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一、 教导主任是校长的重要助手和参谋
（角色定位）
二、 加强常规管理，建立正常教学秩序
（基本要求）
三、 重视过程管理，努力提高教学质量
（工作重点）
（一）教导主任的基本素质
教育教学管理，是学校管理的重头戏，而教导主任是学校教育教学管理的主角之一。特定的角色，决定教导主任的职责和使命。
可以说，教导主任是学校的中坚，是协调学校各种关系的枢纽。一方面，教导主任要上情下达，将学校的决策和意图迅速地转化为具体“作战方案”，并周密部署，进而使得战略成为行动；另一方面，来自基层的情况，尤其带有倾向性的问题，要及时反馈到领导集体，甚至是决策核心，以便于实事求是地调整行动的方略，从而达到预期效果。因此，教导处，实际是协调处、作战指
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挥处。而教导主任就是学校的协调员，是一切教育教学活动的指挥员。
我们知道，校长是学校的化身，一个校长就是一所学校；我们也知道教师在教育中的作用，并依此强化教师观念的转变，业务素质的提高。但是，如果我们忽视了中层干部的重要性，淡化了中层干部队伍的建设，那么，学校发展仅有优秀的方案，却缺乏执行力，终究不会获得成功。 实践证明，学校工作的开展，关键在中层。在学校的管理队伍中，中层的得力，将带来教师队伍整体素质的提高。
学校教育教学管理的内容繁杂，诸如教学计划的制定与执行、教学常规的督导与检查、教研活动的安排与组织、科研课题的确立与实施、教学质量的检测与分析、教学档案的整理与规范、教师教学行为的管理、经验的交流与推广等。一些教导主任在具体操作层面上不得要领，不知道怎样有效组织与安排，致使教导主任想干却不知怎样干。
伴随着新课改的不断深入，学校教学管理制度的重建已势在必行。一些教导主任对校本教研、
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校本培训、案例教学、教学反思等新课程实施管理的要点及其内涵不甚了解；对学科课程标准、新课程教材体系不甚清楚；在学校日常教学活动中，对老师们的教学工作提不出具有指导性的意见和建议；忙于应付，疲于奔命，业务荒废，导致一些教导主任专业知识匮乏，需要学习的东西还很多。
1、教导主任必须具有“三种精神”：
脚踏实地的工作精神 教导主任在工作中，要务实，切忌务虚，必须真抓实干，把重要精力放在教学常规管理上，如果只重形式，工作浮在表面，那么，要提高教育教学质量就成了一句空话。
不断进取的学习精神 特别是在新课程背景下，教导主任不但治学要严谨，身体力行，还必须注重知识的学习与更新，主动带头学习现代教育教学理论，借鉴外地外校的先进经验，用新理念引领教师的教学实践与改革。
淡泊名利的奉献精神 在工作中，教导主任要甘作人梯，淡泊名利，大公无私，把闪光点留给教师，才能树立起较高的威信，取信于民。
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2、牢固树立“三种意识”：
教导主任的角色、作用和地位，决定了教导主任必须树立三种意识：服务意识、前瞻意识和管理意识。
服务意识 现在有句流行语：“领导就是服务”，用在教导主任身上最能体现其实质和内涵。服务于学校，服务于教学，服务于教师，服务于学生，唯有这样，才能正确进行角色定位，得心应手地开展工作。
前瞻意识 教育的特点之一是它的滞后性。作为教导主任，必须用发展的眼光，用“前瞻意识“去思考、研究自己的工作，才能在工作中进行有效的指导。这要求你提前进行学习，广种薄收，主动了解吸收前卫的理念和思想，指导实践，并根据学校的实际情况，敏锐地发现问题，进行思考、判断和规划。
管理意识 教导主任是管理者，也是教育教学的实施负责人，因此有必要参与到学校管理的各个层面各个方面中去，大到在学校整体规划、计划制订中提出建设性意见，中到课题研究、教研组活动加以指导帮助，小到学生作业习惯、打扫
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卫生，不可能面面俱到，尽可能参与和了解，只有这样，才能把握学校发展和教学走向的脉搏。同时，在实践活动中锻炼和提高业务能力。
3、教导主任必须具备的“三种能力”：
过硬的教学能力 作为教学工作的组织者和领导者，教导主任必须熟悉各学科课程标准及各学科教材内容，明确各科教学目的、任务及教学策略，并深入钻研一门或几门学科教学。这样，才能为教师树立榜样，带动教师深入钻研教学业务，全面提高教学质量。
科学的管理能力 教育教学管理是一项高智能的活动，教导主任必须掌握教育学、心理学，认真学习党的路线、方针和政策，努力学习现代学校管理理论和管理艺术，并自觉地运用于实践，充分发挥管理的激励作用，最大限度地调动师生积极性，全面提高教育教学质量。
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范文一：
