美好的祝福语校园

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美好的祝福语校园篇一
《校园文化贺词》

校园艺术文化节贺词

各位领导、各位来宾、老师们：

上午好!

在这金桂飘香、硕果累累的美好季节，在国庆，中秋双节即将到来的日子里，我们的脸上挂满笑容，我们的心中充满热情，我们的校园到处洋溢着喜庆，飘荡着欢歌与笑语。今天，第二届校园文化艺术节在我校隆重举行。对各位的到来我谨代表**小学全体师生向各位同仁，各位朋友表示热烈的欢迎，诚挚的谢意！感谢学区领导对**小学的厚爱，感谢各位同仁对**小学的关心与支持。

优秀的传统文化艺术是人类文明的结晶，具有深厚的历史积淀，在个人成长、民族发展和人类进步中发挥着不可替代的巨大作用。学校是以德智体美劳全面发展为教育目标的，文化艺术所承载的美育是素质教育的重要组成，自然也是学校教育不可分割的一部分，它不仅给予我们美的知识、培养我们欣赏美的乐趣，促进我们发展创造美的能力 ，而且又是陶冶情操、鼓舞力量的重要方法和手段，是形成团结上进、和谐美好的力量源泉，让人高雅，给人愉悦，有助和谐，激励进取。

本届校园文化艺术节，有书画，摄影作品及幼儿园教师手工作品展览、还有男女乒乓球及各种体育赛事，同时各学校也为我们带来了精彩的文艺节目。这将在校园掀起积极向上、健康活泼、热情奔放、

高潮迭起的文化艺术和体育锻炼热潮，让大家在交流、共享文化艺术中受到陶冶、启迪和鼓舞，在互相尊重，互相学习的体育比赛中促进校园和谐发展，促使教师身体健康，身心愉快。

相信在坐的各位都能够真正体味文化艺术及体育竞赛的真谛与魅力。这将展现我五佛学区这个教育团体团结协作，顽强拼搏，多才多艺的精神风貌，同时也为我校校园文化建设注入新的活力，能够让文化艺术之花在我校开得更加灿烂、更加美好！

我希望各位快乐地度过这一天，衷心祝愿在我校举办的第二届校园文化艺术节能够圆满成功！

谢谢大家！

美好的祝福语校园篇二
《祝福学校美好明天》

祝福学校明天更美好

瑟瑟的秋风吹来了一阵阵瓜果飘香的气息，在欣喜之余，更让我们开心的是我们迎来了学校一周年庆。

回忆一年前，那时我们还在卧龙初中学习，落后的教学设施，简陋的集体宿舍，以及卫生不达标的学生食堂……

望眼现在的学校，一切都是那样和谐，整齐明亮的教室，舒适安静的学生公寓，先进的教学设施，营养搭配合理的学生餐厅…… 与一年前比，现在的一切就是一个超越。在如此舒适的环境里，我们更应发奋图强，努力学习！

学校赋予我们这么多，我们应该以实际行动去做些我们应该做的事情。

我们要努力学习，认真学习，用优越的成绩回报学校为我们的付出；我们要遵守日常行为规范，约束自己的言行；在日常生活中，我们要文明用语，文明做事，更要文明做人，体现出我校的校容校貌；我们要爱护学校的公物，爱护校园的一草一木；我们也要爱护学校的环境，如遇到地上有纸屑，要自觉的捡起投进垃圾箱里。

一年来的风雨同舟，我们用自己辛勤的汗水换来了丰硕的硕果，在今后的日子里，更要努力下去，既要保持前一年好的习惯，在此基础上，进一步的创新和提高。

我相信，只要全校师生共同献出自己的力量，共同约束自己的言行，相信在挥洒过汗水之后，回报我们的，定是学校更加辉煌的明天！

美好的祝福语校园篇三
《家长祝福语》

家长祝福语

1. 祝愿我们的校园诚信友爱，和睦相处，充满活力。

——王玲

2. 祝愿我们的孩子在和谐的氛围中，愉快的学习。

——米怡林

3. 展现文明和谐校园，与时代同进步，与辉煌相随。

——王丽彤妈妈 张海燕

4. 祝校园今后发展得更美好！

——胡风平

5. 学校美，老师棒，撑起省会未来的天空。

——张祖琪爸爸 张元波

6. 中华儿郎，神采飞扬！

——孙耀宗妈妈

7.齐心合力，勇创佳绩!

