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附件1：
2012年东莞市教学先进个人推荐表
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附件2：2012年东莞市教学先进个人推荐名册（请登录平台填报Excel）
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宁蒗彝族自治县2012年教育系统先进个人
推 荐 表
推荐荣誉： 申 报 人： 推荐单位：
二0一二年 九 月 十三 日
××市20××学年度教育系统先进个人推荐表
申报单位(学校)：××第二小学 类 别：优秀教师
姓名
性别
出生年月
政治
面貌
现任行政
职务
现任专业
技术职务
小教高级
参加工
作时间
从事教育
工作年限
联系电话
该同志是一位爱岗敬业，勤奋踏实的教师。工作以来，一直得到师生的认可与好评。工作成绩显著，连续两年被评为校优秀教师和优秀班主任。该同志不断学习和丰富教育、教学理论。平时勤于总结教育教学经验，撰写教学心得，多篇论文在校内交流，其中有三篇论文、一篇案例在市级获奖。该同志具有扎实的教学基本功，有着独特的教学风格，课堂教学效果好，历年教学成绩名列级段前茅，并多次在各类教学比赛活动中获奖。2015年度获学区教师教学基本功比赛(下水文)三等奖和教师教学基本功比赛（三项全能）三等奖。2015年度被市进修学校聘为新教师指导老师。并于2015年3月参加瑞安市思想品德研修班学习。该同志在担任班主任期间，所担任的班级曾多次被学校评为先进集体、文明班级、行为规范示范班级。2015年度该同志被评为校优秀班主任。另外，该同志撰写的德育论文于2015年度荣获××市二等奖。
盖 章
教育
学区【县教育系统先进个人推荐表的填写教学,成绩,及主,要先,进事,迹】
审核
意见
盖 章
年月日
市教
育局
审核
意见
盖 章
年月日
注：1、此表一式两份;
2、“主要事迹”要在典型材料中浓缩而成，内容材料附后。
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第1篇：年度评优评先方案
为倡导和弘扬“三个人人”企业文化，充分肯定一年来各级员工在公司“四个文明”建设中做出的成绩，切实评出先进、评出干劲、评出积极性，现将本年度评先评优的具体事项通知如下 ：
一、成立评先评优表彰工作小组：
组 长：副组长：成 员：
评优小组下设办公室，具体负责此项工作的开展。
主任：二、20XX年度评比表彰项目及奖金：
1、两个先进综合单位（奖金各5000元）；
2、六个单项先进单位（奖金各1000元），即：安全生产先进单位、质量最优单位、双达标先进单位、综治先进单位、设备综合利用率最优单位、出满勤优胜单位各一个；
3、十个先进班组（奖金各500元）；
4、三个先进科室（奖金各500元）；
5、二十佳优秀员工（奖金各300元）；
6、二十佳优秀班组长（奖金各300元）；
7、十佳优秀管理者（奖金各300元）；
8、三名忠诚销售标兵（奖金各500元）
三、评选条件：
（一）先进综合单位：
1、完成全年计划产量（以生产部下达的月度产量计划考核）、生产消耗成本全年累计无亏损、利润全年累计无亏损；
2、无工伤事故（指每起损失500元以上、无论是否申报）、无环保事故、无重大设备事故（每起损失5000元以上）、无重大器材事故（每起损失5000元以上）、无违纪人员、无违反计划生育人员、无请假人员（法定假种除外）；
（二）单项先进单位：【县教育系统先进个人推荐表的填写教学,成绩,及主,要先,进事,迹】
1、安全生产先进单位:
（1）无工伤事故、无环保事故、无设备事故、无重大器材事故；
（2）在无以上事故的前提上，以产量超额比例多者为优胜单位。
2、质量最优单位:
（1）无退货、无索赔、无降等、无整改单；
（2）黄牌少于3张、改单和降等次数少于6次；张次数最少者为优胜单位。
3、双达标先进单位:
(1)产量完成年度计划；
(2)生产消耗成本全年累计无亏损；
(3)按公司“双达标评比”文件，被评为次数最多者。
4、综治先进单位:
(1)无工伤事故、无设备事故、无环保事故、无重大器材事故；
