【www.guakaob.com--母亲节】
母亲的手句子篇一
《3 妈妈的手》
3 妈妈的手
第一部分 课文解读
内容解读
琦君是台湾散文作家，所写的都是她生活周遭的人、事、物。她的文笔温柔典雅，作品中透露出真诚、朴实与对世事万物的尊重及热爱。
作者写作本文时，已身为人母，深深体会一个母亲持家的辛劳，所以当自己的手为了家事而变得又瘦又老时，自然想起了母亲，于是以“妈妈的手”为题，歌颂了中国传统妇女坚忍耐劳、充满爱心的美德，也表达了自己对母亲无限的怀念。作者先写“我”与孩子相处的情景，感叹自己的孩子捶捶背就要报酬的心态，接着展开自己对母亲的种种回忆，如母亲的辛劳、母亲的劝勉等，后悔自己年轻时不懂得孝顺母亲，最后写身为母亲的快乐来自于家人的满足与体贴，并且追忆母亲那一双慈爱且温暖的手。
文章写出了孩子对母亲的心态，孩子总是觉得父母亲的付出都是理所当然的；而 “我”长大后才后悔幼时不懂孝顺母亲，为母亲分忧解劳，说明“行孝要及时”；从母亲劝 “我”快去读书，不要浪费时间，我们可以体会到“母亲的期望与关心”；文末说万能的电脑也炒不出一盘色香味俱全的菜，正显示出“母亲的无可替代”。这篇文章写出了“我”与孩子、“我”与母亲之间浓厚的感情。
结构思路
第一部分（第1 ～ 8 自然段）：由儿子忽略自己的感受引出主题，表示“我”从前也未曾对母亲尽孝。
第二部分（第9 ～ 11 自然段）：回忆母亲为了操持家务以致双手满布裂痕，表现母亲勤劳坚忍、朴素节俭及关心体贴丈夫、儿女的美德。
第三部分（第12 自然段）：回到现实，自己跟母亲比照，突出母亲温婉的性格，说明母爱的伟大。
第四部分（第13 ～ 15 自然段）：由现实中“我”一双多筋的手带出为人母亲的辛劳，但想到所付出的获得家人欣赏，纵然双手粗糙也感安慰。
第五部分（第16、17 自然段）：“我”纵然双手粗糙也感安慰，从而想到母亲却没有她这样幸福。再次把自己跟母亲比较，表现母亲勤劳坚忍的形象，表达对母亲的深切怀念之情。
第六部分（第18、19 自然段）：点明主题，歌颂伟大的母爱。
写作特色
一、层次分明，脉络清晰
1. 本文的叙述虽然时空交错，作者却能有条不紊地表达。作者先从现在写起，由儿子与“我”的叙述过渡至对母亲的片段回忆；接着，由过去的回忆带回现实，写自己一双多筋的手带出为人母亲的辛劳，但想到所付出的获得家人欣赏，纵然双手粗糙也感安慰。其后又由现实转入回忆，想到自己的母亲却没有自己这样幸福，跟母亲作比较，显示出母亲的伟大，从而点明主题。
2. 本文以“妈妈的手”为题，作者亦以此贯串全文。文章开头写作者为家务而忙碌感到手膀阵阵酸痛；其后写自己的母亲为操持家务，以致双手满布裂痕；中间把两代的手作比较；结尾亦表示只有“妈妈的手”，才能炒出一盘色和味俱佳的菜。文章处处呼应标题，脉络十分明晰。
二、运用插叙手法
主线：写“我”经常做家务，双手日渐粗糙难看，但想到所付出的获得家人欣赏，纵然
双手粗糙也感安慰，可见母亲的伟大。
插叙：母亲操持家务以致双手满布裂痕的情形，以及母亲当时未得家人的欣赏及关心的情况。
插叙的作用：表现中国传统妇女坚忍耐劳、充满爱心的美德，表达母亲比自己更加伟大，流露了对母亲的怀念之情。
第二部分 教案示例
（自主学习式）
教学目标
一、梳理课文思路。
二、学会选取生活中的典型事例表现人物美德。
三、体味母爱的伟大和人生的艰辛，学会感恩。
教学重点
理清课文思路，体味母爱的伟大和人生的艰辛。
教学难点
学会选取生活中的典型事例表现人物美德。
教学时数
本课所需教学时数为1课时。
教学过程
一、导入新课
可由作者简介导入（参见“相关资料”）。
二、自主学习
（一）基础知识积累
1. 注音
报酬（chóu） 粗糙（cāo） 撅（juē）嘴 消遣（qiǎn）
包扎（zā） 津（jīn）津有味
2. 释词
（1）鞠躬如也：恭敬谨慎的样子。如也，古汉语形容词词尾，表示状态。
（2）杖履追随：即“杖履相从”，指追随左右。语出苏轼《和〈贫士〉》之七：“门生与儿子，杖履聊相从。”
（二）自主探究
1. 教师出示学习任务
（1）本文的线索是什么？文题是“妈妈的手”，“妈妈的手”是单指作者母亲的手，还是包括作者自己的手？为什么？
（2）找出作者在文中描写的场景，试分析这些场景所表达的情感。
（3）试分析文章结构。
2. 学生探究
（1）学生自读，完成学习任务（学生要做好记录，以便小组交流）。
（2）小组交流，互相补充。
（3）小组代表发言，教师补充点拨。
3. 总结
（1）线索是“妈妈的手”。本文以“妈妈的手”为题，以此贯串全文。文章开头写作者为家务而忙碌感到手膀阵阵酸痛；其后写自己的母亲为操持家务，以致双手满布裂痕；中段把两代的手作比较；结尾亦表示只有“妈妈的手”，才能炒出一盘色和味俱佳的菜。文章
处处呼应标题，脉络明晰。
“妈妈的手”不单指“我”母亲的手，还包括“我”自己的手。
这是因为“我”的母亲是“妈妈”，而“我”本身也是“妈妈”。文章中以母亲的手为主要描写对象，但是“我”对自己的手也不乏描写。文章最后一段“万能的计算机，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？”照应了第15 自然段“我”炒菜的事，明确表示“妈妈的手”包括了“我”自己的手。
（2）文章主要选取了儿子捶背、母亲操劳、母亲劝勉、家人的满足与体贴、母亲的隐痛、电视广告（虚拟）等场景，以“妈妈的手”贯穿这些场景。
文章写出了孩子对母亲的心态，孩子总是觉得父母亲的付出都是理所当然的，而自己做一些小事就得要报酬；而“我”长大后才后悔在当时不懂孝顺母亲，为母亲分忧解劳，说明“行孝要即时”；从母亲劝“我”快去读书，不要浪费时间，我们可以体会“母亲的期望与关心”；文末说万能的电脑也炒不出一盘色香味俱全的菜，正显示出“母亲的无可替代”。这篇文章写出了“我”与孩子、“我”与母亲浓浓的感情。
（3）这篇文章先写“我”与孩子相处的情景，感叹孩子捶捶背就要报酬的心态；接着展开“我”对母亲的种种回忆，如母亲的辛劳、母亲的劝勉等，后悔自己年轻时不懂得孝顺母亲；最后写身为母亲的快乐来自于家人的满足与体贴，并且追忆母亲那一双慈爱且温暖的手。（层次划分参见“课文解读”。）
三、深入探究，感悟真情（以学生自主学习为主，教师适时点拨）
（一）任务提示
1. 作者一开始如何引入文章的主题？
2. 母亲和“我”同样为家人劳累，两人的遭遇有什么不同？
3. 在“我”的记忆中母亲的手是怎样的？
4. 母亲有怎样的性格？试从课文中找出具体事例进行说明。
5. 归纳课文主旨。
（二）学生讨论探究。
（三）学生发言。
（四）教师点拨
1. 文章的开头写“我”让儿子捶肩膀，儿子要求酬劳，又随随便便地捶，引起作者反省自己当年未曾尽做儿女的孝心，从而想起妈妈一双粗糙多骨的手。
2.“我”为家人劳累，得到家人的欣赏和支持。一次，“我”切肉不小心割破了手，丈夫和儿子连忙为“我”敷药膏包扎，还为“我”轮流洗盘碗。“我”虽然辛苦，内心却感到欣慰。而“我”的母亲却得不到家人的支持，一切只有她一个人忙，割破手指，以致流血，她也不会喊出来。手上刀痕累累，也没有人注意她，所以她心中有难言的隐痛。
两人的遭遇比较，“我”比母亲幸福得多。
3. 母亲的手给“我”留下如下记忆：
（1）母亲的手粗糙多骨。
（2）母亲的手满是裂痕，天气冷了，裂痕张开，露出里面的嫩肉，甚至渗出血丝。
