想念质朴的话

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想念质朴的话篇一
《源于一种简单质朴的欢喜》

源一,一种简单质朴的欢喜

也不知道这是一种失败,还是一种倒退。最近几次做梦都会隐隐约约的看到源一的影子,也许那真是一个我无法忘却的地方。最近可能睡得有些太过了,昏天暗地的不明所以。一直想把自己对源一的映像写下来,可每次写着写着就没了下文,或许我还没有真正的体会到它的韵味和美,总觉得不管用什么样的语言都说不出我心中的感觉。在学校的日子,许是课程不是很多,有时候一早上都没有课,睡觉就会睡到自己都不知道的时候。有时候突然醒来,看着舍友们都还在睡着,于是又倒头睡着,至于什么时候醒就不知道了。久而久之我有些想念初中和高中日子,作息时间规律而有条理,没有太多的烦恼,不会有太多的忧伤。同时也想念源一了。

或许大多数人不知道源一是什么,源一是一家咖啡馆兼餐厅,原先到底是餐厅还是咖啡馆我就不是很清楚,应该是一家咖啡馆吧,因为在店门上写的是咖啡馆。但就我在里面的观察来看,是一家中西结合的餐饮店该更合适。2011年暑假的时候我第一次这到了这个地方,并且来到了这个地方。在这里生活的四十天是我至今都无法忘记的四十天,从才开始的迷茫和惶恐到后来的平淡,中间经历的事情有太多,想在都已经有些记不清了。但是我记得了源一的内涵,记得了源一的快乐与忧伤。

我有些想念源一的日子,每天充实的走过,踏踏实实的睡一觉,安安心心的过一天,按时吃饭,按时睡觉,按时起床。不用想太多,也许是按照一定的规律,每天做着同样的事情,但我并不认为这是按部就班。或许不少人认为这没有激情,没有活力,但对于我来说,生活虽有些平淡,但真切实在。比起一时激动的无语附加,过后失落的无与伦比好很多了。大起大落的心境不是我所喜爱的,都说平淡是真,安稳是福。平淡并不意味着生活没有激情,平淡自己的心境。遇事不急不躁,泰然自若,安然处之。

我在源一的时间总加起来有81天,去哪里两次,每次都有不同地感触和认识。在那里我认识了很多人,学到了很多的事。或许有人并不喜欢我,但我自认问心无愧,没什么纠结的。不能面面俱到,力求把自己的事尽善尽美的做好。人生中有很多的第一次,在源一我知道了很多的第一次会水到渠成的发生,有付出才会有收获。我在源一付出了,我获得了很多的收获。

在咖啡馆里看人,同时也被人看

这是印在源一手写菜单上的一句话,很有诗意,很有哲理,也很有意思。

挑一支你喜欢的酒,也可以是一杯暖洋洋的咖啡,或许是暗香浮动的热茶,或是凉入心脾的透明的水,不管怎样,我们一起进入一个思念或沉沦的世界。还有淡淡的喜悦。

这是印在源一餐巾纸盒上面的话,很吸引人,我就看了两遍就能一字不错的从心底道出这句话。也许不觉得怎么样,但若你真的在哪里身临其境,相信你会有最深的体会,会有淡淡的悸动,淡淡的喜悦。

源一,一种简单质朴的欢喜。

想念质朴的话篇二
《关于牵挂想念一个人的句子》

关于牵挂想念一个人的句子

1. 有一个人牵挂着是幸福的,在心中牵挂着一个人是幸运的,牵挂你也许是我漫漫长久的一生,也许只是四季轮回中短暂的一季,无论时间的长短,无论结果怎样,但此时这份牵挂却是真真切切的牵系着两颗心,牵挂的滋味就是这般凄美,这么真纯。

2. 牵挂是静溢的思绪,亦美亦纯,亦忧亦愁。

3. 牵挂是春风,是夏雨,是秋叶,是冬雪。

4. 牵挂一个人,你会为其乐而乐,为其忧而忧,你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着她的衣食住行;你会关注她的喜怒哀乐;你会在意她的一颦一笑;你会在乎她的一举一动。你会为得不到她的消息而愁肠百结;你会为不能和她长相守而寝食不安;你会为那悠悠相思坐立不宁;你会因那缕缕的离愁黯然神伤。

5. 牵挂一个人,你会想起起昔彼此相处时的温馨;想起与之挽臂徜徉同歌轻唱的快乐;想起寂寞时他悉心的陪伴;想起痛苦时她耐心的开导;想起失意时她温暖的话语;想起拌嘴后她那深深的内疚;想起哭泣时她的惊惶;想起任性时她的宽容;想起烦心时她幽默的笑话;想起调皮时她朗朗的笑声。

6. 因为喜欢才牵挂,因为这种牵挂是不知对方是否也在牵挂你,所以才会忧伤,用心去感受对方的牵挂,并且送上真诚的祝福。牵挂对方时,会有很对的美妙的联想,有瞬间的甜美。

7. 牵挂是一幅浓郁淡雅的画卷,是自然质朴的情韵。有阳光,有花语,有鸟鸣,有清风,有明,也有一丝清幽,一丝忧郁,一丝凄凉,一丝失落。

8. 牵挂对方时,会有很多的美妙的联想,如梦如幻,还有瞬间的甜美。牵挂包含着一种欣赏,也包含着爱的成分,因为爱才会彼此欣赏。相互牵挂会让彼此在不知不觉中走进对方,会有一份和谐与默契使对方感动,牵挂是心灵散发出的一缕淡香,悠远而绵长。牵挂是静溢

的思绪,亦美亦纯,亦忧亦愁。牵挂是不加任何雕琢,没有矫情装饰。牵挂是一份烂漫,一份深沉,一份纯美,一份质朴。

9. 牵挂是一种忧伤的美,当你牵挂一个人时,你就会想他是不是也在牵挂你,其实,牵挂与被牵挂在我们的生命中是不可缺少的,因为喜欢才牵挂,因为这种牵挂是不知对方是否也在牵挂你,所以才会忧伤,而这种忧伤只能自己默默的承受,忧伤会让你心酸悲痛,让你在生活中惴惴不安,牵挂对方时,有欢喜有悲伤,用心去感受对方的牵挂,并且送上真诚的祝福。

10. 牵挂是一杯清茶,飘荡着淡雅的清香,却苦的有味,苦的醇厚,别有一番韵味。牵挂是纯洁,纯真,没有绚丽。牵挂是彼此爱慕的情结,美丽而神秘,让你游动,让你兴奋。牵挂是没有扭捏,没有矫柔造作。牵挂是奔放而热情,是含蓄而深沉。牵挂是春风,是夏雨,是秋叶,是冬雪。牵挂是生活中鲜活的风景丰富而多彩。

11. 牵挂是春天美丽动人的鲜花;牵挂是夏阵阵清凉的微风;牵挂是秋天满园累累的果实;牵挂是冬夜悄然飘舞的雪花。

12. 人生如梦,梦中与你相遇相知,从此,我便走进了相思的风雨中,走进了牵挂的心房,你的一言一行已镌刻在我心中,初识时朋友般的叮咛,让我感到你的真诚,忙碌时的一句:你还好吗?让我倍感亲切,世上最美的情是爱情,但除了爱情外,还有一份真挚的情,就是友情!

