五岁孩子对长辈发脾气

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对孩子千万别发脾气
五岁孩子对长辈发脾气 第一篇

这才是教育的最大死敌,但几乎每个家长都在做 教育孩子,也是在教育自己

如果父母能明白:

孩子是自己的镜子

父母与孩子能够共同学习、共同进步

那家庭将充满爱与温暖

我曾经的董事长是一位知名的企业家、教育家。这位已经年过七十岁的老太太现在已经退休养老,和已成为科学家儿子定居美国。

这次回国探亲时,当地县政府特意邀请老太太给当地数千名师生、家长进行一场免费的教育报告会。

被亲切称呼刘妈妈的她,十五年前就是“中国首届十大杰出母亲”。在育儿的方法上有很多成功经验。加上近些年来在国外定居,受先进育儿思想洗礼和不断学习,很多育儿观更加鲜明。

会上,她一针见血的指出了很多家庭对孩子教育的大忌,她呼吁千万家长和教育界朋友们,一定要克制这个问题,不要将这个问题再一代代的复制给下一代。

这世上有一种东西是百害而无一利的,

那就是发脾气。

教育孩子也是如此。

发脾气是教育的最大死敌,

脾气越大,

教育效果越差。

为什么不要发脾气?

1、一分脾气、七分害

教育界的专家指出:贫穷不会带来教育的失败,但精神的虐待一定会制造一个问题儿童。

让孩子生活在精神的虐待中,就如同给她带上了终生痛苦的枷锁。很多家长把孩子的任性、不听话、顽皮捣蛋归咎在孩子身上,其实每一个问题儿童的背后,必有一个问题父母,这是铁的规律。

孩子的问题,几乎都是家长的问题,只是很多父母不愿意去看见自己的问题,总是想尽各种办法修理孩子。

再有灵性的孩子,如果遭受了精神虐待后,都会走向消极、悲观的世界,这是不可避免的。

2、坏脾气会遗传

什么样的环境,造就什么样的孩子。爱发脾气的父母,教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感、心里脆弱又好斗。孩子长大后,脾气也很暴躁、为人苛刻,严重的很可能发生性变态、神经病倾向。

当这样的孩子长大,为人父母时,也会继承父母的坏脾气,出现“发泄伤害、复制暴力”的情况。这时,下一代幼小的孩子又成了坏脾气的牺牲品。

正如蒙台梭利言:每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的。

3、坏脾气是亲子关系最强的杀伤武器

脾气不好,让孩子不敢亲近、不敢跟你敞开心扉、时刻处在担心受怕中,没安全感,成长中会有各种各样的问题。

有很多这样的例子:父母脾气越大,孩子越顽劣;父母越气急败坏,孩子越难管;父母脾气升级,孩子的坏行为也跟着渐长。

邻家有个小男孩非常淘气难管,后来父亲居然用绳子把他绑起来打,可这孩子并没有被打服变乖,仅到三年级,他就彻底不上学了。

父母的思想教育陷入一种奇怪的惯性,

他认为吼孩子没用,就得骂,

骂的“力度”不够,开始打,

后来又奉行“棍棒出孝子”。

实际上他不知道自己方向搞反了,

力度越大情况越糟。

大人应多给孩子耐心、宽容和信任空间,虽然看着孩子犯错而不马上纠正,很考验父母的承受力,但我们要相信孩子有自我纠错的能力。

人的成长是一个不断自我反省、自我纠错的过程,我们应尊重孩子享受这个过程的权利。

改变坏脾气的方法

1、把发脾气换做沟通

随便发脾气就像到处扔垃圾,是非常不好的行为。孩子不应该成为我们负面情绪的垃圾桶,与其发火动怒,不如好好沟通。

比如看到孩子作业没写完,不要一上来就咋呼、火冒三丈:你怎么还没写?天天就知道玩!等等。孩子会因此而好好写作业吗?当然不会,孩子会更不抵触写作业。

如果你想要达到想要的效果,你可以这样说:你不按时完成作业,我真的很难过。如果你能在半小时内把作业写完,我会觉得很开心。

直接的表达自己的意愿,和如果孩子这样做,自己的情绪和感受,用同理心去教育孩子,让感情自然顺利的流动。这样做,孩子更容易接受父母的建议和管教。

教育中的“以情理教育”,比大发雷霆效果好的多。让家中充满感情和沟通,而不是充满暴力和训斥。

看上去是为了更好的教育孩子,

实际上最终受益的还是自己。

当我们学会与自己的情绪友好相处时,

人生的幸福和快乐就会触手可及。

2、静心思考,真实的面对自己的情绪

一味的压抑、克制脾气不是最好的办法。情绪是无法压抑的,压抑的情绪最终会以更失控的状态爆发。

真正的做法是,学会真诚的面对自己的情绪,认识到:我自己情绪管理不好,和孩子无关。

曾经做企业的时候,老太太处理自己脾气时有一个成功经验,就是凡遇到不顺心的事,就在办公室对着电脑或笔记本,把心里的想法敲出来。等把所有的怒气、怨气、坏脾气一股脑写出来后,心中也平息了许多。

这不仅是疼惜自己的一个举动,也是高效率处理情绪的实用方法,能够让我们的思想腾出更多“内存空间”去干有意义的事,效果非常好。

3、学会真实的表达情绪,及时疏导

我有个同学是公认的好脾气,做了妈妈后也从不发火。她说之所以从不发火,实际上是因为她会经常与家人表达情绪。

她说不管在外遇到什么事,被老板骂也好、被朋友误解也罢,只要回家跟爱人倾诉一番,心情就会恢复平静,从不担心会把负面情绪带到孩子面前。

当一个人生气、发怒时,只要给她一个有力的拥抱,并用心倾听、肯定她的感受,就能够给对方带去力量和安慰,对方的情绪一旦释放出来,表达出来,也就自然会平静和温和了。。

对于孩子也是如此。

孩子做错了事、受了委屈后,不需要指责、埋怨和打骂,而是被理解、关爱和倾听,当孩子把内心的垃圾倒出来后,才能真正装得进你的良言和教诲。

但只要有智慧、

心中装满爱,

就能达到很好的效果。

教育孩子,就是在修自己的心

1、让孩子的脾气打在空气中

父母心中无怒火,孩子脾气就发不起来。

记得有次孩子火急火燎的要吃菜,跟她说等爸爸洗好澡一起吃。可孩子不听,不但用手去抓菜,还往菜盘里喷口水、吐气,正好被我看到,用眼睛瞪她、她也反过来瞪我。她的举动令我非常愤怒,想吼她不听话、没教养,可我忍住了没发火,继续若无其事的打扫厨房台面。

如果你总是忍不住对孩子发脾气
五岁孩子对长辈发脾气 第二篇

如果你总是忍不住对孩子发脾气 现代人生活压力非常大,如果再碰上孩子不听话,调皮捣蛋让人头疼,父母还真的是很难控制住脾气。但是孩子如果只是犯了一点小错误,小慧建议家长还是要控制自己的情绪,尽量不发脾气,可以通过沟通的方式去解决。因为父母经常发脾气对孩子的危害是非常大的。 岩岩3岁多的时候非常淘气,经常在家里翻箱倒柜,上蹿下跳的。岩岩妈本身就就是个脾气火爆的人,看到儿子调皮捣蛋就火冒三丈,很多时候都是直接上去就是几巴掌,打得岩岩哇哇大哭。听到孩子哭,岩岩妈更心烦了,就会对岩岩说:“你再哭再闹,我就把你扔了,不要你了。”

后来岩岩4岁了,上幼儿园了,岩岩妈多次接到老师的投诉,说岩岩经常在学校打别的小朋友,一不顺心就大发脾气。 其实,岩岩之所以脾气暴躁、爱打人,正是因为受到了妈妈的影响。 父母是孩子的首任老师,一言一行都会对孩子产生很大的影响。爸妈经常发脾气,对孩子产生的不良影响是终生的。一影响孩子的未来

爸妈经常发脾气,会使孩子也学会这种错误的解决问题的方式。因为幼儿最直接的学习方式就是观察、模仿身边的人。如果父母总在家里发脾气,孩子生活在这种环境下,也会渐渐地变得爱发脾气,并用发脾气的方式解决生活中、工作中遇到的问题。但是发脾气根本解决不了问题,而且还会让身边的人感到讨厌,影响人际关系的和谐。

二影响亲子关系和家庭幸福父母长期对孩子发脾气,容易导致亲子关系恶化,并且会使孩子形成自我否定的消极心理,甚至会影响孩子今后和其他人建立亲密关系的能力。

长期面对家长的坏情绪,有些孩子会怀疑自己是否是亲生的,有的孩子会想要离家出走,有些孩子会讨厌甚至憎恨自己的父母。而有的孩子会责怪自己,形成消极的自我评价,产生自卑心理。这类孩子的潜意识里会认为“我总是做错事,让妈妈不高兴。妈妈不喜欢我,别人也不会喜欢我。我是多余的。”父母的坏脾气会在不知不觉中,给孩子造成长期的心理阴影。

爸妈经常发脾气,对孩子的危害真是太大了。因此,我们一定要学会控制自己的情绪,别总是动不动就对孩子发脾气。 爱发火的父母们不妨读一读下面这篇《牵一只蜗牛去散步》

上帝给我一个任务

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?

我催它,我唬它,我责备它。

蜗牛用抱歉的眼光看着我,

彷佛说:“人家已经尽力了嘛!”

我拉它,我扯它,甚至想踢它。

蜗牛受了伤,它流着汗,

喘着气,往前爬…

真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?

“上帝啊!为什么?”

天上一片安静。

“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”

好吧!松手了!

反正上帝不管了,我还管什么?

让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。

咦?我闻到花香,

原来这边还有个花园,

我感到微风,

原来夜里的微风这么温柔。

慢着!

我听到鸟叫,我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽!

咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?

我忽然想起来了,莫非我错了?

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

教育孩子,

就像牵着一只蜗牛在散步。

和孩子一起,

走过他孩提时代和青春岁月,

虽然,

也有被气疯和失去耐心的时候,

然而,

孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。 孩子的眼光是率真的,

孩子的视角是独特的,

家长又何妨放慢脚步,

把自己主观的想法放在一边,

陪着孩子静静体味生活的滋味,

倾听孩子内心声音在俗世的回响,

【五岁孩子对长辈发脾气】

给自己留一点时间,

从没完没了的生活里探出头,

这其中成就的,何止是孩子。

孩子是我们在这世上看过的最可爱的人。

此文送给所有生活忙碌、忍不住发脾气的爸爸妈妈们。

别让孩子成为一只流泪的蜗牛。

不要轻易对孩子发脾气
五岁孩子对长辈发脾气 第三篇

不要轻易对孩子发脾气

文/小美【五岁孩子对长辈发脾气】

昨天带着小温馨在小区里面逛着,刚到小区门口,就看见一个小女孩手拿着酸奶边抹眼泪边跑着,希望能跟上妈妈。只顾快速走路的她根本不管女孩的哭泣,快要和我们汇合时,这位妈妈突然转头就对着女孩大吼:你怎么一点时间观念都没有的,你知不知道就因为你的拖延导致今天上课要迟到了?你有没有考虑到事情的严重性,路上会不会堵车,走过去要不要时间?你说你,怎么就知道玩,怎么不去死的。【五岁孩子对长辈发脾气】

我看着这一幕,心惊胆颤的。当时那位妈妈的声音太高,表情太凶,着实的把正在开心走路的小温馨吓到了。原本她看到大孩子都会主动走上前去打招呼,而这次她却往回走,小心翼翼的躲在了我的身后。我急忙蹲下身来,安抚她,说:宝贝,不害怕,没事,你玩你的。说完,小温馨主动伸出手来牵着我的手,希望我和她一起同步出发。

回头看看,女孩依然着急的希望跟上妈妈的步伐,而妈妈却行走如飞,根本不顾自己孩子的感受。看着女孩伤心痛哭的样子,我心隐隐的刺痛了一下。是什么事导致妈妈说这样的言语伤害自己的孩子,看妈妈的样子,应该是赶时间没错,可是就算孩子真的因为贪玩而导致迟到,那也不至于说,让孩子去死这么严重的话吧?

