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经典诗词诵读比赛开幕词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！在这百般红紫斗芳菲的时节里，我们孙镇初中小学部举办中华优秀诗文诵读大赛，这是一次比赛，也是对学生诵读质量和诵读技巧的一次考评。
徜徉在几千年的经典文化中，我们目不暇接，我们流连忘返。在这里，学而时习之，不亦悦乎，循循善诱的孔子如在眼前，少壮不努力，老大徒伤悲，的劝诫如在耳旁。千里之行始于足下，老子的名言让我们脚踏实际。吾生也有涯，而知也无涯，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。诵读中，我们认识了-------懂得了梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的辩证道理。
经典诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里，我们能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情；有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南；有春光乍泄的蝶恋花，也有斗霜傲雪的一剪梅。捧出这部宝典，我们能感觉到它的分量：刻写历史，它刀刀见血；鞭笞黑暗，它字字带泪；思索人生，它笔笔入理；憧憬光明，它声声不倦。含英咀华，我们也能体味到它的博大：它是历史的凝固，也是现实的观
照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫廷王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
同学们，腹有诗书气自华，只有诵千古诗文，才可做儒雅少年。赛场的角逐是积蓄力量的展现，更是腾飞的起点----记住古人的话，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
看吧，万紫千红总是春，听吧，自在娇莺恰恰啼。
在此，预祝大赛圆满成功。
谢谢大家。
经典诗词诵读比赛开幕词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！在这举国上下迎接共和国的59岁生日的喜庆氛围中 ，我们全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚在此，隆重举行高二年级经典诗词诵读比赛。 徜徉在经典诗词这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们流连忘返。在这里，迎面走来的是天子呼来不上船笑傲红尘的李白，眼望国破山河在老泪纵横的杜甫；这一边有听一曲琵琶泪洒青衫的白居易，那一边有登楼远望心忧天下的范仲淹；苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；柳永为有三秋桂子，十里荷花吟咏歌唱，李清照则为梧桐更兼细雨黯然神伤。 经典诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里，我们能找到大江东去的豪放，也能找到人比黄花瘦的婉约；能听到磨损胸中万古刀的愤懑呐喊，也能听到杨柳岸，晓风残月的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情；有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南；有春光乍泄的蝶恋花，也有斗霜傲雪的一剪梅。捧出这部宝典，我们能感觉到它的分量：刻写历史，它刀刀见血；鞭笞黑暗，它字字带泪；思索人生，它笔笔入理；憧憬光明，它声声不倦。含英咀华，我们也能体味到它的博大：它是历史的凝固，也是现实的观照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫廷王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 今天下午，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。最后我预祝本次经典诗词诵读比赛圆满成功！
“诵读国学经典，传承华夏文明”
——国学经典诵读比赛主持词
尊敬的各位领导，各位老师 ，亲爱的同学们，大家上午好！ 今天，我们欢聚在高家庄小学，诵读千古美文，传承华夏文明。 我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化; 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵! 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔; 对话圣贤，我们感受千年文字的力量! 诵读国学经典，传承华夏文明” 2015高家庄小学经典诵读比赛现在开始。
本次比赛将评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖8名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是
让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师！
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。 结束语 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀，似乎还在
我们心头荡漾。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌，吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁， 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
“诵读国学经典，传承华夏文明”——国学经典诵读比赛到此结束，谢谢大家！
中华传统经典诵读活动开幕词
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在我们大家的共同努力下，在全体师生的精心准备下，我校中华传统经典诵读比赛今天拉开了帷幕。本次活动目的是树立全面发展的教育观，落实科学发展观和新课改的理念，使我们的学习方式由课内向课外延伸，由封闭型走向开放型，使我们的阅读量得以大大丰富和扩展，阅读能力得以充分锻炼和提高。激发阅读兴趣，培养阅读习惯，促进阅读能力与人文素养的形成。通过读书，更好地培养我们健全的人格和高尚的情操，从中华传统经典书籍中汲取营养，克服现代社会中存在的功利、诱惑与浮躁等不良因素，一心向学。营造浓郁的文化氛围，提升学校的文化品位，为打造书香校园，让读书为我们教师的专业发展、为我们学生精神的成长奠定坚实的基础。多读书，读好书，继承优良传统，争做时代新人。 中华五千年悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的精神教益。
今天，我们举办本次诵读活动，就是为了传承千古文明，弘扬民族文化，树立社会主义荣辱观，落实科学发展观。
下面请同学们以热烈的掌声欢迎李凤成校长为大家讲话！
古诗文诵读比赛主持辞
敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！
有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史
长河中前进。【经典诵读比赛开幕词】
经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；
经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文
化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！
现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋
以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛
女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。
男：《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规
范。是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的经典。
女：接下来，有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；
男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
女：中华经典古诗文，余音袅袅。
男：经典古诗文诵读，神韵悠长。
女：接下来有请一年级，二年级，三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛 女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；
男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：接下来有请四年级，五年级，六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛
女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；
男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注意诗不能重复 女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。
