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小学学校教学楼宣传标语 教学楼的标语往往体现的是一个学校的学风，彰显着文化气息。同时也对校园文化的宣传有着很好的作用。
小学学校教学楼宣传标语：
1. 高质量有特色创一流 。
2. 让师生在课改中共同成长。
3. 素质教育“十学会”：就是要让学生学会做人学会自律学会学习学会思考学会乐群学会审美学会创造学会健身学会生活学会劳动。
4. 学习改变生活 ， 知识改变命运。
5. 没有沟通就不可能有教学和学习。
6. 高质量有特色创一流 。
7. 让师生在课改中共同成长。
8. 素质教育“十学会”：就是要让学生学会做人学会自律学会学习学会思考学会乐群学会审美学会创造学会健身学会生活学会劳动。
9. 学习改变生活 ， 知识改变命运。
10. 没有沟通就不可能有教学和学习。
11. 良好的习惯使人终生受益。
12. 行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
13. 相信每一个学生都能学好。
14. 鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。
15. 世纪的文盲，是不会学习的人。
16. 能动 敢动 爱动 ， 会练 会判 会赏。（运动场）
17. 时间等于金钱 ， 知识就是力量。
18. 理念决定行为，态度决定一切。
19. 自信——无所不能。
20. 做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。
21. 学校发展以师为本，教师发展以德为本。
22. 依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
23. 弘扬中华美德，构建和谐学校。
24. 知荣辱，明廉耻， —从我做起。
25. 赢得未来，从现在开始。【中学教学楼上的标语】
26. 态度和方法决定成败。
27. 校园风景线，大家来共建。
28. 成功之路，苑中起步。
29. 立足新起点，开创新局面。
30. 没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
31. 重言教 重身教 严以律己 ， 学知识 学品德 宽以待人。
32. 态度决定一切，细节决定成败。
33. 每天进一步，踏上成功路。
34. 我是独一无二的，我与众不同。
35. 多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
36. 自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
37. 团结一条心，石头变成金。
38. 强化竞争意识，营造团队精神。
39. 校园美如画受益你我他。
40. 校园是我家,美化靠大家。
41. 家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。
42. 校园的一切都是为了促进学生的发展。
43. 教育:全面,全体,优质；
44. 管理:科学,艺术,高效。
45. 用力只能称职,用心才能优秀。
46. 绿色,亮丽,如画,育人。
47. 让读书成为生命的必需。
48. 你的心在哪里,你的智慧就在哪里。
49. 学为师之骨，德为师之魂。
50. 善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
51. 四爱”：爱教育，忠心耿耿；爱学校，全心全意；爱同时，以诚相待；爱学生，真心真情。
52. “爱”是教育的全部，没有“爱”，就没有教育。
53. 学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模。
54. 学校兴衰，我有责任；校兴我荣，校衰我耻。
55. 关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！
56. 自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
57. 有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
58. 认准自己的目标，就能走脚下的路。
59. 自主学习，自我管理，自我完善，自主发展。
60. 欣赏同学赞美同学帮助同学，你才会精神愉快。
61. 良好的习惯使人终生受益。
62. 行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
63. 相信每一个学生都能学好。
64. 鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。
65. 世纪的文盲，是不会学习的人。
66. 能动 敢动 爱动 ， 会练 会判 会赏。(运动场)
67. 时间等于金钱 ， 知识就是力量。
68. 理念决定行为，态度决定一切。
69. 自信——无所不能。
70. 做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。
71. 学校发展以师为本，教师发展以德为本。
72. 依法办学，以质立校
73. 弘扬中华美德，构建和谐学校。
74. 知荣辱，明廉耻， —从我做起。
75. 赢得未来，从现在开始。
76. 态度和方法决定成败。
77. 校园风景线，大家来共建。
敬业 修德 强能 健体(校训)
严细 文明 求实 向上(校风)
乐学 善思 奋进 创造(学风)
勤教 钻研 创新 奉献(教风)
质朴方正 笃志博学
教学一楼东墙：(校风)活泼乐学扎实和谐
教学二楼东墙：(班风)勤俭自律活学向上
教学三楼东墙：(学风)刻苦主动勤思进取
教学四楼东墙：(教风)严谨博学善导奉献
教学一楼西墙：笑对挫折知难而进
教学二楼西墙：熟读精思勤学好问
教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹
教学四楼西墙：自强不息
教风：爱生敬业博学求是
学风：勤学善思立志创新
学校教学楼、办公室标语集锦
1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
3、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
5、看别人不顺眼，是自己修养差。
6、责人之心责己，恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、尽多少本份，得多少本事。
9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
11、备课组的活动质量，决定学科质量。
12、教师的发展才能更好促进学生的发展。
13、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
14、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”
16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
17、态度加方法是实现梦想的百分百。
18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
19、对于时间的管理就是对生命的管理。
20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
21、换种态度和做法就是换种人生。
23、教师上好课,是立身之本。
24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
25、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。
26、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。
27、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
30、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
31、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同事强调和谐，尊重知识强调探索。
32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