坐在一旁的老奶奶正带着自己的孙女,看着我们走过来,对我们说:看到那个女人了吧。我点了点头,说:刚刚那个妈妈对自己的孩子太凶了吧。真是不可思议。老奶奶说:对啊,女孩刚刚和小区里几个孩子一起玩的,可是她妈妈一上来就打了女孩一巴掌,严厉的批评了她,说:你知不知道你上课要迟到了,还要不要去上课了,不想上就留在这里玩。还在地上拿了个棍子,敲打女孩的头,女孩没忍住就哭了。看得我们这群家长都不忍心,这个妈妈教育孩子,手段也太残忍了些?我都怀疑,这个女人到底是不是孩子的亲妈。

对孩子发脾气造成什么样的影响
五岁孩子对长辈发脾气 第四篇

对孩子发脾气造成什么样的影响?

1、有些人遇到孩子不听话,情绪一上来,对着孩子就大吼大叫。因为你发脾气了,孩子没办法不得不乖乖听你话,任你安排。可是,以后呢,孩子做事没了自己的主见,试想,你想看到这样的结果吗?

2、爱发脾气会让家庭生活到处充满着火药味,让孩子没有安全感,长时间处在这样的环境下,对孩子的成长不利。以后孩子的性格也会变得火爆,任性,冲动。甚至很容易和别人发生分歧。

3、家庭教育中,发脾气还容易被孩子模仿。之前看过一个故事,就是一个父亲常常被自己的老板谩骂,回到家后就和自己的老婆去争辩不休,老婆一生气就对着自己家的孩子大吼大叫,无辜的孩子委屈的就拿着家里的小宠物撒气。所以,发脾气的结果只会适得其反,不会有任何的改变。在孩子面前发脾气是一种无能的表现,不会增加父母的权威,只会让人觉得缺少修养内涵罢了。

我们都知道现在生活压力大,再面对小孩的各种不听话,任性,调皮捣蛋,父母都会难以控制自己的情绪,会对孩子发脾气。可是,在孩子的教育上,有些事比较严重如果孩子犯错了,做父母依然要坚持自己的态度,该说还得说,该管继续管,但是如果只是轻微的小事,父母却大发雷霆,出言不逊,那么就要反思一下自己的行为,是不是有点太过了呢?很多时候,发火解决不了根本问题。适当的和孩子讲讲道理,做适度的惩罚,慢慢说服引导孩子或许会比靠权力压制,对孩子发脾气有效得多。

经常发脾气 对孩子伤害有多大
五岁孩子对长辈发脾气 第五篇

经常发脾气对孩子伤害有多大

“好难受,今天又对孩子发了一通脾气!我真是个失败的妈妈!”

对孩子发过脾气的妈妈都有同感,每次对孩子发完脾气,自己的心都会非常难受。这个可以理解,吃火药的感觉谁都不喜欢。后悔完了,我们都会默默地在心里发誓三遍:“我再也不能对孩子发脾气了!”但,通常还会有下次!

因为,孩子有时候实在是太不可理喻了!不管你讲的道理多么动听,孩子就是听不进去。或许有的妈妈会认为,对孩子发脾气,应该也没多大的事,谁小的时候没有挨过打骂呢?这个观点我不赞同,除非你确定孩子没有感到伤心和无助,并且能好好反省自己所犯的错。 发脾气对孩子的伤害有多大

一、我们可以生气,但是不能发脾气

发脾气本身就是一种负能量,这时候我们的情绪是处于失控状态的,我们很可能会做一些自己平时不会做的事情。例如说一些很让孩子伤心的话:“再这样子下去,我就不要你了”、“我都快被你烦死了”、“出去”……或者,有的家长会怒火难熄,直接操起家伙就揍孩子一顿。 但生气不一样,这是人的一种基本情绪。如果孩子做错事了,我们感到生气了,这时候告诉他:“你这样做让我生气了。”这样,孩子会知道自己这样做是不对的,行为可能会有所改正和收敛。

二、发脾气时,我们的话对孩子而言是乱码

发脾气的时候,我们说的话基本对孩子无效,正如我们的电脑失控时会出现一堆乱码一样,不能达到沟通的目的,也不能起到教育孩子的作用。

当我们用情绪和孩子对话,对着孩子咆哮,孩子的内心会感到伤心、害怕、无助、甚至愤怒。这时,你的咆哮对孩子起到了惩罚的效果,孩子会下意识地认为,自己已经为所犯的错付出代价了,于是改正错误的动机会大大降低。

发脾气对孩子的伤害有多大

三、常发脾气,教不出性格平和的孩子

家庭环境对孩子的行为、性格塑造有非常大的影响。妈妈爱发脾气,孩子的性格可能会跟妈妈一样,很喜欢发脾气,动不动就满地打滚,摔玩具;另外也有一种可能,孩子会比较内向压抑,不愿意表露自己的情感,在人际交往当中显得比较拘谨,生怕自己一不小心就会惹怒别人。 每个妈妈都希望自己的孩子不急不躁,遇事能控制好情绪,但如果自己都做不到,凭什么要求孩子做到?

四、低声教育,比发脾气要好得多

心理学家研究发现,和人谈判的时候,不同的声调会起到不同的效果。越平静、越坚定的声调,越能让对方接受。在教育孩子的时候也一样,父母降低声调,态度认真,孩子便会认为你是理智的,抵触逆反的心理会降低,同时也会更愿意接受你的观点。

例如,孩子喜欢在马路上奔跑嬉戏,你明确告诉他不要乱跑,并警告如果违反的后果将是什么,孩子可能会乖乖听你的话。但如果你使出全身力气大喊大叫、带着怒火呵斥孩子,不仅让自己的情绪体验非常差,对孩子也是毫无用处的。

发脾气对孩子的伤害有多大

五、忍不住要发飙了,怎么办?

“我知道发飙对孩子不好,但每次都控制不住自己,怎么办?”

第一步:先闭嘴,告诉自己,2分钟后再来教训孩子

感觉就要炸毛了,带刀子的话马上就要说出口了,先收住自己的嘴,只要话还没说出来,你都有机会控制住自己的情绪!告诉自己,2分钟后再来教训孩子。

第二步:120秒内,想想发脾气会有什么后果

实际上,在120秒内,人的心理可以发生很大的变化。你可能会越想越愤怒,也可能会把自己的思绪理清楚。

如果想让事情往积极的方向走,那就不要让自己的思维太发散,只想一件事情就可以了——如果我发脾气了会有什么后果:孩子可能会很伤心,也可能会很愤怒,和自己对着干;今晚我和孩子都可能吃不下饭;孩子有可能会睡不好,做噩梦,我也可能会失眠……

想到这里,多半你的怒火会降下来,这时候就可以进行下一步了。

第三步:和孩子进行沟通

当你的情绪平静下来了,这时你的话才不会是乱码,和孩子的沟通才会有效。沟通过程中,最好留出机会,让孩子表达。例如,可以问问孩子,这样做的原因是什么。孩子说出原因后,你再告诉孩子,这样做的后果会是什么,让孩子意识到自己的错,同时对你的教育心服口服。

2016新婚老公保证书
五岁孩子对长辈发脾气 第六篇

新婚老公保证书

不对老婆耍酷

不让老婆吃醋

吵架先要让步

老婆揍我挺住

老婆要3从:

1、从不洗衣;

2、从不做饭;

3、从不拖地。

老公要4得;

1、老婆化装要等得;

2、老婆花钱要舍得;

3、老婆发脾气忍得;

4、老婆生气要哄得。

新版家规

家规之一:老婆洗澡时要量好水温,抓痒擦背;不得有贪图私欲之行为。

家规之二:老婆血拼时要勇于付款,多所鼓励;不得有不情不愿之行为。

家规之三:老婆上菜时要赞不绝口,多吃几碗;不得有偏食挑菜之行为。

家规之四:老婆睡觉时要炎夏扇风,寒冬暖被;不得有打呼抢被之行为。

家规之五:老婆给钱时要含泪感激,省吃俭用;不得有奢侈浪费之行为。

家规之六:老婆无聊时要搏命演出,彩衣娱亲;不得有毫无所谓之行为。

家规之七:老婆训诫时要两手贴紧,立正站好;不得有心不在焉之行为。

家规之八:老婆犯错时要引咎自责,自揽黑锅;不得有连累小初之行为。

家规之九:老婆哀伤时要椎心泣血,悲痛欲绝;不得有面露微笑之行为。

家规之十:老婆晚归时要耐心等候,欢颜以对;不得有大发雷霆之行为。

家规十一:老婆不在时要朝思暮想,守身如玉;不得有偷鸡摸狗之行为。

家规十二:老婆高兴时要张灯结彩,大肆庆祝;不得有泼洒冷水之行为。

家规十三:老婆失眠时要彻夜陪伴,帮忙数羊;不得有梦见周公之行为。

家规十四:老婆敷脸时要提供方法,以身试法;不得有哈哈大笑之行为。

家规十五:老婆唱歌时要如沐春风,赞叹不已;不得有忍笑不禁之行为。

家规十六:老婆生气时要跪地求饶,恳求开恩;不得有不理不睬之行为。

家规十七:老婆打我时要任其蹂躏,谢主隆恩;不得有还手瞪眼之行为。

家规十八:老婆考试时要帮忙读书,圈画重点;不得有事不关己之行为。

家规十九:老婆演讲时要不时点头,深表赞同;不得有顺口反驳之行为。

【五岁孩子对长辈发脾气】

家规二十:老婆审问时要发誓赌咒,以表忠诚;不得有漫不经心之行为。

家规二一:老婆开车时要温言教导,释其紧张;不得有增其繁扰之行为。

家规二二:老婆亲亲时要热情有劲,卖力求好,不得有口齿不分之行为。

家规二三:老婆临幸时要予取予求,持之以恒;不得有力不从心之行为。

家规二四:老婆不要时要泪往肚流,自行解决;不得有金钱买卖之行为。

爱老婆宣言

1.老公心里只有老婆一个人,做梦也要梦见老婆

2.老公不允许骂老婆,打老婆,踢老婆,捏老婆,欺负老婆

3.老婆打老公,老公不能还手

4.老公永远要说老婆最漂亮,最可爱

5.老公在老婆面前不能提别的女人

6.老公不能说老婆老了丑了

7.老公不可以丢下老婆,不要老婆

8.老公qq资料里要写老婆的名字,不能写其他人的名字和qq号.

