12.9教育意义

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12.9教育意义篇一
《12-9-12(含意义)中小学科学研究讲座》

如何指导中小学生

进行学科研究

广州大学关工委科学大使团 黄钧燊

联系电话 13352893223

E-mail gdkjhj@136.com

中小学开展科技教育的重要意义

* 贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》（2006—2020）国务院2006年3月颁布

* 培养创新型的学生

造就科研型的教师

全国青少年科技创新大赛

全国青少年科技创新大赛是规模最大，影响深远，每年吸引着数十万青少年积极参加的活动，通过大赛交流学习，激发广大青少年对科学更大的兴趣，对推动青少年科技教育起到很大的作用。所以我们应结合大赛活动更好地开展青少年科技教育。

1．有关文件（可上网查阅）

全国青少年科技创新大赛规则

广东省青少年科技创新大赛规则

2. 科技创新大赛的项目

(1)科学研究论文

(2)创新发明作品

(3)科学幻想绘画

（4）科技实践活动

（5）科技辅导员科技创新成果

3. 科技创新大赛的程序

(每年举办，先进行各地预选赛)

区级(10-11月份)—市县级(11-12月份)—省级(明年3-4 月份)—全国(明年8月份)

一、中小学生研究些什么好

中小学生感兴趣的身边事物、学习中产生的疑问、生活中感到奇怪的现象、一些问题的猜想…

* 小学生握笔姿势的调查研究

* 小学生近视眼的调查与预防

* 小眼睛看冈络语言

* 靓丽道路警惕成马路杀手

* 如何更好地选择创可贴？

* 蜗牛喜欢的味道探究

* 驱蚊贴效果调查研究

* 寻找生活中的浪费现象

* 低碳生活，你我共创

* 毛虫皮炎用姜汁治疗的研究

* 年桔是宝用处多

* 我们学校的山体会产生滑坡吗？

* 酸雨对瀛洲果树影响的调查研

* 蘑菇吸音的猜想

* 水生植物能使污水变清吗？

*闹市中宁静的古村落—聚龙村

*创造文明城市，垃圾分类调查研究

寻找课题的思路

源于生活 来自身边

1）探究身边的科学问题（衣、食、住、行…等）

2）在学科学习中对问题的探究、实验方法的改革等（水面张力的研究、理化生实验方法的改进…）

3）本地区历史文化、地方特色、著名的物产等（粤剧、飘色、骑楼、龙舟、荔枝湾、陈家祠、五层楼、荔枝、龙眼…）

4）学生的爱好和感到有兴趣的问题（蘑菇吸音的猜想、揭示水葫芦疯长的秘密…）

5）社会关注热点问题（食品安全、垃圾梦烧、醉架、交通堵塞…）

6）国内外重大事件（突发自然灾害、政治纷争、经济危

机、奥运会、亚运会…

7）其他

二、如何去选择课题

* 由老师启发引导，学生提出问题 （可参考历届比赛结果）

* 老师要善于发现好课题

* 课题要具有新颖性（比赛的要求） *交流资料

12.9教育意义篇二
《12.9运动意义》

开场白：

（王英）：尊敬的各位领导、各位来宾。

（刘松柏）：敬爱的老师，亲爱的同学们。

（合）：大家下午好！

（顾秋香）：当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上显示12月9日的时候，身为青年学生的我们，我们相信，没有一个人会忘记这一天，1935年12月9日。 （王秋茹）：是啊！12月9日，一个普通却是非常不平凡的日子。

（刘松柏）：我们不会忘记这一天，75年前的这一天；我们更不会忘记，那些在敌人的白色恐怖下，高呼着口号、散发着传单的青年学生，不惜抛头颅，撒热血的青年学生们。

（王英）：是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。 （顾秋香）：是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。 （王秋茹）：是他们，可敬可爱的青年学生，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。

（刘松柏）：冬风传喜讯、金虎在欢歌。

（顾秋香）：看，阳光灿烂，那是青春绚丽的色彩。

（刘松柏）：听，金钟朗朗，这是青春动人的旋律。

（王秋茹）：我们唱起醉人的欢歌，我们从长江之边走来。

（刘松柏）：我们敲响震天的锣鼓，我们从普照山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

（王英）：在过去的一年里，我们------镇中学全体师生，在学校的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在各项工作中取得了长足的进步。