（3）因为要用强烈的碱水洗刷，手经常疼得令母亲皱眉。
（4）母亲只用热水泡浸双手，然后抹上鸡油来护养。
（5）母亲常常为了打理家务，给刀子割破手，流很多血，手上留下了累累的刀痕。
（6）作者生病时，母亲抚慰她，使她感到母亲的手粗糙而温柔。
（7）母亲的手能炒出色、香、味俱佳的菜，胜过机器，胜过计算机。
4. 母亲的性格特征如下：
（1）吃苦耐劳。除了为家人预备一日三餐和长工的点心外，还要洗衣、洗刷厨房、喂
（2）为人节俭。用鸡油做润肤膏，不肯点洋油灯。
（3）温柔体贴。把一切最好的享受让给丈夫，自己在背后忙碌却毫无怨言；女儿啼哭，她抱起女儿安慰。
（4）忍受委屈。割破了手也不喊出来；心中有隐痛也只有暗自垂泪。
（5）凡事亲力亲为。作者猜想她不肯用洗衣机，而喜欢亲自做家务。
5. 主旨：作者写作本文时，已身为人母，深深体会到一个母亲持家的辛劳，所以当自己的手为了家事而变得又瘦又老时，自然想起了母亲，于是以“妈妈的手”为题，歌颂了中国传统妇女坚忍耐劳、充满爱心的美德，也表达了自己对母亲无限的怀念。
四、各抒己见，交流辩论
讨论围绕“生活中的‘我’”和“怎样孝敬父母”展开。学生可以分成两组，一为正方，一为反方，辩题：“给长辈做事，是否可以要报酬？”
教师评判：教师对学生的辩论可做适时的引导，不至于使其偏离主题。要围绕“尊敬长辈是中华民族的传统美德，尊敬长辈应该从力所能及的小事做起”展开。
教师小结：母爱是博大的，无论时代如何转变都是不会改变的。为人子女者更应该学会体谅父母，多为父母分忧解难。
五、反馈总结
本文层次分明，脉络清晰，描写细腻，主旨鲜明，很值得品味学习。
六、布置作业
（一）再次阅读课文，完成以下各题
1.“于是他双拳在我肩上像擂鼓似的，嘴里数着‘一、二、三、四、五„„’像放联珠炮„„”“像擂鼓似的”表现了儿子对母亲怎样的态度？
2.“我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用？
3. 文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”？
4. 文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。
5. 本文运用插叙的方法，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。
（二）写作练习
朱自清写“父爱”，从“背影”落笔；本文作者写“母爱”，从“手”入笔。结合自己 实际，围绕父母最触动你的某一方面写一段话。
（三）课外讨论思考
试分析以下三段文字，说说作者传达了什么信息。
1. 作为20 世纪70 年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得着，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。
2. 今天，我也到了母亲那时的年龄，而处在高度工业化的现代，接触面是如此的广，生活如此的匆忙，在多方面难以兼顾之下，便不免变得脾气暴躁，再也不会有母亲那样的
容忍，终日和颜悦色对待家人了。
3. 如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了“海龙”、 “妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢！”
【参考答案】
1. 这里指儿子只是为了应付而机械胡乱地给“我”捶背，对母亲的要求有些不耐烦。
2.“粗糙”是母亲艰辛劳作的见证，“温柔”是“我”所感受到的母爱，两词并用表现了“我”对母爱的独特体会。
3. 围绕“勤劳、节俭、关爱家人、坚忍、宽容”回答即可。
4. 围绕“比喻形象”、“细节描写”、“用词生动”等角度回答即可。
示例①：运用比喻的修辞方法，用“张开红红的小嘴”形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。
示例②：运用细节描写，形象地刻画出母亲满是裂痕的手。
示例③：“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子。
5. 照应的句子：四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。作用：承上启下。
（二）（略）
（三）
作者所传达的信息：
1. 晚辈很难体谅长辈，代代如此。
2. 现代女性没有上一辈的女性那么能够容忍。
3. 现代女性比上一辈女性幸福。
第三部分 教学建议
这是一篇回忆性散文，可以抓住标题“妈妈的手”作为切入点，采用问题导入法，启发学生思考作者围绕“妈妈的手”写了哪些生活场景，表达了作者怎样的情感，指导学生理出文章的整体思路和局部思路。
本文可以让学生了解到母亲对子女无穷无尽的爱，无论时代如何转变，这份爱都是不会改变的。父母之心如此，为人子女者更应该及时尽孝。
教师要指导学生在阅读的基础上联系自己的生活经验来解读课文，并通过同学与家长的对话与交流，加深对课文主旨的理解和思考。
第四部分 练习参考答案
感 悟
文章主要选取了儿子捶背、母亲操劳、自身成长、电视广告（虚拟）等场景，以“妈妈的手”贯穿这些场景，表达了作者对母亲无限的怀念，赞颂了中国传统女性的坚忍耐劳、知足宽容及母爱的伟大。
品 读
1. 这是过渡段，起强调的作用。上文作者感慨儿子不懂得孝顺母亲，此处联想到自己当年也未必孝顺母亲，引出下文“妈妈的手”，反映母亲的操劳，彰显母爱的伟大。
2.“我”当年还是孩子，所以未能理解母亲的操劳，不知多向母亲奉献爱心。等到“我”为人妻、为人母，才理解母亲的艰辛。这句话饱含对母亲的理解和不能尽孝的遗憾，所谓“子欲养而亲不待”。
3. 课文中多次写到“妈妈的手”，例如，“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”，“一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？”，“我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊！”等。作者这样写，是为了反复强调“妈妈的手”这个意象。“妈妈的手”象征了中国传统劳动妇
母亲的手句子篇二
《3妈妈的手》
母亲的手句子篇三
《好句子大全》
一、综合类好句子
1. 人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
2. 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
3. 生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.
4. 生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5. 生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
6. 人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