13. 生活需要温馨,需要甜美,需要春风,需要夏雨,牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。牵挂别人和被别人牵挂都是一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

14. 牵挂是纯洁,纯真,没有绚丽。

15. 被人牵挂真好,那被人牵挂的感觉很妙。牵挂,那是人间至真的情,那是人间至真的爱。如果有人牵挂你,如果你也牵挂别人,你就会是最幸福的人。

16. 牵挂是一份烂漫,一份深沉,一份纯美,一份质朴,牵挂是一杯清茶,飘荡着淡雅的清香,却苦的有味,苦的醇厚,别有一番韵味。

17. 牵挂是生活中鲜活的风景丰富而多彩。( 优美语句 )

18. 牵挂包含着一种欣赏,也包含着爱的成分。

19. 牵初挂是一种说不出的痛,但痛中有乐,牵挂是一种改不了的痴,但痴中有甜,真正的牵挂是一种苦苦的忍耐,真正的牵挂是一种酸酸的无奈,无奈中更有一份切切的期盼。

20. 静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的秋风里,默默的拽一丝牵挂抛向茫茫的夜空中;轻轻的打开心扉,回味一段往事,思念一张面孔,牵挂在这夜里如此痛苦如此美丽。

21. 一份牵挂,平衡了情感天平的失重,一份牵挂,填补了内心深处的虚空,分手的时间越久,离别的距离越远,牵挂的份量越重。有了那份牵挂,孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侣,有了别人对你的牵挂,平淡无奇的岁就多了幸福的满足和美丽的风景。一个平凡的子,或者一段极为平淡的经历,能使牵挂感慨无限。深深的牵挂,像一根长藤延伸在人生的旅程。

22. 有人牵挂真好,所有人都在寻找,那被人牵挂和牵挂别人的感觉。你牵挂的人值得你珍惜,牵挂你的人你要懂得珍惜。

23. 牵挂是一种幸福,是一种隐隐的痛,也是一种真实的感情,也是一种遥遥的祝愿,牵挂是遥远的思念,是爱的寄托,是陶醉与温暖的希望,有无穷的美丽,让人神往。

24. 相互牵挂会让彼此在不知不觉中走进对方,会有一份和谐与默契使对方感动。

25. 牵挂是心灵相通的知己,爱的感悟,爱的升华,有满足有陶醉。牵挂是一种幸福,是一种隐隐的痛,也是一种真实的感情,也是一种遥遥的祝愿,牵挂是遥远的思念,是爱的寄托,

是陶醉于温暖的希望,有无穷的魅力,让人神往。牵挂是一幅浓郁淡雅的画卷,是自然质朴的情韵。有阳光,有花语,有鸟鸣,有清风,有明。也有一丝清幽,一丝忧郁,一丝凄凉,一丝失落,牵挂是一种忧伤的美。#p#副标题#e#

26. 爱你的人牵挂着你,你牵挂着你爱的人,他的心中时时记得你,你也会在意他的一切。让你们的情感在牵挂中沉淀,让你们的心灵有所寄托。牵挂,是心灵的对话,是心灵的呼唤,是心灵的回应!

27. 牵挂是心灵散发出的一缕淡香,悠远而绵长。

28. 牵挂是奔放而热情,是含蓄而深沉。

29. 走进人生,便走进了牵挂,牵挂是美丽的,也是痛苦的。

30. 牵挂是彼此爱慕的情结,美丽而神秘,让你心动,让你兴奋。

31. 牵挂是夜夜珠泪枕上落的悲;牵挂是停杯投箸不能食的蠢;牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆;牵挂是菱花镜里形容瘦的痴;牵挂是望穿秋水不思归的愚;牵挂是是衣带渐宽终不悔的傻。

32. 有时一句短短的问候,就是一份深深的怀念,有时一点小小的心意,就是一片浓浓的情意,有时一个轻轻的关注,就是一次甜甜的回忆

33. 牵挂是人生的符号,牵挂是心灵的奇葩。拥有牵挂,便拥有了人生的喜怒哀乐无悔的七彩年华。牵挂是一杯愈久愈香的琼浆玉液,牵挂是一朵萦思绕怀的五彩祥云,醉了两人的心扉,绽放了两朵心花,牵挂是人之间最珍贵的情感,牵挂是慷慨的给予和无私的奉献,是深深的祝福与默默的祈祷,它不近功利不含虚假,牵挂是一种情感的交织;牵挂是一种心灵的维系;牵挂是一份浓郁的思念。

34. 牵挂是没有扭捏,没有娇柔造作。

35. 牵挂是不加任何雕琢,没有矫情装饰。

想念质朴的话篇三
《想 念 和 田》

想 念 和 田

从和田回到乌鲁木齐已经有好几个月了,但只要与朋友一谈到和田,就会有一种欣喜和冲动。和田温暖的阳光,可爱的巴郎,还有那高大的核桃树,让人魂牵梦绕,难以释怀……

不少人同我一样,虽在新疆生新疆长,但却少有机会踏进南疆这片热土。说起南疆,说到和田,眼前浮现的仿佛只有那无边无际的沙漠胡杨、戈壁荒滩,还有维吾尔族老乡赶着毛驴车奔波在尘土飞扬的小路上……因为自治区组织大学生赴南疆实习支教的缘故,去年八月底与有机会与其它两位老师一道,带一百七十多名大学生奔赴南疆最南端的和田县市中小学,开展为期四个月的实习支教工作。兴奋、紧张;欣喜、激动,一时间难以说清。

大巴车三个司机跑了近一天一夜,第二天早上十点钟开到了和田市。望着刚从睡梦中醒来的城市,我们惊奇地打量着:拨地而起的座座楼群,绿树成荫的宽阔街道,来来往往奔驰的车流,这就是和田?