——孙耀宗爸爸

7. 品学兼优，德才兼备。

——张俊豪家长

8. 友谊第一，比赛第二。

——王梓悦爷爷

9. 团结，协作，勤奋健美。

——王梓悦妈妈

10．祝学校永远朝气蓬勃，天天向上！

——张家林爸爸 张小敏

10. 春暖花开之际，大家共庆翟营大街小学的风采。

——朱诚越家长 马增茹

11. 祝翟营大街小学人才济济，桃李满天下。

——任和平

12. 祝风采大赛圆满成功。

——潘明月

13. 祝翟营大街小学越办越好。

——李子豪爸爸 李兴明

14. 飞跃梦想，超越刘翔！

——张柯宁妈妈 倪平

15. 十年树木，百年树人，园丁辛勤的汗水为少年儿童的

人生打下结实的基础。

——王艺涵家长 高媛媛

美好的祝福语校园篇四
《寄语学校》

寄语学校：

苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。

为了孩子们对美好理想的执著追求，我们的学校务必追求办学有特色、发展有风格。一所学校只有办出特色，才能发展学生个性，才能培养创新人才。而要想形成办学特色，并不是一件容易的事情，需要坚持，需要努力。

打造学校特色，铸造教育品牌，一直是我的理想与追求。我深切地体会到，学校要想加快发展，离不开明确的发展目标和清晰的工作思路。“思路决定出路，实力展示魅力。”我认为，只要我们思路正确，目标长远，就一定能够推动学校实现跨越式发展。

祝愿我们的学校，在全体师生共同努力下，定位一流，只争朝夕，创新发展，不断迈向更加辉煌的明天！

寄语教师：

教师是一份辛苦的职业，特别是我们的小学教师。

现在的小学教师已不再是原来的“孩子王”，而是具有一定人格魅力和教育思想的引路人。

我始终认为，作为一名教师，就应该做有思想的教师，应该有自己的目标和追求，做到独立思考，敢为人先，不人云亦云，保持个性，在实践中形成自己独特的教学风格；应该让学生每天带着好奇走进课堂，带着问题走出课堂。

只有有思想的教师，才能教出有思想的学生，才能走在教育的最前沿，奏响时代的最强音。“不仅有实际的行动，而且有发展的思想。”这才是一个优秀教师的永远追求。

寄语学生：

同学们，学校是你放飞理想、快乐成长的乐园，是你人生的起点。

在小学阶段，最主要的任务就是培养自己广泛的兴趣爱好和养成良好的习惯。从某种意义上说，养成良好的习惯，比学会知识更重要。

滴水能穿石，溪水汇成河。只要我们从现在开始，从身边的小事做起，从每一个细节开始，与习惯交朋友，每天进步一点点，每天收获一点点，你就会发现自己就是最快乐、最健康、最优秀的！ 寄语家长：

父母的第一责任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培养孩子的好习惯。

教育孩子，首先从做一个好父母开始；做好父母，先从培养孩子的良好习惯开始。

作为父母，我们一定要在孩子的习惯培养上下功夫，明确自己在教育孩子的过程中担当的角色，抓住关键时期，注重科学方法，有针对性地培养孩子的良好习惯。

家长朋友们，让我们家校携手，共同关注孩子的习惯养成，成就孩子一生的幸福。

寄语自己：

校长的角色到底是什么？现实中校长的角色是多个层面的，比如管理者、组织者、外交家、服务员等，而我认为校长的角色定位应重在引领，因为引领是一种理念，是一种激励，是一种唤醒，它给人以新的目标，让人在一种被鼓舞和信任的前提下，兴奋自觉地努力工作，而不是被动应付。

