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公共安全管理学原理教学大纲（48学时）
绪论（2学时）
本章的教学主要内容：核心问题：公共安全管理学原理课程定义与知识体系。该课与公共安全管理概论的区别；学生应该掌握的知识点。课程要求：学习方法、课堂要求、作业、考试；参考书。
第一章 公共安全管理原理概述（2学时）
本章的教学主要内容：核心问题：公共安全管理是对人类生存与发展的必要需求的满足。介绍中外公共安全管理的发展史，每一个时期的基本特征、进化与发展情况以及对后来的影响。
第二章：公共安全管理的理论（4 学时）
本章的主要教学内容：核心问题：公共安全管理学是基于管理学结构的对公共安全管理的理论体系构建和理论诠释。公共安全管理研究的对象，公共安全管理的概念及理论体系，主要包括若干重要概念和基本原则（美国FEMA的8个原则）；使用的主要理论和工具（方法）
第三章：公共安全权益人（4学时）
本章主要的教学内容：核心问题：公共安全管理所有的利益相关方都对公共安全管理拥有相应的权利和义务。公共安全管理中的社区、企业、家庭、个人和志愿者，它们的权益和职责。利益的拥有和社会责任的分担如何体现
参阅以下网址理解权益人含义http://www.fema.gov/emergency/ipaws/
第四章：公共安全管理的组织运作（4学时）
本章主要的教学内容：核心问题：公共安全管理的组织在公共安全管理中具有主导作用。公共安全管理的政府组织、组织的构成、组织功能及管理职责的履行，怎样实现主导作用的；非政府组织的构成及公共安全管理责任。应急管理权力运行流程及运作绩效考察
第五章：公共安全管理的系统支撑（6学时）
本章主要教学内容：核心问题：公共安全管理的系统是公共安全管理体制与机制的体现和管理目标的必要实现手段。现代公共安全管理是若干系统的综合，分别是指挥系统、通讯与信息系统、资源系统和后勤保障系统。这些系统的概念、原则与特征，其构成和运转方式是如何支撑管理目标实现的
第六章 公共安全管理流程（6学时）
本章主要的教学内容：核心问题：在时间顺序上的公共安全管理的阶段性任务（职责）划分。灾害减除、灾害准备、灾害应对、灾后恢复。从应急管理向公共安全管理的转变。突发事件的发展规律与管理流程之间关系的认识
第七章：风险沟通（4学时）
本章主要的教学内容：核心问题：风险沟通是实现管理者和被管理者良好互动、达到公共安全管理目标的信息管理。应急信息与风险沟通的概念，应急信息的搜集、报送、确定、发布。风险沟通的内容、方法和目标一致性的把握
第八章 公共安全规划与设计（4学时）
本章主要的教学内容：核心问题：公共安全管理应该从源头（规划与设计）抓起。基本建设选址、设计的安全取向、安全需求的满足
第九章 公共安全管理法律法规（4学时）
本章主要的教学内容：核心问题：公共安全管理需要什么样的法律环境?公共安全管理的立法思想、立法原则、法律实践：(三个内容)；现存问题、努力方向
第十章 安全观念与安全文化 （4 学时）
本章主要的教学内容：核心问题：公共安全管理的运行基础是安全观念和安全文化。探讨安全观念与安全文化的形成和发挥作用的机理
第十一章 公共安全管理的国际合作（4学时）
本章主要的教学内容：核心问题：公共安全管理为什么需要国际合作?国际公共安全管理组织；国际公共安全管理合作；几个主要国家的公共安全管理概况。国际合作解决了什么问题、有什么价值
第十二章 公共安全管理的发展与展望（2学时）
本章主要的教学内容：核心问题：人类社会发展对公共安全管理的要求与政府职责的转变。思考：公共安全问题更突出了吗？政府的责任、社区的责任、公民个人的责任如何统一。
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