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2014年洛阳市第二实验中学
读书学习活动方案
为提高广大教师的综合素质，促进教师专业成长，努力造就一支高素质的教师队伍，打造书香校园，根据上级相关部门布署，特制定我校师生读书活动方案。
一、指导思想
以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁校园书香文化氛围为目的，引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，真正以实际行动改进自身教学行为，进一步促进教师的专业化发展，全面推进学校素质教育。
二、活动目标
1、营造浓厚的读书氛围，培养教师良好的阅读习惯，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，全面提升教师素养，使教师成为“有思想的教育者”。
2、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平提升。
3、倡导教师开展专业阅读，通过阅读教育经典著作，丰富教育理论，提升实践经验，提高教师教育研究能力。
4．引领“书香校园”建设，使学校成为学生学习的乐园，推动学校文化建设，形成学校特色文化品牌。
三、领导小组
为保障教师读书活动的有序有效开展，学校特成立读书活
动领导小组。
组长：唐明伟
副组长：白振国
成员：张玉玺 李豫 王东
郭华民 冯军卫 张文
四、活动对象
全校师生
五、活动时间、方式和步骤
（一）活动时间：
2014年3月至12月
（二）活动方式
主要是采取个人学、集中学习、座谈讨论、专家讲座等学习形式。具体来说：
1、个人自学。学校号召教师和学生每人每周至少要拿出5到8小时时间进行读书学习活动，按照学校规定的书目或者学院和各部门自行规定的扩展专业书目进行学习，同时要求教师和学生撰写读书心得、读书笔记等。
2、集中学习。以各职能部门和教研组为单位，教职工和学生以听专家讲座或者集体学习的方式，组织大家进行读书学习活动，每学期至少组织一次。
3、定期开展读书交流。以各职能部门和教研组为单位，在全校范围内搭建读书交流平台，充分运用网站、简报、座谈、写学习心得等方式，定期开展读书交流活动，推动学习读书活
动的深入、长久的开展。通过这种学习形式，切实提高读书效果，把读书的成果转化为指导工作的思路和办法。
（三）活动步骤
1、准备阶段，成立读书活动领导组，研究制定读书活动方案。
2、学习读书阶段，各职能部门和各教研组分别召开教职工和学生的读书学习活动动员会，激发教职工和学生们的读书热情，在全校范围内营造读书学习的良好氛围。
3、评选及总结阶段，由各职能部门和教研组把在读书学习活动总结和优秀读书心得（笔记）推荐到学校，由学校评出优秀组织将和优秀读书心得（笔记），予以表彰。同时将评出的优秀读书心得（笔记）以简报的形式在全校内发放。
六、读书方式
1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，至少撰写一篇有质量的读后感。
2、集体阅读。以教研组为单位，开展组内读书活动，教研组老师一起阅读一本书或一篇文章，进行读后感交流，谈感受、谈收获、谈疑惑，共同探讨教学实践问题。
3、校长领读。校长要发挥教育领导的角色，通过教师会、讲座等形式，带动教师深入读书，并带动学生阅读，创建出富有韵味的读书氛围。
4、实践写作。在读书的基础上，要求老师们结合自身教
育生活实际，撰写读书笔记。
七、具体工作安排
1、认真组织相关座谈会，进一步修改完善切合学校实际、行之有效的读书活动方案，规划学校读书活动的长效机制。
2、做好书库及硬件建设工作。一是学校要积极充实学生读物，图书室和阅览室要全天向老师和学生开放，进一步规范图书管理，二是建立班级图书角，以班级为单位，通过各种途径充实班级图书资源；三是建立“个人小书库”，帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”。
3、积极促成学生利用课余时间读书的良好习惯。继续组织好阅读课教学，进一步做好阅读课教学的规范工作，让学生用好每天一节的阅读课时间，保证读有所获。【2014年读书学习活动实施方案】
4、做好每个假期的读书活动安排工作。
5、将读书活动与说普通话、写规范字相结合，确定如下几点要求：班级板报，每周必须更换一首古诗词。校园广播每次至少有一首古诗词诵读的内容。
八、时间、地点安排
采用教研组每周教研活动日安排一定时间集中学习和课余教师自学相结合，集中学习地点为各年段办公室。
洛阳市第二实验中学
幼儿园2014年读书活动实施方案
根据《中共昌宁县委组织部关于组织开展“共筑中国梦”学习交流活动的通知》（昌组电„2013‟37号）精神，为贯彻落实党的十八大精神，深入开展“中国梦”宣传教育，中共中央组织部在共产党员网推出“共筑中国梦”专题网页（zgm.12371.cn/special），开展网上学习和互动交流活动，引导广大党员进一步坚定理想信念，更好地服务人民群众。根据省、市、县委要求，结合幼儿园实际，开展“共筑中国梦 书香进校园”学习读书活动，具体方案如下：
