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形容家庭关系的句子篇一
《关于幸福家庭的句子》
关于幸福家庭的句子
时间:2011-05-20 23:27
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关于幸福家庭的句子
什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢？
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。
春风吹拂着大地，春风吹入每一户家庭。
我有一个幸福美满的家庭，精神抖擞的爷爷、笑容可掬的奶奶、高大魁梧的爸爸、美丽时尚的妈妈、当然还有活泼健康的我„„
爷爷篇——乐子
爷爷退休已经两年了。说起退休后的生活，他认为每天都有滋有味，十分惬意：早上5：00多起床，到街心花园去打拳、练剑。8：00按时到小区的活动中心跳半个小时的交谊舞，然后回家吃早饭。说起交谊舞，爷爷特别起劲。他一退休就跟别人学起了跳舞，跳了2年，竟成了“舞林高手”，也越来越上瘾。现在爷爷兴致勃勃地当起了老师，还收了不少徒弟呢？吃过午饭，遇到茶馆下午有书听，他又会准点来到书场，泡好茶，坐个好位子，消磨掉一个下午的辰光。正如爷爷说，找到了生活的乐子，身子骨越来越硬朗，生活也越来越精彩。
形容家庭关系的句子篇二
《关于家或家庭的格言(3到5句)》
形容家庭关系的句子篇三
《学习：关于family的句子》
family
n. 家庭；亲属；家族；子女；[生]科；语族；[化]族
adj. 家庭的；家族的；适合于全家的
At about six o’clock, we had a special family dinner.
下午六时左右，我们有一个特别的家庭晚宴。
A six-figure income affords a family many pleasures-- a more luxurious home, perhaps a trip to Disneyland or a fancier car.
六位数的收入能给一个家庭很多乐趣 - 更豪华的家庭，也许是迪斯尼乐园旅行或更美观的汽车。
If each family has a car, a large amount of energy would be wasted and air pollution would become more and more serious.
如果每个家庭都有一辆汽车，就会浪费掉大量的能源，而且空气污染会越来越严重。
Few countries or governments have realised the importance of family planning. 几乎没有多少国家或是政府已注意到计划生育的重要性。
The family rebuilt their shabby cabin and built another house using the wood he cut. 这户人家打算重建他们简陋的木屋，并用他砍的树另建一个新房子。
Incidentally, TV also plays a role in keeping a family together and that is another reason I like it.
顺便说一句，在维系家庭关系上电视也发挥了一定作用，这也是就是我喜欢它的一个原因。
Practically speaking, working mothers can help improve family finances.
事实上，有工作的母亲们可以帮忙改善家庭经济状况。
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形容家庭关系的句子篇四
《关于家的诗句》
关于家的诗句
家是王维《杂诗》中“来日绮床前，寒梅著花未”的那朵寒梅；
家是李白《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”的那轮明月。
家是李白《春夜洛阳城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”那撩人的夜曲；
家是张继《枫桥夜泊》中“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”那夜半的歌声。
家是马致远《秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠；
家是王安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的似箭归心；
家是崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的缕缕乡愁；
