襟。 杜甫

9、千里共蝉娟。 苏试 10、道是无晴却有晴。 刘禹锡

11、一吟双泪流。 贾岛 12、一片冰心在玉壶 。王昌龄

13、不识庐山真面目， 苏轼 14、尚能饭否 ？辛弃疾

15、天翻地覆慨而慷。 毛泽东 16、映日荷花别样红。杨万里

17、奔流到海不复回。 李白 18、吾将上下而求索。 屈原

19、柳暗花明又一村。 陆游 20、欲把西湖比西子， 苏轼

21、后天下之乐而乐。范仲淹 22、心有灵犀一点通。 李商隐

23、夜泊秦淮近酒家。 杜牧 24、天涯共此时。 张九龄

25、霜叶红于二月花 。 杜牧 26、一日看尽长安花。 孟郊

27、春色满园关不住, 叶绍翁 28、一览众山小。 杜甫

29、傲霜枝。 苏轼 30、肥劲草,发春华。 鲁迅

31、化作春泥更护花。 龚自珍 32、绝知此事要躬行。 陆游

33、人比黄花瘦。 李清照 34、家书抵万金。 杜甫

35、无知己,不识君。 高适 36、听惊雷。 鲁迅 37、死亦为鬼雄。李清照 38、使我不得开心颜。 李白

39、似曾相识燕归来。 晏殊 40、留取丹心照汗青。 文天祥

二、把下面的句子补充完整，并写出这句话的出处（题目）。

1、明月何时照我还《泊船瓜州》 2、家祭无忘告乃翁。《示儿》

3、每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》4、孤帆远影碧空尽，《送孟浩然之广陵》

5、夜半钟声到客船。《枫桥夜泊》 6、百年多病独登台。 《登高》

7、轻舟已过万重山。《早发白帝城》8、秋水共长天一色。《膝王阁序》

9、清泉石上流 。《山居秋冥》 10、无纸笔，报平安。《逢人京使》

11、万水千山只等闲。《七律?长征》12、直把杭州作汴州。《西湖》

13、、粉身碎骨浑不怕，《石灰吟》14、不破楼兰终不还 。《从军行》

15、西出阳关无故人。《送元二使安西》16、吹尽狂沙始到金。《浪淘沙》

17、任尔东西南北风。《竹石》 18、相逢何必曾相识。《琵琶行》

19、不尽长江滚滚来。《登高》 20、为有源头活水来。《观书有感》

21、春风吹又生。《赋得古原草送别》 22、擒贼先擒王。《前出塞》

23、竹外桃花三两枝，《春江晚景》 24、相煎何太急 ！《七步诗》

25、一行白鹭上青天。《绝句》 26、二月春风似剪刀。《咏柳》

27、小桥流水人家。《天静沙?秋思》28、月有阴晴圆缺。《水调歌头》

29、人情练达即文章。《红楼梦》 30、润物细无声。《春夜喜雨》

三、把下面的句子补充完整，并解释带点的词。

1、前头万木春 。病树：枯萎树木 2、长一智。堑：壕沟，比喻困难、挫折。 3、暮年，壮心。烈士：志向远大的英雄。已：停止，衰减。 4、白日放歌须纵酒，青春：明媚的春光。

