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《常见的句子错误》
矛盾的很的句子 第一篇
常见的句子错误（病因）：
1、用词不当、2、成分残缺、 3、搭配不当
4、语序颠倒、5、结构混乱 （句式杂糅）
6、指代不明、 7、表意不明 8、重复累赘 、
9、分类不当（概念不清）、10、前后矛盾
11、不合事理、12、不合逻辑、13、语言不得体等。
（一）语序不当
语序不当常见的情况有：
1、定语和中心语的位置颠倒：
例：我国棉花的生产，长期不能自给。（“棉花的生产”应为“生产的棉花”）
2、把状语放在定语的位置上：
例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一
个“的”）。
3、多层定语语序不当：
例：展出几千年前刚出土的文物。（应将“几千年前”调至“文物”前）
4、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将“任意”调至“欺侮”之前）
5、关联词语位置不当：
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”的后面）
6、主客颠倒：
例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应
改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）
7、分句位置不当：
例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们
在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探
索着，他们在寻找着。）
（二）搭配不当
1、主谓搭配不当：
例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系，
可将“精神”改为“形象”）
2、动宾搭配不当：
例：纪念三领先节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”，不能是“到来”）
3、修饰语和中心语搭配不当：
例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（“严
肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等）
4、一面与两面搭配不当
例：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是
否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群
众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“生产救灾工作做得好不
好，决定于干部是否深入群众。”或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要
调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。）
5、关联词语搭配不当：
例：既然你来了，我也该走了。（“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改
为"就”）
（三）成分残缺或赘余
1、成分残缺
（1）缺主语：
例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为“由于这
样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”）
（2）缺谓语
例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，或在“吃”
前加“过着”）
（3）缺宾语：
例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应
在“敢搏”后加“的精神”）
（4）关联词语残缺：
例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在“时间”前加“尽管”一词）
（1）堆砌
例：现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
（“掌握”应删去。）
（2）重复
例：一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。
（第二、第三个“工作”应删去。）
（3）可有可无
例：父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去“离现在”。）
（四）不合逻辑：
1、自相矛盾：
例：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么
能说是“死难中的一个呢”？）
2、范围不清：
例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。（各项人才包括
科学家，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才”）
3、强加因果：
例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人
原来是个工人。（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充
分。）
4、否定失当：
例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（“无
时无刻”即“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”）
修改病句练习
1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当
F．前后矛盾G．不合理 H用词不当 I语序不当
①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
( )
②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
( )
③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
( )
④农业生产必须走现代化。
( )
⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。
( )
⑥我国有世界上没有的万里长城。
( )
⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
( )
⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
( )
⑨老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
⑩龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。
⑾今年春天的这场秋雨下的真不是时候。
⑿我敢肯定今天可能会下雨。
五）结构混乱
（1）句式杂糅
例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（把反问句和判断句
式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是“那怎么会有
好的成绩呢？”如果用判断句，应是“成绩不好是可想而知的”。）
（2）语句杂糅
例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加
拿大籍华裔作者之手。（去掉句末的“作者之手”）
六）表意不明
1、指代不明：
例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 （“这种主张”到底是指
“接受”，还是“反对”，交代不清。）
2、句子歧义：
例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟是“妹妹”心里着急呢？还是“爸
爸”“妈妈”心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”和”妈妈”中间加逗
号，也可在“爸爸”前加逗号） 辨析病句的几种方法：
1．语感觉察法：
审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，
语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。
2．提取主干法：
运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主
干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。
3．逻辑分析法
有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推
理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。【矛盾的很的句子】
学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。
病句修改的原则
对症下药，有针对性。什么地方有毛病，就改什么地方，是什么样的毛病，就用相应方法来改。 要尽量保持句子的原意。在尽量保持原意的前提下，将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意，另起炉灶。
能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两处；修改病句要注意句意的简洁，尽量保持句式或陈述者对象一致。 总之，要记住修改病句的五字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不妥当）简（修改应简要）调（不搭配，不照应的） 如果是文段的综合改错，难度明显增大。先要认真分辨正确的句子和错误的句子，然后按照提示进行修改。
如果是应用文的改错，则先考虑改正其内容和格式上的错误，再改正病句，如果有错别字，也要改正。
6．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱．最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。
① ② ③
7.阅读下面一段文字，修改其中的病句。(标明序号并写出修改后的句子)
①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。②我保持写日记的习惯已经近八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦．有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
A．
B．
C．
《好句子》
矛盾的很的句子 第二篇
政治类
要增强自觉性、主动性、坚定性。?
