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广州番禺职业技术学院教务处入口：http://61.144.43.225/
为满足我区教育系统对教学人员的需求，优化教师队伍结构，我区2015年公开招聘教师170名。现将有关事项通告如下：
一、公开招聘的对象
(一)全日制普通高等教育2015年应届毕业生(含持有效暂缓就业协议书的往届生)。非师范类的须已取得相应的教师资格证或已在广东省教育厅指定开展“两学”课程培训的34所高校(包括暨南大学、韶关学院、星海音乐学院、华南师范大学增城学院和广东文艺职业学院，另外29所高校名单见
/viewnew.asp?id=1026)修学教育学和心理学课程且获得合格证书、普通话水平测试达到二级乙等或以上。
(二)具有广州市户籍(不含增城区、从化区，下同)并已取得教师资格证的社会人员(不含番禺区公办教师，下同)。
(三)现职骨干教师(不含番禺区公办教师，下同)。
二、拟招聘的岗位、专业及人数
根据2015年我区教育系统各中小学(幼儿园)、职业教育、特殊教育学校教师的需求状况预测，我区拟招聘的岗位主要为各中小学(幼儿园)、职业教育、特殊教育的专业技术十二级岗位，录用后所在单位有十二级以上专业技术岗位空缺的，符合条件者再经竞聘后聘用到相应的岗位。专业主要包括各中小学校语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、计算机、心理等，拟招聘各类教师共约170名，详见《2015年广州市番禺区教育局公开招聘教师职位情况表》(附件1)。
三、应聘人员的资格条件
(一)基本条件。
应聘人员必须具备下列基本条件：
1.具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利。
2.遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，为人师表，具有良好的政治素质和职业道德。
3.具有岗位所需的专业技术资格条件、任职资格、职业(执业)资格。
4.五官端正，具有良好的身体素质和心理素质，能胜任所应聘岗位的工作。
5.非广州市户籍人员应符合广州市引进人才入户条件(广州市户籍不含增城区、从化区，不包括不可办理市内迁移的学生集体户，下同)。广州市引进人才入户政策按照《广州市引进人才入户管理办法》(穗府〔2014〕10号文)及《广州市户口迁入管理办法实施细则》(穗发改人口〔2014〕16号文)执行。
6.无违纪违法行为。有下列情形之一的，不得报名：
(1)受行政开除处分未满五年或其他行政处分正在处分期内的;
(2)曾因超生被有关单位依照相关计生政策规定作出处理决定，从该处理决定作出之日起未满五年的;
(3)近两年内，在广东省机关、事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的;
(4)因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的;
(5)法律、法规和规章规定不宜报名的其它情形。
7.具备岗位所需要的其他条件。
(二)各类应聘人员的具体资格条件。
应聘者除具备上述基本条件外，同时还须符合下列相应的资格条件：
1.应届毕业生
(1)所学专业必须与应聘的职位相一致，如应聘者研究生学历所修学专业不一致，但本科学历修学专业一致，可以报名。
(2)必须具有全日制普通高等教育本科或以上学历，同时具有学士或以上学位，且符合下列年龄条件：
①博士研究生，年龄在45周岁以下。
②硕士研究生，年龄在40周岁以下。
③本科学历、学士学位，年龄在35周岁以下。
(3)修学教育学、心理学课程且获得合格证书;通过普通话水平测试，成绩达到二级乙等或以上。