家是李商隐《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的绵绵情思。
诗经·国风·周南·桃夭
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。(fén)
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
诗经·国风·召南·行露
厌浥行露，岂不夙夜？谓行多露。
谁谓雀无角？何以穿我屋？谁谓女无家？何以速我狱？
虽速我狱，室家不足！
谁谓鼠无牙？何以穿我墉？谁谓女无家？何以速我讼？
虽速我讼，亦不女（汝）从！
诗经·国风·郑风·东门之墠
东门之墠，茹藘在阪。其室则迩，其人甚远。
东门之栗，有践家室。岂不尔思？子不我即。
诗经·国风·豳风‧鸱鸮
鸱鸮鸱鸮，既取我子，无毁我室。恩斯勤斯，鬻子之闵斯。 迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。今女下民，或敢侮予？ 予手拮据，予所捋荼。予所蓄租，予口卒瘏，曰予未有室家。
予羽谯谯，予尾翛翛，予室翘翘。风雨所漂摇，予维音哓哓！
诗经·小雅·鹿鸣之什·常棣
常棣之华，鄂不韡韡。凡今之人，莫如兄弟。
死丧之威，兄弟孔怀。原隰裒矣，兄弟求矣。
脊令在原，兄弟急难。每有良朋，况也永叹。
兄弟阋于墙，外御其务。每有良朋，烝也无戎。
丧乱既平，既安且宁。虽有兄弟，不如友生？
傧尔笾豆，饮酒之饫。兄弟既具，和乐且孺。
妻子好合，如鼓瑟琴。兄弟既翕，和乐且湛。
宜尔室家，乐尔妻帑。是究是图，亶其然乎？
诗经·小雅·鹿鸣之什·采薇
“鹿鸣之什”是《诗经·小雅》中以《鹿鸣》为第一首诗的十首诗歌的总集。
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。
戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。
四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
诗经·小雅·白华之什·南山有台
（台：通“薹”，莎草，又名蓑衣草，可制蓑衣。）
南山有台，北山有莱。乐只君子，邦家之基。
乐只君子，万寿无期。
南山有桑，北山有杨。乐只君子，邦家之光。
乐只君子，万寿无疆。
南山有杞，北山有李。乐只君子，民之父母。
乐只君子，德音不已。
南山有栲，北山有杻。乐只君子，遐不眉寿。
乐只君子，德音是茂。
南山有枸，北山有楰。乐只君子，遐不黄耇。
乐只君子，保艾尔后。
（只：语助词。）
《小雅》，有的分为鹿鸣之什、南有嘉鱼之什 鸿雁之什 节南山之什 谷风之什 甫田之什 鱼藻之什等，有的分为鹿鸣之什、白华之
什、彤弓之什、祈父之什、小昱之什、北山之什、桑扈之什、都人士之什等。
这说明，古时小雅的篇目排列先后并不一致。但有一点可以肯定，几篇诗排在一起并非有意，题目叫“之什”也不是指这一类诗就有相同的内容或形式。
小雅·祈父之什·我行其野
我行其野，蔽芾其樗。婚姻之故，言就尔居。chū
尔不我畜，复我邦家。
我行其野，言采其蓫。婚姻之故，言就尔宿。zhú
尔不我畜，言归斯复。
我行其野，言采其葍。不思旧姻，求尔新特。fú
成不以富，亦祗以异。Zhī
人日思归 薛道衡
入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。
月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来?
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
秋思 张 籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
凉州词二首 其二 王之涣
单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。
汉家天子今神武，不肯和亲归去来。
咏汉武帝（唐·王无竞）
汉家中叶盛，六世有雄才。厩马三十万，国容何壮哉！ 东历琅琊郡，北上单于台。好仙复宠战，莫救茂陵隈。
春日寓感（唐·王延彬）
两衙前后讼堂清，软锦披袍拥鼻行。
雨后绿苔侵履迹，春深红杏锁莺声。
因携久酝松醪酒，自煮新抽竹笋羹。
也解为诗也为政，侬家何似谢宣城。
早行（唐·王观）
鸡唱催人起，又生前去愁。路明残月在，山露宿云收。 村店烟火动，渔家灯烛幽。趋名与趋利，行役几时休。
送辨聪上人还广陵 皎然
莫学休公学远公，了心须与我心同。
隋家古柳数株在，看取人间万事空。
形容家庭关系的句子篇五
《我送家长十句话--关于家庭教育的一些粗浅认识(转)》
我送家长十句话--关于家庭教育的一些粗浅认识 此文可读性强，相信能对每一位家长有所帮助，故下来，与各位共享。
