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小学校园对联篇一
《校园对联录制》
校园对联录制
1、教学相长，师生一家。
2、丹心谱就育才曲，朱墨绘得兴邦图。
3、有志育才功万代，无声润物春长存。
4、校内垂柳吐新绿，园外碧桃飞翠红。
5、风和日丽拂桃李，墨欢笔舞展春秋。
6、三尺讲台催苗绿，一方净土育花红。
7、桃展红蕊春烂漫，李呈白璧品芬芳。
8、缕缕霜迹染双鬓，滴滴心血育新苗。
9、校内桃李相映辉，园外柏松互比高。
10、重教育人功百代，尊师兴邦德千秋。
11、惊天动地画流韵，锦绣河山颂诗情。
12、慈母情萦一堂秀，园丁魂系满院春。
13、诚心奉献精神爽，勤力耕耘桃李欣。
14、蚕烛呈志鉴师表，桃李照人倾爱心。
15、喜聚丹心结桃李，好研朱墨写春秋。
16、粉笔为友送白发，教鞭作伴迎新春。
17、心随琅琅书声乐，情系欣欣桃李诗。
18、神聚三尺讲台上，情凝一寸粉笔中。
19、愿效煌煌生辉烛，甘当默默育花人。
20、满园绿树年年吐秀，一校鲜花处处含香。
21、天地间，最引人的春色乃桃李；日月下，极耀眼的地方数学校。
22、植桃培李，韶华一刻匆匆过；教书育人，壮志千秋徐徐来。
23、蓓蕾初开，神领学校寒和署；护树浇花，心知园丁苦与甜。
24、尽心培桃李，缕缕辛苦置度外；竭力育栋梁，丝丝欢欣在其中。
25、赤橙黄绿青蓝紫，染得校园七彩画；
多来米发索拉西，谱就桃李一腔诗。
26、展四化宏图，育四有新人，拓四方胜景；
干一方事业，哺一代英俊，拂一地春风。
27﹑除冰抗灾大难兴邦同胞励志迎盛会；
破壁图强中考试剑少小抒怀竞风流。
“千秋伟业，三尺讲台系国运；
万世丰功，一生秉烛著民魂。”
这是一幅赞颂老师的对联
西席桃李满桑梓
东坦龙蛇尽楷模
此联的大意是：我的老师教书育人有方，得意门生遍及乡里；他的女婿们也都是龙蛇般的非常人物，个个堪称为人之楷模。
外语
会说两国话
培养一代人 横批 里通外国
数学
指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦
平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深
语文
妙笔生辉作文本上洒心血
忠诚可鉴心灵深处勤耕耘
理化
量杯量桶怎能量老师情谊
卷尺直尺何可测先生胸怀
十字联
一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想， 滴滴汗水诚滋桃李满天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理。连同六艺五经四书三字两雅一心， 点点心血亲育英才泽神州
教之以才，导之以德，足为师矣
学而不厌，诲而不倦，可作表焉
吸粉尘，铸玉骨，一腔热血耕耘路。
洒浓墨，化忠魂。两袖清风奉献情。
阳光普照园丁心坎春意暖
雨露滋润桃李枝头蓓蕾红
默默无闻育出桃李满天下,
拳拳有志造就栋梁兴中华.
