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学前教育专业学期工作计划
一、指导思想
认真落实校学校“三风一训”内涵，以搞好文化基础课教学和专业建设为已任，以规范加特色为工作重心，以队伍建设为基础，以活动为载体，全面推进专业建设，师资队伍建设，努力提升专业教学质量，扩大专业社会影响。
二、 工作目标
1、落实学校教学常规管理的内容和要求，加强督促和检查，提高教学质量。
2、构建促进学生全面和谐发展的教育氛围，全面提升学生的素质，规范学生行为，重视养成教育。
3、强化师资队伍建设，建设教学团队，激励教师向科研型、反思型方面发展，提升教科研能力。
4、以艺术教育为特色，严格技能训练，培养一专多能的幼教人才。
三、 主要工作内容及措施
（一）狠抓课堂教学，切实提高教学质量。
积极实施新课程改革，根据现有学生特点，因材施教，大力提高课堂效率。以课程建设为教学工作重点，在提高教学质量上下工夫。
（1）强化教学管理，抓实教学过程。
①加强教学过程的日常管理。重点检查是否提前到课堂、是否提前做好上课电教设备的链接、是否督促学生做好课前准备（比如，忘带教材、忘带上课用材料、道具等等），杜绝课堂“缩水”现象。
②要求老师认真学习“新课程标准”，深入钻研教材，以促进有效教学，不定期检查教师的听课笔记和备课笔记，进行教案规范评比活动，课堂上教师要尽职尽责，严格要求学生，杜绝“上假课”现象。
③进行教学工作日常巡查制度化，对教师上班情况，学生在课堂情况进行跟踪检查，并在每周例会上进行反馈。
④开展“每人一课”活动，开展新教师上汇报课，中青年教师上示范课活动。
（2）加强师资队伍建设，打造优质团队。
①关注青年教师成长，加强对青年教师的指导，推进有效教学。夯实师徒结对工作，要求有经验的中青年老师对刚参加工作的青年教师进行“帮、扶、带”的工作。
②加强教科研工作，强化以教研室为单位的教学检查制度，定期检查教师教案、教学进度执行情况、上课情况、作业批改情况。组织课堂教学观摩活动，共同研讨、评议，集思广益、取长补短。
③加强学科带头人的培养，要求老师加强学习，倡导教师争做 “双师型”的老师。
④有计划安排专业教师通过各种形式（如外出考察、听课、培训，到幼儿园实践锻炼等）拓展教师的专业视野，提高实践技能水平，逐步形成一个实有朝气、研究学问、积极向上的教师群体。
⑤聘请研究幼儿教育的专家、学者开设系列讲座，使老师能了解当前幼儿园教育课程改革的最新信息，开阔老师的视野。
（二）深化养成教育，规范文明行为。
本学期进一步规范学生教育和管理各个环节的工作，使学生工作做到科学化、程序化、制度化。把学生的思想道德教育和行为习惯养成教育作为工作重点，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生
的一切”为育人理念，扎实开展教育工作。按照学校学生工作的总体思路和要求，围绕校中心工作，并结合我系的实际情况，在督促落实已出台的我校学生工作各项制度的基础上，重点做好以下几方面的工作：
1、认真执行学校各项学生管理制度和条例的规定，重视学生综合素质培养，重视养成教育，规范学生行为，营造学习氛围，提升学生素质。
2、形成系主任（辅导员）、班主任、系学生会三级管理体系，加大督察力度，面对学生学习、生活常规进行考核管理，提高管理工作的实效性。
①加强宿舍内部整理，通过学生的手工制作营造宿舍的文化氛围。
②抓文明礼仪常规。通过班主任、学生干部共同努力，抓学生随手乱扔，衣着不整，口吐秽语等不良习惯，提倡“做现代人，做文明人”的口号。
③抓卫生值日常规。以教室、宿舍、公共区域、多功能教室的卫生为突破口，将大扫除、每日检查和随机检查相结合，每日公布，督导落实。每周进行“文明卫生班级”、“文明卫生宿舍”评比，颁发卫生流动红旗，把此次活动纳入优秀班集体、优秀班主任评比中。
④抓课堂教学常规。通过系学宣部和各班重点加强早自习、自习课、写字课、上、下午第一节课、公共课的考勤，并做到早自习有计划，晚自习有内容（重点练习普通话，提高“二甲”过关率），及时公布检查结果。
