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失败的心情语句 篇一:《常见的句子错误》
常见的句子错误（病因）：
1、用词不当、2、成分残缺、 3、搭配不当
4、语序颠倒、5、结构混乱 （句式杂糅）
6、指代不明、 7、表意不明 8、重复累赘 、
9、分类不当（概念不清）、10、前后矛盾
11、不合事理、12、不合逻辑、13、语言不得体等。
（一）语序不当
语序不当常见的情况有：
1、定语和中心语的位置颠倒：
例：我国棉花的生产，长期不能自给。（“棉花的生产”应为“生产的棉花”）
2、把状语放在定语的位置上：
例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一
个“的”）。
3、多层定语语序不当：
例：展出几千年前刚出土的文物。（应将“几千年前”调至“文物”前）
4、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将“任意”调至“欺侮”之前）
5、关联词语位置不当：
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”的后面）
6、主客颠倒：
例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应
改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）
7、分句位置不当：
例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们
在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探
索着，他们在寻找着。）
（二）搭配不当
1、主谓搭配不当：
例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系，
可将“精神”改为“形象”）
2、动宾搭配不当：
例：纪念三领先节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”，不能是“到来”）
3、修饰语和中心语搭配不当：
例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（“严
肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等）
4、一面与两面搭配不当
例：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是
否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群
众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“生产救灾工作做得好不
好，决定于干部是否深入群众。”或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要
调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。）
5、关联词语搭配不当：
例：既然你来了，我也该走了。（“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改
为"就”）
（三）成分残缺或赘余
1、成分残缺
（1）缺主语：
例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为“由于这
样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”）
（2）缺谓语
例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，或在“吃”
前加“过着”）
（3）缺宾语：
例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应
在“敢搏”后加“的精神”）
（4）关联词语残缺：
例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在“时间”前加“尽管”一词）
（1）堆砌
例：现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
（“掌握”应删去。）
（2）重复
例：一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。
（第二、第三个“工作”应删去。）
（3）可有可无
例：父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去“离现在”。）
（四）不合逻辑：
1、自相矛盾：
例：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么
能说是“死难中的一个呢”？）
2、范围不清：
例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括
科学家，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才”）
3、强加因果：
例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人
原来是个工人。（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充
分。）
4、否定失当：
例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无
时无刻”即“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”）
修改病句练习
1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当
F．前后矛盾G．不合理 H用词不当 I语序不当
①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
( )
②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
( )
③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
( )
④农业生产必须走现代化。
( )
⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。(失败的心情语句)
( )
⑥我国有世界上没有的万里长城。
( )
⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
( )
⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
( )
⑨老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
⑩龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。
⑾今年春天的这场秋雨下的真不是时候。
⑿我敢肯定今天可能会下雨。
五）结构混乱
（1）句式杂糅
例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句
式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是“那怎么会有
好的成绩呢？”如果用判断句，应是“成绩不好是可想而知的”。）
（2）语句杂糅
例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加
拿大籍华裔作者之手。（去掉句末的“作者之手”）
六）表意不明
1、指代不明：
例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 （“这种主张”到底是指
“接受”，还是“反对”，交代不清。）
2、句子歧义：
例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟是“妹妹”心里着急呢？还是“爸
爸”“妈妈”心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”和”妈妈”中间加逗
号，也可在“爸爸”前加逗号） 辨析病句的几种方法：
1．语感觉察法：
审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，
语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。
2．提取主干法：(失败的心情语句)
运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主
干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。
3．逻辑分析法
有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推
理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。
学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。
病句修改的原则
对症下药，有针对性。什么地方有毛病，就改什么地方，是什么样的毛病，就用相应方法来改。 要尽量保持句子的原意。在尽量保持原意的前提下，将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意，另起炉灶。
能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两处；修改病句要注意句意的简洁，尽量保持句式或陈述者对象一致。 总之，要记住修改病句的五字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不妥当）简（修改应简要）调（不搭配，不照应的） 如果是文段的综合改错，难度明显增大。先要认真分辨正确的句子和错误的句子，然后按照提示进行修改。
如果是应用文的改错，则先考虑改正其内容和格式上的错误，再改正病句，如果有错别字，也要改正。
6．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱．最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。
① ② ③
7.阅读下面一段文字，修改其中的病句。(标明序号并写出修改后的句子)
①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。②我保持写日记的习惯已经近八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦．有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
A．
B．
C．
失败的心情语句 篇二:《30条做人的句子 做事可失败,做人不能失败》
30条做人的句子 做事可失败，做人不能失败
来自QQ邮件订阅1. 做人最重要的是人格，人格内涵包括知、情、意。知是知觉、知识、智慧；情是情感、情绪、情操；意是意念、意识、意愿。
2. 自卑是人心灵上的一把锁，锁住了人生的勇敢，不敢正视别人的眼睛,不敢冒险，不敢与人争辩,凡事唯唯诺诺，缺乏主见，克服自卑是做人重要的修养！
3. 骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜。做人要以礼义交际，以廉耻律己！
4. 识不足，则多虑；威不足，则多怒；信不足，则多言。做人的头等大事是认识自我!(失败的心情语句)
5. 做事宁可慢些，不要太急而错误；做人宁可笨些，不要太巧而败事。做事可失败，做人不能失败！
6. 灵魂需要原谅，但绝不意味可无原则的畏缩；心灵需要宽容，但不意味着可以任意放弃。做人首先得承担责任!
