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反法西斯的语句篇一
《反法西斯》
历史是一面映照现实的最好的明镜，也是一部绝好的爱国主义教科书。国耻，作为一个民族、一个国家悲惨命运的真实写照。
历史不容忘记。只有真正了解并牢记中华民族百年屈辱的历史，才能深刻了解并牢记中华民族全面复兴的重要性。
中国人民抗日战争是世界战争反法西斯重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争胜利做出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。抗日战争的胜利为中国共产党团结带领全国各族人民实现民族独立和人民解放、建立新中国奠定了重要基础，也对世界各国人民取得
反法西斯战争的胜利、争取世界和平的伟大事业产生了巨大的影响。 “知耻而后勇。”牢记历史，勿忘国耻，才能从内心伸出激发爱国之情和报国之志，才能高扬爱国主义的时代主旋律，不断激发奋发图强的精神动力。今天我们纪念抗战胜利70周年，就是要铭记这一具有特殊意义的重要日子，重温历史，牢记历史，勿忘国耻，化耻辱为悲愤，化悲愤为自尊、自信、自理、自立、自强、自励，进而确立远大的理想和抱负，为祖国富强、民族复兴而奋斗！
牢记历史，勿忘国耻，对于广大青少年来讲，必须牢固树立国耻的意义、忧虑意识和危机意识。一个国家对自己民族遭受的耻辱，往往比得到荣誉更能刻骨铭心。而建立在爱国主义基础上的忧虑意识，更是当代青少年建功立业的现实压力和动力！目前一个不忘国耻而愤然前行、充满忧患意识而始终居安思危的民族，才能成为一个伟大的民族。在纪念抗战胜利70周年的日子里，在伟大祖国通往现实
化的不平坦的征途上，我们广大青少年理应警钟长鸣，勿忘国耻，具有危机感和忧患意识，变压力为动力，把爱国精神和国耻危机转变为
反法西斯的语句篇二
《反法西斯》
2015-2016学年第一学期
福利二校纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年
“铭记历史 共筑未来”的主题班会
六一中队
本周，我班举行以“铭记历史，共筑未来”为主题的班队会活动，以此纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
在活动中，我班通过展示战争时期的图片以及讲述抗日英雄的故事的形式，让同学们更直观的了解了这段历史。此外，还以问题答卷的形式，引导同学们铭记历史，增强同学们的爱国情感，激发同学们努力学习的热情。
此次活动收到了良好的效果，同学们认识到了今天的幸福生活来之不易，纷纷表示要铭记历史，好好学习，为实现中国梦而努力奋斗。
反法西斯的语句篇三
《世界反法西斯战争的胜利》
反法西斯的语句篇四
《反法西斯》
为中华之富强而读书
————纪念反法西斯战争胜利70周年 当我们在怀想着九一八事变、七七事变等时，你是否记得还有一个特殊的日子——9月3日。它是日本对同盟国各国递交降书的日子，同时也是世界反法西斯战争胜利纪念日！它更是中国人民抗日战争胜利的纪念日！ 一九三七年十二月，日本侵略者在南京城内进行了杀光、抢光、烧光“三光”政策，对成千上万个手无寸铁的老百性进行残忍地大屠杀。在日本侵略者屠杀下，南京城内血流成河，尸体堆积如山。那滔滔的江水也被血染得红通通，中国人民被日本鬼子集体枪杀和活埋的多达十九万人，被红十字会等收埋的就有十万多人，至于被江水冲走不计其数。为什么？为什么外国侵略者任意侵袭？中国人民为什么会被别人宰割？我们可爱的祖国母亲为什么被人咬下一块又一块的肌肉，变得血淋淋的？后来我才知道，那是因为当时政治腐败，国家落后。“落后就要挨打！”
历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。现在，你来——听那雄壮的国歌声、看那鲜艳的五星红旗，祖国在发展，祖国变得越来越强大了，一直发展到了今天，有许多家庭过上了小康水平。然而我们的祖国虽然已经很强大，可是如果我们现在不好好学习的话，就没有办法武装好、巩固好我们的祖国，那么我们的祖国依旧会落后。“落后就要挨打”就会被别人欺负的！这是血的教训啊！
