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暴虎冯河造句篇一
《寒假作业答案4-10》
寒假作业（四）
1.B。 “捕风捉影”这个成语比喻说话办事没有丝毫根据。用于一位被誉为“农民诗人”的老人观察、发现劳动之乐、生活之趣和人性之美当然是褒贬不分了。“相濡以沫”濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。“不屑一顾”不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。
2.B。 A句的“在劫难逃”指“某种灾祸不可避免”，用早劣质食品上犯了望文生义的错误。C句中”的“稍纵即逝”形容机会和时间很容易失去，川剧的变脸是一种艺术，用得不妥。D句“弄巧成拙”意思是“本想耍弄技巧，结果反坏了事”，对孩子提过高要求不是耍弄技巧。
3.B。 “差强人意”意思是基本上能让人满意，句中却用作了不能使人满意，意思理解错了。“鳞次栉比”栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。“桀骜不驯”桀：凶暴；骜：马不驯良，比喻傲慢。性情强暴不驯顺。
4.D。 A句中从长计议，慢慢地多加商量，指不急于做出决定；不符合语境。“寅吃卯粮”的意思是寅年就支用卯年散文粮，比喻经济困难，入不敷出。句子中并没有经济困难的意思，而是说“姐姐”没有长远的打算，用“寅吃卯粮”显然是错误的。B句的“一文不名”的意思是一个钱也没有，季度的贫穷。句子中误用为“一个钱也不值” 了。C句的“文不加点”的意思应该是“文章不经修改，一气呵成，形容才思敏捷，下笔成章”。句子力因望文生义而使用错误。
5.B。 “每况愈下”形容情况越来越坏。句子中却用作了事故发生率越来越低，交通情况越来越好，恰好相反。
6.A. B项两面对一面，后面否认的到底是哪种情况不清楚。C项成分赘余，“由衷”就有“打心眼里”的意思。D项“余秋雨”与获得“‘全亚洲十大最重要的华语书籍’称号”搭配不当。
7.C. A主谓搭配不当，“道德败坏现象及消极落后思想”“就可能„„违反正常的社会秩序”不搭配；B成分残缺，在“气温”后加上“记录”；D“即使”表假设，“因而”表结果，两种不同关系的关联词混合在一起，造成句式杂糅。
8.C. A．两面对一面，前后照应不周。B.成分残缺，缺介词，在“掌握”前加“把”。D.表意不明，“这种认识”指代不清。
9.D. A．表意不明，“表示„„不满”的是对摄制组还是某些媒体工作者有歧义；B.“第二”与“首富”矛盾；C.不合逻辑，“不到”“左右”数字表达矛盾，要删除一个。
10.D. A“当务之急”与“现在”重复。B搭配不当、成分残缺，应为“防止出现„„现象”或“防止„„现象出现”。C“价值观念的提高”搭配不当。
11.D 这里的七个语句，在内容上属于两大部分：一是地理位置(空间)，二是历史文化交流(时间)。在叙述时，应先空间，后时间，这样才能和原语段语意相衔接。
12.B 从语境来看，'身披袈裟'是弥勒大坐佛的主要特征，应放在最前面；然后按头——脸——双耳——神态这样的顺序去组织材料。
13.D 所给三句中，有两句写桥上，一句写桥下，根据一般描写顺序，先写桥上。①句写楼阁，亭台，是写桥面的大的景象；桥面上干什么原语段中有'是一座亦市亦桥的市桥'，那自然就要写及其桥面上的'市'，即第③句所写。注意把握语段的行文顺序。
14.B '月亮(光)'是本段内容的主体，以此为关键，注意把握语意的衔接。
15.C 此题的关键是各分句的结构一致问题。语段在内容上表现的是一种动态的情景，要抓住这一点分析和辨别。
16-20.ACACC
寒假作业（五）
一、1.A. A中“巧夺天工”的意思是“人工的胜过了天然”，而句中的“苍山”“洱海”本来就是“天然”之物，“巧夺天工”在此犯了使用对象错误的毛病。B中“耳濡目染”的意思是“耳听眼见，不知不觉受到影响”。C项“灯红酒绿”往往作贬义用，但它还有一个不常用的本意（“热闹非凡，人们尽情欢乐”），在此便是用它的本意。D项“凤毛麟角”比喻“罕见而珍贵
的人才或事物”。
2.D. A屡试不爽，屡次试验都没有差错，B巧舌如簧，贬义词。
C．画地为牢，贬义词，比喻只许在指定的范围之内活动，一般是指限制自身发展，而不是划定范围的意思。
3.C. A．得陇望蜀：比喻贪得无厌。B．阪上走丸：比喻形势发展迅速或工作进行顺利。C．明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花；后来比喻过时事物。D．师心自用：形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见。
4.D. A项中“望其项背”的意思是“能够望得上别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上”。而A句的意思显然是说“赶不上”、“比不上”，与“望其项背”的意思正好相反。B项中“处心积虑”的意思是“千方百计地盘算”，多用于贬义。C项中“火中取栗”比喻“冒险给别人出力，自己上当而一无所得”。而C句的意思是消费者利用厂家商家竞相降价的机会得到实惠，显然与这个成语的意思风马牛不相及。D项“拭目以待”的意思是“擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的实现”，与句意相符。
5.A. A 项中“殚精竭虑”的意思是“用尽精力，费尽心思”；用来形容我国科技工作者的巨大贡献，十分恰当。B 项中“美轮美奂”是用来形容高大华美的，而且一般多用于赞美新屋；B项却用它来形容石刻作品上一些花鸟虫兽、人物形象的神态，显然犯了使用对象错误的毛病。C项“炙手可热”的意思是“手一接近便感到热，用来比喻权势大、气焰盛”；而C项却将这一成语理解为“热门”，这就不恰当了。D项“一劳永逸”的意思是“辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了”；D项中用来说“局势”显然不妥，因为“局势”是说政治、军事等方面在一个时期内的发展情况，它决不可能“一劳永逸”的。
6.C. A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。 D项语序混乱或句式杂揉，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。
【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现的标志词：两面词、否定词、数量词、代词、关联词和并列短语等等；考生可采用提取主干法（如B项）、语感审读法（如D项）来初步判别。
7.B. A、介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”C、成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，在“目标”后加上“的地方”。D、不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖”；句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。
8.A. B项有歧义：“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”；“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。D项表意不明：“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。
【思路分析】病句的辨析和修改是考生的一块鸡肋。除了平时的专项集训外，考生尚需要运用语感审读法、造句类比法、压缩主干法和从语法、修辞、逻辑和语意上综合分析。
9.B. A项中的“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余，因为“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”；C关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”表示前因后果，而C项语句的前后逻辑关系却是“前果后因”应该为“因为”；D“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。
【思路点拨】考生要熟悉病句的六大类型。每一类可以记几个典型的例子。采用造句类比法和
语感审读法，可以识别多数非逻辑错误和语义性错误。
10.A. B“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清，删“40多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。C“通过”一词使用不当，改为“进行”。D属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”
11.C. ⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。
12.D.
13.C. 本题考查语言连贯，C 建立模式④ --------利用保护②-------是手段措施；结果是最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价③-----换取最大的经济效益⑤；最后是评价突破①口----“也是”重要举措⑥，完全是逻辑顺序
14.C. A“文以为常，白以应变”背离文段主旨；B文段中“见真求新”缺乏依据；D缺少对文言作用的概括，片面。
15.A 根据语句逻辑关系，总分关系。
二、略
三、1、D 2、B 3、C 4、B 5、A
6、（1）现在将军外表上假托服从的名义，而内心里怀着犹豫不决的心思，局势危急而不能决断，大祸没几天就要临头了！”
（2）坐牛车，使吏卒跟随，和士大夫们交往，逐渐升官，仍然不低于州郡一类的职位。
寒假作业（六）
1.B A句“汗牛充栋”形容书籍极多，用来形容古人刻苦学习显然使用不恰当。B句中“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底；用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。C句中“洗心革面”比喻彻底悔改，指人的改过自新，用来修饰刊物决心“继续提高稿件的编辑质量”显然不恰当。D句“左右逢源”有两种意思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属褒义词；二是比喻处事圆滑，属贬义。现在以贬义用法较常见，说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉，能说得“头头是道”，显然两种意思都不恰当。
2.A A项中“五花八门”比喻花样繁多或变化多端，用以表示媒体对它的包装是正确的。B项“微言”往往和“大义”连用，表示精微的语言和深奥的道理；这里望文生义，把意思用反了。C项“蠢蠢欲动”指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动；句中外商来投资是好事，不能用这个词来形容。D项“首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”，用在句中和句意不符。
3.B A句中“安步当车”意指“慢慢地步行，就当作是坐车”，而句子描述的是抗洪抢险时的情景，这里用“安步当车”显然违背了文句的原意。B 项中“颐指气使”的意思是“不说话而用面部表情来示意，指有权势的人傲慢的神气”。这一句中的“她”从小就养成了自认为高人一等的优越感，下文又有“盛气凌人”，所以用“颐指气使”完全符合文意。C项是说摊前人很多，产品供不应求，说明人们均争着购买鲜花，而“车水马龙”是说“车多得像流水，马多得像游龙，常用来表示人车往来不绝或形容繁华的情景”。这同购买物品没有任何联系，因此用“车水马龙”显然是不恰当的。D项中的“蓬荜生辉”是谦辞，表示“由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣”，只能出自自己的口，不能出自他人之口；否则，就有贬低别人、抬高自己的意思。
4.D A项中“不三不四”有两个基本意思，一是不正派，二是不像样子；这里取第二个意思，因而是正确的。B项“不遗余力”是说“用尽全部力量，一点也不保留”，用以表现“他”为新产品的问世而辛勤工作是可以的。C项“斑驳陆离”形容色彩繁杂，用以形容古钱是正确的。D项中“指手画脚”形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评。无论哪个意思都不能
和“练动作”相符，犯了望文生义的错误。
5.A A．中“雨后春笋”的意思是“春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现”，主要用于褒义。而本句讲的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品厂”的事情，显然不能用“雨后春笋”来修饰。 B．不刊之论：指正确的、不可修改的言论。C．暴虎冯河：空手打虎，徒步过河；形容有勇无谋，冒险行事。D．鞭辟入里：形容言论或文章说理透彻、深刻。
6.A. B项成分残缺，去掉“由于”；C项句式杂糅；D“大约”与“多”重复。
点评：答案A项也有问题，由于缺乏足够的语境，“但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变”，其中“繁荣”“发展”，照一般逻辑顺序应该颠倒一下。
7.C. A、成分赘余，“就任于”中去掉“于”字；B、偷换主语，“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去，“神舟七号飞船终于成功发射”改为“终于成功发射了神舟七号飞船”；D、搭配不当，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配。
8、A. B．搭配不当，将“降低”改为“减少”；C．成分残缺，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。D．句式杂糅，“事迹感动了广大网友自发在网上留言”应为“事迹感动了广大网友，广大网友自发在网上留言”。
9、A. B项 “中风发作等疾病的辅助治疗”改为“ 中风等疾病的辅助治疗”；C项“居然没有影响学习成绩”改为“竟然没有影响学习成绩”；D项“我们可以从这一现象反映两个问题”改为“我们可以从这一现象看出两个问题”。
10.C. 本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。A项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”；B项成分残缺和语序不当，“实施”缺少宾语中心语，第一分句可以改为“该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的‘村村通’安装工作”；D项表意不明和语序不当，“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。
11.C. 题目“流逝”后面应有句号。文段首句强调今天短暂，末句总结今天对于昨天和明天的意义，而选文内容正围绕今天和昨天、明天的关系来写。因此第一空只能选⑥而不能选⑤，而⑥与④有关键词“接力”衔接，并自成一句，符合文段标点符号。③②是推论今天对昨天的意义，①⑤是讲今天和明天的关系，最后一句正好是对这四句的总结，因此选C
12．A. 13．C
14．C. 扣住关键词“狂妄自大”“闭关自守”“急功近利”一一对应去思考
15. D. 第③句是该段的中心句；第④句“随之”所指代的内容是“网络阅读，因此，应该紧接其后；第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来；第②句是总结性话语，所以应该放在第⑥句的后面
二、略（见教材）
三、1、 C 2、B 3、B。B是名词活用为动词，其他三项均为名词活用用状语 4、C
5、D. 点拨：是担心史可法被奸人陷害而招来祸患。
6、C. 点拨：选文没有心理活动的描写。
7、⑴（史公就）拿了五十金，哭着找管牢的狱卒商量，狱卒被感动了。
⑵我老头子已经完了，你再轻生不明大义，国家的事谁能支撑？
寒假作业（七）
1. B A 项中“振聋发聩”比喻“惊人的言论唤醒糊涂麻木的人”，在此形容“雷声”是不当的。B项中“鸿篇巨制”的意思是“大部头的作品”，用在这句中是正确的。C项中“差强人意”的意思是“勉强符合人的心意”；它的意思是基本肯定的，而C句明显是否定意思，所以“差强人意”的使用是错的。D项中“趋之若鹜”的意思是“像野鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人去追逐某些东西”；它多含贬义，用在句中，明显和语境不符。
2. D D句中 “如数家珍”的意思是“像数家中的珍宝一样”。使用时对象本身不能是“家珍”，而本句中的“老旧钟表”其实就是“（他）家中的珍宝”，而且句中特别用“老王家的橱柜里”、“多年收藏”和“宝贝”来强调这一点，所以这里用“如数家珍”不合适。
3. B A项中“返璞归真”的意思是“去其外饰，恢复其本真”。在句中修饰人们回归自然的愿望是可以的。B项中“涣然冰释”比喻“疑虑、误会、隔阂一下子完全消除”。用在此处明显属于望文生义。C项中“蔚为大观”指“汇聚成盛大壮丽的景象”。在句中形容参赛作品的题材广泛是恰当的。D项中“无可厚非”的意思是“不可以过分责难”，从句中意思看电视剧虽遭到批评，但作者的创作动机不可以过分批评指责，中间有转折的语气，所以“无可厚非”正确。
4.C A．莘莘学子：众多的学生（前面不能加数量词）。B．美轮美奂：形容房屋高大。C．崭露头角，指刚刚显露优异的才能。D．始作俑者：比喻第一个做某个坏事的的人。
5.D A．散兵游勇：指没有统帅的逃散的士兵，或指没有组织的集体队伍里独自行动的人。
B．难言之隐：难以明说的事情或缘由。C．细大不捐：无论大小，都不舍去。D．汗牛充栋：形容藏书非常多。
6.D. A项“我国在水墨画的主要成分是墨”去掉“在”字， 改为“我国水墨画的主要成分是墨”；B项“以防止1997年那样的金融危机不要再次发生”去掉“不要”，改为“以防止1997年那样的金融危机再次发生”； C项“致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡” 改为“致使患者在当地或运送外地途中救治不及而死亡”；D项没有语病。
7.A. A项没有语病；B项“那时我们的城市不仅会变得更加美丽”改为“那时不仅我们的城市会变得更加美丽”； C项“他们认为购房者”改为“他们建议购房者”；D项“每人拍摄一部3分钟的纪念短片”改为“ 并为每人拍摄一部3分钟的纪念短片”。
8.C. A项谓语动词“再现”后缺宾语，应在句末补上“的情景”；B项“有违公众意志”或“损害公众利益”； C项没有语病；D项“得到了许多学校老师和同学的积极响应”改为“ 得到了学校许多老师和同学的积极响应”。
9.A. B项“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致，搭配不当；C项“加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设现代化大都市的进程。”；D项“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺，应在“具备的”后加“素质”。
10.C. A项中的“将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍”错，数字减少、缩小，只能用分数、百分数，不能用倍数。 B项属于语序不当。关联词语“不管──都”领起的内容，都从属于“他”，“他”提到前边才合适； D项属于不合逻辑。“拚图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，可将“体育”改成“文体”。本题的考查点是“辨析病句”，主要考查了数据的不规范使用、语序错误、分类不合乎逻辑几种病型。数字增大可以用“倍数”，减少、缩小只能用分数、百分数表示，这也是日常表达中常常可以见到的类型。关联词语使用中，主语是放在关联词语前还是放在它们后边，也常见错误。主语总领全句，前后都是同一个对象时，主语放在前边；前后不一致时，分别放在相关的关联词后边。分类不合逻辑也是常见病型。这类题只要把握住不同类型不能“混居”，就容易发现并修正了。
11.B.