小学校园对联篇二
《对联文化进校园》
对联文化进校园
校园文化是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的充分体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步丰富校园文化内涵，优化育人环境，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，近年来随着我校校园环境的进一步改善及校园设施设备的不断完善，学校十分重视校园文化建设，并将对联文化逐步引入校园。
对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。古人把吟诗作对相提并论，有人把对联称为张贴的诗。对联无论是咏物言志，还是写景抒情，都能以寥寥数语，做到文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。人们运用这种文学形式表达心愿，寄托理想，反映时代精神风貌，讴歌社会真善美，鞭挞人间假恶丑。对联确实是我国文学艺术园地的一枝奇葩，称她为“国粹”也当之无愧。
我校在校园文化建设中，积极开展对联文化特色教育活动，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播及校本课程等形式不断加强对联文化的宣传，并在校门、教学楼及校园内可利用的位置，悬挂、张贴恰当的体现办学理念总旨及励志劝学的对联，营造浓厚的对联文化氛围，使对联文化之花开遍校园的每个角落。如校门对联为：百年老校桃李芬芳结硕果；千秋伟业英才辈出创辉煌。校门内对联为：忆往昔苏山书院风骚独领名贯河西；看今朝绿洲名校英姿再展誉满沙乡。南教学楼对联为：学习改变命运；教育成就未来。北教学楼对联为：以特色办学；靠质量取胜。北教学楼门对联为：一庭芝兰沐化雨；满园桃李舞春风。楼体标语对联为：深化教学改革构建和谐校园创千秋基业；实施素质教育促进全面发展育一代新人。学校启智天桥对联为：金桥飞架育桃李强身健体；基础重夯培栋梁启智开慧。天桥通道警示对联为：安全礼让；文明有序„„这一幅幅新颖别致、富有创意的对联，陡然为校园增添了不少文化元素。
大力发展和繁荣校园对联文化，能够充分挖掘学校办学内涵，培育学校办学特色，增强学校发展活力„„ 无疑是加强学校精神文明建设，弘扬民族传统文化的一项重要工程。 乡情校史（5）
苏山书院是民勤县清代创办的一所县办学校，也是清代时期民勤的最高学府，由县令王锡均倡导和众士庶捐置，王锡均撰写《建置苏山书院碑记》云：“余以剪陋，于辛丑(1781年)季冬选授镇邑。地虽瘠贫，而嗜学之风闻于五凉，登南宫而膺乡荐者，后先辉映焉，余始以沙塞苦寒边方风土疑之。”后“登苏山而眺望子卿(苏武)之遗像”，“瞻庙貌„„而想见其为人。”王锡均以为民勤文风之盛是由于继承了苏武“仗节不屈”的遗风，“谋建书院，以绵忠孝之气，沭大雅之余烈焉。”书院从清乾隆四十八年(1783年)建成到清光绪三十二年废科举止共历一百二十三年，期间，书院延请全县有名望的“博雅”之士为主讲，他们治学严谨，学风优良。嘉庆年间举人路彩云“讲学苏山书院，循循善诱，士无远近，负芨从游者常数百人，一时俊秀书州(曹秀彦，字，书州)皆其门下”；道光乙酉举人曹秀彦“重教书院，尤以敦品励行为先务，数十年桃李成荫„„科甲蝉联”；除本邑德才兼备者担任主讲，还有一些客籍士林在苏山书院讲学，张美如位列其座，他风流倜傥，一表人才，诗、书、画样样精通，被武威人称作是“武威的唐伯虎”。
小学校园对联篇三
《各学校励志对联精选》
各学校励志对联精选
1、长铁一中
上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志，
下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。
2、田家炳中学
上联：起笔有珠玑杏坛霸气，
下联：挥毫成锦绣王地雄风。
3、长郡中学
上联：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业， 下联：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。
4、天心区一中
上联：数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果， 下联：几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。
5、长沙市35中
上联：十年磨剑白刃生寒涔汗泪，
下联：今昔纵毫冰心着意写春秋。
6、湖南师大附中
上联：广在往昔求书丹心映雪风流附，
下联：益于今朝试压壮志凌云天地中。
7、长沙市28中
上联：盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水， 下联：华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。
8、长沙市一中
上联：德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者 下联：诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才
9、明德中学
上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益，
下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。
10、长沙市七中
上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景， 下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。