由知识本位向人本位转变
由重知识传授向重发展转变
由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变
有重教师的“教”向重学生的“学”转变
由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变
35、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
36、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
37、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。－泰戈尔
38、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生
39、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教
40、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
41、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
42、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
1、要有比教师学习更快的能力.要有比别人善于学习的能力。
2、尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。
4、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
5、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
6、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。
1、高质量、有特色、创一流。
2、让师生在课改中共同成长。
3、素质教育“十学会”：就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。
4、学习改变生活，知识改变命运。
5、没有沟通就不可能有教学和学习。
6、良好的习惯使人终生受益。
7、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
8、相信每一个学生都能学好。
9、鸟欲高飞先展翅，要想成才早学习。
10、21世纪的文盲，是不会学习的人。
11、能动、敢动 、爱动 ， 会练 、 会判、 会赏。（运动场）
12、时间等于金钱，知识就是力量。
13、理念决定行为，态度决定一切。
14、自信——无所不能。
15、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。
16、学校发展以师为本，教师发展以德为本。
17、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
18、弘扬中华美德，构建和谐学校。
19、知荣辱，明廉耻， —从我做起。
20、赢得未来，从现在开始。
21、态度和方法决定成败。
22、校园风景线，大家来共建。
23、成功之路，苑中起步。
24、立足新起点，开创新局面。
25、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
26、重言教、重身教 、 严以律己 ， 学知识、 学品德 、 宽以待人。
27、态度决定一切，细节决定成败。
28、每天进一步，踏上成功路。
29、我是独一无二的，我与众不同。
30、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
31、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
32、团结一条心，石头变成金。
33、强化竞争意识，营造团队精神。
33、校园美如画、受益你我他。
34、校园是我家,美化靠大家。
35、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。
36、校园的一切都是为了促进学生的发展。
37、教育:全面,全体,优质；
管理:科学,艺术,高效。
38、用力只能称职,用心才能优秀。
39、绿色,亮丽,如画,育人。
40、让读书成为生命的必需。
41、你的心在哪里,你的智慧就在哪里。
42、学为师之骨，德为师之魂。
43、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
爱教育，忠心耿耿
爱学校，全心全意
爱同事，以诚相待
爱学生，真心真情
45、“爱”是教育的全部，没有“爱”，就没有教育。
46、学校无小事，事事都育人；
教师无小节，处处皆楷模。
47、学校兴衰，我有责任；
校兴我荣，校衰我耻。
49、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
50、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
51、认准自己的目标，就能走脚下的路。【中学教学楼上的标语】
52、自主学习，自我管理，自我完善，自主发展。
53、欣赏同学、赞美同学、帮助同学，你才会精神愉快。
54、态度比能力重要，勤奋比聪明重要。
教学楼走廊标语
1、你争我辩，争辩课堂精彩。你说我论，论说课堂真谛。
2、以点头、微笑、拥抱、鼓掌等作为激发快乐情绪的方式，更容易
让学生成功。
3、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。
主动是学习之本，活跃是课堂之魂。
4、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。
5、预习如发芽，展示象开花，实践全靠你我他。
6、人生需要快乐的点缀，快乐就在精彩的课堂。
7、生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。
8、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。
9、预习是展示之本，展示是学习之魂。
10、自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。
11、参与就有快乐，自信就能成功。
12、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我
们的心声。
13、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
14、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
15、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
16、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
17、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
18、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
19、千里始足下，高山起微尘
20、学而不思则罔，思而不学则殆
21、敏而好学，不耻下问
22、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望
23、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息
的
24、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
25、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀
26、快乐源于成功的体验，快乐源于不断成长。
27、学生是学习活动的主体，教师是教育工作的主体。
28、教师最佳的工作状态源于讲爱心，讲正气，讲分享，讲和谐。
29、勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人乔叟
30、每个人都受两种教育,一种来自别人,另一种更重要的是来自自己.