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，为了明天，我们一定要勤奋学习建设祖国的本领，让我们的祖国母亲永远美丽、富强。
反法西斯的语句篇五
《二战经典战争语言回顾》
二战经典战争语言回顾二战经典战争语言回顾 1 俄罗斯虽幅员辽阔，但已无路可退！后面就是莫斯科！――面对20多辆德国坦克的冲击，苏军一个战斗小组的指挥官发出了这样的呼喊，他们直到生命的最后一刻，仍然坚守着自己的阵地。在德军听来，这千百万红军将士发自肺腑的呐喊，比严冬的寒风更另他们战栗。 2 命令前线官兵坚决抵抗！卢沟桥即尔等之坟墓，应与阵地共存亡！――七七事变中，二十九军军部发给前线的电报。随后，不可一世的日军第一次遭到了中国军队全面的顽强的抵抗！如果中国军队都能如此视死如归，那么抗战也许就不必打8年了！ 3 让他们多送几个日本鬼子来受死吧！――当珍珠港硝烟弥漫的时候，当南太平洋的盟军被打得丢盔弃甲的时候，日军却在小小的威克岛吃了亏。据说这是一个排长在战斗中发出的电文。虽然战后采访他的时候，他说：“我***什么时候说过这话!” 但是这个最后的电文在当时却极大的鼓舞了美国人的士气！ 4 进攻，进攻，再进攻！――面对两倍于己的日本海军，美国海军中将（后晋升上将）哈尔西发出了这样的咆哮！最终，损失惨重的美军终于顶住了日军的进攻，从而赢得瓜岛战役的胜利。 5 我们能打败那些德国混蛋和意大利杂种！我们不但要枪崩了那些狗娘养的，我们还要掏出他们的内脏润滑我们的履带！――在诺曼底登陆前巴顿发出了这样的动员令，几乎每个官兵都记住了这位上将司令的信条：“战争就是杀人的买卖，你不放他的血，他就宰了你！”在随后的战争中，美军所向披靡。 6 “你是投降还是毁灭？”――来劝降的德军 “Nuts!”――美国101空降师师长麦考立夫（McAuliffe）简单、粗鲁的语言，表现出一个美国硬汉的鲜明形象。正是由于他们的坚强。德军在二战中的最后一次进攻――阿登战役，以美国的胜利告终。 7 “请问哈尔西将军，我们将用什么战争方案，打赢瓜岛战役？”――记者 “杀日本鬼子！杀日本鬼子！不停的杀日本鬼子！”――美国海军的“公牛” 的确威猛。 8 “死伤：无数！” “伤亡比例：不知道！” “战况：我军必胜！” 吉尔伯特战役：美海军陆战队第一次攻击日军坚固的堡垒。透过这短短的三行字，我们几乎可以感受那令人窒息的战场气氛。 9 恨不抗**，留做今日羞。 国破尚如此，我何惜此头。 什么是民族的脊梁，到这里也就无须赘述了。10 德军的经典语言：我最感动的就是一个被困在斯大林格勒的德军士兵给他父亲的最后一封信上面的一句话：“父亲我已经尽力了！”11 在斯大林格
勒保卫战中，有不少苏军在阵地战至最后一人时，向炮兵报出自己位置，然后说出的一句，至今在电影中广为流传－－ “为了祖国，向我开炮”12 成功虽无把握，成仁却有决心！一名国民党军官在抗日前线掷地有声的回答！13 李向阳：“中国的土地上，再不许你们横行霸道！”14 我们没有时间俘虏你们……——古德里安15 我要在红场检阅伟大的德国军队－－希特勒（记不得是不是原话了）16 记得装甲兵之歌里好象有这么一句。。若运气已尽，战车就是我们荣耀的棺木！ 17 白景奇对田木青一：要是20年我们还没打败你们，我们还是不是中国人！18 兄弟连我们被包围了！我们是伞兵，就应该被包围19第一滴血的作后一句话"包围他们"我们只要在门槛上踢一脚，整座房屋都会倒塌下来。”—— 希特勒“既然德军希望有歼灭战，那他们就一定会得到歼灭战。”——斯大林在1941年纪念10月革命节上的讲话“…我们将在海滩上战斗，我们将在田野里战斗…..至于我，没有什么可以奉献的，只有辛劳、鲜血和眼泪。”——邱吉尔1940年被任命为首相后的讲话“全国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。….. 我们的口号是：为保卫国土流最后一滴血！”——中国共 产 党中 央委员会于卢沟桥事变的第二日，7月8日，向全国发表了号召抗战的宣言。