父亲的背阅读答案

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父亲的背阅读答案篇一
《父亲的背-----阅读理解》

父亲的背

高巧林

①乡下老家的屋檐下,夕阳斜斜地照着。

②趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿,赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板,一下一下刮着父亲的背。那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。一道道“痧痕”显现在父亲背上,乍一看,犹如挂在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。

③我一震!难道,这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗?

④第二天,经我再三撺掇,从不肯轻易花钱看医生的父亲才答应去医院就诊。

⑤我背着父亲,匆匆走向停在环村公路上的轿车。一路上,尽管父亲的身重压得我气喘吁吁,但我的内心却是踏实而欣慰的。走过村前的小路,跨过河边的小桥,我尽力让自己的脚步迈得稳健些。父亲趴在我像他当年一样壮实的背上,浅浅地呻吟着,带着难挨的病痛与满心的幸福。

⑥走着,走着,在我恍惚的记忆里,突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景:40多年前,我目睹父亲也曾这样背着他的父亲——我的爷爷,一步步地走向镇上的医院。那是夏熟上场季节的一个中午,父亲弓着壮实的背,背起爷爷的一声声呻吟。可惜那时条件差,爷爷的病又犯得重,父亲才蹲身放下爷爷,爷爷就咽气了„„这样幽幽想着时,我的眼眶禁不住湿润了。有什么办法?这是无法逆转的生命轮回啊!父亲背着儿子,儿子背着父亲,就是这样。

⑦或许,我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感,也就开始一遍遍地说:“歇一会儿吧,要不,让我自己慢慢地走。”我说“没事,我背你。”

⑧大叔大婶们见我如此背着父亲,啧啧称赞:“你看,老头有福,生了个多么孝顺的儿子。”我一听,反倒不安起来,这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上!而仅仅这一次,又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱?孩子们也来了,嘻嘻哈哈笑个不停,而这笑声分明因好奇而生,挟揶揄而来。我边背着父亲走,边在心里嘀咕:“孩子,你还小,等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的。”

⑨吊了几天盐水后,父亲终于枯木逢春一般慢慢康复起来。只是,父亲那张苍白、稍显浮肿的脸依然催人怜悯、惹人伤感。

⑩中午,病榻上的父亲望着一缕温暖的阳光,喃喃自语:“我已经好久没有换内衣了,身上黏糊得难受。”我马上接话说“让我替你擦个背,然后把你的内衣换了,好吗?”父亲用深透而充满慈祥的目光看着我,好一阵后才说:“儿,你在城里清洁惯了,还是等你妈来了再说。”

⑾我完全懂得父亲这话的意思,而事实也是这样,父亲作为一个普普通通的乡下老人,从皮屑剥落、皱褶纵横的体肤上,或者从残牙稀疏、胡子拉楂的嘴沿边透出点什么气味来也是不可避免的。然而,我是无论如何也要替父亲好好擦个背的。

⑿于是,我慢慢扶着父亲,让父亲坐起身来,轻轻地替父亲脱去内衣。果然黏糊得很,让酸臭的汗液渍湿了的内衣豆腐衣一般贴着父亲的背。父亲有些不好意思,说“看我有多脏。”我说:“还好。”说着,我把热气腾腾的毛巾盖在父亲背上,然后,是一阵小心翼翼的左拭右擦。顿时,细面条似的污垢从父亲背上纷纷滚落。父亲问“都生出污泥条了?”我答“嗯。”

⒀其实,我并不在用心回答父亲,而是躲在下意识里的条件反射又让我追忆起儿时的情景——或许在夏天村边的河埠头,或许在冬天镇上的澡堂里,父亲一边替我擦背,一边笑着嬉骂:“你看有多脏,那些污泥条都可以肥上三亩地啦。”

⒁我乐着,默认,而背上的那份爽快与惬意实在让人无法形容。

⒂现在,我但愿,父亲也能享受到我儿时的那份爽快与惬意。

1、全文故事情节均围绕“背”字展开,可依次概括为 ① (7个字); ② (7个字); ③(6个字)。(3分)文章表现的主题是 ④ (4个字)(2分)

2、请结合语境解释文章第⑤段和第⑩段中加点部分的含义。(4分)

踏实而欣慰:

好一阵后才说:

3、以文章第⑿段为例,分析作者是通过什么手法表现文章主题思想的。(不超过150字)(6分)

4、“孩子,你还小,等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的”,你能说说孩子们会明白什么吗?

