【www.guakaob.com--环评师】
留在记忆里的母校篇一
《母校留在我的记忆深处》
《母校留在我的记忆深处》 一栋三层小楼，一根旗杆，一块不大的草皮操场，这就是我的母校大济小学。陈设简单，设备落后就是它的主要标志。但是它却成为了我记忆深处一坛韵味十足的‘‘陈年老酒’’。从小时候的我背上书包上幼儿园起。母校便建了，这就年来，我和它一起成长。眨眼睛间挥手告别了小学生活是时刻来了，真是依依不舍这个陪伴了我几年的朋友，这里有‘‘立根原在破岩中’’的旗杆，这里有搞笑而普通话及不标准的大济校长，都已深深的印在我的记忆中，我记得小时候调皮的我，把大济校长的茶杯里放了点粉笔，现在校长还不知道吧，我还把老师的教案弄掉了……这也算是我的忏悔吧。上个星期我故地重游，发现我的母校苍老了许多，墙壁上多了许多漏洞，我摸着旗杆那滚烫的身子，顺这栏杆走上二楼，不知不觉地走在走廊里停了下来，这窄窄的小道竟是我的走廊？的确，不是它变小了，而是我长大了，摸着墙壁，贴着走道，踩着地板！那里有欢笑，还有大济校长用那堆土话骂人人的声音……这些我都听到了。正当我想接着走下去时，‘‘叮铃铃铃声响了。啊！回想小时候的我为了不迟到，抄近道，翻菜园，糟蹋了不少青菜，不知怎么的这声音好悦耳，黄昏时分，夕阳西下，附近工厂的机器声似乎要把我唤回家，我悄悄的走，正如我悄悄的走来。一片云彩也不在墙上留下‘‘到此一游’’！只带走了母校的记忆。母校就是老酒，越品越香，真令人难忘。母校的一切一切都永远留在心扉哪怕日流逝也不‘‘颜’’败。
留在记忆里的母校篇二
《母校留在我的记忆深处》
《母校留在我的记忆深处》六个春秋，我与亲爱的母校一起度过。每天都过得快乐充实。母校在不知不觉中，已经留在了我的记忆深处。六年前，我还是一位幼稚无知的小女孩。当我背着小书包走到校门口时，抬头看着这八个引人注目的大字时，不禁兴奋得手舞足蹈起来。因为我长大了，终于上小学了，并且还是在这么美丽的学校。初来乍到，心情必定会是有一点点紧张。但当我看到一位位面容慈祥的老师与一间间干净明亮的教室时，心情又十分愉悦起来。金色的阳光优雅地照射在校园的每个角落，让校园变得美丽又温暖。我缓缓地走进明亮的教室，生怕踩坏了教室的一砖一瓦，因为校园里的一点一滴都是十分神圣的。当微风轻轻拂过我的脸庞时，就如一根根轻柔的手指抚摸着我的脸，真舒服。不错，校园的风也是可贵的。高大翠绿的桃花心木，为我们遮风挡雨。粗壮的树木，犹如一位位坚守岗位的边防战士，威武十足。还有那富满生机的小公园，翠绿的葡萄藤，小池里活泼可爱的小鱼，还有……富满生机的母校，永远留在了我的记忆深处，永远都是那样神圣，永远都是那么美！初一:陈音妮
留在记忆里的母校篇三
《留恋母校,记忆青春》
留恋母校，记忆青春
——初三毕业季
我们的毕业季 三年前，我们还是孩子，未熟知身边的一切，好奇地观望这个世界。 三年后，不再是个孩子，习惯了身边的一切，却要面对不想面对的离别。
看着黑板上的倒计时一天天向零逼近，除了学习的紧张，还有被毕业染上的一丝伤感。以前总觉得三年很长，只是因为我们才刚刚站上起点，而如今，我们已临近终点，只能回望逝去的岁月。
又回到最初的起点，记忆中我们青涩的脸
可还记得那年初秋，我们带着还未消去稚嫩的脸庞踏入即将伴我们三年的校园。忐忑不安地走上讲台，面对台下同样稚嫩的脸庞说：“大家好，我叫××ׄ„”就这样，我们的生命开始交错，一起没心没肺地笑，一起无所顾忌地闹，一起顶着炎日流汗，有人喊苦喊累却绝不会退出，因为，命运开始将我们连成一体。没有谁去想以后，只是沉浸在当时的笑声中。
第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切
可还记得相识的第二年，我们已经熟络起来，可时光不允许我们再这样少不识愁，年少轻狂，我们要并肩迎接第一个挑战——生地会考。天气开始变得燥热，只有头顶的几台风扇在嗡嗡转动，难免会被热得汗流浃背，但我们仍毫不松懈，尽最大的努力将知识反复映入脑海。还有伴我们一路走来的老师，为我们倾注了一切，同样付出了汗水。苦又怎样，累又怎样，至少我们不是一个人在战斗，我们都是集体中的一员，一同奋斗，一同分担。真的很想永远在一起，不离不弃，因为我们是一个整体，一个也不能少。
明天你是否会想起，我们有三年的曾经
可还记得我们马上就要毕业，我总在想，毕业，会不会意味着离别？也许是因为所谓的缘分，我们聚集在一起。又或许是都想有一个美好的未来，我们聚集在一起，所以渐渐地，我们有了各自的目标，以及为了实现目标而不懈奋斗的身影。奋斗完了，努力过了，剩下的便是初中最后一次考试，而这次考试，却足以让我们各奔东西，曾经一个都不能少的整体是否也会消失无踪迹？我们在一起的这三年，经历了太多太多，以至于我无法用华丽的笔墨渲染这点点滴滴，以至于我不能用双手逐个拾起散落在校园里的足迹，只能把这些映在脑海里，不多不少，仅仅三年，但一定要刻骨铭心。
我多么希望某个早晨醒来，发现我们只是做了一个长达三年的梦，那时，没心没肺的笑容还在，那时，我们还在，三年还在。可惜，一切都不是一场梦，是真真切切发生在我们身上的，深深刻入骨髓的流年。
所以，无论如何，要记得挥手暂别，真的，只是暂别。
所以，这是独独的，属于我们的毕业季，记住，谁都不许掉眼泪。（192班 龙思妤）
青春在潜滋暗长 六月，如期而至。三年岁月，只留下斑驳的记忆，温暖如初。
梦想起航，青春注定不平凡。曾经的每天下午，我和好友一起漫步于人工湖边，畅谈理想，遐想未来，那是我一天中最愉快的时刻。后来，我们的空闲时间越来越少，作业越来越多，那条曾经熟悉的小路渐渐陌生了。拂堤细柳依旧随风飘荡，小路上仍旧传来欢声笑语，只是我们不能驻足，因为只有不断向前，才能看清梦想的方向，我们唯恐怠慢了时间，只为赴一场青春的约定。