(4)港澳学习、国外留学归来人员，报名时距毕业时间不超过1年的视为应届毕业生。国外留学归来人员报考，须取得教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书，并有我驻外使领馆开具的有关证明材料且符合职位条件要求。
2.具有广州市户籍并已取得教师资格证的社会人员
(1)所学专业、教师资格证或专业技术资格证至少有一项与应聘的职位学科相一致。
(2)必须具有对应的教师系列初级或以上专业技术资格(即：报考幼儿园类别的必须具有幼儿教师专业技术资格;报考小学类别的必须具有中小学教师专业技术资格;报考教研员、中学、职中类别的必须具有中学教师专业技术资格;报考中专类别的必须具有中专教师专业技术资格。下同)。
(3)必须具有本科或以上学历，并具备下列条件之一：
①具有本科学历，年龄在35周岁以下。
②具有研究生学历或中级专业技术资格，年龄在40周岁以下。
③具有博士学位或副高级专业技术资格，年龄在45周岁以下。
上述具有广州市户籍并已取得教师资格证的应聘者应聘的岗位须符合国务院颁布的《教师资格条例》第五条的规定。
3.现职骨干教师
(1)所学专业或教师资格证必须与应聘的职位学科相一致，并具有对应的教师系列的专业技术资格。
(2)必须具有本科或以上学历，并具备下列条件之一：
①具有副高级专业技术资格，年龄在45周岁以下(具有正高级专业技术资格的年龄可放宽到50周岁以下)。 ②具有研究生以上学历或硕士以上学位，年龄在40周岁以下(具有博士学位的年龄可放宽到45周岁以下)。 ③具有普通高等教育本科或以上学历并具有学士或以上学位，或具有本科或以上学历并具有中级或以上专业技术资格的，年龄在35周岁以下(具有广州市户籍、本科学历的，35周岁以下，同时具有中级专业技术资格的，40周岁以下)。
(3)除上述年龄、学历、职称、户籍等条件外，同时还须具备以下条件之一(应聘教研员职位者必须具备五个条件中的两个或以上)：
①在区(县)级达标以上学校任教研组组长或级长、主任、校长2年以上。
②在区(县)级达标以上学校任班主任、专任教师5年以上，且担任毕业班工作或教育业绩优秀(学生平均成绩在同级前三分之一区间)。
③近5年曾获得区(县)级以上优秀教师(教育工作者)称号。
④属于区(县)级以上骨干教师或名教师培养对象、学科带头人。
⑤近5年有获地市级以上奖励的教育教学论文2篇以上，或辅导学生获地市级以上学科竞赛奖励。
(三)应聘者的学历、学位、专业技术资格等，均须国家承认。年龄、有关年限计算以2015年2月28日为界(以年龄要求35周岁以下为例，即要求报考者须是1980年3月1日后出生，其他的年龄年限要求以此类推)。
(四)以上各项条件及要求，在《2015年广州市番禺区教育局公开招聘教师职位情况表》中有特别注明的除外。
四、获聘者待遇和管理
(一)获聘者根据受聘岗位，享受番禺区相应类别学校公办教师的待遇。
(二)按照广州市和番禺区事业单位人员聘用制的有关规定管理。
五、公开招聘的程序
(一)报名。
1.各应聘人员必须登录番禺人才网或番禺教育信息网进行网上报名，报名时间：2015年3月12日(星期四)9:00时至3月16日(星期一)17:00时。每人仅限按《2015年广州市番禺区教育局公开招聘教师职位情况表》的分类报其中一类学校的一个职位(即只能应聘1个职位代码对应的职位)。
2.每个职位的计划招聘人数与报名人数的比例不得少于1：3(番禺籍生源2015年毕业的免费师范生除外)，不足此比例的，视情况相应减少或者取消招聘职位。
(二)笔试。
笔试成绩占总成绩的30%。参加笔试者于2015年3月23日(星期一)10：00时至2015年3月27日(星期五)17：30时通过番禺人才网或番禺教育信息网自行打印准考证，不再另行通知。
1.根据《转发国务院办公厅转发教育部等部门关于完善和推进师范生免费教育意见的通知》(粤府办〔2012〕63号)的精神，番禺区生源2015年毕业的免费师范生的招聘采用面试的方式进行，考生必须参加报名和现场资格审查，并参加相应职位的面试，面试成绩作为总成绩。此类人员所修学的专业必须与应聘的职位相一致。