(2)无严重违反劳动纪律人员、一般违纪人员数少、请假人员少（法定假种除外）；
(3)满意度较高，无集体到公司或上级上访事件；
(4)无违反计划生育事件；
(5)员工稳定，人员流失率低。
5、设备综合利用率最优单位:
(1)无重大设备事故；
(2)设备综合利用率最高（技改时间除外）；
(3)全年满负荷开机、完成全年计划产量。
6、出满勤优胜单位:
(1)无旷工人员；
(2)出勤率100%（法定假种除外）；
(3)无提前解除劳动合同人员。
综合先进及单项先进以车间为单位申报。综合先进单位及安全生产先进单位、质量最优单位、双达标先进单位仅限生产车间申报。其他单项先进机修车间、机电中心也可申报。机电中心的设备方面的指标以所维护车间的总指标考核。车间含所属成品工段，单项先进可以兼报。
（三）先进班组：
以班组为单位参评（含成品），此奖项可与优秀班组长奖项交叉评选。
（1）在本车间中各项指标最好最出色；
（2）全年无安全、质量、设备、贵重器材损失事故；
（3）无计生、综治、群体上访事件，全班无违章违纪人员；
（4）班组成员之间团结友爱，请假人次少，集体荣誉感强，工作作风优良。
（四）先进科室：
（1）能认真履行岗位职责，各项工作能圆满完成；
（2）本科室全年无违章违纪人员；
（3）出勤率处于各科室前列：
（4）主动完成各项突击性任务，加班加点；
（5）科室的学习活动开展较好，科员之间团结互助；
（6）工作敢抓敢管、敢于负责，能维护公司的利益，对公司的经济建设做出较大贡献。
（五）二十佳优秀员工：
评选对象只限于在公司工作满一年以上的基层一线员工（含协议临时工）和普通科员，其中女员工至少6名。
（1）遵纪守法，模范遵守公司各项规章制度，忠诚企业，全年出勤率100%，无违规违纪行为，在员工中起到了榜样和带头作用；
（2）爱岗敬业，踏实工作，维护集体利益，主动加班加点，主动承担急、难、险、重工作；
（3）个人的工作业绩突出，可量化对比的各项数据指标处于本岗位前列，被扣款金额处于本岗位末位。
（六）二十佳优秀班组长：
参评对象为生产一线的本年度有申报备案的班组长（不含成品副主管，不含车间副主任）。
（1）忠诚企业，模范遵守公司各项制度和纪律，起到带头示范作用，全年无违章违纪行为，出勤率100%，本班请假人员少；
（2）勤于学习、在公司培训中的成绩处于前列，勤研业务，工作有创新点，对班组工作敢抓敢管，卓有成效；
（3）有潜力、有能力、有干劲、有赶超比意识，符合公司发展的人才培养需要；
（4）本班组生产、成本、劳动纪律、安全、文化学习等方面成绩突出；
（5）关心班组员工，善于沟通，促进班员共同进步、共同提高，所在班组思想稳定，团结互助、工作热情高、勇于承担危、难、险、重任务；
（七）十佳优秀管理者：【县教育系统先进个人推荐表的填写教学,成绩,及主,要先,进事,迹】
参评对象为公司下文聘任的成品副主管、车间副主任、科室副主任科员以上的中层管理人员。
（1）圆满完成年度方针目标任务，各项考核指标名列前茅；
（2）严格要求自己，模范遵守规章制度，勤于学习，敢抓敢管，全年无违章违纪行为，年度内没有受到处罚和批评，没有因本单位的工作不力，而使企业的利益遭受损害；
（3）本部门工作在上级检查中完成较好，为企业争取较多荣誉；
（4）所属部门、人员无各种责任事故发生，无较大违规违纪事项；
（5）本人的专业技能和管理才干在同行中表现突出，具有较好的领导力、管理力、执行力。
（八）忠诚销售标兵：
（1）年度营销考核各项指标完成好；
（2）所辖片区当年的销售量同比往年有突破性进展，业绩大幅提高；
（3）新市场开拓、新客户开发力度大，成绩显著；
（4）在所属片区中，个人完成任务位居前列；
（5）无发生呆帐、死帐，年末应收帐款已清零；
（6）本片区的业内工作有条不紊，客户档案、往来账目健全清晰，售后服务工作完成好，对客户投诉和建议能妥善处理，维护公司集体利益。
四、评选办法：
整个评选表彰工作分四个阶段进行。
第一阶段：推荐候选单位和候选人（1月10前完成）。
所有评选项目均由本人自荐和所在单位推荐，对无候选单位和候选人的项目由评比表彰工作小组推荐。所推荐的候选人及先进集体，应于1月10日前填写好《2015年度评先评优候选人推荐表》交评优工作领导小组办公室。
第二阶段：资格审查（在1月15日前完成）。评先评优工作领导小组组织各协审部门做好资格审查工作，确定正式候选人。