11、雅礼中学
上联：驰骋直奔千里远，
下联：翱翔必指九天高。
12、地质中学
上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问，
下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章。
13、长沙市21中
上联：下笔千言凝湘水十里，
下联：出门一笑待桂子三秋。
14、稻田中学
上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去， 下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。
小学校园对联篇四
《学校对联大全》
今天祖国小花朵，明日社会栋梁才。 万里春风催桃李，一腔热血育新人。
开新学期 居新学校 必有新气象 做好孩子 当好老师 定是好前程
上联：立足现代面向未来桃李满天下 下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州 横批：教育为本
横批:誓夺第一(下同) 效苏秦之刺股折桂还需苦战 学陶侃之惜时付出必有回报
激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流 飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
傲视群雄
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年 莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
壮志凌云
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 一朝成就再忆全心全力有苦有乐
众志成城
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露 披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
砺志报亲
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 携双亲期盼背水勇战定夺魁
笑书人生
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔 乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去 云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
路在脚下
览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦 念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心
唯有努力
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔 圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
一园新蕾逢喜雨百花吐艳 千顷幼苗沐甘霖万木争荣
看一代少年人人雄姿英发 为千秋伟业个个斗志昂扬
培育新时期儿童是光荣职责 建设现代化祖国乃锦绣前程
爱劳动爱科学创建千秋大业 讲文明讲道德造就一代新人
看一代红色少年个个雄姿英发 为千秋革命事业人人斗志昂扬
立壮志替万株幼苗灌输文化养料 树雄心为一代新人塑造美好心灵
争三好勤奋学习全面发展德智体 建四化钻研科技努力攀登高精尖
兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁
为人师表诲而不倦 替国树才教必有方
树雄心攻克科学堡垒 立壮志攀登世界高峰
世上无难事无心人不就 科学有真谛有志者竟成
阳光普照园丁心坎春意暖 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红
指点江山春光满目 激扬文字彩笔生花
小学校园对联篇五
《贴在学校的对联》
贴在学校的对联
上联：立足现代面向未来桃李满天下
下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州
横批：教育为本
回答者： 山海轩 - 江湖少侠 六级 1-20 12:46
上联：立足现代面向未来桃李满天下
下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州
横批：教育为本
上联:走进文明店堂
下联:泛舟知识海洋
横批:一方净土
横批:誓夺第一(下同)
效苏秦之刺股折桂还需苦战
学陶侃之惜时付出必有回报
激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流
飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
傲视群雄
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
壮志凌云
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨
一朝成就再忆全心全力有苦有乐
众志成城
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
砺志报亲
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
