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2015保密教育培训计划
第1篇：保密教育培训计划
为落实《合肥市"六五"普法期间保密法制宣传教育规划》，逐步推进"六五"普法期间保密法制宣传工作各项任务的完成，根据20XX年市委保密委员会工作要点及《合肥市20XX年度保密宣传培训计划》的通知要求，特制定我委20XX年保密法制宣传培训计划。
一、组织开展保密法制宣传活动
今年保密宣传活动以网站、简报、横幅等形式大力宣传"信息安全保密"主题；同时认真贯彻20XX年全市保密工作会议精神，以信息安全保密知识和定密工作基本知识教育为重点，深入开展形式多样的保密法制宣传活动，进一步增强广大涉密人员保密防范意识，提高保密技能，规范保密工作行为。
二、加强领导干部的保密法制宣传教育
坚持把保密法律、法规和重要文件纳入党组中心组学习内容，把保密工作情况纳入党组民主生活会内容，采取集中教育和日常教育相结合的形式，切实提高领导干部的保密意识和责任意识。委主要领导和分管领导要经常利用各种不同层次的会议，强调保密工作的重要性，努力为单位保密普法教育创造和提供必要的条件，形成党组统一领导，党政齐抓共管，保密组织全面协调的保密法制宣传教育工作格局。
三、积极开展机关公务员的保密法制教育
继续将保密法制教育纳入公务员上岗培训、任职培训内容。特别是在今年市直机关机构改革工作中，我委又是重点机构改革单位之一，保密法制教育尤显重要。我们要充分利用宣传栏、简报、学习会或专网等，开展对公务员的日常性保密法制教育，提高他们在具体业务工作中遵守、履行保密法律法规的自觉性。同时将保密法律法规及重要的保密文件纳入委机关公务员的学习内容，促使保密法制教育制度化、经常化，促使公务员学法、用法、执法，依法开展保密工作。要充分利用现代传媒手段和播放警示片等形式，开展生动直观、面向群众的保密法制宣传教育活动。继续开展《保密工作》学刊用刊活动，结合宣传重点和工作实际组织编写保密宣传资料，进一步丰富和优化保密法制教育形式，挖掘保密法制教育的深度和广度。
四、加强重点涉密人员的保密法制宣传教育
结合我委实际情况对保密要害部位涉密岗位人员进行重点保密法制教育和培训，提高他们工作技能和保密防范水平；对专兼职保密工作人员，在积极参加本单位保密法制学习教育的基础上，要按照市保密局的要求和部署，有计划、有部署地安排他们参加上级统一组织的保密法制教育和保密执法资格、保密业务知识培训，提高他们依法管理保密事务的能力和水平。
五、强化对借调和聘用编外人员的保密法制教育
按照"谁使用、谁主管"原则，我委及各直属单位要采取集中培训、观看保密教育片、口头谈话或以会代训等形式开展对借调和聘用编外人员的保密法制教育，不断强化他们的保密意识。
第2篇：保密教育培训计划
一、准备阶段
按照省、市关于开展全市公务员保密教育培训工作计划的要求，紧密围绕全局的工作大局，组织开展一次全员的宣传教育。围绕保密安全工作，以防泄密、防火、防盗、防事故为重点，以提高干部职工安全防范意识为主要内容，开展形式多样的宣传教育活动，使干部职工自觉遵守国家相关法律法规和本单位的有关规章制度，增强法纪观念，树立安全意识，防止发生违法违纪、失泄密问题，切实提高全员的安全防范意识和自救能力。
二、实施阶段
1、进一步抓好涉密人员管理。切实改进对涉密人员的教育管理，不断增强针对性。抓好保密形势、保密法纪教育、保密知识、保密技能教育，加大保密培训力度，组织全员积极参加市委组织部、市人社局、市保密局统一组织的保密教育培训、考试，考试成绩作为公务员任职、晋级、晋职的依据之一。无故不参加考试或考试不合格的，年度考核不得确定为优秀等次，克服麻痹思想，做到警钟长鸣。
2、进一步强化和完善办公计算机网络的管理。加强涉密网络的建设和管理，八月底之前完成我局安装物理隔离卡的工作。加强对各类涉密载体的管理，不仅要认真管好涉密纸质文件，而且要抓好涉密计算机、移动存储介质的使用管理。加强互联网信息发布的监管，对信息发布严格审查、严格把关，做到"上网信息不涉密、涉密信息不上网"，严防国家秘密信息通过互联网泄漏。
3、进一步抓好保密要害部门、部位管理。进一步建立健全管理制度，加强内部防范，落实岗位责任。保密要害部门、部位必须按照国家保密标准，配备保密技术防护设备，提高防护水平。
三、检查验收阶段
1、各处室、直属单位要开展安全自查，突出重点，消除隐患。
2、组织统一检查，发现问题，及时整改，确保安全稳定。要对涉密保密要害部门的收发室、计算机房、档案库房、财务部门等场所进行认真细致地检查和清理整治。
各处室、直属单位要严格按照市委组织部、市人社局有关要求，处理好工学关系，认真做好培训教育的组织实施和协调配合工作，确保我局开展公务员保密教育教训工作计划落到实处。局办公室将组织相关人员对各处室、直属单位的保密工作进行安全检查、考核。
第3篇：保密教育培训计划
为了继续推进保密法制宣传教育工作的深入开展，进一步提高广大干部群众遵守保密法律、法规的自觉性，结合我村实际，特制定"六五"保密法制宣传教育规划。
一、指导思想
"六五"保密法制宣传教育工作的指导思想是：以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的XX大和XX届四中全会精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作，联系新形势下不断变化发展的保密工作和各项业务工作实际，有针对性地开展保密法制宣传教育，努力提高广大干部群众遵守保密法律、法规的自觉性，使保密工作更好地为构建和谐和全面建设小康社会营造良好的法制环境，保障和促进我市政治、经济和社会各项事业全面健康发展。
二、工作目标
"六五"保密法制宣传教育工作的主要目标是：服务党和国家工作大局，服务村中心工作，根据广大人民群众对保密法律知识的需求，巩固"六五"保密法制宣传教育成果，推进"六五"保密法制宣传教育各项工作的落实，通过深入扎实的保密宣传教育，切实增强广大干部群众特别是各级干部的保密意识，提高保密工作依法行政、依法管理的能力和水平，形成全社会自觉保守国家秘密的良好风尚。
三、工作原则
"六五"保密法制宣传教育工作应坚持以下原则：围绕中心，服务大局。紧紧围绕我村中心工作，根据"十二五"目标，以科学发展观为统领，组织安排和落实好保密法制宣传教
育的各项任务，为经济社会发展全局服务，为构建和谐服务，为我村保密工作的长远发展服务。
突出重点，分类指导。要从实际出发，根据不同对象确定保密法制宣传教育的重点内容和教育方法，制定保密法制宣传教育年度计划，提高保密法制宣传教育的针对性和实效性。
与时俱进，求实创新。要结合保密形势和保密法制建设的新进展、新成果，改进宣传教育的内容和方式，采取群众喜闻乐见的形式进行宣传教育。在运用行之有效的传统教育形式的同时，注重运用现代传媒手段，努力营造保密法制宣传教育良好氛围，增强宣传教育效果。
学以致用，学用并举。通过学法，在用法、规范执法行为上下工夫。通过保密法制宣传教育，推进依法定密、依法检查、依法管理的实践活动，加快保密管理法制化进程。
四、主要任务和基本要求
（一）、切实加强对领导干部的保密法制宣传教育
（二）、切实加强对保密要害部门（部位）涉密人员的保密宣传教育
1、增强计划性。要掌握本地区、本部门保密要害部门（部位）涉密人员的基本情况，按照《四川省重点涉密人员教育管理办法》的要求，制定具体的保密教育培训计划，有针对性地开展对本村涉密人员的教育和培训。
2、提高针对性。要充分发挥各部门各行业的作用，紧密联系行业特点和工作需要，进一步提高保密培训工作的针对性。军工科研生产单位对保密要害部门（部位）要进行全员保密教育和考核，使其明确保密要求，遵守保密规定，履行保密义务。要严格按照省委保密委员会、省人事厅、省国家保密局联合下发的《关于对重点涉密人员进行保密培训实行持证上岗的通知》(川密发[]5号)的要求，强化和规范对保密要害部门（部位）涉密人员岗位资格认证和持证上岗制度。
3、加强指导性。各级保密工作部门要加强对保密要害部门（部位）涉密人员保密教育培训工作的业务指导和监督检查，注意总结经验、树立典型，及时组织开展多种形式的交流和研讨活动。按照《四川省保密教育培训办法》，进一步规范保密教育的范围、教学内容、教学时间、师资认证、考试办法、登记制度、证书发放等，使保密教育更加规范化、制度化。
(三)切实加强对保密干部的保密法制宣传教育
1、各级保密工作部门要认真抓好在职干部政治理论、政策水平、业务知识的学习和保密法律法规、规章制度的学习，通过有计划、有步骤和系统的保密法律法规、保密业务知识培训，不断提高业务工作能力、依法施教能力和行政执法水平。
2、"六五"期间，分期分批对各级专（兼）职保密干部集中轮训一遍，主要学习新修订
的《保密法》及其实施办法，通过有计划、有步骤和系统的保密法律知识学习，进一步提高各级保密干部的综合业务能力和执法水平。
3、开展保密工作理论研讨活动，积极组织论文评选，提高保密理论水平，推进保密法制建设步伐。
(四)切实加强对广大干部群众的保密法制宣传教育
1、大力开展群众性保密法制宣传教育，坚持保密法制教育与道德教育相结合、保密法制实践与道德实践相结合，认真研究和把握人们的思想和行为规范，发挥好对人们思想和行为的引导功能。
2、创新教育形式。积极会同宣传、广电、新闻出版等有关部门，开展面向全社会的保密法制宣传，充分发挥报刊、广播电视、网络等大众传播媒体的作用，通过开办保密法制宣传栏目、举办"保密宣传月"等形式，在运用传统有效的宣传教育方式的同时，充分利用现代传媒优势，采取人民群众能够看得见、听得懂、记得住的表现形式，增强保密法制宣传教育的渗透力。
3、善于掌握和利用保密教育时机。在全国宣传月、宣传周、纪念日等时机，通过窃密、泄密案例，以案讲法，广泛开展保密法律咨询、知识竞赛、图片展览、法制讲座等经常性、群众性保密法制宣传教育活动，在全社会形成依法保守国家秘密的良好氛围。
五、工作步骤
"六五"保密法制宣传教育规划从20XX年开始实施，2015年结束。共分三个阶段：
(一)准备阶段(从现在开始到20XX年底)。 (二)实施阶段(20XX年初至年底)。 (三)检查验收阶段(2015年)。
六、保障措施
(一)加强领导。
(二)主动争取领导和有关部门的支持。
(三)组织好宣传教育大纲、教材的发行工作。
(四)经费保障。
第4篇：保密教育培训计划
根据《**公司关于深入开展"六五"普法教育的安排意见》和《**公司"六五"普法期间保密法制宣传教育规划》的要求，为增强**化工厂广大干部职工的保密观念和保密防范意识：提高保密工作依法管理水平，推动保密法制宣传教育不断深入，使保密工作更好地为**化工厂的生产建设和改革
发展稳定服务，结合**化工厂的实际情况，制定本规划。
一、指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻保密工作为改革开放和现代化建设服务的基本方针，紧密联系新形势下不断变化的保密工作实际，紧紧围绕公司"十一五计划"的实施，继续广泛深入地宣传、普及保密法律知识，统筹安排，精心组织，突出重点，因人施教，增强保密法制宣传教育的针对性，努力提高保密法制宣传教育的工作质量和效果，把保密法制宣传教育与保密工作的依法管理有机地结合在一起，进一步