7. 小善如涓流，点滴汇聚终成大海；小恶如磨石，不见其减日总有损。做人勿以善小而不为，勿以恶小而为之！
8. 名望一闪即逝，钱财振翅而飞，走红是个意外，久长唯有人品。做事要先做人，做人要先先立德！
9. 做明理的智能人，做欢喜的快乐人，做奉献的爱心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人！
10. 不因他人言行而动摇初衷；不因挫折困难而灰心丧气。做人要有自强、自信、自尊。面对失败还须有傲骨！
11. 贪睡、困倦、恐惧、愤怒、懒惰、拖延是人性中六种祸患。节制、静默、秩序、决断、俭朴、勤劳、诚挚、正直、涵养、整洁、宁静、贞洁、谦逊、谨慎、敏捷是做人的三十字方针。
12. 人生应用七彩涂抹，生活应用踏实铺陈，日子应用充实贯穿。心中怀有使命感，失落感，危机感的人才是不平凡的人！
13. 若时时原谅自己，必常常迷失自己；若处处善待自己，必屡屡失却自己。做人要：自由、自主、自立。但自由不要自狂，自主不要自大、自立不要自负！
14. 水在杯子里像杯子，水在花瓶里像花瓶。水是世界上最软的物质也是最硬的东西。所以说，上善若水，做人应学习水的品质！
15. 君子泰然自若，不会骄傲；小人骄傲自满，不能泰然。良好素质使人宠辱不惊；不良习性使人难盖劣径。做人要学君子，不学小人！
16. 思想要先进化，生活要规律化，语言要文明化，学习要终身化。做人要常想自己的错，忘掉别人的过，敢于做一个真正的自我！
17. 过去可以失败，未来不能失败；做事可以失败，做人不能失败。做事失败是一时的失败，做人失败是一生的失败。
18. 是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功，处人以真诚为品格。做人的方略是:把好自己的口，明了心中的事，干好手里的活，走好自己的路。
19. 性情中人才是真人，性情中人才是仁人，性情中人才是美人。人而无情，不可以为人，性情臻于极致者，只是神人也！
20. 心商是维持心理健康，调适心理压力，保持良好心理状态的能力。心商的高低，决定人生苦乐，维系人的健康，主宰人生命运。做人需要修炼心商！(失败的心情语句)
21. 处世之道：弃官僚之风，尽为民之责；交有德之友，绝无义之朋；取本份之财，戒无名之酒；怀克己之心，闭是非之口。
22. 不欺世盗名讨好世俗，不哗众取宠求取名誉。宁委屈一时，不得意一事。做事讲精明，做人讲正气！
23. 做人要聪敏，而非聪敏自误；要淡泊，而非淡泊无志；要深沉，而非深沉莫测；要善良，而非善良可欺；要静思，而非静思无行；要勇猛，而非勇猛无羁!