第一次到和田的我们,吃惊不少。就说我们实习支教的乡中小学,不用担心听不懂维语无法问路,你只要冲着乡里最漂亮的地方去,肯定就是学校。学生较多的中学多为三四层的楼房,高大宽敞,各种教学设施一应俱全。小学多为平房,一排排,一幢幢,窗明几净。校舍都是这几年新盖的,全部为国家义务教育工程投资。校园里绿树、红花,水泥路面,干净整洁。不少学校房前屋后搭着高大的葡萄架,成

串成串的葡萄从上到下挂满枝头,红的、紫的、淡绿的,五光十色,如珍珠一般。比起城里的学校,乡下的校园就是一座花园。

乡下学生是清一色的维吾尔族,他们少有人穿校服,更少有人戴眼镜。不少男生戴着花帽,女生则在长裤外套着长裙。中学生较为腼腆,见到陌生的人,多是远远的羞涩地打量着你。小学生要泼辣得多,老远就会主动的用汉语向你问候:"老师你好!"只要搭话,胆大的学生还会将你围住,问你的名字,从哪里来。质朴的脸上写满了童真和真挚。学校里的维吾尔族男老师见了你,一定会先将自己的右手抚在左胸前,然后再紧紧的与你握在一起,让你感受的是一份真诚和温暖。

实习大学生一般都住在校园里。人少的房间还显宽敞,人多的就要挤了,有的不大的坑上就挤了四五个人。初来乍到的兴奋之余,大学生们开始进入了角色。这些从不为衣食住行发愁的大姑娘、小伙子们,一日三餐,吃喝拉撒,每天都要接受各种各样的考验。锅碗瓢盆、柴米油盐样样都要精打细算。

毕竟是乡下,又是少数民族聚集地,工作、学习、生活上的不便可想而知。最大的问题就是语言关,乡下住的百分之百的都是维吾尔族老乡,年轻人能够听懂几句汉语,一般也不太会说。年纪大些的长者,既听不懂,更是一句不会说。你要是不会几句维语,麻烦可不小。有时比划上半天,别人可能都不明白你的意思。但在当地工作,又有些年头的汉族人,维语不光能听,说的还好,就连生活习惯也与民族老乡差不多。

在和田,我们四处找寻着沙漠、胡杨的身影,映入眼帘的却是逼直的柏油路和绿色的田野。尤其是拉依喀、布扎客乡,路被一排排、一行行整齐高大的核桃树、杨树包裹着。公交车、出租车穿行林间,偶尔有些驴车悠闲自得的驶过。巴格其、色格孜库勒乡几个地方更是几十公里几十公里的葡萄长廊将乡与乡、村与村连在了一起。穿行在木架子搭成的葡萄长廊间,各色成串成串的葡萄就挂在你的头顶上,伸手就能够得到。站在路边,放眼望去,大片大片的田野里满目青翠,上面是高大翠绿的核桃树,下面套种着麦子或蔬菜,时不时可以看见维吾尔族老乡在打理着地里的活。罕艾日克乡大片大片的水塘,是一个连一个的鱼塘,一块连一块的稻田。蓝天、白云、绿树、红墙,你一定不敢相信这就是和田。

沙漠、戈壁一定会有,但多在离县城较远的地方。要想看,专门还要跑很远的路。据当地人说,每年开三四月份一般要刮几场不大不小的沙尘暴,但这几年植树造林好多了。我们来的这几个月是和田最好的季节,不冷不热,阳光明媚,瓜果飘香。

步入街头,人来人往,商店、餐厅一家挨一家。和田作为玉都,满街都是大大小小的玉器店,玉有墨玉、青玉、巴玉,自然少不了和田特有的玉中极品羊脂玉。玉镯,玉扣,玉佛,各种玉雕工艺品,形形色色,琳琅满目,让你爱不释手,价格从几十元到几十万上百万。俗话说:"黄金有价,玉无价",不是当地懂行的人带着,不敢贸然下手。漫步市中心宽阔漂亮极富民族文化和时代气息的广场上,不时会

有维吾尔族老乡从兜中掏出一些大大小小的玉料来向你兜售。听人说只要懂,有时还真能买到些货真价实的好东西。

和田四个月中,实习学生更多的时间是在上课、听课、改作业。我们几个老师也忙着往各个乡里的学校跑,听课、调研。

虽没有住在乡下,学生的一举一动都时刻牵挂在心。做完饭煤气关好没有,生炉子煤烟要小心,坐车要注意安全。五六月份,喀什、库车民族分裂分子的恐怖暴行,多少让人感到几分紧张和忧虑。当地一些刑事案件使得各种传言不胫而走,胆小些的女生一时间陷入了焦虑。作为带队老师的我们时不时的要给学生做些解释工作。小心谨慎,大胆做事。不信谣,更不传谣。既不象牛伯伯说得那么浅,更没有松鼠说得那么深。破坏分子是有,但绝对不敢如此嚣张。当地学校的领导将学生的安全时刻挂在心上,层层签定安全责任书,只要有风吹草动,第一时间通知学生,因为每个人都倍加珍惜今天来之不易的生活。

那天,就在我们乡从下回城的路上,公交车上上来一对五十开外的维吾尔族老乡。怀里抱着个不足一岁的孩子,坐在我们前面。我们被孩子大大的眼睛可爱的模样吸引,情不自禁地逗起孩子。没想到大叔马上用汉语和我们聊了起来,原来大叔叫阿不都合力力,是市食品公司的退休职工。四个孩子都已工作,怀里抱着的外孙女的妈妈大学毕业后就在乡里的学校当老师。听说我们是大学生实习带队老师,大叔一个劲地邀请我们去家中作客。说是给我们做羊肉抓饭。看着慈祥的大叔大婶,心里觉得暖暖的。我们觉得实在唐突不便,大叔才只得作罢,分手时一再说着再见。十二月 号,是穆斯林群众的古尔邦

节。学校放一个星期的假,不少学校的领导给我们实习支教的学生送来了牛肉、羊肉,还有民族老乡最喜爱的面食散子,有的学生还被老师和学生家长请到家中作客。

四个月,就在这忙碌和新奇中过去了。还没有来得及认真体味和田的冬天,我们就要返回乌鲁木齐的学校了。

当学生知道他们的实习老师要走时,难舍之情都写在了脸上。那是在县二中的最后一节数学课上,一走进教室,我就分明看见几个女生眼睛红红的;平常比较开朗的男生,也个个神情严肃。那节课感觉比平常要短得多,下课铃响了,没有一个同学离开座位。当文艺委员代表大家给老师献歌时,几个女生一下子哭出声来,全班一片抽泣之声。同学们深情地说着:"老师,您能不能留下来,我们爱您","考上内高班,我们一定会看您","别忘了,一定要给我们打电话"。学生们里三层,外三层,将老师围得严严实实。望着眼前的一切,我禁不住流下泪来。我知道,这些实习的大学生们一定体会到了老师的幸福……

临别时的每一天,学生的笑脸,老乡的质朴,还有冬日里温暖的阳光,都让我们深深的留恋。我常常思索是什么使得和田玉那样温润、纯静。是和田特有的质朴的泥土?温暖的冬阳?还是老乡们那颗纯静善良的心?

