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【篇一】：自我介绍作文
三单元作文 介绍自己 题目：《这就是我》 《爱哭鼻子的女孩》 《小马虎》 《淘气的我》 文章结构 1、开头 2、介绍自己：爱好（看书、爱弹琴、爱说 笑话、足球迷、爱打乒乓球、电视迷等） 3、 特点（淘气、粗心、爱笑、有爱心、有 孝心、爱哭、乐于助人……） **介绍自己的特点，要通过一件具体的事 来写，还要把这件事写清楚。 4、结尾
开头
1、你瞧！对面走来了一个（ ）的孩 子，那就是我。 2、嗨！大家好！我叫（ ），今年（ ） 岁，我（ ），希望你能 喜欢我！ 3、我是（ ），想认识我吗？那就请看 看我的小档案吧！ …… ……
•
我今年十岁，满头乌黑发亮的头发，一张圆脸 庞，小巧玲珑的鼻子，细长的眉毛下长着一对圆 溜溜的大眼睛。 • 我长得很有特点：脸上的每一个部分几乎都 是圆的，圆下巴，圆鼻头，圆眼睛，就连两道眉 毛，也是很规则地望下弯，像是圆规画出的两道 弧，那脸真是大圆圈里套着一个个小圆圈呀！ • 我细高个子，短头发，睫毛又长又黑，小眼 睛一 眨一眨，仿佛在说话，白净的脸上永远笑嘻 嘻的，一看就知道是个机灵鬼。 • 我鹅蛋脸，柳叶眉，黑眼窝儿，长睫毛，晶 亮的眼珠会说话，一笑，脸上就露出两个浅浅的 酒窝儿，那笔直的鼻子下边，长着一张小巧的嘴 巴，平时总是笑嘻嘻的。这就是我。
外貌描写
小书迷(爱好)
• 我是个“小书迷”！每天睡觉前至少要 看十五分钟书，早上起来后也会拿起书看 一下，我牢记爸爸说的“读书破万卷，下 笔如有神。要多看书，多学知识!”我也认为 读书对学习有帮助，于是，我天天都看课 外书，增长课外知识。慢慢地，我就养成 了爱看书的好习惯。爸爸妈妈因此也经常 表扬我。从这些课外书里，我懂得了很多 道理，比如：不能光依赖别人帮助，要自 己想办法解决问题。
这就是我
我叫李昊天，今年九岁，胖乎乎的脸，眼睛不大，头发短短的。一张活泼可爱的 脸，经常露出一脸灿烂的笑容。这就是我——一个小胖子。 我最喜欢下象棋。我把它当作一个战场，攻城略地打得不亦乐乎！我和爸爸交战 连输几盘，忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得了胜不骄败不馁的道理，认真学习象 棋强化训练的知识。终于我有机会打败爸爸了！我还有一个爱好就是给同学们介绍历
史人物，比如《三国演义》中的关云长、孔明、刘备《水浒传》的林冲，武松，孙二
娘……都是我津津乐道的英雄人物。 我的性格很乐观,非常爱笑,想要我哭,那比登天还难,我的朋友都叫”我开心果”.记得 最悲惨的一次是期末考试,一向语文成绩优秀的我居然破天荒考了88分,拿
【篇二】：介绍自己作文课教案
三年级语文下册第三单元作文指导
教案
介绍自己
一、教学内容：
1.本次习作要求我们介绍自己，写一写自己，向别人展示一个真实的你。
2. 写完以后再加一个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。
二、教学目标：
1.学会有条理地做自我介绍。
2.认识“自我介绍”的训练跟我们日常生活关系密切， 能自觉地学习做自我介绍。
3.了解自己的特点是什么：如： 外貌、穿着、性格、兴趣爱好、优缺点；了解做自我介绍的一些方式方法，指导学生通过具体事例来表现特点的方法：先概括后具体。
4．激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。
三、教学重难点：
1.重点：抓住外貌特征，通过神态的描写反映一个人的性格。
2.难点：激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。
四、关于习作素材的搜集：
1、搜集自己的照片。
2、打开记忆的闸门。
3、搜集自我介绍的有关习作。
4、学习别人的习作方法。
五、教学过程：
一、猜一猜，激趣导入。
1、课件出示猜一猜1：有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他是谁？（ 同学们猜，猜不到。）
2、课件出示猜一猜2：有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙 ------你知道他又是谁？ （猪八戒 ）点拨：人物特点要选独特的来写。（板书：抓住特点）
二、指导写作
(一)指导习作开头
1、课件出示“我”外貌描写段落，让学生说说这段描写抓住了人物的哪些外貌特点？
2、课件出示外貌描写的例子。
3、学生选择一位同学抓住外貌特点进行描写，全班交流，同学猜，并评价。（板书：外貌描写）