24. 要做通情达理的人，要做与人为善的人，要做谦和敦厚的人，要做感恩图报的人。做事不做人永远做不成事；做人不立德永远做不成人！
25. 善良是永恒的春天，善良是黑夜的灯火，善良是精神世界的阳光，做人最宝贵的品格是善良！
26. 自尊、自知、自制是做人最高境界。尊重自己、尊重别人、保持尊严，对自己的行为负责是做人的基本素养！
27. 做人不为时尚所惑，不被积习所蔽，不被浮名所累。坚信梦想成真的执着，勇敢接受挑战的坦然。( 伤感的句子 )
28. 做人要如镜，时刻自我观照；做人要如箱，随时提放自如；做人要如本，不断记录功过；做人要如烛，永远照亮别人；做人要如钟，分秒珍惜生命。
29. 做人要善摆脱，不摆脱则无出世之襟期；做事要力担当，不担当则无处世之事业。眷恋生命，执着人生，但不要忘了它的限度。
30. 做人须知理、知趣、知足。知理，是懂得做人道理，把握做人的本分；知趣，是处事把握分寸，能张弛有度；知足，即不为物欲俘虏，满足以无为有！
失败的心情语句 篇三:《结构错误的句子》
结构错误的句子
A．不完整的句子
所谓完整的句子，指的是最起码要符合基本句型的条件。在写作过程中，考生经常把句子的主要成分，如主语、谓语或宾语丢失，从而造成句子成分残缺。如：
He studying in the university. （错！非谓语动词不直接做谓语，所以该句缺乏谓语动词。）
He is studying in the university. （正确）
考生对标点符号和大小写有时候很随便，在形式上容易造成一些成分残缺的句子。如： （标点和大小写误用；on the other hand没有主谓结构，不是句子。）
On the other hand, to cancel the holiday will bring some inconveniences. （正确） （另外一方面，取消长假会带来一些不便。）
our daily life. （介词短语不可单独成句。） With the development of society, more and more digital products have become a necessity in our daily life. （该介词短语用作时间状语）
（随着社会的发展，越来越多的数码产品成为我们日常生活中的必需品。）
有些句子单独使用是可以的，但若以从句形式单独出现，缺乏主句的支持，也是不完整句子的范畴。如：
（该句是从句，不可单独使用。） （问句是与陈述句、感叹句和祈使句并列的句型）
（该从句充当整个句子的主语。）
（是否取消七天长假是有争议的。）
（错误） Because his mother is ill, he is absent. （正确） （因为他妈妈生病了，所以他没有来。）
Although the issue has its intrinsic strengths. We cannot turn a blind eye to its potential side effects. （错误）
Although the issue has its intrinsic strengths, we cannot turn a blind eye to its potential side effects. （正确）
（虽然这件事有其内在的优点，但我们不能忽视其潜在的副作用。）
句子的完整特点不仅体现在语法上，还要体现在语义结构上。如：
The problem is so serious. （语法上似乎正确，但so…that结构不全，语义不完整。） The problem is so serious that it has the concern from the whole society. （正确） （问题如此严峻，以至于这个社会都开始关注起来。）
（2）．逻辑错误的句子
英语表达容易受到汉语思维的影响，经常出现中国式英语（Chinglish）。汉语中的动词
和形容词更容易造成英汉理解上的差异。
比如，汉语中“发生事故”和“出现问题”等表达译成英语时，容易误译为“happen accidents”和“appear / arise problems”，因为“happen/take place”和“appear/arise”均为不及物动词，不能后接宾语。所以“发生事故”应该表述为“事故发生”，译为“accidents happen”；“出现问题”应该表述为“问题出现”，译为“problems arise/ appear”。 汉语中的一些动宾结构中的动词在英语中实际上是不及物动词，在翻译时，往往需要在宾语前面加上一些介词。如：
再如，汉语中有些动词是双向动词。“借”根据语境可以分为“借进”和“借出”；“租”包括“租进”和“租出”等。而英语中这些相应的动词是单向词汇，有着明确的意思。所以脱离上下文的“我借他500块钱”是有歧义的，在逻辑关系上不明确，译成英语可能为“I borrowed him 500 RMB”和“I lent him 500 RMB”。
有些形容词只能用来描写某个动作或状态的，而并非来修饰动作的执行者。如important, necessary, easy, difficult, convenient, essential, imperative, possible等。
但有些形容词可以直接修饰人，描绘人的性格、品质等。如kind, careful, patient, considerate, polite等。如：
You are very kind to help me. (It is very kind of you to help me.)
