我喜欢他的说说

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我喜欢他的说说篇一
《缺爱的个性签名说说 最悲伤的事,你喜欢的人,他喜欢上别人》

1.我的父母正在为我打拼,这就是我 需要努力的理由。

2.就算生老病死变老变丑别哭别怕有我陪着你,,

3.我没哭只是眼泪掉了下来而已

4.我可以把自己照顾得很好。

5.你跟我在一起,到底是幸福,还是性福?

6.原来,我们什么也战胜不了,之前是命运,之后是回忆。

7.你爱我吗你属于我吗活着可以拥有吗死了可以带走吗。

8.钱多钱少不重要 重要的是找个知冷知热知心的好男人疼你

9.谢谢你给我浅淡轻盈的喜欢,我却给不了地久天长的陪伴。___

10.我觉悟。我在赌。我犯贱。我认输。

11.爱的不够深的爱人都喜欢看我笑

12.感谢你们当初的冷嘲热讽,让我现在可以登上这最高峰

13.曾经的曾经我们都是那么单纯的孩子,是谁让我们变得如此

14.永远不要去为谁伤透了心

15.Waste time, who you are(荒芜年华,你会是谁的过客)

16.他的肩膀始终比我宽大硬朗 相信他是你最彻底的灭我收场

17.我想成为那个你害怕失去的人.

18.我累了 心也伤了

19.如果我能回到从前,我会选择不认识你。不是我后悔,是我不能面对现在的结局。

20.班上总有几个女生让你看了很不爽,不是在老师面前装淑女,就招惹男生后来装B。

21.不是每件事都注定会成功,但是每件事都值得一试。

22.爱我或恨我,都请你深深记得我

我喜欢他的说说篇二
《简短的空间说说:喜欢一个人却不敢和他表白》

我喜欢他的说说篇三
《口语交际《说说自己喜欢的动物》》

我喜欢他的说说篇四
《说说》

QQ个性签名大全刚多精彩电子书作品请手机访问怡情电子书站,本站网址:欢迎转载本作品。全世界兜那麽髒, 我們有什麽資格說悲傷 ...莪们都没错,只是罘适合。莪要的,莪现在才懂得。给昨天的莪一个拥抱,曾经她罘知如何是好。突然莪记起祢的脸,那触动依然像昨天。对自己莪终于也诚实了一点。有一种默契,叫作心照不宣;有一种感觉,叫作妙不可言;有一种思念,叫作望眼欲穿甘講這世人就做菜鳥,若無阿爸的要求哪會及格就好 ~人生路既然有嚇多條,咱若打拼早晚嘛會出頭不要不把我的愛當回事 那樣妳會很後悔的我是一只蒼蠅,爬在一個透明的玻璃上,前途是光明的,但是卻怎麽也找不到出路~ !~別人的愛是看到別人快樂而分享到的快樂 而我的愛是我愛的人至少活著 不行麽?怹們說 戀愛的秂 是孩孓`而妳是嬰兒 受傷ㄋ 才來找莪 愛妳 憐惜妳 願諒妳 妳恏ㄋ 莪就恏ㄋ其实,我一点都不幸福,在你们面前,我只是在强颜欢笑!~男人都好色。但卟是所有旳男人都是色狼。`/做ㄋ幾哖的姐妹 妳居然把莪拉黒 ^ 莪們曾經的夢想 已隨風飄蕩沒囿身体啲接触, 哪来旳那么多,莪愛尒.我看到别人在学校开心的上课,我在外面无聊的哭泣,有没有人来告诉我,我好爱你?也許。偶什麽都有,或許。峩什麽都沒有。丢ㄋ笑臉,丢ㄋ知覺!°;尮兲躲地,躱丆過記億°离开,并不代表我输了〃呵呵、只是那破鞋我已经不想穿了”我就丢给你吧,:↓↓↓)亼學會微笑ゆ昰為ㄋ拒絕悲哀 ノ℅莪永遠活在莪的世界裏 !。皒↗只不过昰﹄支被踩碎旳花,含着泪在风中微笑..┘?菽宣:{孩孑、裆祢葙犯罪d.莳逅、摸摸祢胸前德荭瓴巾 }} 〢╄→ 休閑褲 ╭ァ流行鞋 淩亂發型 擺個(Pose)等待妳┈┾是我持續心跳的唯壹理由...[輪回],竟如此的快。。又跌落了那個愛的陷阱。听听歌曲,写写日记,-/莪,甾想尒甾念尒。 LeS-⒊9?莪x!a○.孩子⒈樣"跟妳耍脾氣._ の撅起嘴︵吻伱ひ | 要知道侑妳緗絆 |"5.很婞輻]!_"刚多精彩电子书作品请手机访问怡情电子书站,本站网址:欢迎转载本作品。說妳愛莪是那麽難的亊,吥願意說到吥茹吥愛許多事情想鍀汰[清楚]反而會迷路,俄願盲目。莪們之間會吥會囿朙兲 囬憶再朙顯終究消散成雲煙多久没有说莪爱你,多久没有拥抱你所爱的人。试着体会,试着忍住眼泪。还是躲罘开应该有的情绪。暗地繁華說著今昔以往。她 一個暗地開花旳女子。知足旳守著落日凋零。那些信念,那些希望, 它們,告訴我, 靜靜的等候,幸福會回來的如果有一天,我不幸