（3）认真执行学生思想政治教育工作计划，加强系学生思想政治工作队伍的建设，辅导员工作相对分工明确，加强对辅导员的思想教育和业务工作指导。【学前教育办工作计划】
（4）加强班主任队伍的建设，明确班主任是各班管理的第一责任人，规范班主任的工作行为，提高班主任工作的艺术性和创造性。要求班主任加强班级组织领导工作，及时把握学生的思想脉搏，关心学生的生活、工作、学习，做学生学习的伙伴，心灵的朋友，生活的兄长，要求班主任在常规方面要抓好，在细节方面要抓严，在过程方面要抓实，努力形成各班常规管理的亮点。
（5）加强组织建设，对学生组织和学生干部严格把关，严格管理，使学生组织做到制度健全、工作有序，学生干部在各方面能起到模范带头作用，努力建设一支学习勤奋、作风正派、严以律己的团结合作学干队伍。
（三）加强人生观、世界观教育，提高学生品德素质。
（1）加强政治理论学习，提高老师的政治理论修养，加强师德师风建设，坚持“全员育人，全程育人，面向全体，全面发展”的德育工作思路，着力增强教师的责任感和敬业精神，恪守师德，以人格的力量感召、影响学生。
（2）加强学生政治思想工作，树立学生正确的人生观、价值观、道德观，并且通过结合传统节日、重大节日对学生进行思想教育。以建国60周年为契机，大力培养学生爱国主义、集体主义精神，提高学生文明礼仪素质。
（3）开展感恩教育系列活动，举行感恩教育征文比赛、大合唱比赛，出版“感恩、责任、奋进”为主题的黑板报比赛，让学生了解父母的辛苦和幸福生活的来之不易，培养学生感恩意识，让学生感谢父母的爱，铭记老师的情，严格自律，奋发向上。
（4）继续开展法制教育，加强安全教育，提高女生自我保护的策略。
（四）加强基本功训练，全面提高学生素质。
（1）本学期将组织周末文艺活动、童话剧表演、感恩教育系列比赛活动，活跃校园气氛，营造文化氛围，提高基本功素质。
（2）开展月评比活动，对大专班、中专班前15％的同学进行张榜公布，对学习优秀的班集体给予表扬宣传，最终给予班级和个人相应的积分。通过评比，营造良好的学习氛围。
（3）本学期成立合唱团、钢琴、声乐、舞蹈、绘画、书法等兴趣小组，通过定时、定点、定人的训练，切实促进学生特长的发展。
（4）推进“一本多证”制度的执行，强化普通话、钢琴、舞蹈、绘画等教学技能，为学生获证搭建平台，提供方便。
（5）积极组织学生广泛参加校内外各类活动，提高素质，扩大影响。
四、月重点工作安排
二月：开学常规工作
1. 完成教学工作计划。
2. 完成教材、教师、教室的配备。
3. 完成教学进程表、教学大纲的制定工作。
4. 个班生数变动情况统计。
5. 教师资格证考试的学生服务工作。
三月：开展“小老师”导学活动
1. 大专班学生与中专二年级学生结对，以排练节目活动为载体，推
进学生素质全面提升。
2. 教研室开展老教师示范课。
四月：导学活动成果展示月
1.“小老师：导学成果展示。
桑植县2015年学前教育工作计划
为加快推进学前教育发展，进一步落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)的精神;促进实施《3至6岁儿童学习与发展指南》，全面提高我县幼儿园办园水平和保教质量，特制定2015年全县学前教育工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持统一规划、公办示范、多方参与、规范管理、安全高质、方便群众的原则，努力构建“公办示范，民办规范”的学前教育发展格局，保障适龄幼儿接受基本的有质量的学前教育。
二、目标任务
（一）规范办学行为,本年度着手规范全县幼儿园教育行为。向一日活动各环节要质量，加大对各园所一日常规活动科学合理安排的督促和检查评估。要求每所园保证幼儿有充足的户外活动场地和实施活动的器材。全县开展挖掘本土游戏，传承民族文化的各教师经典游戏设计大比拼活动，丰富园所园本课程。规范教材订购，严禁使用非正规幼儿教材。