笑书人生
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔
乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去
云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
风华正茂
冬去春来好景年年有
辞旧迎新成绩步步高
意气风发
寒冬散尽喜迎元旦佳节
春意盎然更看男儿发愤
志存高远
花开花落腊梅傲雪盼新春
春去春来长风破浪迎高考
金榜题名
辞旧迎新寒风阵阵催人逝
苦尽甘来捷报片片暖人心
师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
功能技成
庖丁解牛久练而技进乎道
荀子劝学博学则青出于蓝
路在脚下
览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦
念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心
唯有努力
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔
圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
一马当先
各界精英大展宏图夺英魁
莘莘学子汇聚一堂学本领
力争上游
龙腾虎跃朝气蓬勃
你追我赶誓夺第一
壮志凌云
良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
师生同禧
送祝福不忘感谢恩师
庆元旦牢记备战高考
笑傲高三
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃
报师情火热六月蟾宫折桂志在必得
苦尽甘来
十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
师生同喜
舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
披星戴月紫竹宁岁岁登高
勇登书山
点点心血勤育英才厚泽九州
滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
我本英雄
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
天道酬勤再现辉煌王者风
舍我其谁
群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
万木争春春在何处但将今夕放眼量
天南海北
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
奋发图强
自强不息怀壮志以长行
厚德载物携梦想而抚凌
向名校进军
送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
乐在其中
梅花香自苦寒来
熬头喜在汗水中
备战高考
六十同窗同甘共苦拼搏从此时
十二春秋风雨兼程成败在今年
美梦成真
怀揣大学美梦迎接新年号角
彰显青春活力挥洒苦涩汗水
自强不息
辞乙酉难忘闻鸡起舞
迎丙戌仍需刺股悬梁
壮志雄心
胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾
风华正茂豪气冲天应建定鼎之功
前程似锦
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想
泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
志存高远
一路风雨前程磨砺意志
半载苦乐同享铸就辉煌
回答者： 上帝是女孩1994 - 见习魔法师 二级 2-4 16:18
贴在家门外的对联：没找到
贴在饭店的对联:找不到带有横批的对联，只有没有横批的对联
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拇指文化
新新人类的拇指文化
这是哑巴都可以用电话的时代，也是电话升级为手机的时代。在日本街头，随时可以看见这种景象：年轻人边走路边全神贯注其手机，还不断用大拇指按键盘，但很少自言自语。日本称这类人为“拇指族”，是新新人类的一种。
日本年轻人几乎已到了人手一机的地步。
●时尚潮流象征
手机成了日本人的最爱。今年3月统计，日本有6528万人拥有手机，相当于全人口的46．85％，年轻人的拥有率更高达90％，真是到了人手一机的地步。显然，这是随身听之后，日本最热的消费现象。
小巧轻便，机能还可以媲美掌上电脑，这是手机流行的最主要原因。年轻人趋之若鹜，更因为它是时尚潮流象征。
手机出现的初期，它依然还是人们一般的对话工具。时间是金钱，情报是先机，因此商人、执行人员，都视它为方便的联络工具。但是，新人类却把它当交友、娱乐，甚至是治疗孤独的工具。现在，年轻人已经到达手上不能片刻没有它的上瘾状态。
日本人重礼仪，外表不爱管闲事，却对周遭环境异常敏感，任何额外声响动作，都被视为是破坏氛围的举动。在客厅或车厢内对着电话高谈阔论，固然被认为是没有教养的行为；“自言自语”，同样被认为是难以忍受的骚扰。行动电话出现的同时，东京等大城市的电铁车辆，车厢内便出现劝阻乘客勿使用手机的告示。
日本年轻人现在以手代口，享受无声胜有声的特殊情趣。
●对拇指“刮目相看”
年轻人使用手机，其实已经不只是利用它来通话，而是享受一种史无前例的，以手代口，无声胜有声的特殊情趣。他们是玩电玩成长的世代，不发一言按动键盘，就是最大的乐趣，于是“拇指族”诞生了。