提高全体干部职工的保密意识，为保密法制建设和**公司的改革发展稳定打下更加坚实的基础。
二、工作目标
通过"六五"保密法制宣传教育，进—步巩固"四五"普法成果，为保密法律法规的实施和保密工作的开展，创造更加有利的群众基础、舆论环境和工作条件；进一步提高干部职工特别是两级领导干部、重点涉密人员的保密责任意识和保密法制观念，增强遵守执行保密法律法规的自觉性，使他们能够运用法律武器应对保密工作面临的新情况、新问题；通过开展依法治密实践和业务培训，进一步培养和造就一支具有较高思想政治素质、法律知识素质和专业技能的保密干部队伍，促进**化工厂保密工作法制化管理水下的提高，完善"党委统一领导，党政齐抓共管，保密办组织协调，部门各负其责，涉密人员落实责任"的保密工作管理体制，实现**化工厂保密工作，促进保安全、保效益、保发展的目标。
三、主要任务
（一）认真学习宣传中央领导同志关于保密工作的重要指示，宣传依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，宣传保密工作为改革开放和现代化建设服务的基本方针，提高广大干部职工对保密工作的认识。
（二）继续深入学习宣传《中央关于加强新形势下保密工作的决定》、《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国保守国家秘密法实施办法》、《北京市实施(保密法)若干规定》、《刑法》等与保密工作有关的法律的相关内容、《石油、石化工业国家秘密及其密级具体范围的规定》、《中国石化集团公司保护商业秘密暂行规定》、**公司有关与生产经营、科技进步、深化改革密切相关的保密制度，增强广大干部职工履行法律义务，遵守保密法律法规和企业保密规章制度，自觉维护企业合法权益的意识。
（三）坚持保密法制宣传教育和思想道德教育相结合，把保密法制宣传教育作为企业思想政治工作和精神文明建设的重要内容一起抓，增强保密法制宣传教育的成效。
四、教育对象
(—)认真抓好对领导干部的保密教育。1、要认真总结、推广在领导干部中开展保密法律法规知识教育的经验和做法，把保密法律法规的学习列入各级党委中心组学习内容；有计划地采取以会代训、聘请专家举办讲座、收看音像教育片等形式，提高干部对加强新形势下保密工作重要性的认识，增强自觉做好保密工作的责任感和紧迫感。2、按照保密责任是领导干部的法定责任，保密素质是领导干部必备素质的要求，组织、人事部门要抓好对领导干部任职前的保密教育，逐步把保密法律法规知识纳入党政领导干部公开招聘、竞争上岗的考试、考核范围，进一步落实党政领导干部保密工作责任制。
（二）继续抓好重点涉密人员的保密教育。要结合保密要害部门(部位)和重要涉密岗位工作人员的实际情况，按照保密工作与业务工作相结合的原则，制定保密教育培训计划，增强保密法制宣传教育的针对性、实效性，使保密教有做到经常化、制度化、规范化，逐步建立严格的上岗、在岗、离岗保密教育培训和考核制度，使涉密人员队伍做到新老衔接、进出有序、工作高效。要认真总结好的经验和行之有效的宣传办法，逐步形成对保密要害部门(部位)和重要涉密岗位工作人员进行保密法制宣传教育的模式。
（三）加强对专、兼职保密干部的保密业务培训。1、分层次地对专兼职保密干部进行业务培训，建立健全业务考核、培训和管理制度，逐步形成制度化、规范化。2、严格执行持证上岗制度。对未参加过岗位培训的专兼职保密干部，要积极创造学习条件，及时提供培训机会，使他们尽快熟悉本职工作，掌握业务技能。3、认真组织开展调查研究，加强对保密工作依法管理中出现的重点和突出问题的研究，以适应企业改革发展的需要。
2015保密知识答题活动试题及答案
一、单项选择题
1．新修订保密法自（ ）起施行。
A．2010年4月29日 B．2010年10月1日
C．2010年10月7日 D．2010年4月30日
2．国家秘密区别于其他秘密的关键是（ ）。
A．关系国家安全和利益 B．依照法定程序确定
C．在一定时间内保密 D．只限一定范围的人员知悉
3．我国保密工作体制的核心是（ ）。
A．党管保密 B．一个机构,两块牌子
C．依法管理 D．依法行政
4．保密工作是为维护国家安全和利益,将（ ）控制在一定范围和时间内,防止泄露或被非法利用,由国家专门机构组织实施的活动。
A．秘密 B．敏感信息
C．国家秘密 D．国家秘密、工作秘密等
5．（ ）是党中央统一领导党政军保密工作的领导机构。
A．国家保密局 B．国家安全委员会
C．中央保密委员会办公室 D．中央保密委员会
6．业务工作接受上级业务部门垂直管理的单位,保密工作（ ）。
A．以上级业务部门管理为主,同时接受地方保密行政管理部门的指导
B．以地方保密行政管理部门为主,同时接受上级业务部门的指导
C．接受上级业务部门和地方保密行政管理部门的双重管理
D．自主管理,同时接受上级业务部门的指导
7．在保密工作手段上,要积极建立（ ）的综合防范体系,不断提高发现和消除泄密隐患和风险的能力。
A．攻防一体 B．专兼结合
C．知己知彼 D．“人防、物防、技防”三位一体
8．（ ）是“一个机构,两块牌子”。
A．各级党委保密委员会办公室与保密工作机构
B．各级党委保密委员会与保密工作机构
C．各级党委保密委员会与各级保密行政管理部门
D．各级党委保密委员会办公室与各级保密行政管理部门
9．我国最早的保密立法始于（ ）。
A．西周 B．秦汉 C．隋唐 D．明清
10．下列（ ）不属于保密法制的功能。
A．规范功能 B．引导功能
C．制裁功能 D．参考功能
11．随着信息时代特别是网络时代的到来,（ ）被称为“第五空间”。
A．领土 B．信息空间 C．领空 D．领海
12．中国共产党建党以来第一份关于保密工作的专门文件是( )。
A．《中国共产党第一个纲领》 B．《加强党的秘密工作通告》
C．《关于秘书工作技术问题的通知》 D．《中共中央关于建立保密工作通告》
13．下列不属于我国保密法律制度体系的是（ ）。
A．保密法 B．公司法 C．国家保密标准 D．相关司法解释
14．我国保密法律制度体系以（ ）为核心。
A．宪法 B．刑法 C．保密法 D．中国共产党章程
15．一份保密期限为10年的机密级文件，正确的密级标注为（ ）。
A．机密10年 B．10年★机密 C．机密★10年 D．机密●10年
16．国家秘密的保密期限届满时，应（ ）。
A．适当延长保密期限 B．自行公开【2015国防科技保密管理干部业务培训】
C．自行解密 D．作为工作秘密管理
17．（ ）不可以确定绝密级国家秘密。
A．国家体育总局 B．司法部 C．济南市人民政府 D．重庆市人民政府
18．下列不属于违反保密法律应承担的责任的是（ ）。
A．行政责任 B．刑事责任 C．民事责任 D．党纪处分
19．法定的定密责任人,是指法律明确规定作为定密责任人的人员,即机关、单位负责人。机关、单位负责
人一般是指机关、单位的（ ）。
A．正职负责人 B．领导班子
C．保密委员会主任 D．纪委书记
20．定密承办人,是指根据机关、单位内部岗位职责分工,负责具体处理、办理涉及国家秘密事项的工作人
员。承办人是（ ）。
A．定密业务培训的组织者 B．定密流程中第一个环节工作的执行者
C．拟公开发布信息的保密审查者 D．定密异议的受理者
21．下列哪一个选项不能确定为保密期限（ ）。
A．10年 B．2015年5月1日之前
C．外交部发言人公开宣布前 D．《大公报》的公开报道前
22．（ ）专业正式列入《普通高等学校本科专业目录(2012)》,实现了保密学历教育的历史性突破。
A．保密技术 B．信息安全 C．保密法学 D．保密管理
23．核心涉密场所禁止带入手机,重要涉密场所禁止使用手机,一般涉密场所（ ）。
A．禁止使用手机 B．限制使用手机
C．可以使用手机 D．定时使用手机
24．国有企业虽然具有一定行政级别,但不属于保密法规定的具有法定定密权的机关范畴。金融机构应向
（ ）申请授权。
A．银监会 B．中国银行 C．国资委 D．国家保密局
25．下列说法正确的是（ ）。
A．无论机关单位是否具有相应的定密权限,都可以进行派生定密
B．派生定密需要定密授权
C．涉及绝密级国家秘密事项的派生定密需要定密授权
D．派生定密无需定密授权,但只能确定密级
26．定密的根本依据是（ ）。
A．保密事项范围 B．定密目录
C．保密法 D．国家秘密定密管理暂行规定
27．国家秘密标志不正确的是（ ）。
A．秘密★15年 B．机密★2015年12月31日
C．秘密★会议开始前 D．绝密★长期
28．机关单位应当每（ ）对所确定的国家秘密进行审核。
A．半年 B．一年 C．两年 D．五年
29．机关单位对不明确事项,应当先行拟定密级、保密期限和知悉范围,采取相应的保密措施,并自拟定之日
起（ ）个工作日内报有关部门确定。
A．5 B．10 C．15 D．20
30．已经依法移交各级国家档案馆的属于国家秘密的档案，由 （ ） 按照国家有关规定进行解密审核。
A．移交部门 B．原定密机关、单位
C．同级保密行政管理部门 D．上级档案行政管理部门
31．机关单位延长所确定的国家秘密的保密期限,累计超过保密事项范围规定的期限,应当（ ）。
A．报同级保密行政管理部门批准
B．报本单位保密委员会批准
C．报规定该保密事项范围的中央有关机关批准
D．解密
32．突出重点是保密检查的原则之一,关于突出重点,下列说法错误的是（ ）。
A．把服从服务党和国家中心工作作为重点
B．把关系政治、经济、外交、国防等战略性、全局性核心国家秘密作为重点
C．把所有机关单位和涉密人员作为重点
D．把发生重大泄密事件的机关、单位,以及工作中容易发生泄密的薄弱环节作为重点
33．党政机关和涉密单位对需要维修维护的设备产品,应当认真履行（ ）手续,并存放在（ ）的专门场
所。
A．清点、登记 处级以上办公 B．清点、登记、审批 符合安全保密要求
C．清点、登记 符合安全保密要求 D．清点、登记、审批 处级以上办公
34．机关、单位定密工作的直接依据是（ ）。
A．国家秘密及其密级的具体范围 B．国家秘密事项一览表
C．上级文件的密级、保密期限和知悉范围 D．保密法及有关规定
35．涉密人员不得在手机中存储涉及国家秘密的信息,不得在手机通话中涉及国家秘密事项,不得（ ）。
A．用手机发送涉及工作秘密的信息 B．用手机发送涉及商业秘密的信息
C．用手机发送涉及国家秘密的信息 D．用手机发送涉及个人隐私的信息
36．国家统一考试保密管理工作由（ ）负责。
A．教育部 B．保密行政管理部门
C．组织考试的主管部门 D．人力资源和社会保障部
37．测绘成果资料由（ ）提供。
A．测绘管理部门 B．测绘队
C．借领单位 D．档案部门
38．定密工作程序为:由（ ）对照保密事项范围提出国家秘密确定、变更和解除的具体意见,再由（ ）
审核批准并承担（ ）。
A．承办人 定密责任人 法律责任 B．定密责任人 定密小组组长 行政责任
C．承办人 定密小组组长 法律责任 D．承办人 定密责任人 行政责任
39．《报告泄露国家秘密事件的规定》第三条规定,发生泄密事件的机关、单位,应当在发现后的（ ）内,