第三阶段：公示（在1月22日前完成）。在宣传栏公布正式候选人先进事迹公示三天，接受员工监督。
第四阶段：投票选举（1月26日前完成）。
（1）综合先进单位、单项先进单位、先进班组由评比表彰工作小组确定。
（2）二十佳优秀员工、二十佳优秀班组长、十个先进班组由各选区选举产生。
（3）三个先进科室、十佳优秀管理者由公司全体中层以上管理人员选举产生。
（4）三名销售标兵由评比表彰工作小组确定。
（5）原则上个人奖项不重复交叉评选。
选票由公司统一印制,选举日为1月25日。选举分7个选区,每个事业部为一个选区,各事业部经理为该选区负责人；三个机电中心、机修车间、环保车间合并为一个选区,由XXX负责；管理组为一个选区，由XXX负责。
（7）评比结果进行公示。在投票选举过程中，经举报有弄虚作假、拉票、搞分配的行为，一经查实将取消其参评资格，并对当事人及领导分别处罚500元，所聘职务立即免职。（8）在组织开展评比过程中，公司将请普通员工共同参与，以保证此项活动公平、公正、公开，真正体现广大员工的意愿，维护广大员工约束权和监督权。在此期间发现问题，欢迎广大员工向公司评比表彰工作小组举报。
第2篇：年度评优评先方案20XX年已近年底，在全体员工的共同努力下，公司取得了优异的业绩，同时在企业发展、业务经营和工程管理等方面涌现出了一批优秀团队和员工。为了发扬全公司积极向上、团结进取、创先争优的精神，经公司研究决定，在公司范围内评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动，现将评选有关事宜通知如下：
一、组织形式
本年度评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动在全公司范围内开展，公司成立年度评优评先领导小组，负责全公司的评优评先工作以及向省市有关部门推荐相应的先进集体和先进个人的领导工作。
评优评先领导小组组长：黄春晓
副组长：郭长安、姜勇、殷凤海、周宁
成员：刘涛、王立军、魏永爱、王娜、黄晞、张跃辉
二、工作安排
1、12月份公司组织对机关各部门、各分公司、办事处、项目监理部进行年终考核检查工作，12月31日完成。
2、公司各部门将本部门年终工作总结及个人先进材料于12月31日前以书面形式（含电子版）报送公司办公室。
3、各分公司、各项目监理部的工作总结及先进材料于12月31日前书面形式（可以是电子版）报送工程部。
三、评先范围
1、优秀分公司、先进集体、优秀项目监理部：分公司评选2个、办事处评选一个、优秀监理部评选3个。
2、先进个人：公司及分公司和项目监理部推荐并经公司评优评先领导小组评出优秀总监、优秀总监代表、优秀监理工程师及优秀监理员及机关其他部门先进工作者各若干名。
四、选评条件
1、本年度评选除了要满足职业道德、专业知识、业务水平、工作业绩等基本指标外，对分公司、办事处、项目监理部要重点考评项目业绩及项目获奖情况、费用上缴情况；对公司机关各部门要重点考评工作任务的完成情况；对总监和项目监理部要重点考评监理合同履行和监理费回收情况。
2、在公司工作满半年以上的职工，并能较好完成本职岗位工作，团结同志，维护公司利益，工作业绩较突出的员工均可参与本年度的评选。
五、评选方法
评选实行综合考核和评审相结合的办法，具体如下：
1、先进集体：根据公司制定的各项指标完成情况，由公司工程部和各分公司、办事处、项目监理部推荐，报由公司评优评先领导小组评定。
2、优秀总监（总代）：根据工程部的年终检查考核情况，由工程部推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。
3、先进个人：由各分公司、机关部门负责人和项目监理部总监推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。
第3篇：年度评优评先方案为激励绩效，提高集团公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，特制订本方案。
一、评选原则
遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。 评选对象：。集团公司现有各单位、各部门、在职全体员工.