5、文章以“父亲的背”为题,却花大量的笔墨去描绘“我”“背”父亲的情景,这样写矛盾吗?说说你的看法。

参考答案:

1、(5分)①母亲为父亲刮背 ②“我”背父亲去看病 ③“我”为父亲擦背 (以上每空1分) ④父子情深(2分)

2、(4分)踏实而欣慰:作为长年在外的儿子,能有机会做点孝顺父亲的事,既是一种责任,也是一种补偿,所以内心感到踏实而欣慰。(2分) 好一阵后才说:儿子已经是城里人、文明人、爱干净的人,这样的脏活不忍心再让他去干。表现了一种淳朴的、浓浓的父爱。(2分)

3、(6分)答案示例:这段主要运用细节描写的手法来表现文章主题。例如语段中“慢慢扶”、“轻轻„„脱”、“小心翼翼地左拭右擦”等处的动作描写,写出了“我”对父亲照顾得非常细腻,表现了儿子对父亲无微不至的爱;同时文中对父子二人对话的描写,表现了父子之间的互相体谅。文章就是这样表现了“父子情深”这个主题的。

评分标准:这一段所运用的主要手法(细节描写)(1分)——细节举例并分析(2分)——从而有效表现了“父子情深”这个主题(1分)语言表达通顺有条理(2分)

4、明白一个“无法逆转的生命轮回啊!父亲背着儿子,儿子背着父亲,就是这样。”小时候,我们在老爸背上趴着,我们长大了,老爸在我们身上趴着。

5、不矛盾。爸爸年轻时是“宽厚壮实的背”而年纪大了是“雀斑”点点的背。以此来描述爸爸的辛劳,为这个家付出了很多很多,让孩子体验父亲的艰辛。

父亲的背阅读答案篇二
《背影阅读训练集(配答案)》

(一)

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在

此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边

月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,

要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖

的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下

来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘

子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和

我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土,

心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了

几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,

再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1、给下列字注音并解释词语:

蹒跚( )( ): pán shán 因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子

2、文段中划横线句采用了什么描写手法,?为什么要写父亲的穿戴?(有何用

意)

外貌 因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿,照应了开头 黑色色调暗淡阴沉,与全文气

氛一致 同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比,

4、在文中空白处填上相应词语。

5、《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句

话表达了父亲怎样的心情。

(1)“我走了,到那边来信!” 父亲惦记着儿子旅途是否平安。

(2)“进去吧,里边没人。”父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。体

贴,事事为儿子着想。

6、概括本段内容:8、.选文从哪几个方面来写父亲的背影?

外貌(衣着)、行动、语言;

9、品味语言。(4分)

(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?

(1)父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的

责任,心里越踏实。

(2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?

(2)第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使

儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中

消失,离别情绪,又催人泪下。

①“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”

①如对孩子一般反复叮嘱,在父亲心中,作者永远是个孩子,由此可见深深的父

②这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

②被真挚的父爱所感动。

③我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。

③怕父亲因“我”流泪而伤心,也怕别人笑我幼稚。

11.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是描写。

15.这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原

因是什么?

前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深沉

关爱,所以详细地写。后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。

16.选文中写父亲走路“蹒跚”,这是因为父亲

文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是 攀 缩 、

倾 、 。

3.这段文字采用了哪些直接描写人物的方法?靖找出来并略举一例说明之.

3.外貌描写,动作描写,语言描写,心理描写。例:心理:“怕他看见,也怕别

人看见”

7.找出本段中一个叙述和抒情完善结合的句子,并指出其在文中的作用。

“他肥胖的„„流下来了。”这个句子使读者深刻地体会到了文中父子之间的深

挚感情,从而深化了文章的主题。

8.“我的眼泪又来了”是与“我的泪很快地流下来了””相照应。这泪水前者

是___感动___

之泪,后者是_伤别之泪。

9.“我本来要去的,他不肯,只好让他去。”一句表现了父子之间_相互体贴和照顾_____________________,

13.文段对父亲的背影作了细致的描写,这样描写的好处是?

