描写江南的冬景的片段

| 公路造价师 |

【www.guakaob.com--公路造价师】

描写江南的冬景的片段篇一
《美文赏析:《江南的冬景》》

描写江南的冬景的片段篇二
《江南的冬景课件》

描写江南的冬景的片段篇三
《江南的冬景__公开课课件》

描写江南的冬景的片段篇四
《《江南的冬景》ppt》

描写江南的冬景的片段篇五
《江南的冬景范本》

第一册

※第四模块※

☆象山那样思考☆

《江南的冬景》

课前预习

一、学习目标

1.知识目标:了解郁达夫的生平及作品,掌握课文中出现的重要字词和句段。

2.能力目标:根据文中语言提示,整理文章思路,试着概括画面的内容。

3.情感目标:初步作者于江南冬景中所寄寓的感情,了解散文“形”散“神”聚的特点

二、知识积累

一.背景资料

1.作家作品:

郁达夫原名 ,字达夫,浙江富阳人。中国现代作家。1913

年赴日本留学,饱受屈辱和歧视的异国生活,激发了他的爱国热忱,

也使他忧伤、愤世。夏衍曾说“达夫是一个伟大的爱国者,爱国他

毕生的精神支柱。”郁达夫在文学创作的同时,积极参加各种反帝抗

日组织。后被日本宪兵残害,终年49岁。

郁达夫是新文学团体“ ”的发起人之一,他的第一本也是我国现代文学史上的第一本小说集《 》,被公认是震世骇俗的作品。 其主要代表作有《 》、《 》以及《 》。

2.创作背景

1921年9月到1933年3月,郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行文学创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州,在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷,过的是一种闲散安逸的生活。他曾到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中,他写了许多游记。期间提倡“静”的文学,写的也是“静如止水似的遁世文学”。 该文创作于1935年,是郁达夫南迁杭州之后写下的散文名篇。

二.基础知识积累

1.难读字

涮羊肉( ) 蛰居( ) 乌桕( ) 赭色( ) 槎桠( ) 恣意( ) 寒暄( ) 煮茗( ) 给予( )

2、多音字

( ) 泊船( ) ( ) ( )

( ) 湖泊( ) ( ) ( )

( ) ( ) 曝背( ) ( )

( ) ( ) 曝光( ) 剥削( )

3、形近字

幅( )一幅画 幅员 ( )沼泽 湖沼

副( )一副对联 召( )号召 召集

( )蝙蝠 ( )绍兴 介绍

( )阿谀 ( ) 阜盛

臾( )须臾 埠( )河埠头

腴( )丰腴 ( )赫赫有名 浙( )浙江

赦( )赦免特赦 晰( )明晰

赭( )赭色 赭衣 淅( )淅淅沥沥

( )裨益

溢( )洋溢

缢( )自缢

4、词语释义

茗: 。

蛰居: 。

间或: 。

铭刻: 。

丰腴: 。

垂暮: 。

直截了当: 。

碧落: 。

莫名其妙: 。

含蓄(涵蓄): 。

阜: 。

逍遥: 。

洋溢: 。

恣意 。

5、词义辨析

蛰居: 。

蛰伏: 。

铭刻: 。

镌刻: 。

雕刻: 。

三.文本初读

1.文中哪些段落直接写江南的冬景?江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么?用文中的语言简要回答。

2.围绕“江南的冬景”,作者一共描绘了几幅画面?你能给这些画面取上一个有诗意的名字么?你更喜欢哪一幅画面呢?简要赏析一下,试着说出你的理由。

课堂学习

一、学习目标

1.知识目标:品味文章质朴清淡、明白晓畅的语言。

2.能力目标:学习文章借景抒情、情景交融的写作特点;明确景物描写中对比的作用和虚实结合的好处。

3.情感目标:体会作者于江南冬景中所寄寓的感情,培养热爱家乡的思想感情。

二、文本学习

(一). 文本思路

熟读文本,试着整理文章的思路,文章共分为几部分?该如何归纳概括这几部分的内容?