（顾秋香）：在此，我们真诚的说一声：“尊敬的各位老师，你们辛苦了！” （王秋茹）：踏着时代的节奏，带着诚挚的祝福，怀着青春的憧憬。 （合）：让我们相聚在这美好的时刻。

（刘松柏）：中江县会龙镇初级中学2010年纪念12.9班级合唱和个人独唱歌咏比赛

（合）：现在开始！

（王英）：我们不要战争，我们要和平，让痛苦远离，让世界充满爱，追寻美好和平的生活，是我们世界永恒的心愿和期盼，请我们聆听1.1班带来的大合唱〈让世界充满爱〉，请1.2班合唱准备。

（刘松柏）：经过千锤百炼的四川，不会因为“5.12”消沉倒退，而会更加坚强，更加美丽，请欣赏1.2班带来的大合唱〈四川依然美丽〉， 请1.3班合唱准备。 （顾秋香）：每个人从小会得到许多的关爱，因此我们应该有一颗感恩的心。 1.3班合唱《感恩的心》，请2.1班合唱准备。

（王秋茹）：朗朗的读书声；清脆的鸟鸣声；温暖的阳光洒在校园上。多么美丽而和谐的校园，请欣赏2.1班大合唱〈校园的早晨〉， 2.2班合唱准备。 （王英）：56个民族，56个星座，56个民族的人同一条心，56个民族同创一片天下，56个民族同唱一首歌，让我们一起欣赏2.2班为我们带来的歌曲〈同一首歌〉合唱，掌声有请。2.3班合唱准备。

（刘松柏）：灾难所带来的是痛苦的，愿幸福，和平，美丽永住四川，请欣赏

2.3班带来的〈四川依然美丽〉，请2.1班肖相文准备。

（顾秋香）：我们现在正处于青春时期，我们有自己的梦想，努力追求自己的梦，大家请听2.1班肖向文《追风少年》， 2.2班赵青林、赵文静《梦里花》准备。 （王秋茹）：在每个人的心中都有一朵盛开得特别纯的茉莉花，那是心中最纯洁的东西。请欣赏2.2班赵青林、赵文静《梦里花》。 2.3班 高丽 准备

（王英）：少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，新一代的少年将成为新一代的栋梁，请2.3班同学高丽为我们带来〈少年中国〉的独唱，请1.1班李晶准备。

（刘松柏）：水是生命之源，大海孕育生命，请欣赏1.1班李晶所带来的〈大海〉，

1.2班顾明珠准备。

（顾秋香）：鸟儿是多么的自由自在地在空中飞翔，人们又是多么向往能像鸟儿那样欢快地飞翔，请欣赏1.2班顾明珠《我要的飞翔》， 1.3班顾婷婷、顾唐霞准备。

（王秋茹）：在每个人的心中都有属于自己的天使，它的翅膀带给我们飞跃重重难关。请欣赏1.3班顾婷婷，顾唐霞带来的《天使的翅膀》，3.1班郭赵红、王 瑶准备。

（王英）：乘着风纸飞机划过天际，乘梦里的花开的香气，那么甜蜜，像彩色铅笔画一片森林，让我们一起去旅行，流星的降临，暗示美好的来临，让我们充满激情，充满活跃，充满了前进的动力，舞动我们的青春，唱响我们的自由、快乐、健康的主旋律，请欣赏3.1班郭赵红、王 瑶带来的〈流星雨又来临〉，请3.2班高 琴准备。

（刘松柏）：孩子的心灵是美好的，孩子的笑容是天真的，请欣赏3.2班高 琴带来的〈我们都是好孩子〉，请3.3班李 婷准备。

（顾秋香）：有人说，是上帝创造了人类，上帝是宇宙万物之主，那么，你们是否猜测过，上帝究竟是男孩还是女孩？接下来有请3.3同学李 婷带来的歌曲《上帝是个女孩》，希望你能喜欢。2.1班 王慧 准备。

（王秋茹）：夏天是炎热的，但风是凉爽的，如果风吹过了夏天，那会是怎么样的呢？请欣赏2.1班王 慧带来的 〈被风吹过的夏天〉，2.2班陈小晴 准备 （王英）：新一代的我们，对新事物充满了好奇心，对未来充满了向往，我们每个人都有属于自己的梦想，你们的梦想是什么呢？她的梦想又是什么呢？请听