……

我想念和田,想念和田可爱的巴郎,想念和田冬日里温暖的阳光。 2009年3月1日

想念质朴的话篇四
《语言》

想念质朴的话篇五
《想念那话语之乡》

想念那话语之乡

——《童年的月亮爬上来》教学记录

从形式上看,这是一节童谣童诗诵读课;从内容上看,这是一节以月亮为主题的文化阅读课;隐藏在课堂背后的,则是我的对语言与人之存在关系的一点思考。 中华文化崇尚月亮,敬拜月亮,月亮早已不再是一个普通星球,而成为人们表达心迹、抒情言志的文化寄托,一个富于哲学沉思的精神寓所:神秘、含蓄、蕴藉、清逸、宁静、空灵、深远„„

无以计数的诗词歌赋颂赞月亮,流传世代的神话故事传说月亮,世世代代的孩子大人向往月亮:月亮、月亮文化,应该进入孩子的文化阅读视野。

这个世界是由孩子与成人组成的,自然的,也就诞生了儿童文化与成人文化。然而,我们又处于一个极其隔膜、极其漠视儿童的时代,儿童文化便如水中之月般飘渺虚无。只要成人在侧,儿童与月亮的意义就只有淡淡的乡愁、深深的思恋与团圆的幸福——此时的儿童成了“小大人”“伪大人”。

其实,月亮既富于母性的色彩,更富于童话的光泽。在儿童的眼睛里,月亮就是诗,就是童话,就是传说,是可以跟我们对话、交往的,是可以同玩同乐的;月亮充满着游戏色彩,充满着神秘诱惑。

这种神奇的月亮世界恰恰在童谣童诗(尤其是童谣)中得到了完整的建构。童谣是儿童的民间文学,是最质朴、最自然、最原始的声音,传神地表达出儿童心中的世界。孩子用童谣这一独特话语建构起了一个有别成人视野的月亮世界。 为何将教学年级选定在高年级?

耿占春说,“语言的力量在我的生命里是一种圣洁的源泉,是心灵的力量。”“语言奇异的力量,最初„„是从姥姥的那些数不尽的歌谣里给予我的惊异”,“它是初始的,因而是有持久作用的力量。”高年级孩子正处儿童“反儿童化”时期,心中渴慕着长大,渴慕着“挣脱”。此时的童谣童诗阅读颇具一点“返顾”意味:面对似乎正在远去的童谣短诗,对这种话语作一点分析,进行一番深度阅读。孩子的语言编织出的月亮世界,其实就是心灵的反映。在那神秘的语言空间,事物获得了另一种存在方式。这种语言的狂欢、自由,魔术般的游戏精神,如此朴素,却又不朽,为我们的生命垫下了最扎实的根基,看不到影子,可在影响着。 如许感受的获得驱使着这些大孩子们重新沉浸回那个语言的世界,进而愉悦地用自己的语言再现、重构、编织。

于是,月亮、月亮文化,在儿童的语言中获得了永恒。

实录:

一、 引入,切向童年视角与文化视角

师:今天,老师带来一组词串,哪位同学愿意来读一读?(出示词串,指名朗读) 夜空 圆缺 晶莹

嫦娥 玉兔 吴刚

凝望 沉思 怀想

李白 阿炳 华章

师:这组词串说的是什么?再请一位同学读,大家边听边体会。(指名读) 生:说的是月亮。

生:都是有关月亮的。

师:都说是月亮,何以见得?

1

生:玉兔、嫦娥、吴刚都是有关月亮的传说。

师:嫦娥奔月、吴刚伐桂,那都是流传了数千年的有关月亮的美丽传说。 生:夜晚的月亮有时圆有时缺,是晶莹透亮的。

师:对,苏轼曾有诗云——

生(齐):月有阴晴圆缺。

生:李白写有关于月亮的诗篇。

师:告诉大家,李白是古代诗人中描写月亮最多的诗人,他对月亮可以说是情有独钟。

生:阿炳谱写了著名的二胡曲《二泉映月》。

师:李白、阿炳,还有许许多多的李白、阿炳们,为月亮书写了瑰丽的诗篇、乐章。

生:“凝望、沉思、怀想”是人们由月亮引起的情感。

师:看来,这组词串未着一个“月”字,但又处处写着“月”。咱们想着月亮,一起来读。(生齐读词串)

师:从古到今,从童年到老年,月亮都是人类不变的朋友。千万年来,月亮用她那晶莹的光芒普照着大地。因为月亮,我们的夜晚更加迷人;因为月亮,我们的生活更加多彩。这几天,月亮正牵动着亿万人的目光,知道这一事件吗? 生:是“嫦娥一号”成功发射升空。

师:知道是哪一天吗?

生:是10月24日18时05分。

师:同学们的信息很准确。10月24日18时05分,我国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”成功发射升空。04年2月,我国绕月探测工程领导小组第一次会议召开,将工程命名为“嫦娥工程”。这几天,老师也在思考一个看起来有点儿怪怪的问题:月亮月亮究竟有几个?

生:我认为有两个,天上一个,水里有一个。

师:是啊,咱们小时候读过一个童话故事,叫做“猴子——”

生(齐):捞月。

师:还有一个成语,雾里看花,水中——

生(齐):捞月。

师:水中望月。

生:我认为月亮有很多个,因为河流有很多,所以月亮就有很多个。 师:我们学校就有一条美丽的月亮河,那月亮河里就有一轮月亮。

生:我觉得有字母O个月亮。因为世界上的河流湖泊数不清,月亮也就数不清,就用字母O来代表。O的形状又有点像月亮。

师:月亮的方程式都出来了。(众笑)天上的月亮只有一轮,但映照在不同的山川河流,就反映出不同的波光月影,成为各地的独特景观。比如(出示,学生齐读)卢沟晓月、三潭印月、平湖秋月、二泉映月。

生:我觉得只有一个,因为在人们心中它是独一无二的。

师:那老师要问问你,假如你到了异乡,到了国外,这样,你就成了一名游子。这时候,哪里的月亮是独一无二的?

生:是故乡的月亮,是中国的月亮。

师:哦,是故乡海门的月亮。如果你出了国,那就是——

生:中国的月亮。

师:这样,有几轮月亮?