时光飞逝， 一转眼， 一学期又要结束了。 本学期本人担任学校教导主任， 分管教学教研、新教育每月一事、普九、节日主题活动、档案建设、远教电 教、师生多元评价、读书活动、阳光体育等工作，并担任六年级数学教学工 作。一学期来，我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好 每一项工作。我的原则就是抬头做人，低头做事 。现将一学期来的工作 向领导和各位老师汇报如下： 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱 岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务 的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待 每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干 部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做 到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所 能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学 是我的风格， 追求教学优质、 高效是我的教学目标， 每一节课我都精心设计， 精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。我认真学习新课改理念和县教 研室《中小学课堂教学指导意见》的文件精神，明白了实施四环节教学 法的重要意义， 提高了思想， 提高了认识。 大胆在自己的日常教学中尝试 四
环节教学，课后能进行自我分析和反思，查找自身在常规教学中存在的漏 洞与不足，并深入分析成因，总结教学经验，努力提升自身教学能力。 我关心每个学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课 余时间在我面前完成。对于接受能力较差的学生利用课余时间进行个别辅 导。在保证培优的基础上，努力提高中等生和学困生的学业成绩。关注学生 良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。班级学困生较多，作业批改、 补差任务重，但我都能坚持按时认真批改。 三、学校管理工作 学校管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工 作认真负责， 坚决服从组织决定， 办事公平公正， 敢于承担责任， 不计报酬， 不计名利。 现在我就本学期所做的学校管理日常工作汇报如下：
1.及时认真做好相关资料的整理上报工作， 如开学初学生基本情况登记 表的整理、统计和上报，普九档案的完善和上报；基层报表的统计上报、学 生体质健康数据整理、统计上报。
2、 在校长的指导下， 、 和两位教研组长制订好学校的教育教学工作计划、 教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工 作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
4、组织教师每月集中学习一次新课改理论，做好学习记录。【小学教导主任思想政治表现】
5、每月组织语文、数学两个教研组各开展两次教研活动，做好教研活 动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。
6、每周一到周三准时接收远教资源，整理后公示出来；每月对学校教 师开展一次远教资源应用校本培训，组织教师每周至少上两节整合课，组织 教师每月开展一次远教资源应用交流研讨活动。
7、组织师生开展新教育每月一事活动，本着教给学生一生有用的好 习惯的核心理念，利用休息时间制定详细的活动方案，给各个年级学生收 集丰富的主题阅读材料，制定主题实践内容，然后真实有效开展活动，各项 活动硕果丰厚。
8、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、 听课、作业、教后反思、班务工作等。
9、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平时工 作重点抓课堂教
学，抓四步教学法的实施情况。每周至少听两节随堂课，通 过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。通过听课，看教师四环节 教学法的实施情况。11 月份组织了教师相互听课评课活动，坚持一课一议， 有效地指导了学科教学。
10、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的各 种竞赛活动。如古诗词朗诵比赛、古诗词知识竞赛、名著阅读知识竞赛等。
11、开展好节日主题教育活动。在教师节、国庆节、九九重阳节、感恩 节、一二九运动纪念日这些节日期间，我紧紧围绕新教育每月一事 ，制 定详细的活动方案， 组织师生开展了一系列节日主题教育活动， 如诗歌朗诵、 演讲比赛、给老师、给父母写感恩信，去镇敬老院慰问老人，帮老人做一些 力所能及的事等实践活动，通过这些实践活动，培养学生正确的价值观和人 生观，加深了学生热爱祖国，感恩师长的思想感情，促进学校德育教育的全 面发展。12 月 23 日 ，我 和 校 长 去 许 家 沟 河 西 小 学 参 加 了 我 镇 与 许家沟、蒋村三乡镇联合召开的《节日主题交流研讨会》 并 ， 代表我校向在场的领导汇报了我校节日主题教育活动的开展 情况， 时， 真聆听了兄弟学校的先进经验并做好学习记录。 同 认 以上就是我这一学期所主要做得工作内容。
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展 完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方，如：