12.D. 注意语段开头"我爱小池，也爱溪流，......"以及"清"和"远"的先后顺序，依据前后照应一致的原则和比拟、比喻等修辞进行分析判断，可确定③⑤①为一个句群，②④为一个句群，即可得出答案。
13.D. 考查语句衔接。材料出自高中第五册《孔孟》第一自然段。②句中有"也"字，应该放在①后才合适，故排除A。③“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D中作选择。①④都含有“既有”“则有”，排列在一起有整句效果，故选D。
14.⑤①②④③ 本题考查语言表达的连贯能力，能力层级为D级。⑤句"理学家为什么崇古抑律"提出核心问题，故排在首位，①句进一步阐述原因，又提出问题，②句回答，故②在①后，④句紧承②句"价值"，紧跟其后，③句进行小结，故在最后。这是议论性的语段。议论性的语段可按照议论文提出问题→分析问题→得出结论的思路来分析（如本题⑤、①提出问题，③得出结论）；要注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题一致，句序合理，衔接、呼应自然。加强对语境的分析与体会。
暴虎冯河造句篇二
《字形答案》
腌臢（ā za） 唉声叹气 爱屋及乌 暧昧 安装 鹌鹑（chun） 按部就班 暗渡陈仓 暗箱操作 黯然失色 佶屈聱牙 独占鳌头 鏖战 桀骜不驯
八竿子打不着 跋涉 耙子 靶子 百步穿杨 百尺竿头 百废俱兴 百足之虫死而不僵 纵横捭阖 稗官野史 班门弄斧 班师回朝 般配 斑斓 绊脚石 保龄球 保姆 永葆青春 报销 暴发户 爆发力 爆冷门 暴虎冯河 暴戾恣睢 曝光 杯盘狼藉 卑躬屈膝 关怀备至 背水一战 笔杆子 圆珠笔芯 毕恭毕敬 惩前毖后 筚路蓝缕 蓖麻 麻痹 针砭时弊 编辑 编者按 编纂 编撰 变本加厉 变幻莫测 标杆
标志 彪炳千秋 分道扬镳 别出心裁 彬彬有礼 冰激凌 兵荒马乱 秉性 并驾齐驱 兵来将挡水来土掩 并行不悖 病入膏肓 钵盂 舶来品 博采众长 博闻强志 补贴 不辨菽麦 不费吹灰之力 不共戴天 不寒而栗 不即不离 不假思索 不加思索
不为已甚 冒天下之大不韪 布置 部署 步履维艰
彩礼 彩排 菜籽油 骖騑 惨不忍睹 惨绝人寰 惨无人道 苍凉 沧海一粟
草菅人命 恻隐之心 层峦叠嶂 曾经沧海 差之毫厘谬以千里 察言观色 姹紫嫣红 柴扉 豺狼 缠绵悱恻 蝉联 蟾蜍 蟾宫折桂 为虎作伥 猖獗 车厢 风驰电掣 长年累月 长驱直入 长盛不衰 长吁短叹 常备不懈 万古常青 老生常谈 热忱 陈词滥调 撑竿跳高 诚惶诚恐 乘风破浪 乘人之危 乘虚而入 程门立雪
吃一堑长一智 踟蹰 踯躅 踌躇 踌躇满志 叱咤风云 重蹈覆辙 崇山峻岭
抽薪止沸 惆怅 一筹莫展 出尔反尔 出类拔萃 出笼（中性） 出谋划策 出其不意 出奇制胜 出人头地 锄强扶弱 蟾蜍 雏形（雏型） 怵目惊心 触目惊心 相形见绌 抽搐 川流不息 满目疮痍 垂手可得 唾手可得 边陲 捶胸顿足 椎心泣血
锤炼 春寒料峭 春晖 纯正 淳正 醇正 蠢蠢欲动 词不达意 雌伏 糍粑
刺刺不休 粗制滥造 篡改 窜改 璀璨 出类拔萃 萃取 淬砺 憔悴 心力交瘁 纯粹 寸草春晖 措手不及 措词
搭理 鞑靼 打包票 打寒战 插科打诨 打破砂锅问到底 打圆场 大材小用
大放厥词 大器晚成 大声疾呼 大庭广众 大相径庭 代沟 玳瑁 伤亡殆尽 百战不殆 严惩不贷 责无旁贷 待价而沽 怠慢 披麻戴孝 披星戴月 戴罪立功 不共戴天 感恩戴德
单杠 虎视眈眈 耽于幻想 邯郸 菡萏 胆战心惊 黄疸 淡泊 淡薄 淡妆浓抹 当仁不让 倒买倒卖 倒霉 到底 盗版 道听途说 得陇望蜀 得意洋洋 灯箱
灯芯 嘀嗒 滴答 抵消 抵制 砥砺 中流砥柱 电线杆 凋敝 貂皮 吊儿郎当 吊胃口 掉书袋 掉以轻心 吊销 高潮迭起 间谍 城堞 喋喋不休 通牒 光碟 飞碟 蹀躞 叠床架屋 重峦叠翠 层峦叠嶂 丁是丁卯是卯 丁忧 顶礼膜拜 革故鼎新 订书机 订婚 定金 订金 东窗事发 动辄得咎 洞若观火 洞烛其奸 抖擞
斗殴 豆蔻年华 独出心裁 独角戏 独占鳌头 亵渎 买椟还珠 初生牛犊 尺牍 长篇累牍 穷兵黩武 赌博 脉搏 拇指 脚趾 度假 流水不腐户枢不蠹 端详 安详 翔实 断壁残垣 断章取义 锻炼
额手称庆 耳鬓厮磨 耳刮子 耳熟能详 闻名遐迩 诱饵
发愤图强 奋发图强 发祥地 罚不责众 竹筏 翻悔 反悔 烦躁 反躬自问
返璞归真 义无反顾 犯浑 泛滥 防微杜渐 飞短流长 流言蜚语 飞黄腾达
飞扬跋扈 匪夷所思 诽谤 缠绵悱恻 沸反盈天 废弛 沸反盈天 费解 分崩离析 分辨 分辩 分道扬镳 分歧 分庭抗礼 吩咐 纷至沓来 焚膏继晷 分量 分内 分子 份子 奋笔疾书 愤世嫉俗 风驰电掣 风马牛不相及 风声鹤唳 风雨如晦 风雨如磐 风云变幻 封疆大吏 凤毛麟角 否决 肤浅 浮浅 伏案苦读 晚风拂拂 伏法 服法 服罪 服帖 伏贴 扶摇直上 深孚众望 不负众望 不孚众望 服输 服侍 俘虏 浮萍 浮想联翩 幅员辽阔 辐射 福分 斧正 俯拾即是 俯首帖耳 釜底抽薪 辅车相依 负隅顽抗 富丽堂皇 覆巢无完卵 覆车之鉴 重蹈覆辙 覆灭
言简意赅 改弦更张 乞丐 丏（miǎn 遮蔽 看不到） 盖棺论定 灌溉 概莫能外 干燥 暴躁 甘拜下风 甘之如饴 揭竿而起 立竿见影 敢作敢当 感慨 擀面杖 干练 纲举目张 钢鏰儿 杠杆 高材生 束之高阁 高屋建瓴 病入膏肓 竹篙 嵩山 蒿草 告罄 罄竹难书 坚如磐石 钟磬 疙瘩 歌舞升平 革故鼎新 西装革履 格杀勿论 格物致知 隔靴搔痒 打嗝 骨骼 各行其是 更迭 耕耘 耿耿于怀 耿直 骨鲠在喉 公报私仇 公之于世——公诸社会 攻其不备 出其不意
出奇制胜 宫阙——词阕 宫廷 躬耕 共商国是 国事访问 共振 勾股 勾画 勾销 勾心斗角 提要钩玄 蝇营狗苟 狗尾续貂 够呛 孤苦伶仃 孤注一掷 死有余辜 古道热肠 股份 骨瘦如柴 蛊惑 鼓惑 故步自封 故伎重演 故弄玄虚
顾名思义 挂彩 挂一漏万 关联 管窥蠡测 灌溉 灌装 罐装 光怪陆离
光可鉴人 归根结底 瑰玮 诡计多端 鬼鬼祟祟 贵庚 滚瓜烂熟 国计民生
食不果腹 过犹不及
彗星 哈密瓜 海市蜃楼 憨态可掬 邯郸学步 含苞待放 含糊其词 含辛茹苦
包含 包涵 寒碜 寒暄 寒战 号啕 好高骛远 趋之若鹜 严丝合缝 和光同尘 和盘托出 和事佬 和颜悦色 察言观色 和衷共济 弹劾 贺词 喝彩 红彤彤 弘扬 气势宏大 洪亮 大展宏图 宏论 宏愿 洪福 声如洪钟 鸿鹄之志
鸿篇巨制 前事不忘后事之师 后坐力 不爱红装爱武装 深情厚谊 厚意
呼之即来挥之即去 狐假虎威 鸠形鹄面 猢狲 虎踞龙盘 虎视眈眈 互联网
户籍 户枢不蠹 花籽儿 划拳 画押 桓（ ）温 断壁颓垣 涣然冰释 焕然一新 皇天后土 黄道吉日 黄粱美梦 装潢 簧片 恢宏 春晖 洄游 讳莫如深
荟萃 精粹 混蛋 浑浑噩噩 浑然一体 浑水摸鱼 魂牵梦萦 火中取栗 祸起萧墙
饥肠辘辘 鸡鸣狗盗 积毁销骨 积重难返 基围虾 畸轻畸重 激浊扬清 及第
吉人天相 佶屈聱牙 急不可待 急功近利 急流勇进 急流勇退 激流勇进 疾恶如仇 疾风劲草 疾言厉色 集思广益 集腋成裘 嫉恶如仇 嫉贤妒能 狼藉 计日程功 纪录片 世界纪录 纪传体
加官进爵 晋升职称 夹克 家具 袈裟 嘉奖 戛玉敲金 驾轻就熟 架势 嫁妆 艰苦 坚苦 坚苦卓绝 艰苦卓绝 坚贞不屈 艰苦备尝 艰苦奋斗 艰辛 减幅 剪贴 简洁 简捷 简练 精兵简政 见风使舵 见风转舵 借风使舵 见猎心喜 剑拔弩张 健谈 健忘 舰艇 渐入佳境 践约 鉴戒 见谅 鉴谅 鉴于 降格以求 糨糊 交代 浇灌 娇生惯养 姣好 胶柱鼓瑟 焦躁 角门 绞刑 铰肉机
脚趾 拇指 叫花子 叫苦不迭 揭竿而起 开源节流 捷足先登 截长补短
竭泽而渔 金榜题名 金碧辉煌 金刚努目 金箍棒 紧箍咒 金銮殿 金针度人 津贴 筋疲力尽 锦心绣口 谨启 进退维谷 缙绅 满腹经纶 精华（菁华） 惊蛰 海蜇 精练 精炼 陷阱 敬词 迥然 炯炯有神 鸠占鹊巢 九霄云外 久负盛名 旧皇历
就范 安排就绪 就座 鞠躬尽瘁 举步维艰 剧变 巨变 决绝 决然 决意 诀别 诀窍 抉择 一蹶不振 千钧一发 峻峭
开诚布公 开幕词 开源节流 开宗明义 感慨 楷书 刊误 勘误 坎肩 侃侃而谈 看座 慷慨 可望而不可及 可望而不可即 克敌制胜 刻画 客座教授 空蒙 口诀 口蜜腹剑 口诛笔伐 扣押 扣压 敌寇 豆蔻 枯萎 枯燥 骷髅 苦思冥想
苦衷 夸大其词 夸夸其谈 块垒 宽宏大量 嗓音宽洪 力挽狂澜 旷日持久 葵花籽 振聋发聩 困兽犹斗 阔佬 寥廓
拉拉队 辣手 棘手 来势汹汹 万籁俱静 拦截 拦劫 阑干 阑珊 筚路蓝缕 褴褛 缆绳 篮板球 斑斓 烂漫 陈词滥调 乱砍滥伐 滥竽充数 老皇历 老骥伏枥 老奸巨猾 老茧 老两口 老生常谈 老态龙钟 老于世故 乐不思蜀 乐而忘返 雷霆万钧 棱锥 打冷战 离群索居 礼尚往来 李代桃僵 里通外国 理屈词穷 历历在目 历练 厉兵秣马 变本加厉 再接再厉 厉行节约 色厉内荏 雷厉风行 声色俱厉 疾言厉色 立竿见影 立身处世 立锥之地（多用否定） 励精图治 励志 利害攸关 利令智昏 利欲熏心 例行公事 不寒而栗 砥砺 连绵 连篇累牍
连锁 联袂 浮想联翩 炼狱 良辰美景 良宵 梁上君子 两全其美 两厢情愿 百无聊赖 僚属 寥廓 寥若晨星 獠牙 潦草 缭绕 燎原 了如指掌 春风料峭
林林总总 林阴道 树阴 绿阴 临危授命 临危受命 临渊羡鱼 临阵磨枪 琳琅满目 波光粼粼 嶙峋 鳞次栉比 麟凤龟龙 吝啬 伶仃 灵犀 高屋建瓴 凌厉 凌迟 凌霄 陵寝 另辟蹊径 令爱 令人发指 令行禁止 溜须拍马 刘海 流连 留恋 流连忘返 流水不腐户枢不蠹 流行赶月 蒸馏 龙吟虎啸 朦胧 窟窿 垄断 芦苇 鲁莽 录像 照相机 碌碌无为 旅进旅退 屡试不爽 履历 绿茵 山峦 孪生 浮光掠影 略胜一筹 螺旋 络绎不绝 落晖 落寞
