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郎垒学校2015-2016第二学期工作计划
一、指导思想
脚踏实地，创新落实。
二、工作目标
抓好安全教育，加强教师学习，创新德育教学，精细课堂改革，提升学生素质。
三、 主要措施
(一)安全工作
健全学校安全检查制度，监督制度，利用班会、校会、校园文化做好宣传工作，结合课堂教学、德育教学切实预防学生伤害事故发生，维护正常的教学秩序。
(二)教育教学工作
1. 教师继续成长：①教师每学期阅读两本教育名著，并写出读书笔记。②教师每天在校园文化“书法天地”板面上练习粉笔字，每周展示一张钢笔字，每月展示一张毛笔字。③积极参加外出学习，提高教学业务水平。
2. 学生继续成长：①课前继续每天练习一张钢笔字，每周背诵两首古诗、一张毛笔字、学会一首歌，每月学会一支舞。②每月结合德育主题活动办一期手抄报和绘画展。③把行善、向善行为养成习惯，继续争当“日行一善”小天使。
3. 日常管理：① 学生成绩与绩效相结合。②继续实施深化高效课堂教学，继续学习语文主题教学、数学分层教学等多种教学法，提高课堂教学效率。
(三)抓好学生管理，加强养成教育
1、切实加强学生养成教育。
全面实施素质教育，深入开展“争当文明小使者”、”争创文明班级“、“争做阳光少年”、“中国梦—我的梦”等形式多样的主题教育活动，坚持举办晨会、班会、演讲会、辩论会等丰富多彩的教育活动，让学生在活动中感动，在感动中成长。着力抓好学生养成教育，培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯和自我管理意识，引领学生“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。
2、更加关注学生心灵成长。
以创建“书香校园”为载体，在全体学生中深入开展“读好每一天”全员阅读活动。帮助学生选择适合的图书，为学生提供健康的精神食粮，让学生远离网络、动漫等视觉文化，培养良好阅读习惯。建立心理咨询室，选拔有热情、有责任心的班主任报考心理咨询师，组织开展形式多样的心理健康教育和心理咨询活动，及时做好学困生、单亲家庭学生、留守学生等特殊群体学生的心理疏导。
3、严格执行学生考勤制度，狠抓学生纪律。
建立健全对学生管理的各项规章制度，进一步做好学生考勤工作，严肃学生纪律，规范学生言行。
工作脚踏实地，创新才有精彩。同伴们，让我们同心携手，共创教育美好明天!
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