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雅安职业技术学院附属幼儿园
规
章
制
度
目 录
前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 全园性规章制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5-13 园规„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 考勤制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 节约奖发放制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8 职工着装制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8 会议学习制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8 奖 惩 制 度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 11 部门性规章制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13-25 备 课 制 度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 13 教 研 制 度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14 保育员培训制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14 交接班制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 15 教育评价制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 16 家长联系制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 16 业务档案制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 17 一日生活制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 17 幼儿作息制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 18 体格锻炼制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 18 晨检及一日观察制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 19 健康检查制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 19 卫生消毒制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 19 疾病防治制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 20 卫生保健工作会议制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 21 保健家长联系制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 21 卫生保健登记制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 22 财产保管制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 23 安全制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 24 膳食管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 25 岗位责任制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 26-39 全员聘任制实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 26 聘任工作小组名单及职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 27 争议调解小组名单及职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 28 园长岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 28 副园长岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 29 年级组长、后勤组长上岗条件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 30 年级组长工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 30 主任教养员上岗条件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 31 主任教养员工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 31 教师上岗条件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 32 教师工作职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32
保育员上岗条件 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„33 保育员工作职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„33 财会人员上岗条件 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34 会计员工作职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34 出纳人员工作职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35 校医岗位上岗条件 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35 校医工作职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„36 食堂管理员工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„37 炊事员工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„37 勤杂工工作细则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„38 门卫工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„38 清洁工工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„38 结构工资制实施方案（试行）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„39 继续教育类 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40-47 培养骨干教师细则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40 教师继续教育考核和成绩登记制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41 继续教育保证制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41 教师继续教育经费保障制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42 教师继续教育时间保障制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42 教师外出培训后成果展示制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„43 幼儿教师继续教育活动的学时量计算标准„„„„„„„„„„„„„„„„„43 休息日学习培训补贴制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44 雅安职业技术学院附属幼儿园各类人员的继续教育达标要求„„„„„„„„„45 教师外出学习参观选派制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„46 社会服务培训制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„46 雅安职业技术学院学前教育专业教师工教结合的达标要求„„„„„„„„„„47
前 言
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。新《纲要》的颁布对教师素质提出了前所未有的要求，对教师教育观念和教育行为提出了新的挑战，教师的素质和行为直接影响着幼儿园的办园质量和办园效益。雅安职业技术学院附属幼儿园作为省级示范幼儿园及省级幼儿园教师继续教育示范基地，需加强幼儿园内部科学管理，以提升幼儿园整体办园水平，特制定以下规章制度：
全园性规章制度、部门性规章制度、岗位责任制、考核与奖励制度、教师继续教育管理制度。
1、全园性规章制度有：教职工考勤制度、交接班制度、值班制度、学习制度、全园教职工职业道德、行为规范制度、安全制度、家长联系制度、幼儿园职工着装制度等。
2、部门性规章制度包括幼儿园行政管理制度、各种会议制度、卫生保健制度、保教部门建立的制度、总务部门的规章制度。
3、岗位责任制有：园长职责、副园长职责、教研组长职责、教师职责、保育员职责、保健员职责、会计员职责、出纳员职责、门卫职责等。
4、考核与奖励制度有：教师月考核制度、年度考核制度；安全奖、全勤奖、卫生奖、幼儿出勤奖、幼儿超编奖等。
5、教师继续教育管理制度有：教师学历补贴制度、园本灵活性培训学时折算制度、休息日学习培训补贴制度、各类人员的继续教育达标要求、教师外出学习参观选派制度、各年级组继续教育管理制度等。
全园性规章制度
园 规
全园教职工应做到：
一、热爱幼教事业，热爱幼儿，树立一切为了孩子、为家长服务的思想，在本职岗位上尽职尽责，工作做出成效。
二、认真贯彻《纲要》的精神，努力钻研业务，精通本岗的工作理论及技术，锐意改革，勇于创新，不断提高工作水平。
三、贯彻执行《四川省中小学教师职业道德规范》及《幼儿教师形象设计》，作风正派，为人师表，说话和气，举止大方，禁说粗话、强词夺理，禁穿高跟鞋（体育活动、舞蹈活动时），禁戴较长的装饰物，禁坐幼儿桌子。
四、同志间真诚团结，以礼相待，正式场合互称老师，互尊互学，互相支持。
五、严格执行岗位责任制及各项制度，工作尽职尽责，禁止上班时串班聊天，干私活，吃东西，接打电话，禁吃幼儿食品，禁用幼儿用具。
六、做幼儿园的主人，关心幼儿园发展建设，经常提出合理的建议和意见，爱护幼儿园公物，保护门窗、电器，轻拿轻放各种用具。
七、全园教职工要树立良好的师德师风，尊重幼儿，耐心照顾幼儿，教态和蔼可亲。禁厉声斥责、讽刺挖苦幼儿，严禁体罚或变相体罚幼儿。
八、本园教职工的孩子入园，不享受任何特殊待遇，其家长要以身作则，协助班上教师教育好幼儿。
九、本园教职工已入学的孩子来园时，要求爱护园里设施及物品，不乱串班，并在不影响园里工作的前提下，家长负责管理好自己的孩子。
十、各类人员都要遵守国家规定的法规（如计划生育、交通等）。 十一、教职工日常工作生活中的几项具体要求：
1.为保证幼儿午睡环境良好，中午12:30后，休息的同志一律到办公室，不得在班上逗留。
幼儿园员工手册（总则）
目 录
1前言
认识大地
编制目的
适用范围
制订原则
修订原则
2人事制度
人员雇用
工作职责
工作时间
请假规定
薪资制度
福利待遇
奖励处分
培训发展
培训种类
考核评估
劳动合同
离职管理
其他附则
3管理制度【幼儿园规章制度前言】
园务会议
教研制度
备课听课【幼儿园规章制度前言】
值班制度
交班管理
入园离园
膳食管理
安全保卫
门卫管理
家长工作
财务管理
档案资料
劳动纪律
1 前言
认识大地
1985年，程釱坤先生在中国台北创立了大地幼教联盟。1993年，大地幼教联盟在中国大陆投资办园，先后与各地教育行政部门，企、事业单位，房地产公司等成功合作，在北京、上海、广州、南京、厦门、珠海等多个城市开办了三百多所幼儿园，创立了跨地域、由多家幼儿园组成的幼儿教育联合体。