麻痹 麻疹 马齿徒增 马革裹尸 马首是瞻 玛瑙 买椟还珠 脉搏 赌博 轻歌曼舞 漫不经心 漫山遍野 满山遍野 芒刺在背 茅塞顿开 贸然 没精打采 美轮美奂 联袂 梦寐 门阀 门第 门槛 门可罗雀 门庭若市 蒙眬 朦胧 咪表 弥天大谎 猕猴 秘而不宣 秘方 秘笈 秘诀 密函 密码 绵里藏针 绵连 绵纸 面谕 渺茫 缥缈 藐视 邈远 妙语解颐 名不副实 名副其实 名列前茅 名闻遐迩 明辨是非 明察秋毫 明火执仗 明枪暗箭 明修栈道暗渡陈仓 明正典刑 明珠暗投 冥思苦想 摩肩接踵 摩拳擦掌 摩挲 婆娑 磨炼 莫名其妙 莫明其妙 莫逆之交 莫须有 莫衷一是 漠不关心 墨守成规 牟利 谋利 谋划 目不交睫 目不窥园 目不暇接 目光如炬 墓志铭 幕僚 睦邻 慕名 暮霭 肃穆
拿刀动仗 纳凉 老衲 南柯一梦 南辕北辙 难以置信 喃喃自语 楠木 玛瑙 能屈能伸 泥沙俱下 泥石流 霓虹 拟订 拟定 年轻 年青 青年 年轻人 年轻气盛 黏稠 黏合剂 黏膜 黏液 黏着 念念有词 蹑手蹑脚 孽债 凝练 扭亏为盈 浓阴 浓状艳抹 脓肿 怒气冲冲 忧心忡忡 女墙 偶尔
盘根错节 盘旋 判决 判若鸿沟 判若云泥 旁逸斜出 旁征博引 炮仗 喷泻
蓬筚生辉 蓬门筚户 膨胀 批阅 披阅 披肝沥胆 披枷戴锁 披坚执锐 披麻戴孝 披沙拣金 披星戴月 霹雳 皮夹克 皮里阳秋 皮之不存毛将焉附 疲敝 贫瘠
品头论足 评头论足 平步青云 平心而论 平白无故 萍水相逢 迫不及待 破釜沉舟
破天荒 扑朔迷离 普度众生
凄婉 芳草萋萋 期期艾艾 欺凌 其貌不扬 奇耻大辱 奇货可居 棋逢对手 旗杆 岂有此理 杞人忧天 气冲霄汉 气度恢宏 气概 气贯长虹 气壮山河 气宇轩昂
铅芯 签署 前车之鉴 前赴后继 前仆后继 前事不忘后事之师 浅尝辄止 遣词造句 谴责 欠账 吃一堑长一智 镶嵌 枪杆子 枪决 枪支 挖墙脚 抢滩 敲竹杠 敲山震虎 乔装 憔悴 巧取豪夺 巧舌如簧 巧言令色 窃钩窃国 青出于蓝 青葱 青山绿水 山清水秀 青黄不接 青云直上 轻而易举 轻歌曼舞 倾盆大雨 倾情 倾销 倾泻 清醇 情分 情投意合 请君入瓮 穷兵黩武 穷形尽相 秋毫
蚯蚓 求全责备 集腋成裘 驱策 趋光性 屈光度 屈膝 屈指可数 首屈一指 趋炎附势 取决 权柄 权宜之计 全副武装 全力以赴 全神贯注 痊愈 劝诫 却之不恭 欢呼雀跃 鹊巢鸠占 声名鹊起 裙带关系
惹是生非 无事生非 热胀冷缩 热衷 人才辈出 人尽其才 人情世故 人心向背 仁者见仁智者见智 仁至义尽 日上三竿 容光焕发 峥嵘 溶洞 融会贯通 如出一辙 如堕五里雾中 如雷贯耳 如芒在背 如丧考妣 如汤沃雪 如愿以偿 如坐春风 入不敷出 若即若离 若无其事
撒手锏 杀手锏 塞翁失马 三番五次 三顾茅庐 三皇五帝 三极管 三脚架 三令五申 三天打鱼两天晒网 三一三十一 桑拿浴 扫描 色厉内荏 色眯眯 煞风景 杀人越货 杀身成仁 杀一儆百 沙里淘金 煞有介事 山冈 山洪暴发
闪烁其词 擅离职守 膳食 赡养 尚方宝剑 上下其手 艄公 稍纵即逝 唇枪舌剑 明枪暗箭 摄像 申辩 伸张正义 身份 身先士卒 深居简出 深情厚谊 神采奕奕 审慎 甚嚣尘上 海市蜃楼 升值 生辰八字 生死攸关 声情并茂 声色俱厉
绳锯木断 胜迹 盛名之下其实难副 尸位素餐 失之东隅收之桑榆 湿漉漉 针砭时弊 识时务者为俊杰 拾人牙慧 始作俑者 世外桃源 世族 势不可当 势在必行 拭目以待 适逢其会 适可而止 誓词 守口如瓶 首当其冲 首屈一指 首座弟子 授予 瘦骨嶙峋 梳妆 数来宝 述而不作 树倒猢狲散 树阴 双簧 水龙头 水泄不通 一泻千里 云水榭 水涨船高 睡眼惺忪 顺竿爬 众口铄金积毁销骨
思辨 厮杀 厮守 厮打 死有余辜 一言既出驷马难追 松弛 危言耸听 耸人听闻 毛骨悚然 颂词 情愫 鬼鬼祟祟 繁琐
踏实 抬杠 跆拳道 优胜劣汰 钛合金 贪赃枉法 谈笑风生 趟浑水
螳螂捕蝉黄雀在后 逃逸 逃之夭夭 桃李不言下自成蹊
提纲挈领 提炼 题词 醍醐灌顶 体贴 天方夜谭 天网恢恢 天涯海角 殄灭 觍着脸 腼腆 调侃 跳梁小丑 铁杆 铁骨铮铮 铤而走险 通牒 通宵达旦
同等学力 同僚 同声相应同气相求 同室操戈 捅娄子 痛心疾首 拔头筹 头昏脑胀 头头是道 投笔从戎 投鼠忌器 投桃报李 图像 兔死狗烹 推敲 推脱 推托 推心置腹 脱颖而出 陀螺 秤砣
挖墙脚 瓦釜雷鸣 蜿蜒 玩世不恭 万变不离其宗 万古长青 万事俱备只欠东风 枉费心机 置若罔闻 望文生义 危言耸听 虚与委蛇 颇有微词 帷幕 惟妙惟肖 唯利是图 委顿 委曲求全 卫冕 为渊驱鱼为丛驱雀 未雨绸缪 温文尔雅 文采 文过饰非 卧薪尝胆 乌合之众 乌篷船 无耻之尤 无动于衷 无济于事 无精打采
无可非议 无冕之王 无所不用其极 无妄之灾 无懈可击 五劳七伤 务必 雾凇奇观
稀罕 奚落 犀利 熙攘 席不暇暖 洗练 先驱 闲情逸致 闲逸
陷阱 相得益彰 两厢情愿 详备 翔实 安详 降龙伏虎 享誉国内外 向隅而泣 逍遥 宵衣旰食 萧规曹随 硝烟 销毁 销声匿迹 销赃 嚣张 小觑 小憩 笑眯眯 笑容可掬 歇后语 协奏曲 心惊胆战 薪尽火传 信马由缰
行成于思毁于随 行色匆匆 兴高采烈 性命攸关 凶相毕露 雄赳赳 秀外慧中 袖手旁观 虚度年华 嘘寒问暖 绪言 序言 蓄电池 宣泄 喧宾夺主 寒暄 漩涡 绚烂 炫目 眩目 学以致用 寻章摘句 循规蹈矩 徇私舞弊 训诫 迅雷不及掩耳 押韵 鸦雀无声 拾人牙慧 言必信行必果 言不由衷 言辞 燕尔 扬长而去 扬清激浊 洋洋得意 扬子鳄 仰人鼻息 徭役 要言不烦 夜阑人静 夜宵 一笔勾销 一筹莫展 一竿子插到底 一棍子打死 一蹶不振 一揽子工程 一曝十寒 一厢情愿 一言以蔽之 一叶障目 一衣带水 一张一弛 一枕黄粱
依此类推 贻害无穷 贻人口实 贻误 贻笑大方 遗臭万年 遗世独立 移风易俗 颐养天年 颐指气使 以暴易暴 倚老卖老 倚马可待 义无反顾 义正词严 亦步亦趋 易如反掌 轶事 轶闻 佚文 佚诗 意气风发 溢于言表 毅然决然 熠熠生辉 因循守旧 音像制品 淫雨霏霏 引咎辞职 引申义 引以为鉴 引以为戒 独自饮泣 饮鸩止渴 隐逸山林 隐约其词 印象 印像纸 营私舞弊 蝇营狗苟 盈利 新颖 影碟 影像 应付自如 拥戴 雍容华贵 永诀 始作俑者
优柔寡断 幽邃 有志者事竟成 于事无补 鱼贯而入 滥竽充数 馀勇可贾 渔具 渔人之利 忠贞不渝 瑜珈 与虎谋皮 与日俱增 予人口实 嘉峪关
预定 预订 预制板 欲盖弥彰 欲壑难填 欲加之罪何患无辞 御驾亲征 原煤 原形毕露 打圆场 圆舞曲 缘分 缘木求鱼 缘由 源远流长 怨天尤人 月牙 判若云泥 云蒸霞蔚 芸芸众生 运筹帷幄
再接再厉 在劫难逃 在座 燥热 躁动 责无旁贷 粘贴 斩钉截铁 崭露头角
战栗 张冠李戴 张皇失措 涨停板 掌故 仗义疏财 仗义执言 帐篷 招摇 招展 照相机 遮天蔽日 折杀 折中主义 侦察 侦查 真知灼见 枕芯 振臂 振奋 振聋发聩 振振有词 震荡 震古烁今 震撼 镇守 坐镇指挥 峥嵘 狰狞
蒸蒸日上 正颜厉色 执法犯法 知法犯法 执迷不悟 直勾勾 直截了当 指不胜屈 指日可待 指手画脚 至高无上 至理名言 博闻强志 致词 掷地有声 置若罔闻 置之度外 中饱私囊 中流砥柱 忠心耿耿 终身大事 终生相爱 钟鸣鼎食 钟情 衷情 众口一词 众口铄金 众目睽睽 众擎易举 众志成城 洲际导弹 诛心之论
珠光宝气 珠联璧合 株连 蛛丝马迹 敲竹杠 竹竿 煮豆燃萁 助桀为虐 助纣为虐 注销 驻扎 专程探视 专诚拜访 专横跋扈 专心致志 装订 装潢 子虚乌有 自暴自弃 自负盈亏 自食其力 走漏 走投无路 罪不容诛 罪恶滔天 左右逢源
一撮毛 一撮茶叶 一绺头发 作壁上观 作客 作祟 作威作福 坐地分赃 坐而论道 坐落 坐镇 座谈 座无虚席 座右铭 座钟
兵不血刃 不逞之徒 不尴不尬 不教而诛 称孤道寡 出将入相
不揣冒昧 才疏学浅 大而无当 定于一尊
暴虎冯河造句篇三
《生物试卷》
、 1.寻物启事 拼音：xún/wù/qǐ/shì 释义：为寻找丢失的东西而张贴或登载在墙壁和媒体上的文字。
2.暴虎冯河 拼音：bào/hǔ/píng/hé 释义：比喻有勇无谋，冒险蛮干。例句：《论语》：“暴虎冯河 ，死而无悔者，吾不与也。”
3.碘酊 拼音：diǎn/dīnɡ 释义：药名，碘和碘化钾的稀酒精溶液，棕红色，用作消毒剂。通称碘酒。
4.变本加厉 正确 biàn/běn/jiā/lì 释义：形容情况变得比原来更加严重。 例句：闻一多《诗与批评》：“疲困与衰竭的半音，似乎比历史上任何时期都变本加厉了的风行着。”
5.陈词滥调 正确 chén/cí/làn/diào 释义：陈旧、空泛的言词。例句：孙犁《澹定集·读一篇散文》：“不巧的是，凡是长篇散文，新鲜意思却非常之少，语言也是陈词滥调。”
6.销声匿迹 拼音：xiāo/shēng/nì/jì 释义：隐藏声音和踪迹，不公开露面。例句：鲁迅《书信集》：“那么，指导的英雄一定销声匿迹。”
7.共商国是 拼音：gòng/shāng/guó/shì 释义：共同商议国家的大政方针。
8.钩沉索隐 拼音：ɡōu/chén/suǒ/yǐn 释义：比喻探求隐微奥秘的事物或道理。例句：《读书》1993年第7期：百花洲文艺出版社有识,编辑《国学大师丛书》,就中《陈寅恪评传》系汪荣祖先生撰写，钩沉索隐，用力甚劬。
9.右文 拼音：yòu/wén 释义：指崇尚文治。例句：梁启超《新民说》：战国尊武，一统右文，固事势所必至，有不自知其然者矣。
10.熹微 拼音：xī/wēi 释义：形容清晨的阳光不强。例句：陶渊明《归去来辞》：问征夫以前路，恨晨光之熹微。
11.鱼传尺素 拼音：yú/chuán/chǐ/sù 释义：指传递书信。例句：宋·秦观《踏莎行》：驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