4、教师总结开头的方法：可概括地介绍自己，如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外貌特点；或直接介绍自己，如我是一个喜欢画画的人。
(二)指导习作中间
教师：同学们，我们写人仅仅写外貌就行了吗？要想让别人真正的了解一个人，我们还应该写些什么？生交流。（板书：性格特点、优点、缺点、兴趣爱好„„）下面我们再来看看
【篇三】：介绍自己的作文教案
写作一：自我介绍
百宝箱
1、描写容貌的
粉嘟嘟 笑嘻嘻 黑黝黝 红扑扑 胖乎乎 鹅蛋脸 两颊绯红 五官端秀 红润的脸庞 满面笑容 黑里透红 瘦削英俊 面容憨厚 白皙的肤色 其貌不扬 貌不出众 脸带稚气
★ 笑起来，圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
★ 乌黑的头发，乌黑的眼睛，白皙的脸庞，玫瑰色的双颊，像不像童话里的白雪公主？
★ 妈妈常说我机灵得像个猴。我圆圆得脸上长着一对大眼睛，常常像抹了油似的骨碌碌地转，薄薄的嘴唇里有一个灵巧的舌头，一动弹就会流出一串调皮词，耍出一个鬼注意。
★ 我的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的。
★ 红红的脸庞，像一朵初开的桃花荡漾着幸福的微笑。
★ 站在穿衣镜前，我看见了镜子里的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜地微笑着，略张地嘴内露出几颗不整齐地小白牙。
2、描写眼睛的好词佳句
水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 骨碌碌 水灵灵 炯炯有神 眉清目秀 浓眉大眼 忽闪忽闪 眸清似水 眉开眼笑 火眼金睛 清澈明亮 黑宝石般 ★ 闪闪发光的双眼，像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上。
★ 那张圆脸上，一双大眼睛像两汪泉水，充满着天真与稚气，也饱含着淘气与顽皮。
★ 眼睛，像天空一般的清澈，像海一般深沉。
★ 水晶晶的大眼睛，闪烁出天真无邪的光来。大而亮的眼睛里，像滴进了露水，含满了，要溢出来一样。
★ 秀气的脸上生着一对细眼，遇上高兴的事，一笑，就成了两条线。
★ 稚气得大眼睛里闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。
3、描写鼻子、嘴、头发的好词佳句
大嘴巴 厚嘴唇 鼻青脸肿 鼻孔饱满 鼻尖沁汗 鼻梁高耸 鼻直口方 樱桃小口 铁齿铜牙 嘴唇红润 唇红齿白 明眸皓齿
齐耳短发 乌黑发亮 乌黑光洁 浓密柔润 头发枯黄
★小鼻子微微隆起，显得又稚气又逗人。
★白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子。
★一个微微向上翘的、线条优美的小鼻子，显露出机灵大胆的神情。
★那线条秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心地欢乐。 ★两片薄薄地嘴唇，轻巧而富有表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫地话来。 ★ 薄薄的嘴唇紧紧抿住嘴角，流露出一种说不出是傲慢还是无情的神气。
★ 那门牙像两位“将军”把门一样，挤得旁边的两颗牙齿像两位“士兵”，歪歪斜斜的，只好往里侧长。
★ 两排牙齿刷得像瓷砖那样洁白，并且总在笑嘻嘻得唇缝中闪露出来。
★ 一跳起来，扎着蝴蝶结的两条羊角辫就一上一下地摆动着，真像两只蝴蝶一样。
【篇四】：介绍自己作文教学
习作
介绍自己
请先认真读书上的习作要求：
1、抓住特点写一写自己，向 别人介绍一个真实的你。
2、写完后加一个题目
可以从哪些方面介绍自己呢？
• • • • • • • • 性格 爱好 外貌 年龄 身高 经历 优缺点 ……
启发写作：
• 每个人经历的事都不一样，想想自己的特 点或最与众不同的经历，与同桌交流。
写作指导一：文章结构：
1、开头：简单介绍自己的资料（姓名、年龄、性别、外貌 特点等） 2、简单介绍自己的爱好（看书、弹琴、唱歌、说笑话、打 球、电视迷等） 3、详写特点（淘气、粗心、爱笑、爱哭、 胆小、有爱心、 乐于助人、孝顺等），要通过具体的事情来。 4、结尾
写作指导二：开头：
1、你瞧，对面走来了一个（ 我长着（ ）的孩子，那就是我。 ）。
2、嗨，大家好！我叫（ ），是个男孩子，今年（ 岁。我有一头（ ）的头发……
）
３、我是（ 吧。
），想认识我吗？那就请看我的小档案
写作指导三：结尾：
1、这就是（ ）的我，你喜欢这样的我吗？
2、怎么样，认识我了吧？如果你想更了解我， 那就请和我做朋友吧！
3、这就是我，一个（
）的孩子。
范文引路：
这就是我