9.老婆比老公的姐妹要重要

10.老公的手指甲要干净

11.老婆不允许老公色

12.老公一定要听老婆的话

13.老婆只能有一个真爱老公

14.在学校里,老公不能不理老婆

15.老婆开心,老公也要开心,老婆伤心,老公要哄老婆

16.老公不允许在别人面前说老婆的坏话

17.老公不能和别的女人乱搞,不能做对不起老婆的事情

18.别的女人主动和老公说话,老公不能理她

19.老婆要什么,老公一定要给

20.老公要乖乖的,不能不听话

21.老婆的家人,朋友,老公要对他们好

22.老公不允许和别的女人发短信,打电话

23.老公的任何东西,不能写或贴别的女人的名字.照片等等

24.老公比老婆早放学,老公一定要等老婆

25.老婆发短消息给老公,老公不可以不回

婚后和睦协议

《中华人民共和国民政部[2016年]第88号文件》

结 婚 制 度

为了更好的继承与发展中华民族的古老文化,严肃广大人民群众的家庭纪律,重新维护家庭的正常秩序,规范老公的家庭生活,特制定本《制度》。具体内容试行如下:

一、 要热爱老婆,坚决拥护老婆,绝对服从老婆的领导。

二、严格遵守作息时间,早上6点钟起床,做早饭(餐标5元/人),严禁延误、偷懒、偷吃和克扣伙食费;晚上11时30分以后睡觉,睡前的面部清理时间不得超过3分钟,并自觉为老婆打洗脚水或帮老婆和孩子洗澡搓背,严禁迟到、早退和降低服务标准;节假日不休息。

三、 老公要经常参加岗位培训,不断提高厨艺(最少能熟练掌握三种菜系)、家政(5星酒店标准)、及祖国传统医学中的推拿等技术。

四、 老公要时刻注意仪容、仪表,严禁在家中蓬头垢面、衣冠不整(不含性感服饰);在户外严禁穿着奇装异服以及沾花惹草,要作到“入得厨房,出得厅堂”。

五、每月工资、奖金及其所有收入必须全部上缴老婆,不得抗缴,不得遗漏,严禁私设个人小金库;每天洗理费用不得超过10元人民币,由老婆按日划拨(节假日不含),不得以任何理由透支、预支,老婆对此项开支有知情权和审计权;家庭其他支出要专款专用严禁挪用,所有财务支出由老婆统一签批。若有违反,可根据情节的严重程度,分别或合并处以扣置装费、洗理费、分居一个月直至解除其老公之职务的处分。

六、负责孩子放学上学的接送任务,不得以任何理由延误;节假日要严格落实“假日值班”责任制,即安排家宴(十菜一汤,风味餐)、陪孩子上游乐场(不得伺机与其他女家长聊天)、陪老丈人聊天(不得打盹或看电视)。若有违反,可根据情节的严重程度,分别或合并处以训斥(记过)、扣洗理费、扣置装费或罚没饭吃的处分。

七、老公对家里的卫生工作负有全部责任。卫生检查以《iso-9002》五星酒店标准验收,对不达标的情况发现问题当场处罚,可分别或合并处以扣置装费、洗理费、就地清洁三遍的处罚。

八、除节假日不得看电视,严禁抢老婆、孩子的遥控器,严禁喧哗,严禁-看球赛以及任何老婆不爱看的节目。若有违反,可分别或合并处以罚拖地板三次,取消一个月看电视资格的处罚。

九、注视女性(3岁—80岁)的目光每次不得超时三秒钟(含),对同一位女性的注视当日累计不得超过三次(含);严禁与旧情人通电话、写信、见面、上网等一切联系;严禁在女士(3岁—80岁)面前逗笑、卖乖;严禁和女士单独相处。若有违反,视情节严重程度,由老婆根据专项整顿的精神,从严、从快进行严厉打击,任何人、任何形式的说情、包庇都将按妨碍司法公正论处。

十、严禁接触黄、赌、毒;严禁抽烟、喝酒、交往八卦男友,以及一切老婆反对的嗜好。已经发现立即开除婚籍,同时老婆拥有对进行教唆的“八公”进行起诉的权利。

十一、 老公对相同事物的陈述不得超过3次(含),每次陈述不得超过3分钟(含),音量不得超过20分贝(含)。

十二、老公要加强精神文明的建设,杜绝浪费及物质上的攀比(吃了好的再买减肥药、烟酒等),提高自身修养树立在家庭比贡献、比家政、比厨艺的良好风气。

十三、 在家庭任何问题的任何方面,必须以服从“一个上级”为原则(即绝对服从老婆的决定).

十四、老公的零用、制装、洗理等费用,按绩效工资形式按月发放,考评分厨艺、卫生、顺从、仪容、工作态度五个方面进行,每项20分满分100分;先进行自我考评,最终考评由老婆负责。

十五、 老公考评达到90分可按老公工资的5%领取绩效工资;85分按4%;80分按3%,80分以下不达标无绩效工资,连续半年不达标者自动解除婚籍。连续两年考评达到90分以上者可获得“好糠之妻”的荣誉称号,绩效增加1%最终增加到10%,同时可享受2天的有薪假期,假期不可累积当年有效。

十六、 严守家庭机密,保证本《制度》的基本内容不外泄.

十七、 本《制度》由老婆负责监督执行,并保留最终解的权利

结婚老公保证书

1、本人(新郎名字)保证在婚后生活做到以下几点!

a) 婚后由本人(新郎名字)主动承担一切光荣的家务劳动;

b) 本人所有财产来源统统交给(新娘名字)娘子保管;

c) 当娘子大人心情不好的时候,要主动站出来充当出气筒的角色;

d) 和娘子夫人逛街或出行期闻,目光不得在其他异性身上停留超过3秒钟;

e) 无论娘子大人说的对的就是对的.错的也是错了;

f) 无论任何时刻,都要注意浪漫因素的存在!要经常搞点浪漫行动;

g) 以后有了宝宝,绝对保证疼爱老婆比疼爱宝宝更多;

h) 娘子大人发号的任何合法口令都要积极响应。

2、为了做好一个称职的像样的好老公,我xx-x向xx保证如下:

a) 老婆永远是对的

b) 如果不是,那肯定是我想措了

c) 如果我没想错,肯定是我听错了

d) 如果2. 3都不符,那就按照第一条

并附加承诺如下:

1. 老婆洗澡时要量好水温,抓痒挠背,不得有贪图淫欲之行为

2. 老婆购物时要勇于付款,多加鼓励,不得有不情不愿之行为

3. 老婆给钱时要含泪感激,省吃俭用,不得有奢侈浪费之行为

4. 老婆训诫时要两手紧贴,立正站好,不得有心不在焉之行为

5. 老婆不在时要朝思暮想,守身如玉,不得有偷鸡摸狗之行为

6. 老婆生气时要跪地求饶,恳求开恩,不得有不理不睬之行为

7. 老婆打我时要任其蹂躏,谢主隆恩,不得有还手瞪眼之行为

以上承诺,本人保证身体力行,请各位监督,特此为据!!!

保证人:xx-x

年月日

结婚老公保证书

甲方老婆:

乙方老公:

在新家庭成立以前,为维护家庭和睦,实现恩爱甜蜜的生活目标,本人谨以赤诚之心,在此立此宣言并自愿履行如下协议:

热爱老婆,坚决拥护老婆,绝对服从老婆的领导,一切以老婆的话为最高宗旨。

《一》遵循原则

1.老婆永远是对的

2.如果不对,那肯定是我错了

3.如果我没错,那就遵照第一条.

《二》遵守新三从四得

老婆出门要跟“从”

老婆命令要服“从”

老婆讲话要听“从”

老婆化妆要等“得”

老婆花钱要舍“得”

老婆生气要忍“得”

老婆生日要记“得”

《三》遵守以下行为

01老婆用餐时要陪伴一旁,舀汤夹菜;不得有只顾自己之行为。

02.老婆化妆时要快乐等候,衷心赞美;不得有不耐不烦之行为。

03.老婆穿衣时要帮忙选衣,提供建议;不得有冷嘲热讽之行为。

04.老婆上班时要专车接送,保镖护卫;不得有放心社会之行为。

05.老婆危险时要奋不顾身,慷慨牺牲;不得有贪生怕死之行为。

06.老婆疲累时要笑脸相迎,按摩捶背;不得有不情不愿之行为。

07.老婆血拼时要勇于付款,多多鼓励;不得有吝啬小气之行为。

08.老婆炒菜时要赞不绝口,谢芝隆恩;不得有挑三拣四之行为。

09.老婆睡觉时要炎夏扑扇,寒冬暖被;不得有袖手旁观之行为。

10.老婆叫你时要立即起床,刷牙洗脸;不得有拖拉懒睡之行为。

11.老婆生病时要亲侍汤药,废寝忘食;不得有漠不关心之行为。

12.老婆给钱时要含泪感激,省吃俭用;不得有奢侈浪费之行为。

13.老婆节日时要礼物鲜花,准备盛宴;不得有敷衍了事之行为。

14.老婆逛街时要不辞辛劳,提携重物;不得有偷懒怕重之行为。

15.老婆训诫时要两手贴紧,立正站好;不得有心不在焉之行为。

16.老婆犯错时要引咎自责,自揽黑锅;不得有连累老婆之行为。

《四》遵守以下细节

1女方每天可以胳肢男方五分钟,男方不得反抗。

2对家里的卫生工作负有部份责任。卫生检查以《iso-9002》五星级酒店标准验收。

3保证老婆一手掌管经济大权,每月工资、奖金及其它收入全部上缴老婆,不得抗缴,严禁私设个人小金库。

4保证以后蟑螂我拍,老鼠我追,苍蝇我打,蚊子我灭,老婆只管指挥。

5只要老婆一声召唤,我保证以豹的速度奔向老婆;只要老婆一喊辛苦,我保证以猪的力量抱起老婆。

6保证在我眼里,老婆是嫦娥,别人是如花。

7老婆手冷脚冷保证贡献自己的身体给老婆取暖。

8为了老婆的身体健康,老婆晚上肚子饿,保证再晚都起床找宵夜给老婆吃。

9老婆生日,恋爱纪念日,登记结婚纪念日,2月14情人节,三八妇女节之五大节日,永不忘。

保证时刻履行以上所有平等条约,做到铭记于心,且双方当事人无其它异议。以上所有问题的解释权在女方!

立约人签名:

甲方:乙方:

见证人签名:

女方见证人:男方见证人:

年月日

老公的结婚保证书

特在此立此宣言:结婚之后,money全交,家务全包,一切以老婆的话为最高宗旨!同时为了表示对老婆之大义凛然决定的补偿,本人向老婆作出如下保证:

1、努力工作,拼命挣钱,努力为老婆创造良好的家庭生活环境。

2、今后所有收入自觉交由老婆全权掌管,与老婆共同研究理财生钱之道,壮大家庭经济收入。

3、不得对老婆有任何歧视和虐-待,包括精神和物质经济等各方面。

4、对于老婆在今后生活中偶发的精神波动,本人给予充分的理解和安慰,并不得放任自己个人情绪伤害老婆之感情。

5、对老婆随时突发的,对其个人或家庭有利的奇思异想、爱好和要求,给予完全的支持。

6、结婚后,绝不对老婆大呼小叫,任何事情都让着老婆,不吵架,如果老婆生气,不管自己对错,都第一时间向老婆赔礼道歉。

7、结婚后除因工作出差需要,绝不让老婆在家受累,主动承担家中一切家务,包括煮饭、洗衣服、洗厕所、扫地等等。

8、没有得到老婆同意,绝不勉强老婆招待不愿意招待的亲戚朋友,绝不勉强老婆与这些亲友聚会。

9、对于老婆的亲戚朋友绝对支持,各个笑脸相迎,热情款待,在老婆亲友面前主动承担各类家务,绝不让老婆丢面子。

10、对于老婆的亲戚能各个叫得应叫得响,特别是老婆的长辈,各个都要叫得勤,让老婆的长辈觉得他老公是个懂理的人。

11、绝不向老婆说谎,不论谎话是善意或恶意,老婆有权均不接纳,不对老婆有任何隐瞒,所讲之事必需是事实之部份或全部。

12、尊重老婆的工作热情及生活爱好,绝不干涉老婆的工作,与老婆共同培养生活爱好。

13、因老婆工作或个人生活爱好发展所需的正常异性来往不得有任何疑义及意见,对于老婆提出的正常人际交往所需要的经济开支及时间要给予全力支持与配合。

14、不做任何对不起老婆的事,未经老婆允许,绝不与老婆或家人以外的其它女性有过分及不必要的亲昵举动,不得有密切来往。〝是否必要〞、〝过份〞或〝 亲昵〞的定义全由老婆介定。

