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学校2016学年度第一学期少先队工作计划
一、指导思想：认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践
能力，全面推进素质教育。认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”
的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕
“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动
为载体，积极深入开展国学经典进校园活动，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童
在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一
个新的台阶。二、具体工作目标及要求：（一） 提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公
民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进
行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角
度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统
美德及国学经典的教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与
做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，
从小做个好公民。（二） 深化素质教育、基础文明教育。1、 加强日常行为习惯的检查监督，
提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具
体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、
校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺
术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、
老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。2、积极配合学校开展新课程改革，
转变少先队活动职能，扩大活动面，提高先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、
学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；
要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、
实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。3、积极
推荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。4、建设一支高素
质的辅导员队伍（1）加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代
教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能
力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到
科研兴队的目的。（2） 定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验
交流。（3） 完善中队辅导员的选聘制度。5、积极开展国学经典进校园活动。在本期拟开展
“品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动，做到有计划，有组织，有落实。有记
录，有评比，有汇报展示。要求做到如下几点：（1）、每日一读。每天定时安排10—20分钟
时间进行经典的诵读、学习。（2）、每周一课。各年级每周安排一节课的时间，以班级为单位，
进行集体诵读学习。可下载经典诵读或经典故事的音频、视频资料，帮助学生正音断句，务
求读音正确、流利，直至达到熟读成诵的水平。三、工作重点：（一）常规工作：1.继续加强
少先队的基础阵地建设。发挥我校校报、班级展示墙、公示栏、校园广播等宣传阵地的作用。
本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好校报和班级展示墙
的宣传作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以
吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。2.切实加强班干部、队干部队伍建设。
班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开
展各项班级活动和实施班级管理。因此，本学期将每月举行一次班干部集中培训活动，通过