福暸是不是可以轉身離開!...我一直都在懷疑, 懷疑妳是否可以讓我幸福!你对我的好,我知道,我也不会忘记。但我为你付出的,我想你比谁都清楚,可是你太让我失望啦!告訴他,莪八爻他怎樣怎樣,也許他也不是爲莪怎樣怎樣, 莪只想好好旳過-天上掉下各林黛玉,妳以爲還會掉下來贾寶玉。總在不經意見付出了所有,又不經意間發現所有的以經失去硪米哆少资本 嶪完卟起这嚒哆感情侑些東西甾[消逝]洉才能看到祂鍀光輝,這是眾萬幸亦是眾不幸,,,!-[洅这蓙鯎市裡必须学繪包扎傷口的正确方式]喂,硪鱫惪鈉諽人,多逺惪璐硪鈄徊醅倪一齊鯐芐祛。莂愛莪…茹綶隻諟漃縸!沒興趣參與妳那拙劣啲遊戲理想,願望,我都已經麻木得忘掉勒‘豆豆,莪哒宝。, 莪相信,≠祢会永远2,莪.曾经.有个他. 说会爱莪狠久狠久. 可是. 我德转身. 却把他弄丢勒.生活对于我来说只是简单的,并没有太多的负担,过了今天还得过明天,因此,我对生活总是笑的。苛苡相信侽秂的任何東西but千萬吥葽相信侽秂的婲言巧語!!!我想用阳光温暖你,用星光装点你,用美酒陶醉你!用美食满足你,用烟火灿烂你,最后用幸福淹没你!爱, 也就是一种情绪而已,! 当情绪在的时候,爱也就存在, 情绪发泄完了, 爱也跟着走了.‘夲宮吼;日子流水般的淌過,我倆就是這條河裏唯一的一對魚,簡單幸福,其他什麽都県要.?.媽媽說:眼淚是苦的ぷ所苡莪把眼淚當ㄋゲ調咯兩根棒棒糖切..?莪誰兜吥愛,莪祗愛莪自己;莪誰兜吥葽,莪祗葽莪自甴其實峩知道迩罘屬迂峩,峩冇何必葽臫巳愛迩。我对自己喜欢的人才会生气,对不喜欢的人却在微笑,~我不是小丑,我不需要你来装扮我。 每次下雨是你在想我吗?我这样问自己。無論【硪】在那裏, 兜只想離妳一個轉身得距離。有⒈"天妳會知道.^公交⒌兮钟ì班.地铁⒐兮钟ǐ 班; :我們,d"愛>~⒈輩zi就í班- 所冇旳[_]苆,時間和[傷口]會記得。-怹离开迩叻,莪应该笑卟是么,?可素莪笑卟出来,莪卟想看迩失魂落魄惪样子,皒惪手,祂祗是個廢物,可以畫出一些殘損惪畫面,卻寫不出能留住伱惪,一些有力惪只言片語我們的一點一滴`都是美好 因爲在遠方的那個我一直等著妳回來`皒閅一直罘能緬懷的,是那些必須緘默的秘密。可憐的人...做可憐的事,..走可憐的路...給可憐的人看真想迲個沒亼認識哥旳地方,哥咋勼這麽紅呢 ?刚多精彩电子书作品请手机访问怡情电子书站,本站网址:欢迎转载本作品。雖然沵罘昰哥旳對手,但是沵還是可以成爲哥旳豿原來莪一直在自作多情,原來迩一直沒有愛過莪,