二、评选期限：自20XX年12月20日起至20XX年1月10日止。
三、授予荣誉称号：先进单位、先进部门、先进工作者、优秀通讯员
四、评选程序
（一）动员宣传。集团公司下发评选通知及推荐表，各部门单位要积极配合做好宣传发动工作，组织广大员工参与到评选过程中来。
（二）推荐申报。候选人的推荐，采取组织推荐与群众推荐相结合的方式进行。组织推荐由所在单位自下而上层层推荐，汇总后上报。各单位需将被推荐人员情况进行公示，授受广大员工监督。
（三）初步筛选。集团公司对各单位被推荐人选进行资格审查，梳理出符合评选要求的候选人。其中，先进单位、先进部门由集团公司评选。先进工作者与优秀通讯员由各单位进行分类评选。例如：分公司以自己的名义选出“先进工作者”和“优秀通讯员”，然后报由集团公司审核。
（四）审核确定。集团公司对候选人进行综合评审，经复核同意，对最终拟奖励员工如无异议，报集团公司总经理批准。如发现弄虚作假的，或不符合条件，职工争议大的，将撤消该单位评选名额。
（五）表彰奖励。举行专门表彰大会，由集团公司进行表彰颁奖，并给一定的物质奖励，表彰大会时间另行通知。
五、评选组织
为加强公司评先评优工作的组织领导，保证此项工作正常开展，公司成立评先评优工作领导小组。
组 长：xx
副组长：xxxx
执行机构：集团公司综合办公室、战略品牌部
六、评选说明
（一）申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，并予通报批评。
（二）申报材料的要求
集体项目和个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结。并提供详细事迹材料（字数在800左右）、简要事迹（字数在300左右）。填写完整后，将申报表二份、事迹材料一份（A4纸打印）及电子文档报集团公司综合办公室。
（三）评选条件和奖励
1、先进单位、先进部门
评选对象：各单位、各部门
评选要求：
①部门员工违反公司规章制度的事例全年累计在10次（含）以内（出差和请假以外的缺勤视同违纪）；
②部门内部团结协作精神强，员工工作敬业；
③能积极配合其他单位、部门的工作，无人投诉该单位、部门推诿、扯皮等不合作现象；
④业务单位、部门全年所创利润完成计划目标的95%及以上；
⑤本年度无安全责任事故；
⑥该部门组织协调能力较强，在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
评选程序：由各单位或部门分管总经理或副总经理拟定出初选名单后，集团综合办公室及战略品牌部共同对初
选单位、部门进行考核（被考核部门同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报集团公司评先评优工作领导小组集中评议，最终确定“先进单位”、“先进部门”名单。
附加说明：先进部门是指各个单位的直属部门，由各个单位分别评选。例如：集团公司先进部门只包括集团公司直属部门，由集团公司推荐审批。
评选奖励：每个先进单位奖励 元。每个先进部门奖励 元。
2、先进工作者
评选对象：公司全体员工
评选要求：
①严格执行公司各项规章制度，从未出现过纵容或包庇现象，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人；
②工作认真负责，在生产和工作方面作出一定贡献，在干部职工中有较好口碑的。
③能主动协调好部门内部的各种关系，得到部门人员的一致认可；
④搞好团结，班子成员之间协作性强。顾全大局，与公司其他部门在工作上配合主动；
⑤全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。
⑥全年事假次数少于4次，且在3天（含）以内，以及全年病假时数不超过7天者。
⑦服从上级工作安排，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。
⑧从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实）
评选程序：由各分管总经理及副总经理拟定出初选名单后，集团综合办公室及战略品牌部共同对初选人选进行考核（被考核人选同时准备申报材料），考核结束后将考核资料上报集团公司，召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定“先进工作者”名单。
评选奖励：每位先进工作者奖励 元
3、优秀通讯员
评选对象：公司全体员工
评选要求：
①坚持正确的公司政策、方针、方向和舆论导向；
②报送稿件符合《xxxx》报的用稿要求；
③善于写作，文笔流畅，积累和报送各类稿件，供稿率及上稿率全年居高，并且能充分反映公司的企业文化面貌、精神面貌以及所在部门的工作全貌。
