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有教育性的语句篇一
《收集的富有哲理性的句子》
1. 我闻到了花香，却闻不到有你的春天；我握住了阳光，却握不住有你的夏天；我追上了
落叶，却追不上有你的秋天；我暖不了雪花，也暖不了没你的冬天。
2. 泰戈尔：我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。
3. 快乐的人不是没有痛苦，而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇，其实痛
苦并不可怕，可怕的是内心背叛自己，成为痛苦的帮凶。
4. 给你波澜不惊的爱情，陪你看世界的风景，许你一世的欢颜。
5. 人的眼睛是由黑、白两部分所组成的，可是神为什么要让人只能通过黑的部分去看东
西？因为人生必须透过黑暗，才能看到光明。
6. 友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世
界。在友谊中一加一等于二；在爱情中一加一还是一。
7. 如果你依然单身，不要心急。上帝正望着你，说：“我要为这个女孩留一个特别的人。”
8. 我渴望着，有人能意外地闯进我的生活，然后有意的停留在我的生活中。
9. 莎士比亚说:
再好的东西，都有失去的一天；再深的记忆，也有淡忘的一天。
再爱的人，也有远走的一天；再美的梦，也有苏醒的一天。
该放弃的决不挽留；该珍惜的决不放手，分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过！也不可以做敌人，因为彼此深爱过。
10. 几米说:
当你喜欢我的时候，我不喜欢你，
当你爱上我的时候，我喜欢上你，
当你离开我的时候，我却爱上你，
是你走得太快，还是我跟不上你的脚步,
我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，
错过了一切的惊险与不惊险，我们还要继续错过。
我不了解我的寂寞来自何方，但我真的感到寂寞。
你也寂寞，世界上每个人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。
11. 亦舒说:
人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。
12. 郭敬明说:
我终于发现自己看人的眼光太过简单，我从来没有去想面具下面是一张怎样的面容，
我总是直接把面具当做面孔来对待，却忘记了笑脸面具下往往都是一张流着泪的脸。
13. 遇见平凡说:
缘分像一本书。翻的不经意会错过童话读得太认真又会流干眼泪。
14. 张小娴说：
爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？
15. 亦舒说:
无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
16. 刘心武说:
与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击！
17. 三毛说:
一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。
知音，能有一个已经很好了，不必太多，
如果实在没有，还有自己，好好对待自己，跟自己相处，也是一个朋友...
18. 雪小禅说:
我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，
可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，
因为这首歌，我们一起听过。
19. 玄漪说:
能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
20. 张爱玲说:
爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你、我恨你，便是算了吧、你好吗、对不起。
21. 马云说:
晚上想想千条路，早上醒来走原路。
22. 郭敖说:
每个人一生之中心里总会藏着一个人，也许这个人永远都不会知道，尽管如此，这个人始终都无法被谁所替代。
而那个人就像一个永远无法愈合的伤疤，无论在什么时候，只要被提起，或者轻轻的一碰，就会隐隐作痛。
23. GARVEN说:
话是人说的，屁也是人放的，说话和放屁一样，都是一口气而已。
24. 三毛说:
某些人的爱情，只是一种“当时的情绪"。如果对方错将这份情绪当做长远的爱情，是本身的幼稚。
25. 张小娴说:
如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。
26. 人非草木说:
再丑的人也能结婚，再美的人也会单身！
27. 张爱玲说:
因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。
28. 如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里
飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。可谁又知道我们是否有来生呢？只是，此生想要寻找的答案你找到了吗？
29. 自由
出来外面做事情，关键是自由，愉快，能学到知识。每走一步都要分析，不要因某一小点利益限制了自己的自由。记住，30岁之前，不要太在意自己的存款和职位，这些对以后来说太微不足道了。
30. 计划
拓展阅读：制定计划的好处
给自己定一个五年计划，十年规划。每季度做什么事情，每个月做什么事情，甚至每天做什么事情。不要每天浑浑噩噩。说什么计划敢不上变化的，几年后你就会发现，几年来一直没有目标，什么也没有做成。
31. 不要害怕贫穷
也许你家里没有几十万上百万。大胆的去做事情，不要怕贫穷。即使我们事情做失败了，我们大不了回到起点——还是穷人。
32. 孤独是人的宿命，它基于这样一个事实：我们每个人都是这世界上一个旋生旋灭的偶然
存在，从无中来，又要回到无中去，没有任何人任何事情能够改变我们的这个命运。——《两种孤独》周国平
33. 一个人无论多大年龄上没有了父母，他都成了孤儿。他走入这个世界的门户，他走出这
个世界的屏障，都随之塌陷了。父母在，他的来路是眉目清楚的，他的去路则被遮掩着。父母不在了，他的来路就变得模糊，他的去路反而敞开了。——《两种孤独》周国平
34. 爱可以抚慰孤独，却不能也不该消除孤独。如果爱妄图消除孤独，就会失去分寸，走向
反面。
分寸感是成熟的爱的标志，它懂得遵守人与人之间必要的距离，这个距离意味着对于对方作为独立人格的尊重，包括尊重对方独处的权利。——《两种孤独》周国平
35. 一个人无论多大年龄上没有了父母，他都成了孤儿。他走入这个世界的门户，他走出这
个世界的屏障，都随之塌陷了。父母在，他的来路是眉目清楚的，他的去路则被遮掩着。父母不在了，他的来路就变得模糊，他的去路反而敞开了。——《两种孤独》周国平
36. 生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它
给了我们生命，给了我们生存的空间。
37. 人不可能永远真实,也不可能永远虚假。许多真实中有一点虚假，或许多虚假中有一点真
实，都是动人的。——《真实是最难的》周国平
刻意求真实者太关注自己的形象，已获真实者只是活得自在罢了。
活得真诚、独特、潇洒，这样活当然很美。不过，首先要活得自在，才谈得上这些。如果你太关注自己活的样子，总是活给别人看，或者哪怕是活给自己看，那么，你愈是表演得真诚、独特、潇洒，你实际上却活得愈是做作、平庸、拘谨。
有的人活得精彩，有的人活得自在，活得潇洒者介乎其间，而非超乎其上。一个人内心生活的隐秘性是在任何情况下都应该受到尊重的，因为隐秘性是内心生活的真实性的保障，从而也是它的存在的保障，内心生活一旦不真实就不复是内心生活了。
38. 枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙》
39. 唐代诗人李涉有诗云：偷得浮生半日闲。
40. 我一直企盼幸福，却感到这非常遥远，它又如此特殊，可望而不可即，几乎
无法获得。殊不知幸福就在我身边，在我背后，它悄然无声，不事张扬。原来，我做的工作，度过的时日，与周围人的和谐共处——幸福就在其中。日复一日，年复一年，流年似水，只有到了回首时才顿悟：这就是幸福，幸福本来就一直与我相伴相随！
41. 其实幸福就在身旁，在日常生活之中——达到力所能及的目标，称心的工作，
家庭的和谐，亲人的安全无恙。不过，永久的、一成不变的幸福是没有的，幸福有时上升，过一段时间又会下降。下降时或平稳或急骤，甚至会严重跌伤。对这种升降只需耐心度过，好像忍耐恶劣天气或命中注定的其他不测一样。最后，临终时你有权说：“我是幸福的。”
42. 幸福各式各样，也可划分阶段，犹如昼夜时间一样。如果一切都按大自然规定的那样：
适时、适度、无忧、无虑，那么，可以认为，人幸福地度过了一生。 ——《闲暇时的遐想》
43. 回到现实中，电邮、MSN、微博、视频、搜索等网络任务已经挤占了我们的大部分时间，
由电脑、手机、MP4等构成的“屏幕世界”，也让生活变得越来越忙碌。身处“屏幕世界”越久，我们似乎越顺从，越安于思维在虚拟社区里安营扎寨。
“在劳碌的网络生活中，我们早已失去了深度。”威廉·鲍尔斯在其新作《哈姆雷特的
黑莓》一书中，提出了这样的质疑。
他认为，我们向“屏幕世界”妥协太多，也背负了过多的信息，失去了思维、情感、关系还有工作及生活方方面面的深度，陷入了“数字极端主义”的时代。——《开溜，从拥挤的数字房间》
44. 人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。
——《家》周国平
45. 世界上有两件事最难：一是把自己的思想装进别人的脑袋里；二是把别人的钱装进自己
的口袋里。 前者成功了叫老师，后者成功了叫老板，两者都成功了叫老婆。跟老师斗不想学了，跟老板斗不想混了，跟老婆斗不想活了！
46. 张爱玲说：“于千万人中，遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，
没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了……”
有教育性的语句篇二
《100句有关读书重要性的名言警句》
100句有关读书重要性的名言警句
时间:2012-09-12 11:40来源:健康生活号 作者:admin 点击:12320次
谈到读书的重要性，成长心理的小编还是借用高尔基先生的一句名言来概括吧：“书籍是人类进步的阶梯。”那么，读书到底能带给我们哪些好处呢？多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感；多读书，可以让你明事理、懂礼节、讲诚信；多读书，可以让你多增加一些课外知识；多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手；多读书，也能让心情好起来，用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的；读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，还可以培养人的高尚品德。正因为读书有这么多的好处，那我们应该以坚韧不拔的毅力多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！下面，我们就整理了100句关于读书的名言警句，请大家一起来分享。
1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
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3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
4、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
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5、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
6、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》 推荐：关于成功的名言警句。
7、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
8、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
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9、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
