【www.guakaob.com--设备监理师】
本期视频主要内容： 来自北京的烤肉店老板姚永亮，一向对吃情有独钟。开店过程中他发现，传统炭烤炉需要经常换炭火，很麻烦，而且火候难以控制；而电烤炉烤的肉味道又赶不上炭烤炉，他就想发明一个全新的烤肉设备-玉米烧烤炉。经过三代改进，他的烧烤炉机器能实现全自动燃料的添加，烧烤炉烤出来的味道也终于得到了食客的认可。精彩内容，敬请收看。（《我爱发明》 20151216 玉米烤肉记）
发明人：姚永亮（13901386690）
编导手记：我记得是10月份，拍摄的玉米烧烤炉节目，这真是个不错的美食题材。为了拍出原汁原味的烤肉，当时，我们搜罗了很多烤肉器具，联系了很多传统烤肉老店，发明人拿着他的新炉子，到处pk，我们一路跟拍，一路品尝，其实最累的还是我和摄像，因为美女记者每次试吃的环节，我们都只能呆一边偷偷的咽口水，那种嘴馋的感觉，朋友们只有看了节目，也能深深地体会到吧，关注这期节目，你将有意想不到的收获。（编导：姜石山）
本期视频主要内容： 山东聊城的马金刚和他的父亲是当地有名的发明迷，他和父亲一人发明了一台玉米收获机，但是两人的发明都不算太成功。后来，他们父子发挥各自的优势终于将机器改进好，改进好的机器不但收割玉米效率高，还能粉碎秸秆还田，或者将秸秆打捆回收，他们的发明得到了当地村民的认可。（《我爱发明》 20151212 疯狂掰棒子）
发明人：马金刚（13562008811）
编导手记：马金刚一家人都是发明达人，他是受他的父亲影响，去到他家一眼就能看到满院子都是跟研发有关的东西，在院子旁边还有一间屋子，是他们父子存放没有研发成功的机器，虽然都很陈旧了，但是老马和小马师傅都把它们当宝贝，可见这家人着实对发明充满热爱，所以全村人都说这对父子能研发出玉米收获机，这是他们所有人都坚信的事情。
发明摘要：一种对辊式玉米摘穗切秆收获机械，与动力行走机构（1）配套，由拨辊喂入机构、摘穗切秆机构、动力传动系统装设在机架上构成，拨螺喂入机构包括拨秸辊（7）、圆齿刀（8）、减速机（6）、喂入辊（19）、宽传送带（33），装设在前支架（4）的支撑底架（11）和联接支架（12）上；摘穗切秆机构包括下摘穗辊（37）、上摘穗辊（38）、切秆动刀（46）、切秆定刀（47），装设在联接支架（12）上的摘切箱（H）内；动力传动系统包括传动皮带轮（26）、主传动大齿轮（25）、动刀轴齿轮（23）、动刀从动齿轮（36）、下摘穗辊大齿轮（20）、上摘穗辊齿轮（21）、上摘穗链轮（22）。工作时动力传动系统带动拨辊喂入机构将玉米秸秆喂入摘切箱（H）内，由摘穗切秆机构摘穗、切碎秸秆。运转灵活，效率高，适用地域广泛。
小学生“我爱发明”主持稿
甲： 同学们，二十世纪，是人类历史上最伟大的一个世纪。
在这短短的一百年间，人类在科学技术上取得的进步与发
展，远远超过了此前数千年间人类发明的总和。二十世纪涌
现的发明创造，拉开了一个百年大发展的序幕，开始深入到
人们的日常生活中。
乙： 是啊，20世纪的人类发明真得好伟大。发明创造是社
会发展的原动力，发明创造铺筑了人类向前发展的阶梯。发
明创造是民族振兴、国家富强的法定。我们现在生活的如此
美好，要感谢每一个发明！
甲： 对，我们不仅要感谢发明，更要爱发明。发明改变命
运，智慧创造财富！“我爱发明”主题班会现在开始！
乙： 看，这是什么？（几条线段），看到它，你想到了哪些
与线条有关的东西呢？现在我们请几位同学到黑板上来画
画，看看凭你自己的想象力，能设计发明出哪些与线条有关
的东西？
甲： 我发现大家的想象都很丰富，这么几条简单的线段，
同学们都能设计出这么多种物品。其实发明家们也是通过不
断的想象，不断的思索来发明一个个物品的。下面我们来听
听 （ ）同学给我们带来的有关发明家的故事，掌
声欢迎！
乙： 同学们，这些发明家的故事，让我们知道了发明都是从生活中来，都与我们的生活息息相关。只要我们平时多观察、多思考、多提问、多想象，还要动手试一试，那一定会有收获！
甲： 发明具有创意精巧、实用方便、易于推广、价值巨大的特点。现在让我们通过（PPT）来看看近几年发明的高科技生活用品吧。
