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行知中学2005-2006学年第一学期高二（8）工作计划
一、指导思想
坚持教育创新，深化德育改革。学习贯彻全国中小学德育工作会议、上海市教育工作会议、宝山区教育工作会议等的精神；学习落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《关于中小学进一步加强诚信教育的通知》等文件精神；积极探索新形势下未成年人思想道德建设的规律，培养德智体美全面发展具有完善人格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、班级现状
本班共51位学生，其中23位男生，28位女生；外省市学生6位，其中4位女生，2位男生。班级从升入高二以来，所有成员均呈现出崭新的面貌，斗志昂扬，力争在高二学年中有新的突破，在常规评比和学习成绩上都能在年级甚至全校处于前列。
三、主要工作
围绕“求真，做真人”的德育主题，坚持价值观的教育，确立正确的价值观，增强责任感和民族使命感。
充分利用九月份“中小学弘扬和培育民族精神月”的相关活动，营造爱国主义教育氛围，以饱满的爱国热情投入学习。
狠抓常规管理不放松，特别是住宿生的常规管理。做到无人迟到、早退、缺席，班级整洁美观，自习和午休时间保持安静，课间不喧哗、不打闹，文明休息。 常抓行为规范教育，在礼仪、礼貌等方面注重学生真人教育，创造一个有利于学习和成长的健康向上的氛围。
鼓励学生刻苦钻研，敢于质疑，不放过课堂上和作业中的每个疑点，并及时与任课老师沟通交流，不失时机地查漏补缺。作业要求独立完成，并准时齐交。
有效利用班会和板报，营造健康向上的舆论氛围，做到班风正、学风正、和考风正。
关心班级每一个学生，不但在生活上、学习上及时提供帮助，还要在心理健康上辅导学生，针对青春期早恋问题、考试焦虑等心理问题，开展广泛的讨论和学习，给学生一个健康的心理。
组织好行知中学大众运动会，发掘体育新星，使学生拥有健康的体魄。 协助外省市工作小组做好外省市学生周末学习和十一元旦等节日的安排。 做好高二学农的动员和活动安排事宜。
周莉娟
2005年9月
高中学习计划作文 高中学习计划作文（一） 我现在是高一的新生，>班主任要求我们每个人写一篇高中三年的学习计划书，我可
花了些功夫，找资料，结合自我。不过终于写成了，写完后，感觉挺好，对高中有了些了解，
蛮充实的，下面就给大家借鉴一下。但是如果你需要的话，也千万别copy哦，结合自我实际
最重要嘛。 高中三年学习计划书 卢怡帆 以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问
题需要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不
再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，
而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习
跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具
体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对
同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学
能力等等都要求有较大的发展和提高。 从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台
阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确
立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中
三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。
（一）高中六个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要
有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应
各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个
学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方
法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标
是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，
全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯 已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯
队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳
住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期
最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，
不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步
为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问
题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情
绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
（二）我要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；
预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细
读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即
找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这
样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求
心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学
习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点： a）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以
及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。 b）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除
干扰。 c）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与
者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己
的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。 d）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。 e）抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语。但
却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，
但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部 分。 f）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，