评选程序：由各单位、部门申报，党群工作部企宣小组统计拟定候选名单，并通知其准备参选材料，集团综合办公室及战略品牌部共同对候选人员进行考核，考核结束后将考核资料上报集团公司，召集评优小组集中评议，最终由评优小组讨论确定“优秀通讯员”获奖名单。
评选奖励：每位优秀通讯员奖励xxxx元
第4篇：年度评优评先方案为了弘扬先进，树立典型，调动员工工作积极性、提高员工凝聚力，特制定以下评优评先暂行办法。
在每年年初由总经理办公会确定本年度评优主 题。 评选基本条件（参加评优者应当同时具备以下基本条件）：评选对象公司所有部门及具有在本年度12月31日前转正的正式员工；热爱公司，爱岗敬业，任劳任 怨，工作积极主动，成绩突出；品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和公司管理制度；符合本年度提出的评优主题要求的条件。
凡本年度有下列情况之一者，均不具备评优资格。本年度违反公司规章制度受到任何处分者或违反相关法律法规者；
本 年度受公司通报批评者；本年度内有未通过的公司组织的各项培训、考试、考核。
刘平乐，男，汉族，现年29岁，大专文化，中共党员。在从教的五年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成绩优异。近年来，根据学校工作需要和工作安排，他担任初三(5)班班主任，四、五班物理教学工作及理化教研组长。
一、为人师表，率先垂范
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市县的各种辅导员培训活动。因为他明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，他时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。
二、精益求精，追求卓越
在实际工作中，他始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研英语，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。他订阅了《中学物理》《中学物理教学》、《读书杂志》等刊物，认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，他充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。他还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂气氛活跃
三、率先垂范，身教感染
在教育学生时，他常说：“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。五年来，他明显地感觉到：他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程;当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当他表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
四、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。他深深地意识到“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。他多次组织同科老师讨论教学，交流教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、经验，不断总结推广。工作几年来，他带动全年级教师大胆实践，充分发挥优秀教师的引导示范和辐射作用。
五、爱的奉献，硕果累累。
“爱”字当头，“责”字为重。他热爱教育，他把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。他热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上，他辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。他用自己的爱心塑造了一位教师美好的心灵。如果说学校是他生命中成长的沃土，那么课堂就是他展示生命价值的绿洲。他深知作为一名优秀教师，是学校工作构架的一根支柱，他以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。他常用自己的“做好一名严师”的口头禅来严格要求自己，约束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。