大地坚持以“国际视野培养完整儿童”的教育宗旨，以其科学的教育理念和卓越的教育品质赢得了社会各界的赞同和支持。大地所承办的校园类型多样，既有体现当代幼教发展趋势的双语幼儿园，也有各具教育教学特点的特色幼儿园，满足了社会和家长多方面的需求。 历经二十多年，大地已经发展成为国内较大的民营幼教联盟。
同时，大地迅速发展相关幼教产业，先后成立了幼教玩具公司和幼教软件公司，建立了自己的专业研发机构。大地所研发和引进的港台、国内外先进教材教具，不仅深受教师和孩子喜爱，更获得家长和社会一致好评。大地所搭建的先进的软件平台，除满足联盟各园管理和教研需要外，已成为幼教界资源共享及经验交流的平台。
大地幼儿园坚持以保教质量为发展的生命线，以“国际视野培养完整儿童”为教育理念，采用多元化课程模式，突出双语教学及早期阅读活动，全面实施素质教育。同时以“以幼儿发展为本，为幼儿一生的发展奠定基础”为办园宗旨。力求“管理科学化、工作规范化、环境优美化、保育优质化、服务多样化”，形成自身办园特色。
大地孕育生机，能力丰富生命！至今，大地校园经历了起步、完善、发展的历程，取得了可喜的成绩。成绩意味着过去，明天还靠我们去创造。大地幼儿园将迈着更稳健的步伐，以真挚的爱心对待每一个孩子，用睿智的目光关注中国幼教的发展，开拓进取、与时俱进，引领在祖国怀抱中成长的花朵，迈向更美好的明天！
总则
第一条 编制目的
按照国家有关法规以及大地幼教中心的办园宗旨，特就本园人事管理、幼儿园管理的基本事项进行规范而制定本手册，为教职员提供有关权利、责任和义务的详尽资料。
全体教职工必须全面了解本手册内容并切实遵行。
第二条 适用范围
本手册适用于本园的全体正式员工、非全日制员工。因业务需要而聘用特约人员、顾问人员，依合同另行约定有关事宜。
第三条 制订原则
本手册依据中华人民共和国法律及地方有关规定，结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的实际情况而制定。
第四条 修订原则
本手册依国家或当地法律和有关规定及结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的规章制度的变更而不定期的加以修改或增减。
第五条 总则与分则 总则与分则合并作为幼儿园的员工手册，本手册只作幼儿园规章制度的总则要求，如有未尽事宜则参照幼儿园规章制度的分则，及依照有关法令规定办理，同一法令另有修正时，依修正后的法令办理。
第六条 本手册内容经全体教职员工协商后，园长核准，公布实施，修正时亦同。本手册所陈述的各项条则是员工与本园签订劳动合同书的补充条款。
第七条 本园的教职工人员在接受完本手册培训后，在培训记录上签名确认或在领取本手册登记表上签名确认皆视为告知或送达到。
2人事制度
人员雇用
第八条 本园雇用员工，依据幼儿园业务发展需要为原则，由园长根据人员工作职责，教学、业务活动安排办理招聘或内部调配，因工作需要的非全日制员工参照执行。
第九条 加入本园的应聘人员须经体检、面试或测试合格，并经审查核定后方得雇用。
第十条 凡应聘人员有下列情形之一者，不予雇用：
（一） 政府规定不得雇用者。
（二） 经本园指定医院实施体格检查不合格者，或经发现有恶性传染病者。
（三） 经本园审查有关证件不实者。
（四） 依需要作工作性测验或专业知识测验不合格者。
（五） 用人部门的面试、笔试未通过者。
（六） 主管领导审查、面试未通过者。
第十一条 加入本园的应聘人员经核准雇用，应于接到通知后，按指定日期亲自到本园办理报到手续，如因故不能按期报到，应与有关人员取得联系，另行确定报到日期，并须缴验下列证件：
（一） 身份证；
（二） 学历证件或受培训证件;
（三） 职称证或其他受奖励证明；
（四） 一寸照片二张；
（五） 结婚证（含计划生育证）或未婚证明；
（六） 原单位终止劳动关系的证明；
（七） 其他经指定应缴验的证表。
第十二条 工作知情权 本园向正式受雇员工告知工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及员工要求了解的其他情况。同时本园提倡正直诚实，受雇的正式员工应当如实说明，有权了解员工与劳动合同直接相关的基本情况并保证真实性，有权实情况采用尽职调查，如经发现欺诈行为的，将按法律法规及时解除劳动关系。
第十三条 试用期限 本园视岗位特性不同签订不同的劳动合同期限，试用期一般为一到三个月，最长不超过六个月。如在试用期内请假，员工的转正时间将会被顺延。
第十四条 试用期间由专人辅导或培训，并作试用考核。此期间，如果教职工感到本园实际状况、发展机会与预期有较大差距，或由于其它原因而决定离开，可以在三天前提出辞职，并按规定办理离职手续；相应的，如果职员的工作无法达到要求，本园也会终止对其的试用。
第十五条 试用期不符合录用条件，包括但不限于以下条则：
（一）经本园试用期教职工转正考核不合格的；【幼儿园规章制度前言】
（二）严重违反本园的规章制度的，扰乱校园正常工作秩序的；
（三）严重失职，营私舞弊，给校园造成重大损害的（1000元以上的）；
（四）员工同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本园的工作任务造成严重影响，或者经本园提出，拒不改正的；
（五）因以欺诈方式，使本园在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的情形致使劳动合同无效的
（六）被依法追究刑事责任的；
（七）员工患病或非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由本园另行安排的工作
（八）员工不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。
（九）其他以上未注明的试用期不符合录用条件的条则可以从本校园分则规定。 第十六条 试用期间的社会保险 本园可以在员工正式签订劳动合同之后购买社会保险，也可根据具体情况转正后为员工按国家、地方政府规定补缴社会保险。
工作职责
第十七条 幼儿园按照大地中心编制标准设园长、执行（副）园长、保教主任、后勤主任、美语主任、兴趣班主任、亲子班主任、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事人员和其他工作人员。园长由大地幼教中
心聘任，其余岗位均采用聘任制，部分职位由相关人员兼任（具体视幼儿园规模确定）。 第十八条 所有工作人员应热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。
第十九条 园长职责与任职要求：
园长职责：负责幼儿园的全面工作
（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，执行大地幼教中心有关幼儿园经营管理的方针、政策，贯彻大地中心“以国际视野培养完整儿童”的办学宗旨，遵循大地中心“开发潜能，
