繁星,简介

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繁星,简介篇一
《《繁星·春水》内容简介》

简介

《繁星》《春水》的内容是受到泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,用她自己的话来说,是将一些“零碎的思想”收集到一个集子里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造,在中外享有很高的声誉。后来,她觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子,这才整理起来,而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到,她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版,竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,促使“五四”以来的新诗,进入了一个小诗流行的时代。

总的来说,《繁星》、《春水》的主题大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考与感悟。这首诗把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情沉挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一。

是冰心早期的两部诗集,其中《繁星》收短诗164节,《春水》收短诗182节。这都是作者“随时随地的感想和回忆”,是“零碎的思想”的汇集。这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。“爱的哲学”是诗集的核心,对于母爱,童真,和自然的赞美是诗集的主题曲。用短小轻便的文字形式,书写突发的感触和瞬间的喟叹,是冰心小诗的艺术特色。按其内容可分为四类:

(一) 对无私母爱的赞颂

冰心用最炽烈的语言讴歌母亲,把母爱宣扬为至诚至大,至高至上的威力,把母亲宣扬为孕育着一切的“万有之源”,而当不安宁的心灵需要安慰和归宿的时候,母亲又成为最安全的寄寓之所。

1 母亲啊!

撇开你的忧愁,

容我沉酣在你的怀里,

只有你是我灵魂的安顿。

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里,

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

(二) 对纯真童心的咏叹

冰心对纯真童心的歌颂,是她宣扬的母爱向另一个方向的自然延伸。她偏爱一切幼小的、稚嫩的、芽苗一样的事物。她视儿童为世界上最纯真、最可爱的朋友,以童真之美善反衬社会的丑恶及世风的堕落。

2 童年呵!

是梦中的真,

是真中的梦,

是回忆时含泪的微笑。 3 真理, 在婴儿的沉默中, 不在聪明人的辩论里。 4 婴儿, 是伟大的诗人, 在不完全的言语中, 吐出最完全的诗句。 (三) 对自然的热爱和赞美 冰心崇尚自然,热爱自然。这与她对母爱的宣扬一脉相承。她是自然的女儿,在她的心中,“深蓝的天空”“闪烁的繁星”“无声的树影”“粉红的荷花”“深绿的荷盖”“淡白的花”“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云„„无不散发出生命的气息。意象丰繁而情思专一。 5 故乡的海波呵!

你那飞溅的浪花

从前怎样一滴一滴的敲我的盘石

现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦

6 造物者-

倘若在永久的生命中

只容有一次极乐的应许,

我要至诚地求着:

“我在母亲的怀里,

母亲在小舟里,

小舟在月明的大海里。”

这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题,把母爱,自然、童真之美融为一体。

(四) 对人生的思考与感悟

冰心在诗集中,反复出现“人类”“众生”等词句。这些诗句产生在诗人探索人生的过程之中,因此她的一部分诗歌寓情于景。蕴涵着人生的哲理,耐人寻味。

7 成功的花

人们只惊艳她现时的明艳!

然而当初她的芽儿

浸透了奋斗的泪泉

洒遍了牺牲的血雨

8 墙角的花!

你孤芳自赏时

天地便小了

繁星,简介篇二
《繁星》

繁星,简介篇三
《繁星广播站简介》

繁星广播站简介

夜幕降临,繁星点缀着星空,因此星空才变得如此的绚丽多彩,校园因为有了莘莘学子的存在,才会处处充满欢声笑语。这块繁星格外夺目,她的光芒汇聚成一个有声的世界,她的光芒吸引了一群星星,这群繁星组成了一个集体,她将永远铭刻在泥河中学的每一个学子心中——繁星广播站。

这是一个充满活力,一个富有朝气,团结向上的集体。这里的每一期内容,充满广泛性,创新性,娱乐型,甚至前卫性,她将会引领我们走进一个缤纷的世界。虽然广播站才刚刚成立,但繁星广播站有一个小小的愿望,那就是用她的声音唤醒所有人的耳朵,让我们在每一个温暖的午后,抑或晚自习前享受美妙的文字,聆听优美的旋律,来一次精神的旅行与洗礼。

繁星广播站将从2013年元月开始推出新的五大版块,这些版块,内容新颖,题材丰富多彩,她会带着我们走进青春的世界,去聆听我们的心声,无论喜悦或是悲伤,无论成功或是失败,都有一些倾听者在默默的同我们分享分担,她将为我们打开一扇扇智慧之门,带给我们一笔又一笔可贵的精神财富。

繁星广播站五大版块如下:

每周一 《温暖人生》

什么是温暖呢?是最美妈妈吴菊萍奋不顾身抱住坠楼女童,是最美老师张丽丽用身体挽住学生的生命,是在同胞遇难时的慷慨救助,

温暖的故事永远讲不完,她时刻温暖着我们,感动着我们,激励着我们,而温暖的人生属于你,属于我,属于每一个热爱生活的人。 每周二,《青春飞扬》

提到了青春,不禁让我想起了正能量,我们正处于青春期,我们身上散发出阳光般的气息,我们充满热情,拥有梦想,偶尔的挫折也无法阻挡我们前进的脚步,因此在这个版块中任何一个同学都可以以文字的形式书写内心的感受,不限题材,不限字数,不限内容,追求真善美,传播正能量便是我们的宗旨。这是青春飞扬带给我们的正能量,在这一版块中我们将用心聆听同学们的心情故事,优秀作文,人生感悟。

相信青春飞扬版块会让我们中学生活更加绚丽多姿。

每周三 《回音长廊》

世界上下五千年,世界上出现的伟人不胜枚举,这些人为我们诠释了正义,勇敢,担当,与责任,古今中外,有多少人用自己的满腔热血为我们留下了一笔笔可贵的精神财富,在这个版块中,我们将为您带来一个个名人故事,在回音长廊里,我们将一起去聆听历史的天空里依然在响彻的动人的音符,去感知他们的非凡人生! 每周四 《校园风景线》

我们每天都在校园里生活,当清晨的第一缕阳光拂过我们的窗棂时,教室里已经传来了朗朗的读书声。每一天都是新的,每一天的校园都会发生大大小小的事,而校园风景线则会通过话筒向我们及时传递校园里的各种动态,他可以是同学们的互帮互助,可以是拾金不昧,

可以是你今天参与的校园活动,可以是你今天对班级工作的感悟或是班级管理的良好建议。校园风景线,看在眼里,记在心里,他会及时的进行归纳总结,将校园故事描绘成一篇篇美文记录在泥河中学的成长史中,校园风景线带领我们弘扬真善美,鞭挞假丑恶。她既是我们的良师,又是我们的益友。各班团支部书记暂时兼职本班小记者任务,及时发现校园新动态,然后将稿件交与九(2)班李卓然,择优选读。 以上四个版块,无论是自写稿件还是推荐阅读,各个班级所投稿件归入班级档案,稿件一经采用均可纳入班级的量化评分中。来稿纸张要求用正规稿纸,注上班级姓名,投稿请交与本班团支部书记,各班团支书暂时兼任本班小记者。然后将班级来搞统一暂交与九2班李卓然同学,稿件择优选读。同时,各班团支书要将所交稿件做好分类。 每周五 《流行沉淀》

学生时代的我们不仅仅是每天抱着书本,偶尔我们也会带上耳机,听听音乐,放松我们的心灵,同样流行沉淀将我们播放永不会老去的旋律,就像山涧里的潺潺溪水,流过我们心底,带来一丝清凉,一缕温馨,一抹有关于歌的回忆。音乐,可以涤荡人的灵魂,可以宣泄我们的情感,可以让我们的心灵得以放飞舒展。这个栏目,他和我们一样充满活力,它的每一个细胞里都有一个欢快的音符。他感染着每一位同学,这里沉淀着我们的欢乐,沉淀着我们的真挚,我们要用音乐来丰富我们的青春,来演绎不同的听觉盛宴!

繁星广播站虽然刚刚成立,但他会全心全意为全校师生服务,广播站里汇集着十一位广播员,他们是从众多选手中脱颖而出的,他们

是无数繁星中一群耀眼的星星。他们会在繁星广播站中大放光彩,他们分别是七一班李玲菲,七2班李尊,七四班庄轲,九(2)班的代斌,李侠,范煜,李卓然。九3班的苏方浩,刘颖,九5班的刘颖,以及学生会宣传部部长兼广播站站长九2班的王少文。也就是我,王少文,我相信我们会和繁星广播站一同成长,,我们的广播站将会成为泥河中学的学子们不可或缺的精神食粮!让我们为繁星加油!

繁星广播站

2013年元月1号

繁星广播站成员及值日表

广播站站长 王少文 九(5) 周一 温暖人生

播音员 代斌 九(2) 李侠 九(2) 周二 青春飞扬

播音员 庄轲 七(4) 李莉 九(5) 周三 回音长廊

播音员 苏方浩 九(3) 李卓然 九(2) 周四 校园风景线

播音员 李玲菲 七(1) 李尊 七(2) 周五 流行沉淀

播音员 范煜 九(2) 刘颖 九(3)

繁星,简介篇四
《繁星》

繁星,简介篇五
《繁星。春水 简介》

《繁星》《春水》:母爱 . 童真 . 自然

星星———

只能白了青年人的发,

不能白了青年人的心。

你读过这样篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗?这种诗被称为“小诗” 。五四运动后,它曾盛行一时。在数量众多的“小诗”中,最引人注目的还是冰心的《繁星》和《春水》。

《繁星》《春水》是冰心在印度诗人戈尔泰《飞鸟集》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来,它们大致包括三个方面的内容。

一是对母爱与童真的歌颂。冰心,这位中国现代文学史上第一位著名女作家,她一歩入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》《春水》 中,她把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂:

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。

这种母爱的歌颂,在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说,正是对母亲的深情赞颂,奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的,便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱:

万千的天使,

要起来歌颂小孩子;

小孩子!