书面向有关保密工作部门或机构报告。
A．24小时 B．12小时 C．36小时 D．48小时
40．保密法第四十八条是对十二项严重违规行为法律责任的规定,这一规定表明（ ）,应依法追究责任。
A．不论是否产生泄密实际后果,只要发生所列举的严重违规行为之一的
B．发生所列举的严重违规行为任何一项,且产生泄密实际后果的
C．不论是否产生泄密实际后果,发生两项以上严重违规行为的
D．产生泄密实际后果的违规行为
41．共产党员丢失秘密文件资料或者泄露党和国家秘密,情节严重的,给予（ ）处分。
A．撤销党内职务 B．严重警告 C．开除党籍 D．留党察看
42．以下不属于保密违法行为的是（ ）。
A．私自买卖涉密地图
B．利用连接互联网计算机存储、处理绝密信息
C．将涉密计算机连接互联网
D．按照国家有关规定对涉密载体进行销毁
43．关于国家秘密载体销毁的程序及有关规定正确的是（ ）。
A．只要通过本单位主管部门审核批准,可立即进行销毁
B．确因工作需要,自行销毁少量国家秘密载体时,应严格履行清点、登记和审批手续,使用本单位具备
的销毁设备和方法进行销毁
C．送销国家秘密载体,应当分类封装,安全运送,如无特殊情况,无需派专人现场监销
D．应将需要销毁的国家秘密载体送交保密行政管理部门设立的销毁工作机构或者保密行政管理部门指
定的单位销毁
44．领导同志处、核心涉密部门和场所所选设备应符合（ ）标准,优先考虑（ ）设备。
A．ISO9001 进口 B．国内信息安全认证 功能齐全
C．国家保密 国产 D．国内认证 性能好
45．国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密三级。绝密级国家秘密是最重要的国家秘密，泄露会使国家安
全和利益遭受（ ）的损害。
A．特别严重 B．十分严重 C．非常严重 D．一定程度
46．非密事项需发传真、电报的,（ ）。
A．可以使用密码传真、密码电报
B．不得使用密码传真、密码电报
C．有时可以使用密码传真、密码电报
D．使用密码传真、密码电报应当严格遵守规定
47．涉密打印机与涉密计算机之间（ ）。
A．采用无线连接方式应当严格遵守规定 B．可以采用无线连接方式
C．有时可以采用无线连接方式 D．不能采用无线连接方式
48．保放结合,是指在开展保密工作时,要正确处理保密与信息公开的关系,做到（ ）。
A．保要害保重点 B．保中心保重点 C．保核心保重点 D．保核心保要害
49．定密授权机关在作出定密授权决定时,应当明确一定的授权期限。一般而言,定密授权期限最长不超过
（ ）。
A．1年 B．3年 C．5年 D．10年
50．过失泄露绝密级（ ）件、机密级（ ）件或秘密级（ ）件的，应予立案。
A．1、2、3 B．1、3、3 C．1、3、4 D．2、3、4
二、多项选择题
1．保守国家秘密工作应该实行的方针是（ ）。【2015国防科技保密管理干部业务培训】
A．积极防范 B．突出重点 C．政策引导 D．依法管理
2．保密干部应当具备的素质能力,包括（ ）。
A．创新能力 B．调研能力 C．协调能力 D．执行能力
3．对国家秘密确定、变更和解除情况的检查重点应为（ ）。
A．是否实行定密责任人制度,依法确定国家秘密事项和密级
B．是否准确标明国家秘密事项密级
C．是否根据情况变化及时变更和解除国家秘密事项密级
D．是否准确确定涉密人员涉密等级
4．保密干部,是依照保密法律规定,组织开展保密工作的人员,包括（ ）。
A．各级保密委员会组成人员 B．各级保密行政管理部门工作人员
C．机关、单位涉密岗位的工作人员 D．各级保密工作机构的专兼职工作人员
5．有关机关提起密级鉴定,应当提交下列材料（ ）。
A．提起密级鉴定的公文
B．需要进行密级鉴定的文件、资料和其他物品
C．进行密级鉴定工作需要掌握的有关情况,包括案件基本情况、主要情节、鉴定材料泄露对象和时间【2015国防科技保密管理干部业务培训】
等
D．鉴定材料泄露时适用的保密法律法规、保密事项范围和密级变更、解密文件
6．以下有密级鉴定权的保密部门是（ ）。
A．重庆市保密局 B．甘肃省保密局
C．深圳市保密局 D．最高人民法院保密委员会办公室
7．保密行政管理部门在保密检查过程中,发现泄密隐患,可以（ ）。
A．询问人员 B．对有关设备依法先行登记保存
C．必要时进行保密技术检测 D．按照国家规定对有关载体进行销毁
8．保密法强化涉密信息系统保密管理，措施主要包括（ ）
A．实行分级保护
B．强化技术防护
C．明确禁止事项
D．明确互联网及其它公共信息网络运营商、服务商的法律责任
9．涉密人员保密管理主要包括（ ）。
A．分类管理 B．上岗审查培训 C．出境管理 D．脱密期管理
10．国家秘密的保密期限，除另有规定外，（ ）。
A．绝密级不超过三十年 B．机密级不超过二十年
C．机密级不超过十五年 D．秘密级不超过十年
11．保密重点领域具体包括（ ）等。
A．测绘 B．金融 C．教育 D．体育
12．保密管理的基本要求主要包括（ ）。
A．党管保密 B．依法行政 C．保放结合 D．综合防范
13．保密宣传教育的作用主要包括（ ）。
A．引导作用 B．规范作用 C．推进作用 D．激励作用
14．具有法定定密权的机关包括（ ）。
A．中央国家机关 B．省级机关
C．设区的市和自治州一级的机关 D．县级机关
15．根据保密法实施条例的规定,定密授权的方式包括（ ）。
A．定时授权 B．主动授权 C．依申请授权 D．单项授权
16．下列事项中, （ ）不得确定为国家秘密。
A．需要社会公众广泛知晓或者参与的
B．属于工作秘密、商业秘密、个人隐私的
C．已经依法公开或者无法控制知悉范围的
D．法律、法规或者国家有关规定要求公开的
17．六部门联合下发的《关于进一步加强全国干部保密教育培训工作的通知》要求,把保密教育培训作为各
级党政领导班子成员和中青年干部培训内容,纳入（ ）。
第1篇：2015——2015学年度学校国防教育工作计划
按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意思的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。
2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。
3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。
4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作内容和措施
（一）健全国防教育领导机制，明确责任和任务。
建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由书记亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。
（二）以初一新生军训为契机，开展国防教育。
8月26日至31日聘请技工大队的教官对初一新生进行为期一周的军事训练。
1、军训的目的：
⑴学习解放军的顽强作风，培养学生吃苦耐劳的精神，磨练坚强意志。
⑵掌握队列训练的基本动作和要领。
2、8月6日8时，军训启动仪式；8月31日下午14时30分举行军训结业式。
3、军训结束后，德育处组织召开军训主题班会，要求每个学生写军训心得体会，在班会上进行交流。把军训作为半学期学习和生活的强大动力。把解放军的好思想好作风带到学习中去。
三、积极开展国防教育活动，增强国防观念。
依据《国防教育法》及教育局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。如：4月清明节到蛇山子烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛；庆祝“七一”建党90周年在党员干部队伍中开展创新组织生活，铭记党的宗旨，增强国防意识；“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动；9-10月，开展爱国主义教育，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史；11月庆祝“十月革命”，让每一位职工了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。
四、国防教育与学科教学相结合
国防教育进课表、进课堂、进校园。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材，教师在传授知识的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。
五、通过“阳光体育运动”开展国防教育
大力开展“阳光体育运动”活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新生广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。把标枪作为体育课教学的一项内容，要求体育教师在教学中，把国防教育放在重要位置。
第2篇：2015年学校国防教育工作计划一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。
二、工作目标
1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。
三、国防教育的原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
四、主要内容
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；
2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；
3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；
4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；
5、了解历史上杰出的军事家。
6、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；
7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
五、国防教育的形式
（一）利用学科渗透开展国防教育
把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。
一是要成立组织，督促检查。各教育主管部门和学校要成立国防教育组织，如学校成立人武部或国防教研室，分工专人具体抓这件事。上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的情况，以推动这项工作的正常开展。