“如果战端一开，那就地无分南北，人无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任”——蒋介石在庐山的抗战谈话“打倒日本帝国主义”——这是毛 泽 东1937年8月22日为***中 央宣传部起草的关于形势与任务的宣传鼓动提纲中提出的口号“拿破仑的政治生命，终结于滑铁卢，而其决定点，则是在莫斯科的失败。希特勒今天正是走的拿破仑道路，斯大林格勒一役，是他的灭亡的决定点…. 这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。”——这段话出现在1942年10月12日毛 泽 东为延安《解放日报》写的社论中，当时距苏军在斯大林格勒反攻还有一个月，该社论发表后，“第二次世界大战的转折点”这个提法广为留传“照这种逻辑我们可以打赢一场战役，但会输掉整个战争”——1941年一个苏军师长在部下向他建议放弃阵地以保存实力避免被强大的德军消灭时说“向有炮声的地方前进。”——德军只广为留传的语言“我们还会回来的”——罗科索夫斯基在1941年撤退时对一个老人说。麦克阿瑟撤离菲律宾时也说过
反法西斯的语句篇六
《反法西斯》
纪念抗日战争胜利主题班会策划方案
活动目的：在教育显得日益规范完善的今天，我们都意识到德育渗透的重要性，尤其是在纪念抗日战争胜利七十周年的时刻，对少年儿童进行民族精神的教育，以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念，是本次活动的目的所在。 活动过程：
、主题活动。
1、 引入：
(1) 谈话引入：1945年9月2日，中华民族正义的抗日战争以日本的无条件投降、我们的胜利告终，算一算，到今年是多少年了?
(2) 学生答，老师简介。
(3) 出示主题：不忘历史 努力奋发 开创未来
2、 主持人主持活动：
(1) 听歌曲：《我的祖国》
(2) 学生谈抗日战争胜利的感受。
学生1：在抗日战争文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到
敌后人民战争的汪洋大海。
学生2：我看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后，蔡延锴军长亲临前线指挥……淞沪会战中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期，国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职！”“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。” 学生3：中国共产党，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。
学生4：这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争，中国进行的仍是一次封建王朝战争，而日本则进行的是一次国民战。那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。
(3) 教师补充背景材料：今年是抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年，我们通过班会大家一起来重温那段可歌可泣的历史，缅怀先烈的英雄事迹，进一步感受先烈们不屈不挠，视死如归的英勇豪情。虽然我们现在处在和平年代，但是我们并不能忘记这段历史虽然我们已不需要像先烈们那样用自己的鲜血和生命报效祖国，但是肩上的任务并不轻，祖国的发展和腾飞要靠我们在座的每一位同学贡献出他自己的力量。我们现在要抓紧一切时间学习，只有利用我们坚实的知识基础，才能通过各种途径来回报祖国。我们要以这次主题班会为契机提高我们的学习积极性，为自己制定学习目标，扎扎实实、脚踏实地地完成老师家长布置的各项任务，到时候交出一份令人满意的答卷。。
(4) 诗朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》
(5) 讲历史事件：南京大屠杀
(6)集体合唱《大中国》
3、说说你自己学到了些什么?有什么感想?
