【www.guakaob.com--中秋节】
盖余以八月之望过洞庭 主要内容篇一
《文言文阅读训练》
文言文阅读练习（一）
晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②
，意气扬扬，甚自
得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④
齐国，名显诸侯。今者
妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥
者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧
。晏子荐以为大夫。
注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。 1．解释下列短语。（1）意气扬扬： （2）名显诸侯： 2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。 今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
3晏子是古代名相，结合选段，用自己的话．．．．．说说他选用人才的有何标准。 答案：1．（1）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（2）在诸侯各国都有很大的名声。2．今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。
3、晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。
(二)
孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。 民怪之，莫敢徒。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以个数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。
(节选自《史记·商君列传》)
注释：①孝公：秦孝公。②卫鞅：人名，即商鞅。③虔；人名。④黥：古代的一种肉刑。 11．与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是(2分) ( ) A.左将．军王凝之妻也<《咏雪》) B．爷娘闻女来，出郭相扶将．(《木兰诗》) C.晓雾将．歇，猿鸟乱鸣(《答谢中书书》) D.扶苏以数谏故，上使外将．兵(《陈涉世家》) 12．给文中画曲线的句子用“／”断句。(2分)
太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔 黥 其 师 公 孙 贾 13．用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2分)
14．从本文看，卫鞅变法成功的原因之一是
。
答案：8.(1)到、靠近(2)的 (2分。每小题1分) 9．(1)穷尽、完结(2)贫穷(穷困) (2分。每小题1分)
10.太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。(为山水之景而醉，为 滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉)(2分) 11．C(2分)
12.太子(／)君嗣也／不可施刑／刑其傅公子虔／黥其师公孙贾(2
分。画对后3处得2分，画对后3处中的2处得1分，画对后3处中的1处不得分) 13．百姓认为(觉得)这件事很奇怪，没有人敢移动(它)。(2分。全句连贯、顺畅得1 分，“怪”字翻译正确得1分)
14.取信于民。(1分。写“讲求诚信、违法必究、执法严明、效果明显”等均可)
观 月（有删改）
◆张孝祥
①月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜．独往；独往之地，去人远者又胜也。„„今余之游金沙堆（1），其具是四美者与？
②盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却（2）童隶（3）而登焉。沙之色正黄（4），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是．为备。书以为金沙堆观月记。 注释：（1）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。（2）尽却：全部退去。（3）童隶：书僮仆役。（4）正黄：纯黄。 6．写出“天无纤云，月白如昼”的大意。 7．解释文中加点的“宜”和“是”的意思。
8．作者所说的“四美”具体指什么？请用第②段中的原话回答。 9．文中有一个四字词与“中秋”的意思完全相同，请写出这个词。
答案：6、天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼 7、宜：适合 是：此 、这 8、沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。 9、八月之望 [甲]
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 [乙]
人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。
8、以下4组语句中加点的词意思相同的一组是（ ）（2分） A．既．加冠 若既．不出户 B．故余虽．愚 虽．有子羔、原宪之贤 C．俯身倾耳以．请 夫以．孔子之圣， D．益．慕圣贤之道 曾益．其所不能 9、解释下列加点的词。（4分） A．或．遇其叱咄 B．不幸而在穷僻之域． C．又患无硕师名人与游． D．若既不出户．
10、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（从以下两题中任选一题）（2分） （1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问
（2）人之为学，不日进则日退。
11、甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？ （2分）
答案：8、B 9、A有时 B地方区域等 C交往 D门
10、（1）曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。（2）一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步。
11、共同之处：①要勤勉好学，②做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）
不同之处：甲文①从为学之难的角度说勤勉，②也谈了尊师之道；乙文①谈“为学”不进则退的道理，②要认真钻研独立思考，③要出门学习生活（或开阔眼界）（不同点各讲出一点即可得满分）
（三） 罴（①） 说 柳宗元
鹿畏貙（②），畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。
楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂（③）持弓矢罌火（④），而即之山。为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽（⑤） 搏（⑥） 挽（⑦） 裂而食之。
今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。
【注释 】： ①罴：兽名，又名马熊或人熊。② 貙（chū ) ：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。③ 寂寂：悄悄地。④ 罌火：用瓶子装着火。婴，一种腹大口小的瓶子。⑤捽（zuó）：楸住。⑥搏：搏击。⑦ 挽：拿来。
14．用“ / ”给下面的文字断句（断3 处）. ( 3 分）
貙 走 而 虎 至 愈 恐 则 又 为 罴 虎 亦 亡 去。
15．选出下列句中加点词的解释不正确的一项． A 、罴之状，被．发人立（通“披”) ( 2 分） B、为鹿鸣以感．其类（感动） C 、伺其至，发．火而射之（点燃） D、貙闻其鹿也，趋．而至（快步行走） 16、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3 分）
其人恐，因为虎而骇之。
意思：
17、这篇短文告诉我们一个什么道理？( 2 分）
答案：9 、“数重围”、“残兵千骑” “独（领）”
10 、“碎”、“独” 两字刻画了－位身经百战、出生入死、骁勇无比的悲壮英雄形象。 （二）( 10 分）
11、① 偏爱 ② 指责 ③（受）蒙蔽 ④ 使„„听到；传 12 、一年以后，即使想要进谏，也受什么可说的了。
13 、邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。 （三）( 10 分)
14 ．走而虎至 / 愈恐 / 则又为罴虎亦亡去。 15 、B
16、那人害怕了，就模拟老虎吼叫的声音来吓唬貙。
17、：人要立足社会，靠的是真才实学；如果一味依赖外在力量，反而会害了自己。（或：讽刺了社会上那些不学无术、缺少真本领的人；这种人虽然能依靠欺骗手段蒙混一时，但在紧要关头，难免原形毕露，以致害了自己。）
芳容至孝
周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志．之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”
自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药．之可以即愈。且吾有大事未了．，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色．
