伤感和感伤的区别

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篇一:《悲伤情绪和快感》

一般所谓的“深刻”、 “悲壮”、 “深沉”等等，从脑神经的结构来看，是由痛苦中枢放电而影响到快感中枢，于是由苦感与快感共同完成满足感。如果痛苦不能导致快感，就只有“悲惨”而无“悲壮”。这就像巧克力，又苦又甜，它产生的满足感强过单纯的糖，可是我们并不认为巧克力比糖“深刻”。 所以若说“‘深刻’ ‘悲壮’里有快感”，不少人一定会有被亵渎的感觉。这说明文化软件里的不少指令是生理影响心理，心理影响文化，文化的软件形成之后，通过学习再返回来影响心理，可是却很难再进一步明白这一切源于生理。文化形成之后，是集体的形态，有种“公理”也就是不需证明的样子，于是文化也是暴力，它会镇压质疑者。

“沉雄”、 “冷峻”、 “壮阔”、 “亢激”、“颤栗”、 “苍凉”，你读懂这些词并能陶醉其中时，若还能意识到情感上的优越，那你开始对快感有“深刻”的感觉了，可是，虚伪也会由此产生，矫情的例子比比皆是，历历在目。中国文化里的“享受痛苦”，一直有很高的地位，单纯的快乐总是被警惕的。 “苦其心志，饿其体肤，天将降大任于斯”，虽然苦痛但心感优越，警惕“玩物丧志”，责备“浑身投有二两重”。

————阿城

悲伤的情绪能帮助你沉静下来，向内而非过多地向外。它使你有时间去陪伴自己，处理自己的情绪与伤痛，好让整理自己更好地前行。沉浸在悲伤当中更像被它包围着笼罩着，尽量不要在当中迷失自己，尝试借着这个机会去内省，并从中获得力量

乳腺素理论。乳腺素是一种和快乐、舒适有关的荷尔蒙，在人感到悲

伤痛苦的时候分泌，防止人进入不可抑止的抑郁。而听悲伤的歌则可

以看成是用假悲伤来激发身体的防御机制，从而获得真快乐。

 一种释放。好比于，人哭过之后就会好受很多。伤感和感伤的区别。

 一种逃避，躲在悲伤的角落里，寻找安全感。悲伤是一种万能的借口，在它的掩护下，你的一切都有了理由，都值得尊重。 

人生大多数时候太无聊了，所以总是很珍惜激素紊乱的那些短暂时刻。

我们总有误解，总觉得悲伤是负面的，然而悲伤只是外界在我们心中点下的那朵涟漪，和开心、恐惧、惊奇、愤怒并无太大区别。只不过由于悲伤和一些我们不敢接受的事联系在了一起，让我们误以为悲伤就是负面的。这一点上我们人类委屈了悲伤太多太多年了，不得不在这里为悲伤正一下名。伤感和感伤的区别。

（高超的情绪管理者所具备的即是将碰到事到内心情绪投射这层低级条件反射完全切断的能力）

所以喜欢沉浸在悲伤中并不是病！不需要治疗！这跟我们喜悦时候喜欢跟很多人一遍遍叙说，以此来获得“喜悦”激素水平的维持是一模一样的！

文艺青年，爱是疼才对啊，爱人要难过才对啊，越是挣扎越是得不到才对啊，失去的时候掏空自己也很难挽回才对啊，我不敢说这是一个逻辑，但它确实又是一个逻辑。它把情感中最集中、最明确的东西提炼了出来，给爱赋予一种奇怪的哀伤氛围。文艺青年多不幸，不幸来自想展示太多。我的意思是，那种疼给别人看、疼给自己看的疼，真的有那么疼吗？

所以文艺青年，很难度过失恋，是因为，他们在反刍这种难过，并刻意美化失去，强调得不到，将自己置身于一个被动的弱势的对爱孜孜以求的状态中，简直是要把失去爱人当成一个勋章啊，别在胸口，时常拿出来刺一下，且疼且爽。

那些普通青年，把爱当成一种选择，一种和选择餐厅、健身房、商场一样的选择；文艺青年则把爱当成一种信仰，一种必须用来追寻意义、诘问生命、找寻自我的信仰，一种自我价值被肯定后的安全感。所以，疼痛的时候他们会觉得爱得深一点，却忘了爱的真实目的，就像吃饭吃爽了一样，而不是胃疼。

篇二:《成长带给我们的伤感与感伤》

成长带给我们的伤感与感伤

在成长的过程中，随着时间的堆叠。我们对一切事物的认知越来越多的参杂了一些主观的色彩，从小时侯的对现有知识的信服，到现在的独立思考与叛逆，逐渐向伤感乃至感伤的演变。然后我们就越趋向于成熟，对世间的成败挫胜、生老病死多了一份自己的理解，然后用麻木用感伤去面对。