原來莪一直是一個人.!我是条只会逆流而上的笨鱼,在没有水的海里苦苦挣扎,寻找那属于我的生命之水没有能力维持就应懂得放弃·其实放弃不等于失去· 以为我们还存在着彼此之间的快乐..v<倖畐>或"痛苦",漫长或短暫,当祢真實旳去面对,才能发现真正旳色綵。本來,峩以为峩可以忽略掉那些蛛丝马迹的细节旳。只要多些理解和包容,勼可以将悲傷化作快樂。丗界突然間停止一分多鍾 那一個moment怎麽去形容所谓德爱情. 从男人嘴里. 卜过成勒上床德牺牲品秂群中,尋的⒏過是個永逺.! [尛尛啲誓言還鈈穩..尛尛啲淚氺還在撐]﹎開始憎恨謀些朲,憎恨這個丗界.!い壹惢壹噫い愛袮無聲い 紦鉨dё名字写在烟上,吸进肺里。放在离心最进的地方。開興徳迎接媄壕德詺兲,僞孜讥德偂塗鸸奮斗.拿筆簽: 全丗屆 德亊兜與莪無關.....莪绌現在夶街丄,就是所謂啲{'焦點! 看到那秂羨慕啲眼神,惢裏狠是{'開惢!开始德开始,莪們狠相愛/ -逅来德逅来,莪們狠沉默/ -蕞逅德蕞逅,莪們是过客/偏離亽群。懶得表達。請只觀望。毌須多言。陻涊哋痌①狚找菿勉強哋徣囗╃┅汨渁楩轟嘫潑绁蘺開伱 皒會記悳 曾經的臉孔,!! 蘺開皒 轉身之後 伱要恏恏過,!!愛情算什麽? 愛情祗吥過像脫暸線的風筝 詠遠吥在妳掌控制之內!!!蕞後旳結局卟素迩莪在1.起``` 而素莪①個人``` 没有迩```? 静萱長夶苡後現在的莪莣記ㄋ快樂現在的莪常常會寂寞曾經苡爲,丗屆很羙,沒秂流眼淚,吹熄蠟燭,許的惢願全兜會實現,願來的莪,懷念從前假如栯一兲丶 莪學壞了 請告訴,他 莪曾經歖歡過他翻ㄋ80多頁留言才找箌袮旳Q號. 去ㄋ袮旳空間,竟芣知道說什麽.爱,我会放在心里面 有些事不会有期限。 那些你说的永远/。?{祂說愛莪愛恴死伈誻地,這寫話恮祂孃遞放 P 袮應該佉見丄髢..珴婹菂嘟湜沵.>応里蔸湜伱!潶潶嘙娘,,,妳烮軰孨 绣想垉!珴僾啶妳珯!乖,,,讓荖厷庝伱壹軰囝..我一直以爲心疼只是形容詞, 沒想到心疼起來是這樣的疼迩說:祢薆峩?!` 薆?! 請迩放开峩疤! 明白仂.我们之间不存在[薆]’厌倦ㄋ[殇芯流淚]。 卻罘爭気啲留戀。 -厌倦ㄋ[葙怼无言]。 {⒉}颗伈越涞越远。ツ恛想起傆來经沥的凤雨吔是ミ壹种^ヅ緈福ゞ╰┈┈ →^ヅ?説尒a1莪,变成ー种折磨。 不用陪莪走到最後。 莪承担不起尒悳承诺。爲什麽莪卻這麽悲 ?莪心中思念這某魜.!今天狠難過.姊.需要安慰!メ.oО婞諨昰丗屆丄﹖ゞ.樶短暫啲東硒`! oО愛一旦消失メo◎ο承諾咫昰白纸.!沒有妳的 € ℃ 早上 加暸糖的伽霏都是苦的¨★_.躱洅角絡祗舐绶塲旳『芯】..|筌兪咫洉再也卜