反映父亲的爱子深情,有力地突出了文章的中心思想。

14.“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉?为什么?

答:不能去掉。用第一人称写别人的心理活动时,不能作直接描写。用“似

和”表明是在推测别人的心理活动

15.“找”字用得十分传神,它表现了__作者对父亲依依不舍的感情。

______________________________。

用“∥”为语段划分层次。

„„心里很轻松似的。∥过一会说„„

画出语段中直接描写父亲背影的语句,并概括作者是从那几方面刻画父亲的背

影的。

我看见他戴着黑布小帽,„„我的泪很快地流下来了。 从三方面刻画

父亲的背影,分别是衣着、体态、动作

3、概括选文大意。

追述车站离别情景,表现父亲爱子之情。

7、这段文章的中心意思是什么?

通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。

8.课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的背影,却是在“晶莹的泪光中”见

的,这是什么原因?

父亲在信上说到了“大去之期”,身体和心境都到了日薄西山的地步,作者

不禁泪如泉涌,含着眼泪想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,所以这

一处背影是在“晶莹的泪光中”见的。

9.课文写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用?

父亲离去的背影,放在人流中写,由近而远,由显而隐,并用自己的感情加

以烘托。写这个背影,能表现这样的感情:为父爱感动得情不能已,一旦分手,

格外依恋、惆怅,想到父亲前程艰难,又格外悲悯、辛酸。

9.文段是“背影”一文感人至深的地方,它感染了一代又一代的读者,为

什么?(4分)

作者通过对“背影”的细腻描写,表现了父亲深沉诚挚的爱子之情。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,

下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我

同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了

一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌

躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,

他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫

行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说

话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定

了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里

要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得

钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我

现在想想,那时真是太聪明了!8、概括这两段文字的主要内容。 父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。

9、第1段文字中哪些地方能看出父亲爱子心切? ①父亲因为事忙,本已说定不送我; ②其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了;③他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。

11、找出段落间起过渡性作用的句子,请写在下面。 我们过了江,进了车站。 12、第二段中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎样的心情? 这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲

的深情。 13、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢? 自主探究,言之成理即可。如:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟;

不会。我懂得父亲对我深深的爱,因为爱我才会如此。

2.父亲为什么要坚持亲自送我上车?

[因为他爱子情深,别人去他不放心。]

4.第一段两次用“终于”,有什么作用?

[表明父亲放心不下,爱子情切。]

5、第二段中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎样的心情?

[这两个“聪明”的意思都是糊涂,饰反语。表明作者恨自己当时未能体会父亲

的深情。]

6、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢?

[例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。 例二:不会。既然读了这

篇文章,就不会让这种事情重演。]

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北

京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想

起祖母,不禁簌簌地流下眼泪①。

◆第一次流泪,是悲哀。 作者怀着沉重的心情,从北京赶到徐州跟父亲

一起奔丧,见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下。

我说道:"爸爸,你走吧。"他往车外看了看说:"我买几个橘子去。你就在

此地,不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边

月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,

深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,

要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身

子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,

我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。

◆第二次流泪,是感动 _因父亲在如此困境下还这样关心我,使我感动而流泪

我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:"我走了,到那边来信!"我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:"进去吧,里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了②。

◆第三次流泪,是_惆怅、难过。因父子分别,想到父亲对自己的爱,想到今后父亲艰辛而难过流泪。

近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:"我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。"我读到此处,在晶莹的泪光中③,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

◆第四次落泪,是伤心。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇,与开头呼应,表达了作者对年迈的父亲无限思念,凄切动人。

1、文中的“我”当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”,你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?(3分)

答:言之成理即可(例:赞成。因为在父母眼中,无论儿女多大,永远都是他们的小孩子,父亲亲自送他,是父爱的表现;反对。虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱,但却无助于“我”的成长,甚至在一定程度还削弱我“我”独立生活的能力。)

2、“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾?谈谈你的看法。(2分)

______不矛盾。因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到很轻松。

7、生活中,你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面文段,在空白处补写一个恰当的句子。(3分)

“为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激;为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴。

父亲的背阅读答案篇三
《父亲 阅读答案》

父 亲

再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人…… 母亲病故,父亲不到四十岁,怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。 父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。

我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把________给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。

有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。 父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。

人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。

我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。

1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。 这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!