7. 生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
8. 人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
9. 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
10. 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
11. 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
12. 人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
二、描写日月的好句子
1. 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
2. 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
3. 太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小
船边沿。
4. 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿
佛燃起大火。
5. 炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时
的火焰来。
6. 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，
白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
7. 晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
8. 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
9. 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也
是金黄的。
10. 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
11. 太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
12. 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。
13. 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
14. 远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
15. 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
16. 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
17. 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
18. 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
19. 红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。
20. 那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比
的图案。
21. 太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐
着金色的瀑布。
22. 金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
23. 太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
24. 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
25. 刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。
26. 火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
27. 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
28. 海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。
29. 金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。
30. 太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一
层胭脂红。
31. 朝阳开始像一盏扁圆的宫灯冉冉升到空中，霎时，便形成滚圆的火轮，高高升起，喷射
出万道金幅，给万物罩上一层灿烂的霞辉。
32. 早晨的太阳，像牛车的轱辘那么大，像熔化的铁水一样艳红，带着喷薄四射的光芒，坐
在东方的岭脊上，用手撩开了轻纱似的薄雾。
33. 烈日把他黑黝黝的脊梁晒得似乎要冒出油来。
34. 晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把面烤得滚烫滚烫。
35. 毒辣辣的阳光晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了旁山公路。
36. 盛夏的阳光真像火烫的辣椒水，坦荡荡的街上，没有一块荫凉地。雄壮巍峨的山峰被夏
日的骄阳镀上了一层金色，更显得峻峭，壮观！
37. 骄阳的两道光柱穿过房间，宛如两条透明的金带，内中闪耀着星星点点的尘埃。
38. 两旁高大的杨树，枝叶都被夕阳镀上一层金红色。
39. 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。
40. 夕阳的余辉透过霞云，洒在江心，形成一线闪烁的金斑。
41. 路旁的树枝切割着夕阳，把光的碎屑不断地洒向染金的地面。
42. 夕阳的半个脸蛋已经没入地平线，黄昏夹着习习凉风飘然而至。
43. 残阳从西山上斜射过来，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。
44. 煊红的夕照把江水染成瑰丽的金波，在水天相接的抖动着碎金子似的海面上，飘来几只
归舟。
45. 这时候，夕阳已经衔着山巅了，西面的半边天空，像起了大火球似的，燃烧着一片血红
的晚霞。
46. 夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的江面上，撒下了一大片闪亮的、鲜艳的玫瑰红
的细鳞片。
47. 夕阳的余辉染红了在蓝天里游荡的白云，还替它们镶上了亮晶晶的花边，这几块白云一
会儿就幻成了玫瑰的晚霞。