1. 工作思路陈旧，缺乏创新精神。
2、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。
3、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进 一步提高。 我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向， 相信在大家的帮助下能不断地加以克服， 本人也将一如既往地尽自己的力量 为学校的不断发展做出贡献。
范文二：
尊敬的领导：
大家好！
忙碌而充实的一学年转眼成为回忆，认真筛选后，留下的皆是幸福和感动。在教育示范县复评的迎检准备中，领导和教师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的笔依旧在唰唰飞舞着，老师们不上厕所不挪地方。他们的工作热情深深地感动着我，那时我想，我要为这些可敬的老师做好服务。凡是我能做到的，我绝不麻烦老师们。因此，在一学年的时间里，我快乐地做着每一件事，并因此而感到幸福。
一、以身示范，做师生表率。【小学教导主任思想政治表现】
学生是我们的工作核心。学生是否能得以健康成长，学校教育是不可缺少的条件之一。我除了认真传授课本知识外，对学生的日常行为习惯也不放松。我密切关注学生们在课间的言行，发现一丝安全隐患就及时消除。像学生没有规则地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等，我发现一例纠正一例。尤其是徐校长请假期间，我顿时感觉肩上的担子重了许多。每天我个到校，在校园中来回巡视，为低年级学生纠正扫地姿势，教他们按一定的顺序打扫卫生，护送学生外出倒垃圾，引导学生按正确的交通规则走路，教育学生在班级中吟诵诗文，直到班主任或任课教师到场才撤离。我的行为感染了教师，他们也力争早到校，早进班，对学生悉心观察，谆谆教导，将安全隐患扼杀在萌芽之中。在校长请假期间，我校未出现一例意外事故。徐校长做学期总结时，也高兴地说，以往每个学期刚开学的时候都要出点
事儿，本学期却一件未发生，真不错。安全保障了，学校的各种工作也开展得很顺利：运动员的训练有条不紊，学生的各种特长也得以很好地发展。运动会成绩我校首次取得街道第三的好成绩，学生在xx市中小学运动会上也获得理想的名次。在热爱祖国、唱响和谐的征文比赛、讲故事比赛中，我校获街道一等奖。
二、身体力行，当学校主人
我在朱旺小学工作14年了，跟随了4任校长，不管是谁，我都把朱旺小学看成是自己的家。现在，我作为学校的教导主任，更是把自己看做学校的主人。每学期的课程表安排最费脑子，为了不影响开学后的正常教学，我都是在家中利用晚间的清净完成这项任务。每次安排，我都是既考虑到教师，又考虑到学生。既考虑到每位教师每天的工作量要匀和，又考虑到学生每天的学习和娱乐协调些。除此之外，新生入学统计、新生入学课、新生建学籍照相和录入数据等等，我都亲自参与。因为我校的一年级班主任任课多，很辛苦，我多干点，她就轻快一点。我校共有10位教师，除了校长，我的任课节数最少，校长的事比较杂乱，我应该多为老师分担点儿。市里组织教研活动，不管是哪个班级缺教师，我都会自觉顶班，按照课程表，根据学科进度，我与学生一同学习。除了体育课，我不会按部就班外，其余的课程我都能讲个一二三来。只要我空闲，我绝不麻烦其他老师。通过看班，我对各班的学生情况了如指掌。校长有时向我了解各班的情况，我会对答如流，从不同的方面汇报情况。校长亲自入班查看，基本没有出入。
三、直言不讳，对教师负责
本学年，我校教师取得一次xx市优质课，七次xx市优质课，一个综合实践活动获山东省一等奖，一人取得安全工作先进个人，一人取得信息宣传先进个人，一人取得优秀少先队辅导员和教育科研先进个人，三篇文章收编入在小教会材料中，小课题申报有了崭新的突破。这些成绩的取得源于教师的努力，教师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊。在我承担学校工会小组长和计生工作时，高职低聘的奖励项目中有这两点，我校的万老师和杨老师岁数大，学历低，担心自己在竞聘中不占优势，和我商量转让工作，当时，我就毫不客气地说，转让行，干得不好可不行，得拿出实际行动来看看。事实证明，这两位老教师真的干得很好。万老师的各种信息发表了许多，杨老师微机方面有点欠缺，她能边问边学，将材料整理得规规矩矩。
周旭丽老师初来我校，有些事情不太好逞强，我就直言不讳地对她讲：你来支教是为了什么，就一点私心没有？该表现的就要表现，你不表现，谁知道你的能力？在我的游说下，她渐渐地放开了手脚，这一放不要紧，综合实践、教科研先进个人、优秀辅导员各种奖项揽入囊中，仅市级优质课就获得了四个证书。我意味深长地说：小周，你在朱旺小学支教这一年，把前面十几年想取得的荣誉都取得了，你得感谢咱街道的支教政策。我还开玩笑说：朱旺是风水宝地吧，别回去了。看似玩笑，实则我校有广阔的发展空间，只要是有志之士，在我校总会收获喜悦。
身为教导主任，看着学校的教师、学生开心工作和学习，我感觉很幸福。但与各位主任相比，我的缺陷还很多。三年了，未见个人的成绩，倍感压力巨大。今后，我要积极努力，争取向各位同仁看齐。
范文三：
一、政治思想方面
本人能忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，认真学习和领悟学校的政治学习。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
