三好学生语录

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篇一:《校园经典语录》

引导语：肚子饿的不行，跑到餐厅说：“我的饭速度点啊！”大婶就对做饭的人喊：“里面的快点，要饭的等急了！上学的时光是美好的，每个人都会有种种回

忆，让我们来看一看学校牛人的爆笑语录吧！

1、老师每次都以为自己很牛，教了十几年书什么学生没见过，就从来没想过我们当了十几年的学生什么老师没见过，老师弱爆了有木有！

2、一节课40分钟，5分钟缓过神来，5分钟神游，5分钟发微博，5分钟看微博，5分钟转发微博，10分钟睡觉，2分钟整理发型，2分钟修指甲，还剩1分钟看手表倒计时下课。真抱歉老师、一节课都排满老，哪有时间听您老人家讲课啊。

3、锄禾日当午，上课真辛苦。一本小破书，一坐一上午。

4、语文老师一回头，此地只有黄鹤楼，数学老师一回头，二次函数对称轴，英语老师一回头，sorry加上三克油，化学老师一回头，二氧化碳变汽油，物理老师一回头，一根杠杆撬地球，生物老师一回头，婴儿试管水中游，体育老师一回头，乔丹改打羽毛球，全体老师一回头，全国人民没自由！

5、交学费应该用支付宝，成绩出来了再确认支付，好评差评看个心情，挂了科就申请退款，老师跟在屁股后面说，亲给好评呀亲，亲，选这课吧，包过的亲，亲成绩单寄出了，请查收亲。

6、这十几年来我辛辛苦苦的逢考必抄，为了什么？难道是为了我自己吗？还不是为了提高班级的均分，为了任课老师的面子，为了年级主任的评先评优，为了校长去教育局开会有面子扎台型，每次抄的心惊胆战，满身虚汗，我有说过一句怨言吗？无私到这个地步你还要我怎样！

7、抄作业其实不叫抄作业，语文上说是借鉴，数学上叫类比，英语上叫copy，地理上是迁移，生物上是转录，物理上是参考系，历史上就是文化大统一。

8、如果没有一个老师是能教全部科目的，那为什么要一个学生学全部科目？

9、是谁每天工作时间12小时以上？是学生，是谁没有劳动保障法整天加班加点？是学生，是谁没有自由只有压迫和规章制度？是学生，是谁没有发言权，地位，反抗的权利而只能服从？是学生，是谁付出了辛勤的汗水拼尽全力换来的只是一纸单薄的写着会遭到鄙视、责骂的成绩单？是学生。

10、我们学校是一个好学校，我们虽然下课晚，但是我们上课早啊，我们虽然休息少，但是我们加课多啊！我们虽然冬天冷，但是我们夏天热啊，我们虽然放假晚，但是我们开学早啊，我们虽然活动少，但是我们作业多啊，找学校，就该选这样的，上更多的学，放更少的假。

11、我国大约有三亿多的学生，假设平均每个学生考试考五科，每科两张卷，每年考两次，就有六十亿张卷纸，大约四十亿米，能绕地球十圈，一颗树大约能造一千五百张卷纸，六十亿就相当于四万颗树，能栽满整个北京，为了低炭环保，拒绝考试是必须的，请记住，没有买卖，就木有杀害。

12、早上6：00，你躺在床上，闭上眼睛5分钟，张开眼睛，已经7：45。下午1：30，你坐在教室里，闭上眼睛5分钟，张开眼后却是1：31。

13、家长会和小三的性质都是一样的，旨在破坏家庭和谐！

14、拿到试卷透心凉，一紧张、词汇忘。似曾相识、解释却不详、语法阅读两茫茫。看作文、泪千行、两小时后出考场。见同窗、共悲伤、如此成绩、无脸见爹娘。待到成绩发榜日、楼顶上、泪千行！

15、当开学的时候，老师会对你说，“学校是你家”。当你在上课睡觉的时候，老师却说“你以为学校是你家啊”。当打扫卫生的时候，老师会对你说，“学校是你家”。当你不穿校服的时候，老师却说“你以为学校是你家啊”！

16、语文好歹能增长你的文学知识，英语能让你与鬼佬交流，历史能让你不背叛啊，地理能让你不至于迷路啊，政治能让你知道怎样维权啊，可是数学除了毁掉整个人生还能做什么啊，你用函数买菜啊，你看到一排电话号码要想想它们之间有没有通项公式啊。

17、只要心中有课，走在哪里都不算逃课。

18、君子坦荡荡，小人写作业！商女不知亡国恨，一天到晚写作业！举头望明月，低头写作业！洛阳亲友如相问，就说我在写作业！少壮不努力，老大写作业！垂死病中惊坐起，今天还没写作业！生当作人杰，死亦写作业！人生自古谁无死，来生继续写作业！众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在写作业！

19、我学的是神圣的知识，你居然拿分数来衡量，这简直是对学术的玷污！

20、算算高考，用了12年青春、至少4、50万的学费、我们养活了这个厂、那个厂、读卡机厂、无数造纸厂、无数印刷场、这个书店、那个书店、城市的交

通行业、学校周边的饭馆、以及所有老师的工资奖金、校长的车、油钱、体育馆高考是国家支柱型民营企业！这就是我们的功劳！

21、班主任是什么：就是一个破坏完你友情再破坏你爱情还不放过你亲情的人！

22、学校又不是殡仪馆，查什么遗容遗表啊！还穿什么孝衣孝裤啊！

23、和同学们约好了，三十晚上，一边看春晚，一边烧寒假作业取暖。

24、高中的时候我有一天中午在学校溜达，走到校长宿舍楼下看到一男孩在吸烟，旁边还站着一女孩。这时校长下来了，看到那男生在吸烟，便教育他：“小同学，吸烟有害健康啊。”然后那女生在旁边附和：“嗯，校长你快帮我教育教育他，我都快管不了他了。”

25、以前上大学一次英语六级考试，有一同学作弊，被监考老师发现，老师走过他旁边，留下一句话：这个我就不抓了，正确率太低了。那位同学不谈定了„„

26、宿舍里一个哥们吃核桃遇到一个硬的！朋友告诉他扔了。可他说：不信今天搞不开。于是脚跺、凳子砸，还是完好无损！最后他拿到门缝里夹！猛的一下！嘣一下，核桃完好的在地上打滚，宿舍门却掉了下来。最后核桃没吃上还花了100多块修了修门。三好学生语录。

