我爱发明水陆两用自行车

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篇一 我爱发明水陆两用自行车
[我爱发明]水陆两用四轮摩托车 水陆神行侠(发明人刘正山)

  [我爱发明] 20140628 水陆神行侠     本期视频主要内容: 它结构巧妙,身手矫健,是湖北随州刘正山团队研制的水陆两用四轮摩托。这摩托可以在水中将车辆轮胎收起,从而大大减小了车辆在水中的阻力,大大提高了水陆两用车的水面航速,使车辆在水中的速度堪比机动船舶。(《我爱发明》 20140628 水陆神行侠)     发明人联系方式:刘正山 15272869966     发明简介:本实用新型涉及到全地形车领域,是一种水陆两用全地形车。是由升降系统、水陆转换系统、转向连杆和四合一式浮箱组成;其特征是升降系统:升降系统含车轮升降架和伸缩性传动轴;固定站架焊接在车大架上[来源:    一种水陆两用全地形车,是由升降系统、水陆转换系统、转向连杆和四合一式浮箱组成;其特征是升降系统:升降系统含车轮升降架和伸缩性传动轴;固定站架(5)焊接在车大架上,高活动站柱(6)上端孔位与减振器(8)上端用螺丝连接、中孔位与上活动支臂(7)连接在固定站架(5)上、下孔连接下活动支臂(43);矮活动站柱(42)与高活动站柱(6)的中孔位和下孔相同,两个部分将上活动支臂(7)和下活动支臂(43)平行固定,减振器(8)的下端固定在下活动支臂(43)上,上活动支臂(7)和下活动支臂(43)通过羊角连接轮胎(9),高活动站柱(6)、矮活动支柱(42)与上活动支臂(7)、下活动支臂(43)和轮胎(9)构成一个平行四边形;平行固定杆(11)是横向焊接在固定站架(5)上的两条U型槽钢,平行滑杆(10)两端用螺丝固定在平行固定杆(11)上,直立T型丝杆(2)用轴承固定在平行固定杆(11)上,直立T型丝杆(2)上端接通直流电机(1)中轴,直流电机(1)固定在车大架横杆中间;高活动站柱(6)内侧上端与绞链(4)一端用螺丝连接,绞链(4)另一端用螺丝与螺母横杆(3)连接,螺母横杆(3)与平行滑杆(10)以通孔方式串接,螺母横杆(3)与直立T型丝杆(2)以丝扣方式旋接;伸缩性传动轴用外花键轴(32)套在内花键轴(31)上,两端分别连接与传统的前后桥半轴上的两个万向节相连接。  

篇二 我爱发明水陆两用自行车
[我爱发明]水陆两用碰碰车 疯狂两栖船(发明人刘信华)

  [我爱发明] 20150905 疯狂两栖船

  本期视频主要内容: 刘信华发明了一款水陆两用碰碰车,车身采用塑胶热力板,能漂浮于水面,车体内部用漂浮材料填充。车上备用两个电机,分别控制陆地和水面,既能用于水上娱乐,救灾援助也是一把好手。 (《我爱发明》 20150905 疯狂两栖船)

  发明人联系方式:刘信华 13752866926

  发明摘要:本实用新型公开了一种水陆两用碰碰车,包括车厢,所述车厢的底部设有用于在陆地上行走的车轮和用于驱动车轮转动的陆上驱动装置,所述车厢的后部设有水上推进装置,所述车厢的下部设有主浮力舱,所述车厢的外侧壁上设有副浮力舱,所述主浮力舱和副浮力舱内均设有浮力材料,且所述车厢的底部设有与所述主浮力舱相通的进水口;所述车厢内设有位于所述主浮力舱上方的坐垫和用于支撑所述坐垫的支撑座,所述支撑座的下端与所述车厢的底部固定连接。本实用新型的水陆两用碰碰车不仅能够满足水陆通行的目的,而且能够在水陆两地慢速碰撞时利用浮力来自适应调整车身的平衡,保证车身即使在碰撞和急转弯的情况下,也不会侧翻。

  

  

  

  

  

篇三 我爱发明水陆两用自行车
我爱发明学生作业单

《我爱发明》作业单

篇四 我爱发明水陆两用自行车
《我爱发明》报名承诺书

“我爱发明”节目报名承诺

合同编号:

参赛者姓名: 李其焕

参赛者在报名前必须仔细阅读如下法律文本,在了解并理解的基础上承诺并签

署,报名即意味着遵守法律文本中的条款,否则报名无效。

一.参赛资格

1 参赛者须为中国公民。18岁以下的参赛者应在父母或监护人的许可下报名。参

赛者应准确、如实、完整地填写一份个人背景资料,并确保自己在生理或心理

上处于良好状况,并由本人或监护人在该资料上签字确认。如果参赛者的任何

信息被查证失实,参赛者丧失参赛资格,制作方保留追究法律责任的权力;