动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。
芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。 8．解释下列句中加点的词。（4分） （1）芳容泣而志．之 （2）药．之可以即愈 （3）且吾有大事未了． （4）闻言色．
动 9．下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A、告之于帝 B、贤于材人远矣 C、仓鹰击于殿上 D、万钟于我何加焉
10．翻译下列句子。（3分）
（1）天下岂有无父之人哉！（1分）
（2）为吾招里正，当告以故。（2分）
11．全文表现了芳容哪些美好的品格？
答案：8．（4分） （1）记：记住 （2）给„„吃药 ； 吃药；用药治 （3）结束；完；了结 （4）脸色；神色；面色 9．（2分）C
10．（3分） （1）（1分）天下哪里（难道）有没有父亲的人呢（吗）？（得分点：岂） （2）（2分）替我叫来（招呼）里正，（我）到时候（或：当面）把原因告诉他。（得分点：为：“当告以故”句式）（句子翻译基本通顺，看得分点）
11．（2分）有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金。
盖余以八月之望过洞庭 主要内容篇二
《2014湖北黄石中考文言文阅读题及答案》
阅读下列文段，按要求回答问题。
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。„„
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》，有删节）
（乙）盖余以八月之望过洞庭，月白如昼。沙①当洞庭青草之中，其高十仞，四面环水。余系船其下，尽却②童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺③；月如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩④。瑶台、广寒⑤之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳⑥书以为金沙堆观月记。（选自张孝祥《观月记》，有删节）
注：①沙：指金沙堆，是处在洞庭湖与青草湖之间的小岛。②尽却：使„„全部退去。③夺：争。④体寒目眩：顿感凉意，似觉眼花，像到了仙境。⑤瑶台、广寒：传说中的仙境。⑥止耳：而已，罢了。
8．下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是
A．皆若空游无所依 徐公不若君之美也 ．．B．似与游者相乐 山水之乐，得之心而寓之酒也 ．．
C．当亦如是而止耳 问今是何世 ．．
D．虽未尝身至其地 后狼止而前狼又至 ．．
【答案】D
【解析】A项“皆若空游无所依”中的“若”是“好像”的意思，“徐公不若君之美也”中的“若”是“如、比得上”的意思。B项“似与游者相乐”中的“乐”是“逗乐”的意思，“山水之乐”中的“乐”是“快乐”的意思。C项“当亦如是而止耳”中的“是”是“这样”的意思，“问今是何世”中的“是”是“是”的意思。
9．下列选项中的“以”与例句中“以”的意义和用法相同的一项是
例：以其境过清 ．
A．扶苏以数谏故 B．盖余以八月之望过洞庭 ．．
C．意将隧入以攻其后也 D．咨臣以当世之事 ．．
【答案】A
【解析】例句中的“以”是“因为”的意思。B项是“在”的意思。D项是“来”的意思。D项是“把”的意思。只有A项是“因为”的意思。
10．下列选项中对选文内容理解不正确的一项是
A．甲文段记叙了作者伐竹取道，游览小石潭的见闻和感受。
B．乙文段记叙了作者中秋之夜，攀登金沙堆临水赏月的所见所感。
C．甲、乙两文段都是寄情山水的游记。
D．甲、乙两文段通篇都流露出作者的喜悦之情。
【答案】D
翻译与默写题（共10分）
11．把上面甲、乙两则文言文阅读文段中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2分）
（2）书以为金沙堆观月记。（2分）
【答案】（1）溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。（2）写下来把它作为金沙堆观月记。
译文：
甲
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清澈。
潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。 鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，望过去一段看得见，一段看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记录下了此地就离开。 乙
我于八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一丝云朵，月光皎洁，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内，正个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，天上月亮犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊！特写此文以记述金沙堆观月情景。
盖余以八月之望过洞庭 主要内容篇三
《高二语文月考试题》
准旗一中2012—2013学年第二学期第一次月考
语文试题
命题人：王正伟 15548596132
说明：本试卷分值为100分，考试时间120分钟，请使用0.5mm蓝黑或黑色中性笔作答，答案
写在答题纸上，考完只交答题纸。
第一卷
一、单项选择题（6×3=18分）
1．下列文学常识有误的一项是（ ）
A．白居易字乐天，号香山居士，他的作品包括具有感伤色彩的叙事诗《琵琶行》、《长恨歌》，其中《长恨歌》可以有多个主题。
B．唐代诗人李白的《春江花月夜》有“孤篇冠全唐”的美誉。
C．杜甫的《蜀相》和陆游的《书愤》都歌颂了诸葛亮的功绩。
D．我们在欣赏古人诗歌作品时，应该深入探究他们的生平和为人，全面了解他们所生活的环境和时代，这就是“知人论世”。
2.下列句子没有语病的是（ ）
A.得罪了老张的业务主管，事后懊悔不已，他总想找个机会向对方道个歉，以便消除误会。
B.准旗一中每年三月份开展学雷锋活动，目的是服务社会，锻炼自我，这一举措特别一开始就引起广大师生的关注。
C.2013年内蒙古自治区煤炭论坛之所以在准格尔旗举行，是由于这个县的大环境所决定的，当然，准格尔旗政府的积极参与也起到了推进作用。
D.“典当行”这个名词，一般出现在沿海发达城市，可让人意外的是，近年来国内的知名典当公司，竟然将“矛头”对准了中国内地最富有的鄂尔多斯。
3.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（ ）
A.警华广告公司一般只让自己的业务员开拓市场，而不让其控制客户，以防备他们另起炉灶。 ．．．．
B.因为被双规的官员的情况仅在小范围内公布且语焉不详，民众的猜疑也就四处流．．．．
传发酵。
C.市一中的张军和赵虎顺利通过了清华大学自主招生选拔，等秋季开学，他俩将比．翼齐飞，在清华园中畅想未来。 ．．．
D.孙晓丽接到阿迪达斯停止订单的告知，这次，她没有像十几年前给阿迪达斯代工那样低三下四，而是开始了主动维权。 ．．．．
阅读下面的文言文，完成4—7题。
观 月
张孝祥
月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远
者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲①顷刻之玩也
哉！今余之游金沙堆②，其具是四美者与？
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草④之中，其高十
仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶③而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。
书以为金沙堆观月记。
[注释]①蕲：同“祈”，祈求。②金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而
成的小岛。③童隶：书僮仆役。④青草：青草湖，古五湖之一，亦名巴丘湖，在今
湖南省岳阳市西南，和洞庭湖相连。
4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．观中秋之月，临水胜 胜：优美。 ．
B．诚有好奇之士 诚：诚实。 ．
C．盖余以八月之望过洞庭 望：农历每月的十五。 ．
D．尽却童隶而登焉 却：使„„退却。 ．
5.对下列句子中“之”字的意义或用法解释有误的一项是
A．盖有之矣 之：代词，代指这样的地方。
B．必空旷幽绝之地 之：助词，的。
C．亦安能独行以夜而之空旷幽绝 之：动词，到，往，去。
D．今余之游金沙堆 之：动词，去。
6.下列对原文有关内容的鉴赏分析，不正确的一项是（ ）
A．在洞庭湖中的金沙堆观中秋月，别有一番景象与情趣。作者用语言文字描绘出
一幅光、色可见的图画。这是本文在景物描写方面的特点。
B．张孝祥是一个爱国之士，他将自己融入在无比美妙的湖光月色之中，从中我们
可以窥看到作者的高洁人格，体会到作者超凡脱俗、物我两忘的境界。
C．文中提出观月“四美”之说，表现了作者的审美趣味，其中“独往”、“去人远”云
云，表现了作者与世俗格格不入、独立特行的高尚节操。
D．这篇文章尽管短小，但却综合运用了多种表现手法，有叙述、议论，有描写、
抒情，意到笔随，流畅自如，与苏轼的散文风格颇为相近。
第二卷
7.把文中画线句子翻译成现代汉语。
虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。（3分）
二、将下列名句补充完整（10分）
（1）袅袅兮秋风， 。《湘夫人》
（2） ，在地愿为连理枝。《长恨歌》
（3）人生亦有命， 。《拟行路难》
（4） ，隔叶黄鹂空好音。《蜀相》
（5）出师未捷身先死，《蜀相》
（6）楼船夜雪瓜洲渡， 。《书愤》
（7）《春江花月夜》
（8）《梦游天姥吟留别》
（9）吴楚东南坼，。《登岳阳楼》
（10）《菩萨蛮》
三、古诗词鉴赏（16分）
赋得古原草送别 唐·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
8.诗中前两联所写景物有什么特点？（3分）
9.诗中哪一句直接写出了作者的思想感情？作者抒发了怎样的思想感情？（5分）
读长恨辞 宋·李觏
蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。
当时更有军中死，自是君王不动心。
马嵬 清·袁枚
莫唱当年《长恨歌》，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
10.两首诗都是读《长恨歌》后所抒的的感慨，这两首诗感慨的对象及内容是否一致？
请简要阐述（5分）
11.两首诗的表现手法是否一致，请作简要分析（3分）
四．阅读下面的文章，完成12—14题。（13分）
三 峡（节选）
余秋雨
在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得
去的一个地方吗？一个，请只说一个。”
这样的提问我遇到过许多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡！”
顺长江而下，三峡的起点是白帝城。这个头开得真漂亮。
对稍有文化的中国人来说，知道三峡也大多以白帝城开头的。李白那首名诗，
在小学课本里就能读到。
我读此诗不到10岁，上来第一句就误解。“朝辞白帝彩云间”，“白帝”当然是
一个人，李白一大清早与他告别。这位帝王着一身缟白的银袍，高高地站立在山石
之上。他既然穿着白衣，年龄就不会很大，高个，瘦削，神情忧郁而安详，清晨的
寒风舞弄着他的飘飘衣带，绚丽的朝霞烧红了天际，与他的银袍互相辉映，让人满
眼都是光色流荡。他没有随从和侍卫，独个儿起了一个大早，诗人远行的小船即将
解缆，他还在握着手细细叮咛。他的声音也像纯银一般，在这寂静的山河间飘荡回
响。但他的话语很难听得清楚，好像来自另一个世界。他就住在山头的小城里，管
辖着这里的丛山和碧江。
多少年后，我早已知道童年的误解是多么可笑，但当我真的坐船经过白帝城的
时候，依然虔诚地抬着头，寻找着银袍与彩霞。船上的广播员正在吟诵着这首诗，
口气激动地介绍几句，又放出了《白帝托孤》的乐曲。猛地，山水、历史、童年的
幻想、生命的潜藏，全都涌成一团，把人震傻。
《白帝托孤》是京剧，说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死，把儿子和政事
全都托付给诸葛亮。抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上，撞在湿漉漉的山岩间，
悲忿而苍凉。纯银般的声音找不到了，一时也忘却了李白的轻捷与潇洒。
我想，白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌：李白与刘备，诗情与战火，
豪迈与沉郁，对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。它高高地矗立在群山之上，
它脚下，是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。
华夏河山，可以是尸横遍野的疆场，也可以是车来船往的乐土；可以一任封建
权势者们把生命之火燃亮和熄灭，也可以庇佑诗人们的生命伟力纵横驰骋。可怜的
白帝城多么劳累，清晨，刚刚送走了李白们的轻舟，夜晚，还得迎接刘备们的马蹄。
只是，时间一长，这片山河对诗人们的庇佑力日渐减弱，他们的船楫时时搁浅，他
们的衣带经常熏焦，他们由高迈走向苦吟，由苦吟走向无声。中国，还留下几个诗
人？
幸好还留存了一些诗句，留存了一些记忆。幸好有那么多中国人还记得，有那
么一个早晨，有那么一位诗人，在白帝城下悄然登舟。也说不清有多大的事由，也
没有举行过欢送仪式，却终于被记住千年，而且还要被记下去，直至地老天荒。这
里透露了一个民族的饥渴：他们本来应该拥有更多这样平静的早晨。
(节选自《文化苦旅》)
12．作者为什么向外国朋友推介三峡？（4分）
答：
13．作者认为，李白和刘备分别给白帝城留下了什么样的历史印记和文化品格？（4
分）
答：
14．余秋雨先生善于将自然景物、历史人物和历史感叹融入他的游记散文中，试简
要分析出这篇散文的主题。（5分）
五．作文（40分）
古人曰“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，
行拂乱其所为，所以动心忍性、曾益其所不能”。古今中外，无数仁人志士无一不是
历经苦难的典型，忍辱写《史记》的司马迁、被逐而著《离骚》的屈原、流离失所的
李白、终不得志的杜甫、历尽八十一劫难的唐僧师徒、卧薪尝胆的越王勾践、长征过
的毛泽东、三起三落的邓小平、高位截瘫的张海迪、让世人惊叹的海伦·凯勒、重度
残疾的史蒂芬霍金„„
宝剑磨从锋利出，梅花香自苦寒来，请以“苦难是一种财富”为论题，运用作文
三步法理证关系思维，写一篇800字左右的议论文。
盖余以八月之望过洞庭 主要内容篇四
《2014语文中考模拟试题》
2013年学业水平模拟考试语文试题参考答案及评分标准
第一部分 积累与运用 （共24分）
1.请根据拼音在括号里写上正确的字或给加点的字注音。（2分）
在浩荡的大江之滨，坐落着我国著名的古都——南京，许多叱咤（ ）（ ）风云的
著名人物长眠于此。伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓就位于南京东郊的钟山南麓。陵园的
设计者独具匠心，把陵园设计成钟形，既与钟山吻合，又与“中山”谐音，且钟具有“示警”
与“自由”的涵义„„整个中山陵充满了安xiáng（ ）宁静、庄严肃穆的气氛，因而，
每天来中山陵参观的人很多，有时竟接zhǒng（ ）摩肩。
2.下列词语中有错别字的一项是 （ ） （2分）
A.啜泣 喑哑 齐心协力 迥乎不同
B.撺掇 崔巍 歇斯底里 销声匿迹
C.悲怆 睥睨 粗制烂渣 味同嚼腊
D.禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦
3.下列各句没有语病的一项是 （ ） （2分）
A.能否更加科学有效地防治腐败，是能不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要前提
和保障。
B.清明节前夕，来自扬州大学、扬州新东方中学等学校大约万名左右大中小学生到烈士陵园
缅怀先烈。
C.我国推进城镇化，需要走集约利用资源、保护自然生态和文化特征、大中小城市和小城镇
并举。
D.通过中央电视台新闻频道《新闻直播间》，使我了解到扬大附中高一学生徐砺寒是一个敢
于担当、有责任心的诚信中学生。
4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （2分）
A、缭绕 荡漾 歇息 B、 环绕 荡漾 栖息
C、环绕 飘荡 歇息 D、 缭绕 飘扬 栖息
5.下列对文学名著的表述不正确的一项是（2分）（ ）
A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判
了当时英国统治阶级的罪恶。
B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生
动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C.《鲁滨飘逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险
多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是
“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
6.古诗文名句默写。（8分）
（5） 无丝竹之乱耳， 。（《陋室铭》）
了诗人对未来的美好憧憬，是鼓舞人心的名句。
学习与思考都很重要。（请用《论语》中的句子回答）
的远见卓识来警醒自己。
7.综合性学习。（6分）
餐桌上杯盘狼藉，满桌剩饭剩菜，很多人已经对中国式“剩宴”司空见惯。不论是学校
食堂还是各类餐馆、饭店，每天产生的餐厨垃圾中不乏好食物，餐饮浪费触目惊心、发人深
省。有数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当
于两亿多人一年的口粮。盐城景山中学为此举行“节约无小事”的主题实践活动，请你参与
完成以下任务。
（1）阅读下面一则消息，试为之拟写一个简明的标题，不超过20个字。（2分）
据路透社报道，近期联合国用“瑕疵”食材举办了一场宴会，招待各国政府部长和官员
们，这些食材多为受损的非洲水果和蔬菜。此举意在向人们展示这些被欧洲市场“拒绝”的
食物完全可以食用。
这场“别开生面”的宴会发生于为期一周的联合国环境规划署会议期间，地点位于肯尼
亚首都马尼拉的联合国环境规划署，共有500人参加。菜品一共有5道，包括烤甜玉米面团包馅卷、黄扁豆以及一种类似意大利提拉米苏的甜点。
这些食材多是被挑剔的欧洲买家拒绝的食物。这些欧洲买家经常在食物收获后取消订单。由于在当地早已供大于求，那些被拒绝的食物往往直接腐烂或被用来喂养牲畜。
（2013年2月25日人民网） （2）3月4日，记者在部分驻济南高校食堂调查发现，约半数就餐者盘子中或多或少有剩
饭现象，甚至有学生将没吃几口的饭菜全部倒进了泔水桶。针对此事，“节约论坛”展开了