5、天涯若比邻。知己：朋友。 6、露似真珠月似弓。可怜：怜爱。

四、把下面的句子补充完整，并指出修辞手法。

1、千里江陵一日还。（夸张） 2、俯首甘为孺子牛。（对偶、比喻）

3、春来江水绿如蓝 ，能不忆江南？（比喻、反问）

4、报得三春晖。(反问) 5、更上一层楼。（对偶）

五、把下面的句子补充完整。

1、何时复西归？老大徒伤悲 。 2、朽木不折。金石可镂 。

3、水来土掩。 4、怎得梅花扑鼻香。 5、柳絮池塘淡淡风。

6、观海则意溢于海。7、杨柳岸晓风残月 。8、家事，国事，天下事，事事关心。 9、不能移，威武不能屈。 10、壮士一去兮不复还！

11、一青二白。 12、后不见来者。独怆然而涕下。13、找死 。

14、青山着意化为桥。 15、江山代有才人出， 16、一场空。

17、近墨者黑。 18、先得月,向阳花木易为春。19、金石为开。

20、忠言逆耳利于行。 21、一个愿打，一个愿挨

22、以及人之老；以及人之幼。 23、一家人不认一家人。

24、咬文嚼字。 25、山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

26、漏船又遇打头风。 27、难以激起美丽的浪花。

28、孰能无过？善莫大焉。 29、人逢喜事精神爽，

30、书能香我不须花。 31、风景这边独好。 32、里外不是人

33、七上八下。 34、即当刮目相待。 35、去留肝胆两昆仑。

36、有仙则名；有龙则灵。 37、春天还会远吗？

38、尽是输(书) 39、得来全不费工夫。 40、雪却输梅一段香。

41、为有源头活水来。 42、故能成其大，故能就其深。

43、思而不学则殆。 44、不成器；不知义。 45、为霞尚满天。

46、荒于嬉；毁于随 。 47、有苦难言 48、为伊消得人憔悴。

相逢阅读答案篇七
《逢入京使阅读答案》

教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。 ①你觉得这种理解正确吗？为什么？（2分）

答：

②从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？（3分）

答：

【答案】①（2分）不正确。这种理解，把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”（或“骑在马上”）错误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔可以写信，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。（注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解说，酌情给分。） ②（3分）

①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。②这样的理解不符合题意，“逢”的是入京使，而不是与家人相见。③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了，还伤心什么呢？（上述3点，答到1点给2分，答到2点及3点都给3分。）

相逢阅读答案篇八
《快乐阅读答案》

一、 时事要闻

一、判断题。

1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.× 11.√

12.√ 13.× 14.× 15.√ 16.× 17.× 18.√ 19.× 20.√ 21.√

22.× 23.×

二、填空题。

1. 10年

2. 10 21

3.胡锦涛 吴邦国 习近平

4.贝·布托

5.林毅夫

6.深圳

7.30

8.深空探测

9.嫦娥一号

10.太空行走

11.闵恩泽 吴征镒 胡锦涛

12.二十四 三

13.南海一号

14.哺乳动物的DNA重组

15.老年时代

16.张光斗 方永刚

17. 国家课程教科书 地方课程教科书

18.鸟巢 80000

19.8 8 9 6

20.迎奥运讲文明树新风

21.城市 社会

22.华天

23.杨威 徐本禹

24.清明 端午 中秋 1

25.正月十五 8 24 8 24

26.保护健康不受气候变化的危害

27.民生 油 全球变暖

28.人民大会堂14

29.10

三、连线题。

1. 第六届全国城市运动会——武汉

2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会——上海

第四届中国－东盟博览会——南宁

2. 诺贝尔生理学或医学奖——英国马丁·埃文斯

诺贝尔物理学奖——法国阿尔贝·费尔

诺贝尔化学奖——德国格哈德·埃特尔

诺贝尔文学奖—— 英国多丽丝·莱辛

3. 《食品营养标签管理规范》——2008年5月1日起施行

免费塑料购物袋禁令——2008年6月1日起施行

《中华人民共和国物权法》——2008 年1月1日起施行

《节约能源法》——2008年4月1日起施行

《城乡规划法》——2008 年1月1日起施行

4. 2008年北京奥运会的理念——绿色奥运、科技奥运、人文奥运

2008年北京奥运会的格言——更快、更高、更强

2008年北京奥运会的口号——同一个世界，同一个梦想

二、社会常识

一、判断题。

1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 11.×

12.× 13.√ 14.× 15.√ 16.√ 17.√ 18.× 19.√ 20.√ 21.√

二、选择题。

1.C 2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9. A 10.A 11.B 12.C 13.C