10、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
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11、书读百遍，其义自见。——晋·陈寿
12、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
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13、劳于读书，逸于作文。——元代·程端礼
14、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
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15、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
16、敏而好学，不耻下问。——孔子
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17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
18、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 推荐：有关惜时的名言警句。
19、读万卷书，行万里路。——刘彝
20、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
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21、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
22、少壮不努力，老大徒伤悲。—— 《汉乐府·长歌行》
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23、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
24、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
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25、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
26、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 推荐：有关感恩的小故事和名言警句。
27、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
28、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
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29、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
30、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
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31、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
32、读书好，多读书，读好书。——冰心
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33、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
34、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
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35、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
36、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
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37、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
38、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林
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39、劳于读书，逸于作文。——程端礼
40、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
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41、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
42、求学将以致用，读书先在虚心。——佚名
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43、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
44、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱
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45、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
46、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
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47、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来
48、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩
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49、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
50、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
读书
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51、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确„„读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
52、水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名
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53、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名
54、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名
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55、造烛求明，读书求理。——佚名
56、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——英国谚语
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57、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》
58、读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》
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59、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
60、至乐莫如读书，至要莫如教子。—— 《增广贤文》
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61、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
62、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
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63、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
64、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
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65、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
66、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人
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67、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
68、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
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69、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
70、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德
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71、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成
72、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
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73、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩
74、无目的读书是散步而不是学习。——胡适
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75、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
76、他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们的习惯。——几米
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77、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
78、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
推荐：健康生活误区。
79、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱
80、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
推荐：健康生活小常识。
81、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
82、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅
推荐：预防疾病小知识。
83、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