2.2班同学陈小晴演唱〈蓝色的梦〉。请2.3班准备。

（刘松柏）：每人都有烦恼，那么音乐家贝多芬也不例外，请听2.3班胡冬莲、彭玲带来的〈贝多芬的悲伤〉，2.1班谭娟娟准备。

（顾秋香）：如果拿白天和黑夜来作比较，你肯定会毫不犹豫地说白天比黑夜好，因为黑夜总是让人感到很没安全感，白天会让人感到很坦荡。有请2.1班谭娟娟带来的歌曲《天亮了》。 1.1班唐婷、蒋梦婷准备。

（王秋茹）：神话是一个多么平凡的字眼，但人们却百谈不厌。1.1班唐婷及蒋梦婷为大家带来的〈星月神话〉。请1.2班顾艳琼准备。

（王英）：当我们思念或想念一个人时，不是因为寂寞才想起，请欣赏1.2班同学顾艳琼为我们带来的歌曲〈不是因为寂寞才想你〉，请1.3班赵小清、蒋 丹准备。

（刘松柏）：爱是无限的，雨中的爱是甜蜜的，请欣赏1.3班赵小清、蒋丹带来的〈雨爱〉，2.2班王秋茹、顾秋香准备。

（顾秋香）：幸福人人都想拥有，但幸福不是轻易能得到的，需要足够的勇气，要勇敢地面对，才能得到最勇敢的幸福。请欣赏2.2班顾秋香，王秋茹带来的歌曲《勇敢的幸福》，3.1班王摇，谭海霞准备。

（王秋茹）：我们不是笨蛋，我们知道很多，请欣赏3.1班的王瑶和谭海霞为大家带来的歌曲〈我知道〉。请3.3班邱 艳准备。

（王英）：某一天当我走在街上，看见一对男女穿着同样的服饰时，我想到难道他们是情侣，还是巧合？请3.3班邱艳为大家独唱〈情侣装〉，请3.2班张春秀准备。

（刘松柏）：彩虹，美的象征，不经风雨哪能见彩虹。请欣赏3.2班张春秀带来的〈第一道彩虹光〉，2.1班万小芳准备。

（顾秋香）：新世纪的我们是世界新的动力，我们拥有自己的旋律，现在就跟着新潮流一起去欣赏2.1班万小芳带来的歌曲《素颜》， 1.1班 王静，肖芙蓉 准备。

（王秋茹）：小酒窝，长睫毛，你最美的微笑；你总是充满着微笑，你总是带着甜甜的小酒窝，给我方向与力量，请欣赏1.1班王静和肖芙蓉为大家带来的〈小酒窝〉，请1.2班隆伍蔓和肖佳准备。

（王英）：在学校，我们是听老师话的好学生，在家里我们是爸爸妈妈的好儿女，在社会我们是守法的好公民，请欣赏1.2班同学隆伍蔓和肖佳为我们带来的〈我们都是好孩子〉，请1.3班赵亚兰、王湘媚准备。

（刘松柏）：哭是与生俱来的情绪流露，哭可以消除忧郁，哭可以消除烦恼，哭有利于身心健康，哭也许是人生的转折点，哭能增强自尊性、自信性、和意志力。请欣赏1.3班赵亚兰、王湘媚带来的〈狠狠哭〉。2.2班肖玉准备。

（顾秋香）：在你人生的路途中，跌倒了，不要怕，站起来，在你身后一直有一双隐形翅膀拌随着你。请欣赏2.2班肖 玉带来的歌曲《隐形的翅膀》。

闭幕词：

（王英）：走过春天，走过花海；

（刘松柏）：走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 （顾秋香）：走过春天，走进未来；

（王秋茹）：走向辉煌的明天，让世界在我们眼前，灿烂地舒展开来 （王英）：亮出青春，亮出色彩；

（刘松柏）：旋出舞姿，旋出时代；

（顾秋香）：让我们齐头并进，继续奋斗

（王秋茹）：让我们携手并肩，继往开来

（王英）：用满腔热血

（刘松柏）：用壮志豪情

（顾秋香）：谱写壮美的乐章

（王秋茹）：开创辉煌的未来

（合）：会龙镇初级中学校纪念“12.9”爱国运动75周年班级合唱和个人独唱歌咏比赛到此结束，各位老师、同学，再见！！

老师们，同学们：

早上好!