热议，请你以“网友粒米虽小”的身份跟帖，写一则评论，不超过30个
字。（2分）
网友粒粒辛苦：古人云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”粮食来
之不易，节约粮食光荣，浪费粮食可耻！
（3）“奢者富不足，俭者贫有余”。抵制“舌尖上的浪费”成为中国“热词”，吃饭打包、
杜绝剩饭的“光盘行动”在官民中蔚然成风。有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一
种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。请你以景山中学校团委的名义，写一
则“加入‘光盘行动’，拒绝餐饮浪费”的宣传语。（2分）
第二部分 阅读理解（共36分）
（一） 诗词鉴赏。
（阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗，按要求答题（4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作
者 的心情。（2分）
9、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。（2分）
（二）阅读下面文言语段，完成下列练习。（12分）
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁
郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，
则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
——节选自范仲淹《岳阳楼记》
【乙】
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之
水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙
如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。
盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。
——选自张孝祥《观月》
10、解释下列加点的字词。（2分）
（1）春和景明（ ） （2）沙鸥翔集（ ）
（3）未尝身至其地（ ） （4）书以为金沙堆观月记（ ）
11、下列各组句子中加点词语意义或用法相同的一项是（ ）（2分）
A、中秋之月 怅恨久之（司马迁《陈涉世家》）
B、此乐何极 此所谓战胜于朝廷（《战国策》）
C、其喜洋洋者矣 公问其故（《左传》）
D、于是为备 故天将降大任于是人也（孟子《生于忧患，死于安乐》）
12、翻译下面的句子。（4分）
（1）浮光跃金，静影沉璧。
（2）天无纤云，月白如昼。
13、联系《醉翁亭记》、《桃花源记》、《与朱元思书》中所描写的景物特点，任选一篇写出下
句，与上句组成对偶句。（2分）
上句：岳阳楼壮丽雄奇 下句：
14、结合甲段选文内容，说说作者写景的作用是什么？（2分）
（三）阅读文章，回答下列问题。（9分）
禽流感病毒如何危害人体
随着2005年冬季的到来，人们的周围环境也日渐增多了许多寒意。但是，在这个寒冷
的等冬天里，最让人们担心的还是禽流感H5N1病毒是否最终会演变成一种人际之间传播的
流感病毒。当然，这种担忧尚需时间和事实去加以证明。在目前已出现人被感染上H5N1病
毒的情况下，最重要的是了解禽流感H5N1病毒进入人体后，是如何损害人的免疫系统，以
及这种病毒危害程度究竟有多大。
最近，香港、越南和美国科学家通过一系列的实验证明，当禽流感H5N1病毒进入人体
细胞后，可以激发人体内的细胞因子和趋化因子所产生大量的炎症蛋白仅为其十分之一。这
一发现足以证明禽流感H5N1病毒对人体可能产生的致使作用。
研究人员介绍说，细胞因子和趋化因子活动的加强，可以使人的气管出现炎症，继而出
现呼吸困难的情况。这两种因子的频繁活动还可以使感冒病情加重，诱发会威胁生命的肺炎
和急性呼吸道感染综合症。
根据世界卫生组织最新公布的数字，到目前为止，全世界已发生125例人类感染禽流感
H5N1病毒的病例。其中，已有64人死于该疾病。所有这些病例均发生在东南亚地区。尽管
这些病例动物传染给人的个案，但是专家们警告说，如果禽流感H5N1病毒进一步变异，成
为一种可在人际之间传播的流感病毒，那人类将面临一次严重的全球大流行。
为了证实禽流感H5N1病毒的剧毒性，科学家们将H5N1病毒与一种叫做H1N1的人类流
感病毒做了比较。研究发现，与H1N1病毒相比，H5N1病毒所刺激产生的炎症蛋白要多得多。
当被H5N1病毒感染后，人体支气管上皮细胞内的趋化因子IP－10的浓度是被H1N1病毒感
染后所产生的十倍以上。
研究人员表示，这一研究结果与目前从人类感染禽流感临床诊断和治疗中所获得的数据
十分吻合。当禽流感H5N1病毒接触到人的气管和肺部小气泡后，会刺激产生大量的细胞因
子。细胞因子则会导致这些部位发炎，以帮助人体抗击病毒。但问题是，有时这种被激发的
炎症会大超出正常所需，从而引发对人体的间接损害。这种间接损害又可再次引起炎症，对
人的肺部产生损害作用，最终使人难以呼吸。
研究人员表示，这一研究结果还解释了一个常人不十分理解的现象，即那些免疫功能很
好的人，一旦被感染上禽流感H5N1病毒后，其免疫功能所受到的损伤往往会比那些免疫功
能较弱的人要严重。这是因为免疫功能很好的人，其体内“超量”产生细胞因子的能力也很
强。一旦这种能力被禽流感H5N1病毒激发起来后，所产后的破坏作用也就自然要胜过那些
细胞因子产生能力较弱的人。
研究人员认为，这一新的研究结果从理论上验证了临床上所得到的一些结论，并为人们更全面地了解禽流感H5N1病毒对人类的危害，做好相关的预防工作，以及对开发有关的新药，都打开了一条很有价值的通路。
15．用简要的语言加以概括禽流感病毒是如何危害人体的。（2分）
答：____________________________________________________________________。
16．本文运用了哪些说明方法？这些说明方法有什么作用？（2分）
答：___________________________________________________________________。
17．第二自然段“这一发现足以说明禽流感H5N1病毒对人体可能产生的致命作用”中加点．．
的词语“可能”能否去掉？为什么？（2分）
答：___________________________________________________________________。
18．下列说法正确的一项是（ ）。（2分）
A． 只要细胞因子和趋化因子活动加强，就会使人的气管出现炎症，继而出现呼吸困难的情
况。
B． 禽流感H5N1病毒刺激人体细胞因子和趋化因子所产后的炎症蛋白量是普通感冒病毒所
产生的炎症蛋白量的十倍。
C． 人一旦被感染上禽流感H5N1病毒后，没有办法医治，只有等待死神的降临。
D． 全世界已发生了125例人类感染禽流感H5N1病毒的病例，这些病例均发生在东南亚地
区，其他地区如美洲、欧洲不会出现此类情况。
19．联系全文，研究下面几则资料，写出你探究的结果。（3分）
资料1：按病原体的类型，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。非致病性禽流感不会引起明显症状，仅使染病的禽鸟体内产生病毒抗体。低致病性禽流感可使禽类出现轻度呼吸道症状，食量减少、产蛋量下降，出现零星死亡。高致病性禽流感最为严重，发病率和死亡率高，感染的鸡群常常“全军覆没”。
资料2：人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染，目前尚未发现由于吃鸡肉和鸡蛋而受到感染的病例。
资料3：同学们应注重身体健康、保持良好免疫力；食用禽类制品之前要高温充分烹煮，以杀灭病毒。
资料4：中国内地确诊的人感染H7N9禽流感病例增势不减。据中国国家卫生和计划生育委员会2013年4月23日最新统计，全国共报告108例确诊病例，新增病例4例。山东省同日出现首例确诊病例。
探究结果___________________________________________________________ _
（四）阅读文章，回答下列问题。（11分）
拾起身边的阳光
逼狭的巷道，头顶是被凌乱的电线、凸起的烟囱和屋顶分割的天空。太多流失的岁月洪流带走了太多遗失的阳光。
盖余以八月之望过洞庭 主要内容篇五
《八年语文第三次月考试卷》
八年语文第三次月考试题
一、基础整合（30分）
1.选择加点词语注音完全正确的一项（ ）（2分）
A.狼藉．（jí） 汩汩．（gǔ） 踌躇．（chú） 骚．动（shāo）
B.忸怩．（ní） 唾．手（chuí） 俨．然（yǎn） 隘．口（ài）
C.牝．马（pìn） 伛．偻（yǔ） 窒．息（zhì） 厮．守（sī）
D.彷徨．（háng） 蛊．惑（gǔ） 颓．唐（tuí） 蹂躏．（lìn）
2.下列加点词语解释完全正确的一项（ ）（2分）
A.触目伤怀．（心） 令人发指．．（竖起指头） 戏弄．．（耍笑捉弄）
B.迎养．．（迎来抚养） 叱骂．．（责骂） 衣衫褴褛．．（破烂）
C.记忆犹．新（还） 惨绝人寰．．（人世） 些微．．（一点儿）
D.望．九之年（接近） 变卖典质．．（卖出） 忐忑．．不安（心神不定）
3.下列句子中加点词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造摇生事．．．．，搬弄是非。
B.浓郁的梧桐树荫掩映着五光十色．．．．的橱窗。
C.在海洋中还有许多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不． 言而誉．．．的。
D.汪洋书记一步入新闻大厅，立刻被许多记者围得水泻不通．．．．。
4.下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁．．．．，流下了辛酸的泪水。