84、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰
推荐：良好的生活习惯。
85、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思
86、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
推荐：良好的运动习惯。
87、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
88、书是人类进步的阶梯。——高尔基
推荐：增强抵抗力的方法。
89、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
90、读书谓已多，抚事知不足。——王安石
推荐：健康饮食小常识。
91、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠
92、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
推荐：女性健康小知识。
93、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
94、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑 推荐：生活小常识。
95、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
96、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
推荐：中医养生小常识。
97、读书不知要领，劳而无功。——张之洞
98、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
推荐：女性健康知识。
99、读书学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识。——毛泽东 100、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
有教育性的语句篇三
《议论性好句》
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过„„天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥岸上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天„„人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不必装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、忧郁的心情蒸发了。
12、褪色的记忆。
13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我„„
25、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲„„
26、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
1、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。
2、我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。
3、拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；失去了甘霖，你还有露珠的滋润。可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章？司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著？
4、路边的那一潭死水，无纹无波
5、积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律；消极者说，人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏。消极者说，风雨是小鸟出征长天的罗网，有了它，随时会折羽断翅；积极者说，风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀，没有它，飞不出美丽的弧线。
6、人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟。
7、黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河流水，是我沸腾的血液；黄帝陵丘，是我远古的怀想；黄海大潮，是我激荡的心声；黄山劲松，是我不屈的脊梁；黄埔大桥，是我展开的臂膀；大兴安岭，是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛；喜马拉雅，是我高昂的头颅；巍巍长城，是我不屈的脊梁。
8、爱如灯盏，照耀着在情感黑夜中摸索前行的人；爱如甘泉，滋润着在情感沙漠中艰难行走的人；爱如阳光，温暖着在情感雪地中哆嗦爬行的人；爱如春风，抚摩着在情感泥淖中受伤挣扎的人。
9、爱心是一片照射在冬日的阳光，它能让贫病交加的人感受到人间的温暖；爱心是广袤无垠沙漠中的一股请泉，它能使濒临绝境的人获得生存的希望；爱心是一首动人的歌谣，它能使心灰意冷的人获得精神的慰藉；爱心是一场久旱的甘霖，它能使悲观失望的人获得心灵的滋润。
10、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到
自己的位置，自己的光源，自己的声音。我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
11、挫折就像一块巨石。懦弱的人，面对他，止步不前；坚强的人，依靠它，站得更高。诚信就像一面神镜。奸佞的人，面对它，原形毕露；善良的人，依靠它，识别真伪。
12、海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，放远了望才觉得秀美；忠告，放远了品味才觉得亲切；友情，放远了回忆才觉得珍贵。所以，哲人说“距离产生美。”
13、对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它；对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展；对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值；对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义。
14、你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，我是小河。你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒脱；你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。
15、菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
16、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。
信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
17、滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。
18、母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称锝上无私奉献。这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于慈善家的善行。它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。
19、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
20、只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污泥环绕；只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残。
21、热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我门敢于金戈铁马去，马革裹尸还，兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。
22、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简·爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
23、既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明„„。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。
24、用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声；伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。
25、用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影！
26、用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。如果败了，我可以从头再来，如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。
27、用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿
有教育性的语句篇四
《经典哲理性语句》
经典哲理性语句
1、看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是艰辛；人生就像一张有去无回的单车票，没有彩排。每一场都是现场直播。把握好每次演出便是最好的珍惜。将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都是因追求而可贵。日落不是岁月的过，风起不是树林的错。只要爱过等过付出过，天堂里的笑声就不是传说。
2、世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。
3、这世上有两样东西是别人抢不走的：一是藏在心中的梦想，二是读进大脑的书。
4、所谓门槛，过去了就是门，没过去就成了槛。把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
5、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过雨，你会遇到彩虹。
6、是什么让我们在不断的失望后继续前行？是一种叫做“希望”的东西。
7、曾经拥有的不要忘记；已经得到的更加珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆；想要得到的一定要努力；累了把心靠岸；选择了就不要后悔；苦了才懂得满足；痛了才享受生活；伤了才明白坚强；总有起风的清晨；总有绚烂的黄昏；总有流星的夜晚。人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。把握现在，畅享人生！
8、关于友情：有一天，友情和爱情碰见。爱情问友情：世上有我了，为什么还要有你的存在？友情笑着说：爱情会让人们流泪，而友情的存在就是帮人们擦干眼泪！朋友就是：偶尔会为你担心、向你关心、替你懆心、想你欢心、逗你开心、请你放心。朋友之间，懂得关怀才是难得......伤心时不妨和我说；痛苦时别忘了跟我讲；有病时别忘了通知我；困难时记得要请教我；失望时要想起还有我；开心时更不要忘记我。朋友的定义，就在于此......我们是朋友，这就够了.......
9、关于微笑：被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；处窘境的时候能自嘲的一笑，这是一种智慧；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。不管是有什么事情，为了什么原因......我们每天都要开心一笑......