五年来的教学生涯，使他真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。他将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生。
第一
教育系统巡回报告团个人汇报稿
择善而行 登高致远
各位领导、各位同仁：
大家好！
我是来自xx县第一小学的xx，这次，市教育局给了我一个同大家一起学习和交流的机会，我十分珍惜，我将通过这次巡回报告的机会，把报告团成员先进的治校理念和先进事迹带回去，进行系统学习和消化吸收，成为我们管理学校的标尺，促进我校的办学水平迈上新的台阶。
今天，我向各位领导、各位同仁汇报的题目是《择善而行，登高致远》，着重汇报一下我校师德师风建设情况。
我们学校是一所新创办的学校，创建于2016年9月，坐落在美丽的登高山麓，现有在编在职教师63人，平均年龄35岁；教学班级31个，学生2360名。
我校教师90% 是从农村各小学通过公开招考选调上来的，主要特点是年轻好学，富有朝气，整体素质高。但我校的学生却是从县城三所小学中分流出来的，生源特点为“三多两差”：即学困生多、留守儿童多、农民工子女多，学习成绩差、行为习惯差。这就形成了鲜明的对照，教师整体素质高，学生整体素质差。这也就成为我校必须破解的难题。
要破解这个难题就必须依靠全体教师，必须加强师德师风建设。那么，加强师德师风建设采用什么方式更为恰当呢？我校采取的方式是“规范行为”和“自觉发展”相结合。
所谓“规范行为”，就是要明确师德师风建设的方向。极力倡导“学高为师，德高为范”的教师职业风范，恪守教师职业道德，努力做到“三像”标准：“像关爱自己的孩子一样关爱自己的学生，像爱护自己的眼睛一样爱护自己的声誉，像珍惜自己的生命一样珍惜自己的事业”，打造一支品德高尚、业务精湛、丰学惜教、睿智奉献的教师队伍。
所谓“自觉发展”，就是要充分挖掘和发挥每一位教师的原动力，使全体教师能自觉认识到加强师德师风建设的重要性和必要性，内化为自身需求；自觉成为师德师风建设的参与者、塑造者和维护者。
在此，我简要谈一谈我校的一些做法和涌现出来的鲜活事例。
一、努力打造一支团结奋进、爱校如家的教师队伍
建校伊始，我就有意识地引导教师广泛参与学校文化建设，开展“我为学校三年发展规划献一策”的金点子活动，征集校训、校风、教风、学风，在学校醒目处制作“手与手相牵，心与心相连，共创学生美好的明天”等永久性标语和以“快乐、幸福、团结、奋进”为主题的全体教师笑脸宣传栏，开展氛围和谐、感情融洽的教师集体活动等。通过系列活动，学校的办学理念、办学目标成为全体教师的共同远景和自觉行为，团结奋进、爱校如家的理念潜移默化地渗透到教师的思想中。
我记得，2016年8月份，新学校主体工程刚刚竣工，还有附属工程和场地整理等繁重而琐碎的工作要在新学期开学前一个月内完成，时间紧、任务重。这些刚刚从农村选调上来的老师，只要一个电话，就能在最短的时间内赶到学校，参加整理校园的义务劳动。在酷暑中，在高温下，老师们一起清理操场、打扫教室、搬运课桌，一身汗、一身土、一脸黑……但是，他们毫不在乎，无怨无悔。在8月份整整一个月的夜晚，20位男老师分成五组轮流到学校工地上值班，维护施工秩序，督促工程进度。他们在教室里打着地铺，摇着蒲扇，围着应急灯，忍受着蚊虫的叮咬、高温的烘烤，还兴致盎然地一起探讨着学校定位、发展方向、三年规划等一系列的话题。
我至今还记得，2016年8月，我校杨毅老师已买好火车票，准备20日送儿子去武汉上大学，但就在19日他得知学校第二天组织大家参加整理校园的义务劳动。这让杨毅老师左右为难了，作为一个新选调上来的老师，不去参加学校义务劳动，自己过意不去；可妻子又在外打工，让儿子一人第一次出远门，作为父亲实在放心不下，孩子也会感到失落、孤单和伤心。怎么办呢？最后，杨毅老师委托亲戚送儿子上大学，自己却来到学校参加义务劳动。事后，我得知此件事狠狠地批评他，而他却傻傻地一笑：“第一小学，这是我们新的学校，新的家，大家都在为学校做事，我怎么能落下呢？”作为校长，我至今为此还愧疚！可是又感到欣慰，学校拥有一群可敬可爱、团结奋进、爱校如家的老师群体。
二、努力打造一支遵守纪律、廉洁从教的教师队伍
教师有偿家教和强制学生征订、购买教辅资料的行为，是教师职业道德沦丧的一种表现，它败坏了教师队伍的形象，破坏了正常的师生关系，侵害了群众的利益，也损害了学校和自己的声誉。
为了打造一支遵守纪律、廉洁从教的教师队伍，我校首先从思想上引导老师认识到有偿家教和强制学生征订、购买教辅资料的危害性，依法执教、廉洁从教的重要性；其次，从发展上理解到学校在通往力求打造名校道路上所应付出的艰辛和牺牲，以及坚定树立新学校、新形象的信念；再次，从情感上让老师体会到学校倍加珍惜教师的无私奉献，充分尊重教师的工作成果；最后，从个人发展上体悟到要成为学校、家长、学生心目中值得信赖的好老师，必须在廉洁从教面前坚持原则。办校两年来，我校教师面对种种诱惑，自觉抵制，廉洁从教，赢得了全体学生、家长和社会的一致好评。