可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我
必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记
笔记，记录经典例题。 g）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。
3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问
题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自
己的一个独立的思维习惯。
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的
两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，
就是说，复习过去的知识能得到很多新的>收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统
化的水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点： a）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。 b）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。 c）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。 d）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。 e）单元复习的要求： a）本单元（章）的知识网络； b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；
（三）总结 高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在
学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，
但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责
任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，
我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任 感，才能在拼搏中成长。 高中学习计划作文（二） 马上就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，既然初中的学习生活彻底结
束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情是非等
等。 高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而且不能是“三本”起码也应该是“二本”，
尽量是考上成都的大学，比如“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考“重大”，记住―上
面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。 在高中学习期间要放弃一切爱好。篮球只在体育课上和班级联赛上打；电脑每个月只用
一个小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放假。 在学习方面除了自己要努力学习外，还要多问老师和同学，每天的学习任务不可拖到第
二天，英语单词要天天背，语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长签字，
每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要达到这个小目标。如果做不到以
上几点就任由家长惩罚！决不宽容！ 在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到感情旋涡中，要做到一心只读圣
贤书，更不能谈恋爱！对学校所有的女的保持正常的同学关系，要和女的保持一定的距离。
不能和“社会上的人”混在一起！也不能和他们联系。 在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也是我为了我好，要理解妈妈。
放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。 好了，这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是
空话，废纸一张。最后说一句话：“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，不
然对不起所有的人！” 高中学习计划作文（三） 古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须
要有计划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制
定一份详实的计划来保证目标的实现。 下面我想谈几点意见供大家参考：
一、制定计划的依据
1、依据学校特别是高三年级组和本班的>教学计划来制定。因为我们的学习不能独立
于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的计划必须考虑学校、年级、班上的 安排。
2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因素：一是现有的学习状况、身体状况、
心理状况等，二是可能达到的发展状况，即>心理学上所说的最近发展区。这样制定的计
划就能避免不切实际，半途而废。
3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的辅导机会、
家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。
二、计划的主要内容
1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。
2、要采取的主要措施和办法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、
怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。
3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作依据，系统地、有重点地、巧妙
地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。
4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎样监督计划的执行，没做到怎么办。
三、计划的结构和形式
1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计划的缘由目的。
3、正文。可以将一学期按照月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的
目标、措施和办法；也可以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施和办法，
总之，要从计划中看出进步，看出提高，而且是循序渐进，逼近最后目标。
4、监督和保证措施。
5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。
四、制定计划的几个技巧
1、要留有余地。俗话说，计划赶不上变化。制定计划时要充分估计可能出现的变化，要
有应急措施，以免计划经常被打乱，无法正常执行。
2、安排上最好前紧后松。俗语云；一早三光，一迟三慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢
得时间，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常处于被动，处处受掣，时间使用上会捉襟见肘。
3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道，文理搭配，脑体兼顾，劳逸结合十分重要。篇
二：高二下学期学习计划 高二下学期学习计划
新的学期要来临了，我也要从寒假的快乐中走出，投入紧张的学习。在这段过度期中，
定制一个打算，也是对以后学习的一个目标。 首先，应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的
环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进
行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看
看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。 上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习
工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在计算机前一会儿，多看一两本
好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语
各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。 “好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实
了，才可以累计更多。 最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付
之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每
一点一滴宝贵的时间都抓紧。篇三：2015高二学习计划范文 2015高二学习计划范文
高二学习计划范文一：高二学习计划
1、关注高考
高二的学生学习压力非常大，他们几乎无法在学习之余分心关注高考相关的资讯，为了
学生能及时把握高考的动向，高效备考，随时关注高考相关信息的重任只能落在学生家长身
上。我们会精心筛选，将适宜的信息如新课改的最新动向、一模二模透露出的命题趋势、学
生在高二阶段完全可以着手处理的事件等以最有效的方式传达给广大家长们知道。
2、关注新科生物
对于广大理科学生的家长而言，生物学科出现时间晚、学习时间紧、记忆量大，学生很
容易感到手足无措。我们结合生物学科的特殊性设置了预习课程，让学生在暑期提前适应生
物课程的特点，把握关键知识脉络，以点带面，全方位记忆。我们的家长可以提醒学生提前
熟悉教材，结合自己的学习情况报适当的班次，确保不要输在起跑线上。
3、关注学生的复习状态 高二年级知识量巨大，各学科难度也渐次增加，我们的学生对新知识应接不暇，很容易
感到疲劳，更容易忽略对高一阶段所学基础性知识和解题方法的温习，导致学年末应对各科
综合性试题时手足无措。我们的家长应随时提醒学生温习时注意与高一知识的衔接，遇到疑
难问题可以参考我们推出的各科课程。 学而思高中团队科学规划暑期、秋季各科课程，明晰各科知识构架，针对不同的学段为
各科设置不同学法。暑期课通过提前学完高二上的知识，一并实现高一知识的运用和回顾，
并保证高二新学期的顺利过渡。针对秋季文理分班的结果，分别安排总复习预热的内容，确
保学生们以最佳状态迎接高三总复习。
一、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例（不适用于基础很差、知识上漏洞很多
者）。
一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学习时间。例如，假设语文的字
词句等基础知识部分在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间；作文占50%
的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人说，字词句等基础知识学习好了，对作文也
有帮助。实际上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的
道理。
二、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。 一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学习时间就要越多。例如，
经过一段时间的学习，你语文的字词句等基础知识部分已经学习的差不多了，你再花十几个
小时学习它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考
题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。
三、根据学习的好差确定学习时间的比例。 一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多；哪门课程学习的越好，这门
课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长；哪部分
学习越好，这部分的学习时间就要越短。 高二学习计划范文二：高二文科生的学习计划 中国古代伟大的教育家孔子说过：凡事预则立，不预则废行之有效的学习计划是学习成
功的第一步。
常常看到有些同学在做完作业后，不是东走走，西转转，就是东看看，西翻翻，似乎作 业完成了，就万事大吉，没事可干了。这实际上是一种随遇而安的学习态度。这样做的
原因，除了学习态度不够端正以外，很大程度上是没有为自己订个规划，学习缺乏计划性。 科学合理的学习计划对于中学生来说，具有如下几个方面的作用
(1)促进学习目标的实现 每一个同学都有自己长远的学习目标，而要实现目标，就必须脚踏实地，有计划有步骤
地去学习，要从实际出发，安排好学习时间和学习内容。学习计划可以使自己的学习行动和
学习目标有机地结合起来，每一项近期任务的完成都会使自己受到鼓舞，从而对学习产生一
种潜在的动力，增强实现下一个目标的信心。这些在执行计划中受到的鼓舞和鞭策比来自家
长和教师的表扬更及时，更有效。所以制定一个切实可行的学习计划，可以促进学习目标的
实现。
(2)可以磨炼意志
学习计划使学生的各项学习活动目标明确。在努力争取让自己的行动按计划进行时，由
于学习生活的千变万化，常会出现一些意想不到的情况，影响着计划的执行，如临时性的集
体活动、作业增多、考试临近等。这时不能急躁，不能呆板的照计划进行，而要及时调整自
己的学习计划以适应变化了的情况。有时在计划实施过程中会出现困难，这时就要通过意志
力去努力克服，排除诱惑，不断调整自己的行动，不偏离计划中既定的学习目标和任务，直
到目标达成为止。在实施计划中，每克服一个困难，完成一个任务，就会在享受胜利喜悦的
篇一：高中学习计划作文
高中
学习计划作文
高中学习计划作文（一）
我现在是高一的新生，>班主任要求我们每个人写一篇高中三年的学习计划书，我可花了
些功夫，找资料，结合自我。不过终于写成了，写完后，感觉挺好，对高中有了些了解，蛮
充实的，下面就给大家借鉴一下。但是如果你需要的话，也千万别copy哦，结合自我实际最
重要嘛。
高中三年学习计划书
卢怡帆
以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅，除了偶尔对某些问题需
要深入讨论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是
那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去
学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越
了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到
抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学
们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力