校长对教师的专业引领不是靠行政权威去实现的，而要依靠校长的人格魅力、正确的办学思想和高超的管理艺术。校长只有敏于学习，勤于思考，不断研究新情况，解决新问题，才能深入把握教育规律，顺应时代潮流，保持创新活力，更好地引领教师不断发展，引领学生不断成长。

从某种意义上说，只有当一位校长真正成为引领者的时候，这所学校才会充满生机和活力，才会打造智慧型的教师团队，构建独具特色的学校文化，才能形成特色，铸就品牌。

宽容地鼓励，严格地要求，大胆地创新，培养品德一流、学识一流的学生。

荆州市文星中学位于沙市区豉湖路中段，校园苍柏掩映，绿草如茵。荆州市文星中学是市教育局直属学校，创办于1972年，高中办学近四十年，硕果累累，曾两次喜获沙市高考状元。一大批优秀学子从这里步入高等学府，成为国家的栋梁之才。全新的塑胶操场、市区一流的理化生实验室、150台联网的计算机中心、藏书达7万余册的图书馆。学校还拥有一支师德水平高、业务能力强、教学效果好的高素质教师队伍，他们细心耐心专心而有爱心，适合做学生的人生引路人。我校注重学生管理，在提高中等生、转化偏科生方面经验丰富，效果明显。近十年来，我校高中规模不断扩大，成为沙市城区有影响力的高中之一。 历史悠久 成绩斐然

我校办学三十多年来，成绩喜人，曾两次喜获沙市高考状元。一大批优秀学子从这里步入高等学府，其中相当多的学生还考入了重点大学，成为国家的栋梁之才。上世纪80年代初，我校学生冉延华、李由、周建新分别考取北大、清华、复旦等著名高校。近年来，我校高中规模不断扩大，成绩逐年攀升。2003届何程鹏考取武汉大学；2004届宋臣、杜佳、江涛考取武汉理工大学，陈云被录取飞行员；2005届吴大军、

孙宇考取重庆大学。还有更多的学生在这里圆了自己的大学梦。学校大学升学率保持在60%以上，学校多次荣膺“荆州市高中教学质量优胜单位。

师资雄厚 业务精湛

学校拥有一支师德水平高，业务能力强，教育观念新，年龄结构合理、稳定的高素质教师队伍。教师敬业精神强、教学经验丰富、教学效果好。高中现有专职教师52人，教师学历达标率100%，其中高级教师32人，市级明星教师2人，市区骨干教师24人，5人被确立为“市学术和学科带头人”。教师科研成果丰硕，主编过《作文章法》、《荆楚密典》、《活题巧解》、《拓展阅读百分百》等教辅资料18部，在全国及省市学术刊物上发表研究论文70多篇。学校率先在全校实行全员聘用，竞争上岗，极大调动了教职工的积极性。

探求新路 形成特色

学校在狠抓常规教学的同时，注重特色办学。从1997年开始，我校陆续增开了美术班，播映主持班，高考升学形式喜人，升学率年年保持在87%以上。在努力提高学生专业成绩的基础上，我校针对学生的具体情况，为学生单独辅导文化课，免费为学生补习，实行跟踪式教学，服务式管理，取得了良好的效果。不少学生转入我校美术班后，成绩上升很快。我校也成为沙市区为数不多的开办美术班的学校之一。 设施齐全 装备精良

学校不断加大硬件投入，教学设备齐全。规范的理化生实验室，美术室，音乐室，舞蹈室，语音室，电教室，多媒体教师等设施一应俱全，计算机中心有150台微机连接互联网。校图书馆藏书7万余册，常年征订期刊127种，报纸39种，三个阅览室面向全校师生开放。学校宿舍宽敞明亮，条件良好，管理严格，可容纳500人住宿。学校有标准化运动场一座，篮球场三个，足球场一个，乒乓球训练场一个。 文星中学高一年级今年计划招收二个实验班、三个普通班共260人。招生政策是：我校录取分数线预计为 400分，成绩优异者进入实验班。中考成绩在400分以下的学生，按成绩分段收取学费。 立足学生 强化管理