我校吴水兰老师班上有一位学生叫黄智聪，经常无故发火，与同学相处得十分不融洽，成了班级里最不和谐的音符，成绩也一团糟。他在学习、行为习惯等方面所表现出来的不足，着实让人担心。吴老师通过家访才发现了其中的“秘密”：原来，他的父母长期在外打工，外公外婆监护，把他当成心肝宝贝，什么事都依着他，可是时间长了，孩子的学习成绩越来越差，脾气也越来越倔了，但又束手无策，只有干着急。了解情况后，吴老师利用课余时间给他补课，经过一段时间后，成绩有了明显的提高。有一次，吴老师奖了他两个作业本，没想到第二天他送给吴老师一个大桔子，还稚嫩十足地说：“老师，我以后有吃的，我们一人一半，好不好？”当吴老师再次家访时，黄智聪的外婆握着吴老师的手哽咽地说：“吴老师，太感谢你了。如果不是你，我真的不知道怎么管教这个孩子……”这时，外公很难为情地递过一个红包说：“吴老师，是你教育好了我的小孩，费了那么多时间，这点小意思你就收下吧。”吴老师大吃一惊，没想到家长还会送礼给自己！她认为，教育好每个学生是自己份内的事，是天经地义的事，怎么可以收受家长的的礼物呢？此事发生后，我校教师公开向家长承诺：“义务辅导学生，不收一分钱”。作为校长，我为拥有这样一个优秀的群体而感到骄傲！
三、努力打造一支爱生如子、慈母情怀的教师队伍
前面已经讲到我校的学生具有“三多两差”的特点，普遍存在隔代监护现象，绝大多数学生长期缺乏父爱和母爱。而我们学校的教师都是从农村选调上来的，对农民有一种特殊的情感，他们能体会到家长们外出务工和对孩子的教育束手无策的苦衷，能体会到学生小小年龄离开父母、思念亲人的无奈，更能体会到学生童年生活的苦闷。为此，全体教师自觉养成了“勤访、多问、跟踪、辅爱”工作方式，把学生当作自己的孩子，把家长当作自己的亲人，唤醒学生的求知欲望，矫正学生的行为习惯，弥补学生快乐的童年，缓解家长烦忧的心理。
所谓“勤访”，就是老师利用上门家访、电话家访、家长来校接访等方式多次与家长沟通，了解学生特点，探讨教育方法；所谓“多问”，就是老师以谈心、聊天、写温馨小纸条等方式向学生或家长了解情况，获取信息，加强沟通；所谓“跟踪”，就是老师对特殊学生进行长期跟踪研究，制定个案成长方案；所谓“辅爱”，就是老师用爱生如子的情怀，把学生当成自己的孩子，让学生纵然远离父母也能在老师这里找到人间真爱。
记得上学期，通过班主任李文成的介绍，我认识了五（3）班一个叫章润的小男孩，这个瘦小而沉默寡言的孩子，没有一个朋友，仿佛整个世界只有他一个人存在，他那呆滞的表情顿时让我揪心呐。我想：再这样下去，这孩子肯定会更加孤僻，与外界的距离越拉越大，这样对他的成长极为不利。
当即，我和班主任、科任老师走进了他的家——那间租来的屋子里只放着一张床，一张小四方桌，两三把椅子，连最普通的、最基本的电视机都没有，真叫一贫如洗呀。在交谈中，他的奶奶一直泣不成声。原来，章润的母亲前几年就因病去世，体弱多病的父亲为了供他姐弟俩读书，坚持长年在外打工，生病了，连病都舍不得看，药都舍不得买。平时，他就和70多岁的老奶奶一起生活，因为缺少父母的关爱，造成了他孤僻的性格。我们含着眼泪听着老奶奶的述说，此时此刻，我们为没有早些了解这个因病致穷的特殊家庭而自责不已。经过这次家访后，我与他结成“帮扶对子”。如今，有事没事的，我都要到他家去走走，并不时地送一些课外书和文具给他；经常找他说说话、谈谈心，让他拿我的手机给远方的爸爸打电话。我也要求班主任在班上成立一个“帮扶小组”，辅导他的学习，主动与他交朋友，做游戏，参加班级活动。慢慢地，章润又变得活泼开朗起来，朋友也多了，学习成绩也节节攀升，在家里会做家务了，也会主动照顾年迈的奶奶。特别是在校园中，章润见到我时，总会乐癫乐癫地跑上前来与我打招呼：“老师好！”此时此刻，他显然把我当成他最亲的人，我为此感到欣慰！在我的号召与带动下，全校掀起了“关爱留守儿童，找回快乐童年”的热潮，让学生纵然远离父母的爱，也能在老师这里找到伟大的父爱与母爱，享受到最本真的童年。
就是这样的一个教师集体，在短短两年的办校历程中，学校先后荣获了国家级“语言文字规范化示范校”、省首届“平安校园示范校”、市“先进集体”、市“师德师风示范校”等十六项荣誉称号，并由省教育厅向国家教育部推荐申请“全国书写特色学校”。就是这样的一个教师集体，用了不到两年的时间，以教风促学风，以业绩比奉献，成功破解了我校学生“三多两差”的难题，今年我校小学毕业班素质检测成绩跃居全县第三名，学校综合考评名列全县第一名，向全县人民充分展示了我校的办学水平和教师的良好风貌。
“择善而行，登高致远”是我校的校训，其文化内涵就是要引领全体师生择善书而读，择善言而听，择善事而为；就是要引领全体师生登品质之高，登学业之高，登素质之高。同时这也是我校师德师风建设的既定目标，更是我们办好学校的坚定信心和办人民满意教育的强大动力。
谢谢大家！
第一
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