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“初心使命四问”开展，使党员干部们经历了一场深刻的思想大洗礼，为主题教育的扎实开展奠定了坚实的思想基础。以下是中国招生考试网分享的党员初心使命四问表，希望能帮助到大家!
《求是》杂志近期发表习近平总书记重要文章《牢记初心使命，推进自我革命》，文章指出，不忘初心、牢记使命，要在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上下功夫。主题教育正开展得如火如荼，党员干部，守初心、担使命，找差距、抓落实，你做到了吗?
无论是守初心、担使命，还是找差距、抓落实，都需要梳理出一份适合自己的“自查表”，对标对表查问题、有增有删有改动，才能真正有所提高。党员干部必须有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，牢记自查表“删、查、改、增”四字箴言，找差距找出问题，抓落实抓出成效。
删：对表标准原则，删形式、删官僚、删花样
自我净化需要“删”。所谓净化，就是要清除不好的或不需要的“杂质”，使党员干部达到“纯净”的程度。党员干部犹需整理好个人的形式主义、官僚主义自查报告，要通过及时梳理，将存在的问题及可能存在的问题“剔”出来，分析原因，坚决“删除”掉这些不纯净的“杂质”，达到“净化”工作态度、工作方式的效果。形式，换句话说就是表面功夫，删形式即是把花在表面上的时间缩减，将更多的精力放在打造“内在”上;官僚的通俗语言，“当官做老爷”，删官僚是要将脱离实际、不负责任的为官隐藏“因子”及时扼杀在“萌芽”状态;删花样，党员干部要学会化繁为简将工作做细做精，若是致力于“搞花样、玩不同”，何来把工作做好一说。
查：对准具体问题，查漏洞、查影响、再复查
自我完善需要“查”。学生时代老师就喜欢让学生对照试卷错误的地方“查漏补缺”，对准具体问题查找漏洞，方知自身偏科偏在何处、短板短在哪里。查，就要往深处去查，浅尝辄止走过场必定找不出根本问题，查摆问题就要带着一股“较真”劲儿去“挖”，找自己的“茬”。首先要摆正自己的出发点，查漏洞是为了解决问题，查影响是及时止损，只有心态摆正了，才能正视不足;其次要学会分析问题，问题所反映出来的则是需要整改的地方，影响好或坏都能看出工作成效，用理智去分析才能完善和提高;最后要定期复查，平时看病检查身体，好坏医生都会叮嘱“及时复查”，党员干部查摆问题也是一样的道理，再一次检查或审核既是一种“确信”，也是一种“巩固”。
改：对照检视分析，改思想、改习惯、改作风
自我革新需要“改”。革新要勇于变革、勇于创新，勇于改变老旧的思想观念、改正错误的工作习惯、改进不良的工作作风。改，是变更、改正之义。党员干部要如何改变自己的思想?俗话说“思想决定一生”，思想指引着一个人前进的方向，因循守旧、固执己见的陈旧观念只会让党员干部止步不前，首先要认识思想，知道从哪个地方去改，其次要明白改变思想的重要性，守旧思想注定会在创新浪潮中被淘汰;习惯是一种不断被重复的行为，很多坏习惯都是在不知不觉中养成的，党员干部改正错误工作习惯的同时，也要意识到自己还有很多不完美的地方需要改进，改正坏习惯的捷径就是不断培养新的好习惯将坏习惯“取而代之”;改作风，贵在抓落实，改进作风并非一夕一朝之功，要从小做起，更要从细微处改起，作风问题具有反复性和顽固性，党员干部需要常抓不懈，以“踏石留印、抓铁有痕”的韧劲儿去改，切实将改作风落实到方方面面。
增：对标理论学习，增学识、增技能、增经验
自我提高需要“增”。“软肩膀挑不起硬担子”，不忘初心、牢记使命说起来容易，做起来难，坚持下去更是持久战，这就需要党员干部练就“金石之坚”的铁肩膀，扛起重担。增学识，就是要勤学习、开眼界，打铁还需自身硬，党员干部要有自觉学习、主动学习的积极性，要摒弃自满心态，在不断追逐新学识的道路上提高自己，用学习弥补自身的不足，用学识武装自己的头脑;增技能，就是要不断强化政治能力、增强业务能力、提高工作能力，要旗帜鲜明讲政治，将政治贯穿于锻造理想信念的全过程，要在实践中“摸爬滚打”提升业务能力，面对困难与挑战要具备顽强的斗志，在“斗争”中提高工作能力;增经验，经验是在实践中产生的，是从已经发生的事件中获取的“有效”信息，需要党员干部不断地积累和总结，对于有能力的党员干部而言，经验就是价值和财富，反复磨练方能“熟能生巧”。
当前，全国第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正如火如荼地开展，广大党员干部要在主题教育中进行精神洗礼、灵魂淬炼，面对“时代是出卷人、人民是阅卷人、我们是答卷人”的时代要求，党员干部要在主题教育中回答好“人生四问”，时刻不忘“我是谁”“我来自哪里”“我要去哪里”“我要干什么”，在践行党的伟大思想中回答好时代之问、历史之问、人民之问、实践之问。