青春是本太仓促的书，或许我们永远都追不上时光的脚步。印象最深刻的是初一刚开学第一周，班主任对我们说：“初中三年很短暂，要学会珍惜。”当时的我正经受着军训之苦 ，
只觉五天军训如此漫长，更何况三年！如今再回想起三年前老师的那一番话，却是记忆犹新。曾经的我很期待初三充实的生活，进入初三以后却开始怀念往日的悠闲时光，但岁月无法逆流，回忆如同月光，握得太紧就变成黑暗。我想，青春不该是一个怀旧伤今的季节，美好的回忆应当被珍藏，但有梦想的人不会被回忆绊住前进的脚步。所以我希望在这短暂的季节，珍惜每一寸光阴，为梦想而奋斗。即使追不上时光的脚步，也不应轻言放弃，我们的青春由自己书写。
青春如同藤蔓，在彷徨的季节里潜滋暗长。我们在三年前的夏日与青春不期而遇，这个夏日，我们又将踏上新的旅途。终有一天，我们会渐行渐远，但我会将青春的名字刻进记忆，铭记这些青春过往。（187班 刘点）
Farewell,船山 漫步在熟悉的林荫小道，曾经沁人心脾的一草一木如今却刺痛着我的心。树木还是原来的树木，白云还是原来的白云，等闲变却故人心，曾经无忧的时光转眼间化为回忆。
三年那么长，长到我们以为毕业遥遥无期；三年那么短，短到我们即将各奔东西。Farewell,这个陌生的词语却成了当下最好的诠释，船山啊，难道我就要这样悄无声息地离开你，如同我从未来过？
不！内心反驳的声音使我踏上了寻觅的道路。
走着，走着，我来到了教室。这里承载了多少欢笑和泪水啊。缘，妙不可言，牵引着六十多个懵懂无知的少年人聚在一起。在这里，我看到我们在课堂上的古灵精怪让老师哭笑不得，我看到我们在生地会考时的拼搏奋进，放飞梦想；我看到我们在体育中考时的团结一致，互相呐喊。青春飞扬间，六十多颗心紧紧联系在一起。
走着，走着，我来到了操场。这里有我们成长的足迹，依稀记得初一时意气风发的我们在方阵队比赛时，脸上涂着的颜料，和那气球与饮料瓶交织出一道奇特的风景，“船山船山，猛虎下山！”的口号响彻全场，那摆出的“CS”队形至今仍留存在我们的记忆中。此刻回忆这些，内心不觉莞尔。
走着，走着，我来到了寝室。这里是我们温馨的小窝，我不会忘记这里的那一群有爱的姐妹们。嘿！可曾记得我们每天下午乐此不疲的水位之战？可曾记得圣地会考时，我们在寝室里没心没肺放肆歌唱？可曾记得我们玩三国杀时，总有人叫嚷着“昏君，昏君啊”自己却是不折不扣的反贼？有你们的三年，是我路过的最美的时光。
走着，走着，我来到了校门口。蓦然回首，原来有这么多我存在过的痕迹。眼眶有些湿润，我却笑得欢唱，终于释然。再见，不是再也不见，而是为了下个路口的重逢。
那段时光青涩而懵懂，那段时光纷乱而张扬，那段时光忽而纯白似雪，忽而压抑黑暗——那是我们每个人都拥有过的初中时光。Farewell,亲爱的船山，farewell,我的初中时光。（192班 刘雨琪）
永久珍藏的记忆 走在雨后宁静清幽的蜿蜒小道上，身旁的栀子花又白了一片，空气中弥漫着清新的香味和雨后的清凉，远方的夕阳带着最后一丝红霞悄然离开，只留下一抹淡淡的离愁。蓦然回首，才发现我们已走过了三个年头。
犹记得，三年前的我一身稚气地踏入初中的大门，我们远远地望着彼此。从此，不离不弃，形影相随。
我们相伴走在清幽小道上看花开花落；我们一同躺在绿水清池畔看云卷云舒；我们一起坐在绿草繁华旁看雁过留痕。我曾在你宽广的胸膛如饥似渴地吮吸知识，也曾在你温暖的怀抱里有滋有味地品味生活。
我考试失意时，你送我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观；我生活迷茫时，
你送我“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的志向；我困苦懦弱时，你送我“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的傲骨。
而今岁月如梭，三年的时光从指间悄然流逝，未留下一丝痕迹。我们相伴相知三年，却终要分别。
当往日聒噪的知了识趣地把声音放低，当从前活泼的鸟儿安静地在树梢上伫立。这一刻，我才恍然，这个火热的季节注定要用来离别。
再也不能漫步在校园的林荫小道，再也不能聆听树丛里小鸟的歌唱，再也不能与恩师们探讨人生哲理，再也不能与同窗好友畅谈生活与理想。
人生便是如此，当我们拥有时只是一味索取，当我们面临失去时才会想到珍惜二字。 多想将时光的沙漏倒转，再回到我们相遇的起点。而今，我却只能无力地靠在长椅上，享受着最后的温暖。
别了，船山。别了，我的母校。你将是我放在青春纪念册中，永久珍藏着的那永不褪色的一页。（187班 陈俊）
留在记忆里的母校篇四
《在记忆中游走：我的母校我宣传 佳木斯一中之行》
在记忆中游走：我的母校我宣传·佳木斯一中之行
2015年1月14日~2015年1月15日
凡事多有由时起，而生意料外的惊喜。15年12月末，听斯琪筹措我的母校我宣传事宜，一是大一时候没有参加这项活动，一直引以为憾；二是队伍组建恐受客观条件所限，于是冒冒失失的加入了斯琪的队伍。
佳木斯一中是斯琪的母校，也是我们这次选择宣传的对象。我的母校我宣传未必是黑大独一家的社会实践，但是经历了多年的发展，这种把大学带回母校的回访宣传方式，已有成熟的方法和不俗的成绩。一般而言，学生可以得实践的经验，大学和高中可以得相互之了解和沟通，多有裨益。对我而言，又有不同的意义。初中就学，佳木斯一中就是理想中的学府，后来到建三江一中就读，也常常以佳木斯以东最高学府自诩，这自然是将佳一中仰之于外了。
前期准备阶段，多是斯琪的功劳。假期前后，向王老师请教活动上的问题，老师表示时间上如果不冲突的话，自己也将前往参加。
1月12日斯琪与佳一中相关部门约定好时间，我将具体的安排和策划交给王老师。1月14日晨，我从前进镇，老师从哈尔滨分别前往距己600里的佳木斯市 ，从地图上看来，佳一中正在老师与我之间，欣然驰往，我是多有期盼和情怀，老师却是充满着对学生和活动的关心了。