半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。________中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,在静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!

我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸土……

不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!

我永远不能原谅自己!

1.在文中相应的横线上填入的恰当词语是

A.慈祥 B.慈善 C慧爱 D慈悲 E.朦胧 F.矇眬 G.依稀 H.模糊

【答】:( C )正解:F、C

2.作者说“父亲也是母亲,”第二段中哪些语句体现了这一点?

答:抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。:正解:抱我串门,背我看病。搂我入睡。

3.“我就这样最后一次见父亲,”句中的“这样”指代的内容是什么?

答:我本想买西瓜,结果犹豫了片刻,还是空手进了哥家。正解:“我”没有买西瓜,空手去看病中的父亲。

4.“夜静静的,没有任何响动,”而“我”“分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理?

答:思念父亲,对我所做的事感到后悔。正解:对父亲的牵挂和思念

5.“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。

答:小时候梦想当官挣钱,给父亲买酒喝,让他过上好日子;怕父亲淋雨,在家里祈祷老天不要下雨。正解:连夜给父亲买抢救药。写信求药方。为父亲按摩。“我”在奔丧中的表现。

6.文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?

表达了怎样的情感?

答:小时候父亲对我那么好,长大了我不仅不回报他的恩情,生病了还怪他自己喝那么多酒,天热甚至不肯给他买个西瓜。正解:连夜给父亲买抢救药。写信求药方。为父亲按摩。“我”在奔丧中的表现。

7.本文与朱自清的《背影》很相似,在内容上它们同是写父亲正解:回忆父亲的往事,所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影,写出了父亲对儿子的关爱,而本文则侧重写儿子难忘父亲的爱正解:“我”孝与不孝的表现,体现了父恩难忘

父亲的背阅读答案篇四
《背影阅读题及答案》

我们过了江,进了车站。我买了票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉得他说话不太漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢地探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进去坐下,我的泪又来了。

11.文段选自朱自清写的《 朱自清》一文。这是一篇以 背影 为线索的

叙事散文。(4分)

12.下面句子运用了哪种修辞方法?怎样理解这句话的意思?(4分)

我那时真是聪明过分。

反语;强调“我”那时对父亲的不理解。

13.文中两次写到流泪,分别表达了作者怎样的感情?(3分)

第一次写出了对父亲爱子之心的理解,是感激之泪;

第二次写出对父亲的依依不舍,是惜别之泪。

14.对这两段文字理解既全面又能概括其突出的写作特色的一项是 (3分)

( D)

A.运用第一人称手法,通过对比,写出了“我”对父亲的怜爱和怀念,使读者感到具体、真实、亲切。

B.这两段文字通过对父亲的背影的精彩而又细腻的描写,表现了父亲对儿子的真情。

C.这两段文字富有浓郁的感情色彩,抒情自然、真挚,表达了“我”对父亲的热爱。

D.这两段文字通过父亲送“我”上火车时的一连串细小动作描写及语言描写,以平实质朴的文字表达了父子

相亲相怜的深情。

《背影》阅读理解

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 a 着上面,两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.给下列字注音并解释词语:

蹒跚

注音:

解释:

2.文段划横线句采用了 描写手法,为什么要写父亲的穿戴?

3.选文中两次写到"我"流泪,其感情分别是:第一次 ;第二次 。

4.在文中空白处填上相应词语。

5.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

(1)“我走了,到那边来信!”

(2)“进去吧,里边没人。”

4.概括本段内容。

5.这段文章的中心意思是什么?

6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?(3分)

7.品味语言。(4分)

(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?

(2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?