12.隳突 拼音：huī/tū 释义：冲撞,破坏,骚扰。例句：柳宗元《捕蛇者说》：悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北。
13.图南 拼音：tú/nán 释义：比喻人的志向远大。例句：杜甫《泊岳阳城下》：图南未可料，变化有鲲鹏。
14.猬集 拼音：wèi/jí 释义：像刺猬的硬刺那样聚在一起，形容事情繁多。例句：《红楼梦》：因又年近岁逼，诸务猬集不算外，又有林之孝开了一个人名单子来。
15.谈霏玉屑 拼音：tán/fēi/yù/xiè 释义：形容言谈美妙，滔滔不绝。例句：宋·欧阳澈《显道辞中以诗示教因和韵复之》：谈霏玉屑惊人听，歌和阳春满坐谣。
16.鲁鱼亥豕 拼音：lǔ/yú/hài/shǐ 释义：指文字传写刊刻错误。例句：游国恩《离骚纂义》：《楚辞》二千年来，传写剥蚀之讹，鲁鱼亥豕之误，必不能免。
17.黼国黻家 拼音：fǔ/guó/fú/jiā 释义：指国家文教之治，美如锦绣。 太平天国洪仁玕（gān）例句：《英杰归真》：我天朝万万年作人之治，所由黼国黻家，天道无不彰之美；金声玉振，天理靡不畅之机。
18.嫠不恤纬 拼音：lí/bù/xù/wěi 释义：“嫠”指寡居妇女。“嫠不恤纬”比喻忧国而忘家。例句：宋·李纲《与张相公书》：其知我者，以为见危纳忠，嫠不恤纬，而忧宗周之陨。
19.黉门 拼音：hónɡ/mén 释义：古代称学校的门，借指学校。例句：姚雪垠《李自成》：我不是举人，也不是黉门秀才，虽是李氏一族，却是三代清贫。
20.瞻云陟屺 拼音：zhān/yún/zhì/qǐ 释义：登高而望云端。比喻思亲。例句：明·张居正《寿李母杜夫人七十序》：正尝观览古人瞻云陟屺事，盖伤之焉。
21.词华典赡 拼音：cí/huá/diǎn/shàn 释义：文词华丽，用典周备。例句：《四库全书总目》：今考所载，体例虽仿孟书，而词华典赡，南宋人遗篇剩句，颇赖以存，“近雅”之言不谬。
22.缵衍 拼音：zuǎn/yǎn 释义：指继承并发展。例句：杨玉如《辛亥革命先著记》：我祖黄帝建邦于中土，世世先哲明王，缵衍厥绪。
23.慆慢 拼音：tāo/màn 释义：指怠慢、怠惰。例句：诸葛亮《诫子书》：“慆慢则不能研精，险躁则不能理性。”
24.朱丝萦社 拼音：zhū/sī/yíng/shè 释义：古时一种迷信活动。人们用红色丝绳缠在土地神像上，认为能消除灾祸。（异形词：朱丝营社） 《公羊传》：日有食之，鼓，用牲于社，求乎阴之道也。以朱丝萦社，或曰胁之，或曰为暗。恐人犯之，故萦之也。
25.校雠 拼音：jiào/chóu 释义：校对；校勘。例句：韩愈《送郑十校理序》：秘书，御府也，天子犹以为外且远，不得朝夕视，始更聚书集贤殿，别置校雠官，曰学士，曰校理。
26.肯构肯堂 拼音：kěn/gòu/kěn/táng 释义：修缮房屋。用来比喻子承父业。例句：《醉醒石》：家有严君，斯多贤子。肯构肯堂，流誉后世。
27.雁碛 拼音：yàn/qì 释义：指北方边塞地区。例句：宋·梅尧臣《送马仲途司谏使北》：貂裘不见风霜劲，雁碛遥知道路艰。
28.批亢捣虚 拼音：pī/kàng/dǎo/xū 释义：比喻抓住敌人的要害乘虚而入。例句：中国近代史资料丛刊《中日战争》：我诸军严防中路九连城江面，而倭人乃潜袭上下游，将以全力萃于中路，为批亢捣虚计。
29.摛笔 拼音：chī/bǐ 释义：执笔为文，铺陈翰藻。例句：清·姚鼐《送张橿(jiāng)亭少詹》：俯仰一古今，摛笔朱霞散。
30.寄贶 拼音：jì/kuàng 释义：对亲友托人致送礼品的敬词。 苏轼《答程全父推官书》：寄贶佳酒，岂惟海南所无，殆二广未尝见也。
31.诎寸伸尺 拼音：qū/cùn/shēn/chǐ 释义：比喻舍弃小的毛病，伸张大的事理。例句：《淮南子》：诎寸而伸尺，圣人为之；小枉而大直，君子行之。
32.棽离 拼音：shēn/lí 释义：枝条茂密纷垂的样子。例句：《乐府诗集》：天门启扃(jiōng)，日驭飞盖，焕兮棽离，傧兮暗霭。
33.戋戋 拼音：jiān/jiān 释义：少；细微。例句：白居易《秦中吟》：灼灼百朵红，戋戋五束素。
34.烝会 拼音：zhēng/huì 释义：指人才或精美的事物汇聚。例句：清·王闿（kǎi）运《＜湘潭县志＞序》：然地大物博，财力饶裕，人文烝会，每一增修，率期月而成。
35.楚楚谡谡 拼音：chǔ/chǔ/sù/sù 释义：形容风度清雅。例句：清·张岱《陶庵梦忆》：楚生色不甚美，虽绝世佳人无其风韵，楚楚谡谡，其孤意在眉，其深情在睫。
36.徂川 拼音：cú/chuān 释义：指流水。也用来比喻流逝的岁月。 例句：李白《赠饶阳张司户燧》：功业嗟落日，容华弃徂川。
37.清泚 拼音：qīng/cǐ 释义：清澈。也用于形容诗文清雅。例句：宋·王安石《伤杜醇》：谈辞足诗书，篇咏又清泚。
38.昳丽 拼音：yì/lì 释义：神采焕发，容貌美丽。例句：《战国策》：邹忌修八尺有余，身体昳丽。
39.束缊请火 拼音：shù/yùn/qǐnɡ/huǒ 释义：搓麻为引火绳，向邻家讨火。借指向他人求助。也指为人排难解纷。例句：唐·李德裕《积薪赋》：时束缊以请火，访蓬茨于善邻。
40.偾兴 拼音：fèn/xīng 释义：指兴奋、臌涨。也指爆发。例句：鲁迅《坟》：然烈火在下，出为地囱，一旦偾兴，万有同坏。
41.校缗 拼音：jiào/mín 释义：指核计用费。例句：刘禹锡《武陵书怀五十韵》：校缗资筦（ɡuǎn）榷，复土奉山园。
42.皭然 拼音：jiào/rán 释义：形容洁白的样子。例句：王闿运《侯官陈君墓志铭》：“君廉介皭然而勇于周急，淡于物欲。”
43.冁然 拼音：chǎn/rán 释义：指笑的样子。例句：茅盾《神的灭亡》：“老大王奥定……坐在天宫里听得了陆克这呼痛声，就忍不住会冁然微笑。”
44.嚚顽 拼音：yín/wán 释义：指愚昧顽钝。也指愚昧顽钝的人。例句：郭沫若《＜孔雀胆＞的故事》：“王子穆哥是我假造的，并无丝毫根据。假造了他来是为了要显得阿盖的贤淑与王妃的嚚顽。”
45.鞮寄 拼音：dī/jì 释义：指翻译。例句：苏曼殊《拜伦诗选》：“自余译者，浇淳散朴，损益任情，宁足以胜鞮寄之任。”
46.典谟训诰 拼音：diǎn/mó/xùn/gào 释义：典籍精粹。例句：郭沫若《屈原》：我的年青时代是受过“典谟训诰”、“雅颂”之音熏陶的，因此我的文章一时也不容易摆脱那种格调。
47.穷鞫 拼音：qióng/jū 释义：彻查或探究。例句：梁启超《小说与群治之关系》：吾冥思之，穷鞫之，殆有两因。
48.阽危 拼音：diàn/wēi 释义：指危险。例句：郁达夫《祝中兴俱乐部两周年纪念》：国祚阽危极此时，中兴大业赖扶持。
49.昒爽 拼音：hū/shuǎng 释义：拂晓、黎明。例句：清·冯桂芬《朱兰坡宫赞师七十寿序》：顾使其德不足以耀光明于昒爽，其学其望不足以厌人心，而惬请业者之求，则往往为之而不著其效。
50.黡翳 拼音：yǎn/yì 释义：指昏暗隐蔽的样子。 《文选》：“屹铿瞑以勿罔，屑黡翳以懿濞(bí)。”
51.影戤 拼音：yǐng/gài 释义：指假冒别家牌号、商标，以伪乱真，从中谋利。例句：茅盾《孩子们要求新鲜》：“营业竞争的结果，理应是出品的改良，然而我们往往只看见影戤，只看见粗制滥造。”
52.娵隅 拼音：jū/yú 释义：我国古代西南方少数民族称鱼为“娵隅”。借指少数民族语言。例句：郁达夫《杂感》：“略解娵隅称博雅，人言叔宝最风流。”
53.饩牵 拼音：xì/qiān 释义：猪牛羊等牲畜。泛指粮、肉等食品。例句：《明史》：虽饩牵将竭，彼此俱困，而情谊之殷，实无少损。
暴虎冯河造句篇四
《模拟试卷3》
模拟试卷三
（第一学期用，Α高一卷。较高难度，适合于有志于研究现代汉语的学生。）
1.下面是元音的发音特点。请选出错误的一项。
A.发音器官均衡紧张。 B.声带不颤动。
C.声音响度较大。 D.没有噪音。
2.从发音部位的角度说，辅音声母s是：
A.舌尖前音 B.舌尖后音 C.舌尖中音 D.
3.从发音方法的角度说，辅音声母k是：
A.清擦音 B.塞擦音 C.清塞音 D.
4.请选出以下各组字中，声母不完全相同的一项。
A.顺拴森 B.伞岁色 C.宁念奈 D.
5.下面是单元音韵母ä的发音特点的说明。请选出错误的一项。
A.后元音 B.半低元音 C.舌面元音 D.
6.请选出韵母全是撮口呼的一项。
A.月亮 B.序曲 C.元旦 D.
7.请选出既有前鼻音韵母、又有后鼻音韵母的一项。
A.船舷 远见 B.深思 生丝 C.红星 汪洋 D.
8.请选出三个字的声调相同的一项。
A.息叔浊 B.北百白 C.责绝惩 D.
9下列人名写成拼音时，不用隔音符号的一项是：
A.赫尔岑 B.施耐庵 C.吴承恩 D.
10.下边标明了语气词“啊”的读音，请选出错误的一项。
A.努力啊（yα）！ B.多好啊（wα）！ C.困难啊（nα）！
11.汉字造字法中，能产性最低的一种是：
A.象形 B.指事 C.会意 D.
12.请选出没有会意字的一项。
A.果瓜 B.明众 C.步燕 D.
13.按照形旁、声旁的位置，选出可以归为一类的一项。
A.城功窥 B.圆府腾 C.雅病修 D.
14.按《新华字典》，部首相同的一项是：
A.魂魄槐瑰 B.相泪眼睛 C.豹貌狗猎 D.
15.请选出下边音译外来词中，属于合成词的一项。
A.冬不拉 B.法兰绒 C.俱乐部 D.
16.请选出加点的汉字全是词缀的一项。
A.老．鹰 老．路 B.画儿． 侄儿． C.甜头． 念头． D.
17.请选出不含双声、叠韵的联绵词的一项。
A.蝙蝠 崎岖 B.蝴蝶 蛤蚧 C.徘徊 鸳鸯 D.
18.请选出结构关系不相同的一组合成词。
A.课桌 无论 B.司机 无聊 C.房间 花朵 D.舌面音 浊擦音 卢龙林 不圆唇元音 旅客 因为 元音 祝束尺 爱迪生 好热啊（nα）！ 形声 比烦 荆腾匙 压历厅厕 的确良 桌子． 孔子． 婵娟 芙蓉 查阅 遣返 D.