2.笔试时间初定为2015年3月29日(星期日)上午，具体时间及考场安排以准考证为准。
3.笔试采取闭卷考试的方式进行。应聘者凭准考证和身份证原件参加笔试。笔试不指定参考教材。本次所有应聘者笔试试卷相同。笔试内容主要为：教育界(含学科教学)关注的热点问题，包括教育教学理论、方式、方法和价值观等的认识和应用;教育学、心理学的知识和应用;教育法规常识。笔试总分为100分。
4.各招聘职位按笔试成绩在60分及以上考生中，从高到低分别排序，并按招聘职位数1：3(音乐、美术、体育类为1：6)的比例确定进入现场资格审查的人员名单(如达不到此比例的，则视情况按实际参加笔试且成绩在60分及以上的人员中确定或取消招聘职位不再进行资格审查)。笔试成绩及进入现场资格审查的人员名单将于2015年4月7日左右在番禺教育信息网上公布，考生可输入本人身份证和准考证号码查询笔试成绩。
5.笔试的有关规定于笔试前在番禺教育信息网上公布。
(三)现场资格审查。
1.时间: 2015年4月10日(星期五)9：00-12：00时，14：30-17：00时，不按规定时间参加资格审查者视为放弃面试资格。
2.地点: 广州市番禺区广播电视大学(广州市番禺区桥南街顺宁路)。
3.携带网上报名系统打印并亲笔签名的《2015年广州市番禺区教育局公开招聘教师报名表》(以下简称为《报名表》，附件2)和《资格审查目录表》(附件3、4)进行现场资格审查，同时提供《资格审查目录表》所列的材料原件和复印件，作为资格审查的依据。
4.应聘人员应符合相应的资格条件，所提交的材料必须真实、准确，与本人提交的《报名表》上填写的情况一致，在面试期间招聘单位还可随时再进行资格复审，如有弄虚作假，即取消面试资格。若有资格审查不合格的情况，可在笔试成绩在60分及以上人员中，由高分到低分依次递补，最后以通过资格审查的实际人数进行面试。通过资格审查者领取1张面试资格凭证。
5.每个职位的计划招聘人数与通过资格审查人数的比例不得少于1：3(番禺籍生源2015年毕业的免费师范生除外)，不足此比例的，视情况相应减少或者取消招聘职位。
(四)双向选择见面会。
1.通过资格审查者方可参加双向选择见面会。具体各用人单位的职位表将于双向选择见面会前在番禺教育信息网上公布。
2.时间：2015年4月11日(星期六)下午2：30-5：00时进行，由番禺区教育局组织各教育指导中心、区属学校(园)等用人单位与通过资格审查者进行双向选择见面。见面会地点与现场资格审查地点相同。
参加双向选择见面会的人员，在参加双向选择见面会时必须准备好多份个人自荐材料到会场内相关的教育指导中心、区属学校(园)的接洽点自荐，并由各教育指导中心、区属学校(园)根据实际情况决定是否同意安排面试。每人只能选择1个招聘单位参加面试。双向选择的详细办法将在双向选择见面会前在番禺教育信息网上公布。
(五)面试。
面试成绩占总成绩的70%。
1.面试以试教(或试讲、说课)和面谈的形式进行，音乐、美术、体育类的应聘者还需进行专业技能测试。
2.面试时间：初定于2015年5月6日前完成。专业技能测试由番禺区教育局统一组织进行，试教和面谈由各教育指导中心、区属学校(园)等用人单位各自负责开展，区教育局负责协调、监督。
3.专业技能测试初定于2015年4月16日(星期四)进行，具体测试的时间、地点和要求初定于2015年4月14日左右在番禺教育信息网上公布。专业技能测试成绩初定于2015年4月21日左右在番禺教育信息网上公布，考生可输入本人身份证和准考证号码查询。
4.面试成绩中音乐、美术、体育类的专业技能测试占60%，试教(或试讲、说课)占20%，面谈占20%。其他学科试教(或试讲、说课)占70%，面谈占30%。面试满分为100分，60分为合格，面试成绩低于60分的，不得列为体检对象。
(六)体检。
各教育指导中心、区属学校(园)根据各职位应聘者的总成绩(且笔试和面试成绩均合格)，由高分到低分排序，按各职位的拟聘人数以1：1的比例确定体检名单。体检按照《关于调整广东省事业单位公开招聘教师岗位人员体检标准的通知》进行。参加体检人员名单将在番禺教育信息网上公布。体检时有冒名顶替等作假行为的，取消录用资格。