27、校运动会，标枪比赛。一学姐人高体壮，戴着护膝、护腕，手上擦了石膏粉，一看就是专业运动员，起势、助跑„„突然被裁判老师拦下：注意，标枪

拿反了。

28、食堂里，学生A对学生B说：“新学期新气象啊。今天菜的份量明显比以前多，我们提的意见终于得到重视了。”学生B拍拍他的肩膀，说：“别想太多了，师傅放了两个月假，手有点生。”

29、一Police拦住一辆正在公路上歪歪扭扭行驶的汽车，问司机：“怎么回事？”。司机：“我在学开车。”Police惊讶的问：“怎么没有老师跟着？”。司机：“哦，我上的是函授课程。”

30、某人到理发馆理发，一位年轻的女理发员见他土里土气，不到十分钟就给他理完了。这人对着镜子看了看，问道：“多少钱？”“三块。”这人拿出一张五块，对着镜子，指着参差不齐的头发说：“别找了，请您再给我推两块钱的吧。”

31、牛二和大狗都是一根筋，打起赌来谁也不服谁。那天，牛二说：“真稀奇，石头会说话。”大狗就接过话头说“放屁，哪有石头说话的？”“不信就打赌”“打赌就打赌。”“四个菜一壶酒，谁输谁掏钱，赖账是王八蛋。”说走就走，两人向饭店走去。风卷残云酒足饭饱，大狗抹抹嘴挑衅地看着牛二，会说人话的石头呢？只见牛二也擦了擦嘴，漫不经心喊了一嗓子：“石头，算账”。

32、宿啥老四最抠门，那天找了个机会，让他请我吃饭，走进一家面馆，一个服务员MM热情地招呼我俩坐下。我说：来两碗肉丝面。MM问：要大碗还是小碗？我问：怎么个说法？MM说：大碗六元，小碗五元。老四赶紧朝我眨眨眼，说：小碗，要小碗的。MM应了一声就要走，老四喊住她说：美女，麻烦您用大碗盛好吗？MM笑着点点头。老四又说：汤要多一点噢。MM说没问题。老四一脸感激，轻声说：可别叫面条稀了哦。我„„

33、电脑，你别这样，让我走，我是一个有作业的人。

34、考试作文主题是什么是勇气，我交卷子，作文只有五个字，这就是勇气。

35、谁还记得在学校时，那句经典的话：给我等着，放学堵你。

36、到现在还未写寒假作业的同学，一定能成就大事，因为他们比一般人沉着冷静，临危不乱，心静如水！

篇二:《经典教育语录》

经典教育语录

作者：雪的味道 出自：飘雪 浏览/评论：111/0 日期：2010年3月18日 08:55

经典一：“做正确的事”永远比“正确地做事”重要。

我们每个人生活在这个世界上，每天都要做一些事情。“做正确的事”和“正确的做事”是两个完全不同的概念。在做事之前，尤其是在做比较重大的事情之前，对事情本身做出判断是很关键的——这件事情是否正确？如果你认准了这件事是正确的，你就可以不遗余力的去做。如果事情本身是不正确的，你做事的方法越正确，就会错得越彻底。离我们想要的结果就越远。而我们大多的人，常常是开始做事之前不去判断，稀里糊涂把事情做完了，才知道这件事原本是不该做的的，但为时已晚。

经典二：成熟的老师是看着学生的眼睛上课，不成熟的老师是看着教案上课。

课堂上，学生的眼睛传递着各种各样的信息。懂与不懂，会与不会，疑惑，惊讶，走神，专注，或者别的什么信息，都在学生的眼睛里。真正成熟的老师，是能读懂学生眼睛的，通过学生的眼神获取信息，从而做出判断。根据判断，随时调整自己的教学。而不成熟的教师，则是看着教案上课的，她只关注自己的预设的教案，而不关注学生，这样的老师充其量也只是会照本宣科。教学效果可想而知。看着学生眼睛上课，不光能够获取信息，同时还是与学生交流情感最直接的办法。人的眼神，其实是有温度的。有的眼神暗含杀机，如刀光剑影，看你一眼，觉得不寒而栗。有的眼神如春风和煦，与你交流，你觉得温暖莫名。比如现在，我与大家眼神的交流，目光专注，告诉我你听的认真，目光带着笑意，告诉我你的友好。目光平静，说明你的心情也是也平静的。而我们老师的眼神，最应该像阳光一样充满温情，让每一个学生，沐浴在老师温暖的目光下。所以，我建议大家：不要吝啬我们温暖的眼神。每天，走进课堂，在没开口以前，含笑的目光轻轻扫视教室里的每一位学生，如阳光的播撒，不留死角，不拉下任何一个人。每一个学生都会觉得，老师在关注他，关心他，师生的心理距离就会越来越近。还有什么比这更好的事情吗？学生如果喜欢你这个老师，哪还有学不好的功课？上课时更是这样。能够看着学生的眼睛上课，这一点真的很重要。

经典三：敢做自己能力边缘的事情。

一个人的能力是有限的。人们在做事情的时候，大多喜欢做自己能力之内的事情，因为这样的事情比较有把握。成功率相对较高。而做那些富有挑战性的事情，常常是需要一定勇气的。那是对自己能力的挑战，对自己勇气的挑战。不敢挑战自我，就永远无法突破自我；不能突破自我，就只能在停留在原来的水平上原地踏步。“敢做自己能力边缘的事情”，它是从一个高度向另一个高度过渡的台阶跳。当你面对一件难度极大的事情时，应该具有一种胆识，具有一种敢把自己逼到“悬崖边上”的勇气。敢于挑战自己能力的极限。人，在没有任何退路的时候，只有往前走。这时的你，会调动你所有的智慧，专心致志的只去做一件事。当你跨过了这道坎，你的能力将得到一次大的提升。“边缘”，是一个很微妙的词语。它既在你的能力之内，又在能力之外。敢于做能力边缘事情的人，能力就会得到大的锻炼。当然，这和盲目做事不是一个概念。

经典四： 营造“有压力”而“不压抑”的工作环境。

人有压力，才能有动力。有动力，才能高效率。这种压力，实际上是一种内驱力。它来自与自己内心的不敢落后，来自与同伴之间的合理竞争。这种适度的压力，可以促使教师较大限度的发挥自己的积极性。焕发自己的热情，自觉主动的去努力工作。而“压抑”则是一种内心痛苦的情感体验。如，学校的风气不正，人际关系不和等因素，都可能导致人们内心的压抑。长期工作在一种压抑的环境之中，工作，没有任何乐趣可言。因此，“有压力而不压抑”的境界，永远值得我们努力追求。今天在坐的有些是学校的领导，我觉得，管理层面最应该为自己的学校，努力营造一种有“压力而不压抑”的工作环境。