四、谓语动词、非谓语动词、独立主格结构
从句本身是独立的小分句，含有主谓结构。从句中的主谓结构可以通过语法手段变位非谓语动词结构和独立逐个结构。
（A）非谓语动词结构
非谓语动词，包括to do，doing和done三种形式。它不能当谓语，所以在同一句子中一定还会另有谓语动词。如：
I being a student. （错误——非谓语动词不能单独使用）
Being a student, I should work hard. （正确——非谓语动词+谓语动词）
I am a student, I should work hard. （错误——连写句）
I am a student, so I should work hard. （正确——并列句）
Because I am a student, I should work hard. （正确——主从句） 和从句相比较，非谓语动词结构前往往不需要形式主语和连词。非谓语动词与主句的主语存在着隐含的逻辑主谓关系。其中，to do表示“将要做”，doing表示主动动作，而done表示被动动作。非谓语动词有其相应的否定形式和完成式。如下：
连接词。根据非谓语动词与主句主语的主动、被动逻辑关系，以及动作发生先后而确定非谓语动词的恰当形式。
He stood there, he was bleeding. （错误——连写句）
He stood there and he was bleeding. （正确——并列句） When he stood there, he was bleeding. （正确——主从句） He stood there, bleeding. （正确——谓语动词+非谓语动词）
There are some people agree with this. （错误——连写句） There are some people who agree with this. （正确——主从句） There are some people and they agree with this. （正确——并列句）
There are some people agreeing with this. （正确——谓语动词+非谓语动词）
He hasn’t finished his homework, he cannot go home. （错误——连写句）
Because he hasn’t finished his homework, he cannot go home. （正确——主从句） He hasn’t finished his homework, so he cannot go home. （正确——并列句）
Not having finished his homework, he cannot go home. （正确——谓语动词+非谓语动词）
（B）独立主格结构
有时非谓语动词带有自己的主语，从而在结构上与主语不发生关系，我们称之为独立主格结构。简言之，非谓语动词的逻辑主语是主句的主语，而独立主格结构的逻辑是自己单独带的逻辑主语。
He stood there, bleeding. （分词结构——bleeding逻辑主语是he） （他站在那儿，浑身在流血。）
He stood there, his nose bleeding.（独立主格结构——bleeding逻辑主语是his nose）
（他站在那儿，他的鼻子在流血。）
Weather permits, we will go out to play. （错误——连写句） If weather permits, we will go out to play. （正确——主从句）
Weather permitting, we will go out to play. （正确——谓语动词+独立主格结构）
（五）用词
写作评分原则中强调正确和准确表达思想的能力。表达思想的微观层面除了体现在使用正确的句子，词汇的正确运用也是非常基础的。我们主要探讨名词和动词在写作中需要注意的问题。
1. 名词
名词用来指人或事物。英语名词与汉语名词的具体使用有着显著的区别，在写作表达过程中，中国学生因为受到母语汉语的影响，对英语名词的使用存在很多问题。 （1）英语名词的“数”
英语名词有可数与不可数之分；可数名词还要区分单复数情况；常和冠词搭配。而汉语名词没有相应的概念。因此，在表达过程中，我们要把握好名词的准确形式。
（可数名词复数形式表示泛指） （私家车在中国越来越多。）
’s daily life. （可数名词单数形式表示泛指） （人们的日常生活离不开电脑。）
The computer which was bought yesterday was a real bargain. （定冠词+可数名词，表示特指）
（昨天买的电脑真便宜。）
（定冠词+可数名词，表示世界上独一无二的东西） （旭日东升。）
The money which you lent him was enough. （定冠词+不可数名词，表示特指） （你借给他的钱足够了。）
（2）英语名词的“格”
英语名词所有格有两种。一般来说，-’s形式常置于有生命名词的后面，而of结构可用于有生命或没有生命的名词。
my friend’s father = the father of my friend （我朋友的父亲）
the students’ books = the books of the students （这些学生的书本）
the leg of the desk （很少说the desk’s leg） （桌子的腿）
（3）英语名词的“量”
英语中没有汉语中对应的量词，但有时可以用单位名词表达名词的单位。单位名词主要用在不可数名词和集体名词，而可数名词不需要使用单位名词。
a sheet of paper （一张纸）
two pieces of advice （两条建议） three groups of students （三群学生） a man （一个人） a horse （一匹马）
2. 动词
（1）谓语动词与非谓语动词
动词分成谓语动词和非谓语动词，非谓语动词又可细分为to do，doing和done形式。两个谓语动词不可以直接连用，需要用连接词来体现逻辑关系，否则需要将其中一个谓语动词形式改成非谓语动词形式。
（错误）
There are two students sitting in the room. （正确）
（正确） Master a foreign language is necessary. （错误） （正确） （正确） He is go there. （错误） （正确） （正确） He often goes there. （正确）
（2）时态
英语动词是有时态标记的，分为过去、现在和将来三大类。而汉语中动词没有时态标记，主要借助于时间状语或其它一些副词，如“着、了、过、正在”等。简言之，英语中存在动词变位现象，有不同的形式，而汉语动词都是一个形式。所有在英语表达过程中，考生要有时态的概念。
如汉语中“去”只有一种形式，而在英语中可能有如下的翻译： He is going there. He is to go there. He often goes there. He does often go there. He has gone there.
