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2015-2016学年度第二学期期末教学质量检测试卷
七年级历史
（总分：100分 时间：60分钟）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个
1．中国古代史上结束长期分裂状态实现统一的朝代有（ ）
①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ④元朝 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.假如你是一位唐朝的读书人，从江南的余杭（今杭州）经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河 （ ）
A．永济渠 B．通惠河 C．通济渠 D．广通渠
3.小明为深入了解唐太宗，进行了探究性学习。下列可以为他提供最有效信息的文献是（ ）
A B C D
4.《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为 （ ）
A．她是中国历史唯一的女皇帝 B．其执政时期社会经济继续发展 C．发展科举制度，创立殿试制度 D．重用有才能的人
5. 宋代市民日常生活丰富多彩，生活在宋代东京的普通市民做不到的（ ）
A. 吃到从越南引进的占城稻 B. 背诵白居易的《新乐府》 C. 和朋友们一起玩蹴鞠 D. 跟随郑和船队一起到西洋游历 6.“水车如纺车，以细竹为之，车首之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水”。上述史料介绍的农用工具(如右图所示) 最早出现于（ ）
A.西汉 B.东汉 C.隋朝 D.唐朝 7. 成吉思汗的功绩主要是（ ）
1
A. 灭亡西夏 B. 统一蒙古 C. 建立元朝 D. 定都大都 8. “五十六个民族五十六枝花„„”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？（ ）
A. 维吾尔族 B. 回族 C. 苗族 D. 白族
9. 漳湾“戚公祠、福安“继光饼”由来于下列哪一历史事件（ ）
A. 收复台湾 B. 抗击沙俄入侵 C. 抗击倭寇 D. 平定回部贵族叛乱
10.使明清时的科学技术和西方近代科技水平的差距越拉越大的主要原因是（ ）
A．中国科技重经验，西方近代科技重实验 B．中国科技重综合，西方近代科技重分析
C．中国的封建专制制度，特别是清朝实行文化专制、闭关锁国阻碍了中国科技的发展 D．西方文艺复兴和数学的发展，推动了西方近代科技的诞生和发展
11.1405—1433年明成祖派郑和七次下西洋，到达亚非三十多个国家和地区，加强了与那里的经济文化交流和友好关系。郑和下西洋的最主要条件是（ ）
A．明朝前期国力强盛 B．造船、航海水平高 C．郑和个人的素质 D．出航全体成员的努力
12．隋唐书法名家辈出，其中以楷书见长，借谈笔法来劝谏穆宗，在书史上留下“笔谏”美名的唐代大书法家是：（ ）
A．颜真卿 B．柳公权 C．阎立本 D．欧阳询 13．隋唐时期大规模开凿的世界最大的艺术宝库之一的是。（ ）
A．龙门石窟 B．云冈石窟 C．莫高窟 D．麦积山石窟
14．北宋毕升发明的活字印刷术，要比欧洲早约400年。你知道毕升所使用的活字是以下哪种？（ ）
A．陶活字 B．木活字 C．金属活字 D．石刻活字
15．宋元是我国科技发展的高峰时期，以下我国四大发明中在北宋时候发明的应当是 （ ）
A．造纸术和火药 B．活字印刷术和指南针 C．火药和指南针 D．指南针和造纸术 16．其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神字御批为“鉴于往事，有资于治道，”这部编年体通史巨著是（ ）
A．《资治通鉴》 B．《史记》 C．《左传》 D．《汉书》 17．为我国美术史上，描绘北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象的不朽作品的是： A．《清明上河图》 B．《秋郊饮马图》 C．《纺车图》 D．《耕获图》
18. 为了传承民族文化，彰显民族特色，我国增设清明节.端午节等为法定节假日。这些节日早在宋代都有了，那时最受重视的节日是（ ）
A. 中秋节 B. 元宵节 C. 元旦 D. 重阳节 19. 唐朝时期曾为中日两国的友好交往做出了突出贡献的人物 （ ）
A. 高僧玄奘 B. 鉴真和尚 C. 李春 D. 马可•波罗 20. 世界上最早的纸币——交子出现在 （ ）
A. 北宋的四川地区 B. 南宋的四川地区 C. 北宋的汴梁地区 D. 南宋的临安地区 21.“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号，北京王麻子剪刀的生产技术，曾在“中国17世纪科技（工艺）百科全书”中被详细介绍。该书是（ ）
A.《天工开物》 B.《梦溪笔谈》 C.《农政全书》 D.《徐霞客游记》 22．我国诗歌创作的黄金时代是：（ ）
A．汉代 B．唐代 C．宋代 D．清代
23、“唐诗、宋词、明清小说”，这是对这几个朝代文学成就的一个概括，下列说法不正确