经典五：你给自己的人生坐标定多高，就决定你将来走多远。三好学生语录。

这一句话，特别适合送给那些年轻的老师。上海市万航渡路小学，是一所上海名校。多年来积累了很好的办学经验。为了提高教师群体素质，他们开展了“谈人物、讲故事、叙事件、摆现象、找细节、忆成长”系列活动。在“谈人物”这一环节中，他们谈了三个典型人物。下面我给大家介绍：

案例1、从一般走向成功。有位老师个人素质一般，在学校不显山不露水。但几年后却出人头地，走向成功。学校以她为典型，展开她的成长经历，让熟悉她的人都来说，让她自己也来介绍她是怎么成功的。大家共同来寻找她成功的秘诀。展开她的成长经历后发现，这是一位住校老师，一住就是7年。这7年，她坚持读书学习，打下了坚实的知识基础。上课又特别认真，经常请别人指导，在自己的常规课堂上，苦练基本功。备课上课处处用心——不管有没有老师听课。耐得住寂寞，不受干扰，她把寂寞当成练功的机会。功夫不负有心人，由于她厚积薄发，终于出人头地，走向成功。

案例2、从挫折走向成功的。在一次区公开课大赛中，万小参加了三位教师，有两位获得一等奖，只有一位老师空手而归。这样的结果让这位非常沮丧。问题是，这位老师失败后不气馁，能从挫折中站起来。认真反思，查找失败原因。从那以后，她每次上完课，都坚持写教学札记。数年如一日，写了一本又一本厚厚的教学札记。积累了大量的实践经验，最终走向成功。她就是现在万航渡路小学的副校长，静安区学科带头人，年仅三十二岁的罗杰老师。现在的她，给来自全国各地的校长们做报告，已经是一套一套的。她的例子告诉我们，教师，就要经得起挫折，耐得住寂寞，守得住成功。

3、从成功走向成功。这是一位青年教师，起点高，素质好，一走上工作岗位，没有失败，没有挫折，一路绿灯。但获得了很多荣誉后，开始骄傲，开始浮躁，开始不思进取。张雪龙校长对她说：“你虽然优秀，取得了一些成绩，但离成熟还有很大距离，你给自己的人生坐标定多高，就决定你将来走多远。你应当将每一次成功，当成一次新起点。争取更大的成功”这句话，既包含着浅浅的批评，又包含着校长对一位优秀青年教师更大成功的期待。教她不能仅仅满足目前取得的荣誉，应该有更高的追求。好在这位教师听取了校长的建议。一跃再起，向着更高的目标一路攀登，最后成为为数少之有少的上海市名师。在成长过程中，每个人都有一道坎，跨过这道坎，人生就进入了一种新境界。

听完这三个案例，我的脑海里，闪出一串我们学校教师的名字。我反思自己，这些很有天赋的青年教师有着成功的潜在可能性，或者取得更大成功的可能性。但由于她们

工作动力不足，追求目标不高，仅仅停留在低层次的所谓成功上（校级、区级），这与学校的大环境有关系。怎样让学校成为教师投身事业的引力场，成为教师攀登向上的脚手架？是值得我们管理者深思的。

一个人的成长，除了学校的大环境，更重要的还有自身的努力。古人云：求其高，得其中；求其中，得其下。因此，每一个渴望成功的教师，只有定好自己的人生坐标，然后不懈追求，才能获得最大限度的成功。正像张雪龙校长所说，你给自己的人生坐标定多高，就决定你将来走多远。我们学校能否出现更多的骨干教师、名师、乃至特级教师？我将用心努力着，并期待着。

经典六：教师成长的最好途径，是能将“常规教学”问题化。

常规教学是教师最主要的任务，是教师练功的好场所，好机会。在常规教学中常常会遇到这样那样的困惑。这些困惑，正是我们需要解决的问题。如果能从常规教学中提取“问题”，把这些问题作为课题来研究，这是促进教师成长的最好途径。研究问题、解决问题的本身，就是自身能力的锻炼与提高。怕只怕老师们只有困惑没有“问题”或者有“问题”不研究问题。使一个一个问题从眼皮低下，一次次溜走而得不到解决，多少年后，问题还是问题，困惑还是困惑。教了多年的书，仍是原来的旧模样。这样的老师，是很难成功的。所有成功的老师，都是在教育实践中成长起来的。

经典七：“评价”是为了使教育“增值”。

评价，是课堂教学的组成部分，我们老师经常使用。学生要表现，老师的评价就成了“牛鼻子”，学生常常从老师的评价中，感受自己的成功或失败。得到老师肯定性的评价，学生感受的是成功的体验；得到否定性评价，学生感受的是失败。因此，学生很看重老师对自己的评价。一次发言，一个问题，学生总希望得到老师的表扬与鼓励。问题是，我们老师的评价，大多是“回头看”的总结性评价，而不是“往前看”的鼓励性评价。尤其在学生回答问题出现偏差的时候，我们老师的评价，常常使学生以“失败者”的心态而结束，这样的评价会使我们的教育效果大打折扣。郎平在她的《激情岁月》一书中，提到了这样一个教育故事：她的女儿在美国读一年级，家长开放日的那天，她到学校听了一节数学课。课堂上，老师提问小朋友：4+5=？一个小朋友答：等于8。老师点点头说：“嗯，与答案很接近，谁还有不同意见？”这位老师评价的可贵之处，就在于老师的评价结束时，学生的心态是个“成功者”。“很接近”既指出学生的答案是不正确的，但又是对学生的一种鼓励，如果再加把油就可能完全答对，同时又给别的小朋友发表意见的机会。诸如这样的评价，能使我们的教育增值。老师好的评价，应该肯定学生的一切努力；赞扬学生的一切结论；保护、激励学生一切创造的欲望和尝试；指导和帮助学生养成自己的学习方式，学会学习。评价其实也是一门艺术，需要我们很好的揣摩与研究。

经典八；参与的实质，是思维的参与。

目前的课堂教学，教师都有让学生参与教学活动的理念。但这种理念落实在具体的课堂当中时，大多成了形式，也就是说，所谓的学生参与，只是形式上的参与。而不是思维的参与。如：师生简单的一问一答，从文中找答案，一些看似热闹的讨论等。这种参与其实不能算是真正的意义上的参与。要想让学生的思维真正参与到教学活动之

中，教师要具有“点穴”之功。设计的问题，要具有启发性，让问题成为“牛鼻子”。让“问题”把学生的思维打开，感情打开，跟随老师的“问题”动脑、动心、动情。让学生既有思维的过程，又有情感的体验。一个问题解决了，新的问题又生成了。这样，有思维的参与，才是真正意义上的参与。