2

生:只有一轮。

师:我明白了,外国的月亮再圆再亮,在你心中也不及家乡的,在你心中,只有中国的月亮、家乡海门的月亮。难怪人们总说,水是家乡的甜——

生(齐):月是故乡的明。

师:故乡的概念放大了,就是中国。在中国文化里,月亮可不是一个普通的星球,而是神话的世界,是独特的“中国月亮”。有一首歌叫《中国的月亮》,其中有这样两句:“你传说美丽的嫦娥,你讲述勤劳的吴刚。”

生:我觉得有13亿个月亮。每个中国人都有一个月亮,黑夜里为你带来光明,让你不再惧怕黑暗。

师:说得真好!这样看来,这些月亮照耀在我们的头顶,更照耀在我们的—— 生:心里。

师:月亮照耀在我们心里,有多少文人雅士因而情意绵绵、灵感丛生。贝多芬因月而奏响月光曲,李白因月而独自静夜思。可以说,有多少首诗就有多少轮月,有多少支歌,也就有——

生(齐):多少轮月。

师:看来,每个人的心头都爬着一轮自己的月亮。今天,我们不读那些流传广远的经典诗文,而是回到小时候,做一回小小孩,来看看孩子眼中的月亮。让那——(出示课题)

生(齐):“童年的月亮爬上来”。

二、趣味诵读,感受韵律,唤醒童真

师:请大家捧起这些大多是幼儿园、一二年级孩子阅读的童谣童诗,选择自己特别喜欢的尽情地读一读。

(生自由读,而后通过个别读、领合读、对读、击掌读、叩桌读等方式,重温童谣童诗的趣味与韵律)

(一学生读《拜月亮》)

师:早在周朝时我国就有秋天拜月的习俗。民间视月亮为神灵,在中秋月亮升起之前,大家在家门口对好月亮出来的方向摆设香案,供品主要有月饼、水果等。大人们面对月亮非常虔诚地朝拜,求保佑,求平安。你们想,孩子拜月亮是一种怎样的心情呢?

生:孩子会想,月亮公公,月亮婆婆,求你下点西瓜雨、瓜子雨吧,解解我的馋。(众笑)

师:大人在祈求平安,小孩在旁边看了也拜了起来,其实是模仿大人呢。我们模仿着也来拜一拜。(生双手祈祷状齐诵)

师:大人们拜个没完,小孩呢,一只眼睛看月亮,一只眼睛——

生:一只眼睛在看香案上的好吃的东西,口水都要流下来了。

师:是啊,爸爸妈妈还在慢条斯理,你可着急了。齐诵。(生齐诵)爸爸妈妈没听见。再提醒。(生急切地诵读)

师:读着这些童谣童诗,你们有什么样的感觉,或者想起了什么?

生:我想起了小时候要伸手抓月亮吃的样子。

生:我想起了小时候站在凳子上抓月亮的事。

生:我想起了小时候,我躺在床上,外婆给我说童谣的情景。

师:哦,你有个书香外婆!(生笑)外婆用什么话说的?

生:用家乡话。

3

师:能不能展示一下?

(生用海门话说童谣,气氛活跃)

师:真好听啊!乡音乡韵最动人。月亮高高地挂在天上,那么神秘。看着它,小小的心中就会飞起无数个问号。当年大诗人屈原仰望苍天,一口气问了700多个问题,其中有这样两句:(出示)

夜光何德,死则又育?

厥利维何,而顾菟在腹?

——屈原《天问》

师:意思是说:(出示)“月亮有着什么德行,竟能死了又再重生?月中黑点那是何物,是否兔子腹中藏身?”屈原是“天问”,今天,我们也来一回“月问”。想一想,在你小的时候,或者就把现在的自己当成一个小小孩,看着那神秘的月亮,有过什么疑问?

(出示:月亮月亮我问你, ) 生:月亮月亮我问你,你为什么又大又圆馋得我流口水?(笑)

生:月亮月亮我问你,你为什么消失以后又重生,为什么不一直保持圆又圆的形态?

生:月亮月亮我问你,吴刚是否还在那儿不停地砍桂树?

师:嗯,月亮月亮我问你,吴刚是否还住在你家里?

生:月亮月亮我问你,早晨为什么看不见你,难道真是长了青春痘?(笑) 生:月亮月亮我问你,为什么你挂在天空却不掉下来?

师:这究竟是何道理?

生:月亮月亮我问你,你为何有时会被狗吃掉?

师:看得我们心里好着急。

生:月亮月亮我问你,你为什么这么胆小晚上才出门?

师:晚上出门那是胆大啊!(笑)

生:月亮月亮我问你,我真不明白你,为何白天不工作,到了晚上才加班加点?(笑)

生:月亮月亮我问你,为何你增肥快来减肥也快?

生:月亮月亮我问你,你究竟是啥滋味,馋得天狗流口水?

师:我们智慧的火花在闪耀。有孩子的疑问,就会有孩子的回答。看看,刚才诵读的童谣童诗中,哪些解答了这些疑问。(生默读)

生:我从《河里有个大月亮》知道了月亮的滋味。(读)“河里有个大月亮/像块饼干喷喷香/馋得小鱼流口水/你争我抢都来尝/咂 咂 咂咂/哎呀呀、哎呀呀/怎么不甜也不香”。

师:月亮究竟是啥滋味,原来不甜也不香。

生:我知道月亮为什么增肥快来减肥快。(读)“初五/月亮又瘦又小/它想:要加紧锻炼/慢慢地慢慢地/它变得又圆又美/它想:我长得多俊俏/多么的迷人/慢慢地慢慢地/它开始变得又瘦又小”。

生:我来回答为什么月亮白天不出来。(读)“月亮小姐/为什么/白天都没有看到你/是不是没有化妆/还是长了青春痘/所以才不敢出门”。

师:大家看,先是孩子的天真问月,后是孩子的有趣想象,合起来也可以是一首有意思的童谣了。请同学们作一下整理,第一节整理刚才的问题,第二节以童谣中的内容为素材作答,当然也可以自己创造。哪些同学自告奋勇现场创编?(选定部分同学现场创编)

4

三、深度阅读,聚焦“儿童视角”

师:他们搞创编,当诗人,我们其他同学一起进行研究。这些诗句充满了童趣,我们一起研究研究,透过这些童谣童诗,思考孩子看月亮都有些什么特点?想一想,小小组里讨论讨论。

显示:

文学小研究

分析童谣童诗,我们发现孩子看月亮具有如下特点:

⒈ ,比如《 》中写道: 。

⒉ ,比如《 》中写道: 。

„„

在孩子眼里,月亮

(生思考、讨论,而后交流)

生:我看出孩子看月亮把月亮当作小姐„„

师:对不起打断一下,孩子把月亮当作小姐这是一个现象,由这个现象看出孩子是把月亮当什么了?

生:我觉得孩子看月亮很天真,他把月亮当作人了。

师:是啊,我们看看这些童谣里都把月亮称作什么。(出示,生齐读:月亮婆婆、月亮姑姑、月亮姐姐、月亮阿姨、月亮公公)

师:这些称呼给人什么感觉?