今天是12月9日。回顾历史,今年12月9日是伟大的12.9运动78周年。78年前，中国局势已是万分危机，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，到处烧杀抢掠,千百万中国人民被杀害，成百上千的村镇被胰为废墟,一座又一座城市被狂轰烂炸。1935年12月9日，在中国共产党的组织和领导下，北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威游行。他们高呼着“停止内战、一致对外”、“打倒日本帝国主义”、“打倒汉奸走狗”的口号，迎着国民党反动派的刺刀、警棍，奋勇前行，他们用自己的青春和热血掀起了全国抗日救亡运动新高潮。

12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上。

今天，我们在这里缅怀12.9先辈们的功绩，心潮澎湃，不能自已。作为新时代的少年，作为实验初中初中的学生，同学们，我们又应该做些什么？抗战时期的大学生，他们把自己的生命和

12.9教育意义篇三
《12.9活动实施方案》

东买里乡莫因古则村小学

纪念“一、二九”爱国运动实施方案

一、活动背景

1935 年 12 月 9 日， 在北平爆发的 “12.9”运动， 是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。 它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意愿和要求，推动了全国人民抗日救亡运动新高潮的蓬勃兴起。

12.9 运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动， 促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结。 激励了一代又一代青年为 振兴中华而奋斗。 21 世纪的今天，战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血已经拂上了时间的薄砂。但在2008 年发生的雪灾、5.12 地震、北京奥运会、4.17玉树

7.1 级地震、 12.24 日上海世博会突破7000 万人次创历史最高等等，每一幢都蕴含着无数 教育契机，每一件都让世界见证了中国的伟大，诠释了中国人民坚强团结的决心。

二、 活动目的

为隆重纪念“12.9”运动 78 周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统， 引导我们大学生继承和发扬“12.9”运动的光荣传统与爱国精神，激发我们大学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做 出自己的贡献。

三、活动主题：弘扬爱国精神，构建和谐校园

四、活动宗旨高举爱国主义旗帜，大力弘扬爱国主义精神。大力弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛, 引导广大学生继承和发扬“12.9”运动的光荣传统与爱国精神， 激发同学以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼 和打造自己，为中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。

五、活动时间、地点

1、时间：2014 年 12 月 8 日

2、地点：幼儿园会议室

六、活动参与对象： 全体师生

七、机构设置活动策划：德育处

八、活动内容

1、星期一进行升旗仪式，由曾书记讲话。

2、星期一下午开展全校性的关于“12.9”活动主题班会。

3、星期一上午12:00——12:05，鸣防空警报。全校师生进行安全疏散演习。

4、星期一下午第六节课安排全校学生观看电影《闪闪的红星》、《地雷战》。

5、四年级学生做爱国主义手抄报，五年级学生写观后感。六年级做主题班会的记录。

6、所有活动材料必须在周四下午放学前交到德育处。

九、活动优势与特色：

1、形式新颖，纪念活动以文艺表演和游戏为主要形式。

2、爱国主义影片有浓厚的爱国主义氛围和良好是爱国主义教育意义。

3、12.9 运动的纪录片，让学生深刻认识历史，更好地激发其爱国思想。

4、引导学生继承和发扬“一二·九”运动的光荣传统与爱国精神，激发学生以 强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做 出自己的贡献。

东买里乡莫因古则村小学

纪念“一、二九”爱国运动实施方案

东买里乡莫因古则村小学

2014年12月5日

12.9教育意义篇四
《12.9主题班会教案》

念一二九运动，弘扬爱国主义精神

高二（8）班主题班会

班会目的：为了纪念"一二·九"学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子"超越自我，追求卓越"的精神面貌，高二（8）班特举办以"弘扬爱国精神，珍惜美好生活"为主题的班会活动。

班会地点：高二（8）班教室

班会时间：2013、12、9

主持人：陈帅

甲：十二月的阳光格外温暖；十二月的大地格外显耀。

乙：十二月的激情格外充实；十二月的心灵格外纯洁。

甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生，我们应该如何为祖国贡献自己的力量。

乙：下面我给大家介绍一二九运动：

(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严峻。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二·九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。)

【课件播放一二九运动的纪实照片和音乐】

甲：当岁月的年轮盘旋转了六十多个轮回,我们依旧不忘那些充满爱国热情的学生们奋力呼喊的爱国口号：当阳光的指针转动了六万余圈,那些跳动着的生命激情的红色高歌依旧嘹亮。

乙：是的,我们忘不了那感人的的一幕幕。有一位哲人曾说："革命是最大的勇气,革命者是坚强的勇士。"这句话道出了革命二字的深刻内涵.