——英国历史学家吉朋
31、用一生的工夫准备每一节课。
32、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
教学楼楼梯间标语：
1、扔下的是废纸，捡起的是品质。
2、好习惯就是人生
3、失败过，成功过，就是不曾放弃过。
4、多防一步，少出事故。
5、多看一眼，安全保险。
6嘘，我喜欢安静。
7、“嘘”，我们在读书！
8、绳子断在细处，事故出在松处。
9、责任高于一切，成就源于付出！
10、紧紧抓住今天，不要奢望明天。
11、讲文明礼貌，让人人喜欢我。
12、宽容是一种素养
13、请把你的微笑留下！
14、没有人能够知道教育的发生，只有当它让学习者的心灵扬起风帆；
没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由地思考和实践。 —— 郭思乐
15、今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪
16、付出就有收获，尝试就能成功
学校上下楼安全标语 1.校园安全标语_学生就要爱学校，上楼下楼不打闹 2.校园安全
标语_上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手 3.校园安全标语_维护校园安全，营造和谐环境
4.校园安全标语_关注校园安全，构建人文和谐 5.校园安全标语_让火灾远离校园，让平安
与您相伴 6.校园安全标语_老师就像我妈妈，安全知识要听她 7.校园安全标语_不要推
不要挤，关心别人爱自己 8.校园安全标语_增强师生防范意识，营造校园安全环境 9.
校园安全标语_以人为本，平安为先，加快建设平安校园 10.校园安全标语_营造校园安全
氛围，创造温馨学习环境
学生上下楼安全管理制度 一、每学期开学初开展对学生上下楼行走安全教育。学校楼梯、
天井等特殊部位应有警示标志，班主任要定期对学生上下楼时发现的问题，及时教育、纠正。
二、学生上下楼梯时应一律靠右有序慢行，严禁追逐打闹、嬉戏，互相推搡，不得勾肩搭背
几人并行。 三、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必须及时停下并全力后退。
四、学生严禁攀爬楼梯扶手和走廊矮墙，课间休息时，严禁扒在走廊矮墙上往下观望。
五、学校集体活动结束前，学生应按一定秩序退场，以免出现拥挤现象。 六、楼道要
经常保持清洁，严禁出现随地吐痰、乱扔果皮的现象。 七、天暗要保持楼道有灯，若照明
设施有故障，总务处要尽快更换或修复。 八、政教处要定期举办防踩踏安全演练，遇
紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离。 九、后勤负责检查楼梯、楼
梯扶手的安全状况，一旦发现楼梯扶手有问题等各种楼梯区域的安全隐患，要立即报修。
学校学生上下楼梯安全要求
为了保证学校正常的教育教学秩序，切实保证学生上下楼梯的安全，特制定本管理规
定，请全体教师和学生遵守执行。
第1条：学生平时上下楼的时候，应该靠楼梯右边行走；学生集体上下楼梯的时候，
严禁逆向上下：学生集体上楼梯的时候，不允许其他学生下楼梯，集体下楼梯的时候，不允
许其他学生上楼梯。在楼梯上如果有学生不慎摔倒，在场的学生教师要示意队伍停止行进，
迅速救治，不得拥挤肆意践踏并及时有序安全地离开。
各班级课间操、升旗仪式前一节课下课必须及时，不得延误，上下楼梯时，应以班级
为单位，排队行走。靠右行走，一步一级台阶，不争抢，不推挤打闹，不追逐起哄，不骑跨
栏杆、扶手，不将身体过多探出栏杆楼梯。根据我校上下楼梯安排中规定的教师维持学生上【中学教学楼上的标语】
下楼梯的秩序。(具体见宜昌英杰学校学生上下楼梯安排及要求)
第2条：学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不搞恶作剧，不准一步
跨两个台阶，不准两人勾肩搭背地走。严禁学生在楼梯上、转弯处打闹、做游戏等。
上下楼梯注意事项：①课间午间禁止学生在楼梯上疯打闹。
② 禁止学生从楼上向下抛撒一切物体。
③学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不搞恶作剧，不准一步跨两个
台阶，不准两人勾肩搭背地走，不准倚着楼梯扶手向下滑行。
第3条：集会时举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
平时尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。假如陷入拥挤的人
流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋
带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开
现场。
第4条：学生由班级到操场参加集体活动（如做广播操、升降国旗仪式、演出等），
必须由班主任组织，在本班门口走廊上列队后，按照指定的教学楼的楼梯下去。返回时，也