我到的稍早一些，在极具学生特色的大酒店里，与三位美丽的女同学共进午餐，漫步佳一中，景随目走，庄严点缀清新，恢宏更兼秀丽，（PS:此处应有图片一张，不要在意这些细节）。
进入教学楼，最大的两点感触，一是随处可见的名人题词；二是完备的部门体系，历史的厚重和文化的肃穆让人不禁心生敬畏。敬畏之外，却是惭愧，自己对这所学校又是知之甚少了。
按照原计划，宣讲在一个理科班，一个文科班和一个还未分科的班级进行。在王老师来之前先进行了一个班级，主要是对黑龙江大学做一些基本的介绍，同学们听的比较认真，但是反馈并不积极，感觉效果不是太理想。
然后留下了宝贵的合影（也许青春的颜值要比粉妆玉砌的学校还要高一些，当然我的衣服也是比较白的 ）
第一次宣讲结束后，在冷饮店里进行下午活动的讨论，貌似学校附近的冷饮店都有这么一个功能。
嗯，佳木斯的烤冷面很好吃……还有就是学校很大，美食很多。
然后，然后就是下午的宣讲了。
在校门口与王老师会和，由于还没有到约定的时间，和老师汇报了一下中午的情况，很明显我们显得过于官方化和机械化。王老师说：我更希望你们给他们带来的是让他们憧憬大学生活，而不仅仅是他们所需要报考的大学的姓与名。
一行人随后来到教师办公室。来自两个学校，代表着中国教育的两个阶段的教师就专业选择和职业规划等多方面交流看法。同时王老师也谈到了此次佳木斯一中之行的重要意义，黑龙江作为一所高水平的地方性，综合性高校，正处在跨越式发展阶段，生源质量问题是黑大亟待解决的问题，也是黑大发展的着力重点。一方面，扩大省外宣传和招生，促进生源高端化；另一方面加强对省内优秀生源的吸引和掌控，为高端化，特色化办学导航。而佳木斯一中作为我省著名重点高中，是我们努力争取的对象，听王老师将佳一中的近80年校史如数家珍般娓娓道来，他为此活动的准备，明显要比我多得多。
佳一中方面也就自己的了解，阐述了自己看法。这些数十年来如一日从事高中教学工作的老师对黑龙江大学的小语种和哲学专业怀有很深的感情，对近些年迅速发展的法学和高歌猛进的化学化工等专业表示了浓厚的兴趣，并且愿意在学生报考过程中更多的介绍和推荐黑龙江大学，让更多的优秀学子了解和选择黑龙江大学。
结束了和老师们的交流后，正式开始了宣讲活动。在王老师的建议下，我们选择了更加灵活的方式去介绍黑龙江大学，去展现黑大学子丰富的校园生活，给同学们以说服力的不再是冰冷生硬的数据，而是深入浅出的引导。班级的气氛渐渐活跃起来，陆续有人提问，不断有人发表自己的看法，之前的问题得到的完美的解决。斯琪同学稳重的台风和贴近高中生思想特点的宣讲方式得到了老师和同学们的一致认可。
然后居然就有了强烈要求合影的小同学……
来到下一个班级，宣讲进行的更加顺畅，看着小朋友们（这个用词真的不太精准，但是一看到他们朝气蓬勃的样子，我又找不到更为恰当的词，我们都青春正年少都怀揣着自己的小小梦想）聚精会神的样子，真的想再次回到他们之间。
宣讲在愉快的气氛中进行，也将要在热烈的气氛中结束，只是在最后大家强烈要求王老师上去谈几句，这本来不是在计划之中的。
在同学们的强烈要求和班主任老师的盛情邀请下，当然不排除还有我们几个学生的推波助澜，王老师开始了他与佳木斯一中学子的交流，对于高中学习，他通过“一时的冲动只是一颗流星，不懈的坚持才是永恒的太阳。”的巧妙比喻得到了学生们的广泛认同；对于大学的选择，他用“一般看法看大学，正确看法选专业，独辟蹊径寻老师”的精辟论断获得了一阵阵掌声。
最后，他深情的寄语：黑龙江大学是一座历史悠久，文化厚重的大学，佳木斯一中也是黑龙江省首屈一指的高中，希望两校建立更多的联系，希望佳木斯一中学习可以选择黑大的优势专业、王牌专业，更希望可以大家冲击清华，北大等更加顶尖的大学。
下课的铃声和热烈的掌声同时同步，对母校的宣传却永远不会停止。
在最后的总结中，我认为本次活动有三个值得借鉴的经验：
第一就是，往常我们进行宣传活动的时候，经常是拿着条幅照相，拿着讲稿宣传，用某某人到某某校社会实践队来占用笔墨和视野，条幅的制作往往有所耗费，并且不能重复利用，有违活动开展的本意。这次活动简单朴实，力争用自己的介绍把黑大真正留在同学们的心中，而不是照片里。今后活动的开展，减少程序，注重实效，这是符合当前八项规定的要求和群众路线教育的。
第二是，随着我的母校我宣传活动成熟化，体制化，规范化，此类社会实践活动越做越大，越做越好，但是实践过程中的格式化，僵硬化，缺乏个性化的问题也在逐渐显现，导致学生们满怀热情的宣讲并不一定能为高中生们所接受。常常会出现，我来了，宣传了，照相了，我走了的流水化程式。本次活动秉承着“不为宣传而宣讲，只为了解而交流”的原则，采取了高中学生所喜闻乐见的方式，真正把大学，把黑龙江大学，留在了他们的印象之中，并与一些对黑大感兴趣的同学建立了联系，事实证明，他们的热情没有减退，我们仍然保持着良好的互动和交流，这是一个影响辐射的过程。
第三是说与学校老师建立了良好的关系。高中生的思想多数还处在发展过程中，对老师和家长的依赖性比较强，对外界社会呈现半封闭化和不信任性。但我们去说黑大如何如何，他们也许想的是你们当然是说自己的学校好，他们的接受是强迫的，甚至是带有排斥的。在选择学校的过程中，高中教师对于高中生的引导尤为重要，我们可以这样说，掌握了教师和学校，就掌握了生源。以高中教师为媒介的二次宣传往往要比直接宣传的效率要高的多。这一点，可能是一直被我们所忽视的地方。
当然，由于考虑不周，活动的问题凸显，也有很多需要改进的地方。最为突出的就是摄影记录问题，宣讲前期 准备仓促，没有留下影像和音频资料，没有进行适当的调研，不利于数据的整理和分析，正如本文，仅仅是见闻录，而不能算是实证的，科学的，严谨的研究。
最后，感谢校团委和招生就业处给我们提供活动的机会，感谢院团委的指导和佳木斯小伙伴的大力支持。