生1：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。
生2：英雄故事永远留在我们心中，英雄的精神永远伴在我们身旁，激励我们成长！
生3：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎
来了春天，迎来了光明。在新世纪中，就让英雄伴我们成长吧。
4、教师总结:今天的活动开的很成功，从准备到表演，都是同学们用心来做的，对于同学们的表现老师感觉很好，活动短暂，但请同学们不要忘记我们的主题，《牢记国耻、振兴中华》，历史以成过去，未来在等着我们，我们要肩负起祖国负于我们的历史使命，担负起振兴中华的重担。。
反法西斯的语句篇七
《试论反法西斯战争雕塑题材的主要艺术语言》
重庆大学
硕士学位论文
试论反法西斯战争雕塑题材的主要艺术语言
姓名：曾华
申请学位级别：硕士
专业：美术学
指导教师：郭选昌
20070330
摘要
语言是人类特有的用来表达、交流思想和感受的工具回。艺术作品也可以表达、
交流思想和感受，所以艺术也有艺术语言。反法西斯战争题材的雕塑艺术语言是雕塑家利用雕塑纪念碑、纪念群雕和纪念架上雕塑的艺术特性来向人们传达出和平与和谐等理念。本文就试从反法西斯战争雕塑题材的三个主要方面：雕塑纪念碑、纪念群雕和纪念性架上雕塑的主要艺术语言来展开论述和研究。
通过对这些艺术表现形式的主要艺术语言分析后，以此为基础和参照来提出
我们对重庆抗战陪都文化条件下雕塑艺术语言探索的思考。为今后在重庆做此类题材的雕塑作品创作提供理论参考。
本文最后总结出反法西斯战争雕塑题材艺术语言研究的取得的主要成就、面
临的主要问题和笔者本人对反法西斯战争雕塑题材艺术语言研究未来发展前景的预测。
关键词：雕塑，艺术语言，反法西斯战争题材。参见范庆华‘现代汉语辞海》黑龙江人民出版社１３１８页倒数１０一１２行２００２年２月第一版
ＡＢＳＴＲＡＣＴ
Ｌａｎｇｕａｇｅｉｓａｔｏｏｌｗｈｉｃｈ
ｃａｎｃａｎｂｅｕｓｅｔｏｅｘｐｒｅｓｓｔｈｅｔｈｏｕｇｈｔａｎｄＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｅａｎｄｆｅｅｌｉｎｇ，ｓｏｔｈｅａｒｔ
ｉｎａｎｔｉ—Ｆａｓｃｉｓｔａｆｆｅｃｔｉｏｎ．Ｔｈｅａｒｔｗｏｒｋａｌｓｏｈａｓｔｈｅａｒｔ
ｗａｒｉｓａａｌｓｏｅｘｐｒｅｓｓａｒｔａｎｄｅｘｃｈａｎｇｅｓｔｈｏｕｇｈｔｏｆｓｃｕｌｐｔｕｒｅｕｓｅｌａｎｇｕａｇｅ．Ｔｈｅｗｈｉｃｈｌａｎｇｕａｇｅｃｏｕｌｄｔｏｐｉｃｓｔｏｏｌｓｃｕｌｐｔｕｒｅｔｏｅｘｐｒｅｓｓｐｒｉｎｃｉｐｌｅｏｆｐｅａｃｅ
ｃａｒｖｅａｎｄｄｉａｐａｓｏｎｉｎｔｈｅｔｈｅｍｏｎｕｍｅｎｔｃａｒｖｅ，ｔｈｅｃｏｍｍｕｎｉｔｙｍｅｍｏｒｉａｌ
ｔｏｄｉｓｃｕｓｓａｎｄｔｈｅｓｍａｌｌｓｃａｌｅｄｃａｒｖｅ．ＴｈｉｓｔｈｅｓｉｓＬａｕｎｃｈ
ｔｈｅｍｏｎｕｍｅｎｔｃａｒｖｅ，ｔｈｅ
Ｆｒｏｍ
ｐｕｔａｎｄｓｔｕｄｙｆｒｏｍｔｈｅｔｈｒｅｅｍａｉｎａｓｐｅｃｔｓ：ｃａｒｖｅ．ｃｏｍｍｕｎｉｔｙｍｅｍｏｒｉａｌｔｈｅａｒｔｃａｒｖｅａｎｄｔｈｅｓｍａｌｌｓｃａｌｅｄａｎａｌｙｚｉｎｇｍａｎｉｆｅｓｔａｔｉｏｎｓｃｕｌｐｔｕｒｅａｎｄｍａｉｎａｒｔｌａｎｇｕａｇｅ，Ｗｅｃｏｕｌｄｆｏｒｗａｒｄｓｏｍｅ
ｃｏｎｄｉｔｉｏｎａｄｖｉｃｅｓｉｎｌａｎｇｕａｇｅｕｎｄｅｒｔｈｅｔｅｍｐｏｒａｒｙｃａｐｉｔａｌａｄｖｉｃｅｓａｌｓｏｃｏｕｌｄ
Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ．