19.请选出有两个附加型的合成词的一项。
A.老乡 老板 老李 B.阿附 阿谀 阿胶
C.瘦子 胖子 学子 D.盖儿 孤儿 健儿
20.请选出不是同音词的一项。
A.优惠 幽会 B.导弹 捣蛋 C.无奈 无赖 D.病例 病历
二、多项选择 从各题的选项中，按要求选出合于题意的项。几个选项都填在一个空格内。多选、少
1.下面是元音、辅音的发音特点。请选出正确的项。
A.元音在口腔里要受到阻碍。 B.辅音在口腔里受一定阻碍。
C.发元音时，发音器官均衡紧张。 D.发辅音时，发音器官不紧张。
E元音都是乐音，辅音都是噪音。
2.下面是对普通话声母的说明。请选出正确的项。
A.声母可以分成辅音声母、零声母两类。
B.零声母音节指的是单元音构成的音节。
C.辅音声母、零声母一共有21个。
D.零声母根据第一个音素的特点分成两类。
E.普通话声母一共有22个。
3.下面是对韵母不同点的说明。请选出正确的项。
A.i是前元音，而ü是后元音。 B.u是高元音，而o是半高元音。
C.α是前元音，而ä是后元音。 D.α是低元音，而ä是半低元音。
E.ü和u的区别是圆唇与否。
4.请选出成语注音正确的项。
A.风声鹤唳fēnɡshēnɡhâlâi B.戎马倥偬rènɡmǎkōnɡzǒnɡ
C.自怨自艾zåyuànzåyå D.暴虎冯河bàohǔfãnɡhã
E.惩前毖后chěnɡqiánbåhçu
5.请选出多音字注音正确的项。
A.剧组中，主角（juã）和配角之间勾心斗角（jiǎo），实在叫导演伤脑筋。
B.交通闭塞（sâ）的边塞（sài）小屋，塞（sâ）满了乱七八糟的东西。
C.他用围墙把房子圈（quān）起来，像牛圈（juàn）一样把自己圈（quān）起来。
D.小张强（qiánɡ）调说，那个人喜欢强（jiànɡ）嘴，明知错了，还要强
（qiǎnɡ）词夺理。
E.那件漂（piào）洗过的衣服真漂（piào）亮，现在还飘漂（piāo）在水面上。
6.请选出符合《普通话异读词审音表》审定读音的两项。
A.指（甲），取消zhī、zhæ音，统读zhǐ。秘，除秘（鲁）读bå外，都读må。
B.殷，取消yān音，统读yīn。削，仍然保留xuē、xiāo两音。
C.疾，统读jæ；绩、迹，统读jå。纪，姓氏读jǐ，其余都jå。
D.殖，取消shå音，统读zhæ。晕，取消yùn音，统读yūn。
E.葛，取消ɡě音，统读ɡã。更，取消ɡēnɡ音，统读ɡânɡ。
7.请从词义类型的角度，选出具有发展义中的转移义的项。
A.鼠：仓库里跑出了一只大老鼠。→这个人贼眉鼠眼，行动反常。
B.闻：耳闻目睹了许多奇怪的事。→突然闻到了一股鱼腥气味。
C.人：人类基因的研究已经取得重大突破。→人生如梦，转眼就是百年。
D.涕：蒋氏大戚，汪然出涕曰„„→感冒的一个症状是流鼻涕。
E.去：乃令张仪佯去秦。→我明天乘飞机去北京。
8.请从词义派生的角度，选出解说正确的项。
A.“他把毕生精力倾注到教育事业上”中的“倾注”，是引申义。
B.“血肉之躯”中的“血肉”，“骨肉兄弟”中的“骨肉”，都是引申义。
C.“混迹裙钗之中”的“裙钗”，“江南丝竹乐”中的“丝竹”，都是借代义。
D.“何以解忧，唯有杜康”中的“杜康”是比喻义。
E.“这部电影高潮迭起，引人入胜”中的“高潮”，是比喻义。
9.请从反义词构成的角度，选出解说正确的项。
A.构成反义词的条件，必须是两个意义相反的词或短语。
B.介于两个极端之间的中间概念，不能跟两极中的任何一级构成反义词。
C.不同意义范畴下的概念，只要意义相反，就构成反义词。
D.反义词的音节、结构、词性、色彩，大多数是一致的。
E.反义聚合的所有成员聚合起来，就构成了反义词。
10.请选出对下列成语解释正确的项。
A.吉人天相——善良吉利的人，有一副天生的吉祥的好相貌。
B.惨绝人寰——人寰（huán）：人世间。悲惨的程度为人世所没有，形容悲惨到了极点。
C.融会贯通——把各方面的知识融合汇集起来，理解得很深刻。
D.疾首蹙额——疾首，头痛。蹙额，皱眉。形容厌恶、痛恨的样子。
E.高屋建瓴——在高大的房屋上修建瓦沟，形容站得高，看得远。
三、填空（1分×10＝10分）
1.用国际音标写出以下儿化韵：
大伙儿 huor 一块儿 kuαir
到花园 yuαnr 帮忙儿 mαnɡr
抓小鸡儿 jir 剪树枝儿 zhir
2.《新华字典》上，“也”、“书”、“飞”同属于 部，“与”、“专”、“丑”同属于 部。
3.词义中的本义和基本义并不完全相同。例如“兵”的本义是 ，基本义
是 。
四、解释 按要求解释成语“佶屈聱牙”。（10分）
1.注音：
2.解释“佶屈”：
3.解释“聱牙”：
4.说明“佶屈聱牙”的字面意义：
5.说明“佶屈聱牙”的比喻意义：
6.指出出处：
7.造句：
五、简答（10分×2＝20分）
1.以“杯、振、客、耶”为例，说明汉语拼音方案中的字母e所代表的不同音素。
2.“新式”、“弹性”、“服务员”等词，有的教材说是“词根加词缀的合成词”，有的教材说是“偏正式合成词”。请说说两种不同意见的理据，并说明你自己的看法。
六、运用 10分×2＝20分
1.CCTV（10）有一个专栏叫“人与社会”，对话用的桌子侧面将拼音写成“Ren Yu SHe Hui”。这种写法有何不妥？应当怎样改正？
2.《秦始皇》（智苑出版社，2006年版，张欣武著）一书，将《汉书》卷六八的篇名写为《霍光余日禅传》（110页）。请说说所引篇名的错误以及产生错误的原因。
（说明：教材曾经讲到，“金日磾”念jīnmådī，是汉武帝的名臣。此说明不打印在试卷上。）
暴虎冯河造句篇五
《江苏省溧阳市南渡中学2013届高三第3周周练语文试题》
高三语文周练03
一、选择题（12分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（ ▲ ） ．．．．
A．冠军/冠冕堂皇 ．．
B．捡拾/拾级而上 ．．
C．着急/不着边际 ．．
D．强人/强人所难 ．．下载/千载难逢 ．．推重/安土重迁 ．．少见/少安毋躁 ．．横行/横七竖八 ．．押解/浑身解数 ．．稽首/滑稽可笑 ．．泊车/水泊梁山 ．．没落/没世难忘 ．．
2．1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（ ▲ ） ．．．．
A．果脯/惊魂甫定 强迫/迫击炮 叱咤风云/姹紫嫣红 创可贴/创伤 ．．．．．．．．
B．剽悍/虚无缥缈 田埂/少不更事 纤毫毕现/纤维 蛮横/飞来横祸 ．．．．．．．．
C．逡巡/怙恶不悛 裨将/裨益 伺候/伺机而动 契约/锲而不舍 ．．．．．．．．
D．行伍/道行很高 扑朔/追溯 恐吓/恫吓 亲事/亲家母 ．．．．．．．．
3．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（（江苏卷） ）（ ▲ ）
A．舟楫/编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有礼 ．．．．．．
B．蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖 ．．．．．．
C．慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒诞/肆无忌惮 ．．．．．．
D．忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用 ．．．．．．
4.下列各句中，没有语病的一项是( ▲ )
A．阐明、发现大自然和人类社会的发展规律，关键不在于个人的身份，而在于以实事求是的 态度和慎思明辨的求知方法去探索。
B．大量的事实证明，运动员的高超技能可以通过日常刻苦训练获得，而良好的心理素
质却要通过临场的无数次竞技才能练就。
C．我们在日常写作中，用语不妥帖，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，导致费解甚至误解。
D．北京奥运会期间，具有悠久历史的长城、十三陵、故宫、颐和园等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。
5．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（3分）（ ▲ ） ．．
A．在这次“希望之星”中学生绘画比赛中，一幅名为“扬帆”的作品以其深入浅出的．．．．
构思获得一等奖。
B．近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下的情况，人．．．．
们已开始高度重视环境保护问题。
C．在严打斗争中，公安干警在一次追捕犯罪分子的行动中暴虎冯河，与贩毒分子进行．．．．
激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。
D．这种作文形式给学生以极大地展示个性的空间，但是有些学生没有仔细研究题目和
二、阅读下面的文字，完成文后题目。（15分）（2011年广东卷）
写作要求，信马由缰，任意为文，结果导致失误。 ．．．．
严冬海猎
陈秉汗
（1）①风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。沿海的海面弥漫着乳白色的
雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。
（2）“海龙——”海滩那边传来渺远的呼唤声。
（3）“哎——”礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年。他迅速穿上一件赤褐色的渔
民衣服。衣服又宽又长，过了膝盖，袖口也卷了几卷，分明是他爸爸穿过的。
（4）一年四季，海龙喜欢在这里洗澡、潜水，即使这样的鬼天气也不例外。现在正是
尖头鱼最肥最值钱的季节，海龙的爸爸有一种祖传捕鱼绝招，越是天寒地冻效果越好；深夜走到沙滩，仰头喝下一瓶酒，脱下衣服，跳进海里。尖头鱼便迎着热气游过来„„可是爸爸出海妈妈就心跳。所以爸爸不让海龙学这种原始的捕鱼法。但海龙觉得有趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟。欠下一屁股债。年关在即，爸爸躺在床上发愁。
（5）听到妈妈的喊声，海龙跳下礁石，赤着脚板，沿着沙滩走回来。
（6）一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋头就着番薯连
皮带根艰难地咀嚼吞咽，不时停下来咳嗽。有时咳嗽得喘不过气来，妹妹便给他捶捶腰背。 海风穿过破屋石缝，像吹箫一样呜呜响。爸爸头也不抬地说：“阿龙，天气这么冷，你别去耍海水了，弄出病来怎么办！”
（7）“浸浸海水少生病，邻居老叔说的。”海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃，看看海
边的天色变化。
（8）天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。海龙装作睡着的样子，
爸爸的咳嗽声和呻吟声渐渐静了，才蹑手蹑角溜下床，溜到门外。
（9）大海一片漆黑。墨兰的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。海滩像一片蒙蒙轻雾。
海龙全副武装，用尖担挑着鱼篓、干柴困，快步向海滩走去。她那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重暗淡，和夜色融成一体。他不会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰。连皮吞进肚里。他把尖担插在湖水线上，爬上礁屿，解开柴困，划了几根火柴。柴枝熊熊燃烧起来，照的海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速留下海里。深夜是海水不同白天，像冰一样。海龙感受到裂肌贬骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了。他咬咬牙，挥动双臂，捞水擦擦身体。敏感的尖头鱼已经感受到一团热气，它们笨拙地迎着热气游过来。海龙激动得心怦怦跳，忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓，双手左右开弓，左一条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜，一一把它们丢进篓里。
（10）海潮不断上涨。海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了。要是爸爸便
立即上岸小跑回家，钻进孩子们用体温焐热的被窝„„不！此刻礁屿附近的尖头鱼还很多，他太舍不得离开了。可是鱼篓满了，没地方放呀！他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把娄里的鱼倒进去，再用另一段扎了口，海龙带着鱼篓又一次溜下海里，身子接触到密密麻麻的尖头鱼，他激动的热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快„„他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里。
（11）后半夜，爸爸醒来发现海龙不见了，赶紧和妈妈向海滩寻来，一脚深一脚浅，跌
跌撞撞呼唤着儿子的名字。妈妈一个踉跄，脚下好像绊着什么，软绵绵的，只见海龙光着屁股，倒在地上，旁边的胆子一头是鱼篓一头是用裤子改装的袋子，都盛满银晃晃的尖头鱼。妈妈搀扶着海龙，爸爸挑起担子，一步一步走回家里。
（12）海龙清醒过来，喝下一碗热水，钻进妈妈妹妹的暖被窝。冰冷的身子接触到妹妹，
妹妹惊醒了，“哇”的一声大哭起来。妈妈说：“哥哥捡回来好多好多的鱼哩。”妹妹揉揉惺忪睡眼，见地上许多尖头鱼，不禁破涕为笑。刺骨的寒风发出尖厉的哨音，穿过小屋的石缝溜走了，②黎明前的大海静了，静的像守着摇篮的母亲„„
（选自《2004年广东散文精选》）
1．阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。（4分）
2．文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象？（4分）
3．海龙捕鱼时经受了考验，使他坚持下去的原因有哪些？（3分）请结合全文分析其中的两个原因。（4分）
三、名句默写（20分）
1、君子坦荡荡， ▲ 。
2、 ▲ ，贫贱不能移， ▲ ，此之谓大丈夫也。
3、 ▲ ，万钟与我何加焉？
4、仁者不忧， ▲ ，勇者不惧。
5、 ▲ ， ▲ ， ▲ ，忽焉在后？
6、谨庠序之教， ▲ ， ▲ 。
四、作文（70分）
“眼光”，词典的解释是：①人的视线；②人观察、鉴别、认识、发现、预见事物或者
问题的能力，也即眼力。
请以“眼光”为题，写一篇文章。要求：（1）写作文体必须为“记叙文”；（2）不少于800
字；
（3）不得抄袭。
高三语文周练03
答案
1．【答案】A（A．ɡuàn/ɡuān zài/zǎi jiâ/xiâ；B．shí/shâ zhònɡ qǐ/jī；
C．zháo/zhuó shǎo bó/pō；D．qiánɡ/qiǎnɡ hãnɡ mò）
2【答案】.C
3. 【答案】A
4【答案】 C
【解析】 A项，“阐明、发现”颠倒了先后顺序，应为“发现、阐明”。这是语序不当的最基本的表现形式，只要冷静分析，就能作出准确的判断。B项，“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”，属于多重定语语序不当。 D项，整个句子为主动句，“为中外游客所倾倒”则是被动结构， 造成主客体颠倒。误判的原因是，忽视了动作主体、动词和动作客体之间的关系。
5．D（D．信马由缰：骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走或随意行动。A．深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。对象不合。B．江河日下：比喻情况一天天坏下去。望文生义。C．暴虎冯河：比喻有勇无谋，鲁莽冒险，贬义。感情色彩不合。） 二、1．阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。（4分）
【参考答案】开头部分：（1）交待故事发生的地点和时间。海面、海肚天，交待了故事的地点——海边。夕阳、暮霭，交待了时间。（2）渲染冷寒的气氛，为故事的开展做好铺垫。“硕大无朋的冰块”“严寒的海面”“怕冷的夕阳”“几十年未遇的寒流”“冷冷清清”渲染了一种冷寂的气氛，为人物的出场做好铺垫。暗示少年正是因为生活所逼不得不下海，烘托出少年坚强的性格。
结尾：深化小说的主题。结尾用“大海静了”“静得像守着摇篮的母亲”，来衬托少年完成海猎之后家庭的宁静快乐，揭示出这一家庭备受生活苦难折磨的生存现状，同时也衬托出少年坚强、懂事、富有责任感的性格，深化了作品的主题。
2．文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象？（4分）
【参考答案】勤劳坚强：连续几个晚上下海捕鱼，导致生病，为一家人的生计发愁。（2分）爱护子女：不让海龙学习原始的捕鱼法，把海龙骂回来，教导海龙天气冷别去耍海水，半夜不见海龙，赶紧和妈妈向海滩寻找。（2分）
3．海龙捕鱼时经受了考验，使他坚持下去的原因有哪些？（3分）请结合全文分析其中的两个原因。（4分）
【参考答案】原因有：（1）敢于承担因为爸爸生病带来的家庭困难责任；（2）艺高胆大，不惧寒冷的海水，水性好；（3）尖头鱼最肥最值钱的季节，可以捉很多鱼；（4）觉得捉尖头鱼很有趣，一直想尝试。