2
的是（ ）
A.唐朝诗歌成就最高、影响最大的是李白、杜甫、白居易 B.宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等
C.清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是古典小说的高峰 D.诗圣是对李白的美誉，诗仙是对杜甫的赞美 24.下列作物中，不属于明朝从国外引进的是（ ）
A.占城稻 B.玉米 C.甘薯 D.向日葵 25.下列组合错误的一组是（ ）
A.李时珍——《本草纲目》 B.徐光启——《农政全书》
C.贾思勰——《天工开物》 D.苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》
二、改错题：(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 26.宋朝管理对外贸易的机构是礼部。
诊断： 错误，应改为 27.军机处创设于康熙时期。
诊断： 错误，应改为 28.世界上最早的纸币是北宋时四川出现的“瓦子”。
诊断： 错误，应改为 29.明代后期最负盛名的戏剧家汤显祖，他的代表作是《窦娥冤》。
诊断： 错误，应改为
三、材料分析题：（共34分）
30．阅读材料，回答问题（12分）。
材料一 最高统治者称皇帝，中央政府设丞相、太尉、御史大夫。推行郡县制。
—— 摘自《中国历史》七年级上册
材料二 在中央设中书省，地方设行中书省。
——摘自《中国历史》七年级下册
材料三 在中央废除丞相，撤销中书省；在地方，废除行中书省，设三司。
—— 摘自《中国历史》七年级下册
材料四 设立军机处，军国大事完全凭皇帝裁决。
——摘自《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）上述四则材料分别是哪个朝代的统治措施？(4分）
（2）材料一中的措施哪一项对我国历史影响最为深远？( 2分）
（3）请指出材料二中措施的原因与影响? ( 4分）
3
（4）由材料一到材料四说明皇权和相权有什么变化？（2分）
31. 阅读下列材料：（11分）
明末清初,我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外侵略，广大爱国军民进行了三次英勇斗争，并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。 请回答：
（1）材料中所说的“三次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争？他们的共同作用是什么？（7分）
（2）结合材料谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任？（4分）
32．阅读材料：（11分）
材料一：清乾隆帝致英国乔治三世的信函中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外来货物以通有无。”
材料二：清初的40年，实行严厉的海禁政策，不许人民擅自出海贸易。统一台湾后，开放了四个港口对外通商„„后又关闭其他港口，只留广州一地对外通商，并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。
请回答：
（1）材料一反映出清朝统治者怎样的思想？（4分）
（2）材料二反映了清朝前期实行了什么政策？（2分）
（3）说说清朝实行这一政策所带来的正面影响和负面影响。（5分）
参考答案
4
一、单项选择题 本大题25小题,每小题2分,共50分。
1-5BCCBD 6-10 DBBCC 11-15 ABCAB 16-20 AACBA 21-25 ABAAC 二、改错题．（16分）
26 诊断：礼部错误，应改为市舶司。 27.诊断：康熙错误，应改为雍正。 28.诊断：“瓦子”错误，应改为交子。 29.《窦娥冤》错误，应改为《牡丹亭》。 三、材料分析题：（共34分）
30．（1）材料一：秦朝；材料二：元朝；材料三：明朝；材料四：清朝。（每项1分，材料应与答案相对应，不对应不得分）（2）郡县制（2分）。（3）原因：为了对元朝的辽阔疆域进行有效的统治; （2分） 影响：①加强了对全国各地的管辖，巩固了统一；②是我国省制的开端，对后世政治制度影响深远（2分）;（4）皇权逐渐加强（1分），相权逐渐削弱直到废除（1分）。
31、（1）“三次英勇斗争”：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战。（6分）
“共同作用”： 捍卫了国家领土主权和民族利益。（意思相近即可，1分） （2）国家兴亡匹夫有责；或：面对国家危难之时，应挺身而出。（4分） 32、（1）自恃中国地大物博，藐视西方各国，夜郎自大。（4分）
（2）闭关锁国。（2分）
（3）正面：它对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。负面：清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。（5分）
5
东阳市2016年语文版七年级第二学期期末质量检测试卷