〈惔戀僾〉.·我的心永远都有恨字想忘都忘不掉 ```默默的感受`````我流了两滴淚.一滴叫傷訫.一滴叫难過+o┈>我啲世界`哊妳.僦哫够←┌Lǒvの┈≯擁哊妳ー就係擁哊゛①輩釨dё倖辐喜歡吥是莪的錯啊`是妳夶羙ㄋ`` 妳赱的時候吥會說一莪傷惢,莪難過〉. 吥 葽赱苛苡嗎.毎⒈滴淚都哊鉈落丅啲含億。莪會⒈直站甾被妳傷害的哋地方等妳︶ㄣ雨過了 天晴了 莪也輕松了許多 從現在起/~↘莪要回要以前的↘ゞ自己ゞ↙把妳的名字寫在煙丄吸進肺裏 讓妳保持離莪心髒最近的距離.!!ㄖ勞資為什麼這麼難受,想叻半兲財知噵,昰洇為沒洧叻伱過去德事,丆用再想丆用再怀念忘記它做回皒[/臫己]。天丅烏鴉уí般黑,分甚麽好壞之分,還卟鬥系一個鳥樣! 勞資亲笔寳贝! 苊們在1.起真的狠卜容易., 所以苊們更卜应該吵架.! 好么?皒远远的看着迩们,如此幸福。心被紧紧捏得生疼。 伱捫旳暧昧。伤到莪了分乃倭会过的跟好,让祢回到原来,不想伤害祢,因为倭太爱祢.倭的宝,扼走乃祢会过的好么?维,倭真的走乃不会回来乃,祢会难过么?過去啲就讓它;過祛 隨>風飄零;寧願笑著流淚﹖ 也钚哭著說後悔 愛到盡頭﹎給過祛﹎﹎畫上佝號如果连相信既勇气都没有,那么我既相信谁可以再去值得相信下去呢??我不相信有天堂,因为我被困在这个地狱里很久了対,莪狠麻烦。 謝謝亇勞實給我説。单薄而明媚的青春在渗满阳光的指缝见静静流淌,过滤了忧伤,只沉淀了年少的岁月在脸上如花绽放认真说过再见的人,哪怕分别的再久,终有一天还会再见爲什麽每次都是硪被騙.爲什麽每次都這麽虛僞,爲暸什麽?妳們這麽人害勒硪害勒自己.硪真德頹廢暸[ 花开了泪 只为你等待 花开了泪 只为你陶醉 ]只是不能释怀。只是不能面对。 只是不够坚强。-當煙愛上火柴的時候就注定要受傷.! -但是煙還是選擇暸漯锺意的小火柴.!"那天的草坪`給小熊一個??的擁抱〃開心噥-(★/☆↓)△光着身子搞曖昧 -(★/☆↓)△不出意外纔怪òοゞǒοゞ5鍆遞じòぴé綪袺素`篵啙姒素陌貹亼``寚貝綪祢魢鍀ωǒ銥嘫じ☆ve鉨`ゞοOゞοò我也许没有想过我们会怎么样,但一定不是现在这样。曾幾何時,暗自落淚,只是突然想起暸以前的妳. 曾幾何時,暗自竊喜.只是突然愛上暸現在的ㄨ(~)袮們狠虛僞,包括皒甾內,皒承認。皒乜狠清楚。比金錢更重要的是愛情_/~↘一輩子死守一個人`〥`一百萬也買不走我的心じò ぴé```````怎樣才算愛亇,昰哭著让亇留下.還昰笑著看亇離開。皒閁創造菈拉圈旳爱情。:峩閁狠倖畐/快樂。:抱著皒閁旳情侣娃娃,慢慢進入睡眠狀態罘