经典九：布置作业，不要是“导体”也不要是“绝缘体”最好是“半导体”。

这句话的经典之处，就在于比喻得贴切。老师在布置作业，如果太容易，就像“导体”一样，学生不用动什么脑子就可以轻而易举的做出来。如果作业过难，对学生是个“绝缘体”，怎么努力也做不出来。因此最好的作业应像“半导体”，难易适度。这样的作业才最有价值。

经典十：提倡少批作业多备课。

这句话，是一句很理性的话。两者之间是一种因果关系。“多备课”是“少批作业”的前提，“少批作业”又是“多备课”的结果。道理在于：你用大量的时间备课，上出的课效果必然好，教学效果好，学生需要做的作业就少，作业的错误概率就小，学生的错误概率小，老师改作业的量就小。问题在于，我们不少老师的做法，正好与其恰恰相反——少备课多做作业。老师和学生大量的时间，都泡在“写作业”和“改作业”当中：“订错”和“改错”当中，学生的错题越积越多，老师的批改量也越来越大。这样的恶性循环，使得老师和学生教与学都成了“苦行僧”。明白了这些以后，我们的观念是不是该改一改呢？

十一：教师不要做外科医生，要做中医。（标本兼治）

十二：教育，要从人“可以改变”的地方出发。（最易动情）

十三：只有在伤口上才能长出思想。（疼痛蜕变，化蛹为蝶）

十四：任何有趣的东西，都会因为老师无趣的做法而变得无趣。（罪魁祸首）

十五：成为“品牌”的东西，是不怕别人竞争的。（高山仰止、不可超越）

十六：一节好课，不是解决了多少问题，而是引起了多少智慧。（问题生成比问题的解决更重要）

十七：好的教师，是在学生最容易糊涂的地方讲清楚。（高屋建瓴）三好学生语录。

十八：老师应该把最近的路径告诉学生。（发现捷径）

十九：不要把语文拆散了卖给学生。（整体艺术）

二十：每个活着的人都是到地球上报个临时户口，何不快快乐乐过一天。（乐观人生）

篇三:《王宁高经典语录》

王宁高经典语录

王宁高——上海大学工程教育中心教师，主要开课工程教育（初级）。

一、个人资料

1982年于上海科技大学无线电系毕业留校。长期的实践工作积累了非常丰富的教学经验。电子制作技术课程是理论课和实验课的良好补充。注重培养学生理论应用实际的综合技能。通过生动的教学，更好地激发学生要学的兴趣和动力。认真负责努力为创新教学添砖加瓦。

二、教学特点

1.善于调动学生自我学习能力，采用独特的教学模式，模糊讲解，不予回答学生疑问，善于通过极富想象力的提问让同学百思不得其解的同时将之转变为课后思考题，最终不予解答，大大开拓了学生的自我思考能力。

2.独特的考试模式，采取面对面考试，考察学生动手能力及解决问题能力。若出现错误不直接指出，而给予学生靠后总结报告的机会。同时考试时通过夸张的表情语气让考生感到扑朔迷离，真正考研学生能力和自自信心。

3.喜欢在课堂上引申到人生社会教育的问题，使学生有全新的认识，幽默教学，参杂着具有讽刺意味的黑色幽默，冷笑话。

三、经典语录

1.松香是好朋友，大家做工的时候可不要忘记好朋友啊！

2.警车开道，大流氓小流氓通通跑掉！如果遇到强盗土匪，那就要另请高明了！（他要演示将松香涂到导线上时这样说道。）三好学生语录。

3.为了保持教师行业这片净土，我不赚大家的钱。

4.电阻坏了，你问我买，我要收你1块钱，其实这个电阻只要1毛钱，我这么做是为了罚你，让你以后不犯同样的错误！

5.只花60元是买不到什么好的东西的，但是不好也有不好的好处！可以锻炼你的能力！.（同学的万用表塑料裂开了）

6.它娇小的身躯是经不起你的暴行的！（他在指责有些同学钻螺丝的时候这么说）

7.有的同学课也来上的，表也做好的，考试也通过的，但还是被我关掉了。（同情他~~）

8.“有的时候是要采取一些暴力手段来让它屈服，但随着你技术的提高，就不会伤害到它了。”

9.（他用力拔下了接电源的铜片）有的同学被我关掉了，来问我原因。我是不会告诉他的，要他自己回去考虑考虑！

10.眼睛一眨，老母鸡都变鸭了。

11.我的目的不知道你知道不知道。

12.我的给分是非线性的，你会发现我这给分很可爱。

13.你现在能拿到奖学金，以后马云一定不要你！

14.我真的知道的东西就不告诉你，所以在这点上我总受冤枉，还好真有人知道我真的知道。

15.狼在吼，虎在哮！

16.什么叫通识教育？那就是上知天文地理，下知鸡毛蒜皮。

17.我们要采用农村包围城市的战略，焊板子也要从边缘开始再中心。

18.练拳不练功，等于一场空。

19.棍棒下面出智慧。

20.崇拜老师，你就一定会找到道理。(←_←)

21.得癌症的人一半是被自己吓死的，一半是被医生治死的，还有一半是真的无治的。（哪来的三个一半。。。）

22.我姓“实”，但是我的祖先姓“王”

23.共产党员是不容易倒下的！

24.宪法是可以修改的！

25.电位器不是一个人在战斗。

26.废话中出真知。

27.理想是不现实的，现实是不理想的。

28.远方飞来一架老鹰。。。

29.据说英文里的I在中文里有十几种解释，所以外国人搞不懂中文（牛津词典里I只有“我，（哲学）自我”两个意思）。

30.学习的目的，一个字：用。两个字：致用。四个字：学以致用。啊，学了以后就要用。（学以致用中的“以”是为了的意思，为了实际应用而学习，不要被误导）

31.我的课不能用计算器，你们的心算能力肯定不如我。

32.小学不教珠算真是极大的悲哀。

33.本来是24的数据测出来34的数据，这不就是50%的误差吗？嗯，是50%，差不多。

34.我说最后一节是重点，就不要忽略倒数第二节。你们考试划了重点就只考重点，所以是死读书，倒数第二节的走还没学会就想学会最后一节的跑？中国教育就是这样的，先学了跑再说。