He went there.
He should have gone there.
就大学英语写作而言，时态的选择主要集中在一般过去时、一般现在时和一般将来时。其中一般过去时有三种情况。第一，举过去的例子；第二，描写过去的图表；第三，虚拟语气。
For example, the other day I came to an old woman’s rescue when she was in trouble then （比如，有一天，我帮助了一位陷入麻烦的老太太。）
According to the graph, in 2000, college students spent four hours on computers every week on the average while the number increased to eight hours in 2005.
（依据图表，大学生在2000年每周平均花4个小时在电脑上，而到了2005年，他们花8个小时。）
From my perspective, it is high time that several effective measures were taken to prevent the environment from getting worse.
（我个人认为，该是采取有效措施来治理环境问题的时候了。）
将来时多表示预测或行为打算。
Only by this means, can our society become more beautiful and harmonious. （只有这样，我们的社会才会变得更加美丽、更加和谐。）
失败的心情语句 篇四:《安慰别人心情不好的句子》
别人心情不好怎样安慰，安慰别人的话，安慰别人心情不好的句子!心情不好怎么办?怎么安慰?
1、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
2、快乐，不是永恒的；痛苦，也不是永恒的。
3、你不给自己烦恼，别人也不可能给你烦恼。
4、你的生命不再只属於你自己，而是属於所有爱你的人!
5、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。安慰别人心情不好的句子。
6、当你未学佛的时候，你看什么都不顺。当你学佛以后，你要看什么都很顺。
7、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
8、对自己忠实，才不会对别人欺诈。
9、能够把自己压得低低的，10、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
11、孤独是一种感觉，但长时间的孤独总是个人变得更加忧郁和敏感，可不容易快乐了，真的希望你能变得快乐，因为我们也都有曾经经历过伤心，失败。安慰别人心情不好的句子。
12、广结众缘，就是不要去伤害任何一个人。
13、不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。
14、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能接受的。
15、快乐不是因为拥有的多而是计较的少
16、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
17、快乐，不是永恒的；痛苦，也不是永恒的。
18、你不给自己烦恼，别人也不可能给你烦恼。
19、你的生命不再只属於你自己，而是属於所有爱你的人!安慰心情不好的句子
20、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。
21、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
22、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
23、今日的执着，(经典语句 )会造成明日的后悔。
24、夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是善知识，有了他们我们才会进步。
25、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
26、没有比较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。
27、内心没有分别心，就是真正的苦行。
28、自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
29、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
30、别人的咀咒，会变成你的祝福。
31、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
32、当你烦恼的时候，你就要告诉你自己，这一切都是假的，你烦恼什么?
33、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
34、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
35、你随时要认命，因为你是人。
36、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
37、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
38、不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。
39、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能接受的。
40、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
41、能为别人设想的人，永远不寂寞。
42、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
43、你可以拥有爱，但不要执着，因为分离是必然的。
44、你每天若看见众生的过失和是非，你就要赶快去忏悔，这就是修行。
45、你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就布施给真正需要的人呢?
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失败的心情语句 篇五:《表达心情的爱情句子》
1、除了真心，我什么都给不了，可是你偏偏不要。
2、那个让你流泪的，是你最爱的人；那个懂你眼泪的，是最爱你的人。那个为你擦干眼泪的，才是最后和你相守的人。
3、没有什么会永远，也没有什么会很久，找个借口，谁都可以先走。表达心情的爱情句子。
4、你不回复我的时候，我一直在默默等你回复我。
5、安静的抽离，躲到没有人的角落，放声大哭。
6、你不是我，你不会知道我有多爱你，更不懂我有多害怕失去你。
7、人的生活不啻，孤傲不已孤过人的生活爱无休，8、如果我能回到从前，我会选择不认识你。表达心情的爱情句子。不是我后悔，是我不能面对没有你的结局。
9、爱情不会有永远，随便找个借口，谁都可以先离开。
10、不就是失恋么!谁年轻的时候，没失恋过!
