“两学一做”学习教育第一专题发言之心得体会

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　“两学一做”学习教育第一专题发言之心得体会

　　滨海街道“两学一做”第一专题发言稿

　　熊衍轼

　　一、党建工作的堵与疏

　　今年来，国内外对于我党存在一些不同的声音，一些党员的先进性有所下降，代表性受到质疑，党中央审时度势，深刻认识到存在的问题，发起一系列连续的学习教育，检查监督。“堵”的方面：八项规定，从重点党员逐渐扩展到一般党员，中纪委打虎拍蝇捏臭虫，坚决打击违反党纪国法的行为。“疏”的方面：第二批党的群众路线教育实践活动，使党员群众回归群众、深刻认识党员属性、党员权利来源、党员的作用等方面问题;三严三实专题学习、社会主义核心价值观的提出，使党员从内心深处思考自己的意识、意志、理想、作为等;“两学一做”学习教育，使党员从学到做，学什么，如何做，将前一阶段的内心思考与党章党规、经典书籍、历史文献、与当代时事政治、治国政要等相结合，以做一名合格的党员的为落脚点，重塑党员，为民服务。

　　二、如何做好“两学一做”学习教育

　　一是“两学一做”学习教育的脉络要清晰：“整”、“学”、“碰”、“改”。“整”：整理，整理党章党规，整理习总书记的系列讲话;“学”：学习，深入学习整理出来的需要学习的各项规章制度和系列讲话;“碰”：思想碰撞，在深入学习的基础上，结合自身实际情况，进行深入思考，产生思想碰撞的火花;“改”：改进，结合学习思考反思的结果，对照自身，发现不足，改进不足，精益求精。二是“两学一做”学习教育的“学”要有特点：“四学、两做、两标准”。“四学”：自学、督学、领学、讲学;“两做”：学习的目的，撼动思想、学思悟理，心得体会;“两标准”：一般党员的标准：忠诚、干净、担当，党员干部的标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

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