（三）加强园务管理。建立完备的幼儿园规章制度，建立保教人员业务档案和在园幼儿档案，加强幼儿园资料收集、整理。构建家园合作伙伴关系，认真听取家长对幼儿园的意见、建议，积极配合家长做好幼儿家庭教育工作。
（四）提高保教质量。以幼儿为本，遵循幼儿身心发展的客观规律，认真实施《3至6岁儿童学习与发展指南》，倡导“游戏化”教学方式，杜绝 “小学化”倾向，使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。
（五）提升教师素质。加强幼儿园教师队伍师德师风建设，加大幼儿园园长、教师业务培训力度，保质保量完成各级培训任务。鼓励幼儿园自行外派教师到保教水平高的各级托幼机构参观学习。鼓励教师参加高学历进修学习，提高大专及以上学历比例和幼儿教师资格证持有率。
三、工作措施
（一）以普及学前教育为根本，夯实学前教育基础。
1.完善“全县幼儿园轮回送教”活动，鼓励公民办园教学能手参加送教巡回教研活动，提升我县学前教学水平。
2.全面实施市级示范园（县机关幼儿园、二小幼儿园、本真幼儿园、童心幼儿园、朱家台幼儿园等）的领头作用，全面贯彻实施《指南》，掌握实施方法，进一步提高保教质量，引导全县学前教育走入规范化进程。
（二）以开展等级评估为抓手，全面提升办园水平。
1.认真开展县级幼儿园等级评估，将评估结果通过媒体向社会公告，并按评估结果核定幼儿园收费标准和国家各类项目政策享受额度。
2.督促县市级示范园所进一步改善办园条件，加强园务管【学前教育办工作计划】
理，提高保教水平，完善资料建设，为我县学前教育示范基地打下基础。
（三）以提升教师素质为中心，全面提高保教质量。
1.认真组织幼儿教师参加县级培训，根据我县幼儿教师的实际情况，安排音乐、舞蹈、游戏、手工、剪纸等实用性培训内容。
2.认真组织幼儿教师参加“国培计划”远程、集中培训，配合县教师进修学校做好参训教师的管理、考核和结果运用。
3.鼓励各幼儿园自行派出教师到办园先进的园所参观学习，组织部分园长外出培训学习。鼓励幼儿教师参加学历提高，对教师提升学历的实行奖励政策。
4.努力促进幼儿教师专业发展，各幼儿园要加强幼儿教师专业考核，给每位幼儿教师发放《〈3~6岁儿童学习与发展指南〉解读》，使幼儿教师深刻领会《指南》精神实质，掌握实施方法，进一步提高保教质量。
2015年主要工作安排
2015年主要工作安排
2015年学前教育工作计划
【篇一】
为了贯彻落实XX县制定的学前教育三年发展规划，进一步推进我镇学前教育改革，进一步提升我镇学前教育的入园率和办园水平，满足我镇人民对学前教育的要求，促进我镇的学前教育科学发展，特制定XX镇中学2015年学前教育工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办人民满意的学前教育为宗旨，认真贯彻XX省和XX县学前教育三年规划，以规范管理为中心，以加强幼师队伍建设为重点，以让更多的幼儿接受更加优质的教育资源为目的，积极推进我镇学前教育又快又好的发展。
二、工作目标
1、提升我镇三年学前受教育率，力争达到85%，适龄儿童入园率达到80%以上。
2、进一步加强幼师队伍建设，提升幼师队伍的整体水平。
3、加强对学前教育的常规管理，进一步提升保教质量。
4、进一步提升幼师待遇，尽可能调动幼师工作积极性。
5、加强经费投入，努力改善硬件建设。
三、主要工作及措施
1、加强宣传力度，搞好与家长的沟通交流，提升服务质量，做好在园幼儿的
巩生工作和适龄幼儿入园就读的劝学工作，并制定相应的奖励方案。
2、加强幼师队伍建设，制定《XX镇学前教育工作人员管理方案》，并以贯彻
落实，确保我镇幼师队伍建设得到进一步发展。
3、进一步加强对幼师的常规管理，落实幼教工作人员职责，加强检查力度，搞
好对幼师队伍的考评工作，并将考核成绩与绩效工资相挂钩。
4、积极开展学前教育师资培训，提升幼师队伍素质，强化教改教研工作，组织