理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本
常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职
责）。同时班级内继续开展“班级干部培训”活动，每周一次，由各中队辅导员负责，做到“周
周有主题，周周有记录”。3.严格执行升国旗制度。本学期，严格执行升旗讲话安排表，依照
“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中队选出表现突出的同学担任，
升旗情况将进行量化。周一升旗，全校学生佩带红领巾，队礼标准，认真聆听国旗下讲话。
集合做到快、静、齐。升旗仪式上如有辅导员没按要求到位、队员在升旗时打闹、少先队员
不佩戴红领巾、集队全校最慢等现象时，酌情扣分，将计入班级周量化成绩。4.继续抓好学
生的日常行为规范。深化“习惯养成教育系列训练”活动。开展“良好的学习习惯、良好的
劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”
养成教育系列训练活动。逐步养成10个良好的习惯：微笑对待每一个人；每天为父母做一件
力所能及的事；见到老师、客人主动打招呼；及时感谢别人的帮助；自觉遵守校规校纪；说
了就要努力做；能主动捡起地面上的纸；集体的事人人有责；用过的东西放回原处；做好早
晨的卫生清扫和课间维护，干干净净迎接每一天。继续坚持《小学生日常行为规范》学、背、
做活动，从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、
安静就餐等小事抓起，营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序，培养学生良好的日常
行为规范。继续完善学生行为规范检查制度，早晨在校门前设立礼仪文明示范岗，课间在楼
道内继续设立纪律监督岗，实行执日领导日日查、值周中队周周查的执勤管理制度。配合值
日老师，做好常规检查：如卫生、课间纪律、课间操操等情况。通过抽查的方式检查红领巾
的佩戴情况，将检查成绩记入每周班级评比分数中。同时利用校园广播站大力表扬一周涌现
的突出好人好事。5.加强对学生的安全和法制教育。加强对学生遵纪守法教育，增强法律意
识，争做“知法、懂法、守法”合格小公民。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪
法》为重点，加强教育宣传。与此同时，安全教育也极为重要，开学初做好乘车、骑车学生
的统计工作，召开集中安全宣传会，提高学生、家长、司机的安全意识，还要利用班队会时
间做好宣传，避免偶发事件的发生，每月第二周的校班会时间统一进行法制教育，除由学校、
班主任进行讲解以外，还将酌情聘请校外辅导员进行授课。6. 为积极贯彻上级文件精神，深
入推进国学经典进校园活动，进一步巩固和提高学生传统经典文化积累的成果，本学期我校
将继续通过开展多种形式丰富多彩的活动，让学生从小接受传统美德的熏陶，对于丰富学校
德育内容和书香校园建设，培养学生的人文素养，具有重要现实意义。本期将持续开展“品
国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动，本学期，我校将按照有关指示精神，把《弟
子规》作为我校师生学习经典读本主要内容，针对学生各年龄特点，让学生在活动中行为习
惯和内心修养伴随国学经典诵读成长。少先队将利用升旗仪式、主题队会、各种活动积极推
进国学经典进校园、进课堂。7.继续开展卫生大扫除活动，努力做到班级、校园卫生整洁，
养成卫生好习惯。8.每月重点工作：9月份主题:行为规范养成教育1．开学典礼（提出新学
期的要求及国学经典进校园活动启动仪式）。（9.1）2．各中队拟定工作计划。（9.2）3．庆祝
教师节，开展尊师重教活动。（9.8——9.12）（1）“我与老师零距离接触”的活动，可以向老
师问一个平时你最想知道的一个问题，或是想对老师说的心里话。（2）为老师做好事、送一
句祝福老师的话语。4．营造校园文化氛围，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，
开展“好习惯伴我快乐成长”主题实践活动。（9月）5．加强组织建设，开展少先队干部改
选活动，进一步细化少先队值日制度。（9.5）6．组织开展一年级“手拉手学习少先队知识”
的活动，对新生进行入队前的教育。（9.2——9.30）7.组织好第一次的队干部培训。（9.10）
8. 培训升旗手，规范升旗仪式程序。（9.2——9.7）9. 实施开展“品国学经典，建儒雅校园，
做阳 光少年”系列活动。组织学生开展诵读经典。（9月）10月份主题：爱国主义教育1．组
织学生参加各种主题教育活动。（10.1-10.20）（1）加强爱国主义教育，组织学生学习国情，
了解国情，培养爱家乡、爱祖国的感情。并结合“我与祖国同成长”和“我爱我的祖国”等
教育活动进行评比展示。（2）各班开展国庆期间卫生、安全、法制宣传教育。（3）组织一次
主题中队活动（爱国歌曲大家唱，传诵爱国古诗词），组织部分辅导员观摩少先队主题中队会。
2．建队日活动（10.13）对少先队员进行队史教育、“光荣感”教育，学利用班队会时间习少
先队队知识。3.继续开展 “品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动，继续诵读经