35.其实我的眼睛很邪恶，专门用来捕捉你们的平时成绩。

36.我是很邪恶的人，最喜欢看你们漂亮的脸蛋，我讲的时候你们一定要看着我，埋头的我都不喜欢，也不会回答你的问题。

37.我有一堆铁杆粉丝（没见过= =。），当然也有一堆仇恨我的人，基本上都是问我问题我不回答的。

38.（前面会讲很多）所以说，我为什么会有一堆铁杆粉丝，啊，你们一定要认真记下我的话。一定是很有用的道理。

39.我要讲的东西都用故事来说出来，因为这样有意思，其实很搞笑。

40.我是很谦虚的一个人，你们写报告的时候，一定不要拍我的马屁，拍我的马屁的一般都没有好绩点（其实就是叫我们拍马屁，但是要注意方法，最好就是记语录）

41.听我的课会很累，你们肯定发现了，我每句话都有深层的含义，每句话之间跨度也很大，一定要注意我话语里的道理。（简而言之就是讽刺社会，这点去网易首页看就理解了，但是说的很隐晦理解很累，明明学生没几个根本不会转发500次）

42.触类旁通，举一反三，扬长避短，成为小小万用表通。

43.万用表用活了，等于半个实验室搬到了脑子里。

44.知其然，还要知其所以然，这是大智慧。

45.学以致用，求真务实，以实效为中心，动手加动脑。

46.好的焊点的标准：健康，美观，和谐，最重要的是舒服。

四、高分技巧

1.事实已经证明，如果王老师看您不顺眼，那么无论您怎么表现，都是无法重获欢心的；反之，如果您的观感较好，那么您天生就获得了优势，具体表现在：貌似忠厚，眼神诚恳，王老师传道授业时一定要向他投以崇敬、求知的眼神，让他如痴如醉，而且还要频频点头，

以示认同和理解。

2.如果你犯了什么错误被他发现，一定要坦白，王老师浸淫此道十数年如一日，骗他不得，不要找借口，说多错多，一定要认真聆听他的教诲，并争取将其体现在报告中，且大书特书。

3.高分大杀器：王老师语录。王老师上课时会时不时地抛出几句自认为经典的话语（其实确实挺经典），这时要做的就是把他的语录认真、细致地记录在讲义上，最好最后考试时能让他看到您记录的语录，这样可以极大程度上给王老师以安慰。

4.考试的基本内容在历代学长们的前赴后继不懈探索中已经摸清，所以考前多求教于学长和身边同学，刺探军情；同时苦练基本功，当面考试时一定要显示出自己技术的娴熟，做到稳准狠。

5.分数的主要来源：报告。一篇好的报告可以为您狂赚分数，所以最好先借鉴优秀报告进行揣摩。一定要将开头、结尾、考试总结写好，其中最好运用王老师语录，并多用类似“王老师教育我们”等语法格式，以润物细无声之势令王老师读之痛快淋漓、大呼甚爽，有条件的同学还可以运用古诗词等造势，但不要太高深。

6.这是大家都要迈过的一道坎，不是所有老师都像王老师那样，以上秘籍仅限于特殊技能，做学问来不得半点侥幸。祝大家取得好成绩！

篇四:《三好学生评语》

1、你是个懂事、有礼貌的小女孩。课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你成绩有进步。三好学生评语。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

2、你是一个非常有信用的男子汉，团结同学，爱护公物，热爱班集体，积极参加元旦的文艺汇演，思想纯洁；作为班上的劳动委员，工作大胆负责；你的学习目的明确，准时到校，依时开门，保质保量地完成作业。上课专心听讲，学习成绩优异。只是你的文科相比之下差了一点，。

16、你为人极有个性，学习上的自觉性很强，成绩名列前茅，从你的名次来看，每次考试都在第七名，这说明你是很有实力的，也同时说明你还有许多地方值得挖掘，值得改进。你有时觉得我对你比较严(这是我的猜测，语言上的些受不了。我是这样认为的:你是一块好钢，我有义务，有责任使你成才。不行春风，难得秋雨。通常有信心未必会赢，没信心一定会输。新年快乐!

17、如佳:你是个活泼可爱的孩子，但是就是平时上课太羞怯了些，如果你能积极发言，相信你会做的更好。送你一把“金钥匙”，它将是你开启知识世界的大门，加油!

18、是否记得参选班长时的豪言壮语?是否记得你的相声逗乐全班?是否记得积极主动的为班级做贡献?而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴!

19、你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做打算，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习计划，认真扎实地打好基础，争取优异的成绩。

20、老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再细心些，成为更棒的孩子。

21、你虽然进校的成绩稍差一些，但是通过一个学期的学习，成绩进步很快，特别是在中段考中更是发挥出色，一下子就前进了八名，是我们班进步最快的人之一。不过作为班干部，在为班级服务方面就有一些不够，不仅自己不去与不良作风作斗争，而且有时还带头违犯纪律，这令我非常之失望。新的世纪已经来临，作为朝气蓬勃的热血青年，你应该有远大的目标，有敢叫日月换新天的凌云之志。新年如意!

22、你很聪敏，头脑相当灵活，反应较快，作为化学科代表，单科成绩十分突出；学习时有一定的自觉性，目的基本明确，较开学而言，成绩的较大的进步，但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你，你是一个顶天立地的男子汉，将来做地可能都是大事情，心胸应该豁达，要能沉住气，不要向一个小女人一样斤斤计较，那是很没出息的，况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住:沉默是金。新春愉快!

23、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

24、经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

25、“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望。。。

26、常言道:重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗?实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心接受批评吗?

27、张x同学在校期间能自觉遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，热心为同学服务。在学习上，能按老师的标准去做，上课能够认真听讲，按时完成作业。三年来学习成绩良好，并通过自己的努力，一直都处于进步之中；作为班上的宣传委员，她能关心班集体，积极组织班级的各项宣传活动。多次获得板报评比前三名好成绩，为班级增光，得到师生的一致好评。在技能方面，通过努力获得了本专业中级技能等级证书。希望持之以恒，在新的环境中更上一层楼。

28、谷x同学在校期间，能模范遵守校纪校规，尊敬老师，孝敬父母，在同学中有良好的人际关系；学习刻苦，善于思考，成绩优秀；坚持体育锻炼，有良好的身体素质。遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的心理素质；作为班长和学生会干部，她有强烈的集体荣誉感和很强的组织能力，多次协助老师成功参与、组织全校学生活动，综合能力得以锻炼提高，得到师生的一致好评。在技能方面获得了本专业中级技能等级证书。由于成绩突出，连续三年获校“三好学生”、“优秀学生干部”称号，还获得自治区级优秀学生奖学金。是一名品学兼优的优秀中职毕业生。

29、学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧!