我是一名教育工，我所思考与实践的主要是学校教育，对家庭教育的研究既不系统也不深入。可以肯定，学校教育与家庭教育是有很多差别的，不过，我想它们还是相通的，起码说，其价值指向总应该是一致的吧，都是为了孩子的成长，为了孩子健康地、全面地、生动活泼地发展。正是基于如此，我才敢斗胆地拿出十句话来与家长们共勉。 第一句话：育人为本，应当成为我们最基本的教育信念。
如今，社会发展的步伐越来越快，社会竞争也愈演愈烈，与此同时，人们对子女的期望值也越来越高。当然，家庭教育这个话题也就备受关注了。
现在，提到家庭教育，有的家长到处探寻育儿真经，有的家长在寻找通往清华、北大的阳光大道，有的家长试图获得一把魔杖，赋予孩子艺术家的气质、科学家的大脑、企业家的财富，有的家长在叹息：我比别的家长付出更多，然而收获的却是遗憾、失望，有的家长因育儿理念差异，导致夫妻关系紧张或亲子关系对立。那么，家庭教育的真谛究竟在哪里？我以为：我们家长首要的是要把握好最基本的家庭教育理念、观念、信念。其中，育人为本应当成为我们最基本的教育信念。
也许有人会说，你这话是大话、空话，可你应该想一想，我们去教育孩子，其目标指向究竟是什么？仅仅是为了让他们一路过关斩将，捧回一张张高一级学校的录取通知书吗？NO，我们的目标指向应该是让他们的生命健康成长，让他们的身心生动发展；让他们能自信地获得就业的岗位，让他们能快乐地工作，让他们幸福地生活，让他们自觉地追求高品位地发展。在我们学校教学楼大厅有一幅标语固定在墙上，每天迎接着孩子的到来，这幅标语是“让健康、智慧、仁爱、自信、快乐与我们终身相伴。”这是我们学校，我们老师对孩子的期待，这当然也是家长对孩子的永恒的期待。
既然要强调育人为本，那么我们就要在全面育人的基础上，突出做人的基本素质的塑造。 ----要让孩子形成正确的人生观，价值观、世界观，只有这样，他（她）才能在未来的生命旅途上，在恒久的发展历程中，始终能够调整和把握正确的方向。
----要让孩子具有高尚的情操，具备民主与法制的自觉意识，良好的社会公德和社会责任感，成就他们和谐发展的人生，这也是孩子将来幸福的重要源泉。
----要有良好的学习态度和学习习惯，掌握适合自己的学习方法，努力形成终身学习的能力，而绝不能仅仅看重眼前的分数。（当然不是不要分数。）
----要具备健康的体魄和良好的心理素质，尤其是良好的意志品质和健全的人格，对待生活积极主动，乐观向上，不怕困难和挫折，具有适应各种生活环境的能力。
----要能有效地积极地与他人进行沟通交流，团结协作，主动参与集体活动，勇于承担责任，具有关爱和尊重他人的意识和能力，对于大孩子来说，还要培养“地球村”的意识，以便孩子将来能成为国际公民。（未必就是指出国留洋或定居）
我建议，我们的家长一定要做胸怀宽广而远大的家长，切实领会育人为本的真正含义。 第二句话：读书是学习，实践是更好的学习----让孩子成为手脑并重的人。
有一位大教育家，大家也都熟悉，名字叫陶行知。他说过：“中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑。”其实，这个问题在我国积弊已久，至今，无论是学校教育还是家庭教育依然未能解决好。
应该说，手脑并重，知行结合，学以致用，永远是学校教育和家庭教育的重要理念，不管到哪一天都不容忽视。陶行知先生原来的名字叫陶知行，他为了强化实践的重要性，后来把名字改成了陶行知。如今的时代更需要手脑并重，知行结合的具有全面素质的人才，只有书本知识而没有实践能力的人，往往会眼高手低，好高骛远，难以成为社会的栋梁，也难以
成为幸福之人。因此，给孩子们提供更多的动手机会，让学生参与更多的社会实践，是学生健康成长的必要条件，也是社会发展对人才提出的要求。专家认为，学生所学到的知识只有与丰富的社会实践相结合才能变得得鲜活起来，只有经过自己的亲身实践，知识才能变得丰富、深刻。
心理学的有关研究表明：听和看虽然可以帮助学生获得一定的信息和学识，但远远不如动手操作给人的印象深刻，不如动手操作掌握得那样牢固，不如动手操作更能将有关知识化为实践行为和能力。国际学习科学研究领域有句名言：听来的忘得快，看到的记得住，动手做更能学得好。
关于如何培养孩子手脑并用、知行结合的意识和能力，我们以为既不要简单化也不必想得太深奥。孩子喜欢的活动，让孩子尽可能参与，哪怕是一些与吸收知识没有多大关系的活动也不必阻止孩子参与；能让孩子自己做的事情，尽可能让孩子自己做，哪怕是一些家务劳动、社会活动，别总担心这也影响学习，那也影响学习，孩子的兴趣爱好，包括好动好玩的习性，只要不是痴迷不必担心玩了滑边，不必担心负面影响。
当然，一项研究任务，一次专题采访，一个调查报告，一件用品制作，一次社会公益活动，一次汇报演出，一个主题绘画，一套摄影作品等等，这些都是锻炼孩子设计、分析、思考、行动诸方面能力的好机会。我们要充分尊重学生属于自己的体验，让他们走进自己的生活世界，体验生活，体验社会，这些将成为学生终身受益的无穷的财富。
第三句话：形成良好的习惯可以终生受用。