伤感是被动的，是一件事物引发一个人的情感触动，从而产生一种类似于消极的情绪。而感伤则是主动的，是一个人积极地去对某一事物进行联系思考从而得到的一种悲凉的感悟。

十二岁以前，我们还上小学。当我们舔着用自己为数不多的零花钱买的冰棒时，我们很快乐。当我们拿着满分的考卷向同学炫耀时，我们很快乐。当我们被宣布毕业将要面临分别时，我们还是很快乐。(因为漫长的暑假将要来临)那时，我们是天真的“白痴”；那时，我们是骄傲的无知。没有什么可以撼动我们发自内心的欢笑！即使是考试失利，我们笑过后就等待下次；即使是亲人离逝，我们哭过后仍记得彼此。小学是快乐的时代。

十六岁以前我们处在中学。身体的发育引发了我们情感的“发育”。在男女生频繁交往的同时多了一层的朦胧。我们会为与某个女生(男生)擦肩而过而快乐，也会为她(他)与某人的亲密而伤感。我们会为成绩的进步而快乐，也会为排名的落后而伤感。我们会为某次聚会而快乐，也会为毕业的分离而伤感。那时，们是快乐的迷痴；那时我们是忧郁的天使；情窦初开的我们会快乐会伤感会微笑会失落。初中是快乐+伤感的年代。十九岁以前，我们学在高中。这时的我们身体和思想近乎成熟。在学习上我们失败过，在恋爱中我们经历过，在内心里我们痛苦过。但是我们仍旧会为了某个电视的情节而落泪，但是我们仍旧会去思考在这场难以割舍的恋爱中到底是谁错谁对。一路走来，面对过太多的失败和挫折我们不快乐。何去何从，在这般迷茫的现实中我们伤感着。然后我们伤感地学会放弃，然后我们感伤地寻找代替，才知道原来一切都是可以„„我们应学会无牵无挂，我们应知道在现实面前谁都不是谁的谁。高中是伤感+感伤的时代。

十九岁以后，我们活在大学或漂流于社会。我们的理智使我们不再为千篇一律的失败而伤感，我们的无奈让我们学会了麻木。当金融风暴再次吹遍全世间的时候，我们在伤感我们生不逢时的同时，还得为就业，为生活而奔波忙碌。大学如同社会，是麻木+感伤的时代。

成长让我们伤感，成长让我们感伤。在快乐失掉的同时，我们还学会了孤单，越长大越孤单„„

篇三:《比悲伤更悲伤的故事观后感》

比悲伤更悲伤的故事观后感

比悲伤还悲伤的是，我看见倒映在我眼里的你的悲伤，却还要假装微笑。

前几十分钟我几乎看不下去，几次冲动想要按右上角的出口离开，最终还是看到了最后。不可否认的是，我被感动了。

时钟倒回的那一刻，所有的情节开始改写，你会发现细节都没有改变，只是听见了另外两个人心里的悲伤。

她服下药的那一刻，天旋地转，原来这不是让脑袋聪明的维他命ABC，而是延续他短暂生命的止痛药。

她擦干了眼泪，嗔怪地说，我和你吃在一起，住在一起，为什么我没有昏倒？其实她想说，为什么生病的只是你？

他对她说，最希望的事是她找个好男人嫁了。于是她就真的找了一个好男人，说喜欢他，和他约会，和他亲吻，向他求婚。其实她知道，哪里还有更好的男人，因为最好的这个男人，一直在她的身边，像戒指，像眼镜，像床，像笔记本，像所有最亲近的东西一样，缠绕在她的生命里。伤感和感伤的区别。

这样的爱有些固执，有些不可理喻。

相爱不就是要在一起，彼此拥有，彼此缠绕么？

甚至，即使患上绝症，也要死死抱住对方，度过生命最后的时刻。

不是这样吗？

于是，我看见了不一样的爱。

我看见了倒映在他们彼此眼里的悲伤，还有假装的微笑。伤感和感伤的区别。

悲伤的本身是生命不能继续，比悲伤还要悲伤的是，这是阻止相爱的唯一理由。

那个时候，如果他回头，结局会不会不一样。

又或许，这样的他们会比较幸福。

正像他所说，爱情就像刷牙，不是表演给别人看的。

每个人有每个人爱的方式。

只是这样的爱，过于悲伤。

篇四:《一些比较伤感的句子 爱情是点滴的积累》

爱情是点滴的积累，一点一滴，慢慢珍藏在心底，慢慢在心底酝酿，两个人一起来呵护。悄悄的，爱情变了，变成了一种叫做幸福的东西，萦绕在两个人之间，一生一世。
有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要去好好爱。
满地黄花堆积。一些比较伤感的句子 爱情是点滴的积累。憔悴损，如今有谁堪摘?守著窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，爱情是点滴的积累。我是名弱者，欣赏了悲剧也扮演过悲剧，却在最后一幕潜逃，人是活着，热情已死。
生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。 
我们每个人都在参加一场一场的化妆舞会，由一个舞场到另一个舞场，只展示愿意让人看到的一面。
生命中，不断的有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断的有得到和失落，于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而看不见的，是不是等于存在?记住的，是不是永远不会消失?

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