15、绝不出入色情场所,包括合法或非法之色情场所,绝不以任何借口在有关场所经过、出入或逗留。

16、绝不沉迷赌博和酗酒,未经老婆允许,绝不以任何理由进出赌博场所,包括节假日亲友聚会打麻将、打牌等等。

17、随时与妻子保持联络,如无特殊正当可追述理由,不以任何借口拒接老婆电话。

18、一切以家庭生活为重,每天主动问候服侍老婆,待老婆入睡后再自己入睡。

19、不定时提出各种有利于促进夫妻幸福的想法并付之行动,长期保持夫妻感情及爱情新鲜,不时给老婆带来不同的惊喜。

20、此外本人保证以健康的身体状况与活力,对老婆不离不弃,不管其安康与否、贫富与否,都将全心全意的照顾爱护老婆至终老。

新郎结婚保证书

为了做好一个称职的好老公,我 向 郑重保证如下:

1.保证对老婆好,保证对老婆家人好。

2.保证老婆开心时要陪她开心,不开心时要哄她开心。

3.保证陪老婆逛街时不喊累,而且要主动用平时省下来的零用钱付帐。

4.保证出差要请假,晚回家吃饭也要请假,买超过50元以上的东西要申请。

5.保证只要老婆喜欢的事,绝对全力支持,积极配合,不说老婆不喜欢听的话,不做老婆不喜欢做的事。

6.保证不和老婆抢电视看,主动给老婆买零食。

7.保证一定要记得我们的结婚纪念日及老婆的生日和爱好。

8.保证经常夸老婆在我心中是最漂亮的。

9.保证主动帮老婆做家务,家里最脏最累的活都要抢着干。

10.保证每月按时按量上交工资,不存私房钱。

11.老婆永远是对的。

12.如果老婆错了。请参考第11条。

此保证书自2016年11月17日生效,请老婆大人保存。

保证人:

结婚保证书一

尊敬的各位领导,亲爱的父老乡亲们,今天,是我和xx-x新婚大喜的日子,为了响应党中央的号召,牢记党的教诲,在新家庭建立以前,为维护家庭和睦,革命路上手牵手,实现共同的生活目标,让老婆家人放心,让父老乡亲们放心,现在我做以下保证:

第一,坚持拥护老婆的绝对领导,坚定不移的走老婆指定的路线,家里老婆是第一位,孩子第二位,我第三位。

第二,爱护老婆,做文明丈夫,做到“打不还手,骂不还口,打了左手送右手” 。 第三,锻炼身体,天天向上。严格遵守作息时间,早上按时起床,晚上按时睡觉。节假日认真组织学习厨艺及推拿技术。

第五,虚心接受老婆监督,尤其不能跟陌生女人搭话,当然,问路的老太太和五岁以下的小朋友除外。

作为一名共-产-党员,时刻要用新一代的荣辱观严格要求自己:【五岁孩子对长辈发脾气】

以爱老婆为荣,以背叛老婆为耻;

以关心老婆为荣,以忽视老婆为耻;

以为老婆做饭为荣,以让老婆做饭为耻;老婆如果洗锅,我必须站在旁边唱歌。 以真心疼老婆为荣,以故意气老婆为耻;

以服从老婆为荣,以违背老婆为耻;

认真贯彻“老婆永远是对的,如果老婆错了,请参照老婆永远是对的这一条执行”的方针。 此结婚保证书自xx-xx年x月x日生效,请老婆大人保存。

——保证人:xx-x

三从四得

老婆出门要跟“从”

老婆命令要服“从”

老婆讲错要盲“从”

老婆化妆要等“得”

老婆花钱要舍“得”

老婆生气要忍“得”

老婆生日要记“得”

2015小学家长会老师发言稿
五岁孩子对长辈发脾气 第七篇

第1篇:幼儿园大班家长会发言稿

尊敬的各位家长:你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生,自我介绍一下,我姓朱,本学期担任大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负责大1班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:

一、安全问题:幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题:1、做好每星期一第一节的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心,喜欢掺和到孩子中间,怕自己的孩子被人欺负了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,例如说:对不起!没关系!谢谢!等等,我们的孩子也是需要得到尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。

2、培养幼儿独立性

在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。

3、培养幼儿良好行为;

(1)、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。

(2)、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。

(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响注意力。

说到这,我要强调一件事,我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导),就代替幼儿写作业,就不让他做,这样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长交流的时候也发现,有的孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,老拿别的孩子和自己的孩子比较,其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心,这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动,乐意为大家做事的习惯。到了本学期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,会令孩子形成懒惰和自私的习惯。

二、教学方面

(一)、整合课程介绍

我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程:

①语言:语言包括讲故事,学古诗儿歌,认字。认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习习惯和语言表达能力,语言表达能力较强的有:李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等

②计算:计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣,比较好的有:王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等

③音乐、舞蹈:通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课,这方面较好的有:杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等

④美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有:王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等

⑤健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德,我班幼儿这方面较好的有:惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等

要了解他们,先了解他们的性格、有哪些优点?缺点?应该用什么方法教育他们?只有了解他们的性格,喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里,只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们,真正的的了解他们的内心,再选择该用哪种方法教育他们?那这个孩子我相信长大后肯定有所作为,我们需要不断的挖掘他们的优点,多关心孩子,多与孩子老师沟通,这样才能更好的教育好你的孩子。

(二)珠心算介绍:这个学期我们大班就开始教学珠心算了,也许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解,下面就由我来简单介绍一下,(发资料)请各位家长观看我们准备的资料。

1、珠心算简介:家长们从资料上看珠心算,也许仍然对珠心算存在疑问,下面就由我来给各位上一节简单的珠心算,希望各位家长配合把自己当成你们自己的孩子,像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题,好不好?

2、珠心算演示:相信经过这节课后,家长们都对珠心算有了初步的了解,希望家长们平时能多督促、辅导你的孩子,以便更快的达到心算的目的。

三、了解孩子的学习,让孩子快乐成长。

随着社会的发展,我们的生活是越来越好,对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语,什么都要会,但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们,他们是否快乐,是否有压力?当然我们能理解家长们的用心良苦,望子成龙,望女成凤的心,请家长们回忆一下你小时候的生活,多么快乐,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬树在田野里奔跑,玩自制的弹弓打鸟,就是学习也是学一些简单的数字123,可是现在的孩子呢?学习,还是学习,谁能让孩子快乐点?只有老师还有家长们,我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐,所以我们必须要让孩子们在快乐中学习,在学习中快乐,在玩中学,学中玩,这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢?请家长们观看电视,这些是我们日常生活中拍下来的,我们每天早上做早操,玩游戏,有我们在整合课程的主题活动,也有上珠心算课,拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动,我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的。他们在这里每天都是快快乐乐的玩,快快乐乐的学习,所以请家长们放心把孩子交给我们,我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐,那么在家也一样,希望经过这次家长会后,家长们能将心比心,体量关心你的孩子,不要盲目施加压力给孩子,要多鼓励孩子,如果孩子暂时不会算数学,不要紧张,也许他对数学不敢兴趣,需要多一点时间去消化,英语有的记得有的不记得,他只是需要你的一点提示,有了你的提示他很快就记起来了,拼音格式不对,没关系,擦干净重写就可以了,允许孩子犯一点小错误,只要孩子能改正就可以了,世界上有谁是没有错误的呢?也不要随便拿孩子和别人攀比,谁的孩子很会跳舞,谁的很会算术,其实每一个孩子都有他的特点,也是你没有发觉,发现孩子的优势,给予肯定,别人是很有头脑,但他是别人的孩子,自己跟自己比有进步就可以拉,只有和谐的亲子关系,才能赢得孩子的快乐成长。

说到这里,有些家长就会说那数学怎么办?我们幼儿园在数学方面做了很好的计划,下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的情况!掌声有请!

感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解,相信经过莫老师的讲解,家长们对我们大班的数学有所了解,希望以后孩子们在作业上遇到难题,家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学,为孩子们上小学做好了充分的准备,请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上,为什么我会一再强调这个问题呢?因为根据以往的经验,许多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班,上了大班可以直接升读一年级,曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读,甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么?教师又是怎么样的呢?我不敢断言,只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。第一没有安全保障,第二个是学生复杂,四、五岁的,六岁的都在一个教室,有个家长说,当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩,有大有小的,而且只有一位教师时,便后悔自己不该贪省几百块的学费,而且小学的老师只是负责孩子上课时的安全,下课之后便是靠孩子自觉,安全也没有保放学,三点上课,四点放学,老师也没有幼儿园的老师有耐心,所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。

四、就读小学时必须准备的工作(证件)下面我来借此机会向各位家长说说读小学需要准备些什么证件:

户口本:幼儿必须是有户口的。并且一定要满6周岁,也就是2015年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难,我们可以将你的孩子的名单报上去,但如果读不了一年级你们家长就要另想办法了,不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。

五、需要家长配合的内容与要求。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中,交代清楚,或写张小纸条(注明:幼儿姓名,服药时间,用量等)。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的学习,如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

5、每两周填写联系手册。

6、每月检查并考考孩子的学习掌握情况,我们每月会打印一张当月的学习内容表,家长可以根据这张表来考考幼儿,如果发现哪方面跟不上,要抽时间复习,并及时反应给老师。

六、自由交流时间:下面我们一起来讨论一下黑板上的问题:

1、谈谈幼儿教育与家园教育,这两种是相结合的?说说你的看法?

2、对于我们大班的作业情况有什么意见(是多是少)?

你们的满意是对我们工作的肯定,更是对我们工作的支持,接下来的时间让我们敞开心扉,说说建议和意见,或是有疑问也可以提出来,我们就像家人朋友一样的聊聊天,共同探讨一下教育孩子的良方。

七、结束语:10个孩子10种个性,更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子,所以这就更需要你和我们在以后的日子里,多加强家园联系,这样孩子的每天才能更快乐充实,每个孩子的健康是我们大家共同的心愿,有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展,教育孩子要靠我们大家!各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见,可以直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!

第2篇:小学生家长会教师发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们健康路小学的支持,也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”。

今天我要讲的有这几个方面:班级的基本情况,谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法,关于语文学习提醒

接下来我介绍一下班级的基本情况:

1.学生情况:本班学生52人,男生32人,女生20人。大部分同学性格比较活泼,虽然年龄悬殊不是很大,但在能力上存在着一定的差距,我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计,最大限度地照顾到全班学生,这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名,学习委员两名,劳动委员两名,小组长八名,其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的,如果有特殊情况,比如眼睛、耳朵不好的,出示医院证明,我们在座位上可以给予照顾。

2.教师情况:我是班主任,任语文学科,兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经历和经验,但面对一年级的学生确实是第一次,我非常感谢学校对我的信任,给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验,用我最大的热情投身到班级和教学工作中来,认真的处理好班级中出现的问题,同时,我也希望各位家长能多多提出宝贵意见,使我的工作能做的更具体更细致。

数学由汪老师任教,同时汪老师还是我们班的副班主任,同样负责班级的日常管理活动,汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师,有了汪老师的协助,我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教,虽然陶老师也很年轻,但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课,让孩子在玩中做,在做中学,我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好,让家长放心,是我们每一位教师应尽的责任和义务。

对于一年级学生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯,才能更好的学习,接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法:

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。在常规教育方面,我想从以下几点入手:

1.常规教育方面

1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展:学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动,今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”,这些活动学校这几年一直在开展,效果比较明显,所以今年还继续进行,我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动,学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选,取而带之的就是我们的“校园之星”,相对于原来,我们的“校园之星”奖励的幅度更大,奖励的范围也更广,这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上,还将评出校园“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星),我将会借助这样的活动,帮助学生确定一个目标,在班级日常工作中督促他们做好。

2、健全班委会,明确分工,教会学生干部管理班级的方法,提高学生的管理能力。

3、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中,开展符合本班情况的班级之星的宣传、申报、评选活动。

4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立积极健康的班级文化主题,对学生进行思想文化熏陶。

5、搞好班级卫生工作,强调学生卫生的必要性,同时,要求学生积极参加体育锻炼,增强身体素质。

6、充分发挥各项活动的教育作用。增强学生的荣誉感。使学生心中有他人。有集体,如红旗评比等活动。对学生进行思想教育。

2.在班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手!