ｏｆａｎｔｉ－ＦａｓｃｉｓｔｃｕｌｔｕｒａｌｆｉｇｈｔｉｎｇｔｈｅｉｎｖａｄｉｎｇａｒｍｙｉｎＣｈｏｎｇｑｉｎｇ．ＴｈｅｐｒｏｖｉｄｅｔｈｅｔｈｅｏｒｙｒｅｆｅｒｅｎｃｅｉｎｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｎｇｏｆｔｈｅＡｔｌａｓｔ，ｔｈｅｔｈｅｓｉｓｓｌｉｍｕｐｔｈｅｍａｉｎｐｏｉｎｔｏｎｓｅｎｌｐｔｕｒｅｌａｎｇｕａｇｅｉｎｌａｎｇｕａｇｅｔｈｅｓｃｕｌｐｔｕｒｅ
Ｗａｒｔｏｐｉｃｓｏｎｍａｉｎｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ，ｍａｉｎｐｒｏｂｌｅｍａｎｄｄｒａｗｌｅｓｓｏｎｓｆｒｏｍｔｈｅｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ．
ｏｆｗｒｉｔｅｒｆｏｒｗａｒｄｆｉｎａｌｌｙ．Ｔｈｅｔｈｅｓｉｓｐｕｔｓｔｈｅｐｒｅｄｉｃｔ
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｃａｌｖｅ，ａｒｔｌａｎｇｕａｇｅ，ａｎｔｉ・ＦａｓｃｉｓｔｗａｒｔｏｐｉｃｓＩＩ
独创性声明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得重庆太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：、挈耸签字日期：２ｐ矿７年护铜ｐ娟
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解重庆太堂
重麽太堂有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权可以将学位论文的全部或部
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保密（
本学位论文属于），在年解密后适用本授权书。
不保密（∥）。
（请只在上述一个括号内打“√”）
学位论文作者酶、留年，
签字日期：勿驴７年护瑚ｏ，＿；－１７１导师签名：签字日期：
重庆大学硕士学位论文１绪论１绪论１．１研究背景反法西斯战争这一重大历史题材是二战后雕塑艺术所表现的重要题材之一。参与这次世界大战的各国均创作了一大批有影响力的反法西斯战争题材的雕塑艺术作品。其中一些作品已成为世界美术史上的不朽名作。早在反法西斯战争期间，雕塑家们便投入了反法西斯战争题材的作品创作中。使雕塑艺术成了鼓动和宣传的有力武器，他鼓舞人民战胜法西斯，为伸张正义建立丰功伟绩。但这时的雕塑多为小型的架上雕塑。英雄的年代，为雕塑家的创作提供了无穷无尽，可歌可泣的创作素材，从而促使了战后雕塑艺术的大发展。自战后的四十年代起，参与反法西斯战争的世界各国雕塑家创作了大量反法西斯战争题材的雕塑作品来纪念自己的英雄。表现方式也从较单一的架上雕塑转向了表现力更为丰富的室外雕塑甚至纪念碑、综合体。这一创作热潮在七十年代迎来了它的第一次高潮。这时期的雕塑作品无论从数量、质量还是规模上都达到了新的高度。位于前苏联斯大林格勒的《卫国战争纪念馆》中的主雕《祖国——母亲》也已成为世界美术史上的经典之作。随着时间的流逝，参ａｎ－战的世界各国对于反法西斯战争题材的雕塑艺术的创作热情不降反升。２００５年，正值世界反法西斯战争胜利６０年之际，又有一大批新的纪念碑和纪念雕塑创作完成。而且规模和数量更大，再次掀起了又一股铭记历史、珍爱和平的思想潮流。其中最引人注目的有：２００４年美国新建成的《华盛顿二战纪念碑》。在德国首都落成了柏林新落成了《欧洲犹太人大屠杀纪念碑》等。在中国也举办了“和平、繁荣”雕塑巡展，兴起了一股创作反法西斯战争雕塑作品的热潮。在这些为数众多的反法西斯战争题材的雕塑作品中，凝聚了世界各国几代雕塑家对反法西斯战争雕塑题材艺术语言的不懈探求。１．２研究思路研究以反法西斯战争雕塑题材的艺术语言为主要研究对象。通过总结反法西斯战争题材的纪念碑雕塑、艺术群雕和架上雕塑的艺术语言表达方式及其表现特点，进一步探究这些作品是怎样体现这些艺术语言特色的以及反法西斯战争雕塑题材的艺术语言表达的特殊性，最后总结出关于雕塑纪念碑、纪念群雕和纪念架上雕塑艺术语言方面的理论认识来为我们对抗战陪都文化背景下雕塑艺术语言探索提供理论参考。本文的具体研究方法是首先根据反法西斯战争雕塑题材作品的三个主要部分——纪念碑雕塑、艺术群雕和架上雕塑，分别分析其艺术语言最重要的表现特点。