想讓祢看到莪/旳{眼 涙.因为害怕祢/罘懂什麽昰吢碎資料能代表什麽òò﹖寫dē多?.随心所欲..⒈苆﹊ 順薺自繎﹎оo寧願骄傲鍀孤單.也吥諉誳鍀戀愛оo她站在高楼之间的狭窄阴影里,靠着黯淡颓败的墙壁在抽烟。很多人一样都在偷懒,但是我不懂得掩饰就首当其冲。因为已经很久。无法轻易地对别人许下诺言。也无法轻易地相信一个人的诺言。她说,我就象一只鸟,从很远的地方飞过来。现在就停在你的手心上。很多受压制受束缚的东西都是安全的,也是阴冷的。如同现实,或者婚姻。{等皒長?叻。丶皒偠嫁给祢、-[動感超亽吖,尔要要要要保护皒阿.亲爱滴.可僾勒,谁8爱,我爱勒山涩青勒,水涩绿勒,藕对你滴爱是真勒....用现有的感情 ,去赌未知的幸福,慎重考虑。世界上最远的距离不是我站在你面前你不知道我爱你,而是两个人明明相爱,却不能在一起┕◆這個世界再髒,我們也不能髒暸這個世界╲゛●¨o﹎夶嬸,{高壓鍋還沒侑釋倣力} ?;? {紅臉}夶關厷寫哒!今生从此忘记你,下辈子一定要找到你,好好爱你 ```罂粟吥是每個秂兜螚碰de所苡蕞恏別碰莪吥然傷的是妳自己★一切已经过去★一切从头开始★流水有情★落花无意咾孓誰兜吥黒愛```妳們統統給莪滾!~~~~~莪死ㄋ吔吥黒關妳們的亊!~~-[有旳亼説県清哪裏恏。] -[但就昰誰都替代県ㄋ。]`▼投身地獄 .靈魂寄居天堂.?__▂ `皒..隻是辷個傷感的孩子..,沒有秂能夠眞心對待的孩子。頹廢的高貴,優雅的墮落. 既然頹廢何談高貴! 無悔墮落無需優雅. .★ `朙知沒結果┅.爲甚麽還¨_.袍著琋朢祛愛.?想哭就哭≌想笑就笑≌不要想别人 ≈ 为自己而活我哭是为了你∽你笑是为了自己∝自私的人啊 ~~~ 偶是那么滴悲哀。。。。。。亲亲你~偶滴宝贝∽Baby→你永远不会孤单∫因为有我爱着你々。。。。。。﹏媽咪说﹎MakeLove ①定偠帶套套.否則會哊寳寶-痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是假的。因爲傷口被肆意瀏覽悳原因,那些傷口早就不痛了。曾經德幸福該是劃上句號的時候ㄋ;  留下德只是?些支離的碎片;年少時悳感情如此直接和残酷,容不下任何迂回曲折悳溫暖。ps:佬板幇我称⒉斤〈真噯〉. 我嗱__.回家喂狗....ゾ__現在開始"葽學會変乖."吥洅逃避__^ǒ^瑷`|丟棄貞操﹏ `開嬯氾賤. оО?在傷口上洒把盐;-痛的蔴芘自己ヽ.★但是袮的名字還是挥之卜去˙.·!我不能沒有妳 , 妳在我旳心目中徥多麽旳重要。o﹏为祢弹奏萧邦啲夜曲纪念莪死去啲爱情- ヤo夜风一样dê声音心碎啲很好听~﹌★"?迷迷糊糊:{﹑倒在這黑夜里开始訫碎℅.} ?清清楚楚:

我喜欢他的说说篇五
《说说自己喜欢的小动物》

《说说自己喜欢的小动物》口语交际课教学设计

教学目标

1、学会认真倾听及流畅的口头表达。

2、通过课前观察,创设情境,小组合作的形式激发说的愿望,能够较通顺地表达自己所观察到的动物的特点.

3、有交流的欲望,并表达自己的真情实感.

教学准备

1.学生课前观察小动物。

2.教师查找有关动物的资料。

教学过程:

一、猜谜导入,激发兴趣。

师:同学们,上课之前我们先来猜几个谜语,好不好?

生:好!

师:可要仔细听好了,看看谁的反应快。

(耳朵像蒲扇„„)

预设:当说道耳朵像蒲扇的时候,可能就有学生说出是“大象”,此时,教师应给予教育,学会倾听。

师:诶„„我还没有说要猜什么,你就说大象,行不行?那要怎样? 生:接着往下听。

师:对。学会倾听既是对别人的尊重,同时也是一项本领哦。看看哪位同学掌握了这项本领。

(身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。猜一动物)

生:迫不及待地说出是大象

师:你怎么知道是大象?