乙： 同学们，看完这些高科技用品，接下来再让我们大家来欣赏一下几个小视频（发明纪录片），看看普通人的精彩发明，来了解每个发明诞生的经历和故事。
甲： 看了这些发明纪录片，同学们是不是已明白了这些发明的奇思妙想之处和其中蕴含的科学道理呀？这些发明既是对生活的感悟和体验，也是对知识的活用和妙用。看完这些，同学们是不是也有想发明的冲动了？
乙： 我想还是让大家来个有关发明的知识问答，热热身吧！ 甲：讲了这么多有关发明的知识，也该放松一下了。让我们有请（ ）同学为我们带来一段诗朗诵，掌声欢迎！ 乙：在这美妙的诗歌声中，要结束我们今天的班会了。同学们，一切物质资源都有可能耗竭，但只有发明创造才是人类生生不息的动力！
甲、乙：同学们，让我们热爱发明，享受创新的乐趣吧！
不久前，我从电视新闻上看到上海动物园里一头长颈鹿得了病，最后不治身亡。解剖后发现长颈鹿肠胃内居然有很多五彩的泡沫塑料袋!原来这些塑料袋是导致它肠胃溃烂而死的首恶，我的心震颤了。多么可怜的长颈鹿啊! 这么多塑料袋是哪儿来的?来自天天络绎不尽的游客!我们人类天天在呼唤保护野生珍稀动物，却又在不知不觉中残害屠杀它们。这是多么矛盾啊!然而这就是现实。 实在，这类矛盾现象在生活中是大量存在的。我们一方面都在抱怨环境被污染，可是我们自己又未尝不是在污染环境呢!比如，我们一方面在大声疾呼吸烟有害健康，而另外一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡稳定丢垃圾，另外一方面我们在吃棒冰时经常随便地将包装纸扔在地上。又比如，有些厂的老板把厂房装潢得美丽豪华，可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放„„所以，固然我们天天在宣传环境意识，可是污染环境，危害生物的现象依然屡禁不止。 为甚么会有这么多矛盾现象呢?我以为，关键在于很多人没有重视环境保护。抱怨他人污染了环境，恰恰忘记了自己也在污染环境!所以在宣传保护环境时，还要加上“从我做起!”这后半句。使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根，使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。希看可怜的长颈鹿不再无辜地病死，希看它的死能唤醒我们很多人的知己! 发挥孩子们爱想象的特点，让他们编童话故事，从一个独特的角度切题，比如让他们站在未来的角度往看现在的自然环境。或编成神话故事，从上帝的角度看世界上的芸芸众生。都会收到不错的效果。
“我爱发明”节目报名承诺
合同编号：
参赛者姓名： 李其焕
参赛者在报名前必须仔细阅读如下法律文本，在了解并理解的基础上承诺并签
署，报名即意味着遵守法律文本中的条款，否则报名无效。
一．参赛资格
1 参赛者须为中国公民。18岁以下的参赛者应在父母或监护人的许可下报名。参
赛者应准确、如实、完整地填写一份个人背景资料，并确保自己在生理或心理
上处于良好状况，并由本人或监护人在该资料上签字确认。如果参赛者的任何
信息被查证失实，参赛者丧失参赛资格，制作方保留追究法律责任的权力；
2 参赛者须具备如下资质：a 参赛者承诺是该项发明的发明人或专利权人；b 如
果是该发明是共同发明。参赛者承诺其参赛行为已经获得其他所有发明人或专【cctv10我爱发明玉米烧烤】
利权人的许可；
3 鉴于“我爱发明”栏目作为电视媒体，故对参赛者提供的个人资料及发明的权
利归属做实质审查不具有可行性，因此参赛者应保证其展示的发明不存在任何
权利瑕疵和争议，自行承担侵犯专利权、名誉权、商业秘密等可能法律后果并
保证“我爱发明”栏目不会因此受到任何诉讼和追索。
4 参赛者必须提供10分钟的视频资料，其内容是发明人对自己发明项目的功能、
原理、特点和使用效果的介绍。制作格式为DVD光盘。
5 参赛者如有多个发明项目想申请展示，每一项目需单独填写一张项目表。
6 参赛者必须配合制作单位的安排，包括宣传、摄制等活动。对于进入节目录制