(七)考核。
体检合格人员确定为考核对象。
(八)确定拟聘人员。
1.根据应聘者总成绩、体检结果和考核情况，确定拟聘用人员名单。
2.拟聘用人员名单确定后，在番禺区政府门户网站(/html/2015/02/42748_3.html
1、2015年广州市番禺区教育局公开招聘教师职位情况表.xls
2、2015年广州市番禺区教育局公开招聘教师报名表
3、资格审查目录表(应届毕业生).doc【番禺教育信息网】
4、资格审查目录表(社会人员和现职教师).doc
番禺区2016年来穗人员子女申请入读义务教育阶段公办学校
工作指引
番禺区自2010年起实施《解决外来务工人员子女在番禺区接受义务教育暂行办法（试行）》，通过多种渠道切实解决来穗人员子女接受义务教育问题。根据新时期社会发展形势和城市化发展需要，在总结实践经验、多方收集意见和不断完善修订的基础上，2015年1月，番禺区人民政府办公室发布了《外来务工人员子女在番禺区接受义务教育实施办法的通知》（番府办„2015‟2号，以下简称《实施办法》）。为让群众更好地了解《实施办法》并做好为子女申请入读我区义务教育阶段公办学校准备，现就有关热点问题解答如下：
1.在番禺区常住的来穗人员子女有哪些途径申请入学？
答：根据《中华人民共和国义务教育法》第十二条“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”的精神，我区必须首先保障每年本地户籍适龄儿童入读公办学校接受义务教育，非本地户籍的适龄儿童，原则上应回户籍所在地接受义务教育。如果非穗籍适龄儿童确需在番禺区接受义务教育，家长可对照《实施办法》的有关规定，根据“多渠道、分步骤”的原则，根据自身实际情况选择适合的途径申请入学：
（1）符合当年《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》或番禺区的政策性照顾借读生条件的，可直接持有关证明文件向教育行政部门申请入学；
（2）属于房地产小区配套公办学校招生范围的，可向属地教育指导中心申请入学；
（3）不属于以上入学范围，但持有有效番禺区居（暂）住证、在广州地区有稳定工作及缴纳社会保险、已办理计划生育登记的，可为随行子女提出积分申请入学；
（4）联系民办学校入读。申请人可结合自身情况和需求，通过为孩子报读民办学校来解决孩子的受教育问题。我区已审批的民办学校情况，可登录番禺区教育信息网（
2.什么是政策性照顾借读生？他们可以享受什么入学政策？
答：政策性照顾借读是根据广州市每年发布的义务教育阶段学校招生工作指导意见，结合番禺区实际情况制定的入学优惠政策。符合以下条件的，可持有关证明文件，直接向属地教育指导中心申请入学：
（1）已成功通过广州市“积分入户”，并将小孩户籍转入番禺区的；
（2）符合广州市政策性照顾借读生条件的（详情可参见广州市教育局网站了解最新规定）；
（3）属于房地产小区配套公办学校招生范围和符合入读条件的；
（4）省部级以上政府部门专项奖励或荣誉称号获得者随行适龄子女；
（5）番禺区政策性照顾借读生（金雁之星、见义勇为证书获得者、区“五个一批” - 1 -
企业高级管理或高级技术人员、以及区级或以上党委、政府认可的其他优秀称号获得者适龄子女等）。
符合以上条件的入学申请人，在学位可满足需求的前提下，由辖区教育指导中心统筹安排入读公办学校，不需参加积分申请。
3.哪些企业属于番禺区政府认可的“五个一批”企业？认定时间如何界定？符合条件的“五个一批”企业如何为高级管理或高级技术人员的适龄子女申请学位？
答：“五个一批”企业是指番禺区人民政府通过“选择引进一批、加快建设一批、重点发展一批、积极扶持一批、大力宣传一批”方式 ，鼓励、促进当地经济发展的五种类型企业。“五个一批”企业具体名单由区委、区政府确定，具体名单以区政府最新发布为准。在“五个一批”企业内工作的高级管理人员或高级技术人员，可向企业属地教育指导中心直接提出适龄子女入读公办学校申请。
