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篇一:《培养感恩之情 弘扬孝道美德》
-------探寻思品课孝道教育的重要性及策略
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摘要：“百善孝为先”，孝，作为中华民族传统美德之根，是形成个人品德之源，是中国人最基础的道德。但随着改革开放的进一步深入，多元文化的冲击改变了人们的价值取向，社会上的各种不良风气乘虚而入，盲目攀比、超前消费、金钱交易，孝道意识逐渐被淡忘，传统美德受到严重践踏，对青少年的孝道教育已是迫在眉睫
关键词：孝道教育 传统美德 青少年 实践活动
一、加强孝道教育的重要性
（一）是现代课程标准的重要要求
初中思想品德课程标准 指出“为适应初中生的成长需要思想品德课程融合道德、心理健康、发了国情等相关内容， 在促进初中生道德品质、健康心理和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的时候态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观”“ 思想品德课程正确的价值引导蕴含在鲜活的生活主题之中，注重课内外结合，鼓励学生在实践中进行积极探究和体验，通过践行促进思想品德的健康发展”。由此可见道德教育是初中思想品德课程中的核心内容。 法国哲学家爱尔维修曾指出：“智慧、天才和美德是教育的产物”。 青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。青少年的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。 而青少年时期是人一生道德品质形成的关键时期，道德教育是是青少年教育的重要组成部分，是青少年教育的基础，因此加强未成年人思想道德建设，提高青少年的思想道德素质是我们每个教师的重要职责。
（二）是时代社会发展的迫切要求
“百善孝为先”，孝，作为中华民族传统美德之根，是形成个人品德之源，是中国人最基础的道德。但随着改革开放的进一步深入，多元文化的冲击改变了人们的价值取向，社会上的各种不良风气乘虚而入，盲目攀比、超前消费、金钱交易，孝道意识逐渐被淡忘，传统美德受到严重践踏，对青少年的孝道教育已是
迫在眉睫。现在虽然吃穿不愁，但人们的幸福感却不如从前，社会道德令人担忧。老人倒地没有人去扶，小孩被车撞了没有人去拯救，又如2011年10月24日，深圳市某公务员与父亲争吵并殴打父亲，导致父亲身体多处受伤，此事曝光后，引起了社会广泛而强烈的关注。这一件件触目惊心的事件实在让人气愤，令人悲叹。孝道作为中国优秀传统美德的重要组成部分，其精髓部分无论过去、现在、还是将来都是值得我们继承和弘扬的。所以如何在学生中传承和发扬孝道，这是我们思想品德课教师必须重视的问题。
.（三）是青少年健康成长的需要
近年来，受应试教育的影响，社会、学校、家庭都十分十分重视孩子的智力教育，而忽视了对孩子的道德教育、缺乏对孩子人格的正确引导和教育，让智力教育与道德教育出现了倒挂现象，使孩子无法树立正确的人生观与价值观。其次，这一代孩子大多是独身子女，他们在溺爱声中长大，在父母“再穷不能穷孩子”的娇宠之中成长，尤其部分孩子因父母在外打工，孩子缺少父母的关爱，成为留守儿童， 在家里处于放任自流状况，爷爷奶奶虽有监管之心，却力不从心。一些传统的美德也逐渐被淡忘了，加上某些腐朽没落的生活方式也严重影响着未成年人的健康成长，孝道意识也越来越淡薄了，如对父母的教育持逆反心理，从消极反抗到恶语相加甚至拳脚相加的都有，其行为远远超出了道德的底线。许多青少年沉迷网吧、荒废学业。他们根本没想到要珍惜父母、老师的劳动，没想到应该珍惜来之不易的学习机会，想不到要报答父母，要有孝亲之举。羔羊跪乳，乌鸦反哺，动物尚且感恩，而他们却没有任何的感激之情。他们认为，父母只爱是世界上最伟大的爱，是最无私的，是永恒的，父母对他们的关爱是应该的无私奉献，是父母的应尽职责，。所以一旦愿望得不到满足，就指责父母、威胁父母，甚至伤害父母，做出大逆不道的事情。我曾见到这样一幕：一名初三学生由于违纪，教师将其父亲请到学校，欲和家长一起做做该学生的思想工作。父亲刚说了几句，没想到该生边哭边用手指指着父亲的鼻子破口大骂，甚至咬牙切齿、紧握拳头，大有与父亲决一死战的姿势，要不是有老师在场，真的不知道会发生什么，这让在场的教师们目瞪口呆。事实证明对青少年的道德教育已是刻不容缓，孝道教育是青少年健康成长的需要。
（四）是宏扬中华美德、构建和谐社会的需要