二是要编写统一的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节，结合浙江省编《中小学国防教育读本》，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教师都能根据教案进行渗透。
三是要建议在会考和升学考试时有国防知识的内容，以调动老师教和学生学国防知识的积极性。要把国防教育开展情况列入每年的学校督导评估范围，促其开展这项工作。
四是要培训师资力量。教育主管部门要积极主动地会同当地国防教育委员会和人武部门，有计划地对国防教育骨干进行短期培训，以增长教师的国防理论知识。有条件的学校，可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担任国防教育和部分体育课。
五是要解决经费。为保证国防教育工作的持久开展，结合各地的实际，可以向学生适当收取国防教育费，做到专款专用。另外，学校每年在教育费中挤一点，地方财政拨一点。这样，国防教育所需的必要经费就可以保证了。
（二）利用军训开展国防教育
学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性。
通过军姿、队列动作、国防知识教育。激发学生的爱国热情，增强国防观念和组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风，促进学校全面发展。
（三）利用节假日开展国防教育
1、请进来。学校邀请县驻地部队的领导担任少年军校的名誉校长，聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时，请部队官兵参加，让他们参与指导学校的重大教育活动。
2、走出去。每年的暑假，学校可以依托部队举办“少年军事夏令营”活动。让学生走出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈列室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。
3、军校联谊。在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的祝贺。二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲手制作的贺卡、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习情况，畅谈着自己的远大理想，表达着自己对军人的无限崇敬和向往。
4、认真落实双拥工作。双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》，然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受到当军人、做军烈属的光荣。
第3篇：国防教育工作总结在即将过去的一年中，我校以与时俱进的科学态度，大力推进国防教育的改革创新，不断充实和完善教育内容，继续普及国防基本知识，加强基本技能训练，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，使这项工作逐步达到制度化、规范化运行。
1、加强组织建设。
为了确保国防教育在学校顺利开展，学校建立了一支校长负责，教师组成的工作班子，形成了国防教育网络。认真研究分析国防教育工作的要求、任务，制订计划，制订管理措施，落实教育阵地，保证了国防教育在学校工作中的地位。
2、发挥宣传手段的优势。
针对大多数学生认为参加国防建设是大人的事，国防意识淡薄，国防知识知之甚少的现象，我校注重发挥宣传手段的优势，利用国旗下讲话、小主人广播、《小鬼当家》报、张贴国防知识标语、布置国防教育板报和宣传橱窗，定期对全校师生进行国防教育宣传，普及国防教育的知识，适时点评国内外形式，教育学生居安思危，增强学生国防建设的紧迫感、责任感。
3、国防教育进课堂。
课堂教学是学校的生命线，各学科教学中有丰富的国防教育的内容。我校要求教师能善于把国防教育与学科教学紧密结合。语文课使学生从前辈的风范中吸取营养，培养他们御敌卫国的自觉性；思想品德课使学生明辨是非，培养爱家乡、爱祖国的意识以及长大后建设祖国的志向；社会课上使学生在历史的经验教训中增强国防观念，掌握国防知识，树立“不忘屈辱历史，誓死保卫祖国”的观念。
4、影视、读书、讲座活动相结合。
我校结合“八荣八耻”的基本要求，组织学生观看爱国主义电影，并要求学生收看各电视台播放的现代化战争的纪录片、电视剧，了解相关的军事设备，撰写观后感。在“我与国防”主题读书活动中，我校组织学生利用阅读课、午间、双休日、节假日大量阅读国防书籍。
5、开展班队主题活动。
我校把国防教育纳入到少先队活动计划之中，开展了学生喜闻乐见的各种活动。如组织学生运用“十分钟队会”、主题班队会等形式开展国防教育活动。在班队会的设计中，学生通过翻阅书籍、上网查询、向老师家长咨询来加深自己的国防知识，起到“春风化雨，润物无声”的作用。
6、紧抓时事教育。
我校每逢重大节日或者历史上的纪念日，就开展丰富多彩的活动，如在7月1日开展爱党活动，在8月1日开展“爱我军队，护我中华”活动等等，都收到了良好的教育效果。在中国人民解放军建军77周年之际，我校组织学生通过板报、标语等工具在校园中营造双拥氛围，于返校日运用集体广播的形式，对全体师生做建军节拥军优属的宣传。
7、积极开创学校、家庭、社会三位一体的教育路子，
我校积极争取地方党、政领导和家庭、社会的支持，及时做好宣传、汇报工作，主动与其他有关部门密切配合，逐步形成一个大家都来关心、支持学校国防教育工作的社会环境和制度。
8、注重运用现代科技手段以及各种艺术表现形式，使国防教育形象直观、生动活泼。
我校有效利用网络媒体为传统的国防教育活动增添新的活力，学校定期组织学生上网，通过网络集中展示国防知识、军事常识，实现国防教育的目的。
第4篇：方塔小学国防教育工作计划一、目的要求：
（1）理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，
认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念；
（2）牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演；
（3）认识“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；
（4）认识现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设；
（5）认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。
二、基本任务：
1.了解基本国防知识：（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；（4）了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；（5）初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；（6）了解历史上杰出的军事家。
2.掌握必备的军事技能：（1）根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风；（2）有条件的学校组织学生学习“三防”知识，进行战场救护等军事训练，掌握其基本技能；（3）学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；（4）结合军事夏令营、少年军校等活动体验军营生活。
三、各年级教学内容：
一年级：
（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；
二年级：
（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；（4）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石
三年级：
（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；（4）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。（5）了解历史上杰出的军事家。
四、五年级：
（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；（4）了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；（5）初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；（6）了解历史上杰出的军事家。
第5篇：国防教育计划一、指导思想
以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国防教育法》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。
二、主要任务
1．营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。
2．加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。
一、科技局岗位设置及主要职责
共设置岗位7个。具体是：1、局长，2、副局长（正科级），3、副局长（主任科员）；4、主任科员，5、副主任科员，6、科员（一），7、科员（二）。
（一）局长：洪亚智，履行局长职能。主持科技局全面工作
主要职责：
1、贯彻落实执行党的科技政策、方针和地方的其他有关规定；
2、主持拟定全市科技发展规划，年度工作意见；
3、负责开展全市科技进步及乡镇科技进步考核工作；
4、组织实施全市科技计划。组织本市级科技计划项目的立项，组织开展国家、省、市科技及其他项目的申报与项目中期督查管理工作；
5、领导科技外事工作，协调有关部门抓好科技管理的内接外联，切实推进政府、企业、高校的产学研结合与合作；
6、负责科技成果转化与技术市场建设；
7、负责知识产权保护与知识产权强县建设；
8、负责单位的班子建设和队伍管理；
9、负责单位的党务、财务等的行政审批工作；
10、承担上级业务部门及市委、市政府交办的其他工作事项。
（二）副局长（正科级）：，履行副局长（正科级）职能，协助局长抓好乡镇科技创新与队伍建设，分管科技计划、科技外事、科技合作与科技成果转化及知识产权保护等工作。
主要职责：
1、拟定全市科技中长期发展规划及年度科技工作计划，做好本级科技项目立项计划工作；
2、负责协调做好年度全国县（市、区）科技进步考核工作；
3、负责组织本级科技进步奖项目评审及推荐申报上级科技进步奖项目的审核工作；
4、负责做好推荐上级科技成果与科技合作等重大项目审核等工作；