生:很亲切。

生:月亮很温柔。

生:感觉月亮很可爱的。

师:孩子看月亮,月亮是可亲可近的。继续交流,孩子看月亮还有什么特点? 生:我觉得孩子看月亮时充满了幻想,从《捞月网》中可以看出,他想捞月亮呢。 生:从其他童诗中也可以看出,小孩子认为月亮会跟自己捉迷藏,认为月亮长了青春痘所以不出门。

师:儿童的月亮是富于幻想色彩的。大概二十多年前,我国有一位小学生画了一幅儿童画《我上月亮荡秋千》,在国际儿童绘画比赛中获了奖。

师:研究组成果不错。现在,创编组该展示自己的作品了。

生:月亮月亮我问你

减肥秘诀在哪里

自我感觉非常好

跑步锻炼不能少

长肥原因在哪里

心中秘密告诉你

多吃多睡来迷你

生:月亮月亮我问你

你为何增肥快来减肥快

月亮回答

加紧锻炼

5

想念质朴的话篇六
《触动心灵的一些话》

1.那个人突然不联系你了,很正常;那个人突然又联系你了,也很正常,这什么也不说明。这句话就如同,别人访问你主页并不代表别人想念你或者对你感兴趣,也有可能别人正在给身边人举例解说什么是傻B。

2.原谅是容易的。再次信任,就没那么容易了。所谓的百毒不侵,也不过是人麻木的表现而已。

3.“爱”和“喜欢”的区别很简单,如果你爱花你会给它浇水,喜欢则会摘下它。同理一个人,如果你爱一个人就会悉心呵护她,喜欢则想要不择手段占有她。

4.【白痴定律】永远不要和白痴争辩。因为他会把你的智商拉到和他同一水平,然后用丰富的经验打败你!

5.【两性心理学】男人不能原谅女人身体出轨,女人不能原谅男人精神出轨。男人更注重对女人身体的独占欲,女人更看重对男人心灵的占有。女人可以接受有故事的男人,男人普遍不爱有故事的女人。

6.【墨非定律】当你越讨厌一个人时,他就会无时无刻不出现在你的面前;而当你想念一个人时,翻遍地球都找不到他。

7.你对着一个异性讲出一些很肉麻但是你自己却不认为肉麻的语句时,你可能已经爱上这个异性了。

8.但凡真爱上一个人,你会患上感情洁癖,忍受不了对方一点点感情不洁,不论身体还是精神上。

9.男女思考角度不一样。

10.有时候人就像只刺猬,当别人抱着他,血滴在他身上时,他说“我把你伤害了”,可他却不知道那血是那个人的。

11.人总是这样,对亲近的人太苛求,对陌生人显得过于宽容。

12.女生最讨厌听到的话

“不是早和你说过吗?”

“随便。”

“以后再说。”

“你自己看着办。”

“你可以找到比我更好的。”

“你要这么想我也没办法。”

“你想多了。”

“那就这样吧。”

“恩。”

“无所谓。”

“算我错了行吧。”

“您所拨打的电话正在通话中。”

13.这句话适应于那些还放不下的孩子:其实有时候要想想,是真的爱的深,还是因为不甘心。

14.在情绪低落的时候对语调特别敏感,所以“怎么说”比“说什么”更重要。—— 摩丝

15.上帝之所以创造指纹,是因为他想让人们知道:其实,每个人都有伤痕。

16.生命中最美好的都是看不见的,这就是为什么我们会在接吻,哭泣,许愿的时候闭上眼睛。

17.心理科普:越是拥有越是不满足。人们在拥有了一件新的物品后,会想不断配置与其相适应的物品,以达到心理上平衡,这在心理学叫“配套效应”。

18.心理学上说:人们大多数只对有安全度的人发脾气。因为在那个安全度之内。你潜意识知道对方不会离开你。胡闹是一种依赖。

19.当一个男人同时对两个女孩子有好感时,他更爱谁取决于谁更不爱他。—— 韩寒(这是传说中的犯贱心理学么)

20.对着情人左耳说情话更能打动他的芳心。实验结果显示,人们能够写下从左耳听到的70%的情感词语,而右耳只记得58%。

原因是人脑分工不同,左脑掌控逻辑思维,右脑进行感性直观思维。而左耳正是由右脑控制的。

21.根据心理学测试,迷恋上某人最长只有4个月的时间,如果你超过4个月还是迷恋着同一个人,那么你真正爱上他 /她了。

22.勾着手臂只不过是礼仪,从心理学的角度讲,只有手心叠在一起才是真正的相通。

23.手牵手比分享一张床还意义重大。——林燕妮

24.骨子里自卑的人,他们总希望看到别人出丑。

25.过去的事情可以不忘记,但一定要放下。

26.这是裸婚告诉我们的:很多时候,女人都只是想要一个答案。但对男人来说,答案无非是几秒钟内大脑编出的理由而已。

27.相信我,当一件坏事发生的时候,你能听到的永远不是真正的答案,而是别人编造的推托的理由。而事实的真相,往往是你所有预感、预测中最坏最恶毒的那个。——陆琪

28.很多事都介于“不说憋屈“和“说了矫情“之间。

29.两个男人追一个女人,用情浅的那个先放弃;两个女人追一个男人,用情深的那个先放弃。

30.没有时间休息的人,总会有时间生病;没有时间谈恋爱的人,总会腾到时间来相亲。

31.【墨菲定理】越害怕发生的事情就越会发生。就因为害怕发生,所以会非常在意,注意力越集中,就越容易犯错误。

32 .男人的前女友是女人终身的情敌。无论当初两人分手是谁辜负了谁,假若事隔多年前女友找上门来请求男人的帮助,九成以上都会获得成功。很多男人甚至不会拒绝和前女友发生实质上的肉体关系。男人之所以和前女友很容易纠缠不清是因为在心里,男人的占有欲一直暗示着他们,前女友仍然是属于他们的女人。

33 .想要忘记一段感情,方法永远只有一个:时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情,原因只有一个:时间不够长,新欢不够好。——张小娴

34 .大多数不开心的人,往往低估了自己所拥有的,又高估了别人所拥有的。

35. 一切都是为了我们,而不只是为了自己或者只是为了对方。

无论何时,谨记这句话!让我明白爱情不是奉献自己毫无所求,而是相互扶持走到天长地久!善待自己,也要善待对方。

36.那些不假思索就做出决定的人,到关键时刻就会溜走。

很久以前就不敢随口答应别人什么事情了,尝过苦头的同学们都要谨记,更不要随便相信别人毫不犹豫的空口承诺。

37.强迫和乞求来的爱情是不牢固的。

如果你为了对方和你在一起而奴颜卑膝,而改变自己的个性和原则,而耍手段、玩阴谋,这样的“爱情”必然是以破裂为结局,到时候你会发现,你失去的不仅仅是爱情,还有你自己的灵魂。

38.有人说,要学会交往,因为缺乏交往的生活是一种缺陷;但是也要学会独处,缺乏独处的能力,耐不住寂寞,离开人就活不下去,也是一种灾难。

经常有热恋中的人说“离开你我活不下去”,的确是一种灾难,要知道,从出生到死亡,唯一能够一直陪伴我们的,只有我们自己。学会独处,无论发生了什么,无论是否被抛弃,

无论是否孤单无助,永远不会绝望。

39.人生只有三天,活在昨天的人迷惑;活在明天的人等待;活在今天的人最踏实。 非常质朴的至理名言!活在当下,握住手中的东西,脚踏今天的道路,去实现明日的梦想!