二、认清自己的位置，担当好自己的角色
作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。能正确定位，努力做好校长的助手，配合好校长的工作，做好老师的带头人和勤务兵，只要发现教师无论在学校和家里出现这样或那样的困难，我都要义不容辞、尽最大努力帮助他们。我记得李作领校长曾经讲过：教导主任是什么，是家庭中的老婆婆、国家中的国务院总理就意味着你多要关注着学校的大小事务。
三、教育教学：
教书育人是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为此我从如下几个方面抓教育教学：
1、 常规管理规范有效
学校工作作抓得实，常规工作才会规范化，一年来，我以岳坊中心小学的《教师教学工作常规》为学校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。
1、发挥少先队核心作用。今年我校的少先队工作由张美老师负责。今年张老师从少先队的建设与管理方面做了相应的改革与完善，学校少先队督导小组在学校常规活动中发挥了突出的作用。每天早晨，少先队督导小组能督促各班学生进行卫生整理、读背课文，中午进行午间阅读。对于部分学生的中午时间在校学习生活，实现了学生自治的效果。
2.发挥教研组长的骨干作用。对于教师的作业批改、教案编写、导辅工作等，我请学校语、数、教研组长在每月月底进行全面检查，并由这些组长整理反馈。我平时对教师进行不定期的抽查，利用课余时间向教师个别反馈。
3.提高教师课堂教学效率。现在是教学改革的关键时期，每一位教师都要以新的教学理念使用新的教学方法，故要求教师做好充分的课前准备，正确处理教学预设与生成的关系。着力体现新课程改革的精神，帮助学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。实行人人自主推门听课的教研制度。每学期规定五周为语文和数学开放周，相同学科的教师在一周内至少听两位教师的课，并进行评课。
4.做好教学质量评估工作。我校要求任课教师认真做好期中、期末试卷分析工作。对语数科的期中试卷和质量分析进行专档管理。为提高合格率，我们重点分析后进生的试卷，以点带面，抓全校教学质量的提高。对学生在测试中在85分以上的给予奖励。
5、认真做好每一天的考勤。教师一天四签名。有事要请假。
2、努力提高教师业务水平
1、认真组织安排严格要求我校的校本培训。
2、严格要求教师每学期要看一本课外书，并写出15000字的心得体会！
3、鼓励教师积极撰写教学论文。有部分教师的论文获得市级奖。
4、要求教师积极编写每一课时教学设计。
5、每位教师都认真学习班班通的使用和课件的制作。
6、教师教学能力普遍提升。作为一线教师，最主要的走出去学习就是听专家讲课。本学年，各级各类的研讨活动，我们都要求相应的任课教师去参加，争取多让其他老师参加机会。【小学教导主任思想政治表现】
7、各级各类的示范课比赛我们都积极推荐我校教师参加，本期我校就有蔡红芳、代云霞、
葛新芳等几位老师参加镇、县举行的多媒体教学大赛并获得好的成绩。
通过努力，现我校教师在课堂教学中都能以激发学生的学习兴趣、发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心，课堂教学改革又迈出了新的一步。基本都掌握多媒体的教学使用。通过全体教师的努力，我校的教学质量始终处在岳坊镇前列（学生统考我校是近几年为数不多的没有名次倒数的学校）。
教学业务勤于钻研、自身素质有待提高
当教师的根本，要有渊博的知识，高超的教学技术！因此，我告诉自己，不论什么时候，都不要忘了自己的根本，要坚持不断的学习知识，还要努力提高自己的教学水平。
近几年来我始终代六年级的数学课程每一届都取得了好的成绩（20112012）学年度小学毕业考试数学获得第一名，（20122013）学年度小学毕业考试数学获得滴名的好成绩。本学年，我在安排功课时，自告奋勇地给自己安排在有两个四年级拼在一起的五年级大班的数学课。
五、存在的不足
1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。
2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
3、不善于做细致的思想工作。
4、偶尔也犯庸俗主义，与同事发工作劳骚，助长了学校中不良的思想和工作风气。 我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
本人这学期担任李港小学教导主任，并承担五年级语文教学。工作中，我时刻以“爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。”作为座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：
一、政治思想方面：本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。