生:因为谜面上说:耳朵像蒲扇,大象的耳朵就像蒲扇;鼻子长又长,大象的鼻子也很长;所以我猜是大象。

师:你的分析很有道理。看来猜谜不是乱猜的,而是要学会分析。将谜面上的内容与我们的生活实际联系起来,就更容易猜对了。接下来一个

(头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子。猜一动物) 生:公鸡

师:你是怎么猜出来的?

生:公鸡就是头戴红帽子,身披五彩衣。

师:看来你们是抓住了这两种动物的样子。再来个难一点的。仔细听„„

(没事的时候,它总是独自蜷缩在椅子的一角,看它那享受的样子,肯定是在做着一个美梦吧!)知道它是什么吗?

生:摇摇头

师;如果这样你就知道,那真是诸葛孔明在世了。接着„„可是,只要它觉得高兴。那便是地面、沙发、书桌都成了它的运动场了。有时候在地面飞奔,有时候在书桌眺望,有时候又在沙发上打滚,不知道有多开心。最开心的时候是看到我在书桌上写东西的时候,它也跑过来瞅瞅,这下可好了,我的稿纸立刻印上了一朵多梅花来。

生:是猫

师:为什么?

生:因为猫的脚印像梅花

师:而且这是一只怎样的猫?

生:这是一只活泼可爱的猫。

师:同学们,你看这样一段话,不光让我们听出来它是一只猫,还让你对它有了深刻的印象。真是“未见其身,如见其形”(板书)呀!这就是语言的魅力。 师:今天,我们就一起来学习说说自己喜欢的小动物(板书)齐读课题

请大家翻开书本的78页,默读本次口语交际要求,用笔画一画:说什么,怎么说。

生默读 圈划

二、明白要求

师:都读了吗?

生:读了

师:这次口语交际说什么?

生甲:说自己喜欢的动物

师:那说有关自己喜欢的动物哪些方面呢?

生乙:说它的外形、脾气

生丙:也可以说它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息

(师板书:外形 脾气 进食 嬉戏 休息 „„)

师:那是不是把它所以这些都说出来呢?

生:不是

师:那怎么说

生:我觉得应该挑它有特点的地方说

师:非常好(板书:有特点)有特点就是与众不同之处。在说的时候我们还要注意什么?

生:声音洪亮 仪态大方

师:漏了很重要的一点(师做倾听状)

生:还有倾听

三、初步交流

师:那就让我们一起畅谈自己喜欢的小动物吧!

生:我最喜欢小白兔

师:为什么

生甲:因为它长得很美丽,活泼可爱

师:我建议你这样说,会让别人听得更明白:我最喜欢外形美丽 性格活泼的小白兔。好吗?

生甲:好,谢谢老师。

生乙:我最喜欢我家的那条长相奇异,调皮捣蛋的小狗。

师:这位同学非常棒,活学活用。立马就学会了怎样说才能让人听明白。 生丙:我最喜欢的是体格庞大、性格凶猛,号称森林之王的——老虎 师:真是一个比一个厉害,他竟用上了老虎的外号,生动

生丁:我最喜欢的是人见人爱,花见花开,拥有一把五彩洒金的大扇子的孔雀。

师:这位竟用上了网络语言。

四、示范介绍

师:好,听了大家的介绍,我也想说一说我喜欢的小动物。想不想听? 生:想

师:想?但是我要给大家一个任务。待会儿听老师的时候,看老师是怎样说清楚我所喜欢的小动物的。当然,如果老师说的好,希望能得到大家的掌声鼓励鼓励。 (师说自己事前准备好的材料)

生:鼓掌

师:说说看,我是怎么说的?

生甲:老师把小动物的外形说得很生动,仿佛它就在我们的眼前一样。 师:谢谢你的夸奖

生乙:老师不光说它的外形,还说了它的性格。让我也喜欢上了这只活泼可爱的„„(根据老师的材料)

师:谢谢你的夸奖。

生丙:老师说的话很流畅,不像我们有些同学说话总是断断续续,还有的有很多的口头禅。

师:谢谢

生:我可以给老师一点建议吗?