典，指导学生联系生活实际，写出一篇感悟颇深的心得体会或一篇读书笔记。充分挖掘国学
资源，每班召开两次体现国学主题的班队会，让学生畅所欲言。（10月）11月份主题：感恩
励志教育1．开展“感恩励志”的主题队会。（11.12）2．开展“感恩身边人”活动（11月）
（1）引导队员从自己的身边去感知，并学会感恩身边人，不断提高文明修养。（2）组织队员
观看感恩励志影片，激励学生感恩身边人，励志勤学。（3）11月第四个星期日是感恩节，各
中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩
卡的形式送给感恩的人3．11月9日消防安全日，了解消防知识。（11.9）4、继续开展 “品
国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动，举办一次国学手抄报展览，组织部分班级
观看相关视频。（11月）12月份主题：安全法制教育1．举办主题为“平安校园”主题班队
会。（12.3）2．开展法制知识竞赛活动。（12.10）3．各中队开展“安全、法制教育”活动。
（12月）4．协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育及迎考动员。引导全体队
员，认真复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试取得好成绩，向家长、老师、学校汇
报。（12月）5．协助学校，为元旦庆祝活动作好筹备和组织工作，并进行庆元旦活动。（12
月）6. 继续开展 “品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动，根据学习内容，开
展一次谈学习国学经典体会收获的演讲比赛，使学生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。
（12月）1月份主题：总结评比1 .结合本学期教育教学成果汇报，做好期末评比工作，评
出优秀少先队员（每班三人）及优秀中队（每年级一名）、优秀中队辅导员（每年级一名）。2．完
成少先队总结汇报工作，收集资料总结经验教训，查漏补缺扬长避短。3．布置寒假事宜，要
求学生安全度寒假，进行寒假生活指导。4．做好 “品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”
系列活动的总结评比工作，表彰先进个人（每班三人）及先进中队（每年级一名）、先进中队
辅导员（每年级一名）。附表：每周主题班队会安排。xx中心校2015—2016学年度第一学期
主题班队会安排 周次 时间 活动主题 升旗仪式 负责班级 备注 1 9.1-9.9 新学期新希望暨“品国学经典，建儒雅校园，做阳光少年”系列活动启动仪式。 六一 周一大扫除 2 9.10-9.16 尊师敬师：教师节 六二 3 9.17-9.23 与经典同行，与圣人为伍：经典诵读 六三 4 9.24-9.30 汲取圣人思想精华，做时代新人：孔子诞辰 9.28（五） 五一 周一大扫除 5 10.1-10.7 我与祖国共成长：欢度十一 9.30-10.7 十一放假 6 10.8-10.14 新队员入队：中国少年先锋队建队日
10.13 五二 7 10.15-10.21 公共财物，大家爱护。 五三
8 10.22-10.28 尊老敬老孝老：重阳节 10.23（二） 四一 周一大扫除 9 10.29-11.4 弘扬国学，点亮心灯，感恩图报：感恩
教育 四二 10 11.5-11.11 防火减灾，树立安全意识:全国消防安全宣传教育日 11.9（五） 四三 11 11.12-11.18 知耻明礼：让国学经典伴随我们成长
12
劳动，也是一种美德
周一大扫除
11.26-12.2
六
14
让仁爱长留心间：世界残疾人日
五
15
勿忘国耻：南京大屠杀纪念日 12.13（四）
16
做遵纪守法的小公民
周一大扫除
12.24-12.30
四
18
欢度元旦 12.30-1.1
元旦放假
1.7-1.13
四
20
假期安全教育
周一大扫除
六一 11.19-11.25 六二 13 珍惜时间 勤奋学习 三 12.3-12.9 12.3（一） 一 12.10-12.16 五二 12.17-12.23 五三 17 锻炼身体很重要 一 12.31-1.6 四二 19 诚实守信，立身之本 三 1.14-1.20 六一
阳山县七拱中心小学
2015年秋学期少先队工作计划
一、指导思想：
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路：
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施：
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻新《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“文明班”评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。（1）、充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”爱国系列活动，新生入队活动等。（2）、10。13建队日新队员入队仪式。为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队