我是谁，我是中国共产党党员，需要回答好历史之问。曾经华夏大地，满目疮痍，祖国母亲生活在水深火热中，惨遭百般蹂躏。于是，摧毁黑暗世界、建立崭新世界的历史重任就落在中国共产党人的身上，一代又一代的共产党人前赴后继，奔向战场，用生命诠释了“我是谁”的精神坐标。走进新时代，党员干部要常常问自己“我是谁”，勿忘初心、牢记使命，在思想上以习近平为核心的党中央与对齐、在作风上与党中央对广大党员干部的要求对照、在行动上与社会主义核心价值观的要求对标，看看是否继承了共产党人的红色基因，是否发扬了伟大的斗争精神，是否经得住“糖衣炮弹”的诱惑、是否不畏惧“威逼利诱”、是否不恐怕“艰难险阻”。总之，无论时代发展得多么繁荣，党员干部都要涵养一颗宁静的心，不忘初心、不忘本色、不忘使命，在繁荣发展中继续永葆艰苦奋斗精神，坚定理想信念，牢固精神信仰，追求高尚品格。
我来自哪里，我来自人民群众，需要回答好人民之问。人民群众是我们的“衣食父母”，是我们党执政以来最坚实的阶级力量、最忠实的追随者、最可靠的支持者。十九大报告指出，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。“树长千尺不忘根、人行千里不忘本”，我们来自人民群众，就要把人民群众当家人，常回家看看、坐坐，多嘘寒问暖、及时解决群众实际困难。一个人若是忘记了来自哪里，必然不知道回家的路，就容易误入歧途。走进新时代，广大党员干部更要脚踏实地走好群众路线，牢牢记住这是党的生命线，不可淡化、更不可忽视。任何时候都不能忘记人民群众，没有人民群众就没有我们的今天，在新的历史时期，进一步增进人民群众的情感，夯实群众根基。
我要去哪里，我要投身于社会主义伟大事业的建设中去，需要回答好实践之问。伟大时代呼唤英雄、伟大时代需要奋斗，党员干部要积极争当新时代的奋斗者、搏击者、领航者，做新时代的“追梦人”，伟大的民族复兴梦需要我们去奋斗，来不得半点懈怠、更来不得半点虚假。对广大党员干部来说，完成党的伟大事业，就要做起而行之的行动者，当攻坚克难的奋斗者，决不能做坐而论道的清谈客，更不能当怕见风雨的泥菩萨。党员干部要在矛盾多、困难大、环境恶劣的地方淬炼思想、增强本领，只有敢于经风雨、见世面，才能壮筋骨、长才干。在实践中增强斗争意识、涵养斗争情怀、培养斗争本领，提高谋事创业的能力。
我要干什么，我们要为“中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福”而奋斗，需要回答好时代之问。新时代的党员干部，传承革命先烈遗志，接过历史的“交接棒”，奋力跑出“加速度”，干出一番革命事业。当前，我们正处于民族复兴的关键期、全面建设小康社会的决胜期，必须清楚明白做什么、该怎么做、使命是什么的时代之问。机遇从来都不会等犹豫者、懈怠者、观望者、软弱者，要想取得成功的伟大事业，离不开善于发现机遇，更离不开及时抓住机遇，抢占发展的制高点，奋力追逐伟大复兴梦，在新时代要进行伟大斗争、建设伟大工程、实现伟大梦想、完成伟大事业，需要广大党员干部以“筚路蓝缕、以启山林”的奋斗精神、“时不我待、只争朝夕”的紧迫感奋发有为，撸起袖子加油干。唯有如此，才能赢得光明的未来，人民的点赞。
砥砺奋进新时代、不忘初心再出发，广大党员干部要扎扎实实开展主题教育活动，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，回答好人生“四问”，锤炼忠诚干净担当的政治品格，为实现中华民族伟大复兴梦砥砺前行，努力创造出经得住历史检验、时代考验的实绩。
各党总支、各党支部：
根据省委主题教育领导小组办公室《关于在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展党员“初心使命四问”主题党日活动的通知》文件精神，为推动“不忘初心、牢记使命”主题教育走深走实，学校党委决定在11月25日前组织广大党员开展“初心使命四问”活动，现就有关事项通知如下。
各党总支、各党支部紧扣主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，组织引导党员扪心自问“入党初心是什么、党员使命担什么、对照先进差什么、立足本职做什么”，要把开展“初心使命四问”主题党日活动作为支部党员干部学、查、改、做的有效载体，一体推进。活动在11月25日前开展，时间一般不少于半天，每名党员都要认真填写《党员初心使命四问表》(一式两份，其中一份各支部存档，一份交学校主题教育领导小组办公室)，并结合学习情况和自身实际，谈认识体会、找差距不足、提整改措施。
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