40.不要生气,不要失望,不要欣喜若狂,一切都会过去。

一句简单的话,却说尽了人生的历程。无论悲喜,无论成败,无论聚散……一切都会过去,所以从容、平静的生活吧!

41、据说,当你失眠的时候,你将会在别人的梦里出现。

42、一个人喜欢你的程度,一般和他回你短信的速度成正比。

43、研究发现,人在难过时流的眼泪中,含有较多因精神压抑而产生的有害物质。美国圣保罗—雷姆塞医学中心精神病实验室专家研究发现,眼泪可以缓解人的压抑。

44、据英国《每日邮报》报道:一项研究发现,人们在睡前玩手机,频繁发送电子邮件,会影响睡眠质量。使第二天情绪变差,易焦虑、沮丧。

45、把你所有的不幸总结成一句话,然后问问自己:“3年后,这对你还重要吗?”相信问题就会迎刃而解。

46、喜欢一个人是种感觉,不喜欢一个人却是事实。事实容易解释,感觉却难以言喻。

47、深夜来临的时候,是一个人心灵最脆弱的时候,也是想念最疯狂的时候。

48、炫耀源于内心的不自信。心理学认为“爱向别人炫”是一种内心需要被关注被肯定的表现,很可能是因为某种东西自己不常有,一旦拥有,就希望藉以外界的羡慕来建立自信。

49、麦兜说:有事情是要说出来的,不要等着对方去领悟,因为对方不是你,不知道你想要什么,等到最后只能是伤心和失望,尤其是感情。

想念质朴的话篇七
《语言运用答案》

最新语言运用题答案

1 【考点】考查扩词性扩展语句。【答案】①网络是人类的工具,但人类不应该成为网络的工具;②网络是人类的得力助手,但人类不能成为网络的奴隶;③游戏是人生的点缀,但游戏不应该成为人生的追求;④虚拟世界奇妙无穷,但人的灵魂不能变得空虚。(写出一句得2分,写出两句即得4分)

【思路分析】解答的基本程序为:明确显性要求和隐性要求,借助修辞与表达方式,体察情感方向,润色整合文字。此题的要求有三点:在三词中任选两个,要有辩证性,每句20字以内。考生要注意语言的辩证性这个要求,它要求说出其好处和劣处。

2【考点】考查丰富性扩展语段。【答案】狼嚎的声音在荒原上飘来飘去,在空中交织成一片危险的罗网,好像伸手就可以摸到,吓得他不由举起双手把它向后推去,仿佛它是给风刮紧了的帐篷。(恰当运用修辞手法,2分;没有运用的,不给分。语言生动,内容丰富,2分)

【思路分析】这类扩展往往采用添加法,添加修饰语;添加时要使用修辞手法,通过丰富而合理的想象进行扩展。扩展时还要注意与前文呼应(文气上,内容上)。

3【答案】(雨伞的外表也应当美丽的)就给它穿上了漂亮的衣服。平时,它像一朵会含苞欲放的花,静静地躲在主人的居室里;在风雨中,它则绽放盛开,雨景便增添了几分亮丽。

【思路分析】此题考查续写性扩展语段。题干的要求有三项:比喻,与上文衔接自然,不低于50字。考生要注意语言的生动关键在于内容丰富,情感真挚,形式上倒在其次。

4【答案】发展方向与父母理解(或培养意图与家庭意愿)使美国精英大学人文学科成热门。(本题4分。共涉及“美国精英大学”“人文学科”“热门专业”“发展方向与父母理解”4个要点,各1分。意思对即可。)

【思路分析】压缩的步骤是审题→分析→取舍→加工。考生可以先给选文安句子编序号,再勾画出每句话的中心词;再将同类项合并一下;再组合成一个因果复句即可。

5【答案】(1)①以前,我国农民赚钱很少;②目前,农民收入缩水;③如果农民收入不增长,扩大内需的措施和产业振兴的计划都可能成为无源之水。(答出第①②点,各给1分,答出第③点给4分) (2)①外出增收(稳定农民工就业岗位);②返乡创业增收(提高再就业比例和创业能力);③务农增收(增加农民务农收入);④政策增收(或利用政策增加农民收入,或加强社保)。(每点1分,共4分)

6【答案】步聚一:制取足够的单原子氧;步骤二:把单原子氧引入放有油画的真空馆;步骤三:用真空泵不断抽出生成的气体(每个步骤1分,表述规范得4分)

7【答案】(示例)主标题:40辆急救车进山待命副标题:北京山区农民突发疾病拨打120呼救将得到最快速救治。(共4分。主标题2分,副标题2分。标题内容有多种拟法,但必须涉及重要信息且主、副标题链接合理。信息重复不能得满分。)

【思路分析】消息的压缩是压缩语段类的传统题型,有一句话概括、拟写标题、写结论或评论,概括要点和提取关键词等。拟写主标题和副标题时要注意标题要简明、鲜明。

8【答案】阅读经典,滋养心灵。(表明意义2分,句式2分)【思路分析】材料共4句话。首尾两句属于背景性材料,可略去。中间两句各一个关键词:阅读经典,读书有益;再注意题干要求,答案中一定要包含活动对象和活动意义。 9【答案】(1)韩国抢夺我们文化遗产的步子越来越大(2分)(2)我们应该重视和保护自己的文化遗产,积极主动地向联合国申遗(2分)(超两字扣1分)

【思路分析】这是一个结论性扩展,同时对开头进行了限定。注意“看来”一词表明后面应当填写的是总括性语句。

10【考点】考查情境性仿写。仿用句式往往与修辞结合起来考查,要坚持“六个统一”,即思路、感情、语意、结构、修辞、陈述对象,往往与修辞有语言的生动结合起来考查。

【答案】(示例)1、如果是在古代,我可能是一个游子,我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦,也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然,我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间,为每一段路程填一首诗。

2、如果在古代,我可能是一个离人,寒蝉凄切,长亭正晚,我可能正与柳七郎执手话别于江畔,想明晨醒来,我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。(写出角色特征2分,化用恰当2分)

【思路分析】注意审明题干要求:在“我”或“你”中选择一种角色这是隐性要求;而化用古诗文是显性要求。

11【答案】②①④③ (按照时间顺序应为“严冬刚过”“初春”“春满人间,姹紫嫣红开启遍”“为使春色更浓,春色更娇”)

12【考点】综合考查语言的得体和病文的修改。【答案】②“拟”改为“准备”(书面语色彩太浓,不合广播稿的要求);③改为“希望全校同学踊跃投稿”(不合启事的文体要求);⑤“日新月异”后加“的变化”(成分残缺)⑾改