一、基础题（24分）
1、下列各项注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.绮丽(qǐ) 晓谕(yù) 对峙(shì) ．．．
B.眷顾(zhuàn) 涟漪(yī) 池沼(zhǎo) ．．．
C.威慑(shâ) 贻误(dài) 蛰伏(zhã) ．．．
D.咆哮(páo) 案牍(dú) 亵玩(xiâ) ．．．
2、下列各项中，书写全对的一项是（ ）（3分）
A.融融泄泄 络泽不绝 刁奸猥鄙 引吭高歌
B.争妍斗燕 奋袖出臂 鲜为人知 忍俊不禁
C.庞然大物 三眼一板 黔驴技穷 命运蹇劣
D.左顾右盼 蹑手蹑脚 空空如也 游哉游哉
3、下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.初一生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。 ．．．．
B.令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。 ．．．．
C.美日韩等多国不顾世界各方坚决反对，2月16日始经济制裁朝鲜，在国际社会引起了强烈
的轩然大波。 ．．．．
D.国外大面积爆发H7N9流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。 ．．．．
4、下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A.盛夏时节的柳州是个收获的季节。
B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
C.通过学习学校发的《关爱生命—致家长的一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。
D.今年国庆长假期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。对此，
我们认为景点管理部门并非不无责任。
5、选出作家、朝代、作品搭配不当的一项是（ ）（3分）
A.刘禹锡——唐——《陋室铭》
B.李 贺——唐——《雁门太守行》
C.杜 甫——唐——《渡荆门送别》
D.辛弃疾——宋——《西江月·明月别枝惊鹊》
6、默写（每空1分，共10分）
⑴念天地之悠悠， ！ ，江入大荒流。
⑵《白雪歌送武判官归京》诗中，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙的
句子是： ， 。
⑶《西江月（明月别枝惊鹊）》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是： ， 。
⑷《次北固山下》诗中表现出生机勃勃，春意盎然的句子是： ， 。
⑸《雁门太守行》从听觉、视觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是： ， 。
二、阅读分析（40分）
（一）
1、对下列两首诗歌的理解不正确的一项是（ ）(3分)【2016学年第二学期期末教学质量检测七年接生物试卷】
秋词 （刘禹锡）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思 （马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
A.《秋词》的作者刘禹锡，是唐代诗人，《秋思》的作者马致远，是元代人。
B.“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C.《秋词》中“排云上”的矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》
中“枯藤老树昏鸦”等形象，则穷尽了秋天的肃杀之气。
D.这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调。读完后，使人
悲情顿生。
（二）文言文阅读（16分）
①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于
水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石
性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能
冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如
是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”
④如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
1、解释下面句中加点的词语。(4分)
⑴一寺临河干（ ） ⑵山门圮于河（ ） ．．
⑶阅十余岁（ ） ⑷但知其一（ ） ．．
2、指出下面加点词语的古今异义。(4分)
⑴如是再啮 古义：（ ） 今义：（ ） ．
⑵尔辈不能究物理 古义：（ ） 今义：（ ） ．