(1)课堂纪律。首先以鼓励表扬为主,发挥学生的优势和模范带头作用,让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪。并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣。又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律

(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动。就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点,结合体育课训练,开展跳绳,做游戏等活动,使学生既健体又受教育。

(3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快。齐。静。而且能够进行自主管理、设立一个小队长。每天及时监督,及时管理。

3、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求衣着整洁。桌箱勤清。桌布常洗。

(2)班级卫生:每天分派值日生清扫。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组。进行奖励、

面对由幼儿园到小学这个过渡时期,家长们应该怎样做来帮助孩子逐渐适应学校环境?

1、培养孩子良好的习惯。

第一,教育孩子要言传身教。

我记得有这样一个广告,你们肯定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,……“言传身教”是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气。相反,你尊老爱幼,他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师,他肯定听老师的话等等。再如哪一天,你如果说“这个作业没什么关系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老师说明一下”,以后他就学会了不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的提高。

第二,教育孩子要从细节做起。

就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。在学校有老师督促,在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,那么这一习惯就前功尽弃。比如:放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立“学习第一”的观念,让他自觉地学习,复习学过的知识,预习新的知识。做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散注意力;关于学习姿势,孩子的坐相。同样是写字,认真是小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写……在学校里,老师不常指的话,他就这个样了,如果他在家里,可能更加随便了!写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真,写在格子内写漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着,技能课要拿好用具等等。

“无以规矩,不成方圆。”良好的学习习惯,能促进孩子学习,反之,再聪明,学习习惯差,今后肯定落后。有些好习惯养成了,是一辈子受用的。

从小树立时间观念。时间观念很重要,在当今世界中很讲究,从小做起,不迟到早退,遇事请假。就算迟到了,也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室,家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了,这样时间长了就会产生依赖心理,什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包,我知道是因为孩子小可能背不动,您想帮孩子减轻负担,但您换个角度想一想,小学生不就应该背着书包去上学的吗,拿掉了书包这个学生的身份标志,他们和幼儿园时期就没什么区别了。

培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动,在家有时间教教孩子做点简单家务,树立劳动观念。现在孩子小,只是要求孩子保持地面清洁,值日只是帮忙排桌椅,让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在,大部分同学能够做到,有些甚至还能帮助别的同学,但有一些学生在这一方面做得很不够,常常乱扔纸屑,不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯,不光做到个人衣着整洁,更应做到保证教室的卫生,这也体现了一个人的修养。其次,教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯,将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支,橡皮只要一块就足够了,还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来,因为这种卷笔刀体积大,势必也有一定的重量,这无形中给孩子增加了负担,而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯,最好不要让孩子将早点带到班上来吃,如果没吃完就上课了,他只能等到下课再吃,现在天气已经转凉,东西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的东西对身体不好,可如果不吃又可能要饿着肚子听课,不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食,我建议家长最好不要让孩子带零食,还有玩具,因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力,有时候不是他们自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

2、在学习上采取严格的爱。

(1)在学习上,家长要做到从扶到放。孩子小,目前识字量不多,理解力不强,家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好,但是也容易遗忘,即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题,讲解题目的要求,但对他见过的题型不要包办,只要做好检查一下即可,以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业,否则容易使孩子产生惰性。

(2)进入小学,考试也随之而来,家长不要过分注重成绩,而应该注意孩子付出的努力。关于签字,孩子并不怕签字本身,而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平,要帮助他分析原因,给他辅导,把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候,要说明成绩属于过去,鼓励他们再接再厉。不讲结果,只看过程,只要比以前有进步,就值得表扬。

(3)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课,但孩子们的负担还是比较轻松的,作业基本上在课堂内完成,他们会有大量空闲的课外时间,怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事,老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。

3、老师、家长、孩子之间加强沟通。

(1)家长与老师之间的沟通。,老师和家长的沟通就显得尤为重要,可以随时随地掌握孩子成长的动态,采取相应的办法。家长与老师之间应采取积极的沟通,可以采取电话、面谈、校园及时通等方式。

(2)老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心,及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。

(3)家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题,家长要留心观察孩子的细微变化,常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上是否认真倾听,尽量多鼓励少批评。有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程。另外,要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的性格!可以根据孩子自身的情况,提出适合他的小目标,在攻克一个个小目标的过程中,让他们体会到成功的喜悦,从而建立自信。

以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法,那作为语文教师,在语文教学这一块我也有几点想法:

我们一年级用的是北师大版的教材,这个教材重要特色之一是先用字与画的联系和听读方法学汉字,基本掌握听读识字方法以后,学习拼音,让学生掌握运用拼音识字的方法。这种安排有利于学生多种方法自主识字,效果很好。但是这样的调整,并不是不重视拼音识字方法的教学,而是努力使学生更好地学习拼音,更好地掌握拼音识字方法。本册书一共有16个单元,第1单元、第7单元没有课文,其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成;第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合,进行拼音教学,课文排在拼音教学之后,以巩固拼音教学。主体课文共25篇,题目下面横线的篇目要求背诵。

那作为语文老师,也有几点需要家长配合的:

1、给孩子提供一个安静的学习环境,一个整洁的书桌。

2、保持孩子作业本的干净、整洁。

3、重视拼音的练读、读后要求家长签字。

4、鼓励孩子多看书,在生活中认字、识字。本学期认字到达到328个,写字要达到136个,请家长协助老师完成教学任务做生字卡片。目前情况是仍在识字阶段,字卡还会做很长时间,这是为了学生在家中能巩固学到的生字,我希望家长能不定期的让孩子复习以前学过的知识,避免时间一长孩子学了新的东西又把以前的东西给忘记了。

5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。可以让学生每个星期学会说一个故事,来培养孩子的表达能力,为以后写作文打基础。

6、请不要提早教给学生书上的内容,因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题,那样做可能效果适得其反。

7、订阅试卷,以后通知。

强调几件事:

作息时间,我校现在早上教师到校7:40分,学生是7:50分到校。家长根据实际确定上学时间,不要太早到校。放晚学在校门口等待,不要太迟来接,免得孩子着急。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要控制好孩子的作息时间,从周日晚到周四晚上为止,这五个晚上不晚于8:30分睡觉,因为每一个学习的日子,小孩子的功课都是有些重的,就更加要保证小孩子充分的睡眠。

还有些事情老师教育了,家长也要经常督促:

1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母;看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师。这里我要补充说一下,我发现班上很多的同学可以做到对老师很有礼貌,但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好,这点我希望家长要加强教育。

2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,有的小朋友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等,希望家长不要为了一些小事斤斤计较,现在都只有一个孩子,孩子追逐打闹的现象再所难免,希望家长以心换心,相互理解,发现情况,请及时与老师联系。

3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到文明礼貌,不互相追逐打闹。家长晚来接孩子,要告诉孩子不要乱跑,在教室等候。

孩子进入一年级,开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区别的,这必然要引起很多的问题,在解决这些问题时我建议家长做到“三忌”:忌过分保护。一根独苗,捧在手中,贴在胸口,含在嘴里,样样事情包办代替(背书包,拿水杯),要让孩子知道,自己长大了,已经是一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅等,培养孩子生活自理能力,逐渐减少父母或其它成人的照顾,逐步培养孩子独立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌过分宠爱。现在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心,在不正常的环境中成长的现象,可是进入学校以后,是有约束和压力的,或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评,作为家长,对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批评。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪明,父母都希望自己的孩子成龙成凤,心愿是好的,但要提醒家长,小学和幼儿园是完全不同的,幼儿园的学习负担不可与小学相比,次次得100分是不可能的,孩子努力就可以了,关键是帮助孩子找出失误的原因,建立对学习的信心。

尊敬的家长们,希望我们在今后的日子里能互相配合,为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。

第3篇:

各位家长大家好!

感谢大家今天能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中,已形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师,所以,在这里,我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。

孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就结合期中考试的情况,将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。

一,向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例:

1、在各科学习中

朗读水平较好的同学有:李佳祯、成秀芝、孔瑶瑶等,有进步的是李幸玲、孔令婷等。

【五岁孩子对长辈发脾气】

上课积极发言的有:安京莉、凌雁飞、马喻童等。

作文突出的有:李佳祯、成腾飞等。

各科成绩进步较快的有郭坤瑞、马喻童等。

2、在各项班级活动中

表现突出的同学有:认真负责的小领导李佳祯、成鑫宇;充满爱心、乐于分享的马二娜;任劳任怨、四处奔波的王潇伟;勇于尝试、挑战困难的茹雅芳等。

看看我们班的校报栏,那一幅幅漂亮的图案,那一样样精巧的作品,都是李佳祯、成鑫宇、李幸玲等同学,利用大家休息的时间完成的。

二、对期中测查情况进行一下总结:

从学生的答卷情况来看,极大部分学生学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等,存在的主要问题是:一部分学生思考问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、知识积累比较欠缺,如李丽丽同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白如:吉劲柯、田壮志等。

分析问题的原因:学习不自觉,看课外书缺少,知识积累不够丰富,有些家长很少关注孩子的学习等。

三、家校协同要求

六年级面临着毕业考试相信家长都会十分关注孩子的成长,关注孩子的学习情况,都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界。因此,为了端正孩子的学习态度,提高孩子们的学习自觉性,孩子们一定会获得令人满意的成绩,想请家长协同做好以下工作:

1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育。

良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯,做父母的首先必须以身作则,做孩子的榜样-----榜样的力量是无穷的。

2、要重视孩子的书写,发现双休日作业书写潦草,要让他(她)重写,要培养孩子良好的书写习惯,如:马喻童、王宽宽、郭坤瑞等。

3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间,让他们按照自己的意愿和兴趣,阅读一些有益的课外书籍。

通过课外阅读,可以使中小学生开拓视野,提高动手能力,调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而,必须给予课外阅读以足够的重视。

4、要善于抓住生活中的点滴小事,无论事情的结果好坏,只要是孩子的独立行为结果,就要鼓励孩子敢作敢当,不要逃避责任,应该勇于承担后果,家长不应替他承担一切,以免淡漠孩子的责任感。

5、关注学生的安全教育,平时多用心提示室内室外、外出游玩、季节性安全问题,如:行走安全、煤气中毒、自我防护等,多给学生一些关爱,让学生有更强的安全意识

6、让孩子有一个良好的心态,这非常重要。即当他骄傲时,您要告诉他,天外有天,人外有人,局部的胜利,并不预示着你天下第一,所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时,您一定要帮他一起分析问题出在哪里,鼓励他克服困难,千万不要过分地指责他,记住拇指教育永远胜于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。

最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!让我们共同携手努力,为了孩子们的健康成长,让我们合作愉快!

第4篇:

尊敬的各位家长:

大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。?作为老师都希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:"五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配配合,共同创造良好的育人环境。

下面,我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?

一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。

每每和家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。

正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二、如何提高学生的学习成绩呢?

有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,还不是你们的孩子嘛,经常会听到家长这样的教育自己的孩子:孩子,你怎么就不好好学习呢,爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱,为的是什么,还不都是为了你嘛,你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长,当你在这样教育孩子的时候,你又是否想到除了赚钱供她上学,给他吃好的,穿好的,你又对他进行了哪些思想教育呢,你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么,你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是家庭里的老师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?

第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时,就要注意了,要么是孩子走神了,要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快,就是说质量与时间的比例,;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,每天给孩子做好吃的,可是经过我的了解,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子:

1、花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。

2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并互相交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子,每天回家的任务就是看少儿节目,想想你孩子现在的年龄还是很小吗?