俗话说：“五岁成习，六十亦然。”因此，我们应该从小培养孩子良好的习惯，使孩子形成好的生活习惯、学习习惯，这对促进孩子全面、健康、持续的发展具有至关重要的作用。家庭是孩子的第一所学校，家长是子女的第一任教师。要使孩子养成良好的生活习惯，我们做父母的要从我做事，从小事做起，严以律己，时时处处为孩子放好样子，做好表率作用，正所谓“身教重于言教”。久而久之，孩子在家长的这面“镜子”的对照作用下，逐渐会养成文明、健康、卫生、有序的生活习惯。
这里要强调一下从小事做起的问题。我多次看到这样的镜头：坐在父母车上吃完东西的孩子手里拿着包装袋或瓜果皮等不敢乱扔，又不知如何处置，便问妈妈：“我手里的东西怎么扔呀？”妈妈说：“你就扔在路边吧。”有的甚至会说：“你个痴东西，连个包装盒都不敢扔，将来有什么用啊！”也许有人以为随意扔个东西算个什么？可是，人的素养、品性不都是从一些小的地方积累起来的吗？你不是要男孩培养成绅士，把女孩塑造成淑女吗？没有一些基本的习惯、习性，难道将来可以一蹴而就吗？孩子的习惯培养一定要从小事做起。 当然，更多家长更关心孩子的学习习惯，这是无可厚非的。我以为对于小学阶段的学生来说，尤其要注重下面五种学习习惯的养成：第一，养成定时专注、耐心的习惯。第二，养成按时独立完成学习任务的习惯。第三，养成以正确的姿势进行书写的习惯。第四、养成课后复习和课前预习的习惯。第五、养成广泛阅读的习惯，这一点特别重要。
我还要强调的是，要努力让孩子把终身学习作为习惯。当今，伴随着知识经济形态的出现，未来教育与就业的界限将日益淡化。在学校和工作场所之间交替活动，将成为每个人在未来社会中的基本生存模式。只有终身学习，才能把成才的道路铺到自己的脚下。因此，我们的孩子要成才，就必须形成终身学习的习惯。
第四句话：尽可能让孩子的个性得到充分的发展。
每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个孩子都是一幅生动的画面。家长应当体会孩子生命的最大丰富性和主动性，关注孩子成长与发展的每一点进步，帮助孩子发现自己、肯定自己。要让孩子有更多的选择，要让孩子有更多的表现，要让孩子更多地陶醉在成功的喜悦中，让孩子拥有健康的心态，健全的人格和自信的人生，这样更加有利于孩子将来的发展。 我在一个资料上看过中央电视台著名主持人周涛的成长经历，很有启发。周涛很小的时
候跟着大人把芭蕾舞《白毛女》中的喜儿、大春、杨白劳的动作模仿得惟妙惟肖。幼儿园招生时，她不够入园年龄，但她硬是凭着一段《白毛女》中的舞蹈被破格录取了。
幼儿园老师说：“这孩子有灵性，将来肯定能培养成出色的舞蹈演员。”可她妈妈却不以为然地说：“这孩子可以参加舞蹈训练班，但当不当舞蹈演员并不重要。”
在小学、中学阶段，妈妈没有逼着周涛去学舞蹈，周涛却对文学、阅读、朗诵很有兴趣，同时还喜欢动手做各种作品。她制作的橡皮筋测力仪和世界时差仪获得省青少年科技作品二等奖，高中毕业时以文化、专业双第一的成绩考入北京广播学院，从而成就了如今知识丰富、才华横溢的周涛。
回过头来看看，如果周涛母亲非得按“培养出色的舞蹈演员”的路子，一味地强化舞蹈训练的话，也许确实能培养出一名出色的舞蹈演员，但那样的话，更有可能我们就失去了一名全国顶尖的节目主持人。
当然，我们应该清楚培养孩子的爱好与特长，是促进儿童个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。有个性才能体现创造性，发展孩子的健康个性，就是要承认并且尊重孩子的个性差异。在教育的内容和方法上，把多样性作为一种有价值的东西、一种财富来加以接受。面对有差异的儿童，就要实施有差异的教育，实现个体有差异的发展。 第五句话：最大限度地理解、宽容、善待孩子。
有这样一个小故事说的是英国科学家麦克劳德，上小学的时候曾偷偷地杀死了老师家的狗，这在西方国家也是难以原谅的错误。但麦克劳德遇到了一位高明的老师，给他的惩罚是画出两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待心怀的“惩罚”，使小麦克劳德爱上了生物学，并最终因发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。
这个事例给我们做父母的有什么启发呢？父母要成为子女最亲近的人，要成为孩子的朋友，就要以身作则，遇事要冷静，理智地解决各种意想不到的事情，选择最合适的教育孩子的方法。要最大限度地理解孩子，宽容孩子，善待孩子。要尊重孩子，包括尊重他的感情，他的愿望，他的选择。只有这样，孩子才能喜欢你，信任你，把你当作知心朋友来交流思想，你的话孩子也能听进去，并且与你产生感情共鸣。只有这样，家长才能真正了解孩子的内心世界，真正了解孩子的需要，真正了解孩子的心愿，真正了解孩子的感情，从而才能有效地进行家庭教育，受到应有的家教效果。