分析原因：（1）海龙的爸爸生病了，一家人的生活产生困难，海龙决定承担起这个责任，何况家里只有他能有这样的能力，说明海龙是一个懂事而有责任感的男孩。（2）海龙喜欢一年四季在海水里洗澡、潜水，无论是怎样的天气，海龙一点都不会害怕，这说明，常在海水里浸泡的海龙，熟悉水性更熟悉这里的鱼性，艺高胆大，所以海龙有完成捕捉尖头鱼的本事。
暴虎冯河造句篇六
《高中语文》
易错成语
【爱不释手】释：放下，爱：喜爱， 喜爱到不能放手的地步，
【爱屋及乌】意思喜爱那个人连带地爱护停留在房屋上的乌鸦。比喻爱一个人，连对与他有关系的人或物也喜欢。
【安邦定国】邦：泛指国家。使国家安定巩固。
【安分守己】分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。 【安民告示】安定人心的布告。现多用来比喻政府或机关团体等在做某事之前，把有关内容、要求等先让人知道的通知。
【按部就班】按照一定的条理，遵循一定的程序。原指写文章时结构安排得当，选词、造句合乎规范。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
【黯然失色】心里不舒服、情绪低落的样子；本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。
【白璧微瑕】洁白的玉上有些小斑点，比喻很好的人或事物有些小缺点。
【百无聊赖】依赖，指生活或感情上的依托。精神上没有依托，形容非常无聊。
【百折不饶】挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
【鞭长莫及】原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。 【彪炳千古】形容伟大的业绩流传千秋万代。 【标新立异】biāo xīn lì yì提出新的见解，表示与众不同 【博古通今】bó gǔ tōng jīn 对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
【别出心裁】bié chū xīn cái另有一种构思或设计。指想出的办法独创一格，与众不同。 【并行不悖】bìng xíng bù bèi同时进行，不相冲突。
【病入膏肓】bìng rù gāo huān)膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。
形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。
【博闻强识】bó wén qiáng zhì闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。 【不寒而栗】bù hán ér lì不冷而发抖。形容非常恐惧。
【不即不离】bù jí bù lí指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
【不经之谈】bù jīng zhī tán荒诞无稽、没有根据的话。
【不绝如缕】bù jué rú lǚ只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 也比喻技艺等濒临失传。
【不可思议】bù kě sī yì 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。
【不落窠臼】bú luò kē jiù比喻有独创风格，不落旧套。
【才华横溢】cái huá héng yì（多指文艺方面）才能出众。才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
【残羹冷炙】cán gēng lěng zhì )指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。 【仓皇失措】cāng huáng shī cuò 急迫慌张，不知如何是好。仓皇：匆忙而慌张。措：措置。
【沧海一粟】cāng hǎi yī sù大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。
易错成语辨析 （破折号后的句子为误用用法）
1鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。
2一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。 3首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。4巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。
5虚与委蛇：虚，假意。与，跟。委蛇，敷衍。对人虚情假意，敷衍应酬。
6.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。
7.任重道远：担子很重，路途遥远。比喻责任重大，而且要经历长期的奋斗。
8.灯红酒绿：形容五光十色的繁花景象或极其奢侈的生活。
9.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。
10.想入非非：指想进入一般识力所达不到的境界。后来借指脱离实际，幻想不可能实现的事。
11.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。
12.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。（多贬义）
12.莘莘学子：莘莘，众多。 13.不孚众望：不能使人信服。
14.不负众望：没有辜负大家的希望。
15.休戚相关：休，喜悦。戚，忧愁。形容关系紧密与利害相关。
16.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。17.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。 18.以儆效尤：以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆，警戒，告诫。尤，过错。19.文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
——古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。
——他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。 20.不刊之论：形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊，不能消除，不可删改。 21.弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏人准备上台。——斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆时，人们不得不佩服蔡振华在用人上的智慧。
——今年学校又新建住房4栋，\'五一\'前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居，个个都弹冠相庆。
22.涣然冰释：涣然，消散的样子。冰释，像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
——诚然，这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便涣然冰释，笑不过是改变情绪的一种方法。
23.大方之家：原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。
24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的、知识比自己少的人请教为耻辱。
——他是个计算机专家，又会两种外语，我们初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。——我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。25.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。（贬义）
——齐白石画展在美术馆开幕了。国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。——《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜，报刊好评如潮。
26.苦心孤诣：苦心是指费尽心思。孤诣指别人达不到的境地。整个成语的意思是指费尽心思，刻苦钻研，在学问技艺等方面达到别人所不及的境地。
27.明日黄花：过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。比喻过时的事物。
——李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：\'你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。
28.琳琅满目：满眼都是美玉。比喻精美的物品、美好的文章或有用的人才很多。
29.望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。项，脖子。背，脊背。一般用于否定形式。 30.比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。31.耳提面命：不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵给他讲。形容长者严厉而又恳切地教导。
——他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。 32.不易之论：不可更改的言论、说法。形容言论、意见非常正确。
33.豆蔻年华:专指代女子十三十四岁。
——这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑4年。
34.青梅竹马：形容小儿女天真无邪，一起游戏。
35.自食其果：自己吃下自己种出来的果子。44.醍醐灌顶：纯酥油浇到头上。佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。
——一番耐心的开导如醍醐灌顶，许队长心头的种种疑虑全都消释了。
45.不足为训：不值得作为遵循和仿效的做法。
比喻自作自受。
——如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。 36.毫发不爽：一点也不差。毫发，毫毛和头发，形容极其细微。
——小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药。 38.首鼠两端：形容两者之间犹豫不决或动摇不定。首鼠：犹豫，进退两难。
——1999年产值要超历史，创税也要超历史，长江机床厂确立的这个目标，真可谓是首鼠两端。 39.如蚁附膻：就像蚂蚁附着在有膻味的东西上。比喻臭味相投的人追逐某种丑恶、污秽的事物。也用来指趋炎附势，追名逐利的卑劣行径。
——一曲曲古老的音乐带着古文明的气息在大厅里回旋，满座的听众如醉如痴，如蚁附膻。
40.气冲斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。
——西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。
41.如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。
——今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。
42.不以为然：是含有“认为不是、不对”的意思。
——某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。
43.鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）。
——你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。
——事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了\'8．19\'大火。 ——这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。
46.暴虎冯河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。 47.期期艾艾：形容口吃。
——如今，他的脸上早已没有了刚下岗时期期艾艾的神情，浑身上下都透着成功者的自信。
48. 耳熟能详：听得多了，也就能详尽地说出来。
——好的文章只要读得多了便耳熟能详。 49.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。形容勤于政务。
——我们中学生要宵衣旰食，努力学习，掌握本领，将来为祖国建设作出贡献。 50.当务之急：当前急需办的事。
——专家们特别指出，推广普通话是我们目前当务之急的大事。
51.抵掌而谈：形容高谈阔论，话极投机。抵掌：击掌，鼓掌。
52.官样文章：指有固定套式的例行公文。引申为没有实际意义的虚文滥调。
——应用文，比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。
53. 颐指气使：说话只用面部表情来示意。形容有权势的人傲慢的神态。
——在课堂上，老师不仅认真仔细地进行讲解，而且还颐指气使，示意大家积极发言。 54.过犹不及：事情做得过头了，就跟做得不够一样，都是不对的。
55.汗牛充栋：形容藏书很多。
——在东湖高新技术开发区中，像我们这样的大学生汗牛充栋，比比皆是，根本算不得什么。
56. 暴殄天物：意思是任意残害虐杀各种生物，后来也指不知爱惜物品，任意糟蹋浪费。 ——文艺晚会结束后，评委们经过一番评头
品足，反复比较，终于确定了获奖名单。 73.半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。 ——他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，57. 间不容发：距离很近，中间不能放进一个头发。比喻情势危急到了极点。
58. 耳濡目染：形容听得多了，看得多了，长期浸润其中，无形中受到影响。
59. 怙恶不悛：怙，依赖；悛，悔改。坚持做恶不肯悔改。
60.非池中物：不是久居池水中的东西。比喻有远大抱负的人。 61.不名一钱：一个钱也没有。形容极其贫穷。名：占有。
62.美女簪花：形容书法的隽秀多姿，如同美女戴花。
63.千载一时：一千年才有这样一次时机。形容很难遇到的机会。 64.破镜重圆：比喻夫妻失散或离异后重又团聚。
65.牝鸡司晨 ：母鸡报晓。旧时比喻妇女掌权当政。
66.藕断丝连：莲藕已经折断，丝还连着。比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。多指男女之间情意未断。
67. 罄竹难书：磬，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。
68.不一而足：原来指不是一件事就可以满足，后来指同类的事物或情况很多，不止一件事或不止出现一次。 69. 以邻为壑：拿邻国当作排泄洪水的沟壑。比喻把自己的困难和祸害转嫁给别人。
70.差强人意：差，稍微，比较的。强，振奋。原来指能振奋人的意思。现在形容某人某事大体能使人满意。
71.络绎不绝：形容行人、车马来往不绝，连续不断。
——在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。72.评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短，挑剔毛病。
什么话也说不出来。
74.良莠不齐：比喻好人坏人混杂在一起。 ——我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。 75.祸起萧墙：祸乱从内部发生。
——没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。 76.见异思迁：形容意志不坚定，喜爱不专一。也指不安心工作，见到别的工作就想改行。 77.亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着人家走。 ——正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。
78.指手画脚：现在多指不负责任地乱加指点、 批评，或任意发号施令。
——每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 79.付之一笑：用一笑来对待它。形容不屑于理会。
——他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。
80.一蹴而就：一抬脚就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。
——吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。