适度超前，全面发展，培养个性”的教育目标；
（二）主持全园行政和业务管理工作，制定全园工作计划，中长期发展计划等。制定园教育、特色等发展目
天使国际化早教中心
行政礼仪手册
目录
一 前言.................................................3页
二 中心制度.............................................5页
一) 天使服务礼仪.......................................5页
二)天使服务用语 .......................................8页
三)天使禁止令..........................................9页
四)天使行为规范.......................................10页
五)天使特殊服务.......................................11页
1. 商誉性主动服务....................................11页
2. 补救性主动服务....................................11页
3. 服务英雄主义的塑造................................12页
4. 处理难以应付的客户................................12页
5. 配合客户的工作方式................................13页
6. 投诉热线..........................................14页
7. 投诉回访..........................................15页
六)公费培训...........................................15页
七)公费培训协议.......................................18页
八)保密协议...........................................19页
九)保密合同...........................................20页
十)教师制度...........................................23页 十一)家长接待制
度.....................................24页 十二)实习期合
同.......................................26页 十三)试用期合
同.......................................28页 十四)劳动合
同.........................................29页 十五)员工薪资与激励制
度...............................33页 十六)中心考勤制度.....................................35页 十七)中国传统节
日.....................................36页 十八)求职
表...........................................38页 十九)员工登记
表.......................................39页 二十)转正申
请.........................................40页 二十一)员工联系
册.....................................41页 二十二)员工登记
表.....................................42页 二十三)加班登记
表.....................................43页 二十四)请假申请
表.....................................44页 二十五)员工考勤月统计
表...............................45页 二十六)形象督查
表.....................................46页 二十七)中心卫生责任
表.................................47页 二十八)教具消毒督查
表.................................48页 二十九)中心进销存核对
表...............................49页 三十)财务收支月报
表...................................50页 三十一)离职登记
表.....................................51页 三十二)离职交接
表.....................................52页 三十三)工作计划
表.....................................53页 三十四)工作时间计划
表.................................54页 三十五)采购申请
表.....................................55页
一 前言
行政管理工作内容包括行政事务管理、办公事务管理,配合进行人力资源管理。具体包括
相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、文书资料管理、档案管理、
会议管理，生活福利、车辆、安全卫生等。
1、明确岗位职责。日常办公事务管理包括日常事务的计划安排、组织实施、信息沟通、
协调控制、检查总结和奖励惩罚等方面的管理工作；办公物品管理包括办公物品的发放、使
用、保管、采购以及相应制度的制定；文书资料管理包括印信管理、档案管理、书刊管理；
会议管理包括会前准备、会中服务、会后工作；其他事务视具体情况而定。
2、加强沟通。纵向沟通分为与上级沟通和与下级部门沟通。与上级沟通主要是充分领悟
上级领导的意图，把握住方向，同时将自己和下级部门的观点很好的传达给上级，这需要行
政人员有观察分析能力和表达能力。与下级沟通主要是执行上级的决定以及收集整理下级部
门各项信息，这需要较强的应变能力和组织能力。
3、注重信息的收集和整理，并及时提供给管理者。信息包括中心外部信息和内部信息。
外部信息具体包括：同行信息,合作伙伴信息,课程信息等；内部信息具体包括采购、库存信
息；教具的使用和管理等。作为一名行政管理人员最重要的是要及时了解中心内部情况发展
变化和外界变化。
4、制度执行与修改制定.