3、加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到周末,学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

4、多鼓励,少批评。

5、抓家校联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。

三、提出建议。

1、每周请检查孩子的学习情况、家庭作业,听写作业,做到坚持不懈。

2、请督促孩子背书。

3、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。与孩子进行亲切交流,和他们谈谈学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。)

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们的小学时光吧!

谢谢大家!

第5篇:

尊敬的各位家长:

大家好!首先,请允许我代表学校及六班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

一、召开家长会的目的

各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说,好的开端是成功的一半。开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

二、汇报上学期班级各项情况:

各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

在上学期,我们班各方面表现令人满意。

1、行为习惯上

上学期,我们继续坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。一年来,我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗,月文明班评选,我班也多次获得荣誉;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养,我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长,这一点,相信各位家长走入教室时,就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。

2、学习情况

我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在上学期,我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的同学,也有“实小神算手”之称的同学;有歌曲、诗歌朗诵等比赛中崭露头角的等同学,也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的等人,还有篮球校队主力、红领巾广播站小编辑……他们的成绩太多太多了,在这里因为时间的关系,我都没有办法一一向各位家长汇报!在上学期末的全市调研考试中,我班语、数、英语成绩都能令人满意,全班人仅语文学科上90分的,就达人。

3、存在的问题

尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:班容量过大,这使得教师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自信心缺乏

2014关于留守儿童演讲稿
五岁孩子对长辈发脾气 第八篇

第1篇:关于留守儿童演讲稿范文

——给“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是:给“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天。

同学们,当你们倍受父母呵护、尽情享受亲温暖的时候,当你们倍受老师关爱、徉于知识海洋的时候,你可曾想到,在同一片蓝天下,并不是每一个孩子都能尽享明媚的阳光。你是否想过,在我们身边,还有一群特殊的群体,他们远离父亲、远离母亲、和爷爷奶奶或其他的亲戚一起生活——他们就是“留守儿童”。“留守”这个词,你一定会很陌生吧?但是,“农民工”这个词语,你或许并不陌生,因为我们的爸爸妈妈大多都是农民的儿女。许许多多的农民叔叔和阿姨们,他们为了养家糊口,为了赚钱谋生,不得已奔波于城市的每个角落,去从事最脏最累的工作。他们把青春年华奉献给了城市的繁荣和发展,却把千千万万个孩子留在了农村,成了“留守儿童”。同学们,你了解“留守儿童”吗?校园里,他们和我们一起上课,一起学习.如:我们班的张鑫、吕雪莹等同学。可是,在节假日里,有人带他们去公园游玩吗?过生日的时候,有人给他们买可口的蛋糕吃吗灰蒙蒙的雨天,校门口有父母送伞来的身影吗在家里,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,一起劳动.可你们知道无论是老师的关心爱护,无论是家人的关怀照顾,都不能代替爸爸妈妈给他们的爱。他们缺少爱的心田,变得孤独自卑,开始对学习失去信心;他们缺少爱的心田,变得柔弱无助,开始不愿与同学交流。他们有的性格内向,自暴自弃,有的甚至沾染了社会不良风气。他们是一个比任何人都需要爱的群体。同学们,关爱“留守儿童”,需要留守家庭给他们一个温馨的成长环境!关爱“留守儿童”,需要学校社会给他们一个和谐的学习氛围!关爱“留守儿童”,需要我们每一位同学从自我做起,从现在做起,奉献一份爱心,投入一片真情!同学们,让我们大家立即行动起来,手牵手,心贴心,共同为“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天!我的演讲到此结束,谢谢大家!播撒我们的真爱,让留守儿童不再孤单尊敬的各位老师,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《播撒我们的真爱,让留守儿童不再孤单》。在我们身边,有这样一群孩子,他们的父母远离家乡,用勤劳和智慧,为经济发展和社会稳定贡献着力量,一年到头都难以回家一趟。让留守在家里的他们备受思亲的煎熬,他们就是我们那一群小伙伴——“留守儿童”。童心,是一轮满月,本应盛满欢乐,装满天真和母爱,在同一片蓝天下幸福无忧无虑地成长。但是,他们不能像同龄伙伴那样欢绕在父母周围,只有独守家乡的那轮明月,遥想都市的繁华;他们胸前飘着和我同样鲜艳的红领巾,脸上却少有那童年灿烂的笑容;他们的心啊,犹如残月,只见残不见圆,遥远的亲情,留下太多的惆怅。爱心,充满力量。这力量,它能让我们精神抖擞;这力量,从你我的眼里轻轻释放;这力量,在你我的指尖悄悄流动。这力量,能使人感到这个社会的温情,能使周围的人受到教育和影响。红领巾,在胸前飘扬;少先队,是团结的榜样!手拉手,共进步!肩并肩,齐向前!我们应该分享彼此的快乐,分担对方的烦恼,在生活上帮助、情感上沟通、习惯上培养、品德上塑造,把雷锋叔叔的精神发扬光大,,燃起人与人之间爱的光芒。让留守儿童感到大家庭的温暖,好好学习,自信自强。在健康和谐的环境中茁壮成长!同样的天空,同样的阳光。让我们与爱同行,用博大的胸襟,美好的情感,伸出爱的双手,构建和谐校园,为留守儿童健康成长架起爱的桥梁,让留守儿童不再孤单,不再忧伤;让我们齐心协力,播撒真爱,去迎接新的希望,拥抱明天的太阳。关爱留守儿童创建和谐校园各位老师、同学们:大家好!我是四年级五班李景阳。我演讲的题目是《关爱留守儿童创建和谐校园》。儿童是祖国的未来、民族的希望,留守儿童是儿童中一个特殊的弱势群体,关爱留守儿童是全社会的共同责任。随着我国现代化建设进程的加快,大批农村青壮年外出务工,他们用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献,可他们的子女都留在了农村家里成为“留守儿童”。我的邻居家有个刚刚上一年级的小孩——明明,他的父母都去广州打工了,只留下他和一个70岁的老奶奶。有一天半夜,明明发高烧,老奶奶急着敲我家的门,她嘶哑的声音把我吵醒了。爸爸妈妈赶紧起床把孩子往医院送,只听老奶奶在后面一声接一声地呻吟:“我的孩子……我的孩子……”。那一晚,风刮得很大,老奶奶的呻吟声越来越远了,我整个晚上都没睡着……

第二天中午我放学回家,顺便去看明明,只见他躺在病床上输液,我刚一问,他的眼泪“哗”地一下就流了出来:“姐姐,我想妈妈……”。我也鼻子一酸,看着明明和老奶奶哭红的眼睛,心里真不是滋味,觉得自己的父母在身边真是最幸福的事。像明明这样的孩子在我们身边还有很多很多,他们本应受到父母的呵护,享受家庭的温馨,但他们和父母相隔甚远,缺少父爱母爱,缺少家庭的培养和教育,极易使他们性格内向、自卑、悲观、孤僻,所以我们每个同学都应积极行动起来,用各种各样的方式来帮助他们,关爱他们,尽一点我们的微波之力。最后,让我们共同手拉手,创建一个和谐文明的校园!谢谢大家!我是你们的朋友!

第2篇:

敬爱的老师,亲爱的同学:下午好!

11月21日是“世界问候日”,在此,请大家接受我衷心的问候:老师,希望您身体健康,同学,希望你每天快乐。此时此刻,我更想问候那些父母在外打工,寄住或租住在别人家里的留守儿童们:我是你们的朋友!希望我可以帮助你。我今年上四年级。开学初,老师给我分配了一个同桌,她是我们班成绩很差的同学,所以我有点不乐意。后来,老师竟然交给我一个任务,让我帮助她订正错别字。看看她每天乱蓬蓬的头发、脏脏的手和满本子的错别字,我真不想和她多说一句话,真希望老师早一点将她换到别处去。但是,有一次老师听写完毕,发现她的错别字太多找我们谈话,我才知道同桌是和她姐姐、奶奶三个人一起生活的留守儿童。看来,她的头发乱是因为没有妈妈早早起来给她梳;脖子脏是因为没有妈妈每周给她洗一洗;迟到是因为没有人在身旁督促她,没有爸爸骑车送送;于是我试着去关心她,给她讲题、帮她订背课文。经过半学期的努力,期中考试她的各科成绩都及格了。我很高兴,她很高兴,老师更高兴,我们都笑了。

我深深地体验到:送人玫瑰,手留余香是一件愉快的事情。留守儿童更需要同学的理解和帮助,支持。“家长会”要召开了,我准备和同桌一起演一个相声,但是她背不会台词,说说她吧,她的脾气比我还大。我们班好几个留守儿童都是这样:脾气比别人的大,心好象也比其他人的小,动不动就生气,动不动就哭。据媒体说,留守儿童是一个弱势群体,由于缺少爱,他们比别人更容易焦躁,生活散漫,性格冷漠孤僻,心理容易产生各方面的缺陷,有的甚至走上违法犯罪道路。所以,一想到她是留守儿童,我就忍住,不生气。我耐心帮助她克服困难,想让她在表演中享受到成功的喜悦,感受自信的力量。现在,她比以前爱说话了,前天写的作业还受到老师的表扬,我比她还开心哩!听说她爸爸打工时老板拖欠的工资现在也发下来了,她妈妈会给她买新衣服穿吧?我的妈妈今年给我订了份《少年文摘报》,在我的请求下,妈妈给我的同桌也订了。我想只要我真诚帮助她,她一定很开心,学习也会和我一样好的。

同学们,伸出你的手,伸出我的手,让这些过早出巢的、羽毛还未长丰满的小鸟们感受到一份关怀和爱护吧!同学们,拿出一元钱,送出一份报,给她们一点学习上的帮助吧!我相信,只要人人都献出一点爱,留守儿童也会有美好的明天!

我的演讲完毕,谢谢大家!

第3篇:

现在,让我们用记忆,一起来回想一张照片。它的色调以黑色和灰色为主,主角是一名正在课桌前温习的小女孩。在女孩整齐的流海下,有一双特别吸引人的大眼睛——明亮、聪慧。胶片将画面定格在了女孩与镜头凝视的瞬间,她的眼神纯净不含杂念,却让看过的人难以遗忘——这就是希望工程一张真实的宣传照。1991年,中国青年报的记者解海龙,在安徽省一个偏僻的乡镇小学里偶然捕捉到女孩的眼神。从此,这张简约却不简单的照片就与希望工程的事业紧密地联系在了一起。

曾经,“失学儿童”是我们每个关心儿童成长问题的人的痛处,但“希望工程”的诞生和发展,给他们带来了筑梦的空间和圆梦的机会。可是,面对纷繁复杂的社会,许多比“失学儿童”更严峻的问题正一点一点地浮现在人们眼前。近几年,有一个词儿,在社会各个阶层里广泛流传着,它描述的,是那些被外出务工的父母留在农村的孩子。正是根据这样的现象,这些孩子被统称为“留守儿童”。