元宵已经吃过了，说好的下次活动，约么？
留在记忆里的母校篇五
《现代文阅读方法》
留在记忆里的母校篇六
《作文优美语句精选》
作文优美语句精选
总是喜欢抬头遥望那繁星密布的苍穹，透过那方天空，仿佛依稀看到几千年前的先人们正吟唱着古老的歌谣辛勤劳作的情景，并在怀想中形成了眼前那些清晰的实物…… 林林总总的事物，仿佛一颗颗璀璨的明星，点缀着那方遥远的天空。 阳光透过蔚蓝的天空，照耀着这丰腆的土地，清澈的湖水抚媚地环绕着村庄，青山的影子便荡漾在水波里。还有高大的桑树，青翠的竹子护着整齐的房屋。狗儿欢跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。
开在记忆深处的花朵
我，拥有一个只属于自己的记忆匣子，这个记忆匣子是一个无限永无止境的空间，在这匣子中珍藏着我那数不胜数的美好记忆，那些来之不易的记忆中充满着喜怒哀乐，就像一部部经典的电影，在我的脑海里不断地不断地放映着、重复着······在这令我百般珍惜的记忆中，埋藏着一件令我刻骨铭心的事情，它就像一枝开在我心中的花朵一样，永远不停地绽放着它那异样的光彩，照亮我的人生道路。
我依然记得那一天———即将告别陪伴了我儿时五个年头的母校。在那充满寂静的教室里，坐着三十八位同学，我置身其中。无情的秋风吹落了最后一片叶子，那过去的欢声笑语在教室的上空回荡着，每个人的眼眶都闪着泪光，都在慢慢地、慢慢地度过着最后相处的时光。就在这时，我们的班主任老师走进了教室，她的着装像往常一样庄重，她依然走向那个讲台。“同······同学们，今天是个值得庆幸的日子，你们即将毕业，迈向人生的另一个新的起点，同时，这也预示着我们大家分开的日子来临了。同学们，我只想说一句话，希望你们在新的起点有新的目标，为目标努力奋斗！你们要记住我们曾经一起哭过、笑过，一起为同一个目标携手并进过———我们是一个集体！”这是老师的简短的致词。她的眼角湿润了变红了，视线模糊了······
下课铃响了，我抬起了头，望了望四周——平常性格直爽豪放的体育委员也伤心的不禁落了几滴泪水，他似乎不再是那个调皮的同学了，他拭去了泪水，就像他即将离开母校一样，他再也忍不住自己心中的悲伤。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，这不像你，不就是毕业，不就是分开吗！有什么好哭的，看看我多坚强。”我强忍住泪。“你还说我，你看你眼睛都红了！”委员略带着笑意朝着我说道。不经意间，似乎打破了原本那悲伤的氛围，我们又笑了，你朝着我，我朝着他······
一年过去了，教师节我有机会再次回到我那记忆中的母校，时间的沧桑只是留在了班主任的脸上，还有那有了星星点点的斑白的两鬓。我又回到了那只属于我们的教室，我依稀听到了那记忆中的欢声笑语，和每个同学那微笑的脸庞，在那个角落里，我托着腮正朝着窗外张望······
无数的流星划过天边，只留下了一丝光芒绽放，无数的记忆埋藏在我的脑海里，唯有它一枝独秀，从不凋零。它——我——不可缺少的记忆，生活重要的一部分，支撑着我的身体，我的灵魂。它就是开在我记忆深处的那一枝美丽的花朵。
开在记忆深处的花朵
那些花儿，伸出长长的藤蔓，弥漫香香的味道，舞动美美的身姿，绽放在深深的记忆中。 我曾多次找寻过去，追逐过去的自己，本想把她唤回，她却似乎已消失的无影无踪。但
在回忆里，我却看到了那一片芬芳，醉人的芬芳。
栀子花开，洁白而可爱，一如童年。童年时的纯真，童年时的简单，童年时的无忧无虑，都是那样美好。一片白，却不仅仅是白色，那里面凝聚了数不尽的美丽色彩，包含了数不清的快乐和幸福。
我们曾拥有白色的梦，因为在那个简单的世界，我们总是那样的简单。在我们眼中，这个世界一点都不复杂，每个人都很好，每一天都很快乐，没什么好烦恼，没什么好叹息，没什么好悲伤。可是现在，那美丽的花却已凋谢，那片我们深爱的白色只能留在记忆里，成为永恒的过去，我们不再拥有白色的梦，取而代之的可能是半夜因噩梦而惊醒。或许现在我们只能感慨“这就是人生”吧！对于过去，我们只能珍藏，不要再奢望回到过去。
赫克斯科说：“每个人的记忆都是自己的私人文学。”的确，每个人都有自己的专属记忆，每个人都有自己的故事，每个人都有自己不一样的人生。从记忆中我们能重温过去的些许幸福，亦能收获些许受用终身的哲理。
记忆中我们曾拼尽全力的奋斗，所以，当我们再遇到困难的时候，我们会记得，曾经我们有足够的勇气去拼搏，所以现在、未来，我们一样可以有无限的力量去战胜一切！
记忆中我们曾因为做错一件事而受伤，所以当我们再遇到类似的事时，我们会记得，自己已经伤过一次了，痛苦的滋味刻骨铭心，所以现在、未来，我们会好好保护自己，用自己的力量让自己幸福。
不得不说，记忆是一本很棒的书，记录人生的点点滴滴，描绘人生的日日夜夜，也改变人生的分分秒秒。
我们深爱那些开在记忆里的花朵，因为它们的美丽，也因为那是我们亲手种下的回忆。我们总不想长大，因为长大会有好多好多的烦恼。可太阳总会落下，花儿总会凋零，人也总会成长，我们不能总躲在温暖的记忆中，我们要学会面对现在和未来！
记忆再美好我们也只能让它成为记忆，就让记忆绽放它应该绽放的美丽吧。用自己的奋斗让自己更快乐、更幸福，便会让那记忆深处的花朵更美丽、更迷人。
沿着翠绿的藤蔓，带着香甜的味道，舞着曼妙的身姿，在那记忆的深处，花朵正慢慢的开放，越来越美丽，越来越繁密，越来越芬芳！
麦田守望者
“幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……” 每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词，总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。...
“幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……”
每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词，总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线，隔着空间与时间，永远是无解的交集么？
花开有声
夜色拉开帷幕，丝丝墨一般的寒气浸入膝头，冷冷清清，酸酸涩涩，如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点，聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜，好寒！我把头埋在妈妈的怀里，感受着那由内至外的体温，享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜，是那么的静谧，让我能听见温暖的私语，轻轻柔柔，舒服安恬，似可触摸，又似难以明状。 秋叶舞曲
雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬，摩擦着黑板，发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身，一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板，星星点点的粉笔灰在空中弥漫，晨曦透过玻璃，轻扬飘然在老师的发丝上。刹时，老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像，眼神里穿越了古老文明，坚毅而温和，就像秋叶在荻风中打着旋，踏着遒劲的舞曲，教室里顿时温暖起来，不单单是因为阳光。
风雨双蝶
夏，是个心绪不定的娃娃，刚刚还是安静的他，顿时变了脸，如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪，雨蓬呻吟，树枝腰弯，落英狂乱。天空中黑云压近，刹时，风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘，在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然，另一只蝴蝶紧紧相随，不离不弃，似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖，但好像不再寒冷……
幸福在哪？幸福有多远？回想生活中的点点滴滴，我终于明白了，幸福不在天上，不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬间，它是田里沉甸甸的麦穗，我要做个麦田守望者，好好地享受人间的温馨。
在我们这个年龄
十六岁，这个弥漫着美好与幻想的年龄；十六岁，这个充满着挫折与挑战的年龄；十六岁，这个徘徊在幼稚与成熟的年龄。在这个年龄里，我们为成功而欢呼，为梦想而拼搏，为失败而哭泣，可无论怎样，都阻挡不了我们这份炙热的，充满追求与理想的心。
在这个年龄里，我们为学业而奋斗，窝在教室里低头做着一道道历年的中考题，为了关乎命运的一两分而奋斗，夜晚挑灯夜战，与星星作伴，同太阳为伍，即使白天再困，也要坚持，强大的信念支撑着双手，哪怕闭着眼，也要把知识点记下来，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在这个年龄中，我们奋斗，我们无悔。
在这个年龄中，我们为挑战而奋斗，偌大的操场包容着疲惫的学子，我们围着这个有尺度的操场无止息的跑，哪怕双腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我们坚持着，跨越那几秒的标杆，只为迈向重点高中的校园我们也许会抱怨，也许会气馁，但我们始终会振作起来的，会重新追赶太阳。在我们这个年龄，我们坚持。我们无憾。在我们这个年龄，我们为未来而奋斗。青春是一艘木船，社会是一湾险滩，我们把汗水辛勤都奉献给了青春，用来打造这艘坚固的船。我们会失败，但我们不怕，因为他是未来成功的垫脚石，我们会放弃，但我们不怕，因为他是未来幸福的指南针，纵使未来不成功，不幸福，我们也不怕，因为我们曾经为他努力过，拼搏过。
在我们这个年龄中包含着太多太多，他触手可及而又深不可测，我们只能顺着他留下来的线索一步一步向上爬，从点点滴滴开始探索。或许在这个年龄中注定了充满坎坷与荆棘；或许在这个年龄中注定了充满不解与探索；或许在这个年龄中注定了充满无知与好奇；或许在这个年龄中注定充满了打击与渴望；或许…··
无论怎样，我想，我们都应该轰轰烈烈的绽放，悄无声息的凋零。
留在记忆里的母校篇七
《回访母校报告》
回访母校
回访时间：2011年1月14日
回访地点：山东省烟台蓬莱一中
前言
时光荏苒，岁月逝去，转眼又是一年过去了，我也成为了大三的学生。在这几年湖大的生活、感悟，已把它的心忧天下，敢为人先的精神已经深深印刻在我的脑海之中。徐徐回望我的高中，严谨、求是、创新——记得我们曾经的标语：今天走进一中，明天走向世界！我由衷的感谢我的母校蓬莱一中，她的一草一木仍然在我的心中拂动。而如今，已经走出校园、在大学中成长的我，想起自己曾经的热血时光，想想我的母校，总感觉应该做点什么。于是，我选择了在寒假参加学校组织的回访母校活动，来把我的大学——湖南大学宣传给大家，并藉此丰富自己的寒假生活，锻炼自我并且为母校蓬莱一中做贡献。就假期回访的回访，整理报告如下：
一、母校的走访
走回到每一个角落，拾起那些关于曾经的真实的记忆……“故乡”是每个人心里最温暖的地方，我的心里还有另一片亲切的土壤，那就是“母校”。不知道“母校”的确切概念是什么，人一生中会有几个母校，小学、初中、高中、大学，我想，我会有四个吧。我目前生活在大学校园里，小学，那是我童年的记忆里只留下了美好的感觉，初中也在记忆中模糊了，最让我怀恋的地方是我的高中。高中那三年，我生活得很快乐，在我成长的重要阶段，我遇到了最好的老师，一直领着我走上一条正确的充满阳光的道路，并且我找到了伴我一路走来、并且能一直走下去的朋友、知己。老师和朋友的鼓励支持，让我在学习、生活中都找到了自信。后来我才意识到，就是在那个时候，我才真正发现了自己，认识到自己的价值和能力，明确了自己的目标。从那以后，无论学习还是生活，我都懂得了要自信和坚强地面对，我留恋这里，因为这里让我充满了感激。高中同时又是通往大学的道路上的难忘的征程，校园里有我至今仍能感受到的滋味：欣喜、紧张、苦累、彷徨、欣慰……我留恋这里，因为这里有另一个清晰的自己和自己在成长路上留下的清晰的脚印。
对母校，不仅仅会有感激之情，更多的是一种恋情，恋着那些美丽的角落，那些美丽的人和美丽的点点滴滴。但随着时光的流逝，我们那时的景象便只有在脑海中残存，而在现实中，我们之如学校正如如幻灯片的流转，一幅幅地轮闪而过，静静地，静静地。我知道，这已是必然，正如树上的叶，一春一秋一轮回，随风而落，而到了来年的春天，在先时落叶的地方又将长出新叶一样。虽然还是绿叶一片，可能大小也一般，但那毕竟已不是往岁的那片叶了。这正如我们母校，送走了一批学生又迎来了新面孔，而学校却依旧。虽说时间会冲淡一个人脑海中的些许记忆，但也一定会沉淀些什么吧，像对亲人的深深眷恋，像对母校的拳拳怀念。是的，此时此刻，我分外明了地体会到了这一点，是的，忘不了，哪怕时光继续流逝。如今，当我徜徉爱晚红枫时，当我在湖大美丽的校园中漫步时，我又不由得浮现了高中难忘又精彩的一幕幕，但我知道，人不能流连于过去，而要着眼于未来。一个国家的发展与进步主要靠青年人的拼搏与奋斗，而一个学校将来的发展情况则在于新鲜血液——生源素质的高低。招的生源素质高了，自然学校发展的潜力便大，空间便更广阔。同时对我母校的学弟学妹来说，多了报考的选择，多了一条出路。所以，借此回访母校的良好机会，我要带回一些有关母校毕业生的意愿与消息，以供我们湖大招生办作为参考，同时使更多的一中人了解我们湖大。我想，这也是大家所希望见到的。谁不希望自己的母校未来充满光明，蒸蒸日上呢？借回访母校，我既是母校重游，又可以探访恩师，还可以与可爱的学弟学妹们一起交流，这多好啊！