手机设计人猛然发现，年轻人喜爱的手机，是能使手掌感觉舒适，拇指活动自由的设计。人类学者也发现，过去被人认为又粗又短，缺乏创造力的拇指，在这个电玩时代，竟然变得粗壮有力，反应神速的多面手。如果说，是拇指开创了电玩时代，手机也开拓了崭新的拇指文化。发明用十根指头打键盘的西方人，不得不承认，过去他们是低估了拇指的能耐。 拇指文化出现之后，人们开始改变过去对拇指的偏见。比如，英文的“thumb”，原本是说拇指“笨手笨脚”（allthumbs）的，现在却不得不对它刮目相看，因为它协助人们可以一手拿手机，同时只用其中一根拇指，就可以拨手机号码，发出信息。由于拇指的快而有力，人们按键盘的速度，几乎可媲美用口说话，使电话不单可听、可读，还可看。
有专家作过试验，日本的新人类，用拇指10分钟便可轻易输入350次键，这正是日本文字键盘输入三级考试的合格标准。由于拇指文化的崛起，就有很多年轻人，情愿舍弃嘴巴，而普遍用拇指来“讲”电话了。(哈哈）
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豆腐渣工程
“豆腐渣工程”指的是那些由于偷工减料等原因造成不坚固的危险容易毁坏的工程。
“豆腐渣工程”是朱镕基总理在98年洪水期间说的, 98年长江洪灾就是豆腐渣工程加重了灾情，朱镕基站在洪水滔天的九江大骂“王八蛋工程”、“豆腐渣工程”，从此，“豆腐渣工程”就成为了那些烂工程的代名词。豆腐渣是没有粘性的，粉碎而且脆弱，用它来比喻那些烂工程再合适不过。
豆腐渣工程。比喻施工质量低劣的建筑工程。
“重庆綦江彩虹桥、三峡工程中焦家湾大桥、云南省高速公路部分路段、钱塘江防洪堤，是今年全国闻名的四大„豆腐渣工程‟。”（《检察日报》1999/12/8）
“中国正在推行的水利建设管理新体制将力求从根本上杜绝„豆腐渣工程‟的发生。”（北方网2001/2/20）“许多承包单位没有建筑资格，或是承揽项目太多，纷纷将项目转包出去，以至造成层层承包，层层剥皮，制造了一个个偷工减料、以次充好的„豆腐渣工程‟。”（《人民日报》2001/3/8）
小学校园对联篇六
《学校对联》
学校对联
1.一百年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜，
万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云。（主会场）
2．百年周南育万数贤才，喜今朝桃芳李艳频让湖湘添秀色
三个面向开千秋伟业，待明日俊采星驰再为华夏创辉煌(大门)
3．长湘路上，满目青山好入眼剑凡堂里，一园俊彦争成材
4．济济人才传剑凡百年薪火青青子衿展周南万般才情(教学楼)
5．时逢百岁诞辰,张灯结彩齐祝寿序赏三秋香菊,曼舞轻歌喜开筵（食堂）
6．一片赤诚，两袖清风，三尺讲台传薪火
百年名校，千秋伟业，万棵桃李沐春风(教学楼)。
7．百年细雨催桃李齐芳前途无量万里春风喜栋梁蔚起后继有人(风雨长廊)
8．春风化雨乐育英才桃李满天下，学子成材情牵母校丹青绘神州（艺术楼）
9．剑凡馆深藏古今学术周南堂广聚天地精华（图书馆）。
10．传承百年，寰球桃李同欢庆砥砺学术，黉宇精英共创新
11．杏露均沾承先启后周南不朽继往开来
12．忆一袭青衫恩情永驻承百载薪传浩气长存
13．琼山侨中桃李芬芳，于斯为盛 百年杏坛多俊秀，惟此有材
14．创百年丰功，凭济济时贤，桃李芬芳香四海，
成千秋伟业，有殷殷学子，众星灿烂耀九洲
15．九畹园圃滋兰蕙，香飘万里百年周南树栋梁，利在千秋
16．周礼存斯,百年老校展新貌南国有幸,万数英才竞风流
17．佳节逢盛典，群贤毕至来四海名校历沧桑，少长咸集庆百年
18．女学发祥百年荣耀英才荟萃千载辉煌
19．周满百年校称誉南雄千里谁齐名
20．桂香千里湖湘醉园荫百代桃李妍。
21．老校仰高风，承艰创业，百年堪称典范
名师出隽秀，量格驯才，环宇遍布精英
22十月金秋累累果实仰凭春朝良辰滋润雨
百年华诞莘莘学子难忘母校美景劝学篇
23先生大志，毁家兴学成百年伟业北校多娇，励精图治育济世英才
24．桃李盈门，共贺周南百年华诞芝兰满室，同描母校千秋蓝图
25．创办女学，集三湘兰蕙移师新址，纳四水俊才
26．誉满三湘桃李花盛艳华夏名传四海俊才辈出成栋梁
27．四化仗英才，逢国泰民安，丰桃硕李，引吭高唱园丁曲;
百年逢盛典，正根深叶茂，赤子恩师，结伴归吟教育诗。
28．高朋满座款款深情歌校史胜友如云浓浓厚意祝百年
29．洒一腔热血，拂两袖清风，吹开满园蓓蕾
迎八方嘉宾，庆百年华诞，绘就周南宏图
30．一片真心一往无前抓课改百年华诞百炼成钢铸国贤
31.百年老校同沐春风抒壮志一代新人共兴科教展宏图
32.传百年薪火创千秋伟业周南以厚德载物
揽三湘俊彦成万般才情学子应自强不息
33．百年学堂，立德树人，桃李满天下，千秋伟业，继往开来，师道化万方。
34．周南赤子济济一堂庆母校百年华诞，
剑凡精英洋洋四方叙同窗数载别情。
35．百年老校根深叶茂结硕果一代新人气爽神清绘蓝图
36.三湘桃李展万千气象百岁诞辰呈无限风光
37．浓墨重彩写不完母校业绩千歌万词唱不尽教师恩情
38.喜遇期颐万紫千红秋色好恩泽历届五湖四海栋梁多
39.古院逢盛会，肇启文明，兰蕙争妍，当崇百岁，
新府育英才，宏开教化，鲲鹏振翅，且看今朝。
40．师恩浩荡不忘书山岁月学情深长永怀花样年华
41.百年老校桃李芬芳结硕果，千秋伟业英才辈出创辉煌
42.近朱自赤，借重徐魏周黄，弹剑成歌，无负一代贤名，为潭州第一女学，凡湖湘巾帼多蒙教诲，
飞黄当奋，携手教职员工，饮水思源，既承百年基业，创星城无二杏坛，宁天下英杰不出周南？
二、宣传标语
1.实施素质教育勇立时代潮头落实科学发展谱写绚丽华章
2.数湖湘名校，看我百年周南！
3.女学先锋，英才摇蓝！
4.立足现代，放眼未来，创建高水平现代化示范中学！
5.展百年风采，树千秋伟业！
6.一百年风雨征程，新世纪再谱新篇!