全镇幼师大比武获，力争在XX县组织的“2013年学前教育幼师基本功大 赛”中获得优胜奖。 5、加大对学前教育的投入力度，一是加大对幼儿园硬件建设的投入，改善办学 条件。二是制定和落实XX镇中学关于在全镇幼师队伍中执行《结构工资管理 办法》，提升幼师的工资待遇。 6、加强安全管理，各幼儿园要认真贯彻落实《幼儿园安全管理办法》，加强对 幼儿道路安全、食品安全、校园安全等的教育、检查和落实，组织召开相关 培训会议，提升安全教育的质量。 7、推进教学改革，适应当前教育发展形势。组织全镇性的幼儿文艺汇演活动， 丰富幼儿文艺生活。 四、具体安排 XX镇2015年学前教育月工作安排 二月份： 1、搞好学前教育宣传工作。 2、开展对幼师开学前的业务、政治培训工作。 3、搞好幼儿进园入班报名就读工作。 三月份： 1、保教工作人员，备齐开学工作迎检资料 2、各校(园)和教师制定备齐相应的计划，备课等。 3、迎接县教育局和镇中学的开学工作检查。 四月份： 1、各校(园)落实月常规检查。
2、各园(校)搞好安全教育。 3、镇中学组织全镇学前教育幼师基本功大赛。 4、各园筹备“六一”文艺汇演。 五月份： 1、各园(校)搞好上半期幼教工作总结。 2、镇中学修定《XX镇中学幼师绩效工资执行方案》。 3、组织全镇学前教育庆祝“六一国际儿童节”文艺汇演。 六月份： 1、召开全镇幼教工作人员会议。学习和贯彻《XX镇中学幼师绩效工资执 行方案》。 2、镇中学对幼教人员进行期末工作检查。核算本学期绩效工资。 3、布置暑假招生工作安排，学习《XX镇中学2013年下学期学前教育招生奖 励方案》。 八月份： 1、搞好开学前幼师队伍培训。 2、筹备开学前的准备工作。 3、按程序组织招聘查缺幼师。 九月份： 1、搞好幼儿入园进班的各项工作。 2、开展“优秀幼教工作者”的评选工作。 3、进行开学工作大检查。 十月份：
1、落实月常规工作检查。 2、开展各园(校)安全教育专题活动。 3、开展教改教研工作。 4、组织幼儿参加“智慧之星”绘画大赛。 十一月份： 1、组织幼儿教师参加论文撰写活动。 2、各园(校)迎接学前教育工作考评。 十二月份： 1、组织人员对全镇幼师进行年终考评，核算绩效工资。 2、对各园(校)进行全期期末工作检查。 3、布置假期工作。
【篇二】
随着第二期园长工作室帷幕的拉开，我幸运地成为朱园长工作室的一名跟岗成员，除了开心、满怀期待，更感觉自己身上的一种无形的责任和压力。因为，这不仅仅是我个人的跟岗学习，使自己能在名园长的指导下，专业化水平得到进一步的提升。更重要的是，能与名园牵手，带领好自己的团队，在幼儿园园务管理、保教质量等方面获得全新的发展。
上次见面会，在与朱园长简短的交谈中，我深刻感受到朱园长是一位很有思想、有计划，严谨、真诚、随和的园长。一所优秀的幼儿园必然有一名优秀的园长，园长的管理思想、个人特质决定着一所幼儿园办园特色、人文氛围等。而幼儿园的管理首先是人的管理，先学做人，再学做事，这就是我在朱园长工作室学到的第一课。
我们工交园是一所有着三十年历史的老园，其优势在于具有较好的办园条件，稳定的师资队伍，在办园水平、保教管理等方面也有一定的基础。但是，在办园过程中，也存在着许多问题和困惑。我希望在这两年的跟岗学习中，能够立足于本园实际，以问题为导向，通过向朱园长和贵园学习，尝试找到解决问题的方案，真正做到在学习与交流中获得更好的成长。为了使跟岗工作更有效，特制定以下工作计划：
一、针对我园问题进行全面的梳理，并请朱园长对问题进行诊断。
1、园务管理
1)教师队伍的成长与发展。
工交园是一所老园，教师年龄结构偏大，流动性小。正面理解是稳定，有经验，有传承，但也存在着缺乏冲劲、活力和创新意识薄弱等问题。很多思想被惯性思维束缚，教育观念不容易改变。更主要的是教师认为年龄大了，职业发展空间有限，对个人学习成长普遍不够重视。教师队伍的成长与幼儿园的发展息息相关，如何使一所老园焕发新的活力，怎样更好地激发教师的主动学习的热情，营造你争我赶、积极向上的学习和工作氛围是我一直思考和亟待解决的问题。我想，朱园长所在的幼儿园同样是一所历史悠久的老园，起初也会存在这些问题，你们是如何激发教师团队学习成长，使教师梯队一步步得以完善的呢?