等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，
要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自
己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年
的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。
（一）高中六个学
期的分析和自我目标
为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计
划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科
老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期
的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、
能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：
重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面
发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是
一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯
已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚
跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主
要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是
一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完
全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信
心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，
查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的
变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
（二）我要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习
可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，
充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重
点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既
提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理
定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课听老师讲课
是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。
我制定的听课方法包括以下几点：
a）做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对
探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
b）集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c）认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，
要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由自己的观
察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
d）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。
e）抓住老师讲课的
重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只
要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要
的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部
分。
f）做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以
克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须
记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，
记录经典例题。
g）注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。
3、作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，
解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的
一个独立的思维习惯。
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三
天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是
说，复习过去的知识能得到很多新的>收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的
水平，达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：
a）课后回忆，即在
听课基础上把所学内容回忆一遍。
b）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c）整理笔记。对课
堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。
d）看参考书。增加
知识的深度和广度。提高应考能力。
e）单元复习的要求：
a）本单元（章）的知识网络；
b）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；
c）自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来
本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
（三）总结
高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习
和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，
在写这份计划书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，
这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个
人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任
感，才能在拼搏中成长。
高中学习计划作文（二）
马上就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，既然初中的学习生活彻底结束了
那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情是非等等。
高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而且不能是“三本”起码也应该是“二本”，尽
量是考上成都的大学，比如“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考“重大”，记住―上面
说的“二本”仅限于高考是发挥失常。
在高中学习期间要放弃一切爱好。篮球只在体育课上和班级联赛上打；电脑每个月只用一个
小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放假。
在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到感情旋涡中，要做到一心只读圣贤书，
更不能谈恋爱！对学校所有的女的保持正常的同学关系，要和女的保持一定的距离。不能和
“社会上的人”混在一起！也不能和他们联系。
在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也是我为了我好，要理解妈妈。放
假尽量帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。
好了，这就是高中
的绝对计划和目标。废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。最后
说一句话：“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，不然对不起所有的人！”
高中学习计划作文（三）
古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有
计划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一
份详实的计划来保证目标的实现。
下面我想谈几点意见供大家参考：
一、制定计划的依据
1、依据学校特别是高三年级组和本班的>教学计划来制定。因为我们的学习不能独立于学
校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的计划必须考虑学校、年级、班上的
安排。
2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因素：一是现有的学习状况、身体状况、心
理状况等，二是可能达到的发展状况，即>心理学上所说的最近发展区。这样制定的计划
就能避免不切实际，半途而废。
3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的辅导机会、家庭
的经济条件、可供自由支配的时间等等。
二、计划的主要内容
1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。
2、要采取的主要措施和办法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样
安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。
3、订一份学习时间
表。以本班课表和学校作息时间表作依据，系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至
是每天的学习、休息、体锻和其它事务。
4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎样监督计划的执行，没做到怎么办。
三、计划的结构和形式
1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计划的缘由目的。
3、正文。可以将一
学期按照月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和办法；也
可以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施和办法，总之，要从计划中看
出进步，看出提高，而且是循序渐进，逼近最后目标。【高二1学期学习计划】
4、监督和保证措施。
5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。
四、制定计划的几个技巧
1、要留有余地。俗话说，计划赶不上变化。制定计划时要充分估计可能出现的变化，要有应
急措施，以免计划经常被打乱，无法正常执行。
2、安排上最好前紧后松。俗语云；一早三光，一迟三慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢得时
间，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常处于被动，处处受掣，时间使用上会捉襟见肘。
3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道，文理搭配，脑体兼顾，劳逸结合十分重要。
篇二：高二下学期学习计划
高二
下学期学习计划
新的学期要来临了，
我也要从寒假的快乐中走出，投入紧张的学习。在这段过度期中，定制一个打算，也是对以
后学习的一个目标。
首先，应该纠正自
己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，
就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自
己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，
优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
上课仔细听讲，弄
懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看
洪家楼高级中学
高二年级2013—2014学年第一学期工作计划
一、 指导思想：
在学校党支部、校委会的领导下，紧紧围绕建设“精品洪高，激情校园”的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处、团委的工作计划，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地的工作传统，强化班主任队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。进一步规范学生的言行，增强学习气氛，努力使学生成为具有良好的思想品德修养、学习习惯和生活习惯，树立良好的班风和学风，培养学生的自主学习、自我管理和自我控制的能力，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围，为学校各项事业的发展作出应有的贡献。
二、工作目标：
1、管理：认真贯彻落实学校各项工作部署，努力打造量化竞争、团结协作、健康和谐的年级文化。
2、教学：加强教学团队建设，抓常规管理，争效率，着力打造“和谐年级”、“学习年级”。通过年级组组织开展各项活动、抓月考、期中、期末考试，促进年级教学质量的提高。
3、教师：加强备课组的管理体制建设，提高任课教师的业务素质和敬业精神；强化班级教育教学团队功能，发挥其工作实效；打造敬业务实的老师团队。
4、学生：以德育为中心，继续抓学生的行为规范和养成教育，进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯，培养学生的自我管理和自我控制力，形成相互竞争、和谐发展的良好学风。
三、主要工作和措施
（一）教学管理工作
1、加强教师队伍建设。
要以人为本、措施有效，努力调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性。为了使广大教师明确奋斗目标、工作有章可循，要尽快制订出教学工作和班主任工作奖励方案。通过上下讨论定稿，公布于众，形成公开透明的考核方案。使广大教师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖励方案，最大限度调动广大教师工作的积极性和主动性。
（2）加强教学常规管理工作。
年级组将以学校的教学管理方面的方针政策为指针，规范教师的教学行为，狠抓课堂教学，落实新课改的教学理念。各位任课教师要认真钻研新教学大纲和教材,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实。要求课堂教学必须夯实基础，规范整个课堂教学过程，有效利用现代化教学手段，形成师生互动，共同创建优质课堂。
