责任督学工作总结

刘伟业

2015年1月

 

受江阴市人民政府教育督导室委派，于2014年4月起任我市首批责任督学，具体督导江阴一中、山观高中、江阴初中、澄江中心小学、辅延中心小学五所学校。现总结工作如下：

一、铭记责任做好工作

担任我市首批责任督学是荣誉也是责任。从上任的第一天就要求自己认真承担起责任，做好自己的工作，确保不因自己的失职给学校工作造成损失，给责任督学带来坏影响。

我坚持做到每月一次到达责任督学学校，通过巡访、访谈、听课等形式了解学校办学规范、管理水平、师生面貌、学校工作状况等情况。并做到工作的每月汇报工作。工作至今共督学学校40校次。

二、摆正位置，演好角色

责任督学是一个新生事物，既要监督指导学校工作规范学校办学行为，又不能对学校工作过多干扰。既要对发现的问题予以指出，又不能给学校工作带来负面影响。我坚持把握好一个度，就是多看多听少说，看准了再说。发现问题和校长说不对外乱说。发现亮点对外说。这样做的好处是让学校感觉责任督学不是来鸡蛋里挑骨头而是可能会给学校办学带来帮助的。

工作期间，未接到家长投诉，沟通和调解的作用未能体现。

三、几点体会

1、责任督学是个新生事物，发挥得好，能发挥相当的作用。但不能寄希望责任督学过多过深地干预学校的工作，提高学校的办学水平，可行的是每学年要求责任督学系统地总结一下一所学校的办学亮点，形成一份有质量的调研报告，也可借此使我市责任督学工作呈现一些亮点，为提高我市办学水平提供一些正能量。

2、我担任责任督学的几所学校，无论是办学水平还是管理质量都相对较高，如果以现行的每月督导重点要求进行督导，是很难体现责任督学的存在感的，还是年初提出一批重点督导提纲或调研提纲，每位责任督学选一项，用一段时间认真调研一番，到是可以发挥一些作用的。

工作做得很一般，没有成功的个案，也没有值得总结的东西。争取以后有所突破。另一份总结无法提供抱歉。