5、负责做好科技交流及抓好企业与高校、科研单位产学研合作，积极推进科技成果转化及科技孵化园区建设等工作；
6、负责全市技术市场建设，配合发改局等有关部门抓好成果对接等有关工作；
7、组织实施知识产权保护工作，负责本级专利产业化项目的申报、立项与管理，抓好本级知识产权试点（示范）企业认定工作，推荐申报上级专利产业化项目、审核推荐申报上级知识产权试点（示范）企业；
8、承办上级交办的其他工作事项及完成好市委、市政府的有关中心工作。
（三）副局长（主任科员）：，履行副局长（主任科员）职能。协助局长抓好队伍安全与稳定及国防科技动员等工作，分管农业社会科技发展。
主要职责：
1、协调全市农业科技发展，拟定农业和农村科技发展规划；
2、负责本级农业和社会发展科技计划项目管理及对申报上级农业和社会发展科技计划项目与申报上级重点农业企业、农业技术创新中心的推荐、审核工作；
3、负责全市科技普及和科技宣传，抓好科技三下乡、科技活动周、科技扶贫、科技兴农、科技兴海及农科教结合工作；
4、负责市星火技术密集区和农业科技示范园区的建设；
5、负责科技情报所的管理与队伍建设；
6、负责生产力促进中心等科技中介服务体系的创新与发展；
7、负责本单位的安全与队伍建设；协助局长抓好国防科技动员工作；
8、承办上级交办的其他工作事项及完成好市委、市政府的有关中心工作。
（四）主任科员：吴建友，履行主任科员职责，分管高新工业科技与信息化建设工作。
主要职责：
1、协同有关部门拟定全市工业科技发展中、长期规划；
2、组织实施科技发展规划和本年度科技工作意见；
3、研究制定全市高新工业产业发展规划，负责对本级工业科技计划项目的管理和审核。抓好中小型科技创新企业基金的申报及管理，做好高新技术企业、技术创新中心、重点民营科技企业的申报推荐、审核工作；
4、完成市委、市政府交办的各项中心工作。
（五）副主任科员：王金龙，履行副主任科员职能。协助局长抓好思想政治等工作。
主要职责：
1、协助抓好全市科技普及和科技宣传，抓好科技三下乡、科技活动周、科技扶贫、科技兴农、科技兴海及农科教结合工作；协调全市农业科技发展，拟定农业和农村科技发展规划；
2、协助抓好生产力促进中心等科技中介服务体系的创新与发展；
3、协助局长做好乡镇科技进步考核工作；
4、协助抓好科技干部队伍的管理和规范化建设；
5、承办上级交办的其他工作事项及完成好市委、市政府的有关中心工作。
（五）科员:，履行科技管理职能。
主要职责：
1、协助制定全市工业领域高新技术发展及产业化的方针政策；组织实施全市工业领域高新技术发展规划和工作意见；
2、组织实施工业领域的重大科技攻关及火炬计划等重大高新技术产业化项目。负责组织高新技术企业和高新技术产品的认定及高新技术产业发展资金的项目材料筹措准备工作；
3、负责组织申报和实施国家、省、市工业领域科技攻关计划、高新技术研究发展、火炬计划和新产品试制计划；
4、管理高新技术产业开发区和各类高新科技园区有关工作。负责科技型中小企业创新资金项目的管理工作；
5、管理全市民营科技企业、民营科研所，提出民营科技发展规划和有关政策法规，负责民营科技机构、科技企业的认定及统计工作；
7、完成局领导交办的其他各项工作。
（六）科员：，履行办公室主任及科技管理职能。
主要职责：
1、负责机关政务的综合协调、督查及行政管理工作，有关文件的起草，会议组织、文电处理、文书档案和科技档案管理、保密工作；
2、负责机关干部队伍建设和有关机构编制、人事、劳动工资、教育培训、计划生育、老干部管理和工作人员的考核、晋升、奖惩、任免、政审等工作；
3、负责市自然科研系列和局所属单位工程技术系列职称的评审推荐工作和专业技术人员的继续教育和年度考核工作；
4、组织实施乡镇科技进步考核，做好科技进步考核工作的资料收集编撰及考核验收工作。开展科教兴市战略的实施；
5、组织有关部门拟定全市科技发展中、长期规划，组织编制、汇总全市各类科技计划，研究科技计划管理办法。对各类科技计划项目进行监督、协调指导，负责科技统计分析工作，研究提出全市科技体制改革的政策、措施与实施；
6、参与编制归口管理的科学事业费、科技三项经费、科技型中小企业技术创新资金、科技成果转化资金等有关费用的预、决算。推动科技经费的财务改革和财务会计制度的实施工作，对经费的使用管理进行监督，负责归口单位科技财务、国有资产管理和内部审计；
7、协助做好科技成果转化与科技进步奖申报、评审、复核等工作；
8、统筹规划，管理科技事业发展基本建设；
9、完成局领导交办的其他各项工作任务。
二、科技情报所岗位设置及主要职责
共设置岗位4个。具体是：1、所长，2、工作人员（一），工作人员（二），工作人员（三）。
（一）所长杨淑芬：履行所长职能，主持科技情报所的全面工作。
主要职责:
1、主持拟定全市科技情报所编制以及生产力促进中心、技术市场和科技信息中心的年度工作计划；
2、负责科技信息网的维护与更新；
3、履行生产力促进中心和科技信息中心的工作职能，为中小企业提供各类科技项目申请咨询、制造业信息化咨询、管理咨询、市场调研、产业调查、发展战略规划等内容的服务；
4、协助科技局做好农业与社会发展的科技管理工作；
5、协助抓好单位计划生育管理工作；
6、完成局领导交办的其他工作。
（二）工作人员
主要职责：
1、履行生产力促进中心职能，负责生产力促进中心年报统计和技术市场工作，协助所长为中小企业提供各类科技项目申请咨询、制造业信息化咨询、管理咨询、市场调研、产业调查、发展战略规划等内容的服务；
2、协助做好科技信息网的维护与更新工作；
3、协助做好科技成果转化和知识产权保护等工作；
4、完成局领导交办的其他工作。
（三）工作人员
主要职责：
1、做好科技信息网管理、维护与更新工作；
2、协助所长为中小企业提供各类科技项目申请咨询、制造业信息化咨询、管理咨询、市场调研、产业调查、发展战略规划等内容的服务，抓好市科技信息的更新完善等网站建设工作；
3、协助科技局做好电子政务及计算机管理及党务、政务有关工作；
4、兼任科技局、科技情报所、生产力促进中心的财务出纳，做好单位的财务工作；
5、协助科技局做好高新工业科技与信息化发展的科技管理及国防科技动员工作。
6、完成局领导交办的其他工作。
（四）工作人员
主要职责：
1、做好科技信息网管理、维护与更新工作；
2、协助所长为中小企业提供各类科技项目申请咨询、制造业信息化咨询、管理咨询、市场调研、产业调查、发展战略规划等内容的服务；
3、协助科技局做好办公室的文件档案管理、科技成果转化、技术市场发展、知识产权保护、效能建设和精神文明创建、计划生育等工作；
4、完成局领导交办的其他工作。
第1篇：2015年乡镇民兵整组工作总结
城西乡根据县民兵整组会议要求，专门召开班子会，听取了武装部长李江华的回报，成立了由乡长朱金焰同志为组长，部长李江华为副组长，陈选国、章学文、周德田、刘德权、张继明为成员的“城西乡2015年民兵整组工作领导小组”及“城西乡民兵党支部”。制订了工作计划和实施方案，下发了《2015年度民兵整组工作的通知》、《关于城西乡民兵政治教育的通知》等文件。3月8日，专题召开各村书记、营长、乡直负责人会议，部署安排民兵整组工作，此项工作分为四个阶段。
一、计划准备阶段（3月8日前）
向党政领导汇报县民兵整组会议精神，专题召开班子会进行研究，成立组织，制订我乡工作计划和实施方案。召开乡直单位负责人及各村书记、民兵营长会议，组织力量进行调查摸底（重点对18周岁至35周岁以内的男性公民进行调查）。做好民兵整组准备工作。
二、组织实施阶段（3月9日至3月28日）
1、广泛宣传。各村召开会议、张贴标语，全乡共张贴标语60条以上，乡显示屏适时滚动播放民兵整组工作。悬挂2条横幅，大力营造民兵整组氛围。
2、组织民兵预备役人员认真学习胡主席关于加强新形势下国防和军队建设重要论述以及开展学雷锋、争做无名英雄活动，大力践行革命军人核心价值观教育，增强广大民兵履行国防义务的自觉性。
3、按照县下达任务，严把入队关，做好转队出队人员思想工作。
4、按照“平时服务、急时应急、战时应战”的要求，科学编组，建立一支规模适度、结构科学、布局合理、重点突出、训练有序、可靠管用、机制完善的基干民兵队伍。
5、掌握民兵的在位情况及思想状况，特别对快反排人员做到底子清、去向明。
6、配齐配强民兵干部队伍，健全外出请销假、通信联络、定期汇报制度，依靠制度加强兵员管理。
7、植树节组织民兵参加义务植树及清明节前后森林防火巡逻扑火等工作。
8、清点武器装备，集合点验民兵、乡快反排人员，做到人装齐全。
三、检查验收，上报表格（3月15日至3月20日）
对各村各单位民兵整组工作进行逐一检查、督促整改，直到达标。按规定上报各种表册。
四、总结上报，迎接上级验收（3月20日至4月20日）
认真总结民兵整组工作情况，总结成绩找差距，制定具体措施，整理完善资料，迎接上级验收。
通过民兵整组，2015年基干民兵206人（其中作战队伍11人；勤务保障队伍103人；应急队伍32人、其中军区预编2人；其他队伍60人）。新入队25人，出队8人，转队7人，专业对口技术人员11人，退伍军人127人，外出基干民兵60人。整个工作开展过程中，涌现了一批好人好事。如凉亭村民兵营长雷克斌接受部领导检查时，因工作突出、规范操作，得到方部长的表扬。3月15日快反排人员冒雨到乡，着装照相，接受民兵政治教育。乡农机站高度重视，克服工作忙的困难，派员参加点验。幸福村周许敏外出到深圳，按时返回，接受点验。树林村民兵营工作有序开展，突出特色，民兵阅览室效果明显。
总之，城西乡民兵整组工作按照上级要求，达到预期效果。
第2篇：2015年乡镇民兵工作总结XX年，我镇民兵工作在区人武部的指导下，在镇党委、政府的高度重视、关心和支持下，在广大民兵们共同努力下，坚持以xx大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以《民兵工作条例》为依据，严格按照组织健全、队伍素质优良、发挥作用明显的标准，力争达到召之能来，来之能战，战之能胜的要求，在维护社会稳定、促进全镇经济发展中发挥重要作用。现将一年来我镇的民兵工作总结如下：
一、加强政治教育，组织活动，提高素质
1、深入学习党的xx大精神，全面贯彻“xxxx”重要思想和科学发展观。学习贯彻xx大精神，牢固确立“xxxx”重要思想和科学发展观在民兵工作中的指导地位，坚定不移地高举旗帜，铸牢军魂，走在前列，作为一年来我镇民兵政治教育工作的首要任务。为了扎实有效地完成这个任务，根据形势变化，我们因地制宜地采取集中教育、刊授教育和分散学习等多种形式来开展民兵政治教育，并把这个任务始终贯穿于“四课”教育之中，力求通过政治教育来提高广大民兵的政治觉悟，做到统一思想，坚定信念，树立民兵良好形象。
2、扎实开展国防教育。一年来，武装部利用镇党委干部春训班、镇、村干部会议、村民议事会、民兵点验、国防教育赶集等多种行之有效的方法开展了国防教育。重点宣传了国防形势、国防科技、国防法规等国防教育内容。因地制宜、因时制宜的向“优秀兵妈妈”丁敬彩学习，向优秀共产党员、模范专武干部陈开明同志学习等活动，激发了全镇广大干部、群众关心国防、热爱国防、支持国防、献身国防的热情。有的群众自觉维护国防设施，有的群众富了不忘国防，主动要求把子女送到部队去练就本领，保家卫国，有的群众积极开展拥军活动……