同时，年级组要定期对教师的教学常规进行检查。要配合学校做好抽签课、研讨课等工作，积极组织老师们开展听评课活动，努力促进教师专业化发展。
（3）抓好年级各项考试组织工作。【高二1学期学习计划】
认真组织月考、期中期末考试及学业水平考试，强化考试纪律，以考风促学风。年级组将在本学期组织2次月考、1次期中考试、1次期末考试，配合学校组织好高二年级的学业水平考试，备课组长要对各类考试的命题质量把关，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，年级组将对每次考试的成绩进行统计和分析，班主任要对本班学生成绩进行逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。
（4）认真落实评教和学风评价活动。
年级组将配合教务处做好教学调查工作，认真落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。全体教师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。任课教师要确保年级教学质量这条年级组工作的生命线。
（二）学生管理工作
1、抓好班风学风建设。
开学初，重点抓好班风学风建设，让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。要坚持不懈地进行养成教育，重温《中学生行为规范》和学校各项常规纪律要求，既要重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速规范班级的规章制度，在宿舍里、教室里，都要明确责任，实行人人参与班级管理与自我管理制度。班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生的责任和义务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、提前下课等不良行为。
2、抓好日常管理工作。
加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生出操、卫生、安全、自习、双休纪律、学习状态、集会等方面严格管理。要采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作，加强班级管理，形成好的班风、学风。
班主任要把值班工作落实到位、落到实处，作好值班情况反馈。在教务处日常班级纪律检查的基础上，进一步安排好好班主任日常课上轮流值班工作。重视做好预防性教育工作，发动学生，规范班级管理规定，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班规。
3、重视差生转化工作。【高二1学期学习计划】
班主任建立自己的班级日志，建立纪律差生档案，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对有过严重违纪的学生，不要有成见，但要在开学之初作重点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。
4、开展好主题教育活动。
各班要以爱心教育为主线，在学生中全面开展诚信教育、感恩教育、爱国主义及亲师教育、礼仪教育、集体主义教育以及环境教育。利用班会、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱，养成爱校、爱班、爱同学的良好风气。
5、做好家校联合工作。
班主任还要认真做好家校联系工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作，以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。
6、做好班级联系例会工作。
班主任要及时召开班级教师的学情分析会并使之常态化，共同研讨班级发展，共同打造优良的班级教育教学团队，提高班级教育教学工作质量和有效度。在这里班主任是组织者、协调者，任课老师要配合班主任完成班级教育教学的相关工作。
（三）考试安排：
1、10.8—10.9：月考1。国庆节返校立即月考，以督促学生搞好国庆期间学习与复习。老师在国庆放假前准备好月考试题并印刷完毕。
2、11.14—11.15：期中考试。老师提前一周准备好试题。 3、12.19—12.20：月考2。老师提前一周准备好试题。
4、2014.1.11（中旬）：高二学业水平考试。（语文、数学、英语）
5、1.20—1.21：高二期末考试。老师提前一周准备好试题。
（四）学生放假安排：
1、9.19—9.21：中秋节放假。9.22周日正常上班，上9.20周五的课。学生9.18下午离校，9.21下午返校。
2、10.1—10.7：国庆节放假。9.28周六、9.29周日正常上班，分别上10.4周五和10.7周一的课。学生9.30下午离校，10.7下午返校。
3、10.19—10.20：双周休息。10.19早晨离校，10.20下午返校。 4、11.2—11.3：双周休息。11.2早晨离校，11.3下午返校。 5、11.16—11.17：双周休息。11.16早晨离校，11.17下午返校。 6、11.30—12.1：双周休息。11.30早晨离校，12.1下午返校。 7、12.14—12.15：双周休息。12.14早晨离校，12.15下午返校。 8、12.30—1.1：元旦放假。12.28周六、12.29周日正常上班，分别上12.30周一和12.31周二的课。学生12.29下午离校，1.1下午返校。
9、2014.1.11—1.12：双周休息。1.11下午学考结束后离校，1.12下午返校。
10、 2014.1.24（腊月二十四）：放寒假。
四、具体工作安排
八月份 开学前准备
1、制订年级学期工作计划。
2、班主任及任课教师调整。
3、编排新学期课程表、班主任值班表。
4、班主任会、年级教师会。
九月份 规范教育月（纪律、卫生、礼仪）
1、暑期学生学习情况检测。
2、纪律整顿，重点抓好班风学风建设，抓学生养成教育，让学生
高二下学期学习计划
在计划以前，我必须清楚我究竟为什么而学习，为了上名校?为了虚荣?不，是为了奖金，是为了考上清华北大后的奖金!
一.现状
我的学校是一所很普通的重点高中，近3年考入重点大学人数200~300，清华北大2~5人，我是年级500多名。这是什么概念?就是连重点线都挨不着!更别谈清华北大!
二.目标
三.安排
①最关键的是随手翻战略，即利用空闲时间对英语、物理、语文进行训练。语文注重积累，字词，成语等。物理是随手翻公式。英语主要就是单词了，不一定要写得来，但是碰见了要能认识，而且要会读!
②早自习怎么读?在上自习以前看生物课本，正式上自习后，语文就读该背诵的课文和积累本，英语就读课文，注意标注不认识的词，书上标注后，再摘录至随手翻小册。
③怎么听课?事实证明一节课全神贯注是不可能的，就算强行实行也会极其劳累。笔记不必记太多，老师让记当然记，自己认为重要的才记。碰到自己熟悉的知识点，或老师讲与课堂无关的话，即启动随手翻。
④中午用来作甚?人要劳逸结合方能发挥最大潜力，中午是来休息的，5月1日以前可以不用学习，5月1日以后可以花费45分钟进行学习。
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午睡保持在45分钟~50分钟。
⑤晚自习呢?晚自习只能做数理化，这是战略，不是玩笑!
⑥晚上回家后即开始语文、英语的学习，生物也不放过。
⑦英语单词这学期完成，具体安排如下。(高中英语单词直通车)
1.每天晚上半个小时用来记单词，分成3次，一次10min，记30个词，每个词不超过15s，不过考虑其他因素，这是针对新词，后复习词不忘记就行。
2.第一天记3遍，然后第二天一遍，第五天一遍，第二十五天一遍。
3.最忌讳不能持之以恒。
四.座右铭
记住你即将死去—————史蒂夫·乔布斯
结束语：既然有了计划，就应当按着计划办事，非特殊情况，必须执行!
上面的高二下学期学习计划，对于大家进行高二学习非常有帮助，希望大家喜欢。
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