11、你不是真正的快乐你的笑只是你穿的保护色。
12、过去的爱情，没有网聊，没有短信，我若想你，就翻过两座山，走上五里路，去牵你的手。多美好。
13、感情的事很奇怪，你很投入的时候，对方很抽离。你很抽离的时候，对方又偏偏很投入。
14、所谓的假如，所谓的如果，也只是自欺欺人!
15、爱情最是让人捉摸不定，两个人吵着吵着就好了，两个人好着好着就分了。
16、每个没心没肺的人，都有一段为某人掏心掏肺的曾经。
17、暗恋是成功的哑剧，说出来就成了悲剧。
18、爱情，本就是件宁缺勿滥的事，急不得。有爱情，便全心对待，没有爱情，一个人也惬意。
19、累了，就放下吧，别伤了自己!
20、爱情之酒，两人喝是甘露!三人喝是酸醋!随便喝要中毒!
21、爱情是一场梦而我总是睡过头。
22、别问我过的如何，问问你当初待我如何。
23、如果流年开出一朵花，我的思念会不会结果。
24、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
25、你会不会每次都那么高兴的找你喜欢的人聊天却是以失望结尾。
26、低下头摸摸自己的影子，也只有你对我不离不弃了。
27、回忆是件很累的事情，就像失眠时怎么躺都不对的样子。
28、如果要问我为什么要爱你，我想我会说:因为是你，因为是我。
29、爱是一种遇见，不能等待，也不能准备。
30、你走的那天，我决议不掉泪，迎着风撑着眼帘使劲不一瞬??
31、从前的从前不懂得放下，后来的后来放下了，却受伤了!
32、别人讨厌你时，你应该高傲的告诉他，你以为我喜欢你吗?
33、没有人心疼的时候，就自己心疼自己。
34、不要说你对不起我，我和你没关系。
35、很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。
36、不管过去如何，过去的已经过去，最好的总在未来等着你。
37、你说我是你的命，我一下就笑了，怎么我离开了，还活得好好的。
38、熟悉的，陌生的，都会擦肩而过。
39、那些曾经想念的人，想念的事。时间久了，再也不是想念，只是单纯的想起!
40、如果有人问我为什么爱你，我觉得我只能如此回答:?因为是你，因为是我。?
41、你有没有在充满雾气的镜子或玻璃上写过一个人的名字。然后匆忙的擦掉。
42、结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。
43、爱她就好好待她，不要用你欲望的心，去伤害最爱你的人。你不难过，可珍惜她的人心会痛。好好珍惜在一起的过程，真的分开的话，就好聚好散。不要到最后还得争个鱼死网破，是你曾经深爱的人，你舍得么?
44、爱一个人，其实很简单。他让你流泪，让你失望，尽管这样，()他站在那里，你还是会走过去牵他的手，不由自主。
45、世界上一旦那个人出现，其他人就会变成将就。而我不愿意将就。
46、不属于自己的东西，紧握在手里，只会弄痛自己。
47、别让我看到不该看到的，听到不该听到的，那样我会想到不该想到的。
48、不是每句对不起就能给你一个没关系，有时候会是一巴掌。
49、你是不是经常在深夜像个傻子一样不知道自己为什么睡不着。
50、分手后的思念注定就是犯贱?
51、比要怪别人对你冷淡，是你在他心里什么都不算。
52、很多时候，你不说，我也不说，就这样，说着说着就变了，想着想着就算了。
53、多少爱情都是这样的--故事的开始:?我会给你幸福。?故事的结局:?祝你幸福。?
54、不是我不给你机会，而是我给了你机会，你却让我没有了机会。
55、时间会逐步沉淀，有些人会在你心底逐步恍惚学会罢休，你的福祉需要本身的玉成。
56、谁都会有一段不懂事的过去，谁都会有一段流泪的爱情，有些人不会忘，由于不舍得，有些人必须忘，因为不值得。
57、时间和距离会慢慢地将两个人之间的空隙拉大，直到有一天，我们的世界不再重合。
58、个人起码要在感情上失恋一次，在事业上失败一次，在选择上失误一次，才能真正的长大，所以，别怕输不起一切来得及!
59、你对我的价值就在于我现在还爱你，等我不爱你了，你对我一点价值都没有!
60、不要怪别人为什么总是伤害你，问问你自己为什么会允许这种事发生。
61、人的生活最缺憾的，莫过于，等闲地抛却了不应抛却的，顽强地，对于峙了不答对于峙的??
62、对于你，我始终只能以陌生人的身份去怀念。
63、我举着丘比特的箭追呀追，你穿着防弹背心飞呀飞。
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