据调查显示,我国有1.2亿农民常年在城市务工经商,产生了近2000万的留守儿童,其中14岁以下的占86.5%。这种现像不得不引起我们的关注。去年春节期间,有12名留守儿童在某新闻媒体的帮助下,从全国各地来到乌鲁木齐,和分离了许多年的爸爸妈妈见了面,吃上了一顿久违的团圆饭。只是,当孩子面对这么长时间以来父母第一次的拥抱,竟然显得有些淡漠和被动。同样的,这顿看似平常的团圆饭,也因为时间的痕迹,夹杂着百般滋味。一名四川的孩子对记者说,在得知自己能够去新疆见到分开了8年的父母的时候,心里很激动,但是又有点胆怯。在见到父母的那一刻,竟然还有点儿不知所措的感觉。这些,我们都能够理解。父母给孩子的感觉,本来应该很近,可是在没有父母陪伴的8年里,仿佛是显得那么远。河南驻马店的小王博说,每每当他看见同学和爸爸妈妈走在一起的时候,心头时常会不由自主地酸上好一阵子。“我想有个家”,小王博曾这样不止一次地在心底呼喊。他说,虽然爸爸妈妈会给他寄来钱、和衣服,但他总觉得自己像个没人要的娃……家是什么?在这些留守儿童的眼中,家,不只是户口本;家,不只是房子。家——只要有爸爸妈妈陪伴的地方,就是家!偶尔,我也会到农村去。那里不乏留守儿童的身影,在当地人的眼中,留守儿童比不上那些有母亲时时带着的孩子漂亮,也不如那些在父亲的督促下练习写字的孩子可爱。也许,当留守儿童在为捍卫自己的尊严和别人打骂的时候,还会有过路的人指着他们说,“瞧,这都是些没人管的野孩子”。这样一句话,足以刺伤一颗小小的心灵。夜幕下的留守儿童,避开了喧闹人群的他们,唯有对这漫天星空诉说满腔的委屈。

在今天繁忙的社会里,我们应该尝试着放慢脚步,会看出我们身边留守儿童的脆弱和无助,如果能在伤害来临之前帮助他们,至少,会带给他们一些依靠。不计较得失,因为我是一名志愿者;不在乎小小的付出,因为我代表阳光洒下温暖。其实,假如每一个人在生活里都做一个有心的人,就会发现社会会因为你存在,变得流光溢彩。生命中,有一种距离,我们渴望出发,那是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望抵达,是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望拉近,是心与心的距离!让我们向留守儿童伸出双手,用我们自己的方式给他们带去光和热,用多一点点的爱去开启那些紧闭的心扉,用多一点点的行动牵着他们快乐成长!爱心牵手,共享阳光。

亲爱的朋友,如果你在行走的途中看到留守儿童的身影,请不要只是从他们身边淡漠地走过,试着给他们一个微笑、一声问候,只要点亮了孩子心中昏暗的那盏灯,心的温度,会把希望点燃;爱的光芒,会把奇迹创造!

第4篇:

身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?实践的过程中我发现:作为一名优秀的教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。原苏联著名教育家马卡莲柯说过:“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金;爱是世上最伟大的语言,是激发潜能的最好动力。在我们这样的乡村学校,办学条件是很有限的,但为了更好的教学,我还是努力去了解我的学生,去了解他们的点点滴滴,也包括他们的家庭。因为我知道我应该试着去做到老师和家长的交流互助,但渐渐的,一个问题呈现在我的面前:当我需要家长协助开展某项活动时,一些学生会这样告诉我:“老师,我有一年没见到我爸爸了,他只有过年的时候才会回家!”“老师,我爸爸妈妈都不在家,他们出去打工了!”“老师,我跟着爷爷奶奶过!”这些就是留守在家的孩子们。有一首歌这样唱到:“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。”近年来,随着创业浪潮的不断掀起,不少的农村夫妻纷纷洗脚上岸、洗脑进城,外出打工经商,他们家中绝大多数未成年留守在家的孩子寄养在长辈或亲戚身边。据统计,我国有2000万农村留守儿童。2000万!多么庞大的一个数字,多么可怕的一个数字,更让人担忧的是这个数字在逐年增长着。针对留守儿童的现状,在“十七大”会议精神的感召下,各地纷纷开展“牵手留守儿童,助其健康成长”的活动。开展“牵手留守儿童,助其健康成长”活动,这需要社会的共同关心和大力支持,每个人都应该投身这项事业,为构筑健全未成年人健康成长网络尽一份力,献一份爱心,做出一份贡献,并要在今后的工作中不断大胆创新,总结经验,让这颗思想之花越开越精彩,越开越绚丽。

同时也呼吁广大的未成年人,特别是留守儿童要树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的五自精神,争做“在家做长辈的小帮手,在社会做文明礼貌的小标兵,在学校做同学的小伙伴,在公共场所做保护环境的小卫士,在独处时做主宰自己的小主人,在个人健康成长的道路上做家长省心的小强人”的六小典范,达到让“父母创业放心、牵手监护舒心、社会关注宽心”的社会效果。让我们一起关注留守儿童,关注社会和谐进步,因为他们同样是家庭的希望,同样是社会未来的栋梁,让我们关爱他们,呵护他们,见证他们的健康成长,点滴做起,成就伟大,给他们一个花样年华。啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是的,歌声道出了社会的呼唤,只要有奉献精神,人与人之间将会达到和谐圆满,师生之间将会达到互敬互爱。朋友们,就让我们在教育事业中尽最大力量,多献一份爱,多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧!

第5篇:留守儿童更需要爱

大家好!我是高雄教育党支部的刘关伟,今天我演讲的题目是---留守儿童更需要爱。

在我记忆中,有这样一句话:“生命中有一种强大的力量和命运抗衡,这力量就是——爱。”爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫暗夜里指航的灯塔,爱是历练风雨亘古不变的话题,爱是冥冥中心灵殷殷的守望……

时代发展的趋势是:人才越来越重要,越来越珍贵,也越来越被重视。小学生是今天的花朵,明天的栋梁,但近年来,由于农村外出打工就业人数增多,大多数外出打工者把孩子放在农村老家由爷爷、奶奶或其他亲属监护照顾,这些儿童就成为留守儿童,他们的心灵缺少雨露的滋润,他们的生活失去了阳光的照耀,久而久之,这些儿童就成为问题学生,不是成绩落后,就是调皮捣蛋。面对这些即将长成的幼苗,是辛勤培育,还是放任不管?答案非常重要,辛勤培育,他们就能长成参天大树,成为国之栋梁,放任不管,他们或枯萎而死,或成为农家的灶中薪炭。如何选择,关系到孩子的未来,关系到民族的兴衰,我们决不能等闲视之。可是,他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒、大发雷霆,甚至是丧失理智……这顽石、这堡垒,搅得我们日日不得安宁,时时都提心吊胆;我们曾发狠过,发恨过,任其自然吧……然而,一旦发现问题,我们还是忍不住去管去问,这是因为有了爱的驱动力,这是在历练我们爱的功力。

想到了这里,我的眼前不禁浮现出一个孩子的身影——他就是毛志见。这是一个五官端正,眉清目秀男孩。可和他接触不出三秒钟,你就会有全新的感觉,他真是太顽劣了。看:那个在走廊里,摇头晃脑疯跑,直到跑过班级也没刹住闸的,是他;那个被同学修理,放声“歌唱”的是他;那个登上窗台,跳企鹅舞的还是他;如若哪一天,孩子都抢着回来报告,你不用问下文,遣送回来的准是他……有的老师不无感慨地对我说:“这孩子可真难管!”是的,这个缺少母爱、在棍棒下长大的孩子身上,的的确确存在好多问题。说心里话,每当他犯错时,我也恼也怒,可他一旦站到你面前,那听话的小样子,让你真的烦不起来。我用心读着这个小男孩,深深觉得:这家伙绝非等闲之辈。他的小脑瓜机灵着呢!他会变好的,爱让我学会了等待。

有一天中午,大家把吃剩的白蓝瓜皮扔进了垃圾筒,瓜皮越扔越多,这时,毛志见从座位上站起来,端起垃圾桶去倒。咦,今天太阳可是从西边出来啦,这小家伙怎么这么积极?左等、右等,第二遍铃都要响了,还没见人影。是不是上厕所又忘带纸了?(这事会时有发生,他们知道,找不到他们,我会派同学去“搭救”他们。)一个同学接受任务刚奔出教室,就和他撞个满怀。在那一瞬间,我注意到孩子的裤兜鼓鼓的,把裤子赘得都快掉下去了,大肚皮露在外面。哦,我恍然大悟:早晨,我把没收的小纸卡扔进垃圾桶里了……我不动声色、真诚对同学说:“毛志见真是个爱劳动的好孩子!”可在表扬他的时候,我的目光一刻也没有离开他的裤兜,他似乎明白了什么,默默走到前面,十分不情愿地掏出小纸卡……之后,他在日记里写道:“老师,你不仅是个活字典,还是神探哪!我好佩服你!”我感动于孩子的文采,倾心于孩子的智慧,当众读了他的日记,因为我知道他敬我,他在乎我对他的评价,哪怕一句微笑,一句肯定,一次严厉的批评。因为一位合格的教师,就是一盏灯,他的光不一定耀眼,但是一定能够长久地照耀着学生的人生之路。“捧着一颗心来,不拿半根草去。”他们宽容的纠正学生的错误,却不肯原谅自己的过失。他们能以满腔的热情去点燃学生思想的火花,在学生的心目中,他们永远年轻。他们以高尚的人格熏陶学生,塑造青少年美好的心灵,立志把学生培养成“大写的人”。从他们身上,学生不仅学到了渊博的学识,更获得了终身受益的做人道理,熔铸了道德的丰碑。他无欲而刚,不怒而威,举止有道。学生因亲其师,而信其道。我是一名小学教师,留守儿童就是我心中丝丝屡屡的牵挂,我愿用爱点亮一盏心灯,指引他们生命的航程

谢谢大家!

第6篇:让爱充满阳光

尊敬的各位领导、老师和同学们:大家好!我是来自四(三)班的陈香亦,今天我演讲的题目是《让爱充满阳光》。

目前,在我们学习的环境中,出现了不少远离父母抚育的孩子,陪伴他们成长的不是爸爸妈妈,而是爷爷奶奶,或是姥爷姥姥。因为这些同学人数的增加,形成了一个新的群体,有人称呼为“留守孩子”,同时也在学校教育中产生了一个新亮点。教育家苏霍姆林斯基曾说过:教育技巧的全部奥妙,就在于如何爱护儿童。爱是循循善诱,满腔热情的真诚感化;爱是春雨润物细无声的言传身教。“留守孩子”也和我们一样,希望能天天依偎在父母身边,得到温馨与呵护,每当我们看到这些同学,充满对父母期盼的眼神,触摸到他们从心底发出呼唤爸爸妈妈早日回家的心声时,我们该为他们做些什么呢?记得在一次作文指导课上,老师命题让大家描写自己的母亲。同学们纷纷发言赞颂自己的妈妈,唯独坐在窗边的张大威同学,热泪盈眶的望着窗外。当时任凭老师和同学怎么问他都不肯说出原因。经过老师了解,才知道他刚出生八个月时,妈妈就因病去世了,现在爸爸又常年在外打工,一直由奶奶把他带大。事后,全班同学都主动和他玩耍,特别是我们的班主任王老师,象妈妈一样帮他把系歪的红领巾扶正,及时地关心和安慰他,让他感觉到学校象家一样的温暖。还进一步了解了班里所有留守孩子的情况,建立详细的个人档案和联系家长,特订帮扶方案,让品学兼优的同学帮助那些学习上困难的“留守孩子”,使他们跟上全班同学前进的步伐,使他们学得舒心,玩的开心,树立起自尊、自信、自强、自立的坚强信念。我们班同学多,情况复杂。

2016婚前承诺书范文
五岁孩子对长辈发脾气 第九篇

婚前承诺书范文

甲方:

(写上未婚夫的姓名,民族,性别,出生年月日,身份证号码,现工作单位,现住所地)

乙方:

(写上未婚妻的姓名,民族,性别,出生年月日,身份证号码,现工作单位,现住所地)

一.协议总则:

1.甲乙双方相知相爱、情头意合,愿共筑爱巢,白头偕老。但为了防止今后可能出现的不必要的纠纷,现双方本着互敬,互爱,互信,互谅及共创和-谐家庭,美满婚姻的共识下,自愿订立本协议。

2.本协议经甲乙双方签字或盖章及公证机关公证后开始生效。

3.如对本协议所列条款有异议的,任何一方可在生效之前提出,经双方协商之后可进行修改或删减。

4.该协议的最终解释权归属于夫妻双方。

二.婚前财产

1.甲方的婚前财产有:

(这部分尽量写的详细一点,可写上车子的品牌,型号,购买价,已行驶里程数等。房子的话写明位于什么市什么区什么路什么小区几幢几室,房屋面积多少,购买价多少,现在的市价为多少。如有创业公司的话写明公司的名称,注册资本等问题。还可以写上银行存款有多少)

乙方的财产有:

(可写明自己拥有多少的银行存款,在新房的购置过程中哪些家电是由乙方购买的,新婚时的嫁妆有哪些等等。)

2.婚前财产的权利归属:

(该部分一般的格式为位于什么市什么区什么路什么小区几幢几室的房产为甲方所有,由甲乙双方共同使用。车子同理。甲乙双方的存款可以定义为共同共有或者各自拥有。双方为建立家庭共同出资所购买的财产为双方共同拥有。具体条款你夫妻二人可详细商议)

三.婚后夫妻双方的核心守则

1.夫妻双方因相亲相爱而缔结婚姻,故此双方承诺婚后互负贞操,严格遵守《中华人民共和国婚姻法》第四条所规定的忠诚义务。双方均不得有任何婚外性行为及与其他异性发生情感纠葛问题。如有一方违反本条守则,则必须放弃所有婚前其个人财产及双方婚姻存续期间所有夫妻共同的财产的全部权利,作为给予无过错方的精神和生活赔偿。双方结束婚姻关系之时,过错的一方不得获取任何其个人婚前财产及双方婚姻存续期间所有财产的权利。

2.夫妻之间不可做出任何伤害对方的行为,包括精神及肉体层面。绝对不允许发生任何家庭暴-力行为。如有一方违反本条守则,则应赔偿另一方人民币:元。(应要大写,如壹万元整。)

3.夫妻双方均应遵守《中华人民共和国婚姻法》及其他法律法规所赋予的夫妻之间的法定权利义务,夫妻双方均不可触犯中华人民共和国法律。

四.婚后夫妻双方的权利义务的细则规定

1.夫妻双方婚后均享有《中华人民共和国宪法》及其他部门法所赋予的基本权利并负有基本义务。

2.夫妻双方在婚姻生活之中,均应尊重家庭及配偶,主动承担家庭的各项义务,相亲相爱,互守贞操。

3.夫妻双方的任何一方不得在无理由无根据的情况之下提出结束婚姻关系的请求,应本着互敬互爱的态度积极沟通交流,不得故意欺瞒和欺骗另一方。

4.乙方在妊娠,怀孕,哺乳期间有权利无条件拒绝离婚,甲方对此不得提出任何异议。

5.夫妻双方本着尊老敬老的传统美德,互相承诺婚后必须尊重孝敬对方父母,任何一方不得阻止对方赡养父母并必须协助另一方赡养双方父母,对此不得有任何异议。

80后婚前协议书 范文

一、总则

1、本协议以双方自愿组建家庭,并以婚后家庭和睦,生活幸福为最高准则。

2、本协议经双方(老公和老婆)签字盖章后方可生效。

3、本协议的修改程序:双方任何一方可提出异议,双方协商通过后进行修改。

4、本协议的最终解释权归夫妻双方。

二、权利

1、夫妻双方有保留各自的朋友圈子和必要的私人空间的权利。

2、夫妻双方有了解对方工作生活和心理状况的权利,有了解对方收入和花销情况的权利,双方应主动交流沟通,任何一方不得故意隐瞒和欺骗。

3、夫妻双方有提出无理由离婚的权利,任何一方提出离婚,对方不得以任何理由拖延。同时过错方应赔偿对方精神损失费用人民币200000.00元(大写:贰拾万圆整)。

4、女方在怀孕、生病及哺乳期间等中有拒绝离婚的权利,男方不得提出异议。

5、夫妻双方在离婚后有探视子女的权利,在子女未满18岁之前,任何一方不得单独替子女作出重大决定,比如更改姓名、考学、工作等需要双方协商解决。

三、义务

1、夫妻双方有义务关心、爱护对方。外出参加吃饭聚会等活动必须提前汇报,未争得对方允许,不得夜不归宿(因工作出差、调动等情况除外)。

2、尊敬对方的父母长辈,不得打骂老人,不得虐-待老人,不得嫌弃老人,吵架不开心不能对父母无礼。

3、婚后夫妻双方有赡养各自父母的义务,任何一方不得阻碍对方孝敬父母且有义务协助对方孝敬父母。

4、夫妻双方负有生育子女的义务,不得以非医学理由拒绝生育。

5、夫妻双方有抚养教育子女的义务,离婚后有给予抚养费的义务。

6、夫妻一方意外亡故,另一方有赡养对方老人的义务。

四、经济

1、以夫妻双方经济独立为基本原则。

2、双方当事人必须勤俭持家,不得乱花钱,夫妻财产共同保管。

3、建立家庭开销公共帐户,夫妻双方按照实际收入的80%比例按月交纳公共开支,公共账户银行卡由妻子保管,其密码由双方同时创建,各自记住一半(即,只有双方同时输入前后一半密码时方能使用)。建立开支结算制度,公共开支用于家庭共用物品如房子、家具、伙食、送礼、子女教育等,夫妻间送对方礼物请对方吃饭等不在此列,大笔开支需双方商议决定。

4、除家庭开销帐户之外,双方剩余的收入各自保管支配,但不得用于赌博、包养情人等不合理行为,大笔开支需要向对方通报。

6、其它财产问题都严格遵守中国婚姻法。

五、家庭关系

1、小家庭单独居住。双方不得向对方父母要求结婚启动资金,不得向对方父母要求住房、嫁妆等。小家庭有能力就买大房子住,没能力就住得简陋点,不得埋怨他人(当然双方父母愿意为子女补贴的不算)。

2、双方父母、爷爷奶奶、外公外婆等直系亲属可以来家中小住(以不超过一个月为宜)。其他兄弟姐妹七大姑八大姨亲戚朋友等不得在自己家中过夜(可安排去周边酒店入住)。

3、双方自己的钱财可以借给或者赠予自己的亲戚朋友,需要向对方通报,借款金额低于人民币1000.00元以下对方可不干预,超过人民币1000.00元则须经对方同意方可外借。

4、过年过节有义务参与应当参加对方父母、爷爷奶奶、外公外婆等直系亲属的生日宴会等必须的活动,已促进小家大家都和和睦睦。

5、夫妻双方承诺婚后互负贞操、忠诚义务,不得有婚外情婚外性等行为,如有一方违反者,应给付他方精神上损害人民币100000.00元(大写:拾万圆整)。如果想和别的男人或者女人好,必须先提出离婚。(离婚条件参考第四条第4点)

6、绝对不发生家庭暴-力,如有一方违反,经济处罚人民币10000.00元/次,存入夫妻公共账户,有意造成对方刑罚规定轻伤以上时,应给付他方精神上损害人民币100000.00元(大写:拾万圆整)。或若对方因此产生了心理阴影甚至影响以后共同生活,无过错方可提

出离婚,对方不可拖延,。(离婚条件参考第四条第4点)情节严重交于当地公安机关刑法处理。

六、公正人签字盖章:

年 月 日

婚前保证书

1.我保证:从现在开始,只对妞妞一个人好,只宠妞妞一个人,不骗妞妞,结婚以后更是一如既往,有过之而无不及的爱我家妞妞。

2.我保证结婚以后,洗衣做饭所有家里的脏活累活都要抢着干。

3.只要妞妞想吃什么喝什么,要无条件的在第一时间内端到妞妞面前不得怠慢。

4.妞妞想逛街时要无条件服从,不得有半点怨言

5.我保证不再爱其他女生(看都不能看),做梦也只能梦见妞妞一个人,一辈子只爱妞妞一个,在我的眼里,妞妞永远都是最漂亮的。

6.不和妞妞抢电脑和电视,妞妞二选一或者二选二时不得有怨言。

7.每天上班之前,下班回家都要拥抱亲吻妞妞。

8.妞妞的话永远是正确的,一切都服从妞妞的。

9.如果真是妞妞错了,也是我的错。

10.保证和妞妞携手共进,白头偕老,特此证明。

妞妞有权利增加或删减或修改以上内容,我无权反对,也无权提出议案。

另附新时代夫妻3从4得

老婆要3从: 老公要4得;

1)老婆出门要跟从; 1)老婆化妆要等得;

2)老婆命令要服从; 2)老婆花钱要舍得;

3)老婆讲错要盲从。 3)老婆发脾气要忍得;

4)老婆生气要哄得

ps:绝对是自愿的,没有半点威逼利诱哦~~

总结下:磕磕绊绊终不悔,风风雨雨永相随!

保证人:(妞妞:

婚前的保证书

我有一个朋友自负才情出众,在很多事情上就要与众不同,甚至在结婚那天也概外能外。一般人去新娘家接新娘的时候,都会准备红包呀、烟呀或者别的什么小礼物,来打发新娘家的人。人家把一个人都给你了,留下点东西却是实在必要。可是,我这个朋友偏偏空手而去。人家当然不干了,所以接新娘的人也好,新娘家的人也好,就在那里僵持着,看他怎么干。只见他大喝一声:“拿笔来!”。他接过笔后,在一张纸上大挥一阵子,一份婚前保证书就出炉了: 保证书

一、婚后,家中所有大事由老婆决定,小事由老公决定。

(凡是老婆不想决定之事即为小事)

二、婚后,不能多看除老婆和母亲之外的任何女人。

(除扶老太太过马路以外)

三、婚后,孩子老婆带,尿布老公洗。

四、凡事以后所有的错都是我的错,即便是老婆错那也是我看错。

五、婚后,劳工所有收入一律上交,不得私设大金库、小金库各类金库。

六、婚后,不准对老婆有不敬的言语,不准取笑老婆。

七、婚后,要孝敬老婆父母,疼爱老婆弟弟。

八、婚后,老婆花钱随心所欲,老公花钱须事先申请。

总结:凡是老婆说的永远是对的,如有任何异议请(不知道是什么字用请暂代)遵从第一条。

永远疼爱老婆,体贴老婆。

老公签名:xx-x

2016年7月7日

婚前承诺书

1. 努力工作攒钱,为保证温饱奔小康的美好幸福生活艰苦奋斗。

2. 掌握至少2个你喜欢吃的菜的烹饪技巧,并定量不定时做给你吃。

3. 在吃你做的饭时要显得饶有兴致,每次用餐结束后主动要求洗碗。

4. 承包家务中所有的脏活累活和你所讨厌的活。

5. 牢记你用的洗发水,沐浴乳等生活用品的牌子,定期采购,保证库存。

6. 定时定量的陪你做逛街,看电影,下馆子等妇女运动,不能敷衍更不能有所抱怨。

7. 在经济允许的情况下多带你出去旅游,但保证每年至少一次的长途旅行。

8. 发生争执时要及时得先做出让步。

9. 经常的进行交流,有心事时要第一个告诉对方。

10. 你心情不好的时候要安慰你,实在不行就陪你一起心情不好。

11. 下班后准时回家 不得擅自在外逗留 除非有特殊情况且经过老婆同意才能在外过夜。

12. 准备下崽前一年,不吸烟,少喝酒。

13. 下崽后,生活重心要完全偏向小兔崽子,包办除喂奶外一切的照料工作。

14. 婚后必须保持忠贞与正确的爱情价值观,承诺一辈子只爱老婆一人(老婆也只能爱我一个人)。

15. 严禁接触黄、赌、毒以及一切老婆反对的嗜好和违法行为。

此##承诺即日起成效,如若违反,笔者将受到心理上严重的谴责与良心上的不安

并安老婆要求左腿跪主板不许死机,右腿跪方便面不许掉渣。

承诺人:吴国盛

承诺对象:刘磊燕

二零一二年肆月十六日

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