“孝”是恩情、道义的集中体现，是人类永恒的美德，孝亲敬长的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常被人们谴责。孝道不仅到每个家的幸福，而且还关系到国家的安危。唐朝名臣魏征说过：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”目前我国约有1.85亿老年人，老龄化、高龄化、空巢化趋势明显，养老形势十分严峻，为了大力弘扬尊老敬老的传统美德，营造敬老爱老的社会氛围。从2010年开始，全国老龄办以重阳节组织开展全国性的主题敬老爱老活动，增强全社会的老龄意识和敬老助老意识。今年9月26日全国老龄办等13个部门又联合启动以“敬老爱老 共建共享”为主题的全国“敬老月”活动，倡导集中利用重阳节前后的一个月时间，广泛开展多种形式的敬老活动，为老年人办实事、做好事、献爱心。大力弘扬尊老敬老爱老的传统美德，营造助老、敬老、爱老的社会氛围是我们全社会的共同责任，更更是我们每个公民的应尽责任。汇涓流而成江海、积小善而成大德，只有让每一个人都成为拥有良好道德水准的现代公民，让每一个家庭都成为温馨幸福的生活港湾，才能让整个社会成为和谐美好的欢乐家园。
孝道作为中国传统美德的重要组成部分，那么作为思品课老师，我们应该如何加强对学生的孝道教育呢？
二、培养孝道，弘扬传统美德的主要途径
（一） 抓住契机 进行孝道教育 培养学生感恩之心。
利用课堂进行孝道教育，如我在上我爱我家一课时，就把传承“孝亲敬长”精神确定为本课的教学重点，把孝亲敬长与孝道教育相结合，我主要是从以下几个角度进行重点突破：孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们必须传承；孝亲敬长也是我国道德的基本要求；赡养和扶助父母也是我国法律的要求；孝敬父母不能只停留在口头上，而要落实在行动中。为此我还进行了一次问卷调查;主要内容是：
（1）、你知道爸妈的生日吗？
（2）、父母生病时，你会细心的照顾他们吗？
（3）、你会经常主动替父母分担家务吗？
（4）、吃饭时你会主动给父母盛饭、夹菜吗？
（5）、你最崇拜的人是谁？
（6）、有心事会告诉爸妈吗？
（7）、出门或回家给父母打声招呼吗？
（8）、你会用零钱给爸妈买他们喜欢的东西吗？
（9）、你会宽容父母的过错吗？
（10）、你会经常与长辈分享快乐吗？
通过调查我发现学生的感恩意识十分淡薄，学生的世界观和价值取向都在发生着深刻的变化，他们认为父母对自己的关心照顾是应该的，自己也无需去回报。我抓住不知孝道的个别学生的观点，组织学生开展孝道问题的讨论，教育学生知恩理当涌泉相报，要求学生用实际行动孝敬父母，如为父母倒一杯水， 唱一支歌，炒一个菜，洗一次脚,给父母一次温馨和关怀，帮父母多干些力所能及家务，多和父母交流沟通，畅谈自己对未来的憧憬，说些贴心的话，并将活动心得、反思写成日记在班级展出，这样，通过同伴间的交流可以激发学生心灵的孝心和感恩之情。
抓住社会热点 利用新闻媒体 学习同龄榜样，引发心灵共鸣。随着我国社会老龄化的到来，一些老人问题愈来愈受到社会的关注，孝道教育也愈来愈受社会各界的关注。我国中央就非常重视孝道的教育，2011年感动中国人物，就评选了一位感人至深的孝子孟佩杰。孟佩杰是山西临汾一个坚强的小女孩，五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，不久之后妈妈因病去世。孟佩杰被别人领养，三年后养母刘芳英瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。从此，母女二人相依为命，艰难度日，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。2009年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院，她又带着养母去上大学，一边读书一边照顾养母。中央电视台给她的颁奖辞：孝顺，是中国人的传统美德。孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，用青春的朝气驱赶种种不幸，让传统的孝道支撑起快乐的生活。许多学生观看了孟佩杰的感人事迹后，都流下了感动的泪水，对自己过去的不孝行为表示歉意，并纷纷表示以后要向孟佩杰学习，用实际行动好好孝敬父母。
学校教育与家庭教育相结合，共同营造孝亲敬长的良好氛围。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:"学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。学校要主动同家长及社会各个方面合作,使三方面的教育互
篇二:《感恩孝为先》感恩之孝。
感恩孝为先
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！今天我为大家演讲的题目是《感恩孝为先》。亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是人呢？又有谁愿意和他打交道呢？