2)校园文化建设
校园文化建设与整个幼儿园的发展历史、现状有一定的联系，它应是独特的。明确的办园目标、教育特色、园风、园训以及多元的团队建设是校园文化形成的基础。我园虽有这些方面的内容，但存在的问题是办园特色不明显，有时方向不够明确，比较零散，没有很好地归纳总结。另一方面是团队建设方面缺乏具体的措施、方法和力度。如何更好地凝聚员工，使员工有认同感、归属感，为共同的愿景和目标一起努力，在具体形式上还要多学习、借鉴和创新。
3)组织、制度、评价、考核的合理运用
在整体的组织架构中如何更好地发挥能级管理的作用?如何更好地发挥制度管理的作用?如何把竞岗、聘用与责、权、利有效结合，更好地发挥民主管理的作用，激发人的主动工作意识?如何更公正、公平、公开且科学合理地评价教师的工作?我需要多向朱园长学习这些方面的管理经验，在朱园长的点拨和指导下使自己有更多创意的做法。
2、教学教研
1)区域活动学习指导薄弱
以往，我园的课程有主题活动和分科活动，基本以集体授课形式为主，区域活动较少开展。教师开展教学活动也基本离不开教材。虽然集体教学也好，分科教学也好，也是教学的一种形式。但是，如果把它紧紧地当作一根拐杖，离了拐杖就不会走路就是问题了。比如：教师缺乏对孩子真实、细致的观察和了解;幼儿区域活动材料投放没有真正落实;幼儿自主探索性活动较少等。因此，在如何循序渐进地开展好区域教学活动上，须我园向贵园多学习。
2)在我园原有的课程结构和课程设置下，如何更合理地安排一周活动，优化一日活动。比如：零散活动与正式活动在一日生活中的更好地更有效地整合。
3)在做好基础课程后，如何更好地发挥班级教师特点，创造性地开展一些特色课程。
2015年度学前教育工作计划/r/n
2015年学前教育工作以省、市学前教育工作计划为依据，以扩大公办学前教育资源、贯彻《指南》精神、依法办园、优化教师队伍建设为重点，以推动幼儿园内涵发展、提升保教质量为目标，推动学前教育持续快速发展，努力办好惠及全民的、均衡优质的学前教育。/r/n
一、工作目标/r/n
1.继续实施《第二期新密市学前教育三年行动计划》;/r/n
2.开展幼儿园一日活动常规专项检查，提高学前教育规范化水平;/r/n
3.按照郑州市要求，制定《新密市普惠性民办幼儿园认定标准》，认定普惠性民办幼儿园65所。/r/n
4.落实学前教育保教质量考核。促进幼儿园全面去除“小学化”倾向，保教管理更科学规范。/r/n
5.规范幼儿园办园行为，继续开展幼儿园年度审验。/r/n
6.认真抓好省市级示范园结对帮扶工作。/r/n
二、工作思路/r/n
(一)规范办园行为，提高管理水平。/r/n
1.实施《第二期新密市学前教育三年行动(2014-2016)》。学前一年毛入园率达到99.68%，学前三年毛入园率达98.84%以上，公办园和普惠性民办园覆盖率达84.59%。师资队伍日趋优化，所有保教人员执证上岗，专科及以上学历的教师达85%以上。/r/n
2.强化管理职能，坚决防止和纠正“小学化”倾向。继续按照《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基二[2011]8号)要求,清理整顿全市幼儿园存在的“小学化”倾向问题，凡违背《新密市教体局关于印发防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向要求的通知》新密教体办[2014]50号)要求的幼儿园，查证属实的作全市书面通报处理并纳入中心校、园考核，从严治理全市存在的“小学化”倾向问题。/r/n
3.开展幼儿园一日活动常规检查评比工作。常规管理规范的省市级示范园继续定期对全市幼儿园开放观摩，指导各幼儿园规范、科学、合理地组织幼儿一日活动，坚持“保教结合、保教并重”。对于常规管理规范、保教队伍落实常规好的单位予以表彰，并评选出15所“一日活动常规示范园”。/r/n