反法西斯的语句篇八
《语言与图像：《巴金选编配文反法西斯画册四种》》
反法西斯的语句篇九
《世界反法西斯战争的胜利》
反法西斯的语句篇十
《反法西斯战争胜利七十周年话剧剧本》
第 1 集
场景1， 地点：（教室外座椅上）时间：（现代，下课后）天气（环境）：（晴朗的天气，室内）
该场景内的情节简要说明(200字以内)：（历史课下课了，几位同学找到老师请教一些问题。）
角色名字：(历史老师、同学)
同学：“老师，现在有一些电视剧过分渲染抗日战士的英勇，比如“手撕鬼子”这样的事情，我们应该怎么看待这种现象呢？”
老师（皱了皱眉）：“抗日战争是我们用一枪一弹用生命和鲜血拼下来的，哪有那么玄乎？要是我们会手撕鬼子，抗日战争还用得着8年吗？用得着牺牲这么多的同胞吗？”
（顿了一会）
[镜头向老师拉近]
老师（轻叹）：“战争的背后，是无尽的苦难啊。”
（画面暗下去，镜头转过，一位同学开始朗诵）
“历史印下了或多或少的痕迹
苦难之后的多年
我们只能从史书中
去探寻点滴
甲子后又一旬的纪念
回望的我们 再难感受到
那些先辈 承受的苦难
追忆的今人 只能看到
苦难过后 遗留下的辉煌”
第 2集
场景1， 地点：（宛平守军营指挥部）时间：（1937年7月7日）天气（环境）：（夜幕降临）
该场景内的情节简要说明(200字以内)：（卢沟桥事变发生前夕，219团团副苏桂青向110旅旅长何基沣通电报告）
角色名字：(219团团副苏桂青)
苏桂青（手持话筒）：“报告旅长，我是219团团副苏桂青，日军在我宛平城周围演习走失一名士兵，要求进城搜寻。因天黑夜晚，被我拒绝。日军便在城外集结部署，有向我进攻迹象。”
（话筒中传来旅长的声音） “密切注意日军动向，不许日军进城，如其武力进犯，则坚决回击。我军将士守土有责，决不退让，放弃阵地，军法从事！”
苏桂青（神情严肃）：“是，坚持执行命令！”
（画面暗下去，镜头转过，一位同学开始朗诵）
“八年硝烟弥漫的九州
从那晚的卢沟桥开始
枪声在四万万人民耳边回响
不屈在众多先辈心中坚定
于是苦难在那开始
被无数人铭记
铭记历史刻在心中的耻辱
把无数物雕刻
雕刻了桥边静默的石狮子
而它们
静静地向来人展现着沧桑”
第 3集
场景1， 地点：（某大学校园内）时间：（1944年）天气（环境）：（晴朗的白天）
该场景内的情节简要说明(200字以内)：（蒋介石发表演说号召知识青年投笔从戎，并将两个儿子也都送往远征军当时的大学生中出现了投笔从戎的热潮，口号：＂一寸山河一寸血，十万青年十万军＂。在大学校园中，两位同学在讨论报名参军的事情）
角色名字：(同学A、同学B）
（两位同学身穿校服，在校园长椅上讨论)
同学A：“听说学校正在组织大学生参军卫国，你怎么想？”
同学B（坚定地）：“我没什么可顾虑的，鬼子侵略来了，我爹娘也死了，为了国家没什么可贡献的，只有一腔热血，我愿意把它洒在祖国大好河山上面。”
同学A（受到鼓舞，激动地说）：“是啊是啊，我家里现在也没消息，但我知道父亲从小就教导我国家为上，为了国家知识青年义不容辞！” （两人激动地站起，开始朗诵）
“于是被欺压百年的我们
终于学会 挺起脊梁
并且能够 挺直脊梁
向着侵略者
重新展示千古以来的雄风”
本文来源：http://www.guakaob.com/jianzhugongchengkaoshi/89822.html