镜子中那个漂亮的小女孩是谁啊？我闭闭眼睛，她也闭闭眼睛，我摸鼻子， 她也摸鼻子。没错，她就是我。
我叫***，今年9岁，上
三年级了。我留着一头乌黑光亮的长头发。长着一双 圆溜溜的眼睛，一个小巧的鼻子和一张樱桃般的小嘴。皮肤白皙，很多人都说我 很漂亮。 我是一个善良的孩子。记得有一次，我不经意在窗前看见一位衣衫褴褛的 老婆婆在我家楼下捡纸屑。早就听人说，她有两个儿子，大儿子讨厌她，二儿子 嫌弃她，都不爱她，她只得以捡垃圾为生。看着她颤颤巍巍地挪动着步子，躬着 腰将纸屑、塑料袋子从垃圾堆里掏出来丢进背篼里……同情之心便在我心中油然 而生。我悄悄地从储蓄罐里取出自己攒下的零用钱，奋力向她那儿丢下去，然后 缩回头美滋滋地想：“希望她能捡到，自己买点补品，补补身子。” 我也有很多缺点，比如淘气，做事拖拉、胆小等。在学校里，我和赵佩垚等 好朋友总爱在走廊中乱蹦乱跳，吵得楼下的老师和同学都忍不住上来说了几次。 每次远远地看到老师来了，我们便轻轻悄悄地迅速地你推我赶地跑进教室。 每当爸爸妈妈有事出去，留我自己在家里时，我总是一边看电视一边做作业， 总是到最后快睡觉时作业还没做完。为这我常被爸爸骂，自己心里也不好受。要 是晚上只有我一个人在家中，我就害怕不已，总是以为有鬼呀蛇呀的，只能开着 电视和所有的灯才能入睡。
【篇五】：介绍我自己作文指导
大家好，我有一身洁白无瑕的绒毛，就像穿 着一件雪白雪白的外套，圆滚滚的大脑袋上长着 一双水汪汪的眼睛，黑珍珠般的眼珠骨碌一转， 就会想出许多巧妙的办法。我有一头漂亮而时尚 的卷发，额头上还挂着一卷白白的小刘海，满头 的卷发远远看去就像天边的一朵白云。一对短而 尖的角给我增添了几分神气。 我最爱跑步啦！我们村边有一个大湖，我每 天早晚都要围着湖边跑上几十圈。即使刮风下雨 也从不间断。因此我跑得特别快。我的这个爱好， 在关键的时候，还能帮助大家哩。 你们猜到我是谁了吗？
没错，我就是青青草原 上最聪明的喜羊羊。今 天我给大家带来个好消 息，村长邀请你们去羊 村做客呢，但是，为了 防止灰太狼混进羊村， 你们要写篇自我介绍， 就像我刚才说的那样作 为通行证，才能进羊村。 好啦，小朋友们，我在 羊村等着你们啊，再见。
如何介绍自己
了解自己
填写一下自己的小档案： 姓名： 性别： 出生年月日： 属相： 外貌特点 性格特点： 兴趣爱好： 最喜欢的颜色： 最难忘的事： 最喜欢的名言： 最喜欢的动画片、歌曲等 ……
学会了解自己，把握自己的特点：你可以 从两个途径：
一是自我观察。可以通过照镜子，观察自 己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自 己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或 最不愿干什么、性格怎麽样等。
• 脸部：白净 红润 清瘦 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸 脸色红润 脸庞清秀 平头正脸 • 头发：卷发 刘海 辫子 乌黑油亮 整齐 披肩发 • 眉毛：细长 修长 柳叶眉 乌黑有神 美如新月 • 眼睛：丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的 • 滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼 • 鼻子：鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直 • 耳朵：肥大 耳廓 招风耳 肥头大耳 • 嘴巴：红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚 • 牙齿：整齐 整洁 雪白 齿如白玉
学会了解自己，把握自己的特点：你可以 从两个途径：
一是自我观察。可以通过照镜子，观察自 己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自 己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或 最不愿干什么、性格怎麽样等。
二是向他人了解自己。 请爸爸妈妈、老 师、同学谈谈，在它们眼里，你的性格、 爱好如何，你有什麽优缺点…通过他人的 评价来进一步认识自己，总结出自己的特 点。
游戏：狼口逃生
游戏规则：你在去羊村的路 上不小心被灰太狼抓住了， 你瞧，它多高兴啊，我们不 能让它得逞了，要齐心协力 救你逃出狼口，班里的同学 只要说出你的三个外貌特点， 一个优点和一个缺点，并举 例说明就能逃出狼口，要抓 紧时间啊，灰太狼可是没有 耐性的
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