的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座等系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实新《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合本校实际，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高
小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
(三)、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识
1。强化班主任队伍建设和班级管理。定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2。重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3。重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
4．做实“手拉手”互助活动。各班要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。
（四）工作安排表
九月份
1、制定少先队工作计划。【新的学期的到来,学校少先队工作计划是一个大的方向,】
2、教师节感恩教育活动。
3、组建大中队委，召开校队干部会议。
4、组建仪仗。
5、开展第十届读书节活动。
十月份
1、庆祝建队节活动，新队员入队仪式。
2、组织学生参观集思贤室。
3、各班开展“两史一情”教育活动。
十一月份
1、开展“爱科学、学科学、用科学”主题教育活动。
2、训练仪仗队.
3、举行学生田径运动会和广播体操比赛。
十二月份
1、开展一次“关爱留守儿童”主题活动。
2、庆元旦，出版庆祝元旦校、班报。
下学期少先队工作总结
**市**实验学校是一所充满着年轻的活力和浓郁的文化气息的学校。现有65个教学班，4163名学生，其中小学部少先队中队33个，初中部少先队中队22个，3549名少先队员。现将本学期工作总结如下：
一、重视管理制度建设
1.形成管理网络
学校成立了德育工作领导小组，由贺永宏校长担任组长，罗虹副校长分管德育工作，带领德育工作处共同指导大队部的工作。贺向军担任专职大队辅导员，成立大队委员会，实现队员自主管理。选聘优秀教师担任中队辅导员，负责中队的指导管理工作。我们还邀请了**派出所所长黄伟大担任我校法制副校长，聘请湖南师大教授、国家一级作家汤素兰、区教育局陈建波副局长、**派出所民警姚若良等担任我校校外辅导员。少先队组织的各项活动，学校都予以大力支持与配合。
2、完善管理机制
学校将少先队工作纳入学校发展规划中，加强对少先队工作的指导、检查、考核。注重辅导员队伍的培训和继续教育，保证辅导员参加专题培训的时间。2016年9月，少先队大队辅导员贺向军参加了“**市2016年学校德育与家庭教育指导培训”，“**市教育科学“十二五”规划课题主研人员培训”。10月，参加了“**市2016年中小学音乐欣赏教学暨观摩活动”。12月，参加了“湖南省首届特级教师论坛--学校文化与学校可持续发展”活动。贺向军被选派参加了湖南省少先队辅导员培训，并在会上就学代会、少代会、团代会开展情况作经验交流。我校的中队辅导员均由班主任兼任，学校派班主任参加了湖南省教育协会班主任委员会首届和第三届高峰论坛，到北京、济南、上海、长沙、株洲等地学习观摩，努力打造一支专业的辅导员队伍。
学校加强对少先队工作的领导，每周举行行政例会，班子成员集中讨论、总结、安排我们少先队工作计划和日程，并且每月进行一次全体辅导员会议。
学校在教育教学总体安排中，依据课程计划，每天中午11:45-12：00为少先队广播站播音时间，每周星期一进行升旗仪式，每周安排一节班队课、一节社团活动课，有力地保障了少先队活动的开展。
3.健全工作制度
学校大队部依据学校工作计划和团区委少工委的工作计划，制定相应的少先队工作计划，并先后制定了《少先队学生干部选拔制度》、《升旗仪式制度》、《广播站制度》、《鼓号队管理制度》等，结合学校实际有效开展少先队活动，期末及时做好总结表彰工作。
一直以来，我们特别注重培养少先队员的自主、自治、自强、自信。少先队大队委的产生先由学生自主报名、各班民主推荐，然后参加竞选演讲、才艺展示，由与会的队员投票选出优秀的队员担任学生会干部。每年下学期，少先队都举行大队委的改选工作，大队部每月召开一次大队委员会议，定期召开少代会，引导学生参与管理、自主进行大队部的各项活动，学生能力在实践中得到锻炼和提高。每周一的课间操召开的大队学生会干部例会由本届学生会主席小32班陈与同学组织，课间操经典操的组织、常规的检查、通报与总结表彰全部由各部门学生会干部完成，我们全力提供锻炼各种能力的平台。每天课间操的领操员都由前一天做操中表现最优秀的学生担任，充分调动了学生的积极性，培养了学生的自信。
大队部每年都对一年级学生进行队前教育，利用每周一节的班队课、每天的课间操和校园广播让队员了解少先队组织，学敬队礼、唱队歌、学系红领巾，并通过少先队知识队会来激发队员们对少先队组织的热爱。我校少先队遵循分批入队的原则，在每年的建队日和六一儿童节举行隆重的入队仪式，欢迎一年级同学入队。
二、加强少先队阵地建设。
1.完善阵地配置。