“代沟”是我们常听说的一个词汇，它指的是指两代人之间，心理状态，价值观念，道德观念等方面存在的代际距离。正确处理代际关系，采取有效的处理方式，对搞好父母与子女心理协调，增强两代人的感情沟通，发挥家教的效果，帮助孩子成长都有着重要的意义。作为家长，应正确认识“代沟”确实存在，要采取有效措施缩小这种距离，根据父母与子女代际差异的不同内容互相理解、包容，采取并存的态度缩小这种代际距离。由于两代人间习惯不同，两代人之间爱好不同，没有涉及到原则问题，没有必要强求一致。
不经一事，不长一智。未成年的孩子正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟，对一些问题有不正确的看法或错误的看法，是难免的。少年儿童向善向上的本质，需要加以保护。家长不能因为孩子犯错误就把他当作坏孩子。孩子中的错误，大多是心理问题，而不是道德问题。孩子的行为往往是纯真的，也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失，不能轻易或者盲目地定性为道德品质问题。孩子们犯错误时，他们迫切想得到的，是理解、宽容和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。他们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的。 第六句话：失败是成功之母，成功也是成功之母。
“失败是成功之母”，但屡遭失败容易导致青少年儿童的自我否定。实践证明，相信“成功是成功之母”，更加符合成长中孩子的实际。成功者的行为模式往往是创造机会，追求卓越，继而走向更大的成功。体验成功，是培植自信的最好方法，当孩子取得成功后，因成功
而产生的自信心，有利于形成追求新目标、新成绩的新动力，随着新成绩的取得，心理因素再次得到优化，从而形成发展、进步的良性循环。
失败与成功本身，都是孩子的成长中必须面对的经历，关键是少年儿童能否从中获取做人做事的教训，从中感悟解决困难、战胜自我的经验，从中增强继续努力争取成功的信念。大发明家爱迪生发明蓄电池的实验，到了第一万次时还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式”。
光荣与梦想是人类进步的动力。孩子成长更需要激励和肯定，为人父母者绝不能吝啬自己的鼓励和表扬。面对失败或成功的结果，孩子最需要成人的安慰或鼓励，他们最期待教师及父母公正的评价和积极的肯定。只要我们共同拿起表扬的武器，就能减少孩子失败后的灰心，增加学生成功后的信心。我们要帮助孩子维持良好的情绪体验，树立再创佳绩的信念；无论何时，不能讽刺、挖苦孩子，防止他们形成自卑人格，产生自我否定甚至反社会的倾向。 作为家长应善于发现孩子的优点和特长，并给以及时的肯定和鼓励。没有赏识，没有成功，也就没有了自信，没有了希望。感受强烈的挫折感和深深的绝望，很容易失去思维的灵性和行动的主动性。每一个少年儿童都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉，其实我们家长自身也是这样。家长应珍惜孩子心灵深处的渴望，积极创造机会，不断地让孩子取得“我能行”的成功体验。成功的家庭教育，收获的必是家庭教育的成功。
第七句话：我们不仅要的爱的情感，更要有爱的行为、方法以及爱的艺术。
爱是一种尊重，爱是一种信任，爱是一种鞭策，爱也是一种情感的激发的方式与过程，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。有位教育家说过，教育的真谛就在一个“爱”字。如果一种教育未能触动人的灵魂，无法引起人的共鸣，不足以震憾人的情感，那就不是成功的教育。
家庭教育是家长和孩子之间的心灵沟通。对孩子仅仅有家长自以为是的“爱的情感”并不是最理想的家庭教育。只有把孩子当作平等的人、自主的人，才会产生孩子所向往的并使他们愿意接受的爱的情感。
著名教育家斯霞老师，将七十多年教师生涯成功的真谛，归结为“童心母爱”。热爱学生，永远应当以平和、愉快、友好和鼓励的方式对待学生。爱的家庭教育，最终目的是应使孩子在感受父母无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。
家长不能把孩子仅仅当作自己监护的对象，动辄撕碎孩子的尊严，刺伤孩子心灵。“子不教父之过”从某种意义上说有一定道理，但不能将这个概念推向极端，乃至于在这样一个教育理念下，严而出格、严而失度的现象时有发生，有些家长成了“警察”式父母，时刻关注孩子的一举一动，使孩子不能越雷池一步，否则棍棒相加。要知道这样在一个开放的信息社会里，在这样一个需要培养孩子健全人格的时代里，“棍棒”只能造就奴隶，不能造就人才。“棍棒”威慑之下造就出来的人，已经很难适应社会，应对未来。现在“棍棒教育”的父母也许已经不是很多了，但不经思考，随意否定孩子的意见或把父母的意愿强加在孩子身上，这和棍棒教育并无大异。