14.A 15.C 16.B 17.C 18.B 19.A 20.A 21.B 22.B

三、填空题。

1.中华人民共和国国务院（中央人民政府） 最高人民法院

2.香港 澳门 行政区

3.邓小平 现代化 世界 未来

4.侵犯 干涉内政

5.纽约

6.世界卫生组织 世界贸易组织 亚太经济合作组织 俄罗斯联邦 中华人民共和国 德国

7.航空母舰

8.56 维吾尔 蒙古 藏 壮 回

9.云南

10.武汉 重庆 南京

11.麦加（麦地那或耶路撒冷） 耶路撒冷

12.营业性舞厅 歌厅

13.义务教育

14.警告 留队察看 停止队籍

15.请 谢谢 对不起 再见

16.禁毒

17.遇险

18.6 5 戒除嗜好! 面向低碳经济

19.欧洲 亚洲 非洲

20.用凹面镜聚集日光点燃

21.尤伯杯 大力神杯

22.南丁格尔 南丁格尔

23. 禽兽类食物

24.IQ EQ

25.李小龙

26.康乃馨

27.牛市 熊市

28. 绷带

四、连线题。

1.呼吸道传染病——流行性感冒

消化道传染病——甲型肝炎

血液传染病——乙型肝炎

体表传染病——沙眼

2.记者节——11月8日

护士节——5月12日

教师节——9月10日

植树节——3月12日

抗战胜利纪念日——9月3日

青年节——5月4日

3.千岛之国——印度尼西亚

咖啡王国——巴西

枫树之国——加拿大

仙人掌之国——墨西哥

钟表王国——瑞士

4.龙井——浙江杭州

碧螺春——江苏吴县

武夷岩茶——福建崇安

君山银针——湖南岳阳

祁门红茶——安徽祁门

铁观音——福建安溪

三、民风民俗

一、判断题。

1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 11.×

12.√ 13.√ 14.× 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.× 20.√ 21.×

22.√ 23.√ 24.√ 25.√ 26.×

二、选择题

1.B 2.D 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.C 11.D 12.C 13.B

14.B 15.C 16.B 17.B 18.C 19.C 20. C 21.D 22.A 23.B

三、填空题。

1.降水开始，雨量逐步增多 天气渐冷，开始有霜

2.寿桃

3.司徒 司空

4.泰山石敢当

5.红

6.七月初七

7.荡秋千

8.龟

9.烧头香

10.七月十五日

11.回乡探亲

相逢阅读答案篇九
《现代诗歌阅读答案》

学习目标：

1、巩固现代诗歌阅读知识。

2、提高学生阅读理解诗歌的能力。

学习过程：

一、阅读徐志摩的《我不知道风是在哪个方向吹》，回答问题。（本题为选做题）

我不知道风是在哪个方向吹

徐志摩

我不知道风

是在哪一个方向吹——

我是在梦中，

在梦的轻波里依洄。

我不知道风

是在哪一个方向吹——

我是在梦中，

她的温存，我的迷醉。

我不知道风

是在哪一个方向吹——

我是在梦中，

甜美是梦里的光辉。

（1）你觉得诗人在诗中表达了一种怎样的

情绪？

甜美而又哀伤

（２）结合下面的知识链接，你能发现诗中的“她”指什么吗？ 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 她的负心，我的伤悲。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的悲哀里心碎！ 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 黯淡是梦里的光辉。 理想

二、读徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》，完成1～4题。（3、4题为选做题）

沙扬娜拉

——赠日本女郎

最是那一低头的温柔

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞

道一声珍重，道一声珍重

那一声珍重里有蜜甜的忧愁——

沙扬娜拉！

1．作者以凉风吹拂下的颤动的水莲花作比，是为了突出其柔媚的风致，进而刻画女郎

欲言又止、含羞带笑、娴静与纯美的神态。

2．“那一声珍重里有蜜甜的忧愁”一句中，“蜜甜”和“忧愁”矛盾吗？请谈谈你的

理解。

不矛盾。女郎处在将要分别、不忍分别、又只好分别的复杂的

情绪交织之中，她不能一味沉默，只好把万千浓情蜜意化做一

声声的“珍重”，来表达自己对朋友的爱慕敬仰之意；诗人与

这位温柔多情的日本女郎在交往中已经结下了真挚的友谊，即

将分别，顿生“忧愁”。

3．最后，诗人用“沙扬娜拉”（日语，意谓“再见”）作结，有何作用？

用“沙扬娜拉”作结，不仅点题，而且把女郎的声声嘱咐，殷

殷叮咛的眷恋心情，传达出来，这是深情的呼唤，也是美好的

祝愿。

4．今天，我们感受了徐志摩的离情别绪，其实，离别是没有时空界限的，它会超越历

史，不觉来到我们身边。月假结束，要与父母告别；高中毕业，要与同学分别；出差在外，

要与亲人离别。你最喜欢怎样的告别情感和告别方式？让我们把动人的离别留下来，一起

分享好吗？不少于200字。 __________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________