7.春华秋实无言播种园丁意，地灵人杰有口皆碑桃李情！
8.培育英才，建百年大业；与时俱进，创三湘名校。
9.育桃李芬芳，创国际名校！
10.重言教重身教严以律己，学知识学品德宽以待人。
11.一百年辛勤耕耘，桃李满天下；跨世纪艰苦奋斗，栋梁遍神州。 12时光如水，忆往昔岁月峥嵘；岁月如歌，看今朝再谱新篇。
13.昨天你以周南为荣，今天周南以你为荣！
14.年年谱新曲，岁岁出英才！
15.欣逢周南百年庆，校友嘉宾八面来！
16.走进周南，关爱周南，成就周南！
17.一百载辛勤耕耘，硕果累累；新征程鲲鹏展翅，人才济济。
18．新世纪，新周南！新机遇，新发展！
19、十秩春秋创伟业，同心同德向未来！
20、发扬剑凡精神，再铸周南辉煌！
21、忆往昔同窗数载书生意气，看今朝欢聚一堂各路英豪。
22、热烈欢迎广大校友荣归母校共商学校发展大计！
23、欢迎您——亲爱的校友，周南中学的辉煌记录着您的往日情怀； 欢迎您——尊敬的嘉宾，周南中学的发展凝结着您的真诚关爱！
24、真诚献出一份爱，我为校庆添光彩！
25、为周南奉献真情，让周南以我为荣！
26、热烈庆祝周南中学百年华诞。
27、新老学子同喜同贺，愿周南更美好；南北校区亦歌亦舞祝学校再辉煌
28、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
29、想当年承恩师言传身教诲人不倦，看今朝拜母校桃李满天五湖四海
三、宣传横幅
1、热烈庆祝长沙市周南中学建校一百周年！
2、他乡思聚犹见秉烛夜读正年少，故地重游但闻别开生面又墨香。
3、庆百年华诞喜迎四海嘉宾校友，传剑凡精神共创五洲知名学校。
4、桃李芬芳花竞秀，万紫千红满园春。
5．加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才
6．齐心协力开拓奋进为周南增辉为校史添彩
7．向关心与支持学校建设与发展的海内外校友与各界人士致敬！
8、校友为母校争光母校以校友为荣
9、感谢各位校友对母校的支持和帮助
10、感谢上级领导对周南中学的关怀和指导
11、热烈欢迎各位领导来宾校友莅临指导！
12、常回家看看母校是您起航的港湾
13、丹桂传香喜奉八方嘉宾秋菊溢金笑迎四海友朋
14、周南热土千帆竞发扬志振翮大显身手
15、抓住机遇深化改革开拓进取加快周南中学的发展
16、十年树木百年树人周南中学育英才
东方之子巾帼英雄神州大地建奇功
18、宣传周南树立形象联谊校友共同发展
19、百年周南历经沧海创名校世纪桃园硕果累累铸辉煌
20、坚持科学发展观开创周南事业发展新局面
南宁市21中四十周年校庆标语对联集
右侧
右：庆四十华诞今朝欢聚一堂运筹兴母校
左：谋百年大计来日协力同心携手铸辉煌
主会场
右：四十春秋兢兢创伟业辛勤耕耘迎来满园桃李艳 左：三尺杏坛孜孜育栋梁呕心教诲输送八桂桑梓英 左侧
右：忆往昔二工五职征文化苦旅创百年树人业 左：看今朝莘莘学子唱青春之歌颂蜡烛照明恩 沧桑巨变二十一中学铸辉煌历史
薪火相传二十一世纪迎锦绣前程
忆四十载建功立业喜见校园结硕果
铸百年计开拓奋进乐为华夏育英才
风雨四秩开拓基础伟业
与时俱进坚持教育创新
教育立国竿头百尺更上层楼
科技兴邦雄心万丈勇攀高峰
强国培苗化雨春风桃李遍天下
治邦育幼丹心碧血栋梁建九洲
开辟蒿莱春风化雨无限深情寄沃土
桃李满园群星璀璨展翅雄鹰摩碧天
强邦培苗勤灌溉发展德智体
治国育人重德才攀登高尖精
同窗聚首目睹母校业绩上层楼莘莘学子喜心头 夫子叙旧眼见弟子事业有成就发光蜡炬乐悠悠
业精于勤树人以德正今日桂蕊飘香喜奏弦歌期奋发 成才重教为学尊师待他年春风得意欣看鹏翼直腾飞 标语
（主会场横幅）
南宁市二十一中建校40周年庆典
（校道横幅部分）
1、巩固成果深化改革提高质量持续发展
小学校园对联篇七
《学校对联》
倾一腔热血；
育百代英才。
学烛炬气概；
效春蚕精神。
园丁励志栽桃李；
伯乐诚心育英才。
乐教梓楠同受范；
喜看桃李广成才。
愿作春泥滋嫩李；
甘当人梯架金桥。
新校始开全靠春风时雨润；
教坛肇庆尽催桃李梓楠新。
庆新校改颜国旗招展腾腾气；
祝教园更貌院舍生辉振振歌。
旅游学院用----
今天培育学子掌握饭店管理术
明日成就精英振兴旅游经济梦
今天老师培育报国术
明日学子成就人生梦
厚德立身博学正业
坚毅笃志精术敦行
十载办学桃李遍中华
百年树人精英满天下
五副学校著名对联
一、明代东林党首领顾宪成写在东林书院的对联：