要增强政治认同、理论认同、感情认同。?
实现好、维护好、?发展好最广大人民的根本利益。
? 真正让人民享有更真实、更充分、更广泛的人权。
推进政治协商、民主监督、参政议政制度?建设。
? 推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。
实行自我?管理、自我服务、自我教育、自我监督。【矛盾的很的句子】
? 树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。
好句子二
树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。?
? 着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
要增强政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识。?
? 发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
优化公共资源配置，创新公共服务体制，提高公共服务质量。?
? 尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益。
在……方面是思想明确、准备充分、行动有力和富有成效的?
好句子三
? 党员领导干部要增强党员意识，自觉讲党性、重品行、作表率。
? 切实维护党的执政地位，切实维护国家安全，切实维护人民权益。
把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。?
? 建设一支政治可靠、业务精通、廉洁高效、群众满意的高素质干部队伍。
落实中央关于推进党的十七大精神进课堂、进?教材、进学生头脑的要求。
? 加强政协自身建设，发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用。
好句子四
? 必须顺应社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的新形势、新要求和人民群众的新期待。
? 中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保证，是历史的必然、现实的选择、未来的方向。
? 把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举、作为正确道路来坚持、作为科学理论来运用、作为共同理想来追求。
? 随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，社会矛盾进入了易发、多发期。
好句子五
? 以非比寻常的决心干劲，以非比寻常的过硬措施，以非比寻常的工作成效，履行好中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命。
? 以实际行动捍卫党的领导，捍卫社会主义政权，捍卫中国特色社会主义制度，捍卫改革发展稳定的大好成果，捍卫最广大人民的根本利益。
? 这样的大部制有利于理顺关系、优化结构、统筹兼顾、提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。
? 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
好句子六
? 以优良的党风促政风带民风。
坚持民主、公开、竞争、择优。?
我们理解、信赖、关心台湾同胞。?
? 建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。
尽力为群众办实事、解难事、做好事。?
中国决不做损人利己、以邻为壑的事情?
时间：不日，不时，即日，即刻，当即，一度，几度，如期，限期，届时，定于，兹，行将，旋即，在即，如期，拟于，逾期，曾，前迄，自，嗣后，俟，径行，先期，迅即
发端：为了，根据，按照，遵照，顷据，顷奉，接，前接，近接，闻，近闻，悉，兹有，兹因，兹派，兹聘，兹定于，电悉，谨悉，欣闻，欣悉
收束：函告，函复，函达，盼复，盼示，见复，此令，此复，此致，此据，谨此，谨呈，谨贺，谨启，谨上，为要，为盼，为荷，为宜，请批复，请批示，请核示，请予审批【矛盾的很的句子】
期请：期，以期，望，尚望，希，盼，切盼，请，务请，呈请，报请，提请，恳请，敬请，敬希拟请，烦请，切望，敬祈，尚祈
判断：系，确系，显系，果系，纯系，均系，属
经办：经，已经，业经，兹经，现经，一经，拟经，一俟，业于，业已，查，经查，复查，查询，拟，拟请，拟定，拟于，本拟，径报，径送，擅自，核准，以资，呈送，呈报，悉，办，悉数，责成，责令，承转，承诺，事宜，申报，申述，申明，申诉，会商，商洽，商榷，会同，协同，连同，酌办
审核：审订，审阅，审查，审理，审定，审批，审核，核查，核实，核对，核定，核准，核减，查，查实，查照，查办，查询，查对，查访，查证，查理，查收，查究，复核，复议 执行：实行，实施，施行，遂行，贯彻
征问：当否，妥否，可妥，能否
应答：函告，速告，见告，得悉，悉知，示知
表态：同意，可行，准予，应予，不予，不当，不妥，不宜，酌办，务求，务期，务须，均须，均应，切勿，切切，不可，不得，毋庸