学校的大队部设有团队活动室（兼广播站活动室）、广播室、鼓号队萨克斯乐团活动室。队旗队徽、鼓号器材服装等配置齐全。新的教学楼建设正在规划中，之后我们将拥有更规范、适合开展活动的团队室。
2.加大宣传力度。
校园之声广播站是我们的品牌少先队社团，每天中午和下午两次正常开播；校报、网站、校园宣传栏开设有少先队专版；中队墙报、书画天地、图书角、中队角等阵地发挥着重要的宣传作用。
我们培训了专门的学生队伍，如：学生会干部、校园小主播、校园小记者、文明卫生监督岗等，同学们积极的身影活跃在学校的各项活动中。
我校少先队大队部每月将大队信息报送到区少先队总部、上传到红领巾集结号·未来网，开展的每项活动及时上传我校网站。我们发动中队辅导员组织学生积极向少先队队刊、队报等媒体投稿，学生征文多次在网络报刊上刊登。
3.优化仪仗队伍。
我校少先队仪仗队有三支专业队伍，训练有素的鼓号队、萨克斯乐团和国旗班。2016年我校鼓号队萨克斯乐团节目在市文化节比赛中获一等奖。近几年一直担任省小学校长年会、市初中校长年会、市教师节庆祝活动、区运会等重大典礼的迎宾工作。鼓号队经过一个学年的训练，五年级小36、小37、小38、小39班100名同学组成了学校新的大型鼓号队，和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动。下期将成立礼仪队。
4.拓展校外阵地。
我校少先队积极拓展校外活动阵地，先后同区消防中队、交警支队等单位开展了良好的志愿合作活动，周立波故居是我们的校外体验德育基地。让队员们走出教室，走向社会，在学好知识的同时，开阔知识面，提高各种综合能力。
5.加强文化建设。
我们致力推行校园文化、班级文化创建活动。个性中队活动和和谐、向上的班级文化特色，让人感受到浓郁的人文气息。操场边、教学楼上、校园通道间校训、名人名言等图文牌匾，时刻提醒着学生关爱生命，关心生活，关注社会。这样独特的校园景观，使我们的校园时时处处洋溢着浓厚的文化氛围，学生置身于干净、整洁、优美的环境中自然地感受，既约束了自己不规范的行为，又提高了自身的公民素养。
6.重视家校沟通，家长学校活动陆续展开：
1）举行家长培训暨家长会：在2016年11月、12月分年级组分批开展了“2016年下学期家长培训暨家长会”活动。
（活动亮点：一年级：班主任积极与家长交流一年级学生的特点和培养重点及方法。与家长互动，根据不同层次的学生选择家长互动交流，了解孩子的情况，家长如何落实孩子的作业及习惯的培养。从学习，生活，活动等方面让家长了解孩子的校园生活。这些照片记录了孩子的点滴成长，有一组是拍的孩子吃饭的照片，我跟孩子有个光盘行动的约定，比比谁盘子最干净，家长看了这组照片很欣喜。
四年级：会前发了问题采集表，以二五游艺形式组织，家长积极、兴趣浓、互动参与面广，家长心得写得很真实。
五年级：培训内容从班级实际出发，切合五年级孩子的成长特点；把家长摆在优越位置，拉近了老师与家长的距离，提高了价值参与培训的积极性；以二五游艺形式进入，家长参与热情；家长发言精彩，与会者受益匪浅；家长心得真实，学以致用。
八年级：年级组有方案，各班有班级方案，每班都安排了任课老师跟班行动，印发了《家长必读（八年级心理分析、改变学生先改变自己、好爸爸历程记）》；主题鲜明，事例生动，注重实效，气氛热烈。
初68班围绕八年级学生特点的几个问题，家长与老师共同探讨，互动积极，取得实效。初58初59初60初61初62家长到会率很高，家长有收获。初65家长会后双老师与部分家长个别交流到很晚。
初63初64初66落到实处，场面感人。初67家长现身说法学生经验发言，气氛热烈。）
2）重视抓好家教知识的培训：2016年10月16日，学校邀请中国家庭教育学会宣传工作委员会全国教育巡讲团讲师栾雨竺到校给家长开展家庭教育讲座，每班5名代表约300多家长参加了讲座。
3）重视生态文明建设工作，抓好亲子社会实践活动：配合省市区关于创建绿色湖南的文件精神，发给家长倡议书，共建绿色校园（** 湖南）。要求家长督促、带领子女认真完成假期作业，抓好假期安全工作以及配合子女做好社会实践活动，增进亲子感情，使学生度过一个个愉快的假期。
4）开展评选优秀家长学员活动：本学期家长积极参加培训与学校活动，表现突出，共有325名家长被评为优秀学员。
5）QQ群建设：绝大部分班级建好了家长QQ群和学生QQ群，并且班主任、老师及时与家长和学生在线交流，将作业发布、向家长汇报学生学习情况、解决家长和学生的困惑、将精彩照片发布在群相册，起到了正面积极的沟通作用。
6）网站建设：大部分班级及时将班级常规、学生作品、班级活动等资料上传到学校网站，特别是初78 初79初60 初59 初75 初57 初72 小43 小44小53 小37 小51 小41 小48小58等班级，尤其是初77班，网站作品篇数很多，且内容丰富多样。
7.重视年级组、班级建设，年级组建设见成效：
