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写一幅春联篇一
《我的第一幅对联》
我的第一幅对联
要学写对联了，我的心情十分高兴。决心为家里写副对联，露露才华。老师为了让我们了解对联的特点，又是让我们对对子，又是讲了解缙改对联的故事，然后启发我们总结了对联特点，激起我们极大的兴趣。
回到家，我查阅了所有关于对联的资料，仔细推敲，可还是没有想出好的对联。我望着窗外，忽然看见天空上五颜六色的礼花噼啪作响，声音传入耳中，立刻来了灵感，想出了上联：炮声震天地。我高兴极了，将它写在纸上，叫妈妈来帮忙，妈妈听了点了点头，说：“下联字数要和上联一样，要把下联写的喜庆些。”我点点头，又回到思考中来，“人民齐欢聚！”我说出了下联，将上下联一起吟颂一遍，但觉得不妥。我仔细想着，过年嘛，就要有个好兆头，家家兴旺。应该将下联改成“家和万事兴”。读起来琅琅上口。“太好了，‘炮声震天地，家和万事兴。’就是这副了！”
第二天，我来到作文班第一件事就是整理对联。课后，同学们纷纷让李老师评对联，老师读了同学们的对联，各有千秋，但又都是美中不足。念到我的了，老师说：“‘震’字有些不妥，上下联相对应的字词性没对上，但读起来琅琅上口，还是不错的。”老师给我的对联拆开，又加了两句，就成了两幅。第一幅是“春来千般好，家和万事兴。”第二幅是“炮声震天地，喜气满人间。”好啊，太好了！我心里想着。
这次对联不仅让我开了眼界，而且还让我有了挑战自我的勇气。
写一幅春联篇二
《我最喜爱的一副春联》
我最喜爱的一副春联
“平为福，居之安”——援引自《庄子·盗拓》《孟子》
——题记
“过年喽！”妹妹喊着。
然后便是那寻常看似却又令人依然讶喜的红色——满眼：
“红衣红袄跳红鞋，红福红灯笑满街。 红香鬓边桃映雪，红竹闹天唱春节。” “砰”的一声，旧岁就在漫空的喜庆里笑跑了。鸡豚狗彘的精装版也齐齐地候在了桌边。腊八的粥三十的饺子再加上暖到人心里的屠苏酒，一张张涨
得通红通红的脸庞就灿如春花，斜开窗前。
大年初一就这样走近。
——“千门万户瞳瞳日，早把新桃换旧符。”
围炉守了一夜的我最爱的便是初一早上贴春联。
奶奶磨了墨，爷爷递了笔，父亲手一挥，便是一年的新气象。
“好呀，好一个„花开富贵，竹报平安‟！”我依稀记得那是中堂的联。
姐姐蹦蹦跳跳地接过了这样一副，小鸟似得飞到厅里，高高得贴了起来。我和妹妹随后赶到，笑着与姐姐们挤
着推搡着，赶着在冰花绽雪的窗子上补一对儿年画。
……回忆到这儿，不禁莞尔——现在，我仍旧最是中意春联。
喜欢洒金红纸隐描的几尾龙鲤，喜欢粗毫浓墨重染的一番飘逸苍劲，喜欢年油腻的气息逗得人嘻嘻哈哈——然后摇身一变，跃上门楣，平添一对儿灵气。
客厅里可以贴个“花开富贵，竹报平安”。那么一点贪谗的期待，像极了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神；阳台上可以贴个“朝阳乐天莺飞早，春风喜雨草长迟”；若是家傍青山一座，不妨挑了唐人的句子写上——“云容山
意商量雪，柳眼桃腮领略春”；厨房里找一个长对儿吧：“紫气东衍乾坤朗，笑迎人间烟火更盛；绿意北行江山明，喜盼天上雨露益泽”。门廊里鼓鼓劲儿——“平地生青云，徒手拔紫电”；大门外福字两旁再翻翻新意，——歌一歌太平盛世，念一念华夏文明，横批点睛一笔，这春联组曲也便大功告成了。
这么有趣的文化形式，究竟是哪个聪明人的奇想呢？
实在无从知晓第一副春联写的究竟是什么了，不过那时好象还不甚兴用红纸。最早的春联叫桃符，显然，桃
木制的——驱鬼。还有一个相关的传说。后来到了蔡伦的年代吧，人们才纷纷换上题满祝福的喜庆朱红——寥寥数语，写尽了多少祝福与期待！ 又有许许多多的小故事里捎带了春联：祝枝山凭那一点巧想几笔好字赚了多少银子？文征明就因为一点怒气坑苦了多少达官贵人；解缙的解颐妙语秀逗了圣颜也冰释了天下文化——春联一唱天下白，更在今日与今时。
中华的国风萃取了春联以为神，中华的土魂蒸馏了春联以为韵。洋洋洒洒的春联文化，足迹遍踏大江南北，舞出了盛唐丽宋以及元明清今的华彩，
写一幅春联篇三
《朱德写的一副春联》
写一幅春联篇四
《6.1一幅对联》
一幅对联
冯家镇第一实验学校六年级一班 李梦帆