三、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ C ）

偶 然

徐志摩

我是天空里的一片云，

偶尔投影在你的波心——

你不必讶异，

更无须欢喜——

在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上，

你有你的，我有我的，方向；

你记得也好，

最好你忘掉，

在这交会时互放的光亮！

A．这首诗把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词形象化，充满情趣，富有哲理，不但珠

圆玉润，朗朗上口，而且余味无穷，溢于言外。

B．此诗写的是两件比较实在的事情，一是天空里的云偶尔投影在水里的波心，二是“你”

“我”（都是象征性的意象）相逢在海上。

C．如果我们用“我和你”“相似”之类的标题，当会富有诗味。

D．“云”、“波”、“你”、“我”、“黑夜的海”、“互放的光亮”等意象及其之间的

关系构成，都可以因为读者个人情感阅历的差异，及体验强度的深浅而进行不同的理解

3、阅读臧克家的诗《老马》，完成下面的问题。

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往肉里扣，

它把头沉重地垂下！

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼里飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

一九三二年四月

2 对首诗的赏析，不正确的一项是：（C (诗人表达了对被压迫而不觉悟

的农民的深切同情即“哀其不幸”但“怒其不争”没有体现。）

A．老马象征着贫苦的农民，作者通过写老马，实际上写出了30年代农民的悲惨命运。

B．全诗充满了哀怨的气势和凄楚的情调，饱含了对农民的同情和对统治者的愤恨。

C．作者以悲愤的笔触，表达了对过去人民“哀其不幸，怒其不争”的情感。

D．作者善于从现实生活中捕捉典型的镜头，逼真地刻画出老马的形象，朴素中见坚守，平

淡中见深远。

四、对下面这首诗的分析不正确的一项是（．A（不能说是“我”听了牧羊女的诉

说而引发了自己的梦） ）

秋天的梦

戴望舒

迢迢的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。

秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。

于是我的梦是静静地来了，但却戴着沉重的昔日。

唔，现在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些忧郁。

A．这首诗实际上写了两个“秋天的梦”：“牧羊女的梦”和“我的梦”。是“我”听到牧羊女的诉

说而引发了自己的梦。

B．牧羊女的梦是“牧女之恋”，从全诗的思路脉络看，能够判断“我的梦”也是“有关恋情的”。

正是因情入梦，以梦抒情。

C．“牧羊女的梦”像羊铃那样迢遥，像落叶那样曼妙，是清纯而温暖的。“我的梦”，则是

沉重、寒冷、忧郁的。

D．全诗四节，形成了一个对应式结构，许多信息就是从对应、对比中传达出来，显得简

捷而又有蕴藉。

五、类文阅读题（10分）

雪花的快乐

徐志摩

假若我是一朵雪花，

翩翩的在半空里潇洒，

我一定认清我的方向——

飞飏，飞飏，飞飏，——

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄凉的山麓，

也不上荒街去惆怅——

飞飏，飞飏，飞飏，——

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞飏，飞飏，飞飏，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭借我的身轻，

盈盈的，沾住了他的衣襟，

贴近他柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

1．给加粗字注音。（2分）

翩(piān ) 麓(lù )

2．诗人把自己比作雪花，借此去追求 自由、美好。（2分）

3．文中反复出现“飞飏，飞飏，飞飏”表现出一种坚定、欢快、轻松自由 的执著。（2分）

4．“她”是诗人美的理想的代称，那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解？

（4分）

诗人愿化作雪花，自由地毫无拘束地飘舞在空中，去追寻永恒的

东西。他借雪花充分享受着选择的自由，热爱的欢乐，一旦追寻到美

好的东西，就再也不会放弃。

六、对下列这首诗的赏析，不恰当的一项是：（D ）

偶成

戴望舒

如果生命的春天重到，

古旧的凝冰都哗哗地解冻，

那时我会再看见灿烂的微笑，

再听见明朗的呼唤—这些迢遥的梦。

这些好东西都决不会消失，

本文来源：http://www.guakaob.com/jianzhugongchengkaoshi/154151.html