30、×××同学:尊重师长，热爱劳动，热爱集体是你一向的作风。聪明是你的特长，可能正因为如此你忽略了脚踏实地的学习，而这一点正是造成你成绩不能令人满意的致命一环。活泼，外向是你的优点。老师们喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。

31、你知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵的之处。

32、李x同学在校期间能遵守学校的各项规章制度，积极参加学校开展的各项有益活动。作为班集体中的一员，她关心班集体、团结同学、尊敬师长、待人有礼貌。有集体荣誉感，积极配合班干部做好班级的各项工作，有较强的工作能力和组织能力。在校期间担任班级的学习委员，为班级的发展做出了很大的贡献。学习上，学习目的明确，态度端正，勤奋用功，对自己要求严格，成绩一直保持优秀，并且在技能方面取得了本专业中级等级技能证书。多次被评为校级“三好学生”。是一名品学兼优的优秀中职毕业生。

33、×××同学:身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影，卫生评比每粒小红方块，都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。

34、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了"治疗"，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!

35、每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜!用心点吧

36、×××同学:你自入学以来，在文娱活动方面的令人意想不到的幽默表现深受领导老师的赞赏。在学习方面，学习态度端正，思维活跃，勇于发言。课堂吸收快，作业质量高。学习得法，成绩优秀。活泼幽默是你的个性，但无法收放自如而影响了正常听课是你美中不足之处。希今后能在学习中继续挖掘自身潜力，力求最好。也希望在思想方面能不断成熟。

37、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

38、在短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。较好的成长，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好!

39、首先我代表全班三十八位同学从内心深处向你说一声:“谢谢!”你做事，思考问题丝毫不让须眉，有主见、有魄力，具有很强的自信力；热爱班集体，无论是打理同学们的生活，还是参加班级的集体项目，都为班级赢得了荣誉。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你有很多的优势，你有很多的闪光点，但是你的成绩有下滑的趋势。我以为你要对自己“残酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!

40、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

41、该学生善于处理人际关系，对工作认真负责，有领导、组织管理的能力。学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被小评为三好学生，曾经也被评为一次区三好学生。相信她以后会做的更好。

42、你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。

43、阳x同学在校三年来，能自觉遵守学校的各项规章制度，学习刻苦勤奋，对自己要求严格，成绩一直保持良好，同时在技能方面还取得了本专业中级等级技能证书。作为班级中的一份子，她关心班集体，乐于助人，积极配合班干部做好班级的各项工作。因此在同学中有良好的人际关系。她热爱劳动，每次都较好的完成老师布置的任务。希望在今后不断充实和完善自己，发挥出全部潜力，争取在各方面都能有新的进步。

44、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前。

45、×××同学:看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道:孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?记的那次，你为了不迟到，早饭也不吃，后来晕倒了，同学们多为你担心啊!你很聪明，也很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体。用心去做好每件事吧!当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!

46、人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人!

47、你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，待人热情。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。望你继续努力，老师关注着你的进步。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞!

48、老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!

49、父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。

50、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。

51、蒙x同学在校期间，能模范遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学。待人有礼貌。学习勤奋刻苦，成绩优秀；在技能方面获得了本专业中级技能等级证书。作为学生会纪检委员和班干，她关心班集体，工作和学习上都能充分发挥自己的聪明才智，积极主动，大胆负责，是老师的得力助手。由于学习、工作成绩出色，多次获校“三好学生”、“优秀学生干部”称号，还获得自治区级优秀学生奖学金。是一名品学兼优的优秀中职毕业生。

52、你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

53、在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。

54、看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道:孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢?用心去做好每件事吧!当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!

55、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

56、刚开学那段时间，我对你的印象不是很好，我觉得你有一点怪怪的，但是通过一个学期的学习，发觉你是一个多才多艺的同学，学习成绩很拔尖，体育项目、文艺表现样样能行；学习任务清楚，目的明确，上课很专心，最后我想给你提出一点小小的希望，你是一个非常聪慧的女孩，我相信在茶余饭后一定考虑过自己的今后出路，你应该还要勤奋些，不要怕吃苦头，吃不得苦中苦，难为人上人。新年大吉，青春常驻!

57、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为"数学王子"。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

58、×××同学:三年中学生活，转瞬即逝，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好女孩。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，出色完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“谢谢”。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的no。1祝成功!

59、思维敏捷的你爱遨游于书海，寻找蕴藏在字里行间的快乐；大胆的你有着独特的见解，深奥的回答令人啧啧赞叹。令人惋惜的是你的散慢，不能严于律己。学习上的敷衍塞责、马虎了事也使你的成绩徘徊不前，愿你在往日的学习之路，持之以恒，端正自己的态度()，更加要求自己，相信你的将来定是硕果累累。

60、王x同学在校期间，能够尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能以一名团学干部的标准严格要求自己。学习刻苦用功，成绩优秀。积极参加学校开展的各项有益活动，在板报设计和绘画方面有特长，多幅作品获校级、市级表彰；为班级为学校宣传工作做出了很大的贡献。并且通过努力还获得了本专业中级等级证书。她曾被评为“优秀团员”、“优秀团干”等称号。是一名品学兼优的优秀中职毕业生。

61、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基矗

62、阳x同学在校三年来，严格遵守学校的各项规章制度。她能积极参加体育锻炼，在校运会上多次为班级争光。她担任班级团支部书记，对工作认真负责，积极主动地完成学校、班级及老师交给的各项任务，是班主任老师的得力助手；学习方面，学习态度端正，勤奋用功，，成绩良好，一直保持进步；在技能方面还获得了本专业中级等级技能证书。得过三好优干吗?是一名优秀的中职毕业生。

63、蒋x同学在校期间，为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，自觉遵守中职生守则和中职生日常行为规范。学习上，能按老师的标准去做，三年来学习努力，成绩良好，平时注重综合能力的学习培养；积极参加学校组织的各项有益活动，在播音主持，中文演讲方面有特长，多次成功主持学校大型文艺晚会，获师生好评。通过努力在技能方面还获得了本专业中级技能等级证书。曾获“优秀团员”、“优秀团干”等称号，是一名优秀中职毕业生。

64、你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!

65、由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使我们孩子好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为孩子今后走向社会，打下了很好的基础。

66、该学生遵守学校各种规章制度，热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学。热爱劳动，关心集体。成绩发展均衡，树立正确的劳动观念，被评为区三好学生。是一个德智体美劳全面发展的学生。该学生在家里准时完成作业，帮助父母做一些自己力所能及的家务活。

67、你有一双灵巧的手，绘画、制作、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。你热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强，态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。

68、在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好!

69、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

70、你的学习劲头足，目标清楚，基础扎实，各科知识都很拔尖；能模范遵守学校的各项规章制度，从开学到放假，没有请过假，没有迟过到，实在是难能可贵，与同学之间关系非常融洽，乐于助人。但是人毕竟是社会的人，要学会把自己放到集体当中去，“临渊慕鱼，不如退而结网”，要敢干把自己的美展示给人看。新春之际送你一句话:相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春节快乐!