3、下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）(2分)
A.闻之笑曰 B.当求之于上流 ．．
C.一老河兵闻之 D.其反激之力 ．．
4、用现代汉语翻译下列语句。(4分)
⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？
译：
⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
译：
5、这个故事说明了一个 道理。(2分)
（三）记叙文阅读（14分）
鞋
①年轻人的鞋坏了，去修。街口就有一个修鞋的，摊子不大，一个戴着单帽的人在埋头干
活儿。年轻人把鞋放下。修鞋人拿起鞋，看了看，说过半个小时就可以来取。
②年轻人就离开了，往街上走。年轻人心里正烦，大学毕业有一阵子了，始终找不到合适
的工作。有人给介绍一份，年轻人嫌工资太低，而且是给一个连高中都没有读过的老板打工，
觉得有点那个。年轻人找了不下二十份工作，都觉得不太满意，没有去做。他每天都注意看报
纸上的用工信息，每天都去联系，有时上门去毛遂自荐，结果，都没有谈成。年轻人自然心里
不是滋味，别的不用说，光鞋就走坏了两双。鞋走坏了可以修，往修鞋摊儿上一放就行了，可
工作始终没有影子，这让年轻人很是心焦。
③取鞋的时候，年轻人付了钱，正要走，修鞋人问：“还没有找到工作？”年轻人一愣，说：
“没有。”转身闷闷不乐地走了。
④不久，年轻人又去那儿修鞋，却先愣了一下。原来的修鞋摊儿不见了，被一问千干净净
的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧着一本杂志看。年轻人走进屋里看了看，放下鞋说：“这
小屋不错，你发财了。”街口这地带，金贵，能有一间屋，是许多人眼馋的事。修鞋人说：“夏
天省得风吹日晒，冬天省得援冻，享点福吧。”年轻人说：“你把一个小小的修鞋摊几千大了，
不简单。”修鞋人放下杂志，开始干活儿。
⑤年轻人没有出去，拿起杂志一看，竟是一本文学杂志。年轻人问：“你喜欢？”修鞋人说：
“喜欢。”转眼鞋修好了。修鞋人问：“这么久了，应该找到工作了吧？”年轻人有点不高兴，
觉得修鞋人多嘴。但他不好跟一个修鞋人发火。年轻人没有说话。修鞋人真是多嘴了，在年轻
人往外掏钱时，又说：“这个小摊儿，我干了两年多，总算有一点模样了，我挺高兴的。”年轻
人觉得修鞋人说的话是给自己听的，有挖苦人的味道，放钱时就把不满表现出来了，他没有放，
而是扔。修鞋人似乎看出来了，淡淡地笑了一下。
⑥年轻人再次来修鞋时，修鞋人放下杂志，请他先坐下，还倒了一杯水。年轻人颇觉疑惑，
不知道修鞋人为什么这样客气。修鞋人说：“我们是校友。”年轻人一惊，认真地看修鞋人，却
想不起来在哪里见过这个人。修鞋人说：“你大学没毕业的时候，有一年寒假你到我这儿来修鞋，
我见你戴着校徽，知道咱俩是一个大学的校友。”年轻人吃惊了，目不转睛地看着修鞋人。修鞋
人说：“我毕业已经两年{。我高你两届，算是师兄了，我叫钉子。”年轻人似乎一下想起了什么，
说；“钉子？对了，是钉子。我在校报上见过这个名字。钉子就是你呀？你好像写了几首诗，发
表在校报上。”修鞋人说：“没错，钉子就是我。我挺喜欢文学的，觉得生活中如果有文学相伴，
那感觉是不一样的。我毕业后没有找到合适的工作，也不能啥都不干呀，就干起了这个。我父
亲是鞋厂的技师，摆弄鞋有一套，我学来了。”
⑦年轻人不解地看着修鞋人，心里觉得一个大学毕业生修鞋，咋想咋有点那个。修鞋人开
始干活儿。年轻人翻着杂志，竞看到钉子的名字，杂志上登了他的一篇小说。年轻人一目十行
地看了一遍，写的就是修鞋的事。“修完了。”修鞋人说，“鞋穿在脚上，所以鞋听脚的。我只会
修鞋，不会告诉脚怎么走路。所以我和你说过的话，你可以不听，或者只当没听见。”
⑧年轻人拿出钱。修鞋人说：“这次不要钱了。”“为什么？”年轻人问。“不为什么。”修鞋
人答。年轻人看了修鞋人一眼，似有所悟„„⑨年轻人走出小屋，在门外站了好一阵，才慢慢
离去。
4分）
答：
3、结合作品，分析修鞋人是如何影响年轻人的，从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的
特点？(不超过70个字)(3分)
答：
（四）说明文阅读（12分）
⑴从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲劳和不适，对人的心理也造成一定的伤害。
⑵60分贝以下噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中，想要更好
地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。
在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰
人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音可以达到100—110分贝，其强度超过电锯锯木发出
的声音；摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100