甲：朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日一个一般但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依旧懒懒散散冬日依旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件--为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语

到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗到处是怒吼的口号到处是浴血沸腾的青年这一天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼中华…

【课件播放视频-一二九运动】

乙：鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。

甲：当我们满怀革命激情，斗志昂扬地寻找革命的理想

乙：当我们高唱爱国之歌。意气风发地迎接革命的春天

合：七十四个春秋的轮回，是漫漫长路上的一般绚丽的风景。

甲：下面请全班合唱《中华人民共和国国歌》

乙：下面有请李攀问和陈帅为大家诗歌朗诵，大家欢迎。

甲：听完了朗诵，大家一定有所感悟，请大家举手来分享一下自己的感受。 乙：谢谢！下面讨论：我们为什么要纪念"一二九"运动讨论、回答

甲：听了这么多，大家一定对"一二九"活动有更多的了解

乙：下面进行一二九运动知识竞赛有奖活动一二九运动知识竞赛活动，奖品为一只油笔，形式为抢答，奖品发完为止。

甲：我们将继承和发扬一二九运动精神，展示新一代学生风采，给予它更多的时代内涵。

乙：因为纪念，所以记得；

甲：因为记得，所以珍惜；

合：因为珍惜，所以成长。

甲：下面让我们来倾听彭雪等同学给大家带来的《我的中国心》，掌声有请

【课件播放：《我的中国心》】

甲：让我们以热烈的掌声来感谢这几位同学帯给我们的精彩表演。

乙：下面，让我们全体起立，共唱《歌唱祖国》，让明天更美好

甲：迎着清脆的铃声，本次活动也马上落下帷幕，但一二九运动所给人们的启迪将永远扎根于一代又一代大学生的心中。一二九运动中学生的执着的爱国情怀，坚定的革命意志也将教育一代又一代的大学生。朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。

乙：下面，让我们全体起立，共唱《歌唱祖国》，让明天更美好。

合：感谢各位同学的热情参与，本次一二九班会到此圆满结束。

12.9教育意义篇五
《纪念12.9运动》

电子电气工程学院

纪念一二•九运动活动

重温历史 铭记“12•9”

——电子电气工程学院纪念“12·9”文艺晚会

“12.9运动”是“五四”以来又一次学生首先行动起来，并得到全国人民响应的爱国运动，至今已整整七十四周年。为了纪念12.9学生爱国运动，缅怀革命先烈，牢记历史，并让同学们真正了解这段历史，深切的认识“12.9运动”的内容及历史意义，增强爱国意识，12月9日晚我院分团委在报告厅成功地举办了纪念“12.9”运动文艺晚会。电子电气工程学院

汤金生院长、周淑阁教授及相关辅导员亲临晚会现场。

开场视频《永远的12·9》拉开了本次晚会的序幕,话剧《永远的12·9》深入人心,舞蹈《红遍全球》婀娜多姿,武术表演《精忠报国》。 改革开放后的中国，

坚不可摧，09电气一班的大合唱《明天会更好》，用他们高昂的声音唱出对祖国的美好祝愿。“我们是一家人，相亲相爱的一家人”，晚会在合唱曲《相亲相爱》的歌声中落下帷幕。

那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签，可以供我们轻佻地把玩；历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，和中国的现在与未来毫无瓜葛；历史是祖先的脚印，一行行、一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前仆后继铺到了今天；历史是是一艘摆渡的巨轮，不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡；历史是一个民族曾经精神符号的记忆，它们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂；历史是一段段螺旋上升的楼梯，我们靠着它不断抵达一个又一个高度„„

楼梯并没有抽掉，历史不容忘却。现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中，我们必须洞见其中的隐