8.在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧,那一定是很感动人心的。(3分)

9.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是 描写。

10.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是( )

A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。

B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。

C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。

D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。

11.加粗的句子(1)的正确含义是( )

A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。

B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。

C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。

D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。

12.加粗的句子(2)正确的含义是( )

A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。

B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。

C、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。

D、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。

13.这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?

14.选文中写父亲走路“蹒跚”,这是因为父亲 文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是 、 、 。 (二)

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

1.概括这两段文字的主要内容。

2.父亲为什么要坚持亲自送我上车?

3、南京的景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什么不写在南京的见闻?

4.第一段两次用“终于”,有什么作用?

5、第二段中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎样的心情?

6、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢?

参考答案:

一、《背影》

(一)

1.pán shán 因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子

2.外貌; 突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比,表现了父亲对“我”的关爱。

3.感动得流泪;离别伤感的泪

4.攀、缩、倾

5.(1)父亲惦记着儿子旅途是否平安。

(2)父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。

4.望父买橘

5.通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。

6.外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。(意对即可)

7.(1)父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实。

(2)第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下。

8.提示:描写一个小镜头,表现一个平凡而伟大的形象。

9.动作

10.C 11.B 12.B

13.前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深沉关爱,所以详细地写。后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。

14.年老体衰,身体肥胖,腿脚不灵便; 攀、缩、倾。

(二)

1.父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。

2.因为他爱子情深,别人去他不放心。

3.与中心关系不大,故略写。

4.表明父亲放心不下,爱子情切。

5.这两个“聪明”的意思都是糊涂,饰反语。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。

6.例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。 例二:不会。既然读了这篇文章,就不会让这种事情重演。

7.朱自清;现;散文;

父亲的背阅读答案篇五
《背影阅读及答案》

《背影》阅读及答案

我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手( )着上面,两脚再向上( );他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去()他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

12.这两段写父亲送别我的情景,其中写了父亲的以下行为:(2分) 照看行李 —→ 讲价钱 —→ 拣定椅子 —→ 嘱咐我路上小心 —→

—→→ 买橘子 —→告别离去

13.文中括号内应填入的动词恰当的是( ) (1分)

A. 吊 缩 拉 B. 攀 勾 搀

C. 攀 缩 搀 D. 吊 勾 扶

14.对文中划线句的理解正确的是 ( )(2分)

A.“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。

B. “泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。

C. “泥土”表明当时的环境很脏,“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足,同时在暗示儿子自己并不累。

D. “泥土”照应了父亲爬月台的情节,“轻松”说明不是真轻松,是说父亲为 能给儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱

子。

15.“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子,“我的眼泪很快地流下来了。”“我赶 紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理 感受?(3分)

答:

16.选文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好,请从内容和结构两 方面说明理由。(2分)

容:

结构: 答案:

(一)阅读《背影》选段,完成12-16题(共10分)

12.(2分,每空1分) 嘱托茶房 穿过铁道(爬过月台)

13.(1分) C

14.(2分) D

15.(3分)我此时百感交集,理解、愧疚、感激、担忧等,(1分)“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。(1分)“怕别人看到”是因为自己觉得自己是男人,不应该轻易流泪。(1分)

16.(2分)

从内容方面,表明是第二次流泪,同时突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱之情;(1分) 从结构方面来看照应文中“我的泪很快地流下来了”。(1分)

和义(一)阅读下面选文,然后回答问题。

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“ 进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

15、看见父亲的背影,为什么“我的泪很快地流下来了”?选出理解正确的一项( A )。(1分)

A.因为“我”看到父亲不顾年迈体弱,亲自为“我”买橘子,百感交集,深深理解了父亲的爱子之心。

B.因为“我”觉得父亲太固执,对他表示不满却又无可奈何。

C.因为“我”就要和父亲分手了,“我”为离别而伤心难过。

D.因为“我”为离别而伤心难过,同时也为有这样一个好父亲而激动、喜悦。

16、选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,如何理解父亲“心里很轻松似的”?(2分)

子担心,于是故意装出轻松的样子来宽慰儿子。同时,父亲买来橘子,觉得尽到了一些照顾儿子的责任,心里也感到轻松。

17、选文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是、缩 、 倾 。(3分)