二、个人教学工作：我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。作为一名语文教师，我始终抓好“阅读与写作”这两件大事，通过多种方法，培养学生阅读兴趣，提高学生的写作能力。为激发学生的阅读兴趣，我组织学生开展了丰富多彩的活动，为学生写作提供了素材。为了提高学生作文的能力，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班学生的阅读写作兴趣增强了，写作能力也有了明显的提高。有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。学生多篇作品刊登在《通州日报》和《江海晚报》等报纸上。教学中，我一直努力以教学“六认真”来严格要求自己。我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年教师商榷，力求使课堂教学更具实效。
三、教导处工作：作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学管理工作。在校长室的指导下，协助主管校长抓好教育教学管理，提高服务意识。教导处的工作是琐碎而繁杂的，协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、每学期期初，严格按《新课程设置方案》开齐、开足每一门课程，排好课程表。和教导处其他成员研讨分管教学工作，期初进行合理计划。结合学校工作计划，每周合理安排并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。及时做好老师临时请假时的调课工作，确保学校教学工作正常运转。
2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下，为了增强教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平，安排了观摩课和随堂课，并组织教师认真总结反思。为了落实有效教学，间周进行“六认真” 工作的常规检查，对备课、作业、班务日记做到逐项检查，认真总结、及时反馈，推出典型和找出不足。注重了检查与指导相结合，及时和有关教师交换意见，提出改进意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。
3、为了提高教师业务水平，为了提高教师的教学业务能力，组织语文老师开展了朗读、演讲等教学基本功比赛，并组织有关人员进行了认真评比。通过竞赛的方式，推荐卫美华和赵云老师参加了区级比赛。为每位教师搭建自我展示学习交流的平台。
4、 做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作，组织语数英教师进行了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。
本学期，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。
小学教导主任年终述职报告本学年我继续担任九店小学教导主任工作，教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：
一、政治思想方面我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育。
二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有许多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
三、管理工作作为学校的教导主任，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
日常工作1.及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立学生流动台帐，学籍管理规范。
2.学期初重新编排了课表。
3.安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。
4.认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。
教学常规管理1.精心制订教学工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体，对教学具有指导性。
2.对教师教学常规性的工作进行了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。
3.课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平时工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。组织了教师相互听课评课活动动。
4.提高教学质量仍然是教育的根本，是学校工作的重要目标，期中前，对各年级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织教师进行质量分析，为下学年调整教学思路作准备。考试工作是件比较复杂的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总精心谋划、细致安排，。
其它工作1.值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
2.配合校长完成多项校园工作。
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方，如：
1.工作思路陈旧，缺乏创新精神。
2.管理缺少力度，工作缺乏艺术性。
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