环节的参赛者，必须保证按照节目录制的日程进行录制，否则制作方有权取消
其录制资格。无正当理由退出或做出有损节目的行为，制作方将保留追究法律
责任的权力；
7 未经制作方许可，参赛者承诺不在“我爱发明”电视制作和播放期内参加其他
与该发明有关的“电视评选比赛”活动、参与或签署任何商业或赞助条款或安
排、出席或参与任何不是制作单位的出镜或媒体采访活动。
8 参赛者承诺其个人及家属朋友是自愿参与“我爱发明”的节目录制，不涉及任
何节目录制酬劳。节目录制期间有任何意外均由本人自行负责。
9 即使参赛者满足所有申请要求，节目制作方没有必须面试或者选择其参赛的义
务；参赛者将不会因签署这份承诺书并让渡这些权利而获得任何货币收入；
10 参赛者同意并完全理解节目规程，并愿意遵守所有与之相关的规则，承担因违
反此规则所产生的后果；
二．发明的参赛资格
1 该发明必须是新颖性、实用性和创造性的产品或方法，具有良好的市场前景。
2 自面试的时起至该节目录制结束，发明人[和/或]专利权人不得在此期间自行或
许可他人大量生产。
3 呈交的发明必须附上完整的发明产品表格，详细的描述，必须能提供可操作或
能实际应用的原型或样品。仅有概念设计的发明，将不被栏目组采用。
4若该发明已申请专利，已公开技术文件[和/或]已取得专利权证书。发明人应向栏
目组提交一份发明专利证书的复印件或相关证明文件。
5下列类别的发明将不被栏目组接受：
药品、食品和保健品；
农作物；
医用器械；
危险化学品或材料；【cctv10我爱发明玉米烧烤】
电脑软件；
爆破装置；
成人用品；
以及其他有可能危及公共安全或引发不良影响的发明。
三．“我爱发明”节目制作
1 参赛者了解并同意自报名生效之日起，中央电视台有权无偿并不须本人另行同
意对本人基于参赛行为[包括但不限于：报名、各场次比赛录制等阶段]填写的
资料、提供的DVD视频、节目彩排、录制过程中所产生的包含本人及发明的
资料、名称、肖像、声音等的照片、图片、动画、视音频等资料在“我爱发明”
节目中使用。【cctv10我爱发明玉米烧烤】
2“我爱发明”电视节目的版权归中央电视台所有，中央电视台有权在无需另外付
费的前提下使用该节目或节目片断。使用方式包括但不限于：各频道各种传播
方式的国内外电视播放,将节目重新编辑后电视播放，素材使用，出版发行
VCD、DVD 、CD等载体的音像制品，基于互联网、移动终端、IPTV、公共
视频载体等新媒体平台上的信息网络传播权，出版发行基于电视节目的图书、
画册、挂历、连环画等文字或文字加图片的出版物，在报纸、杂志上刊发基于
电视节目的文字内容、图片，声音广播等。
3 中央电视台有权录制播出或直播选手面试、淘汰赛、决赛阶段的实况，参赛者
不得对电视台播出、使用电视节目的方式进行任何干涉。
承诺人： 身份证号： 441781198702031158
监护人： 身份证号： 440182198601062126
发明名称： 储水式电热水器清洁器 日 期： 2016/10/13
《我爱发明》作业单
看我爱发明，整理产品创新过程
1、为什么要了解产品创新过程？
每款软件的制作与生产都是一次创新，软件产品的创新过程与机器创新有很多的相似性。
2、任务要求？
2.1 准备工作：
6-8个同学一组，到央视网或其他视频网站下载或在线观看央视“我爱发明”专题的节目，每个人看一个不同的发明项目。
2.2 汇总
每位分别整理节目的步骤，每个步骤的需要的关键内容（元素），然后汇总统一，形成创新过程模板。
2.3 模板应用
用小组统一的模板，填写每个步骤具体项目的内容。
备注：
（1）每个小组前3列应该是一样的。最后一列是不一样的。
（2）下周，课堂介绍产品创新的过程，以及你认为软件生产与该过程的异同。
4、对比分析报告（每人独立完成）
对比UP过程，写一个对比分析报告。
本文来源：http://www.guakaob.com/jianzhugongchengkaoshi/849483.html
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