10、关于生活：日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；每天领取谋生钱，多也喜欢，少也喜欢；少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜；新旧衣服不挑捡，好也御寒，赖也御寒；常与知己聊聊天，古也谈谈，今也谈谈；全家老少互慰勉，贫也相安，富也相安。
11、关于幸福：相传幸福是个美丽的玻璃球，跌碎散落在世间的每个角落。有的人捡到多些，有的人捡到少些。却没有人能拥有全部。爱你所爱选你所选，珍惜现在所拥有的一切。人活着就是一种心情，把握今天，设置明天，储存永远。只要用心感受，幸福就会永远存在。人总是对自己拥有的东西不珍惜，直到不再拥有时才会加倍怀念，而在得知自己快失去自己所拥有的东西而又无能为力时，就寻死觅活地不肯放手，歇斯底里往往发生在这个时候，而对于生命的执著确实是到死才放手！
12、放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠：当你拥有六个苹果的时候，应该把五个拿出来给别人吃，表面上你丢了五个苹果，实际上却得到了五个人的友情和好感。当别人有了别的水果，也一定会和你分享，你会得到一个橘子、一个梨，最后你可能得到了五种不同的水果，五种不同的味道，五种不同的颜色，五个人的友谊。
13、人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏实。你永远无法预测意外和明天哪个来得更早，所以，我们能做的，就是尽最大的努力过好今天。请记住：今天永远是昨天死去的人所期待的明天。
有教育性的语句篇五
《有关于汉语言文学教育和语文教育的对接性的思考》
有关于汉语言文学教育和语文教育的对接性的思考
摘要：语文教育的质量与高校汉语言文学教育之间有着密不可分的关系，因为中小学的语文教师多是从高校的汉语言文学专业毕业。现在高校的汉语言文学教学中所存在的问题直接制约着语文教育的发展。本文主要对汉语言文学教育与语文教育的对接问题进行了深入的思考和探讨。
关键词：汉语言文学教育；语文教育；对接
中图分类号：h319
长期以来我国的语文教育存在教师观念陈旧、教学手段落后和知识面不足等问题，要想提高语文教育质量，就得从语文教师入手，而语文教师多源自高校汉语言文学专业。高校的汉语言文学教师在授课过程中，要做好与语文教育之间的对接，在让学生接受本学科知识的同时还要给他们灌输开放教育的理念，提高他们自主学习的能力，帮助他们构筑综合全面的知识体系，增强他们的知识运用能力和创新能力等等，这才能够为提高语文教育质量提供保证。
一、开放教育理念和自主学习能力方面的对接
在目前新课程改革加速推进的背景下，中小学语文教育的教学目标和教学理念都开始发生新的变化，开放性成为其重要特点之一。新课改要求语文教师摒弃过去封闭僵化的教学理念和单一枯燥的教学方式，转而把语文课程当做一门兼收并蓄的课程，让其呈现出自身丰富多彩的人文色彩。中小学语文教育已经不仅仅把提高学生的语文成绩作为其唯一的教学目标，学生阅读能力、表达能力、创
新能力的提升，自主获取知识能力的培养以及知识面的拓宽都是语文教育的重要目标。汉语言专业毕业的教师对语文教育的认识如果仍然停留在传统僵化的层面上，就很难搞好语文教学，跟不上时代的潮流。
为实现与语文教育的对接，汉语言专业教师在授课的过程中，应该多给学生灌输开放性的教育理念，让学生认识到当前教育目的和教育观念的变化。另外，教师还要以身作则，自己在授课的时候也要改进自己的教学理念，发挥学生的主动性，不仅让学生学习课堂知识，还要教学生学会自主学习，让学生在课后能给自主扩充自己的知识面；同时在课堂上还要多给学生提供上台讲解的机会和小组讨论的机会。在教师潜移默化的影响下，学生在未来从事中小学语文教育的过程中，才能真正落实到实践中。
二、建构知识方面的对接
在中小学语文教学过程中，教师自身的知识体系和建构知识的方式都会对学生产生影响，如果教师的知识面比较狭小，知识含量比较薄弱，学生也难以构建起合理的知识体系。所以在高等院校汉语言教学的过程中，教师也要注重知识方面的对接，以正确的方式引导学生自主构建自己的知识体系。例如，在讲解”中国古代文学”这一部分内容时，教师就可以教学生构建自己的知识体系，首先让他们理清中国古代文学的基本脉络，按时间顺序分清楚古代文学主要包括哪几个阶段，然后每个阶段包括哪些文学作品形式、哪些诗人词人作家等等，这些作品和作家又分属于什么流派，各个流派所
具有的艺术特点和艺术主张是什么......教师引导学生在头脑中所描述的是一副知识结构图，学生在不断构建自己某一方面的知识结构图的过程中也会逐渐领会自己的知识体系应该如何构建。不过，会构建知识结构图的大致轮廓只是知识面扩展的基础，在知识结构图的每一个小节上，教师还要教学生对细致的知识进行深度的挖掘，例如如何解读一些文学作品，对某一篇文学作品该怎样进行精细阅读和深刻评价，这是在扩展学生知识宽度的基础上，引导学生对知识深度进行挖掘。学生自己掌握了知识的建构方式，拥有了综合全面的知识体系，才会在未来的教学过程中做出表率，带领学生拓展知识面。
三、实践与创新的对接
教育的目的就是应用于实践，学生能够把所学习的知识运用到实践中并能够在原有的基础上有所创新，才表明其真正掌握了所学习的知识。所以在汉语言文学教学中，教师还要积极培养学生的实践能力和创新能力。
要培养学生的实践能力，教师可以充分发挥教学过程中实践环节的作用，让学生进行汉语言文学的社会调查、教育实践和阅读实践等等，切切实实提高他们的教学能力和操作能力。这一过程与中小学语文教育中所强调的”生活化教学”是紧密相连的，中小学语文教育也要求学生要走出书本、走向社会、走向自然，把所学习的知识运用到实践中。
创新能力的培养也是新课标对语文教学提出的要求。为确保中小
学语文教师能够有效培养学生的创新能力，在汉语言文学教学中，教师也要采用适当的教学方式，发挥学生能动性，让他们能够运用新方法发现新问题，提出自己的见解，这是培养创新能力的重要途径。
四、多媒体技术与信息技术应用的对接
随着计算机技术的普及，多媒体技术在教学过程中已经得到了广泛的应用。中小学语文教学使用该手段，大学教育中该手段更是得到了普及，因为该手段不断能够激发学生的学习兴趣，还有助于培养学生的想象力，增强学生的赏析能力。汉语言文学专业教师在授课过程中要发挥好多媒体技术的有效性，为未来的语文教师有效使用该技术实施语文教学架设桥梁。