B.在学习上，他虚心好学，见异思迁．．．．，因此取得了优异成绩。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。
D.这份试卷中的第一题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做．．．．。
5.下列作品人物情节搭配有误的一项是（ ）（2分）
A.《水浒传》—林冲—倒拔垂杨柳
B.《鲁滨逊漂流记》—鲁滨逊—智救“星期五”
C.《骆驼祥子》—祥子—拉车北平城
D.《穆斯林的葬礼》—韩子奇—携宝赴英国
6.下面有关判断，错误的一项是（ ）（2分）
A.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。
B.古代表示时间词“旦”现指“早晨”，“望”现指“农历十五”。
C.“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。
D.表示年龄的词：“三十岁叫不惑”，“七十岁叫始龀”。
7.下面句子的空缺处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
水是人类赖以生存的特殊资源，没有水就没有生命。但是，目前水危机已
成为人类面临的最 的挑战之一。水危机严重 了人类的可持续发展，水已经向人类敲响了警钟。
A.严肃 制约 B.严峻 制约 C.严峻 控制 D.严肃 控制
8.阅读下列一段文字，完成文后各题。（2分）
之所以我国古代伟大的书法家王羲之书法飘若流云，舞若虬龙，是同他的勤学苦练分不开的。他曾在兰亭阁练字，在兰亭池涮笔，日复一日，年复一年，兰亭池的水都被染黑了。由此可见王羲之的勤奋精神。“没有目标的生活就像没有舵的船”，没有春天里的辛勤的劳作，哪能换来硕果累累的金秋？
（1）文段中画波浪线的句子语序不当，应改正为： 。（1分）
（2）文段中引用的名言警句不恰当，请简述理由。（1分）
9.下面的话得体的一项是（ ）（1分）
A．当同学向你请教问题时，你说 ：“有何见教？请说吧。”
B．当朋友邀请你看球赛时，你说 ：“都快期末考了，没空！”
C．当老师到你家家访时，你说 ：“您是无事不登三宝殿啊！”
D．当你骑车碰了一下别人的车时，你说 ：“对不起，没碰坏哪里吧？”
10. 根据下面三则材料，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题，根据提示答题。（3分） 材料一： 过清华宫绝句 杜牧 材料二： 夜雨寄北 李商隐 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1）这两首诗中所涉及的交通工具有： 。（1分）
（2）写出与诗中所涉及的交通工具的诗两句： ， 。（2分）
11.按要求默写诗句（每空1分，共8分）
⑴ ，雨雪霏霏。（《诗经》）
⑵野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑶偶然值林叟， 。（王维《终南别业》）
⑷天下英雄谁敌手？曹、刘。 。（辛弃疾《登京口北固亭有怀》）
⑸其中往来种作，男女衣着，悉如外人， ，并怡然自乐。
⑹被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》，这句词是
“____________ 。”
⑺《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是
“ ， 。”
（12）赏析诗歌（2分）
诉衷情
当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.“鬓先秋”的意思是（ ）(1分)
A.借霜形容秋天 B.鬓发早已变白 C.头发先变花白 D.头发
2.以下对本词内容理解不准确的一项是（ ）(1分)
A.词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。
B.上阕抒发了自己空有雄心斗志却又无所成就的感慨。
C.“此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。
D.词人抒发了人生终将年华老去的无奈感怀。
二、阅读理解（40 分）
(一)(14分)
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
1.写出下列加点词的意义。(4分)
⑴山岳潜形( ) ⑵则有去国怀乡( ) ．．
⑶至若春和景明( ) ⑷予尝求古仁人之心( ) ．．
2.下列加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.樯倾楫摧 倾家荡产 B.忧谗畏讥 乐以忘忧 ．．．．
C.去国怀乡 触目伤怀 D.或异二者之为 神情异常 ．．．．
3.下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）(2分)
A.选文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。
B.“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。
C.选文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。
D.文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。
4.下列说法不正确的一项是（ ）(2分)
A.选文第①段中“朝晖夕阴，气象万千”是洞庭湖千变万化的特点。
B.选文第①段中的“览物之情，得无异乎”在结构上所起的作用是引起下文。
C.选文第②、③段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。
D.选文写“暗景”用语雄浑浓郁，状“明景”用词清丽明快。
5.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴不以物喜，不以己悲。
答：
⑵微斯人，吾谁与归？
答：
(二)观 月（有删改）(4分)
◆张孝祥
①月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。„„今余．
之游金沙堆（1），其具是四美者与？ ②盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却（2）童隶（3）而登焉。沙之色正黄（4），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 ．
注释：（1）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。（2）尽却：全部退去。（3）童隶：书僮仆役。（4）正黄：纯黄。
1．解释文中加点的“宜”和“是”的意思。(2分)
2．文中有一个四字词与“中秋”的意思完全相同，请写出这个词。(2分)
（三）低下头来也是一种人生智慧（11分）
①有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，除了婴儿之外，我们每个人都有五六尺高，如果天与地之间只有三尺，岂不是把苍穹都戳破了？”苏格拉底也笑了:“是啊，凡是高度超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。”
②苏格拉底这个故事，已经流传了两千多年。天地之间，真的只有三尺吗？人生在世，真的需要低头吗？人们一直在思考着，争论着，实践着。
③自然界的天地，是不需要低头的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，昂起自己的头颅，迈开自己的步伐，伸展自己的双臂。
④但有些时候，我们又不得不低头。比如，前边有一个山洞，里面充满了神秘，你想进去探个究竟，而山洞的洞口，却低于你身体的高度。这时候，你是低下头进去，还是昂起头返回？当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要的。在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。
⑤有时，在现实面前需要低头。你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。是坐在那里等马，还是骑上毛驴先行？
⑥有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都有可能犯错误。错误是对别人的伤害，只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反而传为美谈。很多的矛盾和纠葛，不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。
⑦有时，在法律面前需要低头。法律是什么？是一个框框。每一个人都必须在这个框框里进进出出。有人感到不舒服，为什么让它束缚我们的手脚？也有人自作聪明，想从框外找个漏
洞钻过去。但和法律较劲，即便得逞，也是心惊一生。
⑧在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常低头的人，一种是经常仰头的人。只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、进步最快的人，往往都是懂得低头的人。
1. 选文的中心论点是：(1分)
2.文章开头两段为什么要从苏格拉底的故事写起？(2分)
答：
3.第⑦段主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？(3分)
答：
4.请为第⑥段的观点补充一个事例，并作简要阐释。(3分)
答：