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
二、宋 代朱熹写在白麓书院的对联：日月两轮天地眼，诗书万卷女人心。
三、清末严复题武昌铁路学校的对联：遵大路兮，自东自西，自南自北，为之范我驰驱，今天下车同轨登斯堂也，如切如磋，如琢如磨，尔尚一乃心力，有志者事竟成。
四、人民教育家陶行知写在晓庄师范的对联：
和马牛羊鸡犬豕做朋友，对稻梁粟麦黍稷下功夫。
五、南洋公学(上海交大前身)唐蔚兰写在校长室的对联：
天地生材皆有用，他人爱子亦如余。
横批：教育为本(下同)
上联：立足现代面向未来桃李满天下
下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州
誓夺第一
效苏秦之刺股折桂还需苦战
学陶侃之惜时付出必有回报
激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流
飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
傲视群雄
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
壮志凌云
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨
一朝成就再忆全心全力有苦有乐
众志成城
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
砺志报亲
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
笑书人生
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔
乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去
云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
路在脚下
览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦
念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心
唯有努力
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔
圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
上联：乘时致用 中道起飞（俊彦）搏风凌绝顶
下联：有志竟成 龙门发轫（英才）破浪得津崖
注：若嫌长，括号内的字可以取消。
1、教学相长，师生一家。
2、丹心谱就育才曲，朱墨绘得兴邦图。
3、有志育才功万代，无声润物春长存。
4、校内垂柳吐新绿，园外碧桃飞翠红。
5、风和日丽拂桃李，墨欢笔舞展春秋。
6、三尺讲台催苗绿，一方净土育花红。
7、桃展红蕊春烂漫，李呈白璧品芬芳。
8、缕缕霜迹染双鬓，滴滴心血育新苗。
9、校内桃李相映辉，园外柏松互比高。
10、重教育人功百代，尊师兴邦德千秋。
11、惊天动地画流韵，锦绣河山颂诗情。
12、慈母情萦一堂秀，园丁魂系满院春。
13、诚心奉献精神爽，勤力耕耘桃李欣。
14、蚕烛呈志鉴师表，桃李照人倾爱心。
15、喜聚丹心结桃李，好研朱墨写春秋。
16、粉笔为友送白发，教鞭作伴迎新春。
17、心随琅琅书声乐，情系欣欣桃李诗。
18、神聚三尺讲台上，情凝一寸粉笔中。
19、愿效煌煌生辉烛，甘当默默育花人。
20、满园绿树年年吐秀，一校鲜花处处含香。
21、天地间，最引人的春色乃桃李；日月下，极耀眼的地方数学校。
22、植桃培李，韶华一刻匆匆过；教书育人，壮志千秋徐徐来。
23、蓓蕾初开，神领学校寒和署；护树浇花，心知园丁苦与甜。
24、尽心培桃李，缕缕辛苦置度外；竭力育栋梁，丝丝欢欣在其中。
25、赤橙黄绿青蓝紫，染得校园七彩画；
多来米发索拉西，谱就桃李一腔诗。
26、展四化宏图，育四有新人，拓四方胜景；
干一方事业，哺一代英俊，拂一地春风。
立足现代面向未来桃李满天下 脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州 学以治己， 教以治人
建国君民，