强调：特，要，应，须，需，须即，需经，无应，应将，应予，严禁，严加，一概，一律，一并，务求，切忌，责成，责令，亟，亟待
综合：纵观，鉴于，基于，据此，为此，故此，总之，有鉴于此，综上所述
写作观点提炼之十三：关于“意识”的总结
强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识； 克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识； 克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。
增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向； 四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
三个：有利于，面向，集中，转变，
四个：统一，服从，尊重，坚持，多样化，一律，认同，率先，建设，必须，推进，一批，决不，忠于，结合，纳入，基本，新，着力，着眼，迫切需要。
五个：统筹，一，坚持，确保，不能，务必，结合，一流，中心，着力，着眼
六个：进一步，坚持，必须，一，更加，坚定不移，禁止，方面，抢先，统筹，着力，着眼
八个：坚持，一，
十个：一，第一，问题
《常见关联词、句子》
矛盾的很的句子 第三篇
常见关联词语的用法
1 并列关系：
……又……又……
……一面……一面……
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又……
爸爸又不抽烟, 又很少喝酒。
李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
2 承接关系：
……一……就……
……首先……然后……
……便……
……于是……
……才……
……接著……
哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
我一做好功课, 就到球场踢球。
3 递进关系：
……不仅……而且……
……不但……还……
……不但不……反而……
……连……也……
……何况……
……甚至……
滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。
祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!
4 选择关系：
……不是……就是……
……或是……或是……
……宁可……也不……
……还是……
日明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。
我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
5 转折关系：
尽管……可是……
虽然……但是……
……却……
……然而……
尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩 游泳。
妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
6 假设关系：
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
如果明天下雨, 旅行就要取消了。
要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。
7 条件关系：
只要……就……
只有……才……
无论……都……
不管……也……
只要多读多写, 语文水平就可提高。
不管多少险阻, 我也无惧前进。
8 因果关系：
因为……所以……
由于……因此……
既然……那么……
由于弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。
因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路
句子练习
一、选择合适的关联词语填空：
虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是……
如果……就…… 不是……就是…… ……因此……
①他（ ）多次被评为优秀干部,（ ）从来不在别人面前夸耀自己。 ②（ ）我们坚持体育锻炼，（ ）能不断增前体质。
③（ ）明天，（ ）后天，我一定去找你。
④桑娜的五个孩子没有鞋穿，（ ）冬夏，（ ）光着脚跑来跑去。 只有……才 要是…就… 除了……还有…… 当……时候……
1.世界上的事物（ ）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。
2．（ ）四周很安静的（ ），蟋蟀就在这平台上弹琴。
3．（）虚度时光的人，（ ）会一次又一次脸红。
4．（ ）明天不下雨，我们（ ）去参加义务劳动。
或者……或者… 连……也…… 既然……就…… 不是……就是……
①先生你（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！
②周日，我（ ）去姥姥家，（ ）去公园。