二、加强组织建设，建好队伍，凝聚人气
1、加强民兵干部队伍建设。多数村民兵营长是一兼多职，且年龄偏大，平时任务多，担子重，责任大。如何教育民兵营长工作上弹好钢琴，统筹兼顾，服从大局，搞好民兵本职工作，是新形势下民兵工作与时俱进的一个新课题。为加强新形势下民兵干部队伍建设，今年镇武装部制定落实了民兵工作量化考核细则分发至各村民兵营。各村民兵营按照细则开展工作，力图强化民兵干部的责任意识、命令意识、竞争意识，为做好民兵营工作指引了道路。
2、加强了民兵阵地建设。按照人武部党委要求和镇武装工作计划，完善了井楠村、杨饭店村、大林村、施集社区、龙蟠村、河东村六个村的民兵营阵地建设。按照“有办公室、有办公桌、有资料柜、有图表、有民兵活动场所、有旗帜”的“六有”标准抓好落实，让广大民兵有了家的感觉
，找到了家的归宿。
3、加强民兵整组工作。根据人武部的要求，为了保证基干民兵队伍纯洁可靠，整体素质提高，建立健全各项制度，镇武装部多次向党委、政府主要领导汇报。党委、政府非常重视民兵整组工作，安排武装部长在党政班子会议上进行传达贯彻，并多次召开民兵营长会议布置落实整组工作计划，认真开展了整组宣传教育、出入转队、合理编组，建立健全各项制度，汇集民兵工作各种资料，总结经验等民兵整组工作。这次民兵整组工作基本情况：基干民兵编制数xxx人，按专业任务分为步兵x连xx人，情报侦察连xx人，其中含xx名森林防火分队；男性xxx人，女性x人，退伍军人xx人，经过训练人员xx人，专业对口人员xx人；大专以上x人，高中xx人，初中142人，党员37人，团员xxx人，平均年龄26周岁，入队xx人，转队xx人，普通民兵营xx个，普通民兵xxxx人。
4、积极参训。XX年4月份按照区人武部的统一要求，带领部分基干民兵参加区人武部组织的民兵集训，在训练期间，参训人员严守纪律、刻苦训练、熟悉和掌握了单兵应具备的军事素质，在训练考评中，所有参训人员全部合格，并得到了区人武部的表扬。
三、加强参建工作，关键时刻显示作用
1、发挥排头兵作用，“三个文明”建设中大显身手。在“三个文明”建设中，广大民兵不甘落后，激扬勇进，大显身手，努力实践“xxxx”重要思想和科学发展观。无论在退耕还林、计划生育，还是调整结构、发展经济，广大民兵争当宣传员、战斗员。利用3月5日学雷锋活动和3月12日植树节期间，以民兵营为单位组织民兵做好事、义务植树，所有这些都是构建和谐社会、促进“三个文明”建设的有效形势，是建设社会主义新农村的实际行动。通过这些活动有声有色的开展，在实践中用兵、练兵、强兵，不仅培养了广大民兵组织纪律观念，而且在社会上树立了民兵良好形象。
2、发挥卫士作用，维护好社会稳定工作。各村民兵营都成立了治安巡逻队，冬季和春节期间为群众巡逻放哨，防火防盗，有效地维护人民群众的财产安全，为营造良好的社会环境做出了贡献。
3、发挥突击队作用，急、难、险、重任务走在前。在去年8月份的抗洪战斗中，广大民兵能够积极响应镇党委的号召，做到召之能来，来之能战，战之能胜，不仅在家积极抗洪抢险，保护人民群众的生命财产，还积极参加区政府、区人武部组织的支圩区人民的生命财产做出无私的贡献。这种在困难面前不怕苦不怕累的精神和英勇善战的精神，为我们民兵预备役树立了良好的形象，真正发挥了突击队的作用。
四、存在的问题
1、少部分民兵营对民兵工作重视程度不够，思想认识不高，认为民兵工作是可有可无的事情。
2、少数民兵营长完成任务的主动性不够，任务观念淡化，缺少命令意识。
3、民兵的流动性大，外出务工，外出经商的较多，民兵队伍难以管理。
五、下一步要求
1、对基干民兵要求做到：（1）认真履行职责，牢记为人民服务宗旨，当人民群众需要我们的时候，我们要做到服从命令，听从指挥；在国家、集体利益面前，要甘于牺牲个人的利益。（2）要遵纪守法，注重自己的言行，树立民兵良好形象。（3）要积极带头参加社会主义新农村建设，在发挥特色产业、勤劳致富中发挥好表率和示范作用；在维护社会稳定中发挥卫士作用；在急、难、险、重任务中，发挥突击队作用。
2、对民兵干部要求做到：（1）要加强民兵的教育和管理，按照《民兵工作条例》带好自己的队伍。（2）要认真组织好社会主义新农村建设参建工作和维护社会稳定工作。要认真做好征兵前的准备工作，挑选好预征对象，确保征兵任务的完成。
总之，我镇的民兵工作与上级的要求还有一定的差距，但我们坚信，在今后的工作中，在区人武部的指导下，在镇党委、政府的全力支持和领导下，在各位基干民兵共同努力下，克难奋进，锐意进取，勇于创新，就一定能使施集镇民兵工作再上新台阶！
第3篇：2015年朱集镇民兵整组工作总结朱集镇武装部认真按照上级民兵整组工作有关部署，认真贯彻落实豫办［2015］3号文件、宛办［2015］9号文件精神和《社旗县人武部民兵组织整顿工作指示》（社武［2015］6号），为全镇民兵预备工作深入发展打下良好的组织基础。通过这次整组，我镇现有基干民兵70人，普通民兵3223人，基干民兵排以上干部5人，普通民兵连以上干部56人。为总结经验，促进今后工作，现将整组工作总结如下：
一、深入搞好宣传，切实打牢思想基础
整组工作开始前，镇武装部对本镇民兵组织状况进行了分析和研究，制定整组工作实施方案，做好组织计划和有关准备工作。镇武装部和各村民兵连运用悬挂过街联、张贴标语、召开广播会等多种方法和手段进行广泛宣传。使每位民兵认清自己的地位和任务，切实增强广大民兵的光荣感、使命感和责任感，继续发扬爱国主义革命英雄主义等优良传统。在深入搞好宣传同时，着重摸清民兵组建范围，民兵干部、基干民兵专业技术兵、步兵分队、出入转队人员的底数和民兵流动情况。为对这次组织调整、人员确定打好基础。
二、健全民兵组织，优化组织结构，合理配备干部
在民兵整组中，我们按照县部要求，重点抓了基层民兵连建设。首先，我们对民兵连长进行考察，并从退伍军人中选拔。新配6名民兵连长，去掉那些工作责任心不强及年龄偏大的人员。止目前，全镇27个行政村，村村配有专职民兵连长，其中党员人数12人，并且都在村两委中担任职务。其次各连队都认真审查了出入转队名单，合理调配组织。通过整组，全镇现有普通民兵连27个，普通民兵排118个，基干民兵连1个，基干民兵排5个。其中退伍军人67人，经过军训的183人。第三、在整组期间，我们建立健全了会议制度，完善资料制度（
三、加强组织领导，圆满完成任务
首先把这次整组工作列入重要议事日程，加强领导，周密计划，科学安排，抓好落实。其次，镇人武部与各村签订民兵整组工作责任书，对不能按时完成任务的村主要领导及民兵连长进行通报批评。通过加强组织领导，民兵整组工作得到了镇领导重视和各村主要领导支持。在此基础上，各民兵连与主要领导思想统一，态度
端正，提高了认识，集中时间和精力扑下身子真抓实干，按时完成了各项任务。
目前，整组工作已顺利完成。通过民兵整组，充分体现了我镇民兵干部强烈的责任感、事业心和较高的敬业精神。同时，也反映出了我镇部分民兵连长的业务素质偏低，责任心不强，全局观念较差，有待进一步学习提高，为我镇下步的民兵预备役工作再上新台阶奠定基础。
第4篇：石河镇2015年民兵整组工作总结根据军分区和市武装部年度整组工作指示精神，我镇2015年度民兵整组工作在镇党委、政府、人武部的精心安排和部署下，整组工作从2月10日开始至3月25日结束。经过调查摸底，出入转队，政治审查，造册登记和点验等阶段工作，按照编组原则，圆满完成338名基干民兵编组任务。经过整组，全乡共编基干民兵步兵连2个，233人，镇属民兵应急排1个，30人，通信连有限排1个，25人，公路抢修分队1个，50人。所编民兵思想稳定，队伍纯洁，结构合理，均符合条件。其主要做法是：
一、领导重视，组织得力
该项工作开展伊始，镇领导高度重视，专题召开党委会议研究民兵整组工作，制定措施方案；召开民兵连干部会，安排部署整组工作。向各村民兵连和有关单位下发了整组通知，责任到人，抓好该项工作的落实。在连部建设上，镇上在人力、物力和财力上高度倾斜，加大工作力度。各村、民兵连接到通知后行动迅速，均能指派专人负责。为工作的顺利开展和保证民兵队伍质量打下了坚实的基础。
二、宣传工作深入扎实
宣传阶段，镇上武装部利用布告、标语、横幅等宣传工具，大张旗鼓，大造声势，大力宣传《兵役法》、《国防法》。各村民兵连也相应用板报、标语、横幅等进行宣传民兵整组工作，基本上做到了家喻户晓。据不完全统计，全镇共刷写民兵整组标语100多条，悬挂横幅5条。宣传工作好的村有花垸村、吴垸村、马溪居委会、唐李村等。另外，我们针对民兵干部业务素质偏低，民兵知识困乏的实际，加强对其业务培训2次，取得了较好的效果。
三、搞好适龄青年摸底，建立健全各种档案
在民兵整组中，各村各排能严格按程序搞发了人中的出入转队，深入千家万户口调查摸底，做到了不漏一人，不漏一户。并严把人员出入转队关，对于政治立场不坚定，思想观念不牢靠，文化程度低，身体不符合条件，不热爱国防民兵事业，无组织纪律观念的人员坚决不接收入队。已入队的清除出民兵队伍，对长期在外打工人员，经常不参加组织活动的不纳入基干民兵队伍。特别是基干民兵整组中，严把年龄关，把有违法乱纪行为的人员坚决清除。进一步保证了基干民兵的组织纯洁性和稳定性。并对所编民兵逐一造册登记，填写基干民兵登记表和数质量统计表，建档立卡，资料详实。
四、配齐配强民兵干部，努力做到组织健全
整组中，我们在注意提高民兵素质，在严把民兵出入转队关的同时，注重把民兵干部作为整组工作中一个重要环节来抓。在民兵干部的调整选拔上，针对干部调动流动大，及时调整连入干部，尽量推选复员军人，党员和文化程度高，思想道德观念强，有组织指挥能力的人员担任。通过整组，做到了组织健全，结构合理。另外，武装部自身建设同时得到了进一步加强，各工作图板数据重新核对登记，资料详实，各种方案制度根据实际情况重新修订完善。
五、存在问题
年度民兵整组工作在各级领导和各村委会的大力支持下，取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处：一是个别村、排对民兵工作不重视，宣传力度不强，工作处于被动。二是各表册填写不够规范，字迹撩草，有缺项漏项现象。三是武装部正规化建设与上级要求还有一定差距，需进一步完善。以上存在问题力争在今后工作中加以克服，克服改进。
第5篇：武装部民兵整组工作总结今年上半年，我们根据上级关于《进一步搞好民兵组织整顿工作》的通知精神，在上级军事机关的指导下，经过全体民兵干部和民兵的共同努力，圆满地完成了民兵的组织整顿工作，并接受了杭州军分区的检查和验收，受到了杭州军分区叶有福司令员和区委张岐副书记的充分肯定。现将有关情况总结
一、领导重视，思想统一
为了迎接今年总参谋部对全国民兵组织建设的检查和验收，街道党工委十分重视人武部的正规化建设，年初专门召开党工委会议，讨论今年人武部的有关工作，统一党委一班人的思想，并根据上级对民兵整组工作的新要求，结合古荡的实际，在今年一季度，就拟定了民兵整组工作计划，提前开展了民兵整组工作，确保了民兵整组工作的有序进行。在经费上办事处给予了保障，上半年，街道共投入3万余元，新调整装修了民兵战备器材库，新建了国防动员资料室、成立了街道人防工作部，使街道人武部工作走上了正规化建设。在整个整组过程中，党工委书记、办事处主任和党群副书记非常关心和经常过问人武部的工作进展情况，并提出要求，争创一流的基层人武部。在上级军事机关对民兵整组进行点验时，党工委书记、办事处主任和党群副书记都同时参加了点验大会，使这次民兵整组点验大会开得很成功，得到了上级军事机关和区委对我们人武部工作的充分肯定。