孝是中华民族的传统美德。乌鸦能反哺，羊羔能跪乳。同样作为孩子的我们，难道不应该尽最大的能力对父母好，孝敬他们吗？请不要让自己的人生留下遗憾和悔恨，更不要让父母伤心！
父母含辛茹苦养育子女，子女长大成人，为事业拼搏，为名利奋斗，功成名就，衣锦还乡时，面对的却是父母的一方坟墓。这人间悲剧不知如何能休？“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”请不要等到功成名就时再尽孝心，现在从身边的小事做起，尽你一份孝心吧！作为学生的我们，应该怎样孝顺父母呢？我们不仅要努力学习，用最好的成绩回报他们，还要听从他们的教诲，更要学会关心他们，就像他们关心我们一样。开门时一句问候，疲惫时的一杯白开水，冲突时的一次退让，就会让父母心满意足。感恩之孝。
父母之爱是这个世界上最无私、最不求回报的爱。孝，是父母疲惫时，帮他们放松放松；孝，是父母饥饿时，做上一桌子可口的饭菜······年少轻狂的我们，只要不把父母的教诲看作唠叨，不让他们受伤，就是给父母最好的孝。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。朋友们，世界需要更多的孝心，更多的关怀，行动起来吧!孝敬长感恩之孝。
辈，从现在做起······
我们要给父母“八心”感恩之孝。
第一， 经常问候，给父母舒心；
第二， 少说多做，给父母省心；
第三， 诚实守信，给父母放心；
第四， 勤奋上进，给父母开心；
第五， 虚心好学，给父母称心；
第六， 宽容豁达，给父母顺心；
第七， 诚实坦荡，给父母真心；
第八， 持之以恒，给父母安心；
所以，同学们，让我们怀着一颗炽热的孝心，更加茁壮成长，来回报家人和社会！
篇三:《彭海霞道德大课堂之孝顺父母学会感恩》
小学道德讲堂《孝敬父母、学会感恩》教案
活动时间：2014.5.15
活动地点：三年级1班
参加人员：三年级一班全体师生
活动主题：《孝敬父母、学会感恩》
活动背景：如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累，所以我们需要对孩子进行教导，让他们理解懂得孝敬父母学会感恩。 活动目的：
1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3.能够在日常行为中做到感恩父母。
4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
活动过程：
一．开场白：
主持人串词：同学们，世上有一部永远也写不完的书，那便是父母； 父亲永远给我们挡风雨，母亲一直牵着我们的手，他们一直都用最伟大的爱呵护着我们。有一种爱是最无私的，那就是父母的爱；有一种行为叫做感恩---孝敬父母，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。
在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母。好，今天我们的道德讲堂的主题就是《孝敬父母，学会感恩》，今天，我们就来带着感恩的心，去感恩与我们朝夕相处的最亲最爱的人——父母！
二．第一个环节：唱首歌
1、ppt 播放《感恩的心》
2、师生共同歌唱，
串词：动听的歌打动着人的心，这首歌让我们的心感动着，震撼着，你们一定有很多的事情想要说一说，让我们来谈一谈吧。
3、师生共议：说一说对“感恩的心”的理解，对这首歌的感悟
4、附件一：《感恩的心》的曲谱
三．第二个环节：看短片
1、小结过渡
主持人串词：这首感恩的心深深地打动着我们，我们不禁在想，这首打动人心的歌是怎样诞生的呢？
2、 看看《感恩之心》的由来短片
手语歌《感恩的心》是歌手欧阳菲菲小姐的代表作，歌中讲述了凄婉动人的故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作，直到很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等着妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要
给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都算是美味！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小