4.认真做好年审工作，发挥年审实效。年审工作是规范学前教育工作管理，强化社会各界依法举办幼儿园的有效手段之一。这项工作涉及面广、社会性强，各乡镇、办事处要广泛宣传，增强幼儿园自律意识，规范办学行为。本着“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，规范幼儿园的办园行为。/r/n
5.推进无证幼儿园的整治工作。继续联合有关部门开展无证幼儿园的专项整治活动，与乡镇(街道)、民政、卫生等有关部门加强合作，形成多层次无证园管理体系。对办园条件、设施基本达标的幼儿园，要督促幼儿园及时整改，取得办园许可证，对于条件、设施设备简陋，管理混乱，教师资质不达标等不符合办园基本条件的予以取缔，为全市幼儿园的生存和发展提供良好环境。/r/n
(二)规范管理服务行为，抓实幼儿园常规管理。/r/n
1.建立健全幼儿园各项园务管理制度和落实管理措施。/r/n
各幼儿园要对照各项工作要求，制定幼儿园工作计划，落实各项工作的管理目标，明确要求，分工负责，定期检查和进行总结，建立各项管理制度，管理工作呈现精细化，考核措施具体可行。/r/n
2.加强保育工作管理,促进幼儿健康成长。/r/n
各幼儿园要进一步完善配齐基本的保育设施设备，管理好幼儿在园生活用品，科学管理幼儿在园一日生活;要结合幼儿园实际，制定切实可行的传染病预防措施和应急预案，认真做
好计划免疫和疾病防治工作;要进一步建立和完善基本保育工作制度(幼儿健康检查制度、幼儿膳食管理制度、体格锻炼制度、传染病预防和控制制度、卫生消毒制度、病儿隔离制度等)，使保育工作开展更规范和有章可循;要指定专人负责管理幼儿园日常保育工作，定期开展常规性检查，落实奖惩考核，确保幼儿园各项保育工作质量。/r/n
3.制定和完善园本课程方案，开展丰富多彩的教育活动。/r/n
4.加强家园联系与协作共育工作。/r/n
各幼儿园要成立家长委员会，并充分发挥家委会在幼儿园工作中的重要作用;探索多种形式的家园协作教育模式，开展多种形式的家园共育活动，拓展交流联系的多种信息渠道，正面促进家长了解幼儿园的管理和教育工作特点，科学指导家庭教育;要及时沟通解决教育观念不一致的问题，取得家长信赖，使家长密切配合幼儿园实施素质教育;要为家长提供优质的服务，为社区家长做好学前教育咨询和科学育儿指导，向社会传播科学的教育理念。/r/n
(三)推进“结对帮扶”工作，发挥优质园的示范引领作用，促均衡发展。/r/n
抓实省、市示范园的“结对帮扶”。继续做好郑州市的帮扶工作，承担向全市幼儿园开放的任务，定期举办各种公开教育观摩活动，开展多种形式的短期支教活动，主动传播先进的教育思想、管理经验和教育教学成果。各级示范园要在年初制定和上报结对帮扶活动方案：帮扶幼儿园由园长带队，去被帮扶幼儿园调研2次，摸清底子;全年开展骨干幼儿教师“送教下乡”活动10次;开展优秀保育员指导安全护理、卫生保健、疾病预防、各项设施设备消毒活动2次，开展教研交流活动4次;根据各种传统节日开展开放日6次。务实开展帮扶支教活动，在力所能及的情况下给予受援幼儿园人财物等方面的短期支持和循环帮助，加快乡镇中心园发展步伐，努力缩小城乡差距，促进各级各类幼儿园均衡发展。/r/n
(四)加强队伍建设，提高保教质量。/r/n
1.加强园长队伍建设。分层次开展园长、业务园长、后备园长培训班。通过报告、参观、学习、创设文化环境、写成长案例等形式，开阔园长视野，提高阅历。组织同类幼儿园互访活动;精选有特色幼儿园组织全市幼儿园参观学习;分类组织园所参观郑州市优质园。/r/n
2.提高教师专业技能。从弹、跳、说三个方面推进教师专业技能达标工作，为每位教师建立专业技能提高平台。开展教师岗位练兵工程。利用公办教育资源让全市每位民办幼儿园教师每年观摩两节公办幼儿园集中教育活动。/r/n
3.加强师德建设。幼儿园要开展润心箴言、赞美他人、微笑明星评选、家长满意明星评选、园长一年两次与员工谈话等师德教育系列活动。/r/n
4.全面推进《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与应用。以课题研究为载体，推进《指南》学习、研究、落实工作。按五大领域分五次组织全园教师掌握《指南》内容测试;组织幼儿园对照《指南》全员参与查摆问题，制定整改方案;将贯彻《指南》落实到幼儿的实际变化。/r/n