女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！
女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
男：愿五千年文化的血脉永久传承。
男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束。
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
女：琴声淡去，余音袅袅
男：诗词吟罢，口留清香
女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源
女：咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望
男：扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，
男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，
女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；
男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
男：我宣布： 比赛——
合：现在开始。
开场白：
合：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；
今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。
捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。
今天光临晚会现场的领导有：
今天光临晚会现场的评委有：
下面有请教体局杜局长讲话
灵宝市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始
1、实中
沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。 请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》
2、四中
金城之中心，向阳小巷内，办学有特色，书香溢校园；
书籍开启心智，书籍照亮人生；
诵读经典诗文，爱我美丽四中校园；
请欣赏市四中的经典诵读《道德经》
3、二中
经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。
请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》
请评委为前3个节目打分
4、一中
腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园，诵读声声声入耳，翰墨香香满校园。
请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》
现在公布前三个学校的节目得分
5、三中【经典诵读比赛开幕词】
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走向黎明！
请欣赏市三中的经典诵读《理想》
一中最后得分
6、五中
国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！
请欣赏市五中的经典诵读《满江红》
三中最后得分
最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》
五中最后得分
今天一等奖
请到会的领导 为他们颁奖
结束语：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
诵读中华经典，让优秀的文化精髓伴随我们成长
灵宝市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束！
老师们、同学们让我们相聚明年！再见！
经典诵读比赛开幕词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！在这举国上下迎接共和国的xx岁生日的喜庆氛围中 ，我们全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚在此，隆重举行高二年级经典诗词诵读比赛。
徜徉在经典诗词这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们流连忘返。在这里，迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；这一边有听一曲琵琶泪洒青衫的白居易，那一边有登楼远望心忧天下的范仲淹；苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；柳永为“有三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱，李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。
经典诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里，我们能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情；有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南；有春光乍泄的蝶恋花，也有斗霜傲雪的一剪梅。捧出这部宝典，我们能感觉到它的分量：刻写历史，它刀刀见血；鞭笞黑暗，它字字带泪；思索人生，它笔笔入理；憧憬光明，它声声不倦。含英咀华，我们也能体味到它的博大：它是历史的凝固，也是现实的观照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里莺啼的锦绣江
山卷，也是宫廷王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
今天下午，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。最后我预祝本次经典诗词诵读比赛圆满成功！
经典诵读比赛开幕词 [篇2]尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚在此，隆重举行姚庄小学经典诗词诵读比赛。
经典诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。捧出这部宝典，我们能感觉到它的分量：刻写历史，它刀刀见血；鞭笞黑暗，它字字带泪；思索人生，它笔笔入理；憧憬光明，它声声不倦。含英咀华，我们也能体味到它的博大：它是历史的凝固，也是现实的观照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫廷王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
今天下午，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。最后我预祝本次经典诗词诵读比赛圆满成功！
徐州市姚庄小学
2016年6月14日
经典诵读开幕词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！在这举国上下迎接共和国的xx岁生日的喜庆氛围中 ，我们全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚在此，隆重举行高二年级经典诗词诵读比赛。
徜徉在经典诗词这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们流连忘返。在这里，迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；这一边有听一曲琵琶泪洒青衫的白居易，那一边有登楼远望心忧天下的范仲淹；苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；柳永为“有三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱，李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。
经典诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里，我们能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情；有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南；有春光乍泄的蝶恋花，也有斗霜傲雪的一剪梅。捧出这部宝典，我们能感觉到它的分量：刻写历史，它刀刀见血；鞭笞黑暗，它字字带泪；思索人生，它笔笔入理；憧憬光明，它声声不倦。含英咀华，我们也能体味到它的博大：它是历史的凝固，也是现实的观照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里莺啼的锦绣江
山卷，也是宫廷王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
今天下午，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。最后我预祝本次经典诗词诵读比赛圆满成功！
