中班一日活动计划

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幼儿园计划-中班幼儿一日活动安排
中班一日活动计划 第一篇

幼儿园计划-中班幼儿一日活动安排

幼儿园中班一日活动安排表
中班一日活动计划 第二篇

白沙幼儿园中班一日生活作息时间安排表及教师工作细则

幼儿园大班一日活动计划
中班一日活动计划 第三篇

大班一日活动计划(第8周)

一、晨间活动

1、入园时愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。

2、教育幼儿有礼貌,主动跟老师打招呼,与家长简短交谈。

3、组织幼儿晨间区域活动。

二、户外体育活动

(一)早操

1、整理好自己的服装参加活动。

2、引导幼儿能听口令、 协调地做操。精神饱满、动作有力、合拍。

3、控制好运动量及时主动地擦汗。

(二)操后活动

1、教育幼儿在玩耍时注意安全,不打闹、追逐、抛沙土。

2、控制好运动量及时主动地擦汗,休息。

三、盥洗、点心:

1、提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。

2、鼓励幼儿吃完自己的一份点心,保持桌面、地面、衣服整洁。

四、集中教学活动: (详案附后)

五、进餐安静散步:

帮助孩子调节情绪,让孩子在良好和愉快的情绪下进餐。

【中班一日活动计划】

六、进餐、散步:

1、值日生协助分发餐具。

2、专心进餐,不挑食、不偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。

3、餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用凉开水漱口。

4、能够上下楼梯自觉靠右行走、一个跟一个地走去散步。

七、午睡:

1、入厕后安静进入寝室,摆好鞋子、衣服,有秩序地上床。

2、保持正确睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩被子、草席,不影响同伴。

八、起床饮水:【中班一日活动计划】

1、起床后,先穿好衣服,叠好被子,换好鞋子。

2、整理好自己的仪表,排队自由饮水。

九、午间操、欣赏练习

1、跟随音乐安静有节奏地做午间操。

2、能够安静的倾听欣赏。

十、点心

1、提醒幼儿洗手,排好队擦手。

2、要求幼儿吃点心时保持安静,尽量快点吃完自己的一份点心。

十一、游戏活动:(详案附后)

十二、户外体育活动:

1、自选活动:提供沙包、绳子、毽子等让幼儿自由选择进行活动。

2、体游:《跳数字比赛》

十三、离园活动:

1、提醒幼儿入厕喝水,帮助幼儿整理衣裤。

2、5分钟安全教育(见安全记录薄)

幼儿园幼儿一日生活安排表
中班一日活动计划 第四篇

幼儿园幼儿一日生活安排表【中班一日活动计划】

中班一日活动安排表
中班一日活动计划 第五篇

中班一日活动安排表

一、晨间活动

1.热情接待来园的每一个家长和幼儿相互问候。

2.对幼儿进行晨间检查(一看、二问、三摸、四查),检查幼儿身体状况,发现幼儿带有危险物品及时收起来。

3.组织幼儿晨间活动:

二、集体教学活动(一)

活动名称:语言活动——快乐的小乐队

【活动目标】

1.欣赏故事,理解故事情节,能复述出故事的最后一段。

2.热爱大自然,能认真观察春天动植物的变化,了解春天的主要特征,指导要爱护它们。

3.掌握象声词:咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等。

【活动准备】

1.《春之声》《春天圆舞曲》的音乐及春天的图片、打击乐器若干。【中班一日活动计划】

2.教学CD《快乐的小乐队》

【活动过程】

一、播放音乐,幼儿随音乐自由舞蹈。

二、欣赏故事,理解故事内容。

1.播放背景音乐,教师配乐讲述故事,幼儿安静欣赏。

2.提问:你听到了什么?故事叫什么名字?故事里有谁?

3.再次讲述故事,并按故事情节发展线索提问,引导幼儿理解故事情节。如:小猴和小松鼠爬到树上干什么?布布它们为了迎接春天的到来做了些什么?春天是怎样来的?

三、学习表现故事。

1.学习象声词,提问:布布敲什么发出了咚咚咚的响声?