2 参赛者须具备如下资质:a 参赛者承诺是该项发明的发明人或专利权人;b 如

果是该发明是共同发明。参赛者承诺其参赛行为已经获得其他所有发明人或专

利权人的许可;

3 鉴于“我爱发明”栏目作为电视媒体,故对参赛者提供的个人资料及发明的权

利归属做实质审查不具有可行性,因此参赛者应保证其展示的发明不存在任何

权利瑕疵和争议,自行承担侵犯专利权、名誉权、商业秘密等可能法律后果并

保证“我爱发明”栏目不会因此受到任何诉讼和追索。

4 参赛者必须提供10分钟的视频资料,其内容是发明人对自己发明项目的功能、

原理、特点和使用效果的介绍。制作格式为DVD光盘。

5 参赛者如有多个发明项目想申请展示,每一项目需单独填写一张项目表。

6 参赛者必须配合制作单位的安排,包括宣传、摄制等活动。对于进入节目录制

环节的参赛者,必须保证按照节目录制的日程进行录制,否则制作方有权取消

其录制资格。无正当理由退出或做出有损节目的行为,制作方将保留追究法律

责任的权力;

7 未经制作方许可,参赛者承诺不在“我爱发明”电视制作和播放期内参加其他

与该发明有关的“电视评选比赛”活动、参与或签署任何商业或赞助条款或安

排、出席或参与任何不是制作单位的出镜或媒体采访活动。

8 参赛者承诺其个人及家属朋友是自愿参与“我爱发明”的节目录制,不涉及任

【我爱发明水陆两用自行车】

何节目录制酬劳。节目录制期间有任何意外均由本人自行负责。

9 即使参赛者满足所有申请要求,节目制作方没有必须面试或者选择其参赛的义

务;参赛者将不会因签署这份承诺书并让渡这些权利而获得任何货币收入;

10 参赛者同意并完全理解节目规程,并愿意遵守所有与之相关的规则,承担因违

反此规则所产生的后果;

二.发明的参赛资格

1 该发明必须是新颖性、实用性和创造性的产品或方法,具有良好的市场前景。

【我爱发明水陆两用自行车】

2 自面试的时起至该节目录制结束,发明人[和/或]专利权人不得在此期间自行或

许可他人大量生产。

3 呈交的发明必须附上完整的发明产品表格,详细的描述,必须能提供可操作或

能实际应用的原型或样品。仅有概念设计的发明,将不被栏目组采用。

4若该发明已申请专利,已公开技术文件[和/或]已取得专利权证书。发明人应向栏

目组提交一份发明专利证书的复印件或相关证明文件。

5下列类别的发明将不被栏目组接受:

药品、食品和保健品;

农作物;

医用器械;

危险化学品或材料;

电脑软件;

爆破装置;

成人用品;

以及其他有可能危及公共安全或引发不良影响的发明。【我爱发明水陆两用自行车】

三.“我爱发明”节目制作

1 参赛者了解并同意自报名生效之日起,中央电视台有权无偿并不须本人另行同

意对本人基于参赛行为[包括但不限于:报名、各场次比赛录制等阶段]填写的

资料、提供的DVD视频、节目彩排、录制过程中所产生的包含本人及发明的

资料、名称、肖像、声音等的照片、图片、动画、视音频等资料在“我爱发明”

节目中使用。

2“我爱发明”电视节目的版权归中央电视台所有,中央电视台有权在无需另外付

费的前提下使用该节目或节目片断。使用方式包括但不限于:各频道各种传播

方式的国内外电视播放,将节目重新编辑后电视播放,素材使用,出版发行

VCD、DVD 、CD等载体的音像制品,基于互联网、移动终端、IPTV、公共

视频载体等新媒体平台上的信息网络传播权,出版发行基于电视节目的图书、

画册、挂历、连环画等文字或文字加图片的出版物,在报纸、杂志上刊发基于

电视节目的文字内容、图片,声音广播等。

3 中央电视台有权录制播出或直播选手面试、淘汰赛、决赛阶段的实况,参赛者

不得对电视台播出、使用电视节目的方式进行任何干涉。

承诺人: 身份证号: 441781198702031158

监护人: 身份证号: 440182198601062126

发明名称: 储水式电热水器清洁器 日 期: 2016/10/13

篇五 我爱发明水陆两用自行车
《我爱发明》报名承诺书

“我爱发明”节目报名承诺

合同编号:

参赛者姓名:

参赛者在报名前必须仔细阅读如下法律文本,在了解并理解的基础上承诺并签署,报名即意味着遵守法律文本中的条款,否则报名无效。

一.参赛资格

1 参赛者须为中国公民。18岁以下的参赛者应在父母或监护人的许可下报名。参赛者应准确、如实、完整地填写一份个人背景资料,并确保自己在生理或心理上处于良好状况,并由本人或监护人在该资料上签字确认。如果参赛者的任何信息被查证失实,参赛者丧失参赛资格,制作方保留追究法律责任的权力; 2 参赛者须具备如下资质:a 参赛者承诺是该项发明的发明人或专利权人;b 如果是该发明是共同发明。参赛者承诺其参赛行为已经获得其他所有发明人或专利权人的许可;

3 鉴于“我爱发明”栏目作为电视媒体,故对参赛者提供的个人资料及发明的权利归属做实质审查不具有可行性,因此参赛者应保证其展示的发明不存在任何权利瑕疵和争议,自行承担侵犯专利权、名誉权、商业秘密等可能法律后果并保证“我爱发明”栏目不会因此受到任何诉讼和追索。

4 参赛者必须提供10分钟的视频资料,其内容是发明人对自己发明项目的功能、原理、特点和使用效果的介绍。制作格式为DVD光盘。

5 参赛者如有多个发明项目想申请展示,每一项目需单独填写一张项目表。 6 参赛者必须配合制作单位的安排,包括宣传、摄制等活动。对于进入节目录制环节的参赛者,必须保证按照节目录制的日程进行录制,否则制作方有权取消其录制资格。无正当理由退出或做出有损节目的行为,制作方将保留追究法律

责任的权力;

7 未经制作方许可,参赛者承诺不在“我爱发明”电视制作和播放期内参加其他

与该发明有关的“电视评选比赛”活动、参与或签署任何商业或赞助条款或安排、出席或参与任何不是制作单位的出镜或媒体采访活动。

8 参赛者承诺其个人及家属朋友是自愿参与“我爱发明”的节目录制,不涉及任

何节目录制酬劳。节目录制期间有任何意外均由本人自行负责。

9 即使参赛者满足所有申请要求,节目制作方没有必须面试或者选择其参赛的义

务;参赛者将不会因签署这份承诺书并让渡这些权利而获得任何货币收入; 10 参赛者同意并完全理解节目规程,并愿意遵守所有与之相关的规则,承担因违

反此规则所产生的后果;

二.发明的参赛资格

1 该发明必须是新颖性、实用性和创造性的产品或方法,具有良好的市场前景。 2 自面试的时起至该节目录制结束,发明人[和/或]专利权人不得在此期间自行或许可他人大量生产。

3 呈交的发明必须附上完整的发明产品表格,详细的描述,必须能提供可操作或能实际应用的原型或样品。仅有概念设计的发明,将不被栏目组采用。

4若该发明已申请专利,已公开技术文件[和/或]已取得专利权证书。发明人应向栏目组提交一份发明专利证书的复印件或相关证明文件。

5下列类别的发明将不被栏目组接受:

药品、食品和保健品;

农作物;

医用器械;

危险化学品或材料;

电脑软件;

爆破装置;

成人用品;

以及其他有可能危及公共安全或引发不良影响的发明。

三.“我爱发明”节目制作【我爱发明水陆两用自行车】

1 参赛者了解并同意自报名生效之日起,中央电视台有权无偿并不须本人另行同

意对本人基于参赛行为[包括但不限于:报名、各场次比赛录制等阶段]填写的资料、提供的DVD视频、节目彩排、录制过程中所产生的包含本人及发明的资料、名称、肖像、声音等的照片、图片、动画、视音频等资料在“我爱发明”节目中使用。

2“我爱发明”电视节目的版权归中央电视台所有,中央电视台有权在无需另外付

费的前提下使用该节目或节目片断。使用方式包括但不限于:各频道各种传播方式的国内外电视播放,将节目重新编辑后电视播放,素材使用,出版发行VCD、DVD 、CD等载体的音像制品,基于互联网、移动终端、IPTV、公共视频载体等新媒体平台上的信息网络传播权,出版发行基于电视节目的图书、画册、挂历、连环画等文字或文字加图片的出版物,在报纸、杂志上刊发基于电视节目的文字内容、图片,声音广播等。

3 中央电视台有权录制播出或直播选手面试、淘汰赛、决赛阶段的实况,参赛者

不得对电视台播出、使用电视节目的方式进行任何干涉。

承诺人: 身份证号:

监护人: 身份证号:

发明名称: 日 期:

篇六 我爱发明水陆两用自行车
我爱环保我爱发明

不久前,我从电视新闻上看到上海动物园里一头长颈鹿得了病,最后不治身亡。解剖后发现长颈鹿肠胃内居然有很多五彩的泡沫塑料袋!原来这些塑料袋是导致它肠胃溃烂而死的首恶,我的心震颤了。多么可怜的长颈鹿啊! 这么多塑料袋是哪儿来的?来自天天络绎不尽的游客!我们人类天天在呼唤保护野生珍稀动物,却又在不知不觉中残害屠杀它们。这是多么矛盾啊!然而这就是现实。 实在,这类矛盾现象在生活中是大量存在的。我们一方面都在抱怨环境被污染,可是我们自己又未尝不是在污染环境呢!比如,我们一方面在大声疾呼吸烟有害健康,而另外一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡稳定丢垃圾,另外一方面我们在吃棒冰时经常随便地将包装纸扔在地上。又比如,有些厂的老板把厂房装潢得美丽豪华,可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放„„所以,固然我们天天在宣传环境意识,可是污染环境,危害生物的现象依然屡禁不止。 为甚么会有这么多矛盾现象呢?我以为,关键在于很多人没有重视环境保护。抱怨他人污染了环境,恰恰忘记了自己也在污染环境!所以在宣传保护环境时,还要加上“从我做起!”这后半句。使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根,使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。希看可怜的长颈鹿不再无辜地病死,希看它的死能唤醒我们很多人的知己! 发挥孩子们爱想象的特点,让他们编童话故事,从一个独特的角度切题,比如让他们站在未来的角度往看现在的自然环境。或编成神话故事,从上帝的角度看世界上的芸芸众生。都会收到不错的效果。

篇七 我爱发明水陆两用自行车
主持稿--我爱发明

小学生“我爱发明”主持稿

甲: 同学们,二十世纪,是人类历史上最伟大的一个世纪。

在这短短的一百年间,人类在科学技术上取得的进步与发

展,远远超过了此前数千年间人类发明的总和。二十世纪涌

现的发明创造,拉开了一个百年大发展的序幕,开始深入到

人们的日常生活中。

乙: 是啊,20世纪的人类发明真得好伟大。发明创造是社【我爱发明水陆两用自行车】

会发展的原动力,发明创造铺筑了人类向前发展的阶梯。发

明创造是民族振兴、国家富强的法定。我们现在生活的如此

美好,要感谢每一个发明!

甲: 对,我们不仅要感谢发明,更要爱发明。发明改变命

【我爱发明水陆两用自行车】

运,智慧创造财富!“我爱发明”主题班会现在开始!

乙: 看,这是什么?(几条线段),看到它,你想到了哪些

与线条有关的东西呢?现在我们请几位同学到黑板上来画

画,看看凭你自己的想象力,能设计发明出哪些与线条有关

的东西?

甲: 我发现大家的想象都很丰富,这么几条简单的线段,

同学们都能设计出这么多种物品。其实发明家们也是通过不

断的想象,不断的思索来发明一个个物品的。下面我们来听

听 ( )同学给我们带来的有关发明家的故事,掌

声欢迎!

乙: 同学们,这些发明家的故事,让我们知道了发明都是从生活中来,都与我们的生活息息相关。只要我们平时多观察、多思考、多提问、多想象,还要动手试一试,那一定会有收获!

甲: 发明具有创意精巧、实用方便、易于推广、价值巨大的特点。现在让我们通过(PPT)来看看近几年发明的高科技生活用品吧。

乙: 同学们,看完这些高科技用品,接下来再让我们大家来欣赏一下几个小视频(发明纪录片),看看普通人的精彩发明,来了解每个发明诞生的经历和故事。

甲: 看了这些发明纪录片,同学们是不是已明白了这些发明的奇思妙想之处和其中蕴含的科学道理呀?这些发明既是对生活的感悟和体验,也是对知识的活用和妙用。看完这些,同学们是不是也有想发明的冲动了?

乙: 我想还是让大家来个有关发明的知识问答,热热身吧! 甲:讲了这么多有关发明的知识,也该放松一下了。让我们有请( )同学为我们带来一段诗朗诵,掌声欢迎! 乙:在这美妙的诗歌声中,要结束我们今天的班会了。同学们,一切物质资源都有可能耗竭,但只有发明创造才是人类生生不息的动力!

甲、乙:同学们,让我们热爱发明,享受创新的乐趣吧!

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