一、指导思想
以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，以建设书香校园为载体，以提升教师的专业素养为重点，通过开展读书活动，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，倡导终身学习理念，提高教师自身的学习能力和业务水平，进一步促进教师的专业化成长，提升学校文化品位。
二、活动时间
2014年2月至2014年12月。
三、实施步骤
1、成立学习活动领导小组
幼儿园高度重视，精心组织，把此项活动同党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，积极创造条件、采取多种形式动员全体教职工参与学习交流。
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组 长 园长
副组长 副园长
成 员 各年级组长
工作领导小组下设办公室，由***兼办公室主任。
2、学习阶段：认真学习和领会教育局精神，明确“共筑中国梦”学习交流活动的内涵、意义与目的。首先幼儿园领导班子成员认真学习领会，统一思想认识。以年级组为单位，根据教学实际情况，坚持自学、集中学、大会交流和培训等学习形式。
3、宣传阶段：利用我校的广播站、茶乡幼苗QQ空间、校讯通等宣传工具，积极宣传“共筑中国梦 书香进校园”的内涵与意义。
4、在“共筑中国梦 书香进校园”活动中，进行阶段总结、交流收获、体会。及时发现、培养和树立典型，大力进行宣传、表彰和奖励，从而对广大教职员工产生一种激励作用，为幼儿园创建学习型学校献计献策。
四、具体措施及内容【2014年读书学习活动实施方案】
1、加强领导班子政治理论学习，提升管理水平
（1）领导班子成员个人学习。每周自选时间，学习不少于三小时。每周认真完成理论学习一篇，读书笔记一篇，工作日志一篇，听课笔记两节。
（2）落实“三个一”活动。即：3月份，书记讲一次党课；4月份，园内交流发言；9月份，园长做一次师德讲座。【2014年读书学习活动实施方案】
2、加强党支部学习，提高党员思想政治素养
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（1）组织党员通过登录共产党员网“共筑中国梦”专题网页（zgm.12371.cn/special），注册成为共产党员网用户，参加在线学习和互动交流活动。认真学习中国梦知识、十八大报告和党章知识、中国特色社会主义知识、党的群众路线知识、党史知识五个专题的知识测试，进一步深化学习。
（2）校党支部每月集体学习一次，党小组每月学习一次，做到学习有主题，做好理论笔记。
3、深化教职工读书学习活动，提升职业素养
（1）教职工每月自学做到“四个一”。即：写一篇读书笔记，写一篇教育随笔，听一节课，参加一次“专家进课堂”教研活动，专家进课堂活动要充分发挥骨干教师的示范带头作用，骨干教师带头做示范课，带动同学科教师讲课，评课，促进教师队伍专业素质提高。
（2）幼儿园组织教师参加各级辅导讲座，一学期不少于两次，做到内容新颖，突出主题，全体教师在校本培训本上做好记录。每年在全体教师中开展读书心得交流活动一次，展示读书心得、个人成果。
（3）每月围绕“我们的中国梦”“付出与收获”等话题，畅谈人生理想、事业愿景、强国期盼、励志故事；组织好主题征文，发动全体教职工围绕对“中国梦”精神实质的领会，围绕新中国成立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就和宝贵经验，围绕广大党员敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的奋斗历程，讲述亲历亲见的“中国梦”，交流思想收获、认识感悟；组织美图征集，鼓励党员用镜头聚焦火热生产生活、记录追梦故事和圆梦历程，讴歌时代巨变。
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进行“让教师享受教育的幸福”校本教研活动一次，展示教研组教研、教育、读书等方面的高招。
（4）总结推荐典型
积极参与“最美共产党员”和“做党和人民满意的好教师”的征集展示活动，总结推荐一批信念坚定、爱岗敬业、为民务实、模范带头的优秀教师的先进事迹，充分发挥先进典型的教育、示范、引领作用，激励广大教职工见贤思齐、不辱使命，争做“中国梦”的参与者、书写者。
总之，我园要通过书香进校园读书学习活动，调动广大教职工的学习、工作积极性，以促进幼儿全面健康发展为根本，以培养幼儿良好学习习惯为重点，贯彻“用爱心呵护茶乡幼苗”的办园理念，不断规范常规管理，夯实基础，培养能力，努力提高办园水平。
2014年3月
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