为“从即日起至5月30日截止”。(表意不明)(每一处1分,指出序号并修改正确得1分,只指出序号修改不正确不得分)

【思路分析】广播稿讲究短句、活泼、口语化;征文启事则要求语气委婉,用商量口气。题干所“语言表达上的错误”一般包括语病和语体。据此分析,即可得出答案

13【考点】综合考查语言的准确、简明、得体。【评分要点】①观点正确(1分);②见解合理,符合身份,关照对话的任何一方(2分);③语言简明、连贯、得体(1分)。【思路分析】要注意题干信息及要求:①显性要求是:语言准确、简明、得体和60字以内;②隐性要求是:三方身份任选一方,紧扣话题“道德的力量”发表见解。

14【考点】考查修辞手法,语言表达连贯、形象、鲜明、生动等考点。

【答案】(示例)桥默默地站在水流之上,仿佛家乡的母亲久久守望着游子的归途。无边的乡愁尤如“子黄时雨”打湿了我的心。(正确使用修辞手法1分,合理连贯使用二个意象1分,主旨明确语言生动2分)

【思路分析】考生要善于联想和进行合理的想象,注意题目的要求:两个意象(对象)任选其一,不能选择其它对象;主题为“思念”;至少一种修辞手法;40字以上。

15【考点】综合考查语言的连贯和修辞手法的选用。

【答案】(示例)(1)有人说,世界上没有永恒的爱。我说不对,母亲的爱是永恒的,她是一颗不落的星!(2)让我们摘几片云朵、剪几缕霞光,用想念做针、用思恋做线,织一套炫丽夺目的霓裳,装扮出倾国倾城的您——我心中最美丽的妈妈。(3)母亲您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思,我们倚着您幸福。(扣住“回报母爱”的主旨1分;修辞运用贴切2分;语言连贯1分)

【思路分析】首先要注意与已经拟出的首尾部分连贯;其次修辞手法的选用建议从常用的比喻、排比、拟人、引用、对比、对偶、反问、设问等中选取;因为有字数限制,答题前可以先在草稿纸上拟个思路。

16【答案】用于尝试回忆的时间越多,背诵效果就越好。【思路分析】命题没有对转换提出更多的限制,但要注意其中的隐含信息:“普遍意义”暗示考生应当写结论(要求简明、鲜明)。

17【考点】考查图文转换和信息的筛选与整合(提炼)。

【答案】(1)注重传统节假日;假期长短分布更趋合理;凸显以人为本的特点。(每一点1分,答出两点即可给2分)(2)法定节假日的调整是民心所向(2分)。

【思路分析】审题时要注意题干的要求:(1)小题“突出的”“变化”两个关键词;(2)小题“最重要的”“一条结论”两个关键词。这说明,从材料中可以得出多条现象和结论。考生一定要进行甄别。第1小题主要信息源是表中第二栏数据,第2小题主要信息源则为表格第三栏数据,这比纵横均要比较、归纳要容易一些;要注意发现多项材料的共性。

18【考点】此题考查语言表达简明、准确、鲜明等考点。

【答案】一是因为“昆仑”在我国历史文化中具有重要意义,传说中的昆仑,既高且大,为中央之极,也是连接天地的天柱;二是“长城”是我国著名的人文景观,“中山”是取孙中山先生的名字,而“昆仑”则是自然景观,这几个名字相得益彰;三是该站建在南极大陆的最高点,而 “昆仑”则意味着高山,象征着制高点。(答出一点2分,两点4分。第一点可以不具体点出昆仑的文化意义。)

19【答案】①通过情态描写表现性格:“惊”表现黛玉内向,小心谨慎(1分);“笑”表现宝玉外向,坦直率真(1分)。②照应“木石前盟”传说,暗示两人心有灵犀,为后文张本(2分)。

20【答案】(示例)支持者跟帖:赞成。现在人们生活节奏加快,让别人代劳,既表达了对先人的追思,也是对自己心灵的一种抚慰。代替人扫墓、烧香、磕头,为部分人提供了方便,未尝不可。反对者跟帖:反对。扫墓不仅仅是一种形式,不能走过场。让人代劳,不仅不能表达自己的真情,也是对传统文化的漠视。(只要求从一个方面跟帖,或支持,或反对,言之成理即可。4分) 21【答案示例】正如我多次讲过的,所谓中方在美国从事政治捐款的说法已被事实证明纯属无稽之谈,不值一驳。对有些媒体轻率报道这种旨在破坏中美关系的谣言,我深表遗憾。(重申态度,2分;指出危害,1分;运用成语,1分。) 22参考答案:(1)题目:愿望。(2)内涵:时间是个不可逆的人生历程。少年时源于一种对生命的好奇与挥霍,老希望把时间前移;老年感慨于“夕阳无限好”,希望时间为自己倒流,抓住生命的美丽,弥补人生的遗憾。这两种愿望都是人之常情,但又是不可实现的,所以要把握当下,珍惜人生的每个过程;以一种平和、坦然的心态面对时间的流逝。

23答案:(1)示例:拔河、方向。(2)该漫画讽刺了只顾各自埋头干活,不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意思对即可)

24【答案】(1)本色的东西才有真味道。(2)简单产生美,简单产生爱。(3)心诚则灵。(4)平民的真实是一种伟大。(5)有花自然香(或:桃李不言,下自成蹊。或:酒好不怕巷子深)。(6)能为素淡(质朴、自然、朴实无华、本真„„)打动(震撼)的人才是真正懂得生活真谛的人。(每点1分,写出四条即得4分。其它答案言之成理即可)

25【答案】这两个词意思不一样。拍砖:网络词语,意思是对事情问题持反对、批评意见,重于对所讨论问题的批判性。(2分)谣诼:出自《楚辞•离骚》:“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。”意思是造谣诽谤,不切实际的污蔑性的批评。(2分)

26【答案】(示例)树立品牌意识,办好特色学校。(主题明确2分;形式合乎要求2分)

27【答案】(示例)(1)感慨如朝露般短暂易逝的人生,曹操的梦想是贤才和功业,渴盼贤才归附建功立业;厌倦黑暗污浊的官场,陶渊明的梦想是田园和山水,渴盼纵情山水乐天安命。(2)遭到权贵排挤而离开朝廷的际遇,李白的梦想是名山和仙境,渴盼寻仙访道笑傲权贵;痛感祖国大好河山沦陷敌手,辛弃疾的梦想是中原和英雄,渴盼北伐抗金收复河山。

28【答案】画外音① 礼让三分,显示你对生命的珍爱;文明交通,赢得他人对你的尊重。画外音② 亮了一夜的日光灯,丢了一时的责任心。(内容2分,表达2分)

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