患、凶兆。中华民族曾经面临亡国灭种的危机，现在如果我们一着不慎的话，同样有可能被吞噬掉宝贵的国家利益，掏空身子。

一些民族和国度早就环伺周围,馋涎欲滴。既然历史是并没有抽掉的楼梯,我们何不利用这笔财富和教训,在民族精神符号的记忆中找寻我们尚未完全记取的英勇姿势。

12.9教育意义篇六
《初三12.9活动方案》

纪念“一二九”运动砺志歌曲合唱比赛活动方案

（初三）

一．活动的宗旨和意义

为了隆重纪念“一二·九”学生爱国运动，引导学生进一步了解历史、铭记历史，增强我校学生爱国热情、振兴中华的责任感和班级凝聚力，提高思想意识，努力学习报效祖国。弘扬健康向上的文化精神，展现当代中学生的精神风采，丰富学生的课余文化生活。决定举办纪念“一二九”运动爱国歌曲、革命歌曲比赛。

二、活动主题：班班有歌声，人人都参与

三、活动口号：弘扬爱国精神，强化爱国意识

四、活动对象：初三各班同学

五、活动时间：2015年11月16日—11月26日

六、活动地点：昌中运动场

七、活动主办：初三年级组

活动组委会名单

组长： 魏伟

副组长：潘勇 林文平 杨军

成员： 朱晟川 林文平 王大友 李向博 李吉永 刘冬梅 张泽书 潘勇 吴祖贤 邓承锐 曾凡盛

指导教师：廖俊伟 余玲 牟昌文

评委：魏伟 廖俊伟 张玲娜 王倩 余玲

安全、纪律：各班班主任

后勤组织：杨军 林文平 潘勇

活动安排：

第一阶段:第8周班主任宣传组织学生选好合唱曲目.

第二阶段:第9周--第11周组织学生训练.利用音乐课,班会课,每天下午5:40—6:00练习。

第三阶段：第12周集训，年级组统一调配。

第四阶段：年级比赛第12周—13周，根据天气另行通知。

比赛要求：

（一）形式：合唱

（二）人数：各班级全体学生（不得随意增加或减少学生）

（三）合唱曲目（德育处建议曲目）

主题鲜明，内容积极向上，能激发学生爱国情怀，励志向上的曲目。

（四）比赛的服装自选、自备、遵循统一，整齐、美观、大方的原则；请各班于10月22日前将领队和指挥人员以及参赛曲目报年级组。

评分标准（100分）

1、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐。（20分）

2、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力（20分）

3、演唱形式丰富，音准节奏掌握良好；声音协调。（30分）

4、现场演出效果和谐完整，富于艺术感染力及艺术创新。（30分）

评比办法：比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

注：比赛顺序按照抽签顺序为准。抽签时间、比赛时间另行通知。

12.9教育意义篇七
《12.9运动》

12.9教育意义篇八
《纪念12.9》

彭州市桂花镇九年制学校

“纪念12•9红色经典歌曲合唱比赛”活动通知 “前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来。为了纪念“12•9”爱国学生运动75周年，教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为少年儿童健康成长营造良好的育人环境。经研究，特举行“纪念12•9红色经典歌曲合唱比赛”，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：“唱响红色旋律 展现青春风采”

二、活动时间与地点：12月9日上午，旗台前操场。

三、实施办法：

1、以班级为单位进行参赛，每班合唱一首歌曲。

2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中小学生年龄特点，能反映当代中小学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。

3、各班直接进入决赛进行，决赛由德育处组织。

4、比赛要求：要求尽可能统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌；力求多声部合唱，有指挥，有伴奏。

5、比赛顺序提前抽签决定。请各年级务必于12月6日前将参加比赛的班级名单及参赛曲目、伴奏音视频上交德育处。

四、奖项设置：

决赛设一、二、三等奖，分别按2、3、5名额分配，优秀奖若干。

五、评分办法和评分标准：

评分办法：

比赛采用现场亮分的办法；分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分；每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位；按百分制记分，起评分80分。

评分标准：

1、歌曲内容：（10分）

选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。（10分）

2、精神风貌：（30分）

全班学生参与，队形工整，着装统一。（10分）

参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。（10分）

演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。（10分）

3、演唱效果：（50分）

演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。（20分） 声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。（10分）

有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。（20分）

4、指挥艺术：（10分）

指挥仪态端庄大方，举止自然得体；指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。（10分）

★请各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作！

12.9教育意义篇九
《12.9爱国教育》

12.9教育意义篇十
《12.9运动PPT》

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