5.第④段与第⑤至⑦段之间具有怎样的内在联系？(2分)
答：
(四)阅读下列选文，完成后面各小题。（11分）
妈妈是我心中的一团火
①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。
医生们 的告诉她，我的左肘以下没有手。
②有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。”
③在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时，我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我，我哭着回家。当晚，我告诉了妈妈。她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后，把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。
④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子窥见她在流泪。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。
盖余以八月之望过洞庭 主要内容篇六
《观月记答案》
月极明于中秋，观中秋之月，临水胜;临水之观，宜独往;独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水?盖有之矣①，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地②。诚有好奇之士亦安能独行以夜而之空旷幽绝蕲③顷刻之玩也哉今余之游金沙堆其具是四美者与
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云④，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却⑤童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记.
翻译:
观赏月亮最明亮在中秋之夜，而观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏，最好是独自一人前往。而独自前往的地方，又以离人远的地方最好。可是，中秋往往又多没有月亮。况且城郭宫室等地方，又哪里能都靠近水泽呢?假如有这样的地方，要么是远离人居、人迹罕至，要么是空旷幽静少有之处。果真有喜欢猎奇的人士，谁又能在黑夜中独行而到达这样地方以求得一时的快乐呢?我现在金沙堆游玩，这里不正符合赏月的四个条件(即中秋月，临水，独往，去人远)吗? 我于八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一丝云朵，月光皎洁，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内，正个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉;这时候，天上月亮犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊!特写此文以记述金沙堆观月情景。
1.写出"天无纤云，月白如昼"的大意。
天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼
2.解释文中加点的"宜"和"是"的意思。
宜:适合 是:此 、这
3.作者所说的"四美"具体指什么?请用第②段中的原话回答。
沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。
4.文中有一个四字词与"中秋"的意思完全相同，请写出这个词。
八月之望
盖余以八月之望过洞庭 主要内容篇七
《课外文言文阅读》
通常考察以下几方面：
1.能正确地理解文言词语的含义。
2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
3.能理解并归纳文章的主要内容。
4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。
课内部分只要有针对性的去背就行了。
课外的解题方法：课外文言文阅读解题四步骤
中考文言文阅读必然会考到课外语言材料。面对从未读过的语段或文章，又无工具书可查，怎么办？在解答这类题目时，很多同学感到束手无策。
第一步
快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步
仔细分析标题
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在一次测试中考了一个‚楚人学舟‛的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。
第三步
结合注释速读全文
课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，教师应提醒学生千万别
忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的是，教师要提醒学生在阅读全文的过程中，碰到‚拦路虎‛千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。
第四步
‚对症下药‛解答问题
课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：
（1）词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。
（2）句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。翻译的要求是‚直译为主，意译为辅‛，所谓直译，就是要忠实于原文的内容和句子的含义，用现代汉语字字句句落实到译文之中，甚至在表达方式上也要和原文保持一致。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。
因此，在翻译时要注意以下几点：（一）找准和译准句中的关键词。关键词，指重要的实词、虚词。（二）根据文段，理解句中的专有词. （三）掌握翻译的方法，灵活运用。1、留。凡是古今意义相同的词，以及专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名等都可以保留下来，不必变动。例如：‚庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）‛。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。
2、拆。文言文中有时连用两个单音词，在白话文中恰好是双音词。对这类词语，需要拆成两个单音词来进行翻译，而不能用白话文中的双音节词的词义去翻译。
3、增。增补句子省略的成分或词语活用后的新增内容。所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。例如：‚乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略语）。‛可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。
4、删。文言文中有些虚词没有实在意义，或为语气助词、或表停顿、或是凑足音节 、或起连接作用，在翻译时就可以删去，而不必硬译。句子中没有实际意义的词语应删去。例如：‚陈胜者，阳城人也‛，‚者……也‛表判断，无义，应删去，可把这个句子译为：陈胜是阳城人。
5、调。把文言文中的倒装句成分调整过来，使之符合现代汉语的语法习惯。例如：‚甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！‛可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了。
（3）内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
习题演练
（一）
晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：‚晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。‛
其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。
注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。
1．解释下列短语。
（1）意气扬扬：
（2）名显诸侯：
2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
3．晏子是古代名相，结合选段，用自己的话说说他选用人才的有何标准。 ．．．．．
晏子做齐相的时候，有一次出门，他的车夫的妻子从门缝里窥视她的丈夫：她的丈夫抱着大伞盖的柄，扬鞭驱马，意气扬扬，很是自我满足。回家后，他的妻子请求离开他。丈夫问她是什么原因，妻子说：‚晏子身长不满六尺，做了齐国的相国，名声显赫于诸侯。今天我看他出门，见他思虑非常深远，总是态度谦和。你身长八尺，却做了人家仆从和车夫，但是你的意气自感满足了。我因为这才要求离开你。‛
后来，丈夫便自觉地控制自己。晏子感到奇怪，便问车夫，车夫如实地回答，晏子就推荐他做了大夫。
答案：1．（1）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（2）在诸侯各国都有很大的名声。2．今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。
3、晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。