& 规章制度并不是越多越繁复越好，也不是越简单越好，而是简 单、有效、适用，便于执行因此,请各中心尽量以总部相关制度作为参照执行。 & 规章制度应人人能看得懂，无论文化程度的高低，防止使用偏 僻词汇或过于专业的词汇，如果使用术语，应作必要的解释。 & 制度发布以后应进
行宣传、培训，特别是对中高层管理人员和“特殊员工”，以确保全体员工清楚各项规章制度
要求，这样才 能保证制度得到执行。 & 一些敏感性比较强的规章制度可以考虑试行一段时间的方式来 检验它的可行性，防止发布之后，因反对声太大，而导致形同虚设。 总之，规章制度制定必须考虑其可行性，一旦规章制度发布了，就必须得到贯彻、严格
执行，在执行中完善和改进，维护其权威性。只要做到持之以恒，一定可以不断健全中心的
制度文化，为企业生存与发展打下良好的基础。
二 中心制度
天使服务礼仪
1、固定电话的礼仪
※ 接听电话的礼仪
1） 铃响三声之内拿起电话
2） 问候来电话的对方
3） 主动自报家门
4） 询问客户是否需要帮助 ※ 让人等候的礼仪
1） 告诉客户让他等候的原因
2） 征询客户是否可以等候
3） 等候客户的答复/致谢
4） 提供需要等候的时间信息
5） 对客户的等候表示感谢 ※ 接转电话的礼仪
1） 向客户解释接转电话的原因以及转给何人
2） 征询客户是否介意把他的电话接转给其他人
3） 在挂断电话之前确认转过去的电话有人接听
4） 预先把来电者的姓名和电话内容告诉你的同事 ※ 记录留言的礼仪
1） 询问客户的姓名之前要先告诉他要找的人在不在
2） 从积极的方面解释同事不在的原因
3） 说出你的同事大概回来的时间
4） 记下所有重要的信息：客户姓名、电话号码、来电事宜、同事姓名、日期时间等 ※ 结束电话的礼仪
1） 重复你要采取的行动步骤
2） 询问客户是否需要你为他做其它的事
3） 感谢客户打来电话并让他知道这个问题已经引起你的重视
4） 让客户先挂断电话
5） 一挂断电话立刻记录有关的重要信息篇二：早教中心管理制度 早教中心管理制度
本部实行主任负责制
一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌，不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行了生值日，中午值班等职责，并不得在外兼职，中午值玫时间请假一
次扣
5元。
四、工作时间不得接听电话，手机必须关机，发现一次扣一次。
五、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次，记过一次，工资降
一级，
累计三次开除。
六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。
七、任何人不得浪费水电做到人走关闸，人走上锁，发现不关电闸者一次扣20元。
八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发，不浓妆艳抹。
九、工作时间：每周为六天工作日，休一天，早7：45---晚6：30 周六上午8：00---11：30 下午2：30----6：00
十、每月第一周日为学习日，每周六上午10：00开例会，并严格执行会议精神，迟到一
次
扣5元，累计3次扣当月奖金，每周六下午为学习时间。 十一、 对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案等中心机密内容一律保密， 不得外传。
十二、 本中心发放的办公用品严禁回家私用。 十三、 司机也属本园正式职工，公车不得私用，如果在私用时出事，责任自负，司机对
待
家长也要本着亲近和蔼的态度，司机负责本车上的卫生，如果违反园中某项规定也同样
处理。
十四、 每季度水电费最低的班级（以水电表为准）奖10元，反之水电费最高的班级，
浪
费严重者扣5元。
十五、 奖金发放参照奖金制度。 十六、 出现重大事故的班级，扣发当月全部奖金，连续出现3次重大事故者，班主任自
动
离岗。
十七、 本单位人不得大喊大叫，一惊一乍，影响老师形象，发现一次扣10分，累计3
次
开除。
十八、 每天4：00前给孩子划考勤，发现一次不划者扣2分，老师早晨入园后马上划本
人
考勤，不划者按旷工处理。 十九、 上班时间不得串岗，不得随意请假，更不准中午或其它时间外出，不管时间长短， 按迟到计算，扣5分。
二十、 入园后不讲普通话，无论什么原因一次扣5元。 二十一、
二十二、
二十三、 卫生警告一次再犯扣5分，没做和做了两种扣分标准。 对于领导安排工作不
服从者，降级处分（可以提更好的意见） 对活动不积极参于，并私下议论，扣发当月奖金。 如与其它制度相抵解以此为准 菏泽早教中心 家长入园规章制度
一、家长出入幼儿园，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌为幼儿园树立良好的榜样。
二、遵守园内各项制底，按时交费（收费时间每月1---5号）按时接送幼儿，因事病、
缺勤
要及时请假，家长和幼儿患传染病时，必须及时告知幼儿园。
三、尊敬老师引导幼儿积极与幼儿园配合，主动于幼儿所在班级的老师取得联系及时反
映了
解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾纠纷，请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反
映，
恰当解决，不得训诉恐吓任何幼儿，以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系，不得请客送礼，协助幼儿园树立良好园规。
六、要护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好幼儿园设施和各种玩具器材，
讲究
卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑车进园，不乱扔杂物。篇三：园中早教中心安
全管理制度
园中早教中心安全管理制度 园中早教中心安全管理制度
一、 参加早教亲子活动的婴幼儿必须由家人陪同，参加体验班的宝宝在没有适应的情况
下，也需家长看护。