经典诵读开幕词 [篇2]尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在我们大家的共同努力下，在全体师生的精心准备下，我校中华传统经典诵读比赛今天拉开了帷幕。本次活动目的是树立全面发展的教育观，落实科学发展观和新课改的理念，使我们的学习方式由课内向课外延伸，由封闭型走向开放型，使我们的阅读量得以大大丰富和扩展，阅读能力得以充分锻炼和提高。激发阅读兴趣，培养阅读习惯，促进阅读能力与人文素养的形成。通过读书，更好地培养我们健全的人格和高尚的情操，从中华传统经典书籍中汲取营养，克服现代社会中存在的功利、诱-惑与浮躁等不良因素，一心向学。营造浓郁的文化氛围，提升学校的文化品位，为打造书香校园，让读书为我们教师的专业发展、为我们学生精神的成长奠定坚实的基础。多读书，读好书，继承优良传统，争做时代新人。 中华五千年悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的精神教益。
今天，我们举办本次诵读活动，就是为了传承千古文明，弘扬民族文化，树立社会主义荣辱观，落实科学发展观。
下面请同学们以热烈的掌声欢迎李凤成校长为大家讲话！
经典诵读开幕词 [篇3]敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
“经典”是五千年中华文明的源头，是传统文化的精髓，是民族精神的宝库，是我们中华民族智慧的结晶。
“汉学热”正风靡全世界，“孔子学院”正在五洲四海落户生根，中华文明正以她独特的魅力和深刻的内涵，吸引着世界上各个角落的人们。《论语》、《孟子》、《诗经》、《易经》《唐诗》、《宋词》已经摆上他们的案头，“敏而好学，不耻下问”、“君子成人之美”、“得道多助，失道寡助”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”也已经成为他们耳熟能详的经典哲言和励志格言。
作为炎黄子孙，我们更应该学习、继承和发扬祖国的优秀传统文化。从小诵读“经典”，不仅符合我们少年儿童学习的天性，而且从小就接受五千年文化的熏陶，可以让我们奠定一生优雅人格的基础。
“经典”中有大师的智慧，让我们更加聪明睿智；
“经典”中有谆谆教诲，让我们在人生的起跑线上就扬起理想的风帆；
“经典”是思想的向导，行动的楷模，让我们在诵读中完成自我学习、自我塑造、自我成就。
“人之初，性本善。性相近，习相远。”
“子曰：温故而知新，可以为师矣。”
“锲（qi）而舍之，朽（xi“）木不折；锲而不舍，金石可镂（lu）。”
“穷则独善其身，达则兼善天下。”
诵读“经典”吧，让我们的心灵在优秀的文化宝库中畅游！ 诵读“经典”吧，让灿烂的文明之花在我们的心中绽放！ 桥东学校2016年上学期“经典诵读”竞赛现在开始。
诵读比赛开幕词
雨亭中学中华诗词诵读比赛开幕词 合：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们
大家下午好！
甲：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了芒山一中中华诗词诵读比赛的开幕。 乙：今天，我们相聚在这里，享受着诗词带给我们的欢乐，享受着这段美好的时光。
甲：今天，我们相聚在这里，徜徉在经典诗词这座文学宝库里，一起走进诗情画意之中。
乙：经典诗词是一座巍峨的丰碑，它记载着中华文明的历史遗产。
甲：经典诗词又是一顶灿烂的王冠，它缀满了中国文学的奇珍异宝。 乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情。
甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐在云霄中回响 乙：阳春三月，我们放歌，歌声点燃希望。
甲：阳春三月，我们探索，执着成就梦想。
乙：今天下午，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到碧霄。
甲：在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美妙的旅程，体验一次诗词带给我们的美好感受。
合：芒山一中中华诗词诵读比赛正式开始。
诵读比赛开幕词 [篇2]（女）沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。
（男）触摸黔首苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。
（女）走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
（男）从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。
（女）我们信念坚定，“最是书香能致远”。
（男）我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。
（女）大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。
（男）梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。
（合）雅言传承文明，经典浸润人生。
（女）崇文学校第五届“激扬百年经典，传承千年文化”古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。
（男）请欣赏……
首先进行的是小组比赛，请---班---好代表队上场表演。
请---班---好代表队上场表演。
……
下面进行个人展示，请---班---上场表演。
……
结束语
（男）书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。他敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
（女）书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
（男）优雅的气质，不俗的谈吐。
（女）自由的精神，高尚的情操。
（男）读书吧！让贫乏和平庸远离我们;
（女）读书吧！让博学和睿智丰富我们;
（合）读书吧！让历史和时间记住我们;
（男）智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们声音浑厚而有力。
（女）品味书香，坐看云卷云舒时，我们神情从容而淡定。
（齐）读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
（男）崇文学校第五届“激扬百年经典、传承千年文化”古诗文诵读大赛汇报演出到此结束。
（女）老师、同学们，我们明年再见。
诵读比赛开幕词 [篇3]尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！在这举国上下迎接共和国的x岁生日的喜庆氛围中 ，我们全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚在此，隆重举行高二年级经典诗词诵读比赛。
徜徉在经典诗词这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们流连忘返。在这里，迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；这一边有听一曲琵琶泪洒青衫的白居易，那一边有登楼远望心忧天下的范仲淹；苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；柳永为“有三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱，李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。
经典诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。这里，我们能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情；有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南；有春光乍泄的蝶恋花，也有斗霜傲雪的一剪梅。捧出这部宝典，我们能感觉到它的分量：刻写历史，它刀刀见血；鞭笞黑暗，它字字带泪；思索人生，它笔笔入理；憧憬光明，它声声不倦。含英咀华，我们也能体味到它的博大：它是历史的凝固，也是现实的观照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫廷王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
今天下午，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。最后我预祝本次经典诗词诵读比赛圆满成功！
小学经典诵读开幕词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚在此，隆重举行姚庄小学经典诗词诵读比赛。
经典诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。捧出这部宝典，我们能感觉到它的分量：刻写历史，它刀刀见血；鞭笞黑暗，它字字带泪；思索人生，它笔笔入理；憧憬光明，它声声不倦。含英咀华，我们也能体味到它的博大：它是历史的凝固，也是现实的观照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里莺啼的锦绣江山卷，也是宫廷王朝的血雨腥风图；它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
今天下午，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。最后我预祝本次经典诗词诵读比赛圆满成功！
徐州市姚庄小学
2016年6月14日
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