48. 太阳啄破黑夜的蛋壳，探出头来，羞羞答答地向大地张望。
49. 这时，远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。
50. 不久，一个红球即从大洋里冉冉跳出，那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的火海。
51. 太阳终于探出了半个头，那么大，那么红，接着像被谁推了一下，猛地跳了出来，变成
了纯金色。
52. 太阳猛地一跳，蹦出了海面，霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼
的金光。
53. 天空渐渐亮了起来，一轮嫣红的朝阳，从东山后面拖地跳了山来，顿时，天地间霞光四
射，流水溢彩。
54. 大地上万物都烫了金似的，在原来各种颜色的表层，浓浓地染上了一抹橙黄，并且反射
出道道炫目的光辉。
55. 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
56. 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
57. 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
58. 一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
59. 满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
60. 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
61. 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
62. 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
63. 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
64. 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
65. 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过
柳梢，留下温和的笑容。
66. 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来了。
67. 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
68. 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
69. 月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
70. 一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
71. 月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。
72. 月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
73. 一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。
74. 透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
75. 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
76. 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
77. 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
78. 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
79. 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
80. 天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光
柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮
81. 朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
三、描写春天的好句子
1. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
2. 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起
来了。
3. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满
是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
4. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，
白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
5. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混
着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
6. 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织
着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑
起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
7. 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿
似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
8. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
9. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
10. 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
11. 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整
个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