回到家才1天，我便迫不及待地去了一趟母校。在最初我知道要回访母校的时候，我曾想，在回执单上签几个字，然后盖好学校的章，顶多再来几张照片，就很轻松完成此次的活动了。但是在我听了学院主管此次活动的苏素新老师的讲解后，我深感责任重大。这回访母校的任务，学校方面很重视，每年的人力物力财力都投入不少，不光就前期的准备材料，后期的奖励也是很丰厚，为的就是让大家好好宣传学校。此次如果此回访母校活动做的好，学校方面可能会将母校作为优秀生源地，在考生报考时如果分数相同会优先考虑我们母校的学子们。因此，我感到了肩上的担子重大。于是我做了一个初步的计划：打算先去对级部主任或分管教育工作的领导进行访谈，大致了解了一下现在学校情况和对我们湖大的了解及建议意见，再对学弟学妹们做点调查，然后有针对性地开展一些活动，如此
一来，自然效果会好很多。所以，这一次我的回访母校有了目的性，行动自然也方便展开了。
二、母校回访与宣讲
很快地，我找到了现任蓬莱一中教导主任、主管学生及教学工作的郭晓梅郭主任，郭主任原来是我的级部文科主任，在我考走了之后，由于教学治学有方，很快被提升为教导主任，主管学生教育工作。师生重逢，那种激动是无以用言语来表达的。只消一笑，一切便全在其中了。回想就在2年多以前我还在这里，有她亲切的笑容，还有有时候的些许“交锋”，这感觉，一切的一切是那样的真真切切，使我仿佛又置身于那段充实紧张的中学时光之中了。谈话是在愉快的氛围中进行的，三杯茶下肚，时针已在不知不觉中走过了3个多小时。期间，我首先来了点“正式”的：做了个访谈，然后转为轻松的师生交流。郭主任问起了我的学习生活情况，当然我向他介绍了我在长沙生活、学习甚至还有娱乐的事。这中间最详尽的当然是——我在湖大。面对咱亲切的老主任，自然不能拿出那一套早就准备好的套词来背给他听，我还是按攀家常的方式和他聊了一聊。总之，兴之所致，言之必达。郭主任也特意向我述说了有关母校的一些新变化、新改革，还说了最近几年学生的一些主要报考去向，似乎大家都喜欢拥到好城市好学校。另外，像专业的实力呀，亲朋好友的建议呀，大家的报考情况以及学费等等，都是填报志愿所主要考虑因素。末了，我咨询他看看能不能给我一个毕业班，让我做一点问卷调查。考虑到不耽误正常上课，我们选择了晚自习时间去。山东的新课改使得教学时间变短，且晚上及双休又禁止讲课，所以平日白天上课压力很紧，我选择在晚上去到了高三理1进行了调查，然后根据问卷结果，我准备有针对性的进行宣讲。由于下周一开始他们有期末考试，所以宣讲会的时间放在考试结束周三下午。
周末这两天，我将问卷调查的结果做了整理分析，有针对性的准备了一些材料，主要是对他们心态、状态的调整建议，还有一些个人当初复习的策略。根据本人的经验，新同学会很期待大学生活。于是我稍稍想了想我的大学生活，这个可以到时候个人发挥，然后又详细的看了一遍咱们学校——湖南大学的信息：前身——岳麓书院，30个学院，61个本科专业，7个专业学位授权，171个硕士学位授权学科、专业，69个博士学位授权二级学科，12个博士学位授权一级学
科，15个博士后科研流动站，正、副教授1200余人，中科院院士2人，全职在岗工程院院士3名，双聘院士9人，“长江学者”17人等,网址：。另外还有学校发的一本专业介绍手册，里面虽说写的很详细，但是没有具体的写适合什么样志向的学生，我也仔细的按照自己目前对就业形势等等的了解在旁边一一做了批注。
不过宣讲的时候我还是略有点吃惊，除了高三理1之外，还来了一些外班的同学，大概是他们考完了可以略微轻松一下吧。我先向大家报告了一下我的大学的情况。开始的时候是我一个人在长篇大论的宣讲，同学大多瞪着好奇的眼看着我，我只好与现场同学互动一下，询问他们有什么问题，并且让他们可以递纸条给我。这样果然好了很多，我都有些应付不来了。看来大家的心还是多飞向了大学，向我问的最多的还是大学生活，对高中生活还是有些厌倦了。当然我还是一再对同学们强调，一定要在眼下搞好学习，不要浮躁，心都飞了，这样不利于复习备考。当天还有我原来的班主任，他来了向我咨询了现今专业需求等等一些比较切近学生考学的问题。一下午的时间过得很快，当天的气氛也很好，不过由于大多同学对未来的专业目标等等还不是很清晰，我即使按我的附注介绍了他们也没有太具体咨询。最后我还是很正式的敦促同学们现在沉下心好好学习，毕竟有了分数才能报考理想的学校，进了大学才能再去谈天谈地。于是我给大家做了最后的报告：《对考前复习备考及考场状态建议》，以帮助大家应考。
三、总结
我们的宣传工作还有很多要做。根据与郭晓梅主任的访谈，湖大是很优秀的学校，尤其以岳麓书院的千年文化而名扬四海，一中在组织老师集体去湖南长沙考察的时候还曾去过东方红广场、岳麓书院参观，在历年的报考指导中，老师也曾给很多同学指点过湖南大学，但由于种种原因，报考湖大的还是很少，最近的只有2007级的宿怡同学和2005级的刘鹏同学成功报考了湖大。另有很多同学在长沙读书，如2007级的吴晓燕同学在中南大学，2008级的邹璐泽同学在师大读书，2008级的孙婷同学在长沙理工大学读书，等等。应该讲，在科技学术界和其他一些地方，湖大的上镜率也挺高的。譬如湖大的校长钟志华院士，率领的中气计划是完全有自主产权的汽车，湖大参与了月球车的项目，温家宝总理还来我校专门考察过；我校有谭千秋等优秀校友；是奥运圣火的传递站，等等。湖大校
园很美，前段时间被评为最优美的校园之一；人文历史很浓郁，湖大的办学质量也很高，是全国本科教学工作水平评估优秀高校、全国大学生文化素质教育基地。但是缘何在我们这里报考湖大的人比较少？根据我个人见解，这是因为大家对我们湖大不太了解的缘故，并不是说湖大没有进行足够的宣传，而是在宣传的手段方式上应加以改进创新，在招生宣讲的时候也应在北方设立宣讲点，并积极与高中交流，以扩大学校知名度与影响力。在与领导老师们交流时，我也了解到，往年很多学子考出了一本的分数而且还超分10余分，但是最终却没有被一本的学校录取；也有的学子虽然考得分数也比较高，但是报的学校过高，最终也没有被录取。我认为，如果他们能更多的了解到湖大这样的在北方虽然不是很有名气，但是确实是很优秀的高校，这些学子便多了一份考取优秀高校的希望，也不会与湖大擦肩而过。我想起了金融院的一位山东老乡，他是2008年考取的湖大，但是令我吃惊的是，他的分数只比一本线不到10分，但是却能进去金融院学习，原因何在？用他自己的话说，这叫“走运”，他是全山东文科录取分数最低的人。这从一个侧面说明了，报考湖大是很有前途的，这使我更加明白了这次活动的重要性以及肩上的担子重大。
结束了本年的回访母校后，我认真回想了此次活动的情况，并结合具体调查情况及交流情况，以及对去年回访的回顾，大致可归纳出以下几点：
一：多数同学由于学业繁忙，对外交流、了解的时间少，大家少有机会通过电视或上网了解到我们湖大，因为不了解，导致好多考生错过了机会。
二：湖南给人的印象是吃辣，而且夏天很热，这使得我们北方的部分考生不能适应而不愿意前往。
三：湖大在北方宣传比较少，不是很有名；以前我们校考取湖大的人很少，近几年只有我上面提到的几人，而且在我们学校似乎回访母校的事情比较少，多为学长介绍经验，这使得湖大在我们这里的影响力不足。即便挂出了招生简章和宣讲了各专业院系，但仍然成效不大，这可以就同学没有向我进行更进一步的咨询就可以看出。单就看学校的那一份招生简章，与一般学校的并无区别，而且这基本是每个学校都是必做的“功课”，形式上千篇一律，对学生缺乏吸引力，所以这就是解决问题的关键所在。那么，要解决它，我认为，排除一些主客观条件的限制外，比如，我们无法动员学生去全面了解各高校信息，学生对外获取信息
留在记忆里的母校篇八
《毕业感言》