他那细小的身躯里,

含着伟大的灵魂。

在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。

二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的:

我们都是自然的婴孩,

卧在宇宙的摇篮里。

冰心还将母爱、童真、自然融为一体:

造物者——

倘若在永久的生命中,

只容有一次极乐的应许,

我要至诚地求着:

“我在母亲怀里,

母亲在小舟里,

小舟在月明的大海里。”

这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然界的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一。

三是对人生的思考和感悟。我们称着部分诗为“哲理诗”。这类诗简练而隽永:

墙角的花,

你孤芳自赏时,

天地便小了。

在艺术上,《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。特别是在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。

繁星,简介篇六
《繁星话剧社简介》

繁星话剧社简介

繁星话剧社话剧社正式成立于2011年10月24日。本社团本着“热爱话剧,走进话剧,源于生活,高于生活”的宗旨;以发现并培养戏剧表演、编辑等方面的人才为目标;在学生自编、自导、自演的基础上,由社团负责人进行审核,不断推出精彩创新的戏剧节目。我们的口号是:用舞台来演绎我们的青春!

社团部门

创作部:主要负责创作编写剧本及作出相应的策划书。 演员部:主要负责锻炼社员表演素质,为舞台表演打基础。 宣传部:主要负责宣传活动部分。

外联部:主要负责外联活动,为社团活动提供资金。 剧务部:主要负责舞台布置及活动秩序。

纳新原则

1、我们招募演员、导演以及剧本创作者。

2、每位社员不得随意退社,也不可以长时间不参加活动;活动时请准时到场,有事请假。

3、也许你不是谋女(男)郎,也许你有着一股热情却无法释放!加入我们吧!我们有梦!就更应该逐梦而行!

繁星,简介篇七
《《繁星》、《春水》》

《繁星》、《春水》:母爱·童真·自然

《繁星•春水》简介

作者冰心,原名谢婉莹。我国现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。

《繁星》是诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者•通讯十三》里,还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。

《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。

在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。

诗集的主要内容是以爱的哲学为核心,赞美母爱、赞美童心、赞美自然,探索人生。

练习:

1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“ ”著称。《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对 的歌颂;二是对 的崇拜和赞颂。三是 。 答案:爱的哲学;泰戈尔;母爱与童真;大自然;对人生的思考和感悟

2、冰心原名________,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“__________”、“__________”。 答案:谢婉莹、繁星格、春水体

3、冰心,原名 。她在印度著名诗人 (人名)《飞鸟集》的影响下创作的《 》《春水》,集中体现了 、童真、自然三大主题,是人们公认的小诗创作的最高成就。

答案:谢婉莹;泰戈尔;繁星;母爱

1、请用一句话评价《繁星》《春水》

参考答案:一部蕴含“母爱、童真、自然”的书。

2、请默写《繁星》《春水》中的一首小诗。(不能出现错别字)

答案:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

3、仿写“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了”。

答案:田里的谷穗,你弯腰俯首时,心里便踏实了。

4、赏析“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小”。

答案:运用拟人的手法,把抽象的道理说得形象生动。

5、读了“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小”,你有什么启示?

答案:在生活和学习中,我们要做一个视野开阔的人,不能局限在狭小的空间里自我满足。时刻牢记“山外有山,人外有人”。

6、读了“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”你有什么启示?

答案:我们不要只看到和惊羡别人成功所获得的荣誉,应该了解成功背后所蕴含的艰苦努力,要学花的奋斗和牺牲精神,没有努力就没有成功。

7、请简介《繁星》《春水》的内容并推荐给你的朋友。

答案:内容——大致包含三方面的内容:对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思考和感悟。

推荐语——《繁星》《春水》形式短小却意味深长;语言清新淡雅,具有独特的艺术魅力。值得一读!

8、《繁星》《春水》作者是谁?原名什么?受谁的影响写成的?本学期我们学过她的哪篇课文?

答案:冰心——谢婉莹——印度泰戈尔《飞鸟集》——《荷叶母亲》

本文来源:http://www.guakaob.com/jieri/198974.html

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