观 月
◆张孝祥
①月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又．
胜也。……今余之游金沙堆（1），其具是四美者与？
②盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却（2）童隶（3）而登焉。沙之色正黄（4），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙．
堆观月记。
注释：（1）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。（2）尽却：
全部退去。（3）童隶：书僮仆役。（4）正黄：纯黄。
6．写出‚天无纤云，月白如昼‛的大意。
7．解释文中加点的‚宜‛和‚是‛的意思。
8．作者所说的‚四美‛具体指什么？请用第②段中的原话回答。
9．文中有一个四字词与‚中秋‛的意思完全相同，请写出这个词。
答案：6、天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼 7、宜：适合 是：此 、这 8、沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。 9、八月之望
观赏月亮最明亮在中秋之夜，而观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏，最好是独自一人前往。而独自前往的地方，又以离人远的地方最好……我现在金沙堆游玩，这里不正符合赏月的四个条件（即中秋月，临水，独往，去人远）吗？
我于八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一丝云朵，月光皎洁，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内，正个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，天上月亮犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊！特写此文以记述金沙堆观月情景。
盖余以八月之望过洞庭 主要内容篇八
《课外文言文阅读》
通常考察以下几方面：
1.能正确地理解文言词语的含义。
2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
3.能理解并归纳文章的主要内容。
4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。
课内部分只要有针对性的去背就行了。
课外的解题方法：课外文言文阅读解题四步骤
中考文言文阅读必然会考到课外语言材料。面对从未读过的语段或文章，又无工具书可查，怎么办？在解答这类题目时，很多同学感到束手无策。
第一步
快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步
仔细分析标题
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在一次测试中考了一个‚楚人学舟‛的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。
第三步
结合注释速读全文
课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，教师应提醒学生千万别
忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的是，教师要提醒学生在阅读全文的过程中，碰到‚拦路虎‛千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。
第四步
‚对症下药‛解答问题
课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：
（1）词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。
（2）句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。翻译的要求是‚直译为主，意译为辅‛，所谓直译，就是要忠实于原文的内容和句子的含义，用现代汉语字字句句落实到译文之中，甚至在表达方式上也要和原文保持一致。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。
因此，在翻译时要注意以下几点：（一）找准和译准句中的关键词。关键词，指重要的实词、虚词。（二）根据文段，理解句中的专有词. （三）掌握翻译的方法，灵活运用。1、留。凡是古今意义相同的词，以及专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名等都可以保留下来，不必变动。例如：‚庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）‛。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。
2、拆。文言文中有时连用两个单音词，在白话文中恰好是双音词。对这类词语，需要拆成两个单音词来进行翻译，而不能用白话文中的双音节词的词义去翻译。
3、增。增补句子省略的成分或词语活用后的新增内容。所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。例如：‚乃丹书帛曰‘陈胜王’（省略语）。‛可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。
4、删。文言文中有些虚词没有实在意义，或为语气助词、或表停顿、或是凑足音节 、或起连接作用，在翻译时就可以删去，而不必硬译。句子中没有实际意义的词语应删去。例如：‚陈胜者，阳城人也‛，‚者……也‛表判断，无义，应删去，可把这个句子译为：陈胜是阳城人。
5、调。把文言文中的倒装句成分调整过来，使之符合现代汉语的语法习惯。例如：‚甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！‛可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了。
（3）内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
习题演练
（一）
晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：‚晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。‛
其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。 注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。
1．解释下列短语。
（1）意气扬扬：
（2）名显诸侯：
2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
3．晏子是古代名相，结合选段，用自己的话说说他选用人才的．．．．．
有何标准。 晏子做齐相的时候，有一次出门，他的车夫的妻子从门缝里窥视她的丈夫：她的丈夫抱着大伞盖的柄，扬鞭驱马，意气扬扬，很是自我满足。回家后，他的妻子请求离开他。丈夫问她是什么原因，妻子说：‚晏子身长不满六尺，做了齐国的相国，名声显赫于诸侯。今天我看他出门，见他思虑非常深远，总是态度谦和。你身长八尺，却做了人家仆从和车夫，但是你的意气自感满足了。我因为这才要求离开你。‛
后来，丈夫便自觉地控制自己。晏子感到奇怪，便问车夫，车夫如实地回答，晏子就推荐他做了大夫。
答案：1．（1）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；
（2）在诸侯各国都有很大的名声。2．今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。
3、晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。
观 月
◆张孝祥
①月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独．
往之地，去人远者又胜也。……今余之游金沙堆（1），其具是四美者
与？
②盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却（2）童隶（3）而登焉。沙之色正黄（4），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。．书以为金沙堆观月记。
注释：（1）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。（2）尽却：全部退去。（3）童隶：书僮仆役。（4）正黄：纯黄。
6．写出‚天无纤云，月白如昼‛的大意。
7．解释文中加点的‚宜‛和‚是‛的意思。
8．作者所说的‚四美‛具体指什么？请用第②段中的原话回答。
9．文中有一个四字词与‚中秋‛的意思完全相同，请写出这个词。
答案：6、天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼 7、宜：适合 是：此 、这 8、沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。 9、八月之望
观赏月亮最明亮在中秋之夜，而观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏，最好是独自一人前往。而独自前往的地方，又以离人远的地方最好……我现在金沙堆游玩，这里不正符合赏月的四个条件（即中秋月，临水，独往，去人远）吗？