二、合理调整，健全组织
根据新形势下民兵预备役出现的新情况、新问题，围绕战时可能担负的兵员动员、支前保障、防空防卫作战三大任务和平时维护社会稳定、抢险救灾工作，按照上级军事机关对我街道民兵建设“十五规划”的调整和要求，我们对建有民兵组织的单位进行了适当的调整，并有计划地向辖区高技术企业、高等院校、科研单位和战时可动员的企事业单位进行拓展民兵组织。目前，我们已有22家企事业单位组建了民兵组织，基干民兵营编有213名基干民兵。其中：退伍军人64人占30%，经过训练56人占26%，地方专业对口人员78人占36%，党员74人占35%，团员108人占51%，大专以上文化程度93人占44%。他们分别分布大专院校、医疗、科研机构、工业园区、专业市场、汽车制造、制冷设备、建筑工程、医药制造、电子通信、股份经济合作社等企事业单位。我们按照上级的要求，主要的预编兵员有杭州市水上救援分队30人，首批动员对象30人，107火箭炮连54人，海军预编人员1人，预备役部队5人，以及街道其它各类专业技术人员97人。经过各有关单位的共同努力，顺利地完成了上级赋予我们的民兵整组任务。
三、突出重点，确保质量
我们在整组过程中严格按照《杭州市民兵组织整顿检查验收》加以规范和落实，按照制度健全、程序规范、突出重点认真组织实施。对入队人员严格把关，始终把集中点验作为官兵相识、落实政治教育、演练战时动员的重要手段。6月15日我们在辖区单位抽调了85名基干民兵，成功地接受了杭州军分区和西湖区委的集中点验。2月份，在森林防火最严峻的时候，街道专门组织了民兵骨干进行了森林防火的业务培训，提高了森林救火队伍的专业技能。5月份，在台海形势比较敏感的时候，街道又邀请了省委党校的教授，为民兵预备役等人员举办了一期国际国内形势报告会，使民兵干部和基干民兵及时了解当前的国际国内和台海等形势，增强了干部和民兵的国防意识。5月下旬，街道还专门组织了基干民兵参加了杭州市的水上救援连的训练，提高了民兵水上抗洪抢险的能力，为抗洪抢险作好了充分的准备。我们还把资料建设和人武部硬件建设摆上议事日程，严格按照杭州市提出的“高、创一流、出精品、当窗口”的目标
，努力当好全区武装工作战线上的排头兵。我们的战备物资齐全，国防动员资料健全，战备预案完善，战备制度落实，军事训练到位，圆满完成上级赋予的民兵组织整顿任务。
第6篇：民兵整组工作总结二零一二年胡金店镇人武部在镇党委、镇政府的正确领导下和全体镇专武干部的共同努力下，在县武装部指导下，严格执行云武［2015］7号文件精神，一个月以来，我们始终围绕在新时期、新形势下搞好民兵整组工作。回顾几个月来的工作，我们主要从以下几个方面来抓。
一、指导思想
民兵整组工作我们认真贯彻县人武部民兵组织整组工作会议精神，以县武装部整组指导思想为我镇指导方针，突出重点，强化落实措施，努力实现民兵组织科学、布局合理，编组规范、管理有效、政治可靠、队伍纯洁、机构稳定、干部配齐配强的原则，适时对村民兵连长实行了调整，加强各村民兵连长的业务素质和思想政治教育，为今年民兵整组工作奠定基础。
二、具体工作方法
一是抓好现役部队预编预备役人员队伍建设，按照定人、定岗、定专业的要求，组织对军兵种现役部队和总部明确其他现役部队的预编预备人员进行全面核查、登记造册，切实摸清本镇近5年内退伍的士兵的数量、年龄和专业结构，流向和分布等方面的情况。
二是抓好民兵骨干队伍建设，按照“平时服务、急时应急、战时应战”的重要出发，组织好培训。
三是抓好机构和干部队伍建设。严格按照县武装部要求配齐配强专武干部和基干民兵，购置民兵装备器材。
三、组织实施
1、组织准备阶段，3月2日，召开会议，培训骨干，进行宣传。
2、调查摸底阶段。3月3日—20日，镇、村抽调专人走村入户，摸底调查，登记造册。
3、编组配干阶段。3月21日—3月25日，按照县二O一二年基干民兵组织建设任务分配表，认真做好民兵出入转队和按6人起编班，20人起编排，50人起编连，搞好民兵编组工作。
4、总结点验阶段。3月下旬，镇人武部将派出工作组对全镇民兵整组情况进行检查督导。
计划一：国防教育计划
一、指导思想
以邓小平到理论为指导，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，以开展国防教育为突破口，不断加强爱国主义、集体主义和革命传统教育，不断提高学生身体素质和心理素质，不断推进素质教育的实施，不断促进和带动德育、智育、体育、美育和谐发展，培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，创造德育特色，积极发挥德育示范作用，促进学校办学水平的提高。
二、实施途径
（一）加强宣传教育，进一步统一思想、提高认识，加强国防教育使命感、责任感和紧迫感。
一是深刻理解学校国防教育的基础地位，充分认识开展学校国防教育的重要性。利用党团活动、各种会议等有利时机，积极组织大家学习党的三代领导集体关于加强国防教育的重要论述和国防法律法规。从而使大家深刻认识学校国防教育是实施素质教育的重要内容，是对学生进行德、智、体及公民素质教育的重要组成部分，是同党和国家的教育方针以及培养“四有”新人的根本目标是一致的，不是“额外负担”，也不是“权宜之计”，是需要长期坚持的一项战略性和基础性措施。
二是认真分析当前国家安全形势，充分认识开展学生国防教育的紧迫性。为了使教育者首先受教育，我们积极组织座谈会、举行专题形势报告会、举办爱国主义报告会等形式，帮助大家认清当前国际国内政治、经济、军事等形势，使大家深刻认识到：当今世界，多极化趋势虽日益明显，和平与发展仍是时代的主题。但天下并不太平，霸权主义、强权政治依然存在并有新的发展，地区冲突接连不断，世界和平受到严重威胁，我国周边环境还存在边界领土争端问题，存在不安全因素。台湾当局“台独”之心不死，台海局势依然剑拔弩张。在此基础上，使大家充分认识开展国防教育的紧迫性。
三是回顾总结几年来学校开展国防教育的成败得失，充分认识开展学生国防教育的必要性。几年来，我校一贯坚持开展以学生军训为重点的国防教育。我们不断回顾总结国防教育的经验，使大家充分认识，开展国防教育能使广大学生提高身心素质，增强组织纪律性，培养良好思想道德品质，不断增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的使命感、责任感和光荣感，从而使大家树立读书报国思想。总之，通过教育引导，要使广大教师和学生家长逐渐认识到开展学校国防教育的重要性、紧迫性和必要性，增强开展学校国防教育的使命感、责任感和紧迫感。
（二）建立教育基地，按纲施教，逐步使学校国防教育正常化、经常化和规范化
第一，要健全机构，做到组织领导到位。成立由校长为组长的学校国防教育指导小组，统一协调部署全校的国防教育工作，下设校国防教育办公室，是学校国防教育具体组织协调机构，主要负责学校国防教育指导小组的日常工作，该办公室主任由政教主任兼职，从而确保我校国防教育有组织机构，有人抓。
第二，要建章立制，做到制度规范到位。为了进一步规范我校国防教育工作，我们制定国防教育宣传制度了国防教育工作制度、国防教育宣传制度、教育辅导制度、学生军训制度、学科渗透教育制、国防教育保障制度、工作制度等方面内容。其中工作制度主要有：一是例会制度。国防教育领导小组每学期至少召开二次小组会，研究部署国防教育工作。此外，还有每月一次的班主任例会和教师例会，均安排学习、研讨小结有关国防教育工作事宜。二是计划登记制度。学校每学期都制定国防教育教学计划。在此基础上，根据不同的阶段或不同的教育活动均制定相应的教育计划方案。各年段、班级结合各自实际也制定了教学计划。并建立了教育活动登记本，对国防教育活动及时进行登记造册。三是检查评比制度。定期检查各班级开展国防教育活动的情况，采取考核评比的办法，把检查的结果列入年段、班主任、教师和班级教学竞赛成绩。四是总结报告制度。每个教育阶段、每个学期均实行逐级工作报告制，总结经验教训。此外，还有每周一举行隆重升国旗仪式制度。从而使学校国防教育逐步走向经常化、规范化。
第三，要围绕军训，做到措施落实到位。组织学生军训是学校国防教育的重要途径。一是做好充分准备，精心筹划部署。每年把学生军训工作列入学校工作计划，军训组织协调工作由政教处负责。听一次国防形势报告、看一部军事题材电影、组织一次唱革命歌曲比赛、举办一次主题国防演讲会、进行一次行军拉练、每周一次升国旗仪式、每天一次宿舍内务评比等。通过这些活动的开展，使学生军训生活过得紧张、充实、愉快，寓教育于活动之中。
（三）拓宽教育渠道，结合渗透，进一步增强国防教育的及时性、针对性和实效性，增强学校国防教育的及时性、针对性和实效性，必须在拓宽教育渠道，搞好结合渗透上下功夫。
一是做好与学科教学相结合，在课堂教学中渗透国防教育。国防教育以爱国主义为核心，旨在增强学生的国防观念，提高全面素质。它与语文、政治、历史、地理及数理化等课程，有着密不可分、相辅相成的内存联系。坚持国防教育以渗透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负担，做到国防教育和学科教学互相促进，共同提高。为此，各学科教师主动在课堂教学中渗透德育和国防教育，在活动课中和研究性学习中结合国防知识，组织物理、化学、生物科技兴趣小组和政治、历史、地理兴趣小组等，开展军事模型设计制作、国际、国内形势报告会等活动，增强学生国防意识和国防观念，不断激发学生爱国热情、增强国防观念。
二是要与行为规范管理和养成教育相结合，在日常管理中体现国防教育。我校日常管理以学生《一日常规》为依据，体现部队日常管理的理念。住校生的管理参照部队《内务条令》，实现半军事化管理，做到内务统一标准，物品摆放整齐，卫生管理定期检查评比等。不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。
三是要与学校日常教育活动相结合，在寓教乐中感受国防教育。国防教育与学校日常教育活动相结合，寓教育于活动之中。一是严格执行《国旗法》，落实每周一升国旗仪式和国旗下讲话活动制度；二是组织重大节日、纪念日教育活动，如“五四”、“七一”、“八一”元旦等，举行革命歌曲比赛、国防知识竞赛、祭扫烈士陵园、演讲比赛等等、对学生进行爱党、爱国、爱国、爱军的教育；三是组织全民国防教育日宣传和学校国防教育节活动；四是利用学校传统体育节、文化科技节、艺术节活动，穿插国防教育。
四是要与学校文化宣传教育相结合，在校园文化中融入国防教育。结合学校文化宣传阵地，开展国防教育宣传活动。在学校广播开辟国防知识专题节目；在校报中开辟国防教育专栏。同时，在校园设立大型国防教育宣传牌、设立教育宣传专栏、在校园文化布置中设立国防宣传标语，营造了浓厚的国防教育宣传氛围。政教处还定期组织班级黑板报专刊评比等，积极利用舆论宣传阵地开展国防教育宣传活动。