米时产生的轰响。科学实验表明，超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情
况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化；面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。
⑶虽然我们生活在喧闹声中，但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种“掩蔽”功能，能自
动清除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共
场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。
但这只是大脑的一种“应对”技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听管和神经系统，其后果
是，强烈和长时间的噪音会破坏声感受细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的“传声器”，随着它
们的逐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的平
衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现，生活在喧闹地区的一部分居
民的听力正在变得越来越差。在美国64—75岁的人群中有1/4的人失去听力；在意大利这个比
参加本次阅卷的生物学老师，祝您阅卷愉快！
第Ⅰ卷 （选择题 50分）
（本卷包括一大题，共25小题，每小题2分，共50分）
一、单项选择题
01—05：DBCDA 06—10：BCADC 11—15：CDBBA 16—20：BACDB 21—25：CCADB
第Ⅱ卷 （非选择题 50分）
（本卷包括四大题，共6小题，每空1分，共50分）
二、材料分析题 26．（10分）
（1）鼻毛 阻挡（或 清洁）
（2）收缩 动脉
（3）血红蛋白 【气体（的）】扩散
（4）线粒体 呼吸作用 二氧化碳（或 CO2） 能量
三、识图作答题
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27.（10分）
（1）肠液和胰液 氨基酸 吸收
（2）呼吸运动
（3）房室瓣 动脉瓣 防止血液倒流（或 保证血液按一定的方向流动）
（4）滤过（或 过滤） 尿素
（5）A→C→B→D
28.（10分）
（1）大脑 小脑 脑干
（2）大脑（两个半球） 小脑 脑干 脊髓
（3）D E 语言
四、曲线分析题
29.（5分）
（1）淀粉
（2）丙
（3）胃
（4）小肠
（5）胰岛素
30.（5分）
（1）增加（或 上升） 肺
（2）静脉
（3）Ⅰ
（4）Ⅲ
五、科学探究实验题
31.（10分）
（1）1和2 唾液（淀粉酶）
（2）牙齿的咀嚼 舌的搅拌
（3）适宜的温度（和充足的时间）
（4）2 唾液能把淀粉消化（分解）（或 淀粉已被消化）（说明：提到“麦芽糖”不给分）
（5）物理（或 化学） 化学（或 物理）
（6
3点缺一不给分）
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2015----2016学年度下学期期末质量检测
七年级语文试卷
一、积累与运用 （25分）
1、下列加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）
A、珊．shān瑚 憔．qiáo悴 骊．lí歌 锲．qiâ而不舍
B、阴霾．mái 遒．qiú劲 阔绰．chuî 养精蓄．xù锐
C、嗔．chēn视 感慨．kǎi 匿．nì笑 义愤填膺．yīng
D、蓦．mî然 炽．chì痛 畸．jī形 叱咤．chà风云
2、选出有错别字的一项（ ） （2分）
A、花圃 讪笑 杂乱无章 迫不及待 B、烧灼 无垠 锋芒必露 进退维谷
C、真谛 归省 略胜一筹 相得益彰 D、娴熟 剽悍 语无伦次 鲜为人知
3、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是（ ） （2分）
生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的，也有冬的 。此乃亘古不变的自然规律。
A、奔放 成熟 萧瑟 B、奔放 萧瑟 成熟
C、成熟 奔放 萧瑟 D、成熟 萧瑟 奔放【2016学年第二学期期末教学质量检测七年接生物试卷】
4、下列句子有语病的一句是（ ） （2分）
A、近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。
B、中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
C、《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。
D、雾霾天气不但大大影响了城市的空气质量，而且加剧了城市的交通拥堵。
5、古诗文默写填空 （6分）【2016学年第二学期期末教学质量检测七年接生物试卷】
⑴、问渠那得清如许？ 。