女孩站在家门口望啊望，总也等不到那熟悉的身影。天，越来越黑；雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她跑上前去，使劲摇晃着妈妈的身体，可妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把她的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，那双眼睛却没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到十分恐惧，拉过妈妈的手，使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕„„她拼命地哭着，却发不出一点声音。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。那眼睛为什么不闭上？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落。就这样，小女孩站在雨中，不停歇地做着，一直到那双眼睛闭上„„
3、串词：这个故事十分的感人打动人心，孩子对妈妈的爱打动着在场所有的人，让我们来谈谈从这个故事中我们有怎样的收获吧！师生谈谈自身的感受。
四．第三个环节：讲故事。
1、过渡小结 主持人串词：孩子对母亲的爱纯洁真挚，父母对孩子的爱也是无怨无悔、至死不渝，有这样一个真实的故事：
２、介绍关于《天亮了》歌曲的背景故事1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，
面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞„„ 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世„„ 事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡，死者中年龄最大的只有40岁，最小的才7岁。经调查，事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！
３、串词：这对伟大的父母，他们用他们无私的爱深深的打动着我们，是爱让他们无惧生死，是爱让他们无私奉献，让我们用行动来表达我们对他们的敬爱吧！全体起立，向伟大的父母致敬：教师行注目礼，学生代表敬队礼３０秒！
五．第四个环节：点评
１、串词：这个故事被著名的歌手韩红写成了一首歌，名字叫天亮了，让我们去听听吧。
２、 让我们带着自己被深深震撼的内心，去听一听，这个打动人心的歌吧，听《天亮了》，
３、串词：听这个歌曲，我们仿佛看到了那对父母，看到了他们对孩子的期盼和祝福，让我们自由的谈谈自己对这个故事的感受，或者谈谈自
己对这首歌的感受
4、师生一起谈谈自己的感受，畅所欲言。
（1）我觉得这个故事里面的父母太伟大，太了不起了，面对生死关头惦记的是孩子的生命，这种无私的爱，真的令人感动哦。
（2）我想起了我的妈妈，他为我付出了很多，从幼儿园开始每天上学放学风雨无阻的接送我，当我生病不舒服时，最关心我，照顾我的就是我的妈妈。
（3）这个世界上最伟大的就是父母对孩子的爱，就算遇到了危险，会舍生忘死的救自己的就是自己的父母，父母和孩子之间就算有了矛盾，也应该互相体谅。
（4）我觉得要对自己的父母孝顺一点，不要到子欲养，而亲不在的时候，才会去后悔当初没有好好的对待自己的父母，父母一生中为自己付出了那么多，自己也应该好好的回报他们。
（5）要学会长大懂事了，不要给父母增添麻烦，当家长辛苦的时候，力所能及的为家长提供一些帮助，做一个贴心的好孩子，不要不知道爸爸妈妈对自己的好，要懂得感恩，学会孝顺。
六．第五个环节：诵经典
１、 串词：伟大的父爱如山，母爱如爱，要如何回报父母对我们的爱呢，怎么样去孝顺好我们的父母，我们学习的本色德育课程中教过我们，
２、ｐｐｔ出示：要问如何把亲孝，孝亲不只在吃穿、孝亲不叫亲生气，爱亲、敬亲乃全孝。
３、串词：有谁可以给我吗读读这个名言呢？指名朗读名言。
４、串词：大家读的这么有感情，一定对这个名言有自己的理解吧，有谁
篇四:《关于感恩父母的句子》
1、因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。关于感恩父母的句子。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
2、感恩父母，是他们在我失败时给我以鼓励，让我再爬起来，东山再起，继续向未来前行；感恩老师，是他们使我学会了知识，学会了做人，3、感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。
4、学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
5、感恩父母的养育，感恩大自然的恩赐，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，感恩自己的对手，正是他们存在才铸就了自己成功。关于感恩父母的句子。太阳每天都是新的。湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活，我们有什么理由不快乐呢?