世界著名教育家马卡连柯曾说过：“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。”这句名言值得我们永远记取和反思。孩子需要严父严母，更需要慈祥、宽容和尊重，父母应有“好心”，但更要有一个好结果。家长的言行，要考虑未成年人的心理特征和行为水平，更要考虑孩子们的想法和感受。父母对孩子的爱要以对孩子的尊重和信赖为前提，对孩子的严应当是严中有爱，严中有章，严而有信，严而有度。 第八句话：让家庭成为孩子诗意的天堂。
孩子的健康成长需要有优良的家庭环境，因为家庭是孩子幸福的源泉，快乐的天堂，遮风挡雨的港湾。我们家长赋予子女的不仅是生命，家庭的氛围，家庭成员的关系，家庭对社
会各种事物的评价，家庭生活的习惯等等，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵，关乎孩子的幸福、快乐。
我认为营造优良的家庭环境，首先要从以下几个方面做起：一，要主动俯下身子，真切地走近孩子，了解孩子，做孩子成长的伙伴。二，多听取孩子的意见和想法，在家庭中建立民主和谐的家庭成员关系。三，多关注孩子的言谈举止，不要轻易下结论，认真分析其思想动态和行为动机。四，多抽点时间陪陪孩子。我们做家长的每周都要回顾一下自己这个星期抽了多少时间陪伴孩子，在与孩子相处、交流的过程中正确地引导和疏导孩子，让孩子切实感受到家庭的幸福和快乐。五，适时地给孩子提一些可供参考的建议和要求，使孩子知道自己该做什么、怎么做，让孩子少走弯路。孩子是独立的人，拥有独立的人格尊严，孩子要自己长大，并且将独立投入社会去做自己的事业，这是任何人无法替代的过程。童年生活不仅仅是未来生活的准备，它首先是具有独立价值的生活。孩子只能是自己长大，孩子的心理状态、思维方式和大人都不一样，将大人的想法强加给孩子，代替他们下决心，逼迫他们按自己的意志去做，其后果、效果往往与愿望相反。
大量的事实证明：孩子对父母最大的希望是父母能够做他们的知心朋友，做他们的合作伙伴。教育不是一味地讲教训，说道理，定规矩，更不是简单地耳提面命。对孩子的理解和尊重不等于溺爱，而是对孩子的信任。细心发现孩子身上的积极因素，用经典的家庭教育语言及时鼓励他，已经创造了无数家庭教育的奇迹。每个父母应当尽快学会与你的孩子一起说：“太好了！”“你（我）能行！”“你有困难吗？我来帮助你！”
这里所说的诗意的天堂，大家不要以为太神圣，太遥远了。我觉得让孩子有足够的安全感的家庭，有高尚情趣感的家庭，有浓浓温情感的家庭，有相互信任感的家庭，有民主自由感的家庭，有强烈责任感的家庭，有充分幸福感的家庭，那就是诗意的天堂。
第九句话：选择最合适的尺子来衡量你的孩子。
对于学校教育来说，有一句话很重要，即“多一把衡量孩子的尺子，就会多出一批好孩子。”对于我们的家庭来说，则应该选择合适的尺子来衡量你的孩子。说得白一点吧，我们要善于评价孩子。我们知道青少年认识自己与认识世界一样，需要经历模糊到清晰、浅显到深刻的较长过程。我们的评价是孩子赖以感受到成长的喜悦、烦恼或挫折的主要参照物。 首先，每一位家长应当用发展的眼光看孩子。家长们的积极评价，会有效地改变孩子自我认知的倾向性、自主行为的调控力，以及认知动机、风格和技能，使学生的实际发展状况比预见的更好。如果我们只注重孩子的考试成绩，只要成绩好，就认为“一好百好”，成绩差，就“一差百差”，这是很片面的，对孩子的评价也是不公正的。成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。掌握知识的程度是评价的重要内容，但不是评价的重点，更不是评价的全部内容。素质教育要求全面评价孩子的认知、能力、态度和情感。同时要根据学生的个性差异，设计多元评价体系，评价项目多一点，就能为孩子的成长构建更广阔的发展空间。在评价过程中，对孩子做得好，做得对的要多鼓励，对于做得不够、不足的地方可以提出更高、更新的目标与方向，千万不能用苛刻的语言来刺伤孩子的心灵，要积极地帮助孩子寻找更适合他发展的路径，而切不可给他一片黑暗的心理暗示。事实上每个生命都需要激活。而你的积极的评价是对孩子最好的激活，是让孩子这棵生命之树蓬勃生长的最好的生命关怀。
其次，家长还要注重培养孩子的自我评价能力。良好的自我评价能力是一个人或一个群体发展成熟的重要标志。使评价者由被动接受向主动参与，在自我反思性评价中看到自己的优势和不足，更有益于发扬成绩，矫正问题。对青少年儿童来说，自我评价是自我教育的重要内容，也是养成责任感的重要方法。
当然，为了促进孩子的全面、健康地发展，家长应与学校、教师之间形成一种交互式的评价网络，形成各主体之间相互监督、相互帮助的群体关系，各方共同进步。此外，评价主
形容家庭关系的句子篇六
《关于家人的哲理句子：撑起最灿烂的笑容》
形容家庭关系的句子篇七
《用英语表达有关家庭》
用英语表达有关家庭、家庭成员的话题(1)-职场英语 我可以问你一些私人的问题吗?