③星期三（ ）我自己回家，（ ）妈妈到学校接我。
④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，（ ）从这儿路过的大个子叔叔（ ）不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。
不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……
只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
1．（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。
2．这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。
3．（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。
4．（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。
怎样缩句？
缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，但不改变句子本身的基本意思
（一）缩句的方法
1、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、表示方位的词等。
2、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。
3、“自我提问”法——这句话主要说“谁”、“做什么”、“对谁做”。
4、缩句后主要成分必须是词或词组如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念。
5、“把”字句，“被”字句中的“把”字和“被”要保留。例如：“茂盛的榕树枝叶把视线挡住了。”应缩成“枝叶把视线挡住了”。又如“可怜的小凡卡被老板娘狠狠打了一顿”，应缩成“小凡卡被老板娘打了”，而不能缩成“小凡卡打了”。
6、“着”、“了”、“过”要保留
7、否定句中的否定词要保留。 例如：“一个真正的中国人在任何情况下都不能失去骨气”只能缩成“中国人不能失去骨气”，如果缩成“中国人能失去骨气”，意思就反了。
缩写下面的句子。
1. 居里夫人是世界上著名的科学家。 2. 金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。
《关于心情矛盾的句子》
矛盾的很的句子 第四篇
1、不要执着的为谁沦落，不要在等待中让沧桑爬满脸庞。
2、伤了心，忘了情，拼了命，也不能挽回那破碎的曾经。
3、不管结局是否完美，我的世界不允许你消失。
4、注定要承受的折磨，我用眼泪一次次地诠释。关于心情矛盾的句子。
5、智慧的代价是矛盾。这是人类对人行观开的玩笑。
6、真的很矛盾。说句实话，确实非常喜欢她，好感很强，可是，细心去扒一扒她的具体的一些东西，却觉得完全不是我喜欢的那种类型。
7、真正的爱情，不是一见钟情，而是日久生情。
8、好矛盾，这十元是买彩票，9、俗语说:坚持就是胜利。佛家说:不要执着，要放下。关于心情矛盾的句子。到底两者矛盾吗?正确的执着是通往成功的阶梯，错误的执着则是一条没有出路的死胡同。有些人艰难地往前走着，并不是因为前景灿烂，而只是因为舍不得曾经的付出就像陷入泥潭的人，越挣扎，却陷得越深。所以，该坚持时坚持，该放下时一定要放下。
10、更多的时候，矛盾是因为误会。误会可以是有心栽培的，也可能是无心碰上的，无论哪一种都需要理解与包容去化解。()然而只有一方的包容是无法尽释前嫌的，只有真情以待，坚信对方的品格，不听信谗言，不只看表面，总能看到事实的真相。无此心者只能加深矛盾，未必懂得化解，到最后成靶子或牺牲未可知也。
11、现在心里真的好矛盾，从去年4月开始炒股，当时钱少，只有5万元，作为一个大学生，我总觉得自己比别人聪明，总觉得自己是股神，也许那是行情好
12、离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。
13、尘封的记忆，残留着邂逅的美丽。
14、雨与雨述说忧伤，那一定是泪流成河。
15、我们就像硬币的两面，不分开，却永远不会在一起。
16、遗忘了微笑，胜于记住了悲伤。
17、多少句的我爱你，憋在心里，却再也说不出来。
18、一些事，只配当回忆，一些人，只能做过客。
19、我只是突然很想你，就这么简单而已。
20、我不要轰轰烈烈的爱情，平平淡淡才是美。
21、爱情是两个人的天荒地老，不是一个人的一厢情愿。
《心里矛盾的句子》
矛盾的很的句子 第五篇
1、有人认为曾经拥有的幸福是美好快乐的，但人是贪婪的，谁不希望天长地久的幸福，这是什么，不是矛盾吗?就象爱情，金钱，名誉……谁都希望它可以永久长存，但人有旦夕祸福，谁可以保证它永久。
2、社会和人都带着冰冷的面具，逃避着伪装着。就像乌龟一样，“怕”做的壳努力地保护自己，也保护着心中少得可怜的“爱”。“人人担心自己上当受骗，担当有一天他们反过来担心自己欺骗别人时，社会就达到完美的程度了。心里矛盾的句子。”社会永远不会完美，那人们就永远达不到这种境界了吗?