学校以人为本，面向全体学生，坚持全面育人。学校在提高中等生，转化偏科生方面经验丰富、效果明显。学校坚持求真务实，根据学生实际开展分层教学，对基础好的学生夯实基础，全面提高，使之齐头并进；对基础差的学生，倾注爱心，注入自信，弥补知识缺陷。学校建立了严格的管理制度，采取得力措施，严抓狠管，全程跟踪，督促落实，帮助学生克服不良倾向；通过开展分层教学，使不同学生学有所获，进步明显，从而激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜力，提高了学生克服困难与战胜困难的勇气。严格的管理措施，纠正了学生的不良习惯，营造了人人奋进，个个争先的学习氛围，使每位学生很快尝到了学习甜头，树立了信心，全身心投入学习之中。三年后，他们进入较好的高等学校深造，取得了比他们预期的和他们中考同一分数线的学生更好的效果，赢得了学生家长的赞誉。

徐伟校长寄语：

在这阳光灿烂的五月，期待已久的希望终于张开了翱翔的翅膀，在大家的共同努力下，我们自己的校报《特曲悠扬》终于诞生在这座美丽而又充满欢乐的校园。这是时代的呼唤，也是淮安市特殊教育学校全体师生共同的期盼。

我们虽然是一群特殊的孩子，但在市委市政府的关心下，在市教育局的领导下，在社会各界的

支持下，我们有了良好的学习环境。我们一定要珍惜这美好的时机，好好学习，掌握一技之长，要有坚定的理想信念、顽强拼搏的精神，要用一颗勇敢的心面对生活、面对未来，做到勇往直前、自强不息、残而有为，将来做一名对社会有用的人。《特曲悠扬》记载了丰富多彩的校园生活，描绘了绚丽多姿的师生世界，提供了展示自我的人生舞台。愿她成为我们共同的朋友，让我们耐心地雕琢，去塑造她美丽的容颜；让我们用无尽的热情，去唤起她奔腾的激情。愿《特曲悠扬》与我们并肩携手、同喜同乐、风雨同舟、一路同行、健康成长。

《特曲悠扬》的创办，展现了我们淮安市特殊教育学校更新、更美的乐章，为我们打开了一扇

精美之窗，撑起了一片晴朗天空。我相信：《特曲悠扬》在多方精心的呵护下，这棵刚刚破土的小苗一定会茁壮成长！

美好的祝福语校园篇五
《新学期美好祝福寄语》

新学期美好祝福寄语

发布时间：

2009-03-14 16:57:48

播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一

个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！

“

少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质；

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气；

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。 相信这个暑假里一定过得很愉快吧！9月1日可是我们正式上学的时间，千万不会忘记喽！新学期努力学习吧！

当每天太阳升起的时候，欢歌笑语从这里产生，美好快乐从这里延续，一句Goodmorning!是崭新一天的开始；一句Howareyou ！是人与人之间温馨的问候。</P< p>

凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在校门口不买零食；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。</P< p>

同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善

于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！

创设一个环境：安全、稳定、文明、有序。

新学期 新环境 新起点 新气象

多点文明，多点创新，让校园更美好。

学习是首要，安全更重要。

多一份呵护，多一片绿地。

以真诚为半径，以尊敬为圆心。

要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

让每个孩子都走向成功！

实践新课程，创造新教育。

新学年新风貌，工作学习更高效

素质高一分，形象美时分，学校是我家，关爱你、我、他。</P< p> “新学期，你我共同努力！”

“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！”

“百尺竿头，更进一步！”

树立一个信心，我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。 创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。</P< p>

美好的祝福语校园篇六
《寄语学校》

【寄语学校】

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一缕气息。双山中学半个世纪来，风雨兼程，历经沧桑，如今，正锐意进取，开拓创新，信心满怀地谱写历史新篇章。

学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。强调“依法治校、文化立校、名师兴校、质量强校”的学校发展战略，积极践行“以人为本、精致办学、和谐发展”的办学理念，营造“和谐、温馨、向上”的团队氛围，围绕“管理更规范，教学更有效，德育更务实、学校更和谐”与“学生更喜欢、家长更认可、教师更信赖、社会更赞誉”的学校总体目标，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路，努力实现“习惯良好、基础扎实、人格健全、全面发展”的培养目标，办好人民满意的学校。