6、我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到:助人之乐，妙不可言。我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。
7、我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。
8、我们感恩父母，父母生我养我，我们感恩中国共产党，中国共产党是一盏明灯，领导着全国人民过上了幸福生活，感恩不仅仅是一种口号，感恩应该发自内心，发自对内心对敬孝的新诠释，来自内心对生活的无限热爱，出自对党的由衷感恩。
9、父亲母亲对你多年来的付出，却没有想得到什么回报。他们只希望你能快快乐乐成长、学习如果他对你只有一点点的恩情，你也应当回报他，所谓“滴水之恩，涌泉相报”，就是这样，感恩是我们中华美德，是我们与生俱来拥有的，感恩他人。
10、感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳天天都会把她的暖和给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
11、我们要感恩父母，因为父母给了我们生命，抚育我们长大成人，为我们构筑舒适温暖的家。从呱呱坠地到咿呀学语，从入学升学到择业择偶，父母无私的关爱陪伴了我们生命的每一个阶段。然而当我们真的长了翅膀飞出父母身边以后，渐渐淡化了父母的恩情，总以没时间为借口来搪塞。
12、我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。()正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
13、感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。
14、感恩每一位父母，用我们的爱回报他们无私的奉献，用我们的心抚平他们心中的痛楚；感恩每一位老师，用我们的情报答他们无量的教诲，用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑；感恩给予我们关爱的人；感恩美丽的大自然；感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德，但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样，上苍会安排更多的幸福伴我同行。
篇五:《感恩演讲稿：忠孝两全，以孝为先》
我们的生日爸爸妈妈都为我们过，但是我们长这么大有几次是为父母过生日。更可悲的是，有的老人养育了一辈子的儿女，到头来只是孤零零的一个人，每个周末，儿女都会因为各种各样的应酬不回家探望，每个生日都会因为事业繁忙礼物到而人不到。那些自作聪明的儿女们以为给父母买套大的房子，装上最好的家用电器，那就是对父母最好的报答。然而，父母们对那些高档的产品毫无兴趣，面对那些物质上的孝敬，父母们只能长叹:“都忙啊!”对于老年人来说，物质上的需求都是次要的，而精神上的满足才是最重要的。感恩演讲稿：忠孝两全，以孝为先。为什么那些忙碌的儿女们就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但养育了我们的父母更重要，
中国古代自有忠孝难两全的说法，但不是也有许多像岳飞，木兰一样的杰出代表做到了忠孝两全吗?试问他们没有对父母的孝心为前提，又何来对国家的忠诚，又怎么会成为一代爱国志士，巾帼英雄呢?曾参以孝为一切道德的根本与总和，以孝统帅一切伦理道德。认为孝不只是个人行为和治理家庭的准绳，也是治国平天下的基本纲领，是天经地义、永恒普遍的基本原则。与如今科技进步发达的社会相比，似乎古代人们对“孝”的理解更为深刻。为了增强现代学生的孝道观，中国科技大学的以为老师还特意为大家布置了一项特殊的“寒假作业”，那就是让同学们回家为父母洗脚，但是能完成“作业”的同学却很少，大多数人都会觉得很奇怪，有些不好意思，觉得似乎太形式化了。不错，它的确是一种形式，但它是种可以衡量我们给予父母的爱是不是也像父母给予我们的爱那么多的一种形式。其实我们完全可以为父母洗脚，那并没有什么不好意思;我们可以为他们过生日，即使没有任何礼物;我们可以陪他们好好的吃一顿饭，即使没有大鱼大肉;我们也可以了解父母的鞋码，为他们买双鞋子，即使它不是名牌。感恩演讲稿：忠孝两全，以孝为先。这些平凡的事，当我们真正用心去作了以后就能体验到它的不平凡了。
忠孝两全，以孝为先。现在的人们总是对国家有着这样那样的抱负，但是却很少对父母尽孝，对父母之孝是对国家之忠的根本，没有实现对父母的孝道就很难完成自己的理想抱负。我们也会有为人父母的一天，我们不希望自己孤度终老，那么从现在起，关心自己的父母，尽可能的为他们多做些事，做好下一代最好的老师。
谢谢大家，我的演讲完毕
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