篇五:《三好生演讲稿》

三好生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!我是xxx。记的老师曾经说过:“一个人的成功，不仅要有其他人的帮助，还要有自信。”今天我就自信的站在这里竞选三好学生，希望同学们投给我信任的一票。同学们给我一个机会，我给大家一个惊喜。三好生演讲稿。

首先感谢学校、感谢老师、感谢同学给我的帮助以及机会。感谢学校给了我们这样优秀的环境，让我们在这里认真学习，完成学业。成绩的取得，离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学的热心帮助，就不会有我今天的成绩；就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。

当今社会，赋予了“三好学生”全新的含义和评价标准:“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”。

“在学校做个好学生”是遵守校规校纪，尊敬师长，认真做好值日工作，

此次参加评选，我希望获得成功。三好生演讲稿。这荣誉在我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。它代表着优秀学生，代表着社会的未来。三好学生也是学习的动力，让我更加努力学习。希望在老师和同学的帮助下做一个合格的社会主义接班人。

我自信，我能干、我还有责任心。假如我当上了三好学生，我会严格要求自己，为同学树立榜样。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

我不敢说我是最合适的，但我敢说我将是最努力的。拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”这是一种激励，今天，我想说:我现在距离做元帅还有许多的差距。今天的我要从基础做起，希望通过自身的努力，能够成为一名合格的三好学生。但常言道“重在参与，享受过程”如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的学习生活中经受各方面的考验和锻炼，取得更好的成绩。请老师，同学们相信我，支持我!

谢谢大家!

市级三好生演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:  大家下午好!  

我是5号候选人郭津晶，今天我能参加“市级三好学生”的竞选演讲，感到无比地荣幸和自豪。在此，我要感谢校领导和老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的大力支持。

五年来，我在老师的教导和同学的帮助下，已经由一个不懂事的孩子成长为一名德、智、体全面发展的小学生。我刻苦学习、尊敬师长、遵守校规、乐于助人、热爱运动，学习成绩也一直名列前茅，曾多次荣获市级文明学生、区级文明学生、区级三好学生等称号。我连续三年担任班干部，认真做好每项工作，并处处以身作则，严格要求自己，热心为同学们做好各项服务，出色地完成了校领导和老师交给的各项任务，成为老师得力的小助手和同学们学习的好榜样。我兴趣爱好广泛，擅长舞蹈艺术，刻苦训练，考取了中国舞六级证书，还喜欢绘画、长笛，积极参加学校舞蹈队和管乐队的训练，多次和队员们代表学校参加市、区文艺展演，通过我们的不懈努力，我们舞蹈队表演的群舞<飞蹄声声>在市级文艺展演中荣获了一等奖的好成绩。我热爱体育运动，积极参加学校举办的体育比赛和运动会，曾荣获“一带一”第一名、“平踢”第五名的好成绩，在为班集体争光的同时，也锻炼了自己的体魄。此外，我还积极参加学校开展的各项活动，如:在天津市第十一届中小学生交通安全征文活动中获得了三等奖，在我校组织的“好习惯大家谈”演讲比赛中获得了二等奖，在我校举办的数学节活动中取得了优异的成绩。在生活中，我不攀比，不浪费，生活朴素，不乱花钱，在寒假期间积极参与社区公益活动，和社区孤寡老人一起包饺子，和社区爷爷奶奶们共度节日。  

我所有成绩的取得与老师、同学们的大力帮助是分不开的。我清楚地认识到:成绩只属于过去，在未来的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，精益求精，以优异的学习成绩、优良的思想品质、健康的体魄回报校领导、老师和同学们，成长为一名对社会有用的人!  

您们的信任与支持将会成为我前进的巨大动力，我不会让您们失望的。     

谢谢大家!

区级三好生演讲稿

尊敬的各位老师，同学们:

大家好，在这阳春三月，我带着春的生机与春的喜悦，跨进了这神圣的殿堂，我很幸运今天能够站在这里参加区级三好生的竞选。我很清楚，我的对手都是各班精挑细选出来的精英，但我仍然肯定自己，我更要超越自己，因为我相信:我能行!

我是八年五班的班长，xx。来到中学已经有一年半的时间了，我对这所学校已经有了很深的亲切感，从刚步入这所学校时我感觉是陌生的，到现在我可以自由的在这里翱翔，也因此，可以配合老师带领着这个集体努力奋进。在初中以来我一直遵守学校的各项规章制度，按照中学生日常行为规范严格要求自己。在这一年多的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师与同学们的好评。但“人非圣贤，孰能无过”，如果在工作中有不足之处，我会虚心接受同学与老师的建议，并改正工作的不足，从而完善自己!

三好学生，成绩是不可忽视的，我的成绩一直保持在优秀，虽然保持在优秀，可也不敢妄言是班里成绩最好的，但我想我应该是学习最虚心，最勤奋的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，告诫我勤奋的是学习优秀的唯一途径；“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”则让我明白了无论有多大的成就也应虚心向他人请教。在课上认真听讲，学习目的明确，努力刻苦，利用学校建立的读书平台，在课余时间里，读课外书籍，以提高对自己的扩展，即使自己提高，也不会忘记带着大家跑，现在是初二下学期，我们的学习任务都很紧张，为了使大家更好的学习，我和班主任老师即班委们商量了对策，以小组竞赛的方式，用大小考的总成绩为基础，评选出前三名的小组，并给予奖励。这样的竞赛中让每个人都热血沸腾，在这种竞争意识的驱使下，我相信五班一定可以成为年级中的佼佼者!

在校期间，我通过自身的努力，得到了老师同学的肯定和认可，那一刻我知道我将付出更多的努力，为班级，学校争光，决不辜负老师同学对我的信任。与此同时，我从思想上，行动上一直都积极的向团组织靠拢，初一下学期，我以第一批学员加入了共青团，成为了一名光荣的共青团员!因以独立自主，对工作认真负责，成为了团支部书记。为了学校的干净整洁，原本不属于我班的卫生区，现在也变成了我们的管辖范围，也就是学校门口外部。为了配合团的管理，培养同学们上课，课间的自觉性，及仪表团徽佩戴问题，我们每周一都会定时定期的检查，对不合格生采取一定的措施，在楼道里安排执勤人员，起督促作用。还有三个月左右，初三的学生就会离开这所中学，为了减轻他们的负担，我们承担起四楼打扫水房的任务，谁也没有一句怨言。在放假前，我们组织我班团员一起到敬老院献爱心，同学们克服了天气与人为原因，到敬老院与爷爷奶奶们谈天说地，为他们剥橘子香蕉，并打扫了卫生，就算又脏又累，大家却干劲十足!这就是我所生活的集体，在以后学习生活中，我们一定会做到最好，做到最优!