(二) 精段精练

研读重点段落(1—3题),深入思考。

我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来穿;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点,至多也只换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。

江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到。

说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家喜欢以散步一词来做他们的创作题目看来,大约德国南部四季的变迁,总也和我们的江南差不多。

江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得、胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不同了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

一提到雨,也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,风雪夜归人” ,是江南雪夜,更深人静后的景况;“前树深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多。

有几年,在江南,在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬,到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷,下一点春雪的。去年的冬天是如此,今年的冬天恐怕也不得不然,以节气推算起

来,大约太冷的日子,将明年的二月尽头,最多也总不过七八天的样子。像这样的冬天,乡下人叫作旱冬,对于麦的收成或者好些,但是人口却要受到损伤。旱得久了,白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身,可是想恣意享受江南冬景的人,在这一种冬天,倒只会感到快活一点,因为晴和的日子多了,去郊外闲步逍遥的机会自然也多。喜欢徒步旅行的日本人、德国人,所最欢迎的也就是这样的冬天。

1.文章写景时采取了虚实结合的描写策略。读完这部分,你觉得哪些地方写的是实景?哪些地方写的是虚景?虚景传达出作者怎样的心境和情趣?

2.文章多次引用诗文名句,找出这些诗文名句并体会:能不能用自己的话替换这些名句?如果替换以后,会不会影响文章的语言风格?

3.这篇散文写景时做到了语言风格与景物特征的和谐,试作简要分析。

(三) 主题概括

通过阅读分析文本,请同学们概括郁达夫通过本文要表达的思想情感是什么?

(四)文本赏析(赏析语言特色及写作特色)

1.为了突出江南冬天的美好,作者作了哪些比较?通过这些比较,作者写出了江南冬景的哪些主要特征?

2.本文是一篇写景散文,但却在好多处写到了江南冬日人物的活动,对此应如何理解?

3.自己总结该文的语言特色和写作特点。

(五)问题探讨

1.景物的美就是心灵与自然的融合,在“明朗”这个情感基调下,作者是怎样把自然的美与心灵的感受融为一体的呢?

2.在写景散文中加入民俗风情描写,是散文的传统写法,古人笔记大多如此。本文作了如下民俗描写:“凡在北国过过冬的人总都知道围炉煮茗,或吃涮羊肉,剥花生米,饮白干的滋味……”这些民俗描写有何作用?

三.当堂达标(10分钟内完成)

1、下列加点字的读音完全相同的一项是 ( )

A.潇洒 嚣张 混淆 长啸 ....

B.谛听 花熟蒂落 缔造 嫡系 ....

C.赭色 褶皱 鹧鸪 谪戍 ....

D.恣意 污渍 睚眦必报 篆字 ....

2.下列各项字形有误的一项是 ( )

A.煮茗 蜇居 姿意 曝背谈天

B铭刻 篱落 丰腴 直截了当

c.悠闲 冬霖 胸襟 狂放不羁

D愚劣 逍遥 天籁 莫名其妙

3.下列横线处应填词语正确的一项是 ( )

(1)在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够 ?

(2)若再要点些进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中 上一圈暗示着灯光的日晕。

(3)“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的A.清闲 景致 涂 景况 B.悠闲 景物 画 景遇

C.悠闲 景致 画 景况 D.清闲 景物 涂 景遇

4.下列句子所加的标点错误的一项是 ( )

A.“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。

B.“若是冬天来了,春天也总马上会来。”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。

c.草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。

D.“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

5.下列各句的排列顺序恰当的一项是 ( )

①太阳一上屋檐,

②老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了;

③到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,

④鸟雀便又在吱叫,

⑤这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?

⑥泥地里便又放出水蒸气来,

A.⑤③④⑥②① B.③④⑥①②⑤

C.⑤③①④⑥② D.③①④⑥②④

6.下面的句子运用的修辞手法是 ( )

描写江南的冬景的片段篇六
《江南的冬景精美课件

描写江南的冬景的片段篇七
《江南的冬景 公开课课件

描写江南的冬景的片段篇八
《江南的冬景》

描写江南的冬景的片段篇九
《《江南的冬景》》

描写江南的冬景的片段篇十
《江南的冬景 语文》

本文来源:http://www.guakaob.com/jianzhugongchengkaoshi/168024.html