2.依次指导幼儿掌握或模仿象声词:咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等。

3.幼儿跟随复述故事,重点是最后一段,注意语音语调的变化。

四、迁移故事经验。

1.出示春天的图片,引导幼儿体会春天的可爱、美丽,启发幼儿想一想说一说:你们怎样庆祝春天的到来?

2.幼儿表演:先分组让幼儿自由表达自己的构想,再组织集体活动,由幼儿代表表演唱歌、敲击乐器、讲一段话、画一幅画等。

【中班一日活动计划】

三、集体户外游戏活动(二)

活动名称:蚂蚁搬豆

活动目标:

1.锻炼幼儿的手、眼、腿的协调性、准确性及肌肉的灵活性与关节的柔韧性

2.发展幼儿在行进中做动作的能力

活动准备:

塑胶场地、沙袋等。

活动过程:

1.幼儿排成若干队,每队幼儿依次从起始地出发,膝盖弯曲着地、背上驮着豆豆往前爬,爬行过程中背上的豆豆不能掉下来。

2.一轮游戏结束后,师幼共同评比出搬豆本领最大的胜利小队

四、教学活动(三)

活动名称:艺术活动——彩色风筒

活动目标:

1、对手工制作有兴趣,能够较熟练、安全地操作剪刀、浆糊。

2、学习画、剪、贴等方法,锻炼手部肌肉的协调性和灵活性。

3、尝试制作简单的有动物头像的彩色风筒。

活动准备:

1、自制彩色风筒若干个,挂在活动室里供幼儿观赏;制作风筒的材料若干。

活动过程:

1、欣赏风筒,萌发制作兴趣。

----教师手指活动室里一个风筒问:这是什么?是用什么材料做

的?

----幼儿自由表达,教师适时小结。

2、出示、介绍制作材料。

----出示制作材料,向幼儿介绍材料的名称和用途。

----示范讲解制作的方法及步骤:先用较厚的纸卷成圆筒形,然后用浆糊或胶纸粘好,在另外的纸上画出动物的头像后剪下来贴在圆筒上,接着用各种颜色的绉纹纸剪成长条形贴在圆筒上,再用各种颜色的绉纹纸剪成长条形贴在风筒下,最后在圆筒上穿上线作吊绳。

3、幼儿制作,教师进行巡回指导。

----提示幼儿粘贴一种材料后,要等它干后才能再贴其他的东西,并注意剪刀的使用安全。

----飘带的长短应不一,色彩搭配要协调。

----鼓励幼儿在制作动物形象时,大胆想象,尽可能地与别人不一样,色彩要艳丽。

4、将幼儿的作品挂起来,装扮教室,引导幼儿欣赏、评价,并尝试观察、判断风向。

五、集体游戏活动:(四)

活动名称:体育游戏-------跳圈比赛

活动目的:

1、巩固立定跳和侧跳动作,发展踝关节的灵活性。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对锻炼的兴趣及活泼开郞的性格,培养团队精神。

活动准备:

地面上一队放有5个圈。

活动流程:

1、做准备

2、运动

3、活动身体

师:小朋友们,等下我们就要进行一个比赛,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好(带领幼儿抖抖手脚,练习立定跳,在原地踊跃)。

4、介绍游戏规则

师:老师要介绍游戏规则了,小朋友们要认真听。我们今天游戏的名字叫跳圈比赛。一听名字大家就知道了,我们今天比赛跳圈,四组同时进行,老师要讲游戏规则了。跳圈要双脚落地。(教师示范)大家听老师的口令,第一个小朋友跳过去后就跑回来,第二个小朋友就接上去。老师要看哪组的小朋友最厉害。最后一个小朋友到了终点后就把手举起来。老师要求你们,不能大喊大叫,要保护嗓子,而且不要推来推去,要注意安全,学会保护自己。

5、游戏过程

----让幼儿比赛一次

----老师进行观察

----对能力较差的幼儿进行帮助

老师对幼儿的比赛进行评价。

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