（四）不断总结反思，发展教育成果，形成教育特色，促进学生德智体美和学校建设全面发展
三、要不断总结反思，始终抓好以下五个方面教育：
一是抓好学生的思想政治教育。（1）增强学生的国防观念。青年学生是祖国未来建设者和革命事业的接班人，也是国防建设的战略后备军。对学生进行国防教育，不仅可以使学生学到国防知识，掌握一定的军事技能，拓宽知识面，而且还可以使学生牢固树立居安思危和卫国戍边思想，有利于加强国防后备力量建设。（2）增强学生的社会责任感。国防教育的核心是爱国主义，它与德育工作和政治教育目的是一致的。进行国防教育，实际上也是加强了学生的思想政治教育，培养提高了集体主义和爱国主义以及全心全意为人民服务的道德品质。（3）促进集体观念形成。通过军事化教育管理和各种集体活动开展，使学生集体观念得到明显加强，有效克服极端个人主义和以自我为中心的自私自利思想。
二是要抓好学生身体素质教育。通过军训，使学生身体素质得到明显加强。三是要抓好学生心理素质教育。要通过军训，使学生吃苦耐劳、勇敢坚毅的品质和意志力也得到提高。
四是要抓好小升初衔接教育。军训工作中，同时开展学校规范和学校传统教育，促进学生向初中生转变，从思想、心理、行为上完成角色转化。
五是要抓好校风、、学风教育，提高教育教学质量。通过各项国防教育活动，特别是学生军训工作，促进学生良好作风纪律养成以及学生综合素质和自学、自理能力的提高。
计划二：2015年xx乡国防教育工作计划
20xx年xx乡国防教育工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼维护国家安全和发展，坚持以国防法律法规为依据，紧贴国家和军队建设形势任务，本着“突出教育重点、推进普及深化、创新活动载体、夯实教育基础”的工作思路，狠抓落实，不断增强全民国防观念，增强民族凝聚力、向心力，为推动军民融合式发展、建设和巩固强大国防奠定坚实的思想基础，为我乡经济社会更好更快跨越式发展提供强大精神动力。
一、加强组织领导，推动国防教育的有序发展
1.抓好全民国防教育工作，是各级领导干部的重要职责，也是全社会的共同责任。各单位要站在国家安全战略全局的高度，认真贯彻落实国防法律法规，把国防教育落到实处。切实把国防教育摆上位置，列入单位年度工作计划。认真抓好本单位的国防教育工作，使国防教育真正形成横向到边、纵向到底，层层有人抓，事事有人干的组织领导机制。
2.要注重沟通协调，明确职能任务，建立长效工作机制，开展经常性教育活动，凝聚各方面力量，形成全社会关注、支持、参与国防教育的良好态势，推动国防教育事业持续健康发展。
二、突出教育重点，推进国防教育的普及深化
继续抓好各级干部、青少年学生、民兵这三个教育重点，根据不同社会阶层、不同公民群体的实际，采取扎实有效的措施，大力推动国防教育进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村。
1.抓好各级干部的国防教育。要始终把抓好全乡各级领导干部和机关干部的国防教育作为重中之重，利用党委中心组理论学习落实国防教育内容，坚持党委议军制度和领导干部“军事日”制度，及时研究处理涉及国防和军队建设的重大事项，不断增强领导干部的责任感和忧患意识。各单位在干部、党员学习培训中做好国防教育课的落实。大力抓好各级干部的在职教育，各单位要利用机关理论学习和业务培训有计划地安排国防教育内容，并开展形式多样的国防教育活动。
2.要抓好青少年学生的国防教育。把国防教育作为我乡学生素质教育的重要内容，列入教育教学计划，采取多种形式和有效载体开展教育活动。利用节假日或课余时间，积极开展读书演讲、故事会、军事夏令营等国防教育活动，开展好学生军训活动，并在军训期间落实一堂国防教育课，努力为在校学生的国防教育创造良好条件。
3.要抓好民兵的国防教育。充分利用民兵整组、军事训练、征兵和重大节日等时机大力开展国防教育活动，深入开展爱国主义、革命英雄主义和国际国内形势教育，增强他们的忧患意识和履行国防义务的自觉性，推动民兵国防教育的落实。
三、创新活动载体，增强国防教育的渗透力和感染力积极适应经济社会发展和人们精神文化生活的新需求，不断拓宽国防教育渠道，把舆论引导、活动渗透和环境渲染等有机结合起来，吸引广大干部群众和青少年学生参与，融入日常工作、学习和生活之中。
1.通过远程教育平台、广播、横幅、宣传栏等形式，大力宣传国防建设取得的伟大成就，宣传国防法规、国防知识和国防政策，宣传关心国防、支持国防、热爱国防和献身国防的先进事迹，激发全乡爱国拥军的热情。
2.利用清明节、“五四”、“七一”、“八一”等重大节日，各单位要积极组织开展以爱国主义为核心的国防教育，不断增强广大干部群众、青少年学生的国防观念，提高忧患意识。
3.抓好全民国防教育日前后的国防教育活动。在全民国防教育日前后，要大力开展形式多样、丰富多彩的国防教育活动，采取张贴国防教育宣传标语、等群众喜闻乐见的形式扎实开展好宣传教育活动。
四、注重基础建设，夯实国防教育工作保障
着眼国防教育的长远发展和规范运行，进一步做好打基础、管根本的工作，为普及和加强全民国防教育提供政策支持和有力保障。用好管好国防教育基地，为开展爱国主义教育活动发挥积极作用。设立国防教育专栏、报纸橱窗、国防教育宣传标语，利用“民兵之家”、“党员活动室”等场所开展国防教育，加强国防教育阵地建设。根据形势任务要求，加强基层国防教育宣传员队伍建设，搞好培训指导，及时发放教材，创造好的条件，激发宣传员工作的积极性和主动性，为国防教育的深入开展奠定坚实的基础。
国防教育关乎国家安全和发展的根本利益，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位，各单位要同心协力，密切配合，为我乡全民国防教育再上新台阶做出更大的贡献。
计划三：国防教育教学（校本课程）实施计划
为进一步贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《河北省国防教育实施方法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育的深入开展，结合青少年业余军校创建和校本课程开发活动，力争在三年内把我校创办成市级规范化青少年业余军校。根据我校的实际情况，制定我校2015年国防教育教学工作（校本课程）实施计划，具体内容如下：
一、国防教育指导思想：
国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。
二、教育目的：
国防教育要从娃娃抓起，从学校做起。通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
三、国防教育原则：
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并正式纳入学校校本课程，注意发挥国防教育的特点；
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育、内（校本课程）外(军训)相结合的方法进行；
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
四、国防教育工作（校本课程）的重点：
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；
2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；
3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；
4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩
5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；
6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；7、了解历史上杰出的军事家。
8、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；
9、学习整理内务，学习军人短时高效、干净整洁的内务习惯。
10、进行体能训练，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、国防教育（校本课程）主要形式：
1、结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；
2、结合军训活动进行穿插式国防教育；
3、结合文体活动，进行趣味式国防教育；
4、结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；
5、结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；
6、运用现代传媒，进行载体式国防教育；
7、运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；
8、运用先进典型，进行激励式国防教育。
五、课程安排
3月：
1、制定计划，安排工作
2、邀请武警教官进行国防知识学习讲座
3、军训——体能训练
4月
1、观看国防教育影片
2、结合清明节，进行随机式国防教育
3、军训——整理内务
5月
1、结合“五四”青年节，进行随机式国防教育
2、国防知识竞赛，进行答辩式国防教育
3、参观武警中队，进行阵地式国防教育(体能训练)
6月
1、结合儿童节文艺汇演活动，进行趣味式国防教育
2、武警教官进行安全教育知识讲座
3、选取典型，总结性教育
六、教学时间安排
1、每学期进行4课时的国防教育知识讲座，学校统一安排时间为：
小学:第3、6、9、12周每周三第七节课
中学：第3、6、9、12周每周三第八节课
2、每学期进行一天的体能军训，学校统一安排时间为：
小学、中学全部为第4、8周每周一下午
3、每学期进行半天的内务训练，学校统一安排时间为：
小学、中学全部为第5、10周每周五下午
4、每学期进行一次过国防教育实践活动，视节日而定。
5、每学期进行一次国防知识竞赛活动，学校统一安排时间为：
小学、中学全部为第13周每周五下午
6、每学期观看一部国防教育影片，学校统一安排时间为：
小学:第7周每周四第六七节课
中学：第7周每周五第七八节课
七、教师安排：
除军训、特殊活动由武警教官协助外，其它课时均由校本课程教师担任。校本课程教师要根据此实施计划中规定的教学重点和不同年级学生的特点，制定具体教学内容，按照常规要求实施教学。相关资料留存备案。
计划四：国防教育计划
一、国防教育指导思想与教育目的：
国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的 和要求，通过一定国防知识的学习和国防活动的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力等施以
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