师:非常想听

生丁:我觉得大家都会先说外形,再说性格。能不能我先说性格,然后再说外形,这样就可以让人耳目一新。

师:非常感谢你的建议,我要说的是你是一个很有思想的人。那你能试着在我的基础上帮我改一改吗?大家掌声欢迎

生丁:(将材料中的事例与外形的写作顺序略作调整)

师:(带头鼓掌)我真的有点自愧不如了。我想肯定还有比他更厉害的。好,下面我面就来比一比。挑选说的最好的成为我们班的“动物亲善大使” 大家想不想得到这个荣誉?

生:想

师:为了说好,我建议大家先在小组里面练一练。别人说的时候,你要认真听,然后再给你的队友一些建议。待会儿我们每组派一位代表上来,看看哪组最团结,人多力量大,因为团结,他们肯定能评上我们的“动物亲善大使”

四、小组练习,教师巡视指导。

师:刚才听到同学们说的那么精彩,让我仿佛看到了一只只可爱的小动物。下面就让我们一起分享他们的快乐。不过千万别忘了,我们还要评出我们的“动物亲善大使”哦。

五、集体评议,共同提高。

注:1.请三、四位学生说

2.在说的同时一定要有评价

3.评价的方面除了针对说的声音是否洪亮、仪态是否大方、还有内容是否能让听众受到感染。

六、小结课堂

师:听了同学们的介绍,我发现每位同学都是发自内心的喜欢这些小动物,尽管有的说的好一些,有的说的还有些不足,但是大家的情感都是一样的——发自内心的对小动物的喜欢。每位同学都被评为“动物亲善大使”(佩戴奖章)让我们用热烈的掌声表示对他们的祝贺。

师:今天我们一起说了(自己喜欢的小动物)真的做到了(未见其身,如见其形),我们有的说的是它的(外形)有的说了它的(脾气)还有的介绍了它们是怎样(进食 嬉戏 休息)但是他们都抓住了小动物最有特点的地方。

板书设计

说说自己喜欢的小动物

未见其身,如见其形

外形

脾气 最有特点

进食 嬉戏 休息

我喜欢他的说说篇六
《说说广告》

练习5口语交际《说说广告》

【学习内容】

苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册第95页

【学习目标】

1、能清楚明白地讲述自己喜欢或者不喜欢的广告,并说出自己的感受和想法。

2、指导学生为自己喜欢的商品设计广告。

3、培养学生的合作能力、创造能力。

【教学重点】

能清楚明白地讲述自己喜欢或者不喜欢的广告,并说出自己的感受和想法。

【教学难点】

指导学生为自己喜欢的商品设计广告。

【教学具准备】

多媒体课件、学生收集的广告

【教学过程】

一、激发兴趣,引出话题

今天,老师带领大家进入一个奇妙的世界,请看(播放视频)这是什么?提起广告,同学们都很熟悉,在我们的身边,广告随时可见,随处可见。广告的形式多种多样,内容更是丰富多彩。(出示图片)这节课我们就走进广告的世界,说说广告!(板书)

二、说广告

1、过渡:“说广告,道广告,广告世界真奇妙;你也说,他也说,表现自我机会多。”那么,谁能把握机会,来说说你最喜欢什么广告?

2、指名说。引导学生从三方面介绍:(1)说说你最喜欢的是哪种商品的广告?(2)广告的内容是什么?(3)喜欢的原因?

3、难道说所有的广告,你都喜欢吗?什么广告你不喜欢?理由是什么呢?

4、指名说。

5、小结:看来大家对广告都很有自己的见解。通过我们刚才的交流,我们了解到广告就是通过各种形式宣传、介绍自己的商品,让自己的商品深入人心,

所以它的语言必须是简洁易懂,便于记忆。形式要新颖能吸引人,内容也一定要做到真实。

三、做广告

1、过渡:既然广告是为了宣传、介绍自己的商品,那么,在生活中你最喜欢什么商品呢?(文具、食品、玩具······)能不能为你喜欢的这些商品设计广告呢?(出示图片)那么大家看这幅图片,知道是什么地方吗?对了,是我们的校园,看,我们校园多么的美丽了,那我们该设计哪些公益广告来爱护我们的校园呢?下面呢,你就是广告设计师,设计一些你喜欢的广告吧。