被确认为“五个一批”企业的，其高级管理人员与高级技术人员子女申请入学条件和学位划定范围，由所在镇政府（街道办事处）与属地教育指导中心商定。
4.什么人员可为适龄子女提出积分申请入学？
答：非广州市户籍（不含港、澳、台地区）、在番禺区居住并在广州地区就业并缴纳社会保险的务工人员，根据自身实际情况，为其适龄子女在番禺区申请入读公办学校小学、初中起始年级的，适用积分申请入学。
5.积分申请入学是否全年级开放？
答：除政策性照顾借读生外，对参加积分申请入学的来穗人员适龄子女，目前只开放义务教育公办学校小学一年级、初中一年级（简称“起始年级”）。因此，提出积分申请入学的适龄儿童，必须符合当年8月31日前年满6周岁、尚未入学、拟当年入读小学一年级，或当年应届小学毕业拟升读初中一年级的年龄条件。
6.来穗人员需具备什么条件，才可为子女参加积分申请入学？
答：户籍在广州地区以外（不含港、澳、台地区）的来穗人员同时符合以下条件的，可为其适龄子女提出申请入读番禺区义务教育阶段公办学校起始年级：
（1）在番禺区居住并办理有效居（暂）住证；
（2）在广州地区就业；
（3）在广州社会保险系统缴纳社会保险；
（4）在番禺区计生部门办理了计生登记手续。
7.来穗人员在番禺区办理居住证、在广州地区工作及购买社保的，有年限要求吗？ 答：来穗人员只要同时符合本问答第6点中的4项条件的，即可为适龄子女提出入 - 2 -
读义务教育阶段公办学校起始年级的申请，没有年限要求。但其在番禺区办理居（暂）住证、在广州地区工作及购买社保达到一定年限的，会对其申请积分结果产生影响。
8.涉及“积分申请”入学积分项目有哪些？哪些项目必须取得积分？如何进一步深入了解“积分申请”入学的计分标准？
答：本问答第6点的4项条件为“积分申请入学”的必备积分项目。此外，申请人还可以通过其大专以上文凭（或专业技术职称）、购房（租房）情况、在当地投资纳税，以及参加义工活动、家长获奖情况等方面进行积分，综合各项条件积分排序，作为申请公办学位的依据。每年积分申请入学期间，区来穗人员服务管理部门、区教育行政部门以及有关积分审核部门，都会及时公布积分入学的办法和积分标准，公众可于番禺区人民政府网站、区来穗人员服务管理门户网站，或番禺教育信息网查询有关实施细则，家长亦可关注《番禺日报》及各镇街来穗人员服务管理中心、各提供积分入学学位学校、当地教育指导中心，各企业，各村、居委派发的宣传单张了解有关情况。
9.来穗人员可夫妻双方同时参加积分申请吗？
答：若来穗人员夫妻双方都同时符合本问答第6点的4项条件，可为申请入学的子女同时积分，申请积分可累计至该项积分最高分（封顶）。但计生和住房积分项不重复计算分数。
10.积分申请入学可以挑选志愿学校吗？
答：参加积分申请入学的申请人，可按照在番禺区居住或工作所在的镇、街（简称居住地、工作地），任选其一作为其子女申请入学区域。我区“积分入学申请”工作在公示积分审核结果后，将公布全区当年可提供起始年级学位的公办学校名单及学位数，供申请人填报志愿。【番禺教育信息网】
11.申请人可填报多少个志愿学校？
答：申请人选定申请入学地后，可在该辖区内根据个人实际情况，填报1-4个志愿学校。
12.积分申请入学的积分排序规则如何？
答：首先，来穗人员参加积分申请必须具备在番禺区办理居（暂）住证、计生登记、在广州地区就业并缴纳社会保险这4项积分条件。此外，还可自主选择文化程度和职业技能情况、投资纳税、住房、义工等其他项目的积分。积分分两个批次计算及排序：
（1）第一批：“省五年”优先。根据《广东省流动人口服务管理条例》规定，同时符合以下条件的：即在番禺区居住并连续办理有效居（暂）住证满五年、在广州地区有正当职业、依法缴纳社会保险费满五年、符合计划生育政策（以下简称满足“省五年” - 3 -