12. 小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春
来了，春来了！”
13. 我怀着好奇的心情去找春天。
14. 啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻
出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳„„。
15. 各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、
黄色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
16. 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
17. 不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔
地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
18. 春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
19. 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，
星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
20. 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，
齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
21. 盼望着，盼望着，（表现急切喜悦的心情）东风来了，春天的脚步近了。
22. 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。
23. 桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨对应的颜色红、粉、
母亲的手句子篇四
《经典句子大全》
优美句子大全
1.生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。
2.一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去……
3.喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动;喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的;喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的……
4.翻开早已发黄的页张，试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感，只是偶尔遇上，淡淡地微笑，如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的，至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”……
5.天又快黑了，这座忙碌的城市又将入睡，让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤，让它入睡，陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们，看着家家户户的灯渐渐熄灭，它在床头悄悄奏响“明月曲”……
6.听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中……
7.灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
8.今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力!
9.无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加
快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。
10.有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下……
11.风，渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎，我弯下腰，轻轻拾起一片树叶，那非常有序的茎脉，是一种美的点缀。我有些哀叹：绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶!
12.整个世界，因为有了阳光，城市有了生机;细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润!
13.当浮华给予我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情唤回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执著的真爱。
14.青春，有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华，青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰，虽然没有完全长大，有些稚气，有些懵懂，脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空，为的是一时的激-情，为的是一种独自翱翔的感觉!
15.感叹人生，是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举，觉得渺小，觉得平庸，似乎生活过于简单，简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来，只是比较现实地握住了现在，我想，这是一条路，每个人所必须踏上的一次旅程，曾经看到过这样一句话：成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生可以说是一次考验，何去何从取决于自我。
16.风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
17.生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。
18.在每个人心中，都曾停留过那些值得怀念的人，也许还在，也许早已消逝，在茫茫人海中丢失，于是，那份怀念便得凄凉，因为模糊的记忆中只剩下一个“空壳”，没有什么，甚至连自己的心都装不下，时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，因为已经没有，怀念只是悲凉!