1）由贺校长牵头，学校行政和各年级组长对年级组工作和班级教育实效工作进行了两次深入考评。一年级组在班主任工作中注重了学生行为习惯的培养，初步建立了班级文化。二年级组统一建立了“我爱读书”阅读卡，人手一册，坚持登记，小54班创作了学生绘本集，小56班建立了完善的家校互评表，小57班周芳老师组织的2+1活动中的口风琴练习效果显著，孩子们会吹简单的曲子了。三年级组班级管理创意共享，小46班学生突发情况及处理有措施有记录，肖哲敏老师及时把班上情况附上图片和充满爱心的评语发到家长qq群里，小48班工作手册条理清晰详细，小51班小组计分表编成小书，体现成长过程。四年级组班主任坚持每天中餐聚会，在学生区一起就餐，及时交流分享；每周对学生进行一次综合评定并贴到家校本上与家长交流，坚持加分制，每月一总结；进行课堂常规培训，将学生展示时的过渡性话语精炼规范化。五年级组每月举行了一次钢笔字比赛，并常态开展语文社会实践活动，如逛书城、访谈名家等，小36班蔡智平老师爱心育人，问题学生王锦程得到耐心引导和关注。六年级组工作总结真实，小31班老师认真批阅每天小作文一样的小结，小34班班级评价制度完善。七年级组凝聚力强，初72班每月工作有侧重点，班级管理承包制，初74班充分发挥学生主动能动性，初75班常规有方案，初77班各项活动有专人负责，初78班班干部自主管理，两周一例会，小组自主解决违纪现象。八年级组曾彬彬老师每周给班主任发“温馨提示”周工作计划，工作主动，有思考，初58 初59 初60 初65 初66 初67 初68等班主任与家长密切联系，评语充满关爱。九年级组注重交流与沟通，初56 初57不断树立好典型，形成正能量，初49班设置了很多工作岗位，充分调动学生管理的积极性，初53班以“力求更好”为目标，教育管理思路清晰。
年级组资料整理方面，原一年级组周芳老师整理的资料全面又精美，建议各年级组、各班主任参考，把宝贵的活动资料适当整理成册。
2）班队课丰富多彩，社会实践活动各具特色。每班都精心组织进行了主题班队活动。每月一次的社会实践活动紧扣主题，颇具实效。团队手册大部分班级有计划、总结，有活动记录及评语反思，内容真实、图文并茂。
班工作手册：要求每月有月总结。
班务日志：有个别班级没有认真记载班级情况。
班牌路队牌：各班保管较好，破损、遗失现象明显减少。
墙报：每月墙报主题突出，设计精美。尤其是12月“发现身边的美”，各班的“最美笑脸”、“师生活动相片”、“各种美”都被发现、呈现在墙报上，美在校园。
成长档案有待改善：各班都已经收集学生一学期来的有价值资料，尤其是小学部小43班、小45班自己制作封面每期一册，小37班“视力、身高、体重”部分已经更新。建议：1）一年级使用“贺向军教师文件夹”成长档案里的“新版”，重新建立系统档案；2）没有使用新版的其他班级，要更新档案里面“身高 视力 体重”等资料；3）每个学期要做好身体变化、学业情况及获奖和作品的收集整理。
体育2+1：大部分班级有计划、有总结、有学生安排、有活的记录表，但也有个别班级直接复制他班资料。
8.安全工作 校车工作：本学期校车实现一人一座安全校车。在小学部班主任配合下，从开学之日起开始接送学生。现在乘坐校车学生约430人，校车14台，跟车老师16位。跟车老师张中伟、周海云、周小娟、殷芹、李玉琴、尹志余、杨平辉、赵艳仙、钟志红、李白术、黄欣欣、刘宇、周利、周芸、孙莎、陈胜辉、夏世英等老师勇于接受工作，敬业爱岗，工作认真，尽职尽责。2016年乘坐校车学生摸底工作已经完成。
三、规范少先队常规工作。
1. 抓实常规工作。
我们制定了班级量化考核方案，大队部每天对各中队进行常规通报、每周进行优秀集体评选、每月进行优秀中队表彰、期末进行优秀集体评优并对每个年级的值周工作进行评优。不仅提高了各位学生、各中队、各中队辅导员的积极性，也使各中队的集体荣誉感、凝聚力进一步增强。
学生常规管理 ：
1）。文明卫生监督岗，自主监督，自主管理。
本学期我们安排了初58 初59 初60 初61 初62 初63 初64 初65 初66 初67 初68 初69 初70 初71 初72 初73 初74 初75小31 小32 小33 小34 小35 小36 小37 小38小39共36个班次的五百多名同学担任文明卫生监督员，由学生干部初62班胡蕴仪、初59班邓维负责指导。在已经过去的十八周里，同学们在早中晚三个时间段按时到位，监督、提醒、记录学生的常规情况。虽然工作有些辛苦，但大部分同学精神抖擞、意气风发，不仅让文明卫生监督岗成为学校一道亮丽的风景线，更有力地督促着同学们养成良好的公民素养。
每个文明卫生监督员为学校常规工作付出了努力的汗水，尤其是初68班同学工作特别积极主动，认真负责，默默地将文明岗服装清洗得干干净净，值得我们学习。
下学期我们将在七年级和五年级中各挑选20名女生组建学校常备礼仪队，把常规文明卫生的监督工作纳入学生会干部、大队干部重点督查范围。
2）。升旗仪式、课间操、卫生，各项常规工作有序进行。加强文明礼仪教育，提升学生公民素养。
本学期进行了开学典礼和16次升旗仪式。本期的升旗仪式由学生会干部陈瑶负责组织、徐俏玄负责摄影，曹佳倩、叶妙负责音响，胡蕴仪、邓维负责礼仪安排，基本实现学生自主管理。
担任主持和演讲的班级分别是初62、初63、小31、小32、初66、初67、小33、初68、初58、小34、初59、初60、小35、初61、初69、小36等班级。演讲主题为《尊师重教》、《推普周》、《礼仪教育 尊师礼仪》、《礼仪教育 就餐礼仪》、《校运会》、《我爱**实验》、《消防安全》、《家校 亲子、《礼仪教育 交往礼仪》、《健康 121艾滋病日》、《经典校园》、《自救自护》、《礼仪教育 购物礼仪》、《快乐圣诞》、《迎新年》、《考前心理辅导》，达到了理想的德育效果。希望下学期我们的升旗仪式能更庄严、肃穆，凸显赫实风采！
阳光体育活动课间操由黄丹老师重点训练了小学部经典操。唐彬等音乐组老师成功编排了初中部经典操，在校运会上展示，迎接了一批批外校老师观摩，获得好评。
少先队常规活动：