五、丰富人文关怀方面的对接
教师对学生进行适当的人文关怀在一定程度上能够激发学生学习的积极性和主动性，无论是在汉语言文学教学中还是在中小学语文教学中，人文关怀的重要性都值得肯定。所以汉语言文学教师在授课过程中不仅要重视教学内容和教学手段对学生的影响，还要增强对学生的人文关怀，比如对学生所提出的疑问尽量耐心全面解答，对学生的进步和努力及时予以肯定和鼓励等等，这些都会对学生未来的教学产生深刻的影响。
六、结束语
综上所述，要做好汉语言文学教育与语文教育之间的对接，重点是做好与开放教育理念和自主学习能力的对接，做好与建构知识的
对接，最好与实践能力和创新能力的对接，做好与多媒体技术的对接，做好丰富人文关怀的对接。
参考文献：
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[2]赵莹.探析后现代教育思想下如何进行汉语言文学教学[j].中国校外教育.2011（22）
[3]管晓莉.”发展的教育”理念下汉语言文学专业人才培养方案的构建[j].白城师范学院学报.2011（06）
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[5]李彩玲.关于汉语言文学专业应用性教学的思考[j].学周刊.2011（29）
有教育性的语句篇六
《鼓励性语言具有教育力量》
鼓励性语言具有教育力量
鼓励性语言具有教育力量
◆赵伟涛
当学生时，最头疼的是老师发作业。有的老师健身姿实在美。若是学习加把劲，栋梁材中必有常常把作业拿到课堂上逐个发放并指出问题所在，你。二是致吴承志：今日把话问承志，学习何不效
李密？读书求知并不难，但持恒心有成时。三是致一旦起了风，少不得要下些雨。虽然我的作业常常
处于中间状态，既没有得到多少表扬，也很少遭遇杨海军：校长助你把学上，你要为他争刚强。少年风暴，但在作业未发到手之前，总是有些惴惴不安。辛苦终成事，囊萤映雪学孙康。四是致孙国华：秀
1998年在上高三时，有两位老师在作业上的鼓才不怕衣服破，就怕肚里没有货。五是致李云龙：励性评语改变了我一生的命运。一位是沙秀石老风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。
师，另一位是孙树强老师。这两位老师批改学生作针对学生的住宿我写道：“初三宿舍很拥挤，业非常认真，并经常写下激励性话语。每每作业本休息是个大问题。学校难处要谅解，切莫只管顾自发下来，我总要悄悄地先藏在桌框里，然后偷偷地己。”在学生毕业的留言册里，我曾写过这样几首：翻开，偷偷地看。见到鼓励的话语，我便心花怒放，“人生光阴如梭疾，转眼你把母校离。今日为师祝高兴几天。正因为老师的鼓励，我们班学生主动学福你，明朝金榜把名题。”“丽日风和六月天，莘习积极性非常高，在高考中我们也取得了成绩优异。莘学子把考赶。但愿握好手中笔，迎接祖国来挑
受这两位老师的感染，我做老师后，也总是把”“一张考卷一只笔，份量轻重不用提，此时选。
鼓励的话语带给学生。一般鼓励的话有：谁都靠不住，掌握命运在自己。”
岁月如梭，光阴似箭，求知男儿，当记心间。除了在学生作业上用批语外，教室墙上的标语
我也要深思熟虑，精心选择，定期更换，用以指导春种秋收，出力流汗，不下功夫，哪能有获？咬定
学生。下面举几则：涉滩者，得沙石；潜水者，得珍青山不放松，不信学习没有成。
学习英语并不难，多记单词是关键。持之以恒珠；勤学如春起之苗，不见其长，日有所增；辍学如
磨刀之石，不见其亏，日有所损；批评自己就是雕塑最要紧，切忌一曝十寒。
自己，美化自己；书犹药也，善读可以医愚（刘向）；当班主任，我常在周记上和学生进行交流：
“要想学好疾病少，天天要把卫生搞。搞后保持很有学问而无道德是一个恶汉（罗斯福）；别人埋怨不重要，瓜把梨核莫乱撂。”在初一班干部的周记上公平的命运，我要珍惜公平的时间；音乐是伤心人的我常写“初一学生年龄小，生活习惯未养好。班务妙药（亨特）；我是个拙劣的学艺者，没有充分的天工作要常抓，毛毛细雨天天下”。才，全凭苦学（梅兰芳）；耐心和持久，胜过激烈和
狂热；望远能知风浪小，读书乃觉天地宽。一些学生在周记上反映自己在小学成绩好，可
是一到中学，就退步了，我就跟踪写道：“小学学合仄押韵的诗句，催人奋进的激励话语，犹如习成绩好，中学怎么不行了？个人修行最要紧，老滴滴春雨润进了学生的心田。这些话语使一些学习
”考试前我常写：“一年之际在于成绩好但浮躁的学生及时调整了心态；使一些学困师不过引路人。
春，各门功课莫放松。笨鸟先飞早入林，考试后看生感受到了老师的可亲、可信、可敬，消除了心理
”考试后一些学生唉声叹气，表现出自暴自谁英雄。障碍；使一些思想动摇的学生坚定了学习的信心；弃的心理，我赶紧写道：“莫说我啥都不行，就看使一些思想颓废、面临辍学的学生重新鼓起了学习谁勤心又恒。勤耕自有丰收日，时光不负苦心人。”的勇气……学生非常珍惜这些批语，有些学生还将鼓励学生立志我常写：“人生最怕无大志，奈奈何我给他自己或别人的批语细心收录在笔记本上，时何过日子。只要扬鞭催马赶，天涯海角有到时。”时作为行动的指南和学习的动力。至今有些走上工
作岗位的学生还能流利地背出我当年给他写的鼓励在英语作业中，针对不同类型的学生，我又有
不同的批语。现举几例，大家不妨猜猜都是写给哪话。我也由此获得了从未有过的满足和快乐。
种类型的学生。一是致杨渊：百米道上快如飞，矫（作者单位：甘肃省镇原县新城初中）-86-
有教育性的语句篇七
《有意义的语句》
人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。生命不是安排，而是追求，人生的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生。
谁会真正帮助你，谁会真正陪在你身边，谁会说一声“我马上就到”。纵使知道孤独是常态人生总要自己面对，当确确实实有这样的人出现在身边，你突然发现，他们从来就不是天天说爱你爱的要死的人。
要想面对一个新的开始，一个人必须有梦想、有希望、有对未来的憧憬。如果没有这些，就不叫新的开始，而叫逃亡。
你最愿意做的那件事，才是你真正的天赋所在。
每个人的心里，有多么长的一个清单，这些清单里写着多少美好的事，可是，它们总是被推迟，被搁置，在时间的阁楼上腐烂。为什么勇气的问题总是被误认为是时间的问题，而那些沉重的、抑郁的、不得已的，总是被叫做生活本身。