18、对“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人”理解正确的一项是( C )。(1分)

A.这段文字表现了父子相互关爱的深情。

B.父亲不放心儿子,表现父亲谨慎的性格。

C.临别时父亲反复叮嘱、提醒,表现父亲对儿子的惦念,无微不至的体贴、关心以及深挚的爱。

D.儿子要远离父亲了,父亲心里很难过,叮嘱儿子,怕儿子丢失行李,表现父亲很小气。

黄土岗:(二)阅读《背影》的节选,完成下列各题

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”

23文章主要写“父子车站离别,父子之情”。为什么要写“祖母去世,父亲失业?”(4分)

24“....北京来往过两三次,是没有什么要紧的了”是否表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子?(4分)

25.对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是( )(2分)

A。这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败,父子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的

B 这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实性和思想性

C 这种氛围是父亲晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲情关系的表现

D 在这种氛围下,父亲还如此细心周到地关心爱护儿子,更显出父爱的真挚动人 答案:

23祖母去世,父亲失业,家中祸不单行,更渲染了悲凉的气氛,为下文写父亲的背影做铺垫。

24不是。因为我虽然已长大,已经不要紧了,而在父亲的眼里,我永远是孩子,永远不会长大。体现了父亲对我浓浓的爱。

25C

卢沟桥: (二)背影

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手着上面,两脚再向上向左微 c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

18.文段划横线句采用了描写手法,为什么要写父亲的穿戴?

19.选文中两次写到"我"流泪,其感情分别是:第一次 。

20.在文中空白处填上相应词语。

21.品味语言。

(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理?

(2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?

22.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是( )

父亲的背阅读答案篇六
《《父亲》阅读理解》

《父亲》阅读理解

阅读下面文章,回答第1—7题。

父 亲

再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……

母亲病故,父亲不到四十岁,怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。

父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。

我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把________给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。

有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。

父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。

人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。 我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。

1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。

这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!

半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。________中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,在静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!

我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸土……

不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!

我永远不能原谅自己!

1.在文中相应的横线上填入的恰当词语是

A.慈祥 B.慈善 C慧爱 D慈悲 E.朦胧 F.矇眬 G.依稀 H.模糊

【答】:( )

2.作者说“父亲也是母亲,”第二段中哪些语句体现了这一点?

答:_______________________________________

___________________________________________

3.“我就这样最后一次见父亲,”句中的“这样”指代的内容是什么?

答:_______________________________________

4.“夜静静的,没有任何响动,”而“我”“分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理? 答:_______________________________________

___________________________________________

5.“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。

答:_______________________________________

___________________________________________

6.文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感? 答:_______________________________________

___________________________________________

7.本文与朱自清的《背影》很相似,在内容上它们同是写_____________,所表达的 思想 感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影,写出了父亲对儿子的关爱,而本文则侧重写______________,体现了父恩难忘

参考答案:

1、C、F。

2、抱我串门,背我看病。搂我入睡。

3、“我”没有买西瓜,空手去看病中的父亲。

4、对父亲的牵挂和思念。

5、连夜给父亲买抢救药。写信求药方。为父亲按摩。“我”在奔丧中的表现。(举出两例即可)

6、作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责,没有从精神上赡养父亲。

7、回忆父亲的往事。“我”孝与不孝的表现。

父亲的背阅读答案篇七
《背影及相关阅读及答案》

我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

父亲已经把儿子送上车.已经关照得无微不至.儿子也劝父亲可以走了.而父亲还觉得没有尽够心意.看见站上有卖橘子的.便要去给儿子买橘子.过铁道不容易.父亲也看在眼里.自己费点事.能让儿子受用.他是心甘情愿的.他还生怕儿子跟着出来.忘了行李.父亲的关怀真是无微不至.

表达了父亲的慈爱和迂执,艰难和努力,困顿和挣扎以及父子之间分离时深沉的爱,寄托了儿子对父亲深沉的思念的思想感情。

二 下面两句话分别表现了“我”当时怎样的心理活动?