19.闷热的天，蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫，我孤单一人，寂静的身旁没有一个知音，想疯狂地听摇滚乐，听歇斯底里的歌声，那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人是清冷，两个人便是精彩，于是，莫名的冲动让我格外想念旧日的好友，怀念过去的日子，尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切，但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞……
20.最为值得珍惜的是今天，因为最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对于我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学习的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸
母亲的手句子篇五
《赏析句子和诗词》
句子的赏析
吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你：“像母亲的手”是比喻；又顺着说它能“抚摸”，是拟人。这个句子通过比喻和拟人的使用，写出了春风像人一样，突出了它的温暖和柔情。
小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
“偷偷”、“钻”把小草拟人化了，好像小孩子玩捉迷藏一样，不期然地出现在你的面前，而且“钻”字还透露出小草的顽强的生命力。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去：“闹”比“叫”好，好在“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪”突出花的“争相斗妍”，画出春天百花盛开的繁荣景象。
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？（“老城”本无情物，作者却说它们“睡着”，还能被春风“唤醒”，赋予老城以人的灵性，把这一个老城写活了。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（“镶”字就好像是山尖、小雪有意为之，而且好像个巧匠的妙手，给人下想象的空间。）
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！（“不忍得”三字将水人格化了，水是那样多情，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，到了冬天仍然“不忍得”冻上，仍然充满着春意。）
带月荷锄归：劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，就必须扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一贴画多么美好的月夜归耕图啊！其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
绿树村边合，青山郭外斜。写山村风光，绿树环抱着村庄，这是近景；郭外青山连绵，那是远景。由近而远，景色越来越开阔，一派清幽恬静的气氛。
开轩面场圃，把酒话桑麻：窗子一开，扑面而来的是谷场和菜圃，远处是绿树，青山，知心朋友喝着酒，谈谈农事，风儿送来阵阵泥土和庄稼的气息。这田园风光简直令人陶醉。
待到重阳日，还来就菊花：写诗人告诉朋友，重阳节我还要到你家，喝菊花酒，朋友间那种融洽的感情，诗人对田园的喜爱溢于言表。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。诗人春游西湖，从孤山寺北到贾公亭西，远望湖水平堤，朵朵白云低临水面，像要探足水中濯洗一般。“脚”字形象写出了云靠近水面的情形。春天来了，西湖水涨了。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。诗人一路行来，偶尔可见早来的黄莺争抢着飞上向阳枝头唱歌儿，它们还有些怕冷；不知是新到谁家的一双小燕子从水边衔了泥飞回去筑巢。春到西湖，鸟儿们活跃起来。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄：诗人看到路边野花似开未开，但看势头不久就会开得五彩缤纷，使人眼花眼花缭乱；已是绿草如茵，但草地还不够深，骑马走过，马蹄刚刚被它埋没起来，西湖之春，到处都是生机勃勃。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 这句诗创造了一种宏大的意境，表现了作者吞吐日月的博大胸襟，是全诗最能反映作者博大胸襟的诗句。
“客路青山外，行舟绿水前”：青山与绿水掩盖不住旅途忧郁的情怀。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”：“潮平”与“一帆悬”既有实景之美，也有虚景之壮阔。
“海日生残夜，江春入旧年”：风景虽然美，但其中还是有令人不尽愉悦之处，残夜中的海日和旧年中的江春，毕竟不是十全十美的。
“乡书何处达？归雁落阳边”：如此只好把感情寄托到“乡书”之上，真情难得还在家乡。表达思乡之切。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓”：写近望中所见泰山的神奇秀丽魏峨高大的形象。是上句“青未了”的注脚。“钟”字，将大自然写得有情。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。“割”本是个普通字，但用在这里，确是“奇险”。体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作作风。
“荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中去气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。不言而喻，其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。
“会当凌绝顶，一览众山小”写由望岳而产生的登岳的意愿。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。从这两句富有启发性和象征意义诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心壮志。
我寄心与明朋，随君直到夜郎西：我要将自己的愁心寄与明月，月亮本是无知无情的，但诗人通过丰富的想像，赋予了月亮以人的情感，将月亮人格化了。