81.屡试不爽：多次试验都不错。爽：差错。 ——各种教学方法如雨后春笋般涌现，有的取得了成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。
82.借箸代筹：原意是借你面前的筷子来指画当前的形势。后来表示代人策划。
——没有资金，没有原料，我们只有借箸代筹，渡过难关。
83.脍炙人口:原来比喻美味人人爱吃，后来比喻美好的诗文人人称赞传颂。
——反对腐败的口号一经提出，就产生了脍炙人口的影响。
84.萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。
——我们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。
85.正襟危坐:的确是形容恭敬严肃的样子。但由于它的字面意思是正衣襟，端正地坐着，因而这个成语只能用来形容坐着的人，不能形容人的站相或者走相。
——铃声一响，欧阳教授便正襟危坐地走上讲台。
86.励精图治:形容振奋精神力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家，适用对象为统治者。
——我国历史学家励精图治，为我们留下了众多的历史著作。
87.生吞活剥:比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。 ——帮助别人，要心平气和地摆事实讲道理，不能暴风骤雨般生吞活剥地去解决问题。 88.倾巢而出：全体出动。多用于贬义。 ——在澳门回归祖国的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。 89.梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。
——李登辉妄言台湾与大陆是\'国与国\'关系，并说这是代表\'民意\'，企图将自己装扮成梁上君子，真是无耻到极点。
90.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。也写作“升堂入室”。
——当这名小偷登堂入室，准备再次盗窃王云家的财物时，被刑警当场逮个正着。 91.相濡以沫：比喻人在困境之中以微薄的力量竭力相互救助。
——他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口人相濡以沫，美满幸福。
92.讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。 ——美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
93.饮鸩止渴：鸩，一种毒鸟。喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难
1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车：古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。3. 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。
16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分
17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
暴虎冯河造句篇七
《语文早读检查一》
语文周测之早读检查一（宋）
一、为下列加点的汉字注音
1、窈窕（ ）（ ）2、笑靥（ ）3、应（ ）届4、熨（ ）帖 ．．．．．
5、处（ ） 暑 6、处（ ）境 7、处（ ）女 8、安步当（ ）车 ．．．．
9、果脯（ ） 10、力能扛（ ）鼎 11、飞来横（ ）祸12、哄（ ）骗 ．．．．
二、改正下面各组词语中的错别字。（错字用/标出，正确字形写到括号里面）
1、A、度过难关 B、生命陨落 C、和盘托出 D、要言不烦 （ ）
2、A、暮霭沉沉 B、相辅相成 C、桀骜不驯 D、连篇累椟 （ ）
3、A、涣然冰释 B、拾人牙慧 C、既往不咎 D、唇枪舌箭 （ ）
三、简单解释下列成语含义，并造句。
1、对簿公堂—— 造句：
2、屡试不爽—— 造句：3、久假不归—— 造句：4、光怪陆离—— 造句：5、空谷足音—— 造句：6、空穴来风—— 造句：7、暴虎冯河—— 造句：8、虚与委蛇—— 造句：9、既往不咎—— 造句：10、善刀而藏—— 造句：四、补写名篇名句
1、
2、上有六龙回日之高标，
3、子曰：见贤思齐焉，
4、
5、秋风萧瑟天气凉，6、袅袅兮秋风，7、，铁骑突出刀枪鸣
8、，翠峰如簇。
9、钟鼓馔玉不足贵，10、
五、阅读下面这首宋词，并回答问题。
关河令 周邦彦①
秋阴时作渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。
更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！
【注】①周邦彦（1056-1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。
（1）从上、下两阙的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。
答：______________ _______________ ____________ ______________
（2）简要分析作者在这首词中所表现的心情。
答：______________
六、翻译画线句子。
暴虎冯河造句篇八
《人教版语文七下18竹影学案》
18＊竹影
总课时____时间_______周次_____星期____审核：七年级语文集备组 教学目标：1．学生通过查阅资料，了解作者、作品。2．学生通过多种阅读方式，熟悉文章内容，掌握字词，品味文章语言。3．体会文章表现的童真、童趣，初步了解中国画与西洋画的不同特点。能力目标：1．培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，树立“生活中处处有美，但要我们用心去发现。”的观点。让语文课具有开放性。
2．领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。 学习作者仔细观察景物的变化并抓住特点描写的方法。3．体会本文生动形象充满童趣的描写。培养学生的口头表达能力。情感目标：1．领会艺术和美蕴涵在童稚的活动中，学会在生活中去发现、创造艺术的美；2．认识到美在生活中无处不在。领会国画的内在美，增强民族自豪感。重点难点：1．了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。2．学习比较阅读的方法。3．在日常生活中培养对艺术的向往和热爱之情，培养学生文化意识。教学方法：自学、合作、探究。教学课时：三课时
第一课时
一品味字词（字体倾斜的造句子）；词典中的词语每天三个。
蘸（ ）_________________幽暗_________________惬（ ）意_____________包罗___________________口头禅（ ）___________参（ ）差（ ）不齐__________ 394非同小可395匪夷所思 诽谤396悱恻 斐然 吠形吠声 肺腑之言397废寝忘食398分崩离析399分道扬镳401分庭抗礼 分文不取
二、整体感悟
1、读后感（感悟重点词语句子以及全篇）
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
2、课文提要（写作思路），感悟作者之匠心。
______________________________________________________________________________________________
3、文眼（词语、句子或段落）____________________________
4、写作意图以及中心思想
______________________________________________________________________________________________
5、写作特点（要举例说明）
______________________________________________________________________________________________
三、研讨与练习（一）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）
____________________________________________________________________________________________（三）
____________________________________________________________________________________________
四、质疑（你的疑难问题及探究结果），最少提出3个问题
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二课时
总课时____时间_______周次_____星期____审核：七年级语文集备组
五、展示学习成果（总结你在本课的最大收获）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、一课一得：汉语语法：病句种类：1、语序不当：（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词
语的前后顺序排列不当，“深刻说明 ”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）2、搭配不当：（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。）3、成分残缺或赘（zhuì多余的，多而无用的）余：（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）4、结构混乱：（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是„„”或“是由„„配制而成”，两种格式或选用一个）（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版„„的努力”和“一本译作„„见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）5、表意不明：（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）
6、不合逻辑：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？ 修改病句的基本方法：1、了解病句的几种常见类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。例如：一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到
“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。例如：粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。这个句子的主干是“上级领导„„决定„„并赔偿„„”显然有悖整个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。例如：语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。这个句子中数词运用不当，应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”，而说“两张桌
子”“两盏灯”。5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。例如：汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。”修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。八、经典推荐：（一）《论语》一则：子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏（1），惟我与尔有是夫（2）！”子路曰：“子行三军（3），则谁与（4）？”子曰：“暴虎（5）冯píng河（6），死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧（7）。好谋而成者也。”「注释」（1）舍之则藏：舍，舍弃，不用。藏，隐藏。
（2）夫：语气词，相当于“吧”。（3）三军：是当时大国所有的军队，每军约一万二千五百人。（4）与：在一起的意思。（5）暴虎：空拳赤手与老虎进行搏斗。（6）冯河：冯：同“凭”。无船而徒步过河。（7）临事不惧：惧是谨慎、警惕的意思。遇到事情便格外小心谨慎。「译文」孔子对颜渊说：“用我呢，我就去干；不用我，我就隐藏起来，只有我和你才能做到这样吧！”子路问孔子说：“老师您
暴虎冯河造句篇九
《山欢水笑普天乐》
天蓝水碧青蛇降；柳绿桃红紫燕飞。
天浴朝阳蓬勃气；蛇含芝草吉祥年。
天地迎春弃旧貌；龙蛇接力展宏图。
天增岁月开新纪；春满乾坤舞小龙。
天征瑞象迎新岁；山舞银蛇庆早春。
风光无限蛇开泰；事业有为国展姿。
风华正茂青春美；蛇岁呈欢世纪新。
风调雨顺年丰稔；龙去蛇来岁吉祥。
戊辰传捷龙辞旧；己巳报春蛇迎新。
龙岁才舒千里目；蛇年更上一层楼。
龙岁已开新世纪；蛇年又展好春光。
龙年共庆辉煌日；蛇岁同奔锦绣程。
龙归碧海波涛舞；蛇到青山草木新。
龙回海底欣迎岁；蛇出山穴喜报春。
龙戏高天鱼戏水；蛇游大泽燕游春。
龙抖雄姿归大海；蛇含瑞气报年华。
龙留瑞气常萦户；蛇报福音久驻门。
龙兴大业开新纪；蛇舞阳春奏凯歌。
龙驾祥云门敛福；蛇衔瑞草户迎春。
龙驾祥云门接福；蛇吐瑞气户迎春。
龙含宝珠辞旧岁；蛇吐瑞气贺新春。
龙戏宝珠辞旧岁；蛇衔瑞草贺新春。
龙飞蛇舞升平岁；燕语莺歌盛世春。
龙腾华夏春光丽；蛇蛰神州福气浓。
龙腾九域千年禧；蛇舞三春万象新。
龙腾宇际春烂漫；蛇步锦程业辉煌。
龙腾四海家家乐；蛇舞九州处处新。 薄：bó 薄技、单薄、淡薄、淡泊、刻薄、菲薄、鄙薄、薄命、薄暮、厚古薄今、薄幸、日薄西山、薄海同欢、薄物细故
bò 薄荷
báo 薄板、薄片、薄饼、薄脆、变薄、情分不薄
堡：bǎo 碉堡、地堡、堡垒
bǔ 堡子
pù 十里堡
刨：bào 刨冰、平刨、糟刨、刨床、刨花、刨刀
páo 刨土、刨坑、刨根究底
暴：bào 暴露、暴病、暴动、暴戾、暴戾、暴虐、暴突、暴躁、暴怒、姓暴、暴光、暴风骤雨、暴虎冯河、自暴自弃、暴殄天物、暴饮暴食
pù 一暴十寒
蚌：bèng 蚌埠bù
bàng 蚌壳
陂：bēi 陂塘、陂池、水陂、山陂
pí 黄陂县
pō 陂陀
奔：bēn奔丧、狂奔、奔驶、奔突、奔忙、奔赴、奔窜、(疲于)奔命(奉命奔走) bèn 投奔、奔命(口语，拼命赶路或做事)、奔头
绷：bēng 绷带、绷簧、绷子、坑绷拐骗
běng 绷脸、绷劲
bèng 绷硬、绷直、绷脆、绷亮、绷瓷扳：bān 扳闸、扳本、扳不倒、扳道、扳机、扳子、扳指头
pān 同"攀"
般：bān 般配
bō 般若rě
pán <书>欢乐
秘：bì 秘鲁、便秘
mì 秘密
裨：bì 无裨于事、大有裨益
pí 偏裨、裨将
辟：bì 复辟、辟邪、辟易
pì 开辟、精辟、透辟、辟谣、大辟pī 辟头
扁：biǎn 扁担、扁豆、扁食、圆扁
piān 一叶扁舟
臂：bì 臂膀、臂膊、臂章、臂助<口>
bei 胳臂
便：biàn 便秘、便当dang、便装、便捷、便饭、便宜<方便、便利>、便宜行事 pián 大腹便便、便宜<价钱低>
骠：biāo 黄骠马
piào 骠勇、骠骑
别：bié 告别、姓别、别出心裁、别致zhi、别墅、天渊之别、别开生面、别有用心、别树一帜
biè 闹别、别扭
屏：<摒bìng弃>bǐng 屏除、屏气、屏息、屏弃
píng 屏风、屏障、屏蔽、屏幕
簸：bǒ 簸谷、簸荡
bò 簸箕ji
C
拆：chāi 拆除、拆迁、拆散、拆卸、拆帐、拆字、拆借、拆墙角、拆台
cā 拆烂污
采：cǎi 采矿、采风、神采、采编、采录、采撷、采摘、兴高采烈
cài 采地、采邑
孱：chán 孱羸、孱弱
càn 孱头tou
禅：chán 参禅、禅机、禅悟、禅林、禅师
shàn 禅让、受禅、禅位
颤：chàn 颤动、颤抖、颤音、颤悠、发颤、颤巍巍、两腿直颤
zhàn 颤栗
倡：chàng 提倡、倡导、倡办、倡议、倡首
chāng 倡优、倡人
长：cháng长物、特长、长庚、取长补短、决非长策、与世长辞、长此以往、长歌当哭、长年累月、长驱直入、长年(一年到头、长寿)
zhǎng 师长、首长、长膘、长脸、长年(方，船主人)、长亲、长相
场：chǎng 场所、场合、场景、场屋(科举考场)、操场、逢场作戏
cháng 场院、外场、场屋(小屋子)、打场、起场、赶场
参：cān参考、参谒、参拜、参订、参酌、参劾、参数、参透、疑信参半、参禅悟道、古柏参天
cēn 参差cī不齐、纵横参错
shēn 人参、海参、参商
侧：cè 侧身、侧翼、侧耳细听、侧目而视、侧重、侧根zè 同"仄"
zhāi侧棱leng、侧歪wai
曾：céng 曾经、未曾、曾几何时、曾经沧海
zēng 曾孙、曾祖、姓曾