⑵、 ，野渡无人舟自横。
⑶、王湾的《次北固山下》中，借“雁足传书”的故事来寄托相思愁绪的诗句是： ， 。 ⑷、大自然多姿多彩，风光无限。古诗词中有许多描写自然景象的诗句，请写出其中连续的两句： ， 。
6、名著阅读 （4分）
当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿 也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是十分得意的。就这样，像秋
风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
上面这段文字选自《 》，介绍了 的情景， 作者笔下昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，透过昆虫世界折射出 ，充满了对 和对自然万物的赞美之情。
7、综合性学习（7分）
每年的5月8日是“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳 光，多了欢乐．．．．．．
⑴、请写出两个含有“笑”字的褒义成语： ， 。（2分） ⑵、请给你的朋友发送一条祝福短信。要求含有“微笑”一词，50字以内。（2分） ⑶、5月8日下午班会课，班级准备在教室里举行“最美微笑”评选活动。班长派你去邀请班主任老师担任本次活动的评委，你打算怎么对班主任说？（3分）
二、阅读与理解 （45分）
（一）诗歌赏析（4分）
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8、这首诗描写了西湖的明媚风光，抒发了诗人的感情。（2分）
9、请自选角度简析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一句。（2分）
（二）文言文阅读（12分）
甲文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从，复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而 两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。才欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （蒲松龄 《狼》）
乙文：两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之②。各登一树，相去③数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇④。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥⑤；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓⑥。其一竖又在彼树致⑦小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋⑧彼，跑⑨号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。 （选自《聊斋志异》）
【注】①牧竖，牧童。竖，童仆。②谋分捉之：商量好每人捉一只小狼。③去：距离。④仓皇：惊慌。⑤嗥（háo）：狼的叫声。⑥号（háo）且爬抓：一边大声吼叫，一边抓挠树身。⑦致：使。⑧趋：向，到。 ⑨跑（páo）：同“刨”，兽用前爪刨地。
10、下列加点词词义、用法相同的一项是（ ） （2分）
A、两狼之并驱如故 故令嗥 B、目似瞑，意暇甚 意甚仓皇 ．．．．
C、狼不敢前 跑号如前状 D、相去数十步 一狼径去 ．．．．
11、用现代汉语写出下面句子的意思 （4分）
⑴、一狼径去，其一犬坐于前
⑵、少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇
12、选出理解和分析有误的一项 （ ） （3分）
A、甲文分两部分，第一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事；第二部分是议论，点明故事的主旨。
B、乙文堪称简练与生动的典范。不到二百字的篇幅，其中狼的急迫焦躁与疲于奔命，活灵活现，栩栩如生，给人以身临其境的感觉。
C、甲文故事的开端、发展、高潮、结局交代得很清楚，遇狼、御狼、惧狼、杀狼的情节环环相扣，紧张曲折。
D、乙文中的狼虽是凶残的动物，但其所表现出来的母爱令人感动。两牧童利用狼的母爱天性而杀害狼未免过于残酷。不管是人还是动物，母爱永远是伟大的。
13、同是人与狼的较量，屠户与牧童对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（3分） （三）现代文阅读（29分）
请认真阅读文章《为爱挺直》，完成14—18题。（16分）
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母
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