必须由班主任组织学生列队后，按照指定的楼梯，回到班级。
第5条：学生由班级到专用教室上课或者上室外课等，也必须由班级干部组织学生先
在班级教室门口列队，在课任老师带领下到指定地点上课。
第6条：学生上下楼梯的安全管理，由政教处负责，班主任和全体教师都有责任，教
育学生遵守规定。当天值日的领导，在每节课前，都要到到相应的楼梯处组织指挥学生上下
楼梯安全。没有到岗履行职责导致学生发生安全事故的，追究有关责任人的责任，按照有关
制度考核处理。
学生上下楼安全管理规定 1、严禁在楼道、楼梯及出口处堆放车辆或杂物，保证楼道畅
通无阻 2、上、下楼时要遵守规定，坚持轻声慢步礼让的原则，上下楼梯要靠右行。 3、
在楼道及楼梯上严禁追逐打闹、推搡他人、勾肩搭背、拉手插兜、攀爬栏杆、高声喧哗。 4、
集中下楼时要分楼层分时间段进行，中午放学时，星期一、三、五单号楼层先下楼，间隔
10分钟双号楼层下楼；星期二、四、六双号楼层先下楼，间隔10分钟单号楼层下楼。下午
晚上放学时，星期一、三、五单号楼层先下楼，间隔5分钟双号楼层下楼；星期二、四、六
双号楼层先下楼，间隔5分钟单号楼层下楼。 5、每逢学生回家、上晚自习停电或遇突发
事件时，须等候学校值班室通知下楼，并由上该班本节课的教师负责该班的学生疏导工作，
并到楼口指挥学生有序下楼，避免因推搡拥挤而发生意外事故。 6、课间操、国旗下讲话或
大型集会等大型活动中学生下楼时，由上该班本节课的教师负责该班的学生疏导工作，并到
楼口指挥学生有序下楼，避免因推搡拥挤而发生意外事故。学生解散时必须依次按要求退场，
U型楼各楼梯退场顺序均为使用本楼梯的四楼班级、三楼班级、二楼班级、一楼班级；综合
教学楼退场顺序均为使用本楼梯的五楼班级、四楼班级、三楼班级、二楼班级 、一楼班级。
2 7、学生在升旗、课间操、大型集会时，已经上楼的学生须待所有学生上楼后，方可
出班活动，防止学生有上、有下发生拥挤现象。 8、集中上下楼时，必须走本班固定的楼梯
及楼道口，严禁逆行，严禁串楼道口。 9、图书楼报告厅上下楼，原则是 谁使用谁负责。
由使用报告厅的教师负责上下楼秩序。 10、所有教师必须准时到岗，认真负责。 11、U
型楼各班学生使用楼梯规定： U东楼中厅楼梯（中厅楼梯两侧两个班及北楼东侧两个
班） U北楼梯（北楼西侧三个班） U东南角楼梯（南楼东侧两个班） U西南角楼梯（南楼西侧三个班） 综合教学楼（共用一个楼梯） 12、综合教学楼上班级
教室靠近走廊的窗户不宜开得过大，以免因占用空间过大而发生碰伤学生的事故。 13、冬
季时间，严禁在过道、楼梯等地面洒水，以防因结冰而使学生滑倒受伤。 14、教学楼上班
级的学生不得将身体探出栏杆或窗外，谨防不慎发生意外坠楼的危险。 南和县实验中学 2014.2.18
校园安全自查报告1
“安全大于天，生命重如山”这是我校从领导到老师的一条坚定信念。学校始终把安全放在首
位，坚信师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。根据我市转发《辽宁省教育厅关于开展全
省学校百日安全大检查的通知》精神，我校开展了办公室、寝室、教室、食堂以及教学设备
设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故
的发生，全力打造平安和谐校园，营造学生健康成长的良好环境。现将我校自查结果报告如
下：
一、 组织学习，提高认识。
学校在接到《紧急通知》后，立即召开了校委会安全工作专项会议，明确了任务、责任，进
行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。组织全体教师，召开了安全工作紧急
会议，会上，张校长认真传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作
要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口号，
要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工
作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工
作局面。
二、 学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。
我校一直十分重视安全工作，长期以来形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、
密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作
的要求，结合我校实际，制定并与学校各部门、班主任、生活教师签订了《安全工作目标责
任书》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断
规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究
制。
三、 认真检查，督促整改