(五)加强学前教育统计，正确掌握学前教育数据。/r/n
各中心校、市直幼儿园要进一步完善学前教育统计制度，落实专人按有关要求规范填写各类统计表册，按时上报，提高正确率，并健全档案资料收集与管理，切实做到底子清、情况明，便于有针对性地开展好各项工作。/r/n
(六)加强舆论宣传力度，营造发展学前教育的良好氛围。/r/n
2015年学前办工作月历/r/n
3月份1.新学期开学检查。/r/n
2.筹备并召开2015年度学前教育工作会，参加人员：各幼教专干、全市幼儿园园长。/r/n 4月份3.年审前期工作准备。/r/n
4.学前教育管理信息系统数据录入。/r/n
5.幼儿园年审。/r/n
5月份6.制定《新密市普惠性民办幼儿园认定标准》，认定普惠性民办幼儿园65所。/r/n 7.教师基本功大赛。/r/n 8.幼儿园年审。/r/n 9.开展学前教育宣传月活动。/r/n 6月份10.组织开展“六一儿童节”庆祝活动。/r/n 11.汇总年审情况，下发年审通报。/r/n 12.问卷调查。/r/n 7月份13.召开园长经验交流会。/r/n 14.教师专科学历进修学习。/r/n 15.幼儿园教师奥尔夫音乐游戏培训。/r/n 8月份16.幼儿园园长提高培训。/r/n 17.教师进修专科学历考前辅导。/r/n 9月份18.新学期开学检查。/r/n 19.筹备并召开幼儿园一日活动常规评比工作会。/r/n 20.整理幼儿基本情况。/r/n 10月份21.幼儿园一日活动常规检查。/r/n 22.优质课观摩(市实验幼儿园、市直二幼、市直三幼)。/r/n 11月份23.幼儿园一日活动常规检查。/r/n 12月份24.幼儿园一日活动常规检查情况通报。
2014年秋季学前教育工作计划
一、指导思想
新的学期，我校学前教育工作要以科学发展观为指导，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，以优质教育资源建设、队伍建设、课程建设为抓手，使学前教育更好地走上可持续发展之路，加强对各级各类幼儿园的指导，促进我校学前教育工作顺利开展。
二、工作目标
（一）幼儿发展目标 孩子们能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
（二）教师发展目标 让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐，在学习中进步，在工作中发展。
（三）幼儿园发展目标 管理规范、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
三、工作措施
（一）重点工作
1 、抓好“一天文化”。
2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。
3、制定学期各项工作计划及幼儿一日活动常规，抓好幼儿良好习惯的培养。
4、开展经典诵读歌、画、演等比赛活动。
5、开展秋季趣味运动会。
（二）常规工作
不断完善保育教育工作
1.合理安排幼儿一日活动，培养幼儿的饮食睡眠盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活的自理能力。
2.各园（班）要把好晨、午检关，认真做好幼儿卫生保健体检工作，切实做好预防和控制传染病工作，有异常情况，及时向中心学校和镇卫生院上报。
3.加强户外活动管理，针对各园户外活动场地器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
4.要加强幼儿寝室的通风、消毒工作，定期洗、晒被褥。
5.严格按照学校食品安全事故和预防失误中毒预案，加强食品安全工作，坚决杜绝一切食品卫生事故的发生。