May I ask you something private?
(我可以问你一些私人的问题吗?)
Go ahead. (问吧。)
Do you mind if I ask you something personal?
May I ask you a personal question?
你家里有几口人?
How many people are in your family?
(你家里有几口人?)
There are four of us.
(4口人。)
How many people do you have in your family?
How many people are there in your family?
How big is your family?
结婚前你姓什么?
Do you need any more information from me?
(你还需要了解我些什么吗?)
What’s your maiden name?
(结婚前你姓什么?)
maiden name “结婚前的姓”。对于已婚的妇女常会用到这个说法。 What’s your father’s last name?
father’s last name “父亲的姓”。
What was your name before you were married?
我老家在长野。
Where are you from?
(你老家在哪里?)
My hometown is Nagano.
(我老家在长野。)
hometown “家乡”。
I’m from Nagano.
I was born in Nagano.
我父亲经营一个大店铺。
What does your father do?
(你父亲做什么?)
My father runs a big shop.
(我父亲经营一个大店铺。)
run “经营”。
My father is in charge of a large shop.
in charge of ... “管理„„”。
My dad operates a big shop.
operate “经营”。
报答父母的养育之恩嘛。
So, you’re taking your mom and dad on a trip?
(所以， 你要带你父母去旅行?)
Yes. My parents deserve it.
(是啊。报答父母的养育之恩嘛。)
deserve “值得”、 “足以接受相应的回报”。
I owe my parents a lot.
(我欠父母太多。)
owe “欠”、 “应感激”。
It’s the least I can do for them.
(这是我能给他们做的最起码的事。)
礼貌的回答。
哪儿都不如家好。
There’s no place like home.
(哪儿都不如家好。)
You can say that again.
(你说得没错。)
谚语。直译是“像家那样的地方别处没有”。
You can say that again. 表示同意对方的看法， “一点没错”。 No place compares to home.
(没有什么地方能够比得上家。)
compare to ... “和„„比较”。
Home is the best place to be.
It feels good to be home.
(还是家里好。)
我妻子挣钱比我多。
My wife makes more money than I do.
(我妻子挣钱比我多。)
Is that a problem for you?
(那有问题吗?)
make money “挣钱”。
My wife’s salary is larger than mine.
(我妻子的薪水比我高。)
My wife is the main breadwinner.
(我妻子是主要的经济支柱。)
breadwinner “养家活口的人”、 “经济支柱”。
形容家庭关系的句子篇八
《关于幸福的句子》
幸福唯美句子
有关幸福的优美句子
1、思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，我的世界你来过，我很幸福，已满足。
2、爱是一种享受即使痛苦也觉得幸福爱是一种体会即使心碎也觉得甜蜜爱是一种经历即使破碎也觉得美丽爱是一种感悟即使失去也值得珍惜雨说天空也会流泪玫瑰说爱情总会枯萎别离说寂寞无滋无味咖啡说活得习惯苦味路一走就累酒一喝就醉雨一碰就碎，只有自己最珍贵。
3、有一种路程叫万水千山，有一种情意叫海枯石烂你的幸福，常常在别人眼里
幸福的多少，来自有幸福感知事件的多少。
幸福的大小，来自所做有幸福感之事的大小
幸福的长短，来自有幸福感知事持续时间的长短
幸福的深浅，来自该事在你心中地位的深浅
4、
什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那
就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。 幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。
幸福是幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸。
幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是幸福是老师一次亲切的问候。
有关幸福的句子
其实，每一种恋情，都可以很健康。是人与人之间的误解，才会让彼此的关系变得不健康。幸好，我们有「谅解」当作最好的解药，让大家常保健康。
人没有完美，幸福也没有一拐分。知道自己没有能力一次拥有那麽多，也没有权利要求那麽多，是一种成熟。否则，不但苦了自己，也为难了对方。
人总是在幸福的时刻并没有那么多的幸福感，在失去的时候才感觉那已经是相当的幸福了。