条件），其适龄子女优先获得公办学位分配。按本批次的入学申请人所得积分高低排序进行学位分配。
（2）第二批：普通积分。不符合“省五年”条件的，为学位安排第二批次。若申请入学地在满足“省五年”条件入学申请人学位需求后仍有剩余的，则按本批次的入学申请人所得积分高低排序进行学位分配。
13.积分入学申请如何办理？
答：积分入学申请统一通过“番禺区来穗人员子女申请入学审核系统”网上平台进行。申请人可上网填报申请信息，之后有关的工作交由各职能部门后台审核数据、计算机统一计算积分、统一排序、统一录取，完成积分申请入学的审核和学位分配工作。
14．积分入学申请到哪里报名？什么时候报名？
答：参加积分申请统一通过网上报名。区来穗人员服务管理门户网站（
15.积分申请人还需去哪些部门提交资料？
答：（1）在上网填报申请信息前，申请人若有学历（职称、职业资格）积分要求的，可提前到学历鉴证部门、或职业资格鉴证部门提交有关资料申请前置审验（具体申请办法、办事地址及咨询电话等详情，参看网上公布的各项工作指南）；
（2）在上网填报申请信息后，在规定时间内，申请人应当到申请地所在劳动部门进行在广州地区工作年限的审验；
（3）在上网填报申请信息后，申请人若有义工工作时数积分要求的，在规定时间内，可持有关资料到团区委进行查验。
待各部门网上审验程序结束后，将统一要求所有申请人到指定地点进行现场签名确认申请信息。每年到现场提交资料和信息确认的时间以当年公布为准。
此外，其余信息均已实现在网上后台审验。除非有特别要求，申请人不必再到部门实地提交积分资料。
番禺区教育局 番禺区来穗局 2016年2月
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广 东 省 政 府 令
第105号
《广东省突发气象灾害预警信号发布规定》已经2006年3月27日广东省人民政府第十届89次常务会议通过，现予发布，自2006年6月1日其施行。
省长 黄华华 二○○六年四月十三日
广东省突发气象灾害预警信号发布规定
第一条 为防御和减轻突发气象灾害,保护人民生命财产安全,根据《中华人民共和国气象法》,结合本省实际，制定本规定。
第二条 本规定的预警信号（见附件）是我省防御突发气象灾害的统一信号。
第三条 突发气象灾害预警信号由县级以上气象主管机构所属的气象台站统一发布。任何组织和个人不得向公众传播非气象主管机构所属气象台站提供的预警信号。 - 1 -
第四条 各级广播电台、电视台等媒体和有关电信运营企业应当及时播发气象主管机构所属气象台站发布（包括重新确认或更新）的突发气象灾害预警信号。基础电信运营企业应当确保通过其公用通信网络传递的预警信号传递畅通。播发预警信号的具体办法，由省广播电影电视、通信行业管理部门会同省气象主管机构制定。
第五条 各级人民政府应当加强对突发灾害性天气监测预报系统、预警信号播发系统和防御系统基础设施的建设,不断提高本地的预警水平、播发质量和防御能力。
第六条 各级人民政府及有关部门应当参照本规定中的防御指引（见附件），结合当地和本部门情况，制定防御突发气象灾害的具体措施。
第七条 各级人民政府及有关部门应当根据本规定编印有关突发气象灾害预警信号以及防御措施的宣传手册,各种传播媒体必须采取各种不同手段深入进行宣传。
第八条单位或者个人应当按照本规定以及当地人民政府或者有关主管部门的规定，采取措施，积极防御，避免或者减少灾害损失。
第九条 本规定自2006年6月1日起施行。各地同类预警信号与本规定不一致的，以本规定为准。广东省人民政府2000年9月18日发布的《广东省台风、暴雨、寒冷预警信号发布规定》同时废止。
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附件：广东省突发气象灾害预警信号及防御指引
附件：
广东省突发气象灾害预警信号及防御指引
一、台风预警信号
台风预警信号分五级，分别以白色、蓝色、黄色、橙色和红色表示。
（一）台风白色预警信号
图标：