(1)我赶紧拭干了眼泪。

1.复述父亲过铁道买橘子的过程,可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”。作者这样描写父亲的背影,先作外貌描写,写衣帽,然后作动作描写,用特写镜头精细地描写爬月台的动作,还用自己的感情烘托这个背影.

(2)我赶紧去搀他。

这个背影,在全部故事情节中是重中之重,是全文的主脑,最能体现父亲的爱心,所以写得这样详细.

三、下面两种说法的表达效果有什么不同?请作简要分析。

(1)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.这一句表达对父亲的思念,为全文定下感情基调,又提示全文内容核心,突出背影,使读者产生悬念.

(2)他的背影混入来来往往的人里,找不着了,我便近来坐下,我的眼泪来了。 回答

2.这一句点出事情起因,把背影置于大不幸的家庭背景中,笼罩在哀伤的氛围之中.

三.

四句话是:

①不要紧,他们去不好。

②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。

③我走了,到那边来信!

④进去吧,里边没人。

①句:父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。

②句:父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,父亲也看在眼里,自己费点事,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。

③句:父亲又惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。

④句:父亲走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。他又想到儿子所带的行李一刻也不能疏忽,叫儿子小心,什么都为儿子着想。

四.

第1题须结合文中交待的特定的背景来讨论。当时祖母去世了,父亲也失业了,这双重的打击使全家光景暗淡,大家的心情都不好受。“我”是一个20刚出头的青年,情绪上就更敏感、脆弱些。所以,文中的“我”的言行是可以理解的。

第2题体会课文中自我反省的语句,引导学生注意调整心态,体会家庭亲情,并在交流中进行口语训练。一个人小时候,觉得父亲的形象很高大,到了一定年龄段,血气方刚,又懂事又不懂事,会觉得父亲并不可敬,还以为自己比父亲强。真正成熟了,即使真比父亲强得多,也会觉得父亲可亲可敬。八年级学生在长辈面前自作聪明的心理正在萌生,谈谈这个问题是很有好处的。

说“聪明过分”“太聪明”,是回想八年前在父亲面前那种心态太不应该了,父亲为自己跟人讲价钱,嘱托茶房,都出于爱心,可是自己对父爱竟麻木不仁,一味自以为是,好像比父亲还高明,实在是太不聪明了。

“读一读,写一写”解释

奔丧(bēn sāng)[hasten home for the funeral of a parent or grandparent] 从外地赶回去参加或料理亲属的丧事

狼藉(láng jí)

1)[be in disorder;scattered about in a mess] 乱七八糟;散乱、零散

2)也作“狼籍”

簌簌(sù sù)

1)[rustle]∶风吹物体等的声音

2) [(tears) streaming down]∶形容流泪的样子

典质(diǎn zhì)[mortgage] 典押。以物为抵押换钱,可在限期内赎回

赋闲(fù xián)[be unemployed] 晋代潘岳辞官家居,作《闲居赋》。后来就把没有职业在家闲住叫赋闲

颓唐(tuí táng)[decay;dejected;dispirited] 萎靡不振的样子

琐屑:细小而繁多(的事)。

练习题(一)

一、根据意思写出词语并注音

1、从外地赶回去参加或料理亲属的丧事-------( )

2、乱七八糟;散乱、零散-------------------------- ( )

3、风吹物体等的声音或形容流泪的样子-------( )

4、典押。以物为抵押换钱,可在限期内赎回----( )

5、赋闲( )晋代潘岳辞官家居,作《闲居赋》。后来就把没有职业在家闲住叫赋闲

6、萎靡不振的样子 ----------------------------------( )

父亲的背阅读答案篇八
《背影 阅读答案》

影在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,感情也相应有所不同.请把感情写在横线上.

开篇点题背影,是一种 的感情气氛笼罩全文.

在车站送别的场面中出现背影是表现了父亲爱儿子的 感情

父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的背影是表达 感情

在泪光中再次出现背影是表达 感情.

作者几次流泪,表达了怎样的思想感情?请作简答.