教学为先 忠厚传家远 诗书继世长 经典为友圣贤为师 儿时诵读终身受益 祖宗虽远祭祀必诚 子孙虽愚经需熟读 从来富贵都是梦 未有圣贤不读书 至要莫若教子 至乐无如读书 书到用时方恨少 事非经过不知难 天地间诗书最贵 家庭内孝悌为先
读书勤俭是起家之本 孝悌忠信乃传家之方
听其言，必观其行，是取人之道。
师其言，不问其行，是取善之方。
读书有四个字最要紧，曰阙疑好问。
做人有四个字最要紧，曰务实耐久。
入园来激荡三千文字 出门去踏遍万里江山
一代园丁乐，九州桃李荣。
四时桃李争荣 春色满园竞秀
一代英才映文光 万里春风催桃李
一腔热血育新人 不尽琴江沧浪兴，
更感母校哺育恩 盛世春风拂晓霞，
尊重知识教学相长 面向未来展志抒怀
教学相长春风化雨 乐在其中桃李芬芳
乐育英才披肝沥胆 百年大计重任在肩
德智体美，四育兼备； 长幼同需，青年为最。
世上无难事无心人不就 科学有真谛有志者竟成
好好学习力争德才兼备 天天向上勇攀文化高峰
月夜高歌，校校齐唱腾飞金曲； 花朝浅酌，乡乡共吟致富新诗。
课程改革捷报频频似纷纷瑞雪飘落荔乡黑土； 观念转变心花瓣瓣如朵朵腊梅映衬杏坛蓝天。
节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局； 龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。
从教无私，桃李三千承雨露； 感恩报国，芝兰四季吐芬芳。
鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千 树； 鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣 香。
道无形，却经风雨传千载，积如山重； 师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。
启蒙解惑《声声慢》 ； 授业传薪《步步高》 。
指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦； 平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。 一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水 滋润桃李芬芳天下； 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血 培育英才泽披神州。 横批：师恩无数。
桃李争荣日； 荷兰比利时。 执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊； 从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
1、
节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局；
龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。（苗云泽）
2、
从教无私，桃李三千承雨露；
感恩报国，芝兰四季吐芬芳。（崔钢兵）
3、
鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放
小学校园对联篇八
《学校新年对联大全》
学校新年对联大全
创建千秋大业
造就一代新人
寄情德智体美
寓教歌舞游玩
园内桃李年年秀
校中红花朵朵香
为人师表诲而不倦
替国树才教必有方
一园新蕾逢喜雨百花吐艳 千顷幼苗沐甘霖万木争荣
爱劳动爱科学创建千秋大业讲文明讲道德造就一代新人
阳光普照园丁心坎春意暖 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红
春日春起色、虎年虎生威
岁是春作首、虎是百兽王
新年生虎气、祖国起龙图
虎胆英雄气、龙魂志士心
道祖骑牛去、赵公跨虎来
宏谋抒虎啸、士气奋鹰扬
山岚呈虎性、春色暖人心 《新年祝福对联》
春风春起色、虎岁壮虎威
燕飞水花俏、虎跃山势雄
龙引千江水、虎越万重山
虎跃龙腾碧海、莺歌燕舞春风
人间喜庆康平世、虎岁承欢幸福春
虎跃龙腾生紫气、风调雨顺兆丰年
一代英豪生虎气、三春杨柳动莺歌
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