我的爷爷是一名教师，从我咿呀学语，爷爷便教我吟诵一副对联：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”当我开始识字的时候，我家的中堂上就悬挂着这幅对联，据爸爸讲，每当对联旧了破了，爷爷就重写一幅，很虔诚而庄重地再悬挂上去，一直到现在。
每到春节之时，看着别人家中挂着各色各样购买的精致对联时，我便缠着爷爷问个不休，可爷爷总是扯三道四，避开这个话题，而脸上也好像掠过一丝不易觉察的惆怅。
记得有一次，我考得成绩不理想，妈妈在饭桌上唠叨个不停，我一气之下将手中的馒头扔在了地上，谁料想一向慈祥和善的爷爷横眉冷目，大声斥责我，随即愤然离去。而当时的我，如同受到惊吓的小猫咪，扑在妈妈的怀里大气不敢出，泪眼朦胧。
外出打工的爸爸回家后，得知原委，才向我道出了一个秘密：那是1961年的冬天，在一座破旧的土坯房里，爷爷一家人围在土炕上，一条污渍斑斑的薄被里躺着我奄奄一息的老奶奶。因饥饿而骨瘦如柴的双手指向外边，微微张开的嘴巴喃喃自语，深陷的双眼在期盼着在外乡教书的爷爷回家来。（爷爷在学校里每天都会从牙缝里挤出一个掺着有杂粮的馒头带回家，来维持一家人的生活。）
等呀，盼呀，可那一天爷爷却因公事未能回家。第二天傍晚，当爷爷赶回家的时候，老奶奶已经活活饿死。爷爷手捧着馒头，放声痛苦，摇着老奶奶的遗体，声言自己不孝，并几次昏死过去。
此那以后，爷爷就在家中挂上了这幅对联。每每看到它，我仿佛
懂得了爷爷心中的那份苦涩、无奈和悲哀；也似乎看到了半个世纪前的岁月沧桑，更好像明白了珍爱粮食就是珍爱生命的真谛.
指导教师：李同军
写一幅春联篇五
《历史上第一副春联》
历史上第一副春联
据说五代时的后蜀国国君孟昶是个喜欢标新立异的国君，在公元964年岁尾的除夕，他突发奇想，让他手下的一个叫辛寅逊的学士，在桃木板上写了两句话，作为桃符挂在他的住室的门框上。这两句话是：
新年纳余庆，
嘉节号长春。
第一句的大意是：新年享受着先代的遗泽。第二句的大意是：佳节预示着春意常在。由此开始，桃符的形式和内容都发生了变化，这不仅表现在开始用骈体联语来替代“神荼”、“郁垒”，而且还扩展了桃符的内涵，不只是避邪驱灾，还增加了祈福、祝愿的内容。这就成了中国最早的一副春联。
写一幅春联篇六
《写春联》
《写春联》写春联 今天下午，计划生育宣传活动在芝城公园的灯光球场开展了。许多中老年人表演了精彩的节目，最吸引人注目的是建瓯书法协会的几个有名气的书法家当众为人们写春联。我跟随我的书法老师卓老师也在场为人们写春联。 公园里人山人海，热闹非凡。卓老师准备好了文房四宝之后，叫我先写一幅春联，我怕写不好，被人笑，就找借口让卓老师先写一幅我再写。过了几分钟卓老师就写好了一幅对联，卓老师的字写得龙飞凤舞的，柔中带刚。该我写了，我的心里忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，还好妈妈和卓老师在旁边帮我打气，我鼓起勇气，写完了一张，啊，终于没有写坏，卓老师还夸我写得好呢！被卓老师这么一夸，我倒有了信心，相信自己一定能写好。想着，我便拿起笔，又开始写起来：“吉星高照文明院，喜气常临幸福家”。这时，我周围有许多人在看我写，有的人还拿数码相机给我照相，有的人在说：“这个小孩真厉害，这么小就能写出这么漂亮的字。”还有的人说：“这一幅有没有人预定，没有人预定我拿走了啊。”此时，我心里比吃了蜜还甜。 时间一分一秒地过去了，围观的观众越来越多了，我也越写越起劲
写一幅春联篇七
《历史上第一副春联》
历史上第一副春联
据说五代时的后蜀国国君孟昶是个喜欢标新立异的国
君，在公元964年岁尾的除夕，他突发奇想，让他手下的一个叫辛寅逊的学士，在桃木板上写了两句话，作为桃符挂在他的住室的门框上。这两句话是“新年纳余庆，嘉节号长春”。第一句的大意是：新年享受着先代的遗泽。第二句的大意是：佳节预示着春意常在。由此开始，桃符的形式和内容都发生了变化，这不仅表现在开始用骈体联语来替代“神荼”、“郁垒”，而且还扩展了桃符的内涵，不只是避邪驱灾，还增加了祈福、祝愿的内容。这就成了中国最早的一副春联。
写一幅春联篇八
《自己积累的一副春联》
第 1 页 自己积累的一副春联
爆竹声声辞旧岁 梅花朵朵迎新春 春风杨柳万千条 十亿神州尽舜尧
写一幅春联篇九
《“一幅对联”还是“一副对联”》