《毕业感言》六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友校园内每一条路都留下了我们的足迹校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆那一天我们毕业了象风中的蒲公英奔向各自的前程离别的那一刻我默默地祝愿愿你的梦想早日实现原我们能相逢在不久后的某一天毕业了我们即将各奔东西在这所校园里给我留下了温暖的回忆不知何时还会再相见何时才能再度返回这可爱的校园忘不了以前共同欢乐的日子也许今生我们不会再见在各自奔向未来的时候我祝福你有一个美好的明天这就走了从此天各一方会怀念吗即便天色将晚凤凰花开心头总会有些感怀离歌声声梦里依然轻轻吟唱就要吃最后一顿饭了再举杯不知是来世还是今生就要在站台上挥泪洒别了也许命运将把这次再见变成永远不能再见留些记忆吧，在脑海里说些话语吧，在内心底唱首老歌吧，在空气中写些文字吧，在岁月里……走吧别回头收起你的感伤露出你的笑容是的我知道你有太多不舍而我又何尝不是呢快乐痛苦幸福悲伤你能忘掉哪一样？是的不能忘我不会你也不会所以我亲爱的同学老师我们都背过身去勇
敢的往前走我们都承载了彼此的期望我们都在彼此的内心种下了祝福请坚信总有一天我们还会笑着相逢默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的最高峰。不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班69位同学分开。曾经，一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架，可是这些毕竟也是过去了。6年了，我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切，谁会忘记？每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后总会分开。但是阳光总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。你说难道不是吗？想流泪的流的痛快，毕竟泪水冲刷不了我们的记忆，对把？我们要坚强，不要难过，因为上帝把你的门关掉了，可他还会替你打开一扇窗。因为，明天也是一个开始。一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校……小学毕业带着我的梦带着朋友的祝福带着对学校的留恋
抛开过往的一切充满自信的走向新的征程安徽淮南谢家集区淮南六中初二
留在记忆里的母校篇九
《大学生毕业感言五篇》
毕业感言1
“ 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
毕业了,送你一个粽子: 配料:友谊.帮助.开心. 储藏:放置在你心中最暖的地方 生产日期:从我俩认识开始 保制期:永远 岁月带得走时间 却带不走我对你的思念 毕业带得走思念 却带不走你我同窗的情谊 时间飞的越远 思念就越深 思念越深 情谊就越浓 喝一盏茶 饮一杯酒 轻轻的道一声：朋友 珍重！ 今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友
校园内 每一条路 都留下了我们的足迹
校园内 每一朵花 都变成了一段美好的回忆
那一天我们毕业了 象风中的蒲公英 奔向各自的前程
离别的那一刻 我默默地祝愿
愿你的梦想 早日实现
原我们能相逢在不久后的某一天
毕业了 我们即将各奔东西
在这所校园里 给我留下了温暖的回忆
不知何时还会再相见
何时才能再度返回这可爱的校园
忘不了以前共同欢乐的日子
也许今生我们不会再见
在各自奔向未来的时候
我祝福你有一个美好的明天
“ 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
毕业感言2.
毕业了,送你一个粽子: 配料:友谊.帮助.开心. 储藏:放置在你心中最暖的地方 生产日期:从我俩认识开始 保制期:永远 岁月带得走时间 却带不走我对你的思念 毕业带得走思念 却带不走你我同窗的情谊 时间飞的越远 思念就越深 思念越深 情谊就越浓 喝一盏茶 饮一
杯酒 轻轻的道一声：朋友 珍重！ 今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友
校园内 每一条路 都留下了我们的足迹
校园内 每一朵花 都变成了一段美好的回忆
那一天我们毕业了 象风中的蒲公英 奔向各自的前程
离别的那一刻 我默默地祝愿
愿你的梦想 早日实现
原我们能相逢在不久后的某一天
毕业了 我们即将各奔东西
在这所校园里 给我留下了温暖的回忆
不知何时还会再相见
何时才能再度返回这可爱的校园
忘不了以前共同欢乐的日子
也许今生我们不会再见
在各自奔向未来的时候
我祝福你有一个美好的明天
毕业感言2
这就走了
从此天各一方
会怀念吗 即便天色将晚 凤凰花开 心头总会有些感怀 离歌声声 梦里依然轻轻吟唱 就要吃最后一顿饭了 再举杯不知是来世还是今生 就要在站台上挥泪洒别了 也许命运将把这次再见变成永远不能再见 留些记忆吧，在脑海里 说些话语吧，在内心底 唱首老歌吧，在空气中 写些文字吧，在岁月里
……
走吧 别回头 收起你的感伤 露出你的笑容 是的 我知道你有太多不舍
而我 又何尝不是呢
快乐 痛苦 幸福 悲伤
你能忘掉哪一样?
是的 不能忘 我不会 你也不会
所以我亲爱的同学 老师
我们都背过身去
勇敢的往前走
我们都承载了彼此的期望
我们都在彼此的内心种下了祝福
请坚信
总有一天
我们还会笑着相逢
默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！
相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的最高峰。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班的同学分开。
曾经，一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架，可是这些毕竟也是过去了。3年了，我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切，谁会忘记？每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后总会分开。但是阳光总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。你说难道不是吗？想流泪的流的痛快，毕竟泪水冲刷不了我们的记忆，对把？我们要坚强，不要难过，因为上帝把你的门关掉了，可他还会替你打开一扇窗。因为，明天也是一个开始``````
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....
光阴似箭，岁月如梭，红了樱桃，绿了芭蕉。岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。四年的时间，不知不觉间已走到了尽头。曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。
此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，零零总总，跃然而起，历历在目。仿佛军训还在昨天，如今却即将毕业。想想大学的这四年有许多令人怀念的事：怀念宿舍中的点点滴滴，怀念大活舞蹈广场忘我跳舞的时光，怀念教室与图书馆的学习生活。感谢这四年里给与我帮助的老师和同学，这些都给我的人生留下了灿烂美好的一笔。 当我回首看着这过去的四年,心理充满的各种各样的滋味. 成功,失败,快乐,伤心,尽管一开始的时候并不太喜欢这所学校,但是经过了四年之后我才发现我已经深深地爱上她了.... 不抛弃，不放弃，让我们都加倍去超越自己！
曾经的年少轻狂，幸福时光
大学是一杯茶，喝下去了它会是你回味无穷，感觉到它的甜美；社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。
那一天，少许事让我遗憾。那一天，一些事令我感叹。那一天，又许多事叫我怀念。还是那一个你，又太多事让我留恋。内心之中、灵魂深处，我的同学，我的老师，我的母校，我的大学!