鲲鹏展翅正此时，扶摇直上九万里。我们相信：双山中学的明天更美好！

【寄语同仁】

让我们为学生健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望和梦想的生命。倡导“乐于奉献、长于术业、善于创新”的教师风范，精心打造一支“心情好，身体好，素质好，工作好”的教师队伍。

【寄语家长】

“望子成龙”之心人皆有之，孩子是家庭的希望。家长把孩子送到双中，交给我们，就是把家庭的未来和希望寄托给了我们。教好一个学生，幸福一个家庭。但成才先要成人，不成人也必不能成才！因此，我们尽心为每一个学生提供最好的教育，用我们的良心和责任培养具有“朝气蓬勃、举止文雅、智慧多元、富有爱心”的学子形象。感谢你们对双中教育的支持！让我们为了孩子的未来共同携手、努力！

【寄语学生】

珍惜时间、自强不息、刻苦学习、真诚做人。当你们完成在双中的学习，能自豪地说：我们曾在这里让自己的翅膀挥向蓝天，亮丽了这片天空！今天你以学校为荣，明天学校必将为你的成功而骄傲！

美好的祝福语校园篇七
《学校寄语》

一、做一个充满爱心的教师。“教育没有爱，就像池塘没有水”，没有爱心是当不好老师的。教育本身意味着：一棵树流动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。要触动学生的灵魂，必须用爱，而且应该是无差别的爱（无论他的学业成绩如何），承认学生发展的阶段差异性“一开始跑在前面的，不一定是最先到达终点的”。只有爱，才能感受到教育的乐趣；只有爱，才能创造和谐的师生关系；只有爱，才能赢得爱；只有爱才能促使我们成功。

二、做一个精教学、善教研的教师。要转变教育观念，抓住改革的机遇，积极参与教学改革，努力实践“目标——导学——检测”课堂教学模式，规范课堂教学行为，不放弃一个学生，搞好知识过关，落实“堂堂清”，在教改中完善自己、成就自己。

三、做一个有高度责任心的教师。态度决定一切，“无论做什么事，你的态度决定你的高度”。教师的工作责任心、工作态度、工作水平是衡量教师工作能力的三个关键因素，一个“好”教师，工作责任心和工作态度要占70%，工作水平只占30%，也就是说我们再有本事，工作态度马虎，工作责任心不强，是很难教出好学生的。为了一个个充满梦想的生命，为了一个个充满希望的家庭，我们要爱生如子、不计得失、乐于奉献、努力工作，当一名好老师。

四、做一个心胸豁达的教师。一个人的心胸有多大，它发展的空间就有多大。作为教师，我们应该怀着感恩之情，感谢我们的学生，是他们给我们工作的保障，没有他们，我们会有一部分失去工作的机会。只要我们有这样的心情去工作，就会多一份宽容，少一份指责；多一份理解，少一份抱怨；多一份大度，少一份计较；多一份团结，少一份争斗；多一份奉献，少一份索取。

五、做一个善于管理的教师。从有利于学校、教师、学生的发展角度作为管理的出发点。“在教师的眼里没有坏孩子，只有犯错误的孩子，孩子的成长是在错误的叠加上完成的。教师管理的责任最重要的是纠正错误，引导他做正确的事，教育他正确做事。”因此我们对学生既要严格要求，又要宽严适度，严禁打骂学生、讽刺挖苦学生、上课罚站，甚至驱赶学生。

六、做一个能够与学校荣辱与共，具有主人翁精神的教师。要积极支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施，能够充分认识个人发展与学校发展的关系，摆正个人利益与集体利益的关系，把自己看作学校的主人，事事从大局出发，处处为学校着想，关心学校的发展与建设。为学校的荣誉，希望每一位在各自岗位上尽职尽责。

最后我希望老师们，要抱着乐观去感悟生活，带着幸福去理解教育，怀着激情去追寻理想，相信我们的明天会更美好！

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