二、早教老师在组织活动时，必须注意宝宝的安全，同时指导家长教给宝宝基本的保护
技能。
三、宝宝参加早教活动时，早教老师必须坚持每天晨检，注意观察宝宝的精神状态，如
有异常及时与家长沟通。
四、对可疑传染病的宝宝及时让看护人带去医院就诊，幷随时与家长联系，掌握其疾病
状况。如果是传染病应按传染病管理要求进行隔离管理，痊愈后持医院证明方可参加活动。
五、早教老师每天早上要做好环境、鞋套的清洁、消毒准备，保证活动正常、有序的开
展。
六、活动前早教老师要对早教中心的设施、设备要检查1次（如玻璃窗、天花板、电源
等），并做好记录，及时排除不安全因素，保证宝宝在活动中的安全。
七、宝宝的杯子、碗筷、擦嘴毛巾每天做好先洗干净，后消毒的工作，保证宝宝用餐的
安全。
八、活动结束后，提醒家长带好宝宝的随身物品，并对活动室、感通室、厕所进行检查，
防止宝宝物品遗留在室内。同时提醒宝宝要注意回家安全。 幼儿园管理制度大全(1) 2009-5-12 12:13:32 育星幼教网
1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园
工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》
和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵
活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作
出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减
少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱
心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职
工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
二、园长助理职责
1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指
导、考核和评估。
2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高
幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，
不断提高保教质量。
3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教
学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼
儿教学效果，并做好纪录。
4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，
支持群众开展各种有益的文体活动。
6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课
7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
8、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。
三、教研组长职责
1、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。
[篇一:幼儿园各项规章制度]
一、作息制度:
1、幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10——15分种，中班20——25分钟，大班25——30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
2、幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。
3、保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2、5小时(夏季午睡延长半小时)
4、保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。幼儿园规章制度。
5、幼儿进餐间隔时间不少于3、5小时。
二、保育工作制度:
1、消毒制度:
(1)一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。
(2)幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。
(3)幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净
(4)保持厕所清洁，每周消毒一次。
2、预防疾病制度
(1)搞好卫生工作:
①要搞好环境卫生，实行门前包干。
②保持室内清洁，实践活动的安全保护措施是否落实。我们制定了<幼儿外出活动管理规定>，提出活动前要上报分管领导、要周密制定活动方案，活动中注意组织、管理，活动后注意清点人数等要求。六查应急预案的制定、演练和完善情况。七查幼儿安全教育的开展情况。八查安全工作的家教宣传和家长配合教育的情况。同时利用“安全教育月”的综合治理进行强化管理，使“预防为主，安全第一”的管理宗旨落到实处。
四、加强联动，综合治理:幼儿园的安全工作是一项系统工程，它不仅需要幼儿园加强自身的安全管理工作，同时还需要教育行政部门、公安司法部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长等多方面的努力和支持，这样将会大大地提高幼儿园的安全防范能力。在安全管理中，我们改变了以往“各扫门前雪”的模式，由“单干”转向与家长、社区“合作”的联动管理，同时争取各相关部门的支持，开展综合治理工作。为了防止陌生人冒领幼儿的情况发生，我们使用ic门禁卡，实行幼儿接送刷卡制度，要求幼儿家长持卡接送，如果有特殊情况叫同事或朋友代接幼儿时，家长必须移交接送副卡并事前电话通知教师。又如门房保卫工作，我们要求保安公司支持，聘请作风正派、责任心强的保安来园工作。此外我们还加强与社区的联系，将幼儿园的安全保卫纳入到所在社区的安全保卫工作中去。在日常工作中，老师们则充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，通过“说新闻”、绘制“安全小报”、制作“安全标志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如针对大型游戏玩具的不安全因素，老师们会及时引导幼儿讨论“:怎样玩又安全又开心?”同时让小朋友们自主制定游戏规则，以消除安全患。