叉：chā 刀叉、钢叉、叉车、叉烧、叉腰
chá 叉住了
chǎ 分叉、叉着腿
chà 排叉儿、劈叉
操：cāo 操纵、操守、稳操胜券、重操旧业、操行、日夜操劳、操切从事、操之过急 cào 操蛋
差：chā 差错、差别、差额、差价、差距、误差、差强人意、差异、差之毫厘、差可告慰、阴差阳错
chà 差劲、差事(不中用)、差不多
chāi 差遣、差使、差事(被派做事)、差役、出差
chài 同"瘥"，久病初差
处：chǔ 处分、处理、相处、处方、处罚、处心积虑、设身处地、处之泰然、处女、调处、处暑
chù 住处、处所、长处、处长、原处、处署
暴虎冯河造句篇十
《2011届高三浙江省湖州市南浔中学11月月考试题(语文)(无答案)》
南浔中学2011届高三11月月考试题
语文试卷
一、选择题（共5题，每小题3分）
1、下列词语中的加点字，每对的读音完全不相同的一组是（ ）
A、行当/行云流水 刻薄/日薄西山 扛旗/力能扛鼎 缉拿/开门揖盗 ．．．．．．．．
B、坍圮/否极泰来 手腕/顺蔓摸瓜 涉及/拾级而上 应对/应运而生 ．．．．．．．．
C、犄角/掎角之势 字帖/俯首帖耳 泥沙/泥古不化 拮据/佶屈聱牙 ．．．．．．．．
D、剽窃/缥缈 成见/图穷必见 哄闹/一哄而散 契约/锲而不舍 ．．．．．．．．
2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A、暴虎冯河 出奇致胜 筚路褴褛 销声匿迹
B、敝帚自珍 班门弄斧 川流不息 再接再厉
C、目不遐接 防微杜渐 默守成规 强驽之末
D、甘败下风 门可罗雀 察颜观色 赢私舞弊
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组（ ）
①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方，现在只要拉绳或画
线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其 画山水
A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长
C.遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．中国画画家只要精通事物之规律，意识事物之常理，了解事物之常形，便可左右逢源，不受时间和空间．．．．
的限制来“搜尽奇峰打草稿”。
B．小泉必须悬崖勒马，“以史为鉴、面向未来”，顺应历史发展潮流，用实际行动反省参拜靖国神社的危言．．危行，取信于亚洲邻国和国际社会。 ．．
C．今天，本届全运会网球女团决赛在南京奥体中心开战，上届全运会冠军湖北队的李娜、李婷不孚众望，．．．．
以2：1击败了由郑洁、晏紫领军的四川队，成功卫冕。
D．吴家山森林公园位于鄂豫皖三省之间，悬崖上瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，宛如银河天降。 ．．．．
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住
房公积金制度和住房公积金使用效率。
B．运用联词造句法来积累词汇，不仅能使学生充分发挥自己的想象和创新能力，而且能让他们在兴味盎然
中复习词语的音形义，正确掌握词语。
C．哥本哈根气候大会东道主丹麦提出一份气候草案，要求2050年减少全球一半的温室气体排放，并把2020
年作为碳排放的顶峰年。草案遭到了新兴发展中国家的强烈质疑。
D．这位前世界冠军说，当今乒乓球技术飞速发展，世界一些顶尖选手的实力非常接近，决赛时往往只差一
分，甚至两分。
二、阅读下面的文字，完成6—9题，每小题3分。
不同文化的融合构成当下的韩国社会
一直以来，韩国半岛周围兼有大陆文化(中国)和海洋文化(日本)，所以韩国可以渗透外来文化和全球
化的影响，这些不同文化的先进混合体构成了当下的韩国社会。
韩国馆以“融合”为主题，是“符号”和“空间”的完美融合：符号成为了空间，同时，空间变成了
符号。
韩国的字母文字被称为“Han-geul”，是场馆中“符号”的主要元素。韩国馆高出地面7.2米，融合了
这些韩语文字，利用符号来创造展览空间。游客可以通过横向、纵向和对角线方向的运动体验其几何感。
构成韩语字符的基本几何形状与其他文化是共通的，从而体现出韩国馆以一种开放的姿态来迎接每一个人。
韩国馆的外墙表面由两种图像元素组成：韩语字母Han-geul和艺术图案。韩语字母以白色的铝板为材
料，通过浮雕和字母的大小，构成四种不同的组合方式，形成建筑的主要外围装饰构件。另一些非外围的
表面装饰由艺术图案组成，这些45cm×45cm的铝板由韩国艺术家姜益中(Ik-Joong Kang)设计，他以用小
型手绘瓷砖创作大幅艺术墙而闻名。这些瓷砖中，一部分是艺术家自己创造的，一部分来自世界各地(这是
另一种形式的融合)。
大约4万块这种小的镶嵌板组合成的外墙，使得整个韩国馆焕发出亮丽的色彩。这些艺术图案元素，
每块上面都有艺术家的签名，将会在世博会结束的时候进行义卖，义卖所得将全额捐献给一个世界慈善组
织。通过这种社会性、艺术性的过程，这些外墙单元能够以艺术品的形式得以回收利用，也能以一种独特
的方式强调韩国馆可持续发展的理念——通过直接的和批判性的方式来讨论仅仅只能使用6个月的临时建
筑的可持续性。
另外，几乎所有场馆的建筑材料都是可以回收利用的。由于光线和阴影会形成不同的纹理，场馆表面
在白天和夜晚能创造出不同的氛围。一连串的照明灯光被安装在韩国字母的后面，夜晚在灯光的变化下形
成一个个不同的字母，使整个展馆成为巨大的符号。
地图是描绘空间的方式之一，我们将底层的水平架空空间作为一个符号，将一个极富特色的韩国城市
通过抽象的1:300的三维地图作为其表面。建筑的其他部分，包括展览空间，建造在地坪7米以上，因此
底层架空空间是一个由地图包围的40m×77m的自由、开放空间。地图成为融合表达山、水和一个密集的都
市地区的半室外景观(如韩国首都首尔)的另一个空间。一条景观水带(模仿汉江)从一个角落向另一个角落
流过，这条水带5米宽、79米长，贯穿整个底层。（选自《中国新闻周刊》2010年第16期，作者为上海世
博会韩国馆总设计师MinsuK Cho翻译/李思佳)
6、下面对“符号成为了空间；同时，空间变成了符号”一句话的解说，不正确的一项是（ ） ．．．
A、“符号”指场馆中的韩国字母文字“Han-geul”，它们装饰了韩国馆的空间。
B、韩语字符的基本几何形状与其他文化是共通的，因此，它可以用来展示一个开放的空间。
C、照明灯光被安装在韩国字母的后面，利用灯光的变化，可以形成不同的字母，并使整个展馆变成巨
大的符号。
D、地图也成为了韩国馆描绘空间的方式之一，通过具象与抽象相互结合的符号，构成了表现韩国独特
文化的空间。
7、下列关于上海世博会韩国馆的描述，正确的一项是（ ）
A、韩国馆高出地面7.2米，在馆内，游客可以通过横向、纵向和对角线方向的运动来体验空间的感觉。
B、画有韩国字母的白色铝板有四种，其浮雕图案和字母的大小也不尽相同，是韩国馆建筑的主要外围
装饰构件。
C、非外围的表面装饰的艺术图案由艺术家姜益中设计，这些小型手绘瓷砖一部分是艺术家自己创造的，
一部分来自世界各地。
D、在展示韩国馆的精巧设计时，设计者不仅模拟建筑、河流的实景，还利用了地图，这些表达利用的
是抽象的方式，却能收到极好的效果。
8、关于上海世博会韩国馆融合的理念，表达不恰当的一项是（ ） ．．．
A、韩国馆以“融合”为主题，它追求“符号”和“空间”的融合，更追求不同先进文化的融合。
B、韩国馆秉承开放的理念，它以一种开放的姿态来迎接来到这里的每一个人。
C、通过社会性、艺术性的过程运作将每块绘有艺术图案的镶嵌板都变成义卖品，说明“慈善”也是韩
国馆设计者的核心理念之一。
D、几乎所有场馆的建筑材料都是可以回收利用的，体现了韩国馆强调的可持续发展理念。
9、下面的表述，与原文文意吻合的一项是（ ）
A、韩国非常注意吸收外来先进文化的影响，当下的韩国社会的文化，就是由这些不同文化的混合体构
成的。
B、韩国馆能创造性地营造出与众不同的艺术氛围，主要得益于它具有字母、艺术图案、光线和阴影的
变化等诸多表现方式。
C、韩国馆通过自身可持续的设计，用直接批判式的方式抨击了将其限定为只能使用6个月的临时建筑
的不合理安排。
D、无论是外墙空间、底层的水平架空间还是展览馆的其他空间，都被充分地加以利用，变成了展示韩
国文化与文化理念的窗口。
三、阅读下面的文言文，完成10—13题。（12分）
南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞，取两妻，一妻卒，有女名叶限，少惠，善淘金，父爱
之。末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。 时尝得一鳞，二寸余，赪鳍金目，遂潜养于盆水。日日长，易数器。大不能受，乃投于后池中。女所
得余食，辄沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。其母知之，每伺之，鱼未常见也。因诈．女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉，计里数百也。母徐衣其女衣，抽利刃行．向池呼渔，鱼即出首，因斫杀之。鱼已长丈余，膳其肉，味倍常鱼，藏其骨于郁栖之下。
逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野。忽有人被发粗衣，自天而降，慰女曰：“尔无哭，尔母杀尔．
鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。”女用其言，金玑衣食随欲而具。
及洞节，母往，令女守庭果。女伺母行远，亦往，衣翠纺上衣，蹑金履，母所生女认之，谓母曰：“此
甚似姊也。”母亦疑之，女觉遽反，遂遗一只履，为洞人所得。母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 ．其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界数千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸，乃令一国妇人履之，竟无一称者。其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来。乃以是履弃之于道旁，既遍历人家捕之，若有女履者，捕．
之以告。得叶限，令履之而信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。始具事于王，载鱼骨与叶限俱．．
还国。其母及女即为飞石击死。洞人哀之，埋于石坑，命曰“懊女冢”。
陀汗王至国，以叶限为上妇。 一年，王贪求，祈于鱼骨，宝石无限，逾年，不复应。王乃葬鱼骨于海
岸。用珠百斛藏之，以金为际。至征卒叛时，将发以赡军。一夕，为海潮所沦。 ．．
[注] 郁栖：粪土堆
——选自唐段成式《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋上》。略有删节
10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的是（ ） ．．．注
A. 乃易其敝衣 敝：破旧 ．
B．女角遽反 遽：急忙 ．
C．始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国 具事： 陈述事实 ．．
D．至征卒叛时，将发以嶦军 发：发放 ．
11.下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A.因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其襦” 相如因持璧却立 ．．
B.忽有人被发粗衣，自天而降 臣诚恐见欺于王而负赵 ．．
C.乃以是履弃之于道旁 斧斤以时入山林 ．．
D. 一夕，为海潮所沦 朝歌夜弦，为秦宫人 ．．
12．下列各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”的最恰当的一组是（ ）
A.女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出
母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之
B.膳其肉，味倍常鱼
常令樵险汲深
C.其轻如毛，履石无声
及洞节，母往，令女守庭果
D.女用其言，金玑衣食随欲而具
后令汲于他泉，计里数百也
13 下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） ．．．
A.叶限的好运表面看来是鱼给的，实际上是她的善良带来的
B.叶限暗中去参加洞节，是对后母的无声的反抗，也侧面反映出洞节的吸引力。
C.叶限的后母、妹妹被飞石击死，洞人为她们建懊女冢，以示追悔。
D.这个故事借助神力的不可抗拒，警示人们要远离邪恶，不要贪得无厌。
第Ⅱ卷（111分）
四、古文翻译、诗歌鉴赏和默写（21分）
14把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）母徐衣其女衣，袖利刃有向池呼鱼。（3分）
（2）母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。（2分）
（3）陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来。（3分）
15、阅读下面这首词，完成词后题目。（6分）
浣溪沙 （明）刘 基
布谷催耕最可怜，声声只在绿杨边。夕阳江上雨余天。 满地蓬蒿无旧陌，几家桑柘有新烟？战场开
尽是何年。
（1）这首词写的是 （季节） （时分）所见的农村景象。（2分）
（2）简析这首词的表现手法及作者的情感。（4分）
16、默写。（7分）
（1）而为之记，亦以明死生之大， 。（《五人墓碑记》）
（2）丘也闻有国有家者， ，不患贫而患不安。（《季氏将伐颛臾》）
（3）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）
（4）落霞与孤鹜齐飞， 。（《滕王阁序》）
（5） ，此时无声胜有声。（《琵琶行》）
（6）扪参历井仰胁息， 。（《蜀道难》）
（7） ，更那堪、冷落清秋节！（《雨霖铃》）
五、现代文阅读（18分）
光荣的事情 〔美国〕马克•吐温
我记得有一次，身边分文不剩了，但在天黑前又急需三美元。我茫然不知所措，到哪里去弄钱呢？ 我沿着街道徘徊了整整一小时，也想不出一点办法来。后来，我走进爱伯特旅馆，找了个地方坐了下来。这时一只狗朝我走来，停在我身边，打量着我，好像是在说：“你想交朋友吗？”我好奇地注视着这只可爱的畜牲，它快乐地摆动着尾巴，围着我团团转，用头在我身上摩挲，一再地仰起头，用棕色的眼睛看着我。这真是一只逗人喜爱的小东西，我抚摸着它那缎子般光滑的脑袋，就象久别重逢的老朋友一样。 过了一会儿，密尔将军——一位民族英雄穿着蓝色和金色相间的制服走了过来，人们都羡慕地望着它那身显眼的制服。这时他突然看见了这只狗，停了下来，眼睛里流露出喜爱的神情，看得出他也迷上了这只漂亮的畜牲。将军不自禁地走上前，轻轻地摸着这只狗，说：“这是一只很好的狗，多逗人喜爱呀！你愿意卖吗？”
我爽快地说：“可以。”
“卖多少钱？”
“三美元。”我回答。
将军大吃一惊说：“三美元？只卖三美元？这可不是一只平常的狗啊，它至少值五十美元。你大概不懂行情，我不想占你的便宜。”
我还是回答：“不错，三美元，只卖三美元。”
“那么好吧，既然你坚持这个价钱。”将军说着，高兴地递给我三美元，然后带着狗一直向楼上走去。 约摸十来分钟光景，一位相貌温和的中年绅士走了过来，四下里东张西望。我对他说：“你是在找狗吗？” 他焦急的脸上露出一线希望，顿时松了口气，连忙回答：“对、对！你看见啦？”
“是的，一分钟前它还在这里。”我说，“我看见它跟着一位将军走了，如果你需要我试试的话，我愿意帮你找回来。”
我很少看见一个人如此感谢我，他连连表示愿意让我试试。毫无疑问，我不费吹灰之力就能把它找回来。我暗示他不要舍不得一点钱作为酬谢，他明白了我的意思，满脸笑容地说：“没问题，没问题。”一边问我要多少。
我说：“三美元”。
他惊讶地望着我说：“啊！这算不了什么，即使给你十美元，我也心甘情愿。”
但我说：“不，我只要这些就够了。”我二话没说就上了楼。人们一定会说我傻吧，怎么多一分钱也不想要。
我向旅馆服务台打听到了将军房间的号码。当我走进房间时，将军正在非常高兴地给狗梳理着。我说：“将军，真对不起，我要把这狗带回去。”
他吃了一惊说：“什么？带回去！这是我的狗了，你已经卖给了我，价钱是你出的。”
“是的，”我说，“一点不错，但我必须带他回去，因为有个人在找它。”
“什么人？”
“这只狗的主人，这不是我的狗。”
将军更惊奇了，不知说什么才好，半晌才说：“你的意思是你把别人的狗卖了？”
“是的，我知道这不是我的狗。”
“那么你为什么要卖呢？”
我说：“哎呀！你真问得稀奇，是因为你要买它，我才卖给你，是你自己出价买这只狗，这你不能否认吧。我既没有要卖它的意思，也没有说要卖它，我甚至连想也没想过要卖它呢„„”
将军打断我的话，说：“这正是我生平遇到最稀罕的事，你是说你出卖的这只狗不属于你„„”
我不等他说下去，便说道：“你自己说这只狗可以值五十美元，我只要了三美元，还有什么不公平吗？你提出多付些钱，事实上我只要了三美元，这你不否认吧。”
“哎呀，我并不是非要这只狗不可，事实上是你自己没有狗。你明白我的意思吗？”
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