那些可以轻而易举伤害我们的人，那些一再以痛楚和挫败试探我们的人，那些举起旗子引导我们走入迷途森林的人，那些在削弱我们力量的人，那些让我们深深触动和粉碎自我的人，他们才是生命中最有力量的老师。
在这个世界上，再也没有比置身于人群之中，却又得孤独生活更可怕的事了。
我知，日后，路上或没有更美的邂逅。但当你智慧都酿成红酒，仍可一醉自救。
那些固然很好，可我不想要，你不必劝；这些我不喜欢，但你心仪，我绝不出言扫兴。
当你向一万个人证明一件事的时候，最终你发现你只得到了一个明白的人，那就足够了。
为什么那么多人着急放弃沉默？可能是因为他们从没真的沉默过。
有教育性的语句篇八
《补写总结性的句子》
高三年级语文摸底考试试卷讲评
补写总结性的句子
一、高考解析：
为语段补写总结句属于压缩语段范畴，压缩语段，就是将题目给出的语言材料(大多是语段)压缩为较短的语言形式。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、筛选；二、概括。
综观近年高考试题可以看出压缩语段试题的基本走向：从内容上看，压缩对象一般是具有积极意义或含有科技信息的语段；从形式上看，开放程度越来越大，专业性越来越淡化；从题型上看，仍以限字数压缩为主；从压缩对象看，所选材料不囿于新闻性文字的压缩，议论说理性语段、说明性语段、描写性语段都有涉及的可能。
二、答题原则：
压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方面审查： 1.主要信息是否齐全； 2.字数是否符合规定； 3.语言表达是否正确、流畅。
由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则： 1.要点齐全； 2.字数达“标”； 3.语言规范。 三、真题解析：
（10全国）19．根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过15个字。（5分）
关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”，
“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”，“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。
可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实①，低碳经济也涉及②。
解析说明：本试题考核的是语言概括能力。其实这种问题并不新鲜，它有规律可循的。首先我们要理清文段的结构，找出其的中心句，是“关于低碳经济的解释较多”“ 在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。”发现其实是对低碳经济的概念的解释和产生。然后分析提出问题的上下文，就会发现有两个词语给我们暗示：“其实”“ 涉及”。分析它们就可以发现答题的大致范围，既命题者要求从什么方面进行解答。“其实”是解释它的实质；“涉及”说明它的外延范围。两个题的答案范围就是，1、那么多的解释有什么本质内容在里面。2、解释中涉及到了哪些方面的对象。
分析的时候必须紧扣原文，在理清结构的基础上进行分析。首先我们发现那些例子中的解释是五花八门，没有一个统一的答案，既没有一个明确的概念。其次我们发现它们涉及到社会生活的方方面面，学科领域繁杂。将其总结出来，就是准确的答案。
参考答案：1、没有约定俗成的定义 2、广泛的产业领域和管理领域。 （12唐山摸底）16根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过15个字。（5分）
奉献的精神需要奉献的能力来体现。在海拔4000多米的高原上，李素芝同志成功地实施了第一例开颅手术，成功地实施了第一例体外循环心脏手术。他主持并 ，有10多项达到国际医学领域先进水平、20多项国内首创、30多项填补西藏高原医学空白。他主刀和参与的9000余例手术无一失误，挽救了
数以万计的边防官兵和藏族同胞的生命，被誉为“雪域神医”、“高原一把刀”。李素芝的事迹告诉我们， ， 。
参考答案：①参与的科研项目（2分）②有奉献之心，还要有奉献之力。（3分） 学生答案讨论：
1、实施的医学手术；要有精神需要能力来体现。 2、开创的手术技巧；奉献的精神需要奉献的能力来体现。 3、开创了众多国际医学先例；奉献才能体现人生的价值。 4、参与手术技术研究和开发；奉献的同时你也挽救了他人的生命。 5、实施的各项高风险手术中；奉献的能力体现了奉献的精神。 四、高考试题链接：
2012年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）
19.请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。（5分）
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，① 。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，② ，也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③ ，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④ ，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤ 。 2012年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷）
19．请在下面划线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过2 20个字。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重
要的形态通常有两种：
一是：“深刻”，而是“深邃”。大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深
邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义，比较理性；“深邃”诉之于体验，比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻，是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）
16. 根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。(4分)
作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如 ， 又如 ， 还有什么用呢 ？ 2012年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）
16．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。(6分)
材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，________________，铸造铜器了。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，____________。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，________________。
有教育性的语句篇九
《语文作业激励性语言》
语文作业激励性语言
1、 经过努力，相信你一定能
2、 你是个爱动脑筋的好孩子
3、 我相信你，一定能把字写好
4、 你的表达能力真棒，大家欢迎你
5、 你写的字有进步，再努力
6、 你很有创新能力，请继续努力
7、 你是一个勤奋好学的学生，值得大家学习
8、 你的回答真棒，大家为你高兴
9、 不用着急，大家相信你一定能表达的更好
10、你的作业很认真，但还要继续努力
11、进过努力，成功一定属于你
12、你的作业很整洁，是值得同学们学习的
13、 努力学习是你提高质量的源泉
14、你是一个爱动脑筋的孩子，相信你能行
15、 最突出的是你的表达能力强，说服力很强，受到老师的欢迎
16、创新能力是你学习进步的阶梯
17、 同学们换衣你的是你的智慧、
18、 爱动脑筋才能知识广阔
19、 这次考试虽说不强，但你的积极性受到欢迎
20、 你的回答干脆，能吸引同学们
21、 值得大家学习的是你的创新
22、 犯了错误不要紧，改正的越快越好
23、 你的书法硬比老师还要强
24、 你真行！一次比一次有进步
25、 相信你，下次写的会更好
26、 你认识的字真多，真是认字大王
27、 你写的很规范，相信你下次会写得更好
28、 你的作业真整洁，希望继续发扬
29、 你的作业有进步，再加油
30、 你的作业有进步，老师为你感到高兴
31、 你真好！这次最棒
32、 你写得很规范，在认真回更规范
33、 错了没关系，下次努力
34、 你的字再大点会更漂亮
35、 你的作业有进步了，加油啊
36、 你的字很漂亮，再认真会更漂亮
37、 你写的字真好，再努力
38、 有错题，没关系，下次再努力
39、 你的作业又进步了，在整齐点会更好
40、 你的作业又进步了，加油啊
41、 你的字很漂亮，再认真点会更漂亮
42、 你的作业真整洁
43、 你很有创造力，但还要继续努力
44、 你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点
45、 你真有毅力，一次次重做，终于做对了，老师佩服你
46、 你的字写的真棒啊
47、 相信你，瑕疵字写的会更好
48、 你的进步可真大，老师为你感到高兴
49、 你真聪明，这么难的题你都能解决、真棒
50、 你的字娃娃真漂亮
51、 在认真想想，相信你一定行
52、 你的作业写得越来越工整了
53、 你真行，一次比一次有进步
54、 你的字娃娃如果再大点会更漂亮
55、 你的进步使老师感到特别高兴
56、 再加把油，胜利一定会属于你
57、 只要认真细心，什么也难不倒你
58、 你的方法真妙
59、 你真棒，写的字棒极了
60、 继续努力，你会更棒
61、 你的想法很有创意，使全班同学学习的榜样
62、 你的进步可真大，老师为你感到高兴
63、 你真了不起，这么难的题都能回答很完整
64、 你的字如果再端正些就更漂亮了
65、 没关系，读得很好再来一遍好吗？
66、 不用着急，慢慢来，大家相信你一定说得很好
67、 你的作业又进步了，再整齐些会更好
68、 你比老师说的都好，我也要向你学习
69、 你是个爱动脑、会提问的好孩子，棒极了
70、 你能勇敢地站起来回答，同学为你高兴
71、 你很有个性，希望你发扬长处，老师相信你能行！
72、 希望你努力、再努力，争取更大进步！
73、你再努力，成绩会更好。
74 、你把字娃娃再大一点好吗？
75、你真有勇气，能解决这道难题。
76 、你很有耐心，作业做的很出色。
77 、你再努力，会更棒。
78 、只要你坚持学习，胜利一定属于你。
79 、你进步了，老师高兴极了。
80 、加把劲！你就进步了。
81 、你的作业写的越来越工整了。
82 、你是一个多面手，老师佩服你。
83 、你是一名可爱的学生，你真行。
84 、你很聪明，什么样的困难也难不倒你。
85 、你写的字真好，再努力。
86 、有错题，没关系，下次努力。
87 、你的作文又进步了，再整齐点会更好。
88、你的作业有进步了，加油啊！
89 、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
90 、你的作业真整洁。
91 、你很有创造力，但还需要继续努力。
92 、你是一个有志气的孩子，今天的作业就证明了这一点。 93 、你真有毅力，一次次重做，终于做对了，老师佩服你。 94 、你的字写的真棒呀！
95 、相信你，下次字写的会更好。
96 、你的进步可真大，老师为你感到高兴。
有教育性的语句篇十
《很有意义的句子》
有时候哭泣不是因为难过。有一些东西错过了，就一辈子错过了。人是会变的，守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心。