此外，我们还精心创设了相应的物质环境，对幼儿进行生动、直观、形象的教育。如:在幼儿园的所有电器插座旁，我们都贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在攀爬墙旁有幼儿自己绘制的安全警示标志，以提醒同伴注意安全。我们还通过家园的密切配合，充分利用家长的教育资源，有计划、有目的地指导家长对幼儿进行安全教育。如在交通安全教育中，我们通过组织幼儿观看社区的“交通安全教育展版”、请当交警的家长来园助教等方式，让家长参与到幼儿园的安全教育中来。我们召开家长会，向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。同时，向家长发放了“幼儿自我保护能力”问卷表，请家长如实填写幼儿在家的自我保护情况。从家长反馈的信息中，我们发现这样一些问题:家长常把盯牢孩子不出危险看作主要任务，却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的防护性教育。针对这一情况，我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力培养的小常识，促使家长重视对孩子自我保护能力的培养。
[篇一:幼儿园老师管理制度]
一、园长职责
1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻<幼儿园工作条例>和<幼儿园工作规程>。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。幼儿园教师管理制度。
5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
6、端正办园方向，明确培养目标。全面了解教育、教研、安全、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整。
7、及时了解国内外幼儿教育动态，班"称号的班级给予50元的奖励。
6、每月对各项工作中表现优秀的教师给予全额的月考核奖。
7、对获得"金点子"奖的教师奖励50元购书款。
8、对取得大专学历的教师，学费每门报销50元，工资每月增加50元；对取得本科学历的教师，学费报销三分之一，工资每月增加50元。
9、对取得教师资格证的教师，工资每月增加100元。
二、处罚
1、教职工应自觉遵守园内的各项规章制度，无故违反幼儿园的规章制度，园方可按有关规定进行处罚。对处罚条例中未涉及的违纪行为，须经园领导班子讨论，做出相关的处罚。
2、对迟到、病假、事假教师的处理办法参照<教师出勤考核细则>。
3、带班时间内，教师私自离开幼儿，又未能安排其他人代班，给幼儿的生活造成安全隐患者，按违纪处理，酌情扣除月考核奖。
4、带班时间内，教师未履行职责，与他人闲聊，或独自做与工作无关的私事视作违纪，0酌情扣除月考核奖。
5、无故缺勤、擅自离岗的教师作旷工处理，每天扣除50元，5天以上作自动离岗处理。
6、如出现安全事故，处理办法参照<班主任>考核细则。
7、如有体罚、变相体罚者，园领导将对其进行严肃批评教育，如无悔改将与其解除劳动合同。
8、教师之间搞不团结，影响幼儿园正常工作的，园领导给予调解及批评教育；一意孤行，激化矛盾者，幼儿园将给予相应的纪律处分。
9、教师发生个人生活作风问题，并且严重影响幼儿园声誉，幼儿园予以解聘。
[篇一:幼儿园安全管理制度]
一、走失走丢安全
1、认真接待幼儿的来园和离园，离园时晚班教师和保育员应在门口做好幼儿交接工作，亲自将孩子交给家长手中，确保幼儿接送安全，坚决杜绝误接、走失事情的发生。离园时早班教师维持好未接幼儿秩序。
2、对于中午有事要求离园的幼儿，当班教师要与家长交接好，并与同班其他老师作好交待。
3、外出锻炼、户外散步、走廊活动后要及时清点人数。幼儿园安全管理制度。
4、及时观察了解幼儿情绪，发现情绪不稳的幼儿要多加注意，防止幼儿擅自离开班集体。
二、人身伤害安全
1、活动安全:
(1)教工在一日活动中要加强对幼儿进行安全教育和安全习惯的培养，提高幼儿的自我保护能力(不滑楼梯、有序上下楼梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打闹等)。
(2)有阁楼的班级，边上不能开窗，杜绝幼儿爬楼梯和上下楼梯的安全有序。
(3)热爱幼儿，杜绝体罚和变相体罚的现象。
(4)对班级里安全隐患的地方可贴上标记图，提醒幼儿注意安全。(如防止滑倒、禁止爬阁楼栏杆、有序饮水等、上铺幼儿的禁止动作等)。
(5)减少幼儿在底楼走廊里自由活动或体育锻炼，以免造成玻璃破碎。幼儿园安全管理制度。
(6)准时进教室接班，
[篇一:幼儿园奖惩制度]
一、全园职工一学期无旷工、无迟到、无早退、无不安全事故的，园内授予出勤安全奖50元；因请假不上班扣10元岗位责任奖。
二、考勤部分:
1、早晨非接车教师7:30到校，7:40以前做完所有私人事情，准备接待学生，下午等学生全接完教师离园；接车教师随车接送，但早晨不能迟于8:30进园，下午不得早离园。
2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。
3、迟到一次(15分钟以内)，扣5元；早退一次，扣5元，矿工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣10元。幼儿园奖惩制度。
4、因事请假一天扣当天的工资，因病请假一天扣当天的工资。因旷工或未办理请假的人员扣发三日工资。
二、积极参加教研活动，
本文来源：http://www.guakaob.com/jianzhugongchengkaoshi/698922.html