6、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动；坚持在日常工作中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。
7、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每学期的家长会。
加强安全工作，落实安全工作制度。
1.完善制度，明确安全责任。期初，中心学校将与各园签订安全责任书，各园与班主任、学生、家长签订安全承诺书，明确各自安全责任，层层落实安全责任制。
2.加强教育，提高防范意识。
（1）重视安全教育，上好安全第一课。各园要根据学生特点精选安全教育内容，开展生动活泼的安全教育，为新学期安全教育开好头。【学前教育办工作计划】
（2）开辟教育专栏。幼儿园要利用家长园地等开辟安全知识专栏，学校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示标语。
（3）落实“5分钟”安全教育制度。即在每天放学前的最后一节课,任课教师都要腾出最后5分钟来对学生进行安全教育，作为一项关爱学生生命的硬任务来完成。
（4）开展预案演练。把应急疏散演练作为学校常规工作来抓，每学期进行一至二次的应急疏散演练。要进一步提高演练的水平，做到快速、有序。
（5）加强幼儿园的安全教育、管理，严格制定有关接生、交接班、点名、护送等制度，确保幼儿在园离园安全。加强保安员的管理，发挥视频监控的作用。
（6）加强防溺水安全教育。9、10月份天气仍然十分炎热，各校要继续开展以“防溺水、防事故”为主题的安全教育活动。要加强汛期安全教育，遇到恶劣天气，要采取措施，组织教师或家长护送，确保学生安全往返。
（7）重视消防安全教育。一要加强对学生的消防安全知识教育；二要重视学校的消防器材的配备；三是要保证各类用电设备、电气线路无老化短路现象；四要开展疏散逃生演练。
（8）严防拥挤踩踏事故的发生。一要对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行全面检查，发现损坏及时修复或更换；二要从实际出发，在幼儿出操、集合、放学时，由任课教师组织学生在走廊列队有序下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼；三要落实教师值班制度。
（9）要进行安全隐患排查。如有隐患，应及时整改，完善安全制度。
采取有效措施，加强师资队伍建设。
1.抓好政治理论学习，做到学前有计划，学中抓落实，学后观实效，完善学习制度。
2.深化以“培育敬业精神、塑造师德风范、提高育人水平”为主旋律的师德教育活动，认真落实《幼儿园教师职业道德规范》，建立完善的师德考评制度，宏扬高尚的师德风范。
3.通过组织教师外出培训听课学习等，使教师不断吸收教育新信息，更新教育观念，以适应课改的需要。
4.要求各师参照教研课题，认真写好教学经验总结，不断提高理论水平。推选较优秀的文章参加各级论文评选、汇编、发表。
加强教学教研工作，提高保教工作的实效性。
1、落实教学工作常规要求。一是要进一步加强课程开设和课堂上课情况的巡查，督查力度、确保开齐课程，上好每个半日活动。二是不再局限于每学期两次大规模常规检评制度，实行每周随机下园抽查检评教师常规工作的制度，进一步抓好抓实教师常规工作的有效落实。
2、推进园本教研究，优化教育行为。每学期每位教师都要开一节校性以上公开课，每位教师每学期听课节数不少于12节。
四、各月份工作重点：
九月份
1、做好期初招生工作并完善相关登记资料。
2、做好幼教事业报表统计及学前教育信息录入审核上报工作。
3、对幼儿进行常规训练和安全教育。
4、制定学前教育工作计划及幼儿一日活动常规。
5、组织学习《3-6岁儿童学习与发展指南》
6、班级文化建设评比。
十月份
1、开展安全隐患排查并上报工作。
2、养成教育培养。
3、开展“我会画”评比活动。
4、教学行规检查
十一月份
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