1）。在常规管理中，36名大队干部认真负责，团结协作，为学校常规管理工作付出了辛勤的劳动，小31班陈与主持大队部和课间操工作，小31班高俊杰负责课间操播音工作，小33班薛志超、小34班陈思嘉负责常规评比记录，小33班肖源、小37班吴珂负责优秀班级奖牌的收取工作，小35 班龚文君、徐笑笑负责队报队刊的发放工作，小36班陈智琦、小38班刘炼负责出好社团板报，小37班王泽锴负责鼓号队的训练与指挥，小38班李宸晟、小41班朱紫琦、小42班贺慧珊担任大队旗手，大家工作极为认真负责，大队工作管理得有条不紊。小33班夏芷怡、小43班黄怡鸿、小41班龙腾、小42班曹婧璇、小35班夏琼、小36班丁志广、小42班谢乐洋、小43班蒋宇轩、小39班邓佳琦、小31班李世琪、小35班夏潘峰、小39班柴宇翔等大队委经常进行本部门工作检查，认真负责。
2）。各班中队长负责带领本班少先队员，组织班队活动、发放队报队刊，在大队部统一安排和中队辅导员（即班主任）指导下开展了各种有意义的活动。
【新的学期的到来,学校少先队工作计划是一个大的方向,】
下学期，大队干部将加强督查力度，进行学生常规自主管理。
2.常态主题班会。
主题队会是对学生进行思想教育的最好形式之一。学校少先队规定各中队每周星期一举行主题班队活动，少先大队积极举行年级主题队会，并探索与志愿者合作举行主题队会等。本学期我们在建队日举行了“红领巾心向党主题队会”系列活动，并且进行了主题班队活动竞赛。
3.坚持实践周活动。
为了给每个队员提供充分的锻炼机会，学校坚持开展“实践周活动”。从六年级开始由高到低各中队循环值周，全面负责文明卫生监督岗、周一升旗仪式、周五创卫工作、广播站播音工作和小记者工作。队员们在辅导员的指导下自主有序地开展工作。
每天清晨，校门口一声声清脆的问候尽显值岗学生的英姿；明媚的阳光下，身披绶带的环保小卫士在操场上默默捡起一片片纸屑；在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，国旗下讲话滋润着每一个孩子的心田；中午时分，伴随着悠扬的旋律，广播里传来快乐小主播们轻柔优美的声音。
4.落实心理健康教育。
我们设立了知心姐姐信箱、晚间心理咨询室，听取心声，解答困惑，关注少年儿童身心健康成长。
四、丰富多彩的主题活动。【新的学期的到来,学校少先队工作计划是一个大的方向,】
活动是少先队工作的灵魂，学生良好的行为习惯和思想品德都是在活动中形成的。我校少先队坚持“活动育人”，开展了丰富多彩的主题活动。
1.“红领巾心向党”系列活动
我们积极开展“红领巾心向党”系列主题教育活动，并将学期中的各月都确定一个不同主题，大队部及各中队围绕本月的主题，开展系列活动。
1）。9月以尊师重教为主题开展班团队活动。
2）2016年10月13日是少先队建队六十四周年，我校少先队积极响应号召，开展了系列活动。2016年下学期少先队大队部进行了换届选举，10月11日，36名来自四五六年级的优秀少先队干部通过班主任推荐、竞选演讲、同学投票等程序，光荣当选为大队干部，被授予三道杠。各班中队长、小队长也同时被授予少先队干部标志。一个小小的队标，让少先队干部们认识到自身的职责与使命，更好的担负起校园日常行为的监督工作；同时也把自己置于同学们的监督之中，促使自己能够更好的发挥模范榜样作用。10月12日，少先队建队日前一天，少先队新队员入队仪式在多功能报告厅隆重而庄严地进行。131名学生光荣地加入了少先队。
3）。十月“生态文明主题月”活动获嘉奖。
根据益教通〔2016〕74号、湘教通〔2016〕349号文件要求，为全面贯彻落实党的十八大“大力推进生态文明建设”的精神，全面推进《绿色湖南建设纲要》的实施，根据《关于在中小学校开展生态文明教育进课堂的指导意见》（湘教发〔2016〕23号）的工作要求，学校在10月份开展了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”生态文明主题教育系列实践活动。
第7周各班团队课以“绿色 生态 文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好了一堂生态环保课。十月墙报主题以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题，组织了墙报设计、制作、展评。六七八年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题征文比赛，一至九年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题手抄报比赛。九年级组进行了精彩的主题辩论赛。十月进行了以“绿色 生态 文明”为主题的社会实践活动。
贺向军老师撰写了《弘扬生态文明，我们在行动》报告。我校被评为“生态文明示范校”。
三湘读书月活动与“生态文明”主题月活动同时进行，资料已经上报区局。
4）。十一月“四项争创”主题月活动隆重进行。
根据益团联〔2016〕9号文件、益团联〔2016〕12号文件、益团联〔2016〕11号文件、**市委宣传部、**日报社、**市教育局联合文件精神，结合我校实际，学校将11月定为争做“两型小先锋”、争当“小雷锋”、争做“四好少年”、“丽都**我的家”征文四项活动月（简称“四项争创”/“四争”活动月），在11月份开了展争创活动。
在全校少先队员和少先队组织中广泛开展了争当“两型小先锋”、争创“两型中（小）队”活动；深入开展了争当“小雷锋”、争创“雷锋式中（小）队”活动；开展了“四好少年”优秀少先队员评选活动；在五至九年级中开展了“丽都**我的家”中小学生网络作文大赛活动。在争“雷锋章”、争“两型章”、争做热爱丽都的四好少年活动中，少先队员们表现出色，小32班陈与等同学获得校级雷锋章，小37班王泽锴等同学获得校级两型章，小33班薛志超等同学被评为四好少年，初48班刘思捷等近80位同学获得“丽都**我的家”征文奖。