含义: 48小时内可能受热带气旋影响。
防御指引：
1、警惕热带气旋对当地的影响；
2、注意收听、收看有关媒体的报道或通过气象咨询电话等气象信息传播渠道了解热带气旋的最新情况，以决定或修改有关计划。
（二）台风蓝色预警信号
- 3 -【番禺教育信息网】
图标：
含义: 24小时内可能受热带气旋影响,平均风力可达6级以上，或阵风7级以上；或者已经受热带气旋影响, 平均风力为6～7级，或阵风7～8级并可能持续。
防御指引：
1、做好防风准备；
2、注意有关媒体报道的热带气旋最新消息和有关防风通知；
3、固紧门窗、围板、棚架、临时搭建物， 妥善安臵易受热带气旋影响的室外物品。
其它同台风白色预警信号。
（三）台风黄色预警信号
图标：
含义： 24小时内可能受热带气旋影响,平均风力可达8级以上，或阵风9级以上；或者已经受热带气旋影响, 平均风力为8～9级，或阵风9～10级并可能持续。
防御指引：
1、进入防风状态，建议幼儿园、托儿所停课；
2、关紧门窗，处于危险地带和危房中的居民以及船舶，应到避风场所避风，高空、水上等户外作业人员应停止作业，危险地带工作人员需撤离；
- 4 -
3、相关应急处臵部门和抢险单位加强值班，密切监视灾情，落实应对措施；
4、切断霓虹灯招牌及危险的室外电源；
5、停止露天集体活动，立即疏散人员。
其它同台风蓝色预警信号。
（四）台风橙色预警信号
图标：
含义：12小时内可能受热带气旋影响,平均风力可达10级以上，或阵风11级以上；或者已经受热带气旋影响, 平均风力为10～11级，或阵风11～12级并可能持续。
防御指引：
1、进入紧急防风状态，建议中小学停课，海上作业人员撤离至安全区域，在渔港停泊的大马力渔船上的值班人员应当加强自我防护，并按有关规定操作；
2、居民切勿随意外出，确保老人小孩留在家中最安全的地方；
3、停止室内大型集会，立即疏散人员；
4、加固港口设施，防止船只走锚、搁浅和碰撞。 其它同台风黄色预警信号。
（五）台风红色预警信号
图标：
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关于开展2013年广州市中学生
化学实验技能竞赛——“大晶体制作比赛”番禺区初赛的通知
为了激发学生学习兴趣，提高科学素养，广州市教育局教学研究室化学科起动 “2013年广州市中学生化学实验技能竞赛——大晶体制作比赛”。
有关事项通知如下： 一、参赛人员
以学生自愿为原则，广州市在读初中学生（以初三学生为主，有兴趣的初二、初一学生也可以参加。） 二、比赛时间
初赛时间：第11周周五上午（11月15日） 复赛时间：第13周周五上午（11月29日） 优秀成果展示时间：第15周六（12月14日） 三、比赛办法
1．学生以自愿为原则，以个人或2-3人组成研究小组参赛。
2．研究小组自己购买制作晶体所需的试剂（例如胆矾、明矾、绿矾等）。 3．在老师指导下，研究小组探究制作不同形态大晶体的方法，做好实验记录，拍摄个人或小组参与活动的照片。每一个小组只要研究制作出一种大晶体。
4．将自己制作的大晶体做艺术化处理，形成作品，并给自己的作品命名，同时拍摄成照片。
5．提交研究成果，包括①晶体制作研究日志；②活动照片和作品照片各1-2张。（作品经过评审获奖后，组委会将另行通知提交作品实物。有条件的研究小组最好用多张照片或视频记录晶体的成长过程，刻成光盘等待提交。）③活动感想（包括成功或实验失败的反思、对未来的设想、对你的启发） 四、成果提交办法
1. 以校为单位，填写作品登记表（见附件1），将研究日志（见附件2）和照片电子版打包在2013年11月14日前发给到(1169049780@qq.com)
邮件主题：大晶体制作，邮件名称：××学校大晶体制作成果。每份作品均要提交一式一份A4纸质打印稿，作品打印稿包括研究日志和照片（冲洗4R照片）。