感谢四年大学生活为我生命写下的精彩一笔！
毕业感言3
又将扬帆起航，我将追寻梦想！
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然；
岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天；
生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。
生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。
谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何？
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！ 毕业感言4
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。安知再聚之时不满头华发，又或作古，此岂非“此时一别成永诀”？
愁也罢，悲也罢，生活却不罢。千言万语化作一声祝福：济沧海、挂云帆！
曾经有人说过：你如果想记住什么，就一定要忘记什么．“物是人非”很残酷不是吗？
我没有什么可说的，无非就是那一套好好学习之类的。太过庸俗了吧？你要记住，好朋友会给你真心的祝愿。你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。六年了，没有什么会比六年的友谊更珍贵吧。她是最单纯，最唯美，最圣洁的。小时的我们很可爱：有了事情，两个人闹脾气生气的说：“不和你玩了！”但第二天又会拉起手地称兄道弟。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。
也许吧，也许当你站在风口暮然回首你的童年，你便会发现许多东西，许多回忆深刻的东西变的模糊，但模糊的深刻。
我不奢望你会永远记得我，但你要记得你的童年很美很美......
无论走到哪里，
记住你们曾经是六年的兄弟姐妹，
记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。 得意时， 不要忘记告诉大家，让我们与你同乐； 失意时， 不要忘了你身后的我们，还会帮你度过难关。 宽容、平和、乐观、向上，是我对你们的期望， 最后，让我衷心地祝福你们， 祝福你们中的每一位， 健康、幸福、快乐！
留在记忆里的母校篇十
《2014年毕业脚本》
我的青春 . 我的梦
——2014届
开篇：伴着背景音乐，代表高中各种特征的词语以各种字体在黑屏画面上游走：四高、学习、篮球、作业、考试、友情、朋友、争吵、父母、代沟、亲情、老师、食堂、鸭腿、操场、哭泣、室友、试卷、课桌、升旗、下课、周末、懵懂、热情、内向、青春、梦想、大学、会考、黑板、宿舍、室友、小卖部、义卖、失败、家长会、远足、疯狂、单纯、成长……(待补充)
画面切换，逐字打出：
谨以此片纪念2014届学子在四高的三年成长时光
序曲：（背景音乐《那年夏天》）
(播放四高校园图片：四高的标志性建筑，校园的小路，四高校服，塑胶跑道，球鞋，篮筐，教室的课桌，黑板)
切换黑屏，字幕：
一天一天，日起日落，
一年一年，风风雨雨；
四高三年的高中生活，
一千多个日日夜夜，
似乎那么漫长，
却又那么快。
校园里
每一条路 都有我们的足迹
每一朵花 都有我们的回忆
我们即将毕业
像风中的蒲公英
奔向各自的前程
我们永远记得，这里有我们的青春，我们的梦
第一幕：我的青春 扉页(配乐待定）
（新发的校服，军训，生活内务，社团活动，爱心义卖，黑板报）
总起：
三年前，
梦想将我们聚集在这同一片蓝天下。带着青涩，带着憧憬，我们走进了四高…… 感受初入四高的紧张和成长
从豆蔻年华走向花季雨季
稚气的笑脸，清澈的眼神，认真的付出，
我们有一个共同的名字：
四高2014届学子!
镜头一：新发的校服。
镜头二：高一典型教材（新书）
镜头三：军训。
镜头四：寝室内务（被子等）
镜头五：社团活动（爱心义卖）
镜头六：黑板报
镜头七：各类获奖证书，（涵盖多个班级，各类比赛，以集体为佳）
第二幕：我的青春·正浓
2013年，我们为梦想做了第一次选择。
文理的分科让我们有了更明确的目标和更坚定的脚步。
也曾纠结，也曾徘徊，但更多的是对未来的期待与憧憬。
那一年，会考的一个个A与B就是我们留给青春最好的记忆。
那一年，运动赛场挥汗的背影就是我们留给生命最美的画面。
那一年，我们以青春的名义成为彼此最忠诚的伙伴
那一年，夏花绽放，绿树成荫
那一年，我们，青春正浓
字幕（教室里有我们）：班级上课照片(文化课、班会课)
字幕（绿茵场上有我们）：运动会、足球比赛等球类比赛照片
字幕（食堂里有我们）：食堂就餐照，四高代表性美食
字幕（宿舍楼有我们）：宿舍合照
字幕（体艺楼有我们）：元旦文艺演出
字幕：这一年，我们都是急于成长的孩子，一路的摸索，一路的寻找，急于证
明自己的过程总是五味俱陈的。
但是四高的这片土地，从陌生到熟悉，成为我越来越坚强的理由
这里的每一个角落，都承载着我们的欢声笑语
这里的一草一木，都见证了我们和青春的约定
第三幕：我的青春·绽放
画面: 高三倒计时牌，上面的倒计时数字越来越小……
高三学生的课桌上，试卷一张一张叠加……
早上高三教室最早来的学生学习的剪影……
（黑屏，逐字跳入）
这一年，我们面临着高考。
这一年，不仅仅是一年的时光而已，它关乎人生，关乎未来，关乎选择，关乎面对，关乎勇气，关乎生命，关乎灵魂。
历练着，煎熬着，收获着，成长着，绽放着……
这一年，我们高三。
画面： 教室里学生贴的高考目标与心愿；
高三两次远足画面；
高三成人仪式；
学生在各类提前招生考试中的成绩；
家长对学生的鼓励加油的话语；
班级学生齐喊：加油
（字幕）：当高考一步步走近，我们也即将离开这片承载了青春的欢笑与苦痛的土地。
第一次发现，同桌的笑容那么迷人可爱；
第一次发现，老师的讲解那么生动有趣；
第一次发现，校园的小径那么绿意盎然；
第一次察觉，四高的土地，竟让我如此不舍。
让我们最后一次和敬爱的老师们说声感谢，感谢三年来对我们的帮助和指引。 （高三教师照片，班主任合照，任课教师）
让我们最后一次和亲爱的同学们说声感谢，感谢青春的岁月有你们温暖相伴。
（各班学生 照片，体现友情的照片）
让我们最后一次和四高的一草一木、一砖一瓦说声感谢，
感谢三年来所有的一切
（校园景色图片）
画面：采集学生的笑脸
（片尾字幕打出）
高中三年的友谊最真切，高中三年的生活最充实，高中三年的回忆最甜蜜。 再见了，我亲爱的母校！
再见了，我敬爱的老师！
再见了，我亲密的朋友！
再见了，四高的一砖一瓦、一草一木，以及那些日子、那些欢笑……
青春散场，我们不要眼泪伴随；青春纪念册上，我们努力记下最后那美丽的誓言：相约未来，和梦飞翔
曾经，一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架，可是这些毕竟也是过去了。3年了，我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切，谁会忘记？每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后总会分开。但是阳光总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。你说难道不是吗？想流泪的流的痛快，毕竟泪水冲刷不了我们
的记忆，对把？我们要坚强，不要难过，因为上帝把你的门关掉了，可他还会替你打开一扇窗。因为，明天也是一个开始。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....
本文来源：http://www.guakaob.com/jianzhugongchengkaoshi/155661.html