江山代有才人出，各领风骚数百年：作者是主张诗歌创作要有进代精神与个人独创，反对泥古不化。 山随平野尽，江入大荒流：李白坐船刚刚还在三峡里穿行，两岸所能见到的处处是崇山峻岭，待到渡过荆门，长江江面 突然开阔，浩瀚渺茫，两岸都是平旷的原野。这使长期生活在蜀地的诗人欣喜万分，并迅即将这种感受写入诗中。两句中的第二字练得好，群山渐渐远去，消失，眼前是一望无卫、地的平野。“随”字将群山与平野的位置逐渐交换，推移写活了，给人以空间感和流动感。
曲径通幽处，禅房花木深：“曲、幽、深”三字表现了禅院花木幽深清静的环境，
《醉花阴》是表达怀人的情思的。试分析词的景物、节令描写对抒发感情所起的作用。
答：李清照的词委婉含蓄，“半夜凉初透”的秋末季节，阴沉沉的天气，慢慢地燃烧着的瑞脑等，都烘托出词人孤独、寂寞、百无聊赖的心情，“西风”则更进一步渲染了词人的这种心情。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪„.梨花开：以“卷地”和“白草折‘形容风势之猛；其次写雪，用一个”飞“字勾画出雪花漫天飘舞的形象；最后写诗人的联想：诗人望着披上银妆的树木，忽然觉得置身于大好的春光之中，仿佛是强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花，这个新奇的联想既表现了诗人的开阔胸襟，又写出了边地特有的奇异风光。
李商隐《无题》“相见时难别亦难，东风无力百花残”以抒情开篇，再用景物作烘托，显得摇曳金姿，大意是，双方见面极为不易，刚见面又要分离，想到此后不知何时能够再见，更感到难舍难分；何况正值暮春，乐风无力，百花凋残，此情此景，人何以堪？以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了悲凉气氛。
《南园》和《十一月四日风雨大作》都饱含着爱国忧思，但在格调上有所不同，试做比较分析。 《南园》的爱国忧思是与个人怀才不遇的苦闷分不开的，而《十一月四日风雨大作》的爱国忧思是与个人的爱国热忱息息相关的。前者有些消极成分，后者的格调则是积极向上的。
“采菊东篱下，悠然见南山”“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改成“望”好不好？为什么？
答：“悠然”写出了作者恬淡、闲适、对生活无所求的心情。改成“望”不好，“见”表现出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。
“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中，“蒸”和“撼”两个动词好在哪里？
答：“蒸”显示出洞庭湖万物的无限生机；“撼”写出了湖面宽阔，所势庞大的景象。
《汉江临眺》描写的是怎样的自然景象？苏轼评价王维的诗“诗中有画”“画中有诗”，请试着运用丰富的、你，在脑海中把这首诗转换成一幅山水画。
答：描写了汉江的地理位置和浩瀚的水势，为我们展示了江水波澜起做、高山为雾气笼罩而时隐时现的自然景象。
你是怎样理解“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句的？
答：花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻找旧巢，所以说似曾相识，这是作者对时光流逝的慨叹。
苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表，《江城子 密州出猎》和《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》又是他们的代表作，试把这两首词与李清照的《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）和晏殊的《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）作比较，看看它们在内容、风格上有什么不同。
答：《江城子 密州出腊》和《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》写的是打猎经历和军中的生活情景，或牵犬擎苍，或沙场点兵，写的都是豪壮之举，“射天狼”、“了却君王天下事”表达的都是抗敌立功的雄心壮志，风格雄浑，豪放，李清照的《醉花阴》和晏殊的《浣沙溪》写秋天的闺中生活和春天的园中景物，或把酒东篱，以黄花比人，或举酒听歌，在小径间徘徊，生活范围狭窄，情感抑郁，低沉，风格委婉秀丽，与豪放词派截然不同。
2.阅读下面的诗歌，回答问题。
游 山 西 村
（南宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
品读诗歌，展开想象，描绘诗人初来农家时见到的情景。（不超过100字）
泊秦淮
杜 牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（1）．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？
答：
（2）．这首诗表现了诗人什么思想感情？
答：
3.读下面这首唐诗，回答后面的问题。
行路难 李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
①“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？
答：
②在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？
答：
4.阅读下面三则古诗文，完成后面题目。
（一）渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞下秋景”的哪些特点？
（2）这首词表达了诗人怎样的思想感情？
5.（四川资阳题）对下边这首诗赏析不正确的一项是（）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。
母亲的手句子篇六
《好句子(赞美月亮、长城、母亲等)》
句子积累（一）
赞美月亮的句子：
★ 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。 ★ 半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。
★ 月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。
★ 窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
★ 月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。
★ 月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。
★ 月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
描写月亮的词语：
月明如镜，洁白明亮，圆月当空，一弯新月