我于八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一丝云朵，月光皎洁，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内，正个沙洲青草葱茏，高有十仞，
盖余以八月之望过洞庭 主要内容篇九
《2014年中考语文模拟试题及答案解析》
2014年中考语文模拟试题及答案解析
第一部分 积累与运用 (共24分)
1.请根据拼音在括号里写上正确的字或给加点的字注音。(2分)
在浩荡的大江之滨，坐落着我国著名的古都——南京，许多叱咤( )( )风云的著名人物长眠于此。伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓就位于南京东郊的钟山南麓。陵园的设计者独具匠心，把陵园设计成钟形，既与钟山吻合，又与“中山”谐音，且钟具有“示警”与“自由”的涵义……整个中山陵充满了安xiáng( )宁静、庄严肃穆的气氛，因而，每天来中山陵参观的人很多，有时竟接zhǒng( )摩肩。
2.下列词语中有错别字的一项是 ( ) (2分)
A.啜泣 喑哑 齐心协力 迥乎不同
B.撺掇 崔巍 歇斯底里 销声匿迹
C.悲怆 睥睨 粗制烂渣 味同嚼腊
D.禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦
3.下列各句没有语病的一项是 ( ) (2分)
A.能否更加科学有效地防治腐败，是能不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要前提和保障。
B.清明节前夕，来自扬州大学、扬州新东方中学等学校大约万名左右大中小学生到烈士陵园缅怀先烈。
C.我国推进城镇化，需要走集约利用资源、保护自然生态和文化特征、大中小城市和小城镇并举。
D.通过中央电视台新闻频道《新闻直播间》，使我了解到扬大附中高一学生徐砺寒是一个敢于担当、有责任心的诚信中学生。
4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) (2分)
品茶，亦可谓品历史，品文化。一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端 的茶香似有若无，思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明 开来，细细地品，那浸泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。
A、缭绕 荡漾 歇息 B、 环绕 荡漾 栖息
C、环绕 飘荡 歇息 D、 缭绕 飘扬 栖息
5.下列对文学名著的表述不正确的一项是(2分)( )
A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。
B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C.《鲁滨飘逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
6.古诗文名句默写。(8分)
(1) ，金石为开。
(2) 山重水复疑无路， 。 (陆游《游山西村》)
(3) ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子》)
(4) ，志在千里。 ，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(5) 无丝竹之乱耳， 。(《陋室铭》)
(6) 李白《行路难》中“ ， 。”两句，表达
了诗人对未来的美好憧憬，是鼓舞人心的名句。
(7) 孔子说：“ ， 。”可见，在求学的道路上，
学习与思考都很重要。(请用《论语》中的句子回答)
(8) 身处顺境，我们不妨用《〈孟子〉二章》中“ ， ”
的远见卓识来警醒自己。
7.综合性学习。(6分)
餐桌上杯盘狼藉，满桌剩饭剩菜，很多人已经对中国式“剩宴”司空见惯。不论是学校食堂还是各类餐馆、饭店，每天产生的餐厨垃圾中不乏好食物，餐饮浪费触目惊心、发人深省。有
数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。盐城景山中学为此举行“节约无小事”的主题实践活动，请你参与完成以下任务。
(1)阅读下面一则消息，试为之拟写一个简明的标题，不超过20个字。(2分)
据路透社报道，近期联合国用“瑕疵”食材举办了一场宴会，招待各国政府部长和官员们，这些食材多为受损的非洲水果和蔬菜。此举意在向人们展示这些被欧洲市场“拒绝”的食物完全可以食用。
这场“别开生面”的宴会发生于为期一周的联合国环境规划署会议期间，地点位于肯尼亚首都马尼拉的联合国环境规划署，共有500人参加。菜品一共有5道，包括烤甜玉米面团包馅卷、黄扁豆以及一种类似意大利提拉米苏的甜点。
这些食材多是被挑剔的欧洲买家拒绝的食物。这些欧洲买家经常在食物收获后取消订单。由于在当地早已供大于求，那些被拒绝的食物往往直接腐烂或被用来喂养牲畜。
(2013年2月25日人民网)
(2)3月4日，记者在部分驻济南高校食堂调查发现，约半数就餐者盘子中或多或少有剩饭现象，甚至有学生将没吃几口的饭菜全部倒进了泔水桶。针对此事，“节约论坛”展开了热议，请你以“网友粒米虽小”的身份跟帖，写一则评论，不超过30个
字。(2分)
网友粒粒辛苦：古人云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”粮食来之不易，节约粮食光荣，浪费粮食可耻!
网友粒米虽小：
(3)“奢者富不足，俭者贫有余”。抵制“舌尖上的浪费”成为中国“热词”，吃饭打包、杜绝剩饭的“光盘行动”在官民中蔚然成风。有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。请你以景山中学校团委的名义，写一则“加入„光盘行动‟，拒绝餐饮浪费”的宣传语。(2分)
第二部分 阅读理解(共36分)
(一) 诗词鉴赏。
(阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗，按要求答题(4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作 者 的心情。(2分)
9、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。(2分)
(二)阅读下面文言语段，完成下列练习。(12分)
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
——节选自范仲淹《岳阳楼记》
【乙】
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。
——选自张孝祥《观月》
10、解释下列加点的字词。(2分)
(1)春和景明( ) (2)沙鸥翔集( )
(3)未尝身至其地( ) (4)书以为金沙堆观月记( )
11、下列各组句子中加点词语意义或用法相同的一项是( )(2分)
A、中秋之月 怅恨久之(司马迁《陈涉世家》)
B、此乐何极 此所谓战胜于朝廷(《战国策》)
C、其喜洋洋者矣 公问其故(《左传》)
D、于是为备 故天将降大任于是人也(孟子《生于忧患，死于安乐》)
12、翻译下面的句子。(4分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。
(2)天无纤云，月白如昼。
13、联系《醉翁亭记》、《桃花源记》、《与朱元思书》中所描写的景物特点，任选一篇写出下句，与上句组成对偶句。(2分)
上句：岳阳楼壮丽雄奇 下句：
14、结合甲段选文内容，说说作者写景的作用是什么?(2分)
(三)阅读文章，回答下列问题。(9分)
禽流感病毒如何危害人体
随着2005年冬季的到来，人们的周围环境也日渐增多了许多寒意。但是，在这个寒冷的等冬天里，最让人们担心的还是禽流感H5N1病毒是否最终会演变成一种人际之间传播的流感病毒。当然，这种担忧尚需时间和事实去加以证明。在目前已出现人被感染上H5N1病毒的情况下，最重要的是了解禽流感H5N1病毒进入人体后，是如何损害人的免疫系统，以及这种病毒危害程度究竟有多大。
最近，香港、越南和美国科学家通过一系列的实验证明，当禽流感H5N1病毒进入人体细胞后，可以激发人体内的细胞因子和趋化因子所产生大量的炎症蛋白仅为其十分之一。这一发现足以证明禽流感H5N1病毒对人体可能产生的致使作用。
研究人员介绍说，细胞因子和趋化因子活动的加强，可以使人的气管出现炎症，继而出现呼吸困难的情况。这两种因子的频繁活动还可以使感冒病情加重，诱发会威胁生命的肺炎和急性呼吸道感染综合症。
根据世界卫生组织最新公布的数字，到目前为止，全世界已发生125例人类感染禽流感H5N1病毒的病例。其中，已有64人死于该疾病。所有这些病例均发生在东南亚地区。尽管这些病例动物传染给人的个案，但是专家们警告说，如果禽流感H5N1病毒进一步变异，成为一种可在人际之间传播的流感病毒，那人类将面临一次严重的全球大流行。
为了证实禽流感H5N1病毒的剧毒性，科学家们将H5N1病毒与一种叫做H1N1的人类流感病毒做了比较。研究发现，与H1N1病毒相比，H5N1病毒所刺激产生的炎症蛋白要多得多。当被H5N1病毒感染后，人体支气管上皮细胞内的趋化因子IP-10的浓度是被H1N1病毒感染后所产生的十倍以上。
研究人员表示，这一研究结果与目前从人类感染禽流感临床诊断和治疗中所获得的数据十分吻合。当禽流感H5N1病毒接触到人的气管和肺部小气泡后，会刺激产生大量的细胞因子。细胞因子则会导致这些部位发炎，以帮助人体抗击病毒。但问题是，有时这种被激发的炎症会大超出正常所需，从而引发对人体的间接损害。这种间接损害又可再次引起炎症，对人的肺部产生损害作用，最终使人难以呼吸。
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