如果说：幸福就像一个沙漏，你觉得它是在一点一滴的流逝着？还是一点一滴的累积呢？就好比时间，一分一秒的进行着，我们常常会忘记了它的存在；已经过去的美好，藏在记忆里的是幸福，对于未来的期盼，勾勒出的画面是幸福，然而最重要的现在呢？或许，幸福真的需要时间来证明，或者，幸福正在等待时间来完成，但我更宁愿相信，在一分一秒进行的时间里，幸福也在一点一滴的持续经历着。
我正在体会：此刻的幸福！
若你这般温柔地握住我的手，是因为我掌中所有茧的记忆，你能懂。
生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。
失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。
时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己成全。
世界上总是有一些很怪的事有时当你爱上一人，你会无时无刻的想到他的身影，当你孤单时，会盼望陪在你身边的也是他。如果是单恋的话，胆小一些的人，会偷偷的躲起来看着他，等啊等„„一直到最后才会放弃，这种人说真的，很傻。也许痴痴等待换来的不过是失望
思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
所有的痛苦都来自选择，所谓幸福，就是没有选择。 我把我的一切都给了你，你笑了，就是幸福！
我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。
我总是质疑幸福到底在哪里？你说：幸福是一点一滴的渗透，转个身，幸福就在拐角处等你。幸福其实很简单，你只要笑着就可以。
曾经有人跟我说，我的快乐是他快乐的理由，可是第二天却让我发现，原来他快乐的理由有很多。于是，放手，一小时用来哭泣，一小时用来遗忘。然后坚强，高傲地告诉他，我只为自己而快乐。
无论太酸或太咸，而好的高汤都会失去甘美的原味。煲汤，就跟做人一样，只要用的是真材实料，哪里需要加油添醋。做人只要够坦诚，双方又何来猜忌心呢？
希望父母管得少，首先自己要做得好。要让父母不担心，自己要先让人放心。试着从一些小事情，做对的决餐、学会负责任，不论结果是成功、或失败，都坦然和父母分享。
相爱的人，总要求对方坦诚。有趣的是，虽然恋人间「实不相瞒」的事情很，但偏偏理财态度及性爱满意程度，却理所当地地成为个人的隐私的一部分。
与幸福有关的语句
1、金钱
金钱可以买来吃的、喝的，金钱可以买漂亮的裙子，金钱可以买生活用品，金钱可以买很多很多日常生活中必备的物品。但是，金钱买不来幸福。从另一个角度来说，没有金钱，你就无法在社会中生活下去，没有吃的没有喝的，更谈什么是幸福。有了金钱，不一定会幸福，但是没有金钱，就没有基本的生活来源，更无法去谈幸福。进一步说，一旦吃穿住的事情解决了，再多赚的金钱的边际效用会递减。
2、美貌
天生美貌固然很好，如果不漂亮也不要自卑，从内沉淀自己的气
质，从外做运动让自己更加漂亮。漂亮的人更容易感到幸福，因而也会更幸福。但是，只是有漂亮的外表，也不一定就会幸福。
3、友谊
有朋友的人，会更加快乐，因而更容易获得幸福。幸福需要友谊，友谊离不开幸福。友谊的存在会让你更加幸福，没有友谊没有朋友的人不可能获得幸福。友谊是幸福的源泉，幸福感在很大程度上是因为友谊的存在。
4、信仰
信仰是构成幸福的一个积极因素，有信仰的人与没有信仰的人是不一样的，没有信仰的人，会失去信心和力量，有信仰的人，会集中精力，调动自身的一切力量，让知识能力得到最大程度的充实和提高，从而让自己向前发展。有信仰的人更容易获得幸福，而没有信仰人会远离幸福。
5、大爱
大爱就是博爱。大爱就是指爱世界、爱人类、爱这个地球。有大爱的人，往往心胸开阔、容易交往，有大爱的人更容易获得幸福。博爱，是无私的是宽广的。博爱的人，既能把爱给予亲人，给予朋友，也能把这爱给予周围不认识的人，博爱是一种崇高的爱，博爱的人更容易获得幸福。
6、才能
比较聪明的人更容易获得更高的成就，但是，有才能的人不代表有能力处理好人际关系，也不一定代表更容易获得幸福。才能对幸福
形容家庭关系的句子篇九
《沪教小学三年级语文积累_形容家庭幸福的句子》
形容家庭幸福的句子：快乐的家庭生活带来无穷的温馨
1：在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是贪嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这便是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗？
2：在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期六和星期天，如果爸爸和妈妈不去下班，我家四员就在家里一同打扫卫生。爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。如许，我家的卫生就干净极了。这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗？
3：快乐的家庭生活给我带来了无穷的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩，和我爸爸、妈妈一同来玩。我们辨别要了一种颜色。开始玩了，我们每个辨别掷一次塞子，有时候妈妈先起飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的历程中，有时候我们都会自相屠杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，厥后，我照旧没有把弟弟的棋子吃掉，如许我们就赔本了。如许的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您再能感受到吗？
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