3、他常常迈步向前，4、有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。
5、拣个最好的地方坐下来看，不一会，又感到这里不够好，也许别个地方更好吧，于是站起来，既依依不舍，又满怀向往，慢步移向别处去。
6、她收不住奔驰起来的思想，一会儿充满了幸福，幸福得心向外膨胀，一会儿充满了恐惧，感到这事是那么可怕。
7、把悲伤烂在心底，只让快乐面朝阳光。我们所看到的，往往不是真相。只是被扭曲了的假象而已。心里矛盾的句子。没有人会知道自己的悲伤在何处慢慢地溃烂。而那么多的人有那么多的无奈。又怎么分得清，哪个是悲伤哪个是忧伤哪个是哀伤呢?这些，都是抽象的了。无法触摸到的了。
8、他一方面恨她不欢喜，一方面又惭愧自己懦弱，晗前顾后，永远迟迟不前。
9、矛盾，矛盾，真是矛盾，如果我去卖矛和盾一定会生意红火。为什么我们不可以又快乐又难过，既懦弱又勇敢，又善良又邪恶，又孤僻又合群，既愚蠢又聪明……
10、明天就该上学了，但是我的游戏差一点就打死boss了，我是应该做作业，还是应该继续打呢做作业的话我打boss的奖励就没有了，但是，如果继续打的话作业就完成不了了，应该怎么办啊?
11、当时他一方面为裘德将要在她手里受痛苦而眼泪直落，另一方面又为自己可怜而眼泪直涌，两种眼泪，互相混合。
12、在他的灵魂里，两种感情，恶与答的感情，受了侮辱的自尊心与对这个受苦的女人的怜悯心，正在交战。
13、有时在自习课上，写完一样东西再找另一样东西时，突然发现这么静，()静得让人感到压抑，无法呼吸，我很想歇斯底里的吼一声，打碎这罪恶的安静。可是，有时自习课上很吵很闹，每个人都手舞足蹈，唾沫飞横，不时的还有个人拉你让你讲道题，使本来已有的思路烟消云散，又不得不重新费脑细胞考虑，说实话，那时我真想让班主任破门而入，大吼一声:“我看你们谁还嚷?”
14、我失魂落魄，如痴似醉，一会儿我觉得自己还不够漂亮，不够富有，不够潇洒；一忽儿，我为自己能够占有她而沾沾自喜，得意洋洋。
15、或许，这样矛盾的社会，这样矛盾的生活，从某种意义上讲，也是一种完美，一种协调。或许正是因为这样的矛盾，才不会人人都去骗别人，人人都受骗吧。
16、纪伯伦说:“你的心灵常常是战场。”我们时时在为生活中的琐事做决定。截然不同的思想相互冲撞着、斗争着，我们的心也在矛盾着。矛盾的心支配着我们做矛盾的事，做与心矛盾的事。
17、有些人希望拿第二，因为他认为第一的压力太大，也许自己承受不了，而且第一可以做自己的榜样，引领自己向前。但是谁不虚荣，谁不喜欢鲜花和掌声，谁不喜欢别人的赞赏，甘当区区一个第二。就拿奥运金牌来说，拿了银牌和金牌的待遇，相差如何，一目了明，第一和第二，又是如此。
18、怎么办?怎么办?我心里很是焦急，手变得愈来愈冷，我不停地搓着手，考虑着要不要翻翻桌子里的新华字典。翻吧翻吧，没关系。我假装不在意的瞟了瞟四周的考生，觉得没人注意自己，僵硬的手开始想桌子里伸。不行!虽然这只是一场小测验，但作弊一向不是光明磊落的做法。额头上的汗不自觉得留出，我的心里有说不出的滋味儿。翻山倒海的，很受煎熬。
19、看见有个老人跌到了，我很想上前把老人扶起来，可一想起那些做了好事又被讹诈的传说，我又犹豫了。
20、现在的世界，肮脏的心灵，连爱一个人都需要时间的证明，再美的事物，再美的人，都要用世俗来衡量。告诉自己快乐是一种能力，和时间与金钱没有太大的关系。一定要心存善意，赠人玫瑰手有余香。
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