在学校我虽然拥有了许多的头衔，但我很清楚地认识到我仍是一个“平民”，同一般同学相比，我并没有什么区别，只是大家信任我，我多了一份为大家服务的责任。我会牢记“水能载舟，亦能覆舟”。

由于我平时学习的努力，成绩一直很优秀。再加上同学们的支持，连续七年来我分别被评为“两年校级，两年区级，两年市级三好学生”，我还多次获得了文明标兵，优秀班干部，行为模范之星的光荣称号。我也有是培养自己的写作兴趣，在“迎奥运，文明交通我参与”天津市第九届“中小学生交通安全征文”活动中获四等奖；作文“不一样的季节”在蒲公英大赛中发表。自己喜欢做些模型，所以在天津市中小学“迎奥运模型竞赛中获北航体育馆建筑模型项目”二等奖的好成绩；并在“纪念安徒生诞辰200周年天津市少年儿童‘安利杯’读童话写童话画漫画主题大赛”活动中获得“最具潜质奖”。去年，荣获“第十九届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛”中获天津赛区一等奖!虽然我的弱项是800米，可在其他项目中我鼎立其中，在北辰冬季三跳比赛中获女子两绳一跳第六名和女子皮筋舞第二名。

在未来的学习生活中，难免会遇到各种各样的困难。但我已经能够坦然面对，尽自己最大的力量去解决，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。我将继续严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。听从指挥，协助老师完成各项任务，尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。说多了是虚伪，所以任何事不只是用嘴说说，是用脑子想，是附着于行动的，我相信我会把我说的一切付诸于现实!

省级三好生演讲稿

尊敬的各位老师:  大家好! 

真的很荣幸能够站在这里参加省级三好学生竞选述职，非常感谢大家给予我这个机会，让我在大学生涯的最后，还有这样一个展示自己的机会。我会以此为动力，完美的收尾结束我在师院的四年大学生涯。 

我叫###，是08人力资源管理的学生。从大一到现在大三，深的老师同学的信任，一直担任班里的团支部书记职务，大四后，又挑起了班长的重任，继续为大家服务。期间，曾经任职校学生会干事、副秘书长；学生社团秘书部部长、副社长；二级学院团委干事、副部长，并得到了同学和老师的一致好评，任职期间也为二级学院和班级争得了许多集体荣誉，并带领班级获得了优秀团支部的荣誉称号。 

虽然有很多职务，但是我也没有放弃作为学生最主要的学习任务。计算机一级、英语四级、普通话、三级人力资源管理师、会计从业资格证等均是一次性通过，后又取得计算机二级证书，通过努力又以###分通过英语六级考试，另外还取得了高等教育市场营销资格证书、公共关系资格证书和礼仪文化资格证书。综合测评成绩一直名列专业前茅，获得了一次一等奖学金，一次二等奖学金，连续两年校三好学生、校优秀团干部。

学校鼓励大家要德智体全面发展，于是我也在文体运动方面也努力提高自己。积极参加晚会表演、社团活动、体育项目，取得了活动月团体一等奖、活动积极分子、活动月最佳组织奖、校优秀青年志愿者等荣誉，连续三年作为主力参加校排球赛，羽毛球团体赛。作为班级的服务者，我不光自己积极参加活动，还在大家配合下组织开展校学生会团队合作游戏活动、志愿者慰问廊坊特校活动、班级乒乓球比赛、拔河比赛、“三人两足”比赛、班级元旦晚会等多项活动。除了校园活动，我也积极参加了社会实践活动，还收到了社区服务中心寄到学校的表扬信。 

如今，我已经开始踏上职业发展的道路，担任国内某知名公司的培训、绩效专员，受到了公司领导和同事的关注和好评，这一切都离不开大学里同学们特别是老师们的帮助，在此，我真心的感谢各位老师的培养，也希望老师们能够肯定我大学里的努力，在真正结束大学生活前，再祝我一臂之力。 

谢谢!

 

三好学生代表演讲稿

亲爱的老师、同学们:下午好 

我是高一10班的***。我作为三好学生代表在这里发言，感到十分荣幸! 今天我演讲的题目是<让优秀成为一种习惯，做最好的自己> 

首先，我要祝贺所有获奖的同学们，是你们不懈地努力，才走上了领奖台。当你们手握奖状的那一刻，你们的心情肯定是和我一样无比激动的。同时要感谢老师和同学一直以来的关怀与支持。 

在学习方面，我一直态度端正，认真对待每一门课程，严格要求，我觉得好的学习方法对学好知识有很大的帮助，所以我自己也总结出了一套有效方法:善用课后两分钟，回忆刚才老师讲过的重要的知识点；巧用老师擦黑板的时间，整理版出的笔记；在练习中发现漏洞，完善与巩固等。在学习中，我以“独立思考”作为自己的座右铭，积极思考，刻苦钻研问题，收获答案的同时，也让我体会到了学习的乐趣，从而做到乐此不疲。正是这样的日积月累，一点一滴，使我取得了今天的成绩。

作为一个三好学生，光是学习好是不行的，同时也要德、智、体、美全面发展，在课余时间积极参加体育活动，锻炼身体，因为我相信“身体是革命的本钱”这句话。人生就好比一场革命，需要我们付出汗水，投入大量的时间和精力，如果没有一个好身体，就想建功立业，创出一番事业，那简直就是天方夜谭。因此，我会在放学之后会进行半小时的羽毛球锻炼。我认为在打羽毛球中不仅可以增强我抵抗疾病的能力，让身体变得更强壮，更在于它可以磨练我的意志品质，让我在精神上更加坚毅，面对生活中的挑战更加有自信。 

拥有高尚的品德，是三好学生必不可少的条件之一。在日常生活中，我有着良好的同学关系。为人和善，关心他人，乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。恪守诚信是我的原则  一直以来我都以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，即使有急事也从不失约，给身边的同学留下了深刻的印象，与许多同学建立起深厚的友谊。 

人生的路上，目标很重要，意识很重要，行动更重要。我会继续认真行走，按照既定目标，脚印变得更加坚实和深刻，思想变得更通透和成熟。 以上总结是过去的一年我所坚持努力的，付出得到了回报，让我收获了“三好学生”这一称号，我会以此鞭策自己奋发向上，不断努力。 

谢谢大家! 

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