(一)根据通知精神，近日学校及时组织相关人员，按照通知要求的检查内容对学校涉及安全的各个方面进行自查。
1.学校安全管理制度建设及落实方面自查
制度是落实的保证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。
2.门卫管理方面自查
我校有详细的门卫值班管理制度，有专业人员进行24小时不间断门卫值班，对来校人员、车辆进行出入登记，落实良好；有完善的巡逻制度及专业的足额的保安人员，统一配备了服装，警用器械，在校园内重点进行夜间巡逻；从周一到周日，天天有校级领导带班，中层领导值班，在学生就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段进行值班。有力的保障了校园内全天候无安全事故发生。
3.饮食管理方面自查
学校食堂有健全的一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好，操作间及餐厅整洁卫生，食品采购、加工全部定点，保证食物不过期不污染。学生饭菜实行三餐24小时留样，以备检查。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。
4．学生宿舍管理方面自查
我校《宿舍管理制度》《学生请假制度》《寝室管理员管理条例》，等制度健全完备，宿舍内应急照明设施良好，消防设备完好、消防通道顺畅。政教处定期对学生宿舍内违禁物品及安全隐患进行检查排除。我校女生宿舍寝管员全部为专职女性人员。
5.校舍安全情况自查
我校所有建筑物均为新建，不存在危墙，危房等安全隐患。每座教学楼两侧楼梯均设有上下楼安全提示，学校北侧水塘边设有禁止下塘等警告铁牌。
6.学校周边安全情况自查
我校为新校区，位于城郊，学校周边不存在网吧，报刊点，非法小卖部等能对学生造成不良影响的场所，学校周边安全状况良好。
7.学生乘车安全管理情况自查
我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象，同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会，教育学生遵守交通规则，安全乘车，平安返家。
(二)存在的问题及对策
1.针对我校校区较大的实际情况，整个西侧没有围墙，下一步要继续加强校园安全巡逻，夜间护校等方面工作。再接再厉地保持校园零安全事故的记录。
2.我校北大门紧邻公路，学生上下学人员较多，存在交通隐患。学校加强安全教育同时，及时与交警部门联系，寻找解决办法。
总的说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。 北镇满族高中
2012年3月
校园安全自查报告2
学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，现将自查情况汇报如下：
一、实效检查情况：
1、各场室：电脑、电视机及其它电器使用，电线、插座、开关没有漏电等不安全现象。电线没有裸露。门窗、防盗设施正常。
2、学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象。
3、校园内上课、下课秩序以及课间活动时好时坏，中午在校外校内逗留的纪律和安全问题加强重视教育。
楼梯标语
1.讲好普通话，沟通你我他
2. 传承文明，启智求真
3. 尊师爱生，重教勤学
4. 播种文明、收获温馨
5. 让读书成为幸福之源
6. 知识改变命运，学习成就未来
7. 干净的环境等于健康的身体
8. 敏而好学，不耻下问
9.不要推不要挤，关心别人爱自己。
10. 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
11. 高高兴兴上学来，平平安安回到家。
12. 课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。
13. 学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹。
14.自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。
15.安全伴我在校园，我把安全带回家。
16. 维护校园安全，营造和谐环境。
17. 增强师生防范意识，营造校园安全环境。
18. 加强安全管理，建设平安校园。
19. 走楼梯守次序，进教室不喧哗。
20. 下课不疯跑，小心被摔倒。
21. 课间活动有秩序，校园文明争第一。
22.校园安全人人有责。
23.人人有礼貌，个个爱学校。
24.不在走廊乱跑乱跳。
25.美化校园，我爱我校。
26.讲文明讲礼貌。
27.心灵美语言美行为美环境美。
28.安全伴我在校园，我把安全带回家。
29.平安伴我行，牵手共成长。
30.平安校园是我家，快快乐乐你我他。
31.平安校园，从我做起。
32.走路学花猫，下楼静悄悄。
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