有时候执着是一种负担，放弃是一种解脱，人没有完美，幸福没有一百分，知道自己没有能力一次拥有那么多，也没有权力要求那么多，否则苦了自己，也为难了对方。
一颗心属于一个人，爱情里什么是公平？爱的深，伤的深，爱情里没有不公平。爱上不该爱的人，是永无天日的叹息，爱了不爱你的人，是眼泪决堤的开始。
承诺是一张白纸，再厚的剧本也有了结局，我想我知道眼泪的味道，就算付出每一分，每一秒我都不曾想逃。在这个世界上没有恒久的幸福，只有瞬间的惬意和安适。
也许无言才是最好的安慰，也许回忆是最好的结局，傻瓜也都一样，都逃不过悲伤，因为有梦在心上，所以甘心流浪。有些缘分注定要失去，有些缘分注定不会有好结果的，爱一个人不一定要拥有他，但拥有一个人，一定要去好好爱他，不要轻言放弃，否则对不起自己。
不要因为没有阳光，而不走进春天。不要因为没有歌声，而放弃自己的追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想，其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。每一条通向理想的途径，都充满了艰辛与汗水！
很多事情的发展注定有个结束，好好享受美丽的过程，擦身而过的时候，我们应该学会遗忘，放声的笑一回，大胆的哭一场，抬头望一望，一片灿烂的阳光，相信时间可以改变一切！不要轻易让自己掉眼泪。
春有春的风情，夏有夏的烈艳，秋有秋的素洁，冬有冬的雅致，人生各有各的美丽，各有各的潇洒，你笑，全世界跟着你笑。你哭，全世界只有你一个人哭。当不能拥有时，唯一能做的就是令自己要忘记。
1、我是一根葱，站在风雨中，谁敢拿我去蘸酱，K他老祖宗。走过南，闯过北，厕所后边喝过水，火车道上轧过腿，还和小猪亲过嘴。看啥看，亲你咋地！
2、丘比特传说：一箭穿心代表一见钟情；两箭穿心代表两厢情愿；三箭代表三生有幸。。。我向你万箭齐发。。。。。小样，你就等着变刺猬吧！
3、不要跟我狂，我大哥秦始皇，不要跟我装，我后台党中央，不信你不服，拉登是我叔，先轰炸后下毒；你要再不服，户籍民警是我姑，把你户口改成猪！
4、善良的人就是别人挨饿的时候我不bia ji嘴…
5、我的世界开始下雪。天啊！请不要在我旁边梳头发了
6、再丑也要谈恋爱，谈到世界充满爱
7、你说你会等我回来，你确实等了，还找了一个人一起等
8、我和脂肪作斗争，差点没牺牲
9、将薪比薪，想一下，算了，不活了
10、当魔鬼在你窗前拍打着玻璃，蛤蟆正钻进你的被窝，毒蛇在你头顶荡漾，蚯蚓在你脚趾穿梭，蜈蚣已爬进你的鼻孔，别怕！我正骑着蜗牛来救你！驾！驾！
11、这可能是我最后几天给你发短信了，我在犹豫要不要告诉你，我要去日本了，手续也办好了。我不会忘记你，真的！……我得了禽流感，党派我去传染。。。
12、神啊！替我祝福吧！祝福那些忘了我，不跟我联系，不给我打电话，不发短信给我，不想念我，不惦记我的人手机都掉进马桶吧！阿门！顺便放水冲一下！
13、船撞桥头自然沉
14、爱我就大声说出来吧！恨我就一辈子藏在心里吧！
15、我在春天种下一堆女朋友，现在秋天到了，啧啧、居然颗粒无收
16、你曾经对我说，会永远爱着我，爱情这东西我明白，但永远是什么？
17、我虽然相信海誓山盟，但是未必相信你啊
18、希望似火，失望如烟，人生就是七处起火，八处冒烟
19、孔子不能解决的问题，老子帮你解决
20、趁着年轻把能干的坏事都干了吧！没几年了…
21、人贵在言而有信-------- 我说不还钱就不还钱！
22、我放不下的必是因为我拥有不了的…
23、解释就是掩饰，掩饰就是讲故事
24、一日问你是不是猪，你回答不是，别扁---不诚实！ 翌日问你是不是猪，你回答是，被痛扁---不谦虚！三日问你是不是猪，你不坑声，被狂扁→是猪还这么拽！！！
25、若我有一颗糖，我会送给你，因为我想你快乐；若我有两颗糖，我们就一人一颗，因为我想我们一起快乐；若我有三课糖，我会送你两颗，因为我希望你的蛀牙比我多！
2012年想和TA一起《穿过人海》走遍《天下》梦想去《最接近天堂的地方》一起《仰望星空》晚上一起《看月亮爬上来》白天一起看《最美的太阳》不要问《何必在一起》因为《我
们都一样》很渴望《娜样纯杰的爱》不管《明天过后》会变的怎样你永远是我的《第一夫人》因为《这就是爱》
有人伤害你，你却原谅她。有人背叛你，你却想挽回。有人不爱你，你却讨好她。何必为爱委屈自己呢？一个人如真心爱你，绝不会对你忽冷忽热；一个人如真心想追你，绝不会跟你玩暧昧。没有哪种爱情，需要你放弃尊严作践自己的。与其卑微的恋爱，还不如选择单身
一个人在外面，一个人闯； 一个人在街上，一个人逛； 一个人的路上，一个人想； 一个人的孤独，一个人藏； 一个人的烦心，一个人闹； 一个人生病了，一个人扛； 一个人的心累，一个人熬； 一个人的伤痛，一个人挡； 一个人的心碎，一个人哭。
1.自从喝了三鹿奶粉，腰不酸了，腿不疼了，心脏也停了。
2.自从得了精神病，整个人都精神多了。
3.执子之手，将子拖走，子若不走，拍晕了继续拖走！
4.我平胸我骄傲，我为国家省布料。
5.锄禾日当午，上学真幸苦，已进入学校，罚站一下午.
6.刷牙是件悲喜交加的事，一手拿杯具，一手拿洗具。
7.我的兴趣爱好可分为静态和动态两种，静态就是睡觉，动态就是翻身。
8.要不是打不过你，早就跟你翻脸了。
9.打算理发了，甩流海甩得头都崴了。
10。为了祖国的下一代，再丑都得谈恋爱，谈到世界充满爱。
11.女人如衣服，但姐是你穿不出来的气质。
12.你一出门千山鸟飞绝，万径人宗灭。
13.如果你是一朵花，那牛都不拉粪了。
15.我不怕喝敌敌畏，就怕开盖畅饮，再来一瓶。
16.我们活着的大多数人，一辈子只做了三件事：自欺、欺人、被人欺。
17．肖邦，你要能弹出劳资的悲伤，劳资就给你一块钱。
18.牛B中的战斗机，贱人中的VIP.
19.世上男人千千万，实在不行天天换。20.男人说喜欢你，只是喜欢你的身体罢了。
21.姐不是蒙娜丽莎，不会对每个人都微笑。
22.那些总说别人装逼的人，你们连逼都不是。
23.穿别人的鞋走别人的路，让别人既找不到鞋又找不到路。
24.世界上最郁闷的事莫过于踩到自己拉的粑粑。
21.第三者不是后来的那个，而是不被深爱的那个。
22.我站在你的城府里大声叫到：哎哟！满深的啊！
23.不喜欢我，我就把你阉了做我妹。
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