5）。十二月第2届团代会、少代会暨学代会胜利召开。
12月5日上午，学生代表大会在学校多功能报告厅如期举行。学校贺永宏校长、陈天益副支书、邓静萍副校长、罗虹副校长、团委刘丽萍书记、少先队大队辅导员贺向军老师、王强主任、周小蓉副主任等学校领导出席会议。
此次学生代表大会是和团代会、少代会一起召开的，会前由学生会组织各班级推荐选举出201位各类学生代表，并在预备会议期间产生了学代会常务委员会。大会共收到各类提案182件，贺永宏校长带领各分管领导本着求真务实的精神，认真负责的态度对提案进行了详细的解答。邓校长、罗校长在大会上接受了学校校报、“校园之声”广播站、学校网站、《华茂》文学社小记者们的现场提问。学生代表和小记者的提案和提问涉及到学校管理、学生管理、教研教改、课业负担、后勤服务、学生权利等各个方面，既站在学校发展的高度建言献策，又理直气壮地维护了学生自身的权益。小记者提问使学校领导无法回避，博得现场一阵阵掌声。答小记者问将大会推向了一个民主、平等的求真务实的高潮。会议还讨论并通过了学生会主席胡蕴仪同学所作的《工作报告》。
11月18日至12月5日期间进行的我校第二届共青团员、少先队员暨学生代表大会系列活动，为中小学生参与学校民主管理，从小培养公民意识起到了积极的推动作用。“建言献策民主管理，培养学生公民意识；履行义务维护权利，实现学生当家作主。”这是对学生代表活动最好的诠释。
2.手拉手，献爱心活动
我校与牌口中心校一直是结对子、帮扶联谊学校。两校之间学生经常开展手拉手活动，通过捐赠图书、复读机、衣物及信件往来、互赠贺卡等活动促进学校间孩子们的友谊。我们设立了雷锋爱心基金储蓄箱，帮助校内外需要帮助的孩子。同学重病，我校少先队积极开展募捐活动。只要有**实验队员的地方，就处处撒播着爱心。
3.社会实践活动
当寒暑假到来时，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的假期，少先队坚持举行寒暑假社会实践活动。开学后每月进行一次主题实践活动。五彩小义工活动丰富多彩。假日小队的孩子们在老师的带领下看望福利院的孩子，拍摄家乡变化，进行创卫活动……一张张丰富多彩的社会实践表，无不展现了他们快乐的假期生活。
4. 社团活动
经过一周预备，本期社团正常开展活动。小学12个社团、初中4个社团。我们聘请到了黄丹、殷芹、刘思静、卜艺涛、张中伟、李铁石、晏凤翔、刘宇、汤建军、夏江龙、邹宏程、李振斌、李妙等校内老师、校外胡老师担任我们的社团指导老师。爱心义工社团、萨克斯、美术类、体育类、电脑、科技、棋类等社团活动火热进行。鼓号队经过一个学年的训练，五年级小36、小37、小38、小39班100名同学组成了学校新的大型鼓号队，和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动。
12月学校进行了期末考核，刘思静、殷芹、晏凤翔、李铁石、汤建军、李振斌等老师组织的活动被评为A等。
1）。广播站工作：本学期校园之声广播站共有76位工作人员，小学部中午播音员31名，中学部中午播音员26名，晚上播音员15名，编辑4名。
自广播站换届以来，大部分工作人员认真负责，为空中校园打造了一个优美的世界。站长初61班徐婧童、初75班曹佳倩、小35班叶妙主理每天的播音工作和每周一的升旗仪式音响工作。编辑初50班贺拉卿、初49班杨萱、初68班罗千屹、刘思凡同学负责取稿、审稿、编排、记录。播音员黄倩妮、何子帆、颜涵、肖菁娜、曹归、曹霞、裴哲、温馨、汤雨轩、陈琰、孙溪晨、谭伊凌、陈梦婵、张晴、肖榆、李洋、熊定邦、姚湘林、邓佳莹、杨琰、邓敏敏、温诗卉、杨婧怡、黄子欣、周洁、卜文怡、李靖莹、蔡博宏、陈思嘉、杨溢、邓奕豪、莫文倩、杜宇凡、夏依莲、汤佳欣、李雅婷、刘思捷、蔡宏、蔡雅、刘舒蕾、莫艳、陈雨婷、张威、申萌、殷思俊、陈媛等同学坚持每次工作到岗到位，工作积极、认真负责。以上同学被评为“优秀播音员”。
2）。小记者工作：本学期我们有班级小记者65名。每位小记者认真带领本班同学收听校园广播，并积极带领本班同学撰写新闻稿件，做好了小记者的宣传工作。
特别是以下小记者：初51班周瑶、初55班、初59班胡婧琛、初61班段恋、初72班陈薇、初74班刘晓薇、初78班曹宇曦、初52班郭雨嫣、小48班游城沣、小44班汤子琪、小53班曹瑞琪、小55班曹睿轩、小47班赵婉怡、小52班周文佳等小记者所在班级的新闻数量多、文章质量高，为我们带来了新鲜的同学风采、班级资讯。被评为“优秀小记者”。
五、加强德育理论研究
每个学期，少先队大队部都组织中队辅导员开展少先队经验总结交流会，各辅导员积极撰写德育论文。由少先队大队辅导员贺向军撰写的《爱心小义工》被湖南省教育厅评为优秀少先队活动案例。班本教材《飘动的红领巾》《五四的青春》记录着队员们成长的足迹。学校德育特色“三•三”德育模式探索已经开题，进入论证阶段。通过科研课题带动全校老师进行深入研究，做到少先队工作理论与实践相结合。
我校少先队规范有序而创新的工作、丰富多彩的活动受到了各级领导的好评。
少先队组织是少年儿童成长的摇篮，少先队工作任重道远。在今后的工作中，我们将秉着“以学生发展为本，为终身发展奠基”的教育理念，不断开拓创新，努力开创我校少先队工作的新局面，争创市级优秀少先队、省级四星级优秀集体！
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