不禁簌簌地流下眼泪

我的眼泪很快地留下来了:

在晶莹的泪光中:

比较下列的两个句子,哪一个表达效果更好?为什么?

唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

唉,我现在想想,那时真是太不懂事了!

本文开头借点题点出背影,中间叙事描写背影,收笔处借回忆照应背影,因此可以说背影是全文的 ,在结构上起了 的作用·

浓厚

深厚

依恋

思念

⑴看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心地流泪。

⑵儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜任的工作,理解了父亲对自己的那颗仁爱之心,流下感动之泪。

⑶接到父亲的信后,想着父亲现在的情形,表达了对父亲的担忧和深深的思念。 “唉,我现在想想,那时真是太聪明了”更好,“太聪明”和“太不懂事”都能表达作者自责的感情,但前者是讽刺性自责,后者是一般自责,前者更准确生动。 线索;贯穿全文

父亲的背阅读答案篇九
《父亲阅读题答案》

1、第1段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢来”一句中“好像”能否删掉?为什么?_________________2、文章前两段写父亲对自己不“特别”地“喜欢”、“不关心”,有何作用?______________3、作者多次写到父亲的肖像:“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”,意在表现什么?(不超过12个字)_____________________4、下列对文中画线句子理解正确的两项是( )A、“就为一句话,我第一次被感动了”一句中的“第一次”说明父亲直到我考上县一中才开始关心“我”。B、“不学出个样子来,无颜面对父亲”说明“我”已被父亲深深地打动,决心以实际行动来报答父爱。C、“都是些歪七扭八卖不出去的小桃”暗示家里生活的拮据,能卖的都拿出去卖钱了。D、“我倒有些不习惯,怪父亲过于奢侈”是说“我”已习惯过艰苦的生活,对父亲的好意并不领情。5、同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?______________6、本文的主旨具有多种含义,请用自己的话概括出来(至少概括2条)______________答案:父亲 1、不能。“好像”一词是“我”的自我感觉,其实父亲还是很爱“我”的,只是“我”年少无知,并未察觉、体会到,若删去则表达不出此效果。2、为后文表现深沉的父爱作铺垫 3、父亲辛勤劳动,历尽艰辛 4、B、C 5、说明对父亲的行为的理解和感动 6、歌颂父爱的伟大,人间自有真情在

父亲的背阅读答案篇十
《阅读父亲的画 答案》

小编整理了关于《父亲的画》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!  我的父亲丰子恺,平日作画,喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上,正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说:“牵羊的时候,不论几只,只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士,珍藏着一幅“斗牛图”,是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒,一个过路的牧童看到了,说:“画错了!画错了!”杜处士听了心里想,一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了,这还了得,便很不以然地问错在哪里。那牧童说,两牛相斗,牛最用力的是两只角,尾巴总是紧紧地夹在两股中间的,画上的两只牛,尾巴都翘了起来,这不是画错了吗?父亲在结束故事时感慨地说:“看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅“背纤图”,他事先特地到河边去进行实地观察,发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的,经过了解,才知道倒走能够掌握航船的动向,可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅“背纤图”。  阅读题:  1.用“ ”在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。(1分)  2.文中记了三件事,根据记叙要素的知识,你认为第一件事的结果是( )(2分)  A.父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事  B.父亲画的画被青年农民看到  C.父亲想起了杜处士的故事,把那故事讲给我们听  D.父亲接受了青年农民的意见,重画了一张  3.第二件事和第三件事之间有一个过渡句,找出来写在下面。(1分)  4.用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。(2分)  5.丰子恺先生对子女说:“应该多向各种各样的人请教。”这句话强调了什么?结合课文内容,谈谈你的理解。(3分)参考答案:  1.看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。  2.D  3.父亲说到做到。  4.第二件事,父亲讲杜处士画斗牛图的故事,教育我们要仔细观察和向人请教;第三件事,父亲到河边实地考察后画“背纤图”。  5.这里强调了请教对象的广泛性。无论做什么工作,也不

论地位高低、年龄大小,都可作为请教的对象。  这篇由巨人中考网整理的《父亲的画》阅读答案,供大家练习,希望同学们的阅读理解能力能有所提高。

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