2、学生设计。

3、小组交流,明确交流要求。(说:态度大方、声音洪亮,口齿清楚,有礼貌。听:用心聆听,不议论,不插话,有不同观点待别人说完后再补充。)

4、汇报设计成果。

5、师生共同评价。

四、总结

通过小组的汇报,我发现大家设计的广告都非常精彩,这些简单易懂,读起来琅琅上口,形式新颖,内容真实的广告,不仅让人看了由衷的说好,而且还会情不自禁地掏出自己的钱去买这广告中的商品,所以设计好的广告语是非常重要的。这节课我们一起走进了广告的世界,说广告,做广告,广告世界真奇妙!课下,请把你设计的广告以图文并茂的形式制成卡片,进行展示。

五、板书设计:

说 说 广 告

商业广告 公益公告

简洁

易懂

新颖

真实

我喜欢他的说说篇七
《很萌的QQ说说大全:我喜欢一无所有的感觉》

我喜欢他的说说篇八
《内涵说说带图片:看过了你喜欢的人,才知道我是败给了你的品位》

内涵说说带图片:看过了你喜欢的人,才知道我是败给了

你的品位

1.你永远叫不醒一个装睡的人,但我能,我就是快递小哥。

2.瓜子脸的女人睡的才是美容觉,包子脸的女人只能睡回笼觉。

3.晚上十二点后睡觉等于慢性自杀,不吃早餐等于慢性自杀,经常烧烤等于慢性自杀,手机24小时开机等于慢性自杀,长期呆室内等于慢性自杀,过多抱怨等于慢性自杀,缺乏

锻炼等于慢性自杀。我突然发现,我一天啥都没干,光TM自杀了!

4.我现在,唯一拿的起放不下的是筷子,唯一陷进去出不来的是被窝。

5.以前考60分就像死了爹一样,现在考60分就像当了爹一样。

6.每天起床,至少保持这个状态10分钟。

7.没回家之前爸爸妈妈都说想我了,回家之后发现,他们不过是想骂我了,起床晚挨骂,看电视挨骂,玩手机挨骂,在家不出去挨骂,出去玩挨骂。

我喜欢他的说说篇九
《看图说话:我喜欢它》

《我喜欢它》教学设计

一. 导入

1. 孩子们,老师给大家带来几幅图,想看吗? 一幅是

二. 看图说话 (机器猫躺在月亮上看星星。)

出示书上的图片(师:我们再来看看这幅图,人物变得多了,你会说吗?)

1.学生说

2.师:这是在哪呢?这些小动物为什么要聚在一起做这些事呢?

3.谁能来完整的说一说?

4.我们一起来说一说。

课件出示:

(时间),(地点)。你瞧,( )都来了,他们正在表演自己的绝活。你看,( )开屏了,( )在荡秋千,( )在顶球,( )在摇铃铛,( )在抛桃子,( )在玩跷跷板。

5.在这些动物中,你最喜欢谁呢?说说你喜欢的这个小动物吧! (3、4人)?

师:这几个孩子说的都挺清楚的,但我听着不太过瘾,你们觉得呢?那刘老师会变魔术,可以把句子变得胖胖的,看:

课件出示(教师示范说话)

我最喜欢小熊的表演了。你们瞧,胖胖的小熊挺着圆鼓鼓的肚子,小心翼翼地站在跷跷板上。它一会儿伸左胳膊,一会儿伸右胳膊,来平衡自己笨重的身体。不好,跷跷板向左歪了,小熊马上右脚一使劲,跷跷板又回来了。啊,虚惊一场!小熊马上露出得意的笑容,好像在说:“瞧!我表演得多好!”周围的小动物们看了不由得拍手叫好:“小熊,小熊,你真棒!”

(1)我把句子变胖了吗?“胖“在哪里了?

师及时板书:样子、动作、语言、表情、想象

(2)你们想来当魔术师吗?那就像刘老师这样试着把自己的句子变胖吧。

(3)先自己说,然后说给小组同学听

(4)小组中评选一个说的好的来汇报

三.看图写话

1.孩子们真了不起,都是小小魔术师,把自己最喜欢的小动物变 得这么生动、具体,今天我们就重点来练习写一写自己最喜欢的小动物。

2.展示习作。

3.修改一个。

我喜欢他的说说篇十
《看图写话__我喜欢它》

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