2. 番禺区组织初赛作品，各学校将作品汇总，填写作品登记表（见附件1），于2013年11月11日-14日前将晶体实物、每份作品均要提交一式一份A4纸质打印稿，作品打印稿包括研究日志和照片（冲洗4R照片）。送到番禺区实验中学，交李剑敏老师。 五、评奖办法
将根据实验报告的质量、作品中晶体的质量、作品整体艺术创新情况选出区上送广州市参赛的大晶体。
联系人：黎薇（广州市番禺区教育局教学研究室化学科） 联系电话：13725431709 六、其它附件（学生研究日志参考）
番禺区教育局教学研究室
2013年11月8日
附件1：2013年广州市中学生化学实验技能竞赛——“大晶体制作比赛”作品
登记表
（请用EXCEL表格形式）
附件2：2013年广州市中学生化学实验技能竞赛——“大晶体制作比赛”作品打印稿封面格式
区县编号：________________________ 区 县：________________________ 学 校：________________________ 研究小组成员：____________________ 年 级：________________________
作品名称：________________________ 指导教师：________________________ 联系电话：________________________ 研究日志格式： [实验目的]
[实验用品]包括仪器和药品
[实验步骤]实验过程记录，包括实验步骤、实验现象（或数据）、解释和结论 [实验体会]包括实验成败的关键、改进建议
附件3：各区提交作品数量。
附件4：各区县编号说明
2013年广州市中学生大晶体制作比赛作品登记表中区县编号按下列要求，请在每份学生稿件的右上角将编号用红笔写上。
萝岗区G001起，荔湾区L001起，增城市Z001起，白云区B001起， 花都区D001起，越秀区Y001起，海珠区A001起，南沙区N001起 番禺区P001起。黄埔区H001起，从化市C001起，天河区T001起
7.3 实践与探索（一）
教学目的：
让学生综合运用已有的知识，经过自主探索，交流讨论，去尝试解决，并在探索和解决问题的过程钟获得体验，并得到发展，学会新的东西，发展自己的思维。
教学过程：问题1
要用20张白卡纸做包装盒，每张白卡纸可以做盒身2个，或者做盒底盖3个.如果一个盒身和2个底盖可以做成一个包装盒，那么能否把这些白卡纸分成两部分，一部分做盒身，一部分做底盖，使做成的盒身和盒底盖正好配套？请你设计一种分法.
想一想，如果一张白卡纸可以适当的套裁出一个盒身和一个盒盖，那么，又怎样分这些白卡纸，才能既使做出的盒身和盒盖配套，又能充分地利用白卡纸？
课堂练习：
1、一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成.如果1立方米木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300条，现有5立方米木料，那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿，做出的桌面和桌腿，恰好能配成方桌？能配成多少张方桌？
2、某市为更有效地利用水资源，制定了用水标准：如果一户三口之家每月用水量不超过Mm3，按每m3水1.30元计算；如果超过Mm3，超过部分按每m3水2.90元收费，其余仍按每m3水1.30元计算.小红一家三人，1月份共用水12m3，支付水费22元.问该市制定的用水标准M为多少？小红一家超标使用了多少m3的水？
3，第一小组的同学分铅笔若干枝.若其中有4人每人各取4枝，其余的人每人取3枝，则还剩16枝；若有1人只取2枝，则其余的人恰好每人各可得6枝，问同学有多少人？铅笔有多少枝？
4，有一批机器零件共418个，若甲先做2天，乙再加入合作，则再做2天可超产2个，若乙先做3天